37 Contoh Soal IPAS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya
37 Contoh Soal IPAS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya — Apabila kamu ingin menambah waktu belajar dengan mempelajari bahan materi pelajaran, maka kamu bisa coba mengerjakan contoh soal IPAS kelas 4 di sini.
Sebab di artikel ini Mamikos sudah merangkum beberapa contoh soal IPAS kelas 4 semester 1 kurikulum merdeka dan jawabannya untuk kamu.
Daftar Contoh Soal IPAS Kelas 4 Semester 1 dan Jawabannya
Daftar Isi
Daftar Isi
Apabila kamu sudah siap untuk mempelajari seperti apa contoh-contoh soal IPAS kelas 4 semester 1 kurikulum merdeka tersebut, maka kamu bisa langsung menyimaknya di bagian setelah ini.
Contoh-contoh Soal IPAS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka
1. Manakah di bawah ini yang termasuk pada kebutuhan mendesak?
a. Makan
b. Jalan-jalan
c. Jajan
d. Beli mainan
Jawaban: A
2. Manakah berikut ini yang termasuk kebutuhan yang tidak mendesak?
a. Pergi ke pasar malam
b. Sandang
c. Pangan
d. Papan (rumah)
Jawaban: A
3. Berikut ini manakah yang tidak termasuk kelainan pada telinga?
a. Congek
b. Tuli
c. Bisul
d. Katarak
Jawaban: D
4. Gangguan pada telinga yang membuat seseorang tidak dapat mendengar bunyi disebut ….
a. Tuli
b. Infeksi
c. Anosmia
d. Trachoma
Jawaban: A
5. Apa yang dimaksud rabun senja?
a. Kelainan mata berupa ketidakmampuan melihat warna
b. Kelainan mata akibat berkurangnya kemampuan mata untuk melihat
c. Kelainan mata yang tidak bisa melihat objek secara dekat
d. Kelainan mata yang tidak bisa melihat objek dari jauh
Jawaban: B
6. Manakah berikut ini yang tidak termasuk kelainan pada mata?
a. Rabun jauh
b. Rabun dekat
c. Katarak
d. Warna mata
Jawaban: D
7. Manakah yang termasuk ke dalam interaksi sosial di bawah ini?
a. Berbicara dengan teman
b. Melihat tanaman hias
c. Mencuci piring di dapur
d. Berolahraga di depan rumah
Jawaban: A
8. Berikut ini manakah yang tidak termasuk interaksi sosial?
a. Menari bersama-sama di kelas
b. Memetik buah apel dengan ibu guru
c. Memainkan bulu tangkis di jam pelajaran olahraga
d. Membaca buku di kamar
Jawaban: D
9. Manakah yang tidak termasuk memiliki peranan di lingkungan sekolah di bawah ini?
a. Kepala sekolah
b. Tetangga
c. Guru
d. Petugas kebersihan
Jawaban: B
10. Siapakah yang memiliki peranan dalam sekolah?
a. Ibu
b. Ayah
c. Siswa
d. Teman
Jawaban: C
11. Manakah panca indra yang dapat menyaring udara?
a. Lidah
b. Hidung
c. Mulut
d. Telinga
Jawaban: B
12. Panca indra apakah yang dapat mengetahui rasa asam dan manis?
a. Lidah
b. Kulit
c. Mata
d. Hidung
Jawaban: A
13. Manakah yang termasuk panca indra berikut ini?
a. Tangan
b. Kaki
c. Kepala
d. Telinga
Jawaban: D
14. Berikut ini merupakan fungsi dari kulit, kecuali….
a. Sebagai perasa
b. Sebagai peraba
c. Sebagai pengatur suhu tubuh
d. Sebagai penimbun lemak
Jawaban: A
15. Panca indra apakah yang membentuk huruf?
a. Telinga
b. Hidung
c. Lidah
d. Kulit
Jawaban: C
16. Fungsi panca indra yang menyesuaikan cahaya yang masuk yakni …
a. Mata
b. Telinga
c. Hidung
d. Kulit
Jawaban: A
17. Panca indra yang fungsinya sebagai peraba yakni ….
a. Mata
b. Telinga
c. Kulit
d. Lidah
Jawaban: C
18. Telinga memiliki beberapa fungsi di bawah ini, kecuali ….
a. Keseimbangan
c. Mendengarkan bunyi
d. Tempat untuk mempercantik diri
Jawaban: B
19. Berikut ini yang bukan termasuk panca indra adalah ….
a. Mata
b. Telinga
c. Hidung
d. Mulut
Jawaban: D
20. Fungsi telinga yakni….
a. Mendengarkan bunyi
b. Mencium bau
c. Merasakan benda
d. Menyesuaikan cahaya
Jawaban: A
21. Serbuk besi ketika didekatkan dengan magnet untuk menarik benda magnetis terletak di bagian…
a. Garis gaya magnet
b. Garis arah magnet
c. Garis kutub magnet
d. Garis gaya gerak
Jawaban: C
22. Perhatikan beberapa benda berikut ini:
(1) Paku
(2) Pensil
(3) Penggaris plastik
(4) Karet penghapus
Pasangan benda yang dapat ditarik oleh magnet ditunjukkan oleh pasangan huruf…
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (1) dan (5)
Jawaban: B
23. Di bawah ini benda manakah yang dapat ditembus oleh magnet…
a. Kaca dan kayu
b. Kertas dan kayu
c. Kaca dan kertas
d. Kertas dan keramik
Jawaban: C
24. Manfaat magnet dapat digunakan untuk pembangkit tenaga listrik. Dalam kehidupan sehari-hari contoh magnet yang dapat membangkitkan tenaga listrik dikenal sebagai….
a. Speaker
b. Kompas
c. Motor listrik
d. Dinamo sepeda
Jawaban: D
25. Slime magnetis merupakan benda yang jika ditarik magnet akan…
a. Diam
b. Menghindar
c. Mendekat
d. Menjauh
Jawaban: C
26. Gaya magnet terkuat berada pada…
a. Tengah-tengah
b. Kutub utara
c. Kutub selatan
d. Kedua kutubnya
Jawaban: D
27. Seperti apakah bentuk magnet yang digunakan untuk kompas?
a. Batang
b. Tabung
c. Jarum
d. Cincin
Jawaban: C
28. Apa yang akan terjadi ketika sebuah magnet didekatkan pada kutub yang berbeda?
a. Magnet tersebut akan tolak menolak
b. Magnet tersebut akan tarik menarik
c. Magnet tersebut akan tidak tentu arah
d. Magnet tersebut akan menyatu
Jawaban: B
29. Berikut ini yang bukan kegunaan batang bagi tumbuhan adalah ….
a. sebagai penopang tanaman lain
b. penyimpan cadangan makanan
c. pengangkut air dan zat-zat makanan
d. menyerap air dan zat hara (mineral) dari dalam tanah
Jawaban: A
30. Bagian daun akan dikatakan lengkap jika memiliki bagian ….
a. tulang daun dan helai daun
b. tangkai daun dan pelepah daun
c. tulang daun, tangkai daun, dan pelepah daun
d. tulang daun, helai daun, tangkai daun, dan pelepah daun
Jawaban: A
31. Kemampuan tumbuhan untuk dapat mengolah makanan mereka sendiri disebut dengan istilah….
a. asimilasi
b. respiras
c. fotosintesis
d. reaksi
Jawaban: A
32. Cahaya Matahari memiliki peranan yang sangat penting dalam proses fotosintesis pada tanaman. Pernyataan berikut ini yang sesuai untuk proses berlangsungnya fotosintesis yakni ….
a. Cahaya Matahari sebagai satu-satunya sumber energi
b. Fotosintesis memerlukan oksigen dan karbon dioksida.
c. Fotosintesis menghasilkan air dan karbon dioksida.
d. Fotosintesis dapat terjadi meskipun hanya menggunakan lampu neon
Jawaban: A
33. Serangga dapat membantu penyerbukan dikarenakan ….
a. Benang sari yang menempel pada serangga dapat menempel ke putik bunga lain.
b. Putik yang menempel pada serangga terbawa dan akan menempel ke bunga lain.
c. Serbuk sari yang terbawa serangga akan menempel dengan mudah ke kepala putik.
d. Kepala putik yang terbawa serangga akan menempel dengan mudah ke bunga lain.
Jawaban: A
34. Berikut ini manakah yang termasuk perkembangbiakan secara vegetatif alami….
a. stek dan cangkok
c. spora dan tunas
b. enten dan geragih
d. membelah diri dan merunduk
Jawaban: A
35. Metode pengembangbiakan tumbuhan yang memerlukan tempat dan media yang khusus disebut dengan ….
a. setek
c. geragih
b. cangkok
d. kultur jaringan
Jawaban: A
36. Fungsi akar pada tanaman ketela pohon yakni ….
a. Sebagai alat perkembangbiakan dan menyimpan cadangan makanan
b. Sebagai alat perkernbangbiakan dan menyerap unsur hara dalam tanah
c. Sebagai menopang tumbuhan agar tetap tegak dan alat pernapasan
d. Sebagai menyerap zat hara dalam tanah dan menyimpan cadangan makanan
Jawaban: A
37. Pembuluh kayu pada tumbuhan memiliki fungsi yakni untuk ….
a. penyokong atau penguat pada tụrnbuhan
b. pengangkut air dan mineral menuju daun
c. mengedarkan zat makanan hasil fotosintesis
d. melindungi jaringan yang ada
Jawaban: A
Akhir
Pembahasan contoh soal IPAS kelas 4 semester 1 kurikulum merdeka dan jawabannya di atas harus Mamikos sudahi dulu sampai di sini.
Ajak serta teman satu kelompok untuk mempelajari contoh soal IPAS kelas 4 semester 1 kurikulum merdeka dan jawabannya agar kamu bisa lebih termotivasi dalam belajar.
FAQ
Pada Kurikulum Merdeka, materi pelajaran IPAS kelas 4 semester 2 terbagi menjadi empat bab, yakni Cerita Tentang Daerahku, Indonesiaku Kaya Budaya, Bagaimana Mendapatkan Semua Keperluan Kita, serta Membangun Masyarakat yang Beradab.
Ilmu pengetahuan ini melingkupi pengetahuan alam dan pengetahuan sosial sekaligus. Pendidikan IPAS punya peran dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila sebagai gambaran ideal profil para peserta didik Indonesia. IPAS membantu para peserta didik menumbuhkan keingintahuan mereka terhadap fenomena yang sedang terjadi di sekitarnya.
Gaya merupakan dorongan atau tarikan yang akan menggerakkan benda bebas, dan dapat menyebabkan perubahan keadaan gerak benda. Benda dapat bergerak, berubah arah, maupun diam karena adanya pengaruh gaya yang diberikan.
Menurut buku IPS Kependidikan Dasar, dalam pelajaran IPAS akan mengkaji makhluk hidup dan benda mati di alam semesta serta seperti apa interaksinya. Selain itu pelajaran ini juga akan mempelajari kehidupan manusia sebagai individu dan makhluk sosial yang berinteraksi dengan lingkungannya.
Dalam Kurikulum Merdeka, mata pelajaran IPA dan IPS kemudian digabungkan menjadi mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Harapannya, materi pelajaran tersebut dapat memicu anak untuk dapat mengelola lingkungan alam dan sosial dalam satu kesatuan.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: