Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya

Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya — Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 SD, terdapat beberapa materi penting yang harus dikuasai dan dipelajari dengan saksama.

Pada kesempatan ini Mamikos punya bahasan penting terkait materi bahasa Indonesia kelas 6 kurikulum merdeka yang dapat dipelajari nantinya.

Mari simak penjelasan materi bahasa Indonesia kelas 6 tersebut di artikel ini.

Penjelasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Canva/@annastills

Untuk memperkaya ilmu pengetahuan, seorang peserta didik dapat membaca informasi mengenai materi pelajarannya dari mana saja, termasuk dari postingan artikel Mamikos ini. ✨📖

Jadi, apabila kamu ingin tahu seperti apa penjelasan materi bahasa Indonesia kelas 6 kurikulum merdeka tersebut, langsung simak selengkapnya pada uraian di bawah ini.

Simak Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka di Sini

Berikut ini adalah uraian dari materi bahasa Indonesia kelas 6 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka yang nantinya dapat dipelajari oleh kamu di rumah maupun di kelas bersama teman sekelompok.

Bab 1: Bangga Menjadi Anak Indonesia

Pada bab ini, materinya akan mengajak para peserta didik untuk mendiskusikan apa yang membuat mereka bangga jadi anak-anak Indonesia.

Apakah dari keturunan, dari tempat kelahiran, atau dari sifat-sifat lainnya. Di bab ini juga akan dibahas sejarah terpilihnya bahasa Indonesia menjadi bahasa yang menyatukan seluruh bangsa Indonesia.

Unsur Kebahasaan:

  • Unsur intrinsik cerita
  • Surat resmi dan surat pribadi
  • Mengisi formulir
  • Menulis surat elektronik

Bab 2: Musisi Indonesia di Pentas Dunia

Dalam bab ini akan mengajak para peserta didik mempelajari seni budaya sebagai alat diplomasi lunak sebuah negara.

Belajar dari kesuksesan Korea Selatan dengan gelombang Korea-nya (hallyu), peserta didik akan diajak untuk membuat peta berpikir bagaimana menerapkan hal serupa untuk seni budaya Indonesia.

Unsur Kebahasaan:

  • Membuat peta pikiran
  • Melakukan wawancara
  • Menulis hasil wawancara

Bab 3: Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia

Pada bab ini, materi akan membahas taman nasional yaitu Taman Komodo dan Tanjung Puting dan situs warisan dunia yang ada di Indonesia yakni Situs Manusia Purba Sangiran.

Dari wacana yang diberikan nantinya peserta didik akan belajar betapa kaya negara ini dan bagaimana belajar dari dan merawat tempat-tempat tersebut.

Unsur Kebahasaan:

  • Membedakan opini dan fakta
  • Majas
  • Kalimat langsung dan tak langsung
  • Menganalisis grafik
  • Menulis laporan hasil pengamatan

Bab IV: Jeda untuk Iklim

Bisa dibilang ini adalah bab yang penting mengenai aksi-aksi anak muda di seluruh dunia melawan perubahan iklim.

Sebagai pewaris bumi di masa mendatang, anak-anak perlu mempelajari tentang masalah lingkungan yang terjadi di sekitarnya dan bagaimana cara mengatasinya.

Unsur Kebahasaan:

  • Sinonim dan antonim
  • Memahami infografik
  • Menulis ringkasan teks eksplanasi
  • Membuat poster

Bab V: Anak-Anak yang Mengubah Dunia

Usia bukan halangan untuk melakukan suatu perubahan yang dapat dimulai dari hal kecil. Aksi di bidang lingkungan, pendidikan, dan lain-lain bisa dilakukan sejak dini dan dimulai dari diri sendiri.

Unsur Kebahasaan:

  • Peta berpikir
  • Menulis halus ‘kutipan tokoh’
  • Membuat poster
  • Menyampaikan pendapat
  • Menulis naskah pidato
  • Berpidato di depan kelas

Bab VI: Liburan Perpisahan Kelas

Bab ini akan mengajarkan para peserta didik terkait pengelolaan keuangan. Peserta didik akan diajak untuk merancang seperti apa anggaran liburan bersama teman-teman sekelasnya, lalu memilih penginapan yang sesuai berdasarkan iklan, serta mengambil keputusan bersama setelah musyawarah.

Unsur Kebahasaan:

  • Merancang anggaran
  • Menganalisis iklan
  • Menulis kuitansi
  • Menulis fiksi ilmiah

Bab VII: Aku Bisa Berempati

Pada bab ini, peserta didik akan diajarkan untuk berempati pada teman yang sedang mengalami masalah atau sedang sakit. Selain itu, peserta didik juga akan diajari untuk berempati pada penyandang disabilitas.

Unsur Kebahasaan:

  • Ungkapan dan peribahasa
  • Naskah drama sederhana
  • Menulis puisi
  • Kalimat majemuk bertingkat
  • Menulis resensi buku

Bab VIII: Aman di Dunia Maya

Pada bab ini akan mengangkat tema sains dan teknologi dengan wacana utama tip aman di dunia maya dan esai tentang robot yang akan menggantikan pekerjaan manusia di masa depan.

Unsur Kebahasaan:

  • Teks fiksi dan nonfiksi
  • Menulis daftar pustaka
  • Menulis esai argumentatif
  • Menyunting tulisan

Tautan Buku Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Berikut ini Mamikos sertakan juga tautan buku (PDF) bahasa Indonesia kelas 6 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka yang dapat diunduh dan dipelajari secara daring.

Tautan buku tersebut bisa kamu salin dan tempel di peramban: buku.kemdikbud.go.id/katalog/bahasa-indonesia-anak-anak-yang-mengubah-dunia-untuk-sdmi-kelas-vi

Contoh Soal Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Selain penjelasan materi Bahasa Indonesia, di sini Mamikos juga berikan info contoh soal dari materi tersebut untuk dapat dipelajari secara menyeluruh.

1. Hati Dara menciut setelah mendengar perkataan Tiara.

Kata menciut di atas memiliki arti …

A. kecewa

B. marah

C. takut

D. sedih

Jawaban: C. takut

2. Yandi memberikan…. kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah.

Kata yang tepat untuk mengisi rumpang di atas adalah …

A. oleh-oleh

B. buah tangan

C. cendera mata

D. arsitektur

Jawaban: B. buah tangan

3. Desi merupakan siswa baru di SDN 6.

Oleh karena itu, Desi harus mengisi formulir. Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa …

A. pemesanan

B. penilaian

C. permohonan

D. penerimaan

Jawaban: C. permohonan

4. Dina bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik untuk membeli lampu dan kabel listrik.

Pramuniaga memberikan Dina sebuah formulir untuk diisi.

Formulir yang harus diisi Dina adalah formulir …

A. permohonan

B. pendaftaran

C. order/pemesanan

D. penilaian

Jawaban: C. order/pemesanan

5. Bahasa Melayu dipakai sebagai lingua franca di Nusantara.

Kata lingua franca pada kalimat di atas bermakna …

A. Bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasanya

B. Bahasa yang lebih mudah dipahami dan digunakan

C. Bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang selaras

D. Bahasa warisan turun-temurun yang berasal dari nenek moyang

Jawaban: A. bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasanya

6. Bahasa Melayu mempunyai struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa.

Hal ini membuat bahasa Melayu tersebut jadi lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Berdasarkan kalimat di atas, sifat dari bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia adalah ….

A. kolonial

B. bumiputera

C. berikrar

D. egaliter

Jawaban: D. egaliter

7. Perhatikan beberapa unsur surat berikut ini!

  1. Salam pembuka
  2. Tanggal surat
  3. Identitas pengirim
  4. Kop surat
  5. Nomor surat

Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor berapa?

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 4 dan 5

Jawaban: D. 4 dan 5

8. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Sesungguhnya, sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf merupakan sifat manusia pada umumnya. Namun, peluang untuk meminta maaf dan memberi maaf pasti selalu ada.

Jika setiap orang bersedia memberi maaf, dunia dan kehidupan di muka bumi akan tenteram dan nikmat. Lebih dari itu, apabila setiap orang menyadari bahwa memberi maaf itu bahkan lebih mulia nilainya daripada meminta maaf.

Manakah pendapat yang tepat sesuai paragraf di atas?

A. Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang sama-sama baik.

B. Meminta maaf lebih mulia daripada memberi maaf.

C. Sulit bagi kita meminta maaf terlebih dahulu.

D. Tak perlu meminta maaf jika tidak bersalah.

Jawaban: A. Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang sama-sama baik.

9. Latar belakang sebuah laporan hasil pengamatan biasanya akan berisi ….

A. waktu, tempat, dan hasil pengamatan

B. tujuan pengamatan

C. alasan yang melatarbelakangi dilakukannya pengamatan

D. rencana melakukan pengamatan

Jawaban: A. waktu, tempat, dan hasil pengamatan

Akhir

Info materi bahasa Indonesia kelas 6 kurikulum merdeka dan penjelasannya pada kesempatan kali ini harus Mamikos akhiri dulu. 📖💯

Semoga saja apa yang telah kamu baca pada bahasan materi bahasa Indonesia kurikulum merdeka ini dapat memperkaya materi belajar kamu di rumah nanti.

Baca terus blog Mamikos ini karena di sini bukan hanya materi bahasa Indonesia kelas 6 kurikulum merdeka saja yang dapat kamu baca. Tapi info rangkuman materi pecahan kelas 4 SD dan materi kelas 3 SD/MI kurikulum merdeka juga dapat kamu baca gratis.

FAQ

Mata pelajaran kelas 6 kurikulum merdeka meliputi apa saja?

Beberapa contoh dari mata pelajaran kelas 6 SD kurikulum merdeka di antaranya adalah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PABP), Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), Bahasa Indonesia, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Matematika, dan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK).

Apa saja materi dalam bahasa Indonesia?

Cari tahu lebih lanjut mengenai materi pelajaran Bahasa Indonesia di sini. Beberapa materi pelajaran Bahasa Indonesia tersebut antara lain Kata dasar, Kata Ulang, Kata Majemuk, Kata Serapan, Kata Keterangan, Kata Sifat, Kata Sambung, dan Kata Ganti.

Mata pelajaran apa saja yang ada di bangku kelas 6 SD?

Mata Pelajaran yang akan dijumpai di kelas 6 SD antara lain adalah Pendidikan Kewarganegaraan, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Seni Budaya dan Keterampilan, dan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan.

Mencakup apa saja pembelajaran bahasa Indonesia?

Mata pelajaran Bahasa Indonesia mencakup kemampuan reseptif yakni menyimak, membaca dan memirsa, dan kemampuan produktif yaitu berbicara dan mempresentasikan, menulis.

Apa yang akan dipelajari siswa kelas 6?

Siswa kelas 6 SD harus memiliki keterampilan matematika yang lebih maju seperti nilai tempat dan operasi desimal hingga tempat perseratus. Di kelas yang krusial ini, para peserta didiknya harus menulis dengan jelas, menceritakan sebuah kisah, memberikan informasi terperinci, dan mendukung pendapat mereka tentang seni bahasa dengan lebih baik.

Referensi:


Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta