3 Contoh Narasi Raport PAUD TK Usia 4-6 tahun Semester 2 2024 Kurikulum Merdeka
3 Contoh Narasi Raport PAUD TK Usia 4-6 tahun Semester 2 2024 Kurikulum Merdeka — Siswa PAUD dan TK sebentar lagi akan menerima raport semester 2.
Penyusunan raport kurikulum merdeka cukup berbeda dengan kurikulum-kurikulum sebelumnya.
Guru yang membutuhkan referensi dalam membuat narasi raport PAUD dan TK bisa menyimak contoh narasi raport PAUD TK usia 4-6 tahun semester 2 yang Mamikos siapkan di bawah ini.
Berikut Contoh Narasi Raport PAUD TK usia 4-6 tahun Semester 2
Daftar Isi
Daftar Isi
Sebelum melihat contoh narasi raport PAUD TK usia 4-6 tahun semester 2 kita pahami terlebih dahulu yuk apa saja poin yang perlu disampaikan dalam raport.
UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 angka 14 menyatakan PAUD adalah upaya pembinaan yang ditujukan pada anak mulai dari lahir hingga usia 6 tahun.
PAUD merupakan lembaga yang membantu anak tumbuh dan berkembang dari segala aspek agar anak mempunya i dasar dan kesiapan dalam belajar di jenjang belajar selanjutnya.
A. Capaian Belajar
Sejalan dengan undang-undang tersebut, raport kurikulum merdeka pada dasarnya akan melaporkan capaian belajar anak dari segala aspek kepada orang tuanya.
Berikut beberapa aspek inti yang akan tertuang dalam raport siswa PAUD TK:
- Capaian Belajar Aspek Nilai Agama Serta Budi Pekerti.
- Capaian belajar aspek jati diri.
- Capaian belajar aspek dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa serta seni
- Capaian belajar aspek p5 (proyek penguatan profil pelajar pencasila).
B. Hal-hal yang Perlu Tercantum dalam Narasi Raport
Narasi raport PAUD memiliki panduan-panduan yang harus diikuti agar orang tua mampu mengerti aspek apa saya yang sudah anaknya miliki dan stimulus apa yang harus mereka berikan agar anak menjadi lebih baik lagi.
- Apa saja yang telah siswa kuasai selama proses belajar-mengajar 2 semester yang diambil dari “sikap yang diharapkan tampak pada siswa”.
- Bukti konkret yang diambil dari perilaku anak yang guru pandang mendukung ” sikap yang diharapkan tampak pada siswa “.
- Aspek yang belum tergambar pada perilaku anak sehari-hari sehingga masih butuh distimulasi sertai dengan rencana guru dalam menstimulasi capaian belajar yang belum muncul tadi.
- Saran/tip/ajakan yang dituliskan secara jelas oleh guru untuk mengoptimalisasi poin (c) di rumah oleh orang tua siswa.
Contoh Narasi Raport PAUD TK usia 4-6 tahun Semester 2 Bagian 1
A. Capaian Belajar Aspek Nilai Agama serta Budi Pekerti
Pada semester 2 ini Bayu sudah menunjukkan perilaku patuh terhadap ajaran agamanya dengan ikut berpuasa selama bulan suci Ramadan.
Bayu juga secara lancar dapat menyebutkan beberapa nama-nama nabi yang ada dalam ajaran agama Islam.
Bayu juga selalu sopan terhadap guru dan orang tua dengan selalu mencium tangan dan berbicara dengan nada yang sopan.
Di TK B nanti, Bayu dapat dikenalkan dengan lebih banyak pengetahuan keislaman seperti kitab suci, rukun islam dan lain sebagainya.
B. Capaian Belajar Aspek Jati Diri
Di semester 2 ini Bayu selalu masuk sekolah dengan tepat waktu dan sudah berani untuk bersekolah tanpa didampingi oleh orang tua.
Bayu juga secara berani dapat menyampaikan ke guru apabila membutuhkan bantuan ke kemar kecil atau ada hal yang tidak Bayu pahami selama proses belajar-mengajar.
Di TK B nanti, Bayu akan diajarkan untuk berani menampilkan diri di depan kelas dan mendekatkan diri pada teman sebayanya lebih dahulu.
Di rumah, ayah dan ibu bisa mengajak Bayu untuk bermain bersama saudara maupun teman di lingkungan tempat tinggalnya agar Bayu bisa lebih cepat berbaur dengan teman-temannya.
C. Capaian Belajar Aspek Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, serta Seni
Pada semester 2 Bayu terlihat dapat menyerap informasi dengan baik dan memberikan tanggapan apabila sedang terlibat dalam percakapan dengan orang lain.
Bayu terlihat banyak memberikan tanggapan saat guru menanyakan tentang keluarga terutama orang tua.
Bayu juga terlihat sudah mampu mengenali bilangan-bilangan sederhana dan menghafal urutannya dengan baik.
Di TK B nanti, Bayu akan dikenalkan dengan banyak hal terkait kemampuan matematis seperti nilai uang, jam dan sebagainya.
Ayah dan ibu di rumah nanti juga dapat membantu Bayu mengembangkan ketertarikannya terhadap bidang matematis dengan bermain tebak angka, berhitung dan sebagainya.
D. Capaian Belajar Aspek P5
Semester ini Bayu mengikuti program P5 dengan membuat telur asin dengan media air garam bersama guru dan teman-teman.
Bayu mengikuti instruksi dengan baik mulai dari proses awal hingga akhir. Bayu juga terlihat sangat senang saat telur asin buatannya bisa dikonsumsi.
Saat pelaksanaan kegiatan Bayu membantu teman-teman di kelompoknya untuk mencampurkan garam dan air hingga membentuk larutan garam.
Bayu banyak bertanya mengenai kenapa telur yang biasa dia konsumsi tidak terasa asin jika direndam beberapa hari di air garam nantinya akan memiliki rasa asin.
Contoh Narasi Raport PAUD TK usia 4-6 tahun Semester 2 Bagian 2
A. Capaian Belajar Aspek Nilai Agama serta Budi Pekerti
Pada semester 2 ini Senandung sudah menunjukkan nilai-nilai keagamaan sesuai kepercayaan yang dianutnya seperti siapa Tuhannya, apa nama tempat ibadah yang dia datangi dan sebagainya.
Senandung juga peka terhadap apa yang teman temannya sedang rasakan dan bersikap sesuai dengan apa yang mereka butuhkan.
Saat teman-temannya ada yang menangis karena berebut mainan, Senandung mengambil sikap dengan meminta teman-temannya bergantian memainkan mainan tersebut.
Senandung juga mengusap dengan lembut pundak temannya yang sedang menangis.
Saat Senandung berada di rumah, orang tua harus memberikan afeksi dan pujian apabila Senandung melakukan perbuatan baik agar Senandung merasa perbuatan baiknya diapresiasi positif.
B. Capaian Belajar Aspek Jati Diri
Senandung berpakaian dengan baik dan rapi. Rambutnya selain disisir dengan rapi juga dihias dengan sangat cantik.
Senandung terlihat sangat ramah dan suka tersenyum sehingga disukai teman-temannya.
Saat ada siswa yang pemalu, Senandung tidak segan untuk mengajak berkenalan dan bermain bersama.
Di Sekolah Dasar, Senandung bisa guru dan orang tua arahkan untuk memiliki lingkar pertemanan yang baik untuknya.
C. Capaian Belajar Aspek Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, serta Seni
Saat guru meminta Senandung menceritakan bagaimana kegiatannya di luar sekolah, dia bisa menceritakan kegiatannya dengan runtut, jelas dan dengan kata-kata yang sopan.
Senandung sangat antusias saat diajak untuk mewarnai gambar baik dengan pensil warna ataupun menggunakan cat air.
Hasil mewarnai gambar Senandung terbilang bagus untuk anak-anak seusianya, meski ada beberapa sudut yang kurang terwarnai dengan baik.
Senandung sudah bisa menyebutkan urutan angka dasar 1-20 meski sering kadang ada angka-angka yang salah disebut.
Ayah dan ibu bisa mengembangkan bakat seni Senandung dengan memberikannya buku mewarnai yang memiliki berbagai pola.
D. Capaian Belajar Aspek P5
Saat Hari Kartini lalu, Senandung terlihat aktif dan ceria mengikuti kegiatan Hari Kartini sambil menggunakan kebaya.
Senandung menari dan menyanyi dengan semangat saat guru meminta anak-anak di kelas untuk membawakan lagu daerah.
Senandung terlihat sangat antusias berinteraksi dengan teman-temannya yang memakai baju adat lain dan akhirnya berfoto bersama.
Contoh Narasi Raport PAUD TK usia 4-6 tahun Semester 2 Bagian 3
A. Capaian Belajar Aspek Nilai Agama serta Budi Pekerti
Alhamdulillah pada semester ini Fajar sudah mengerti ajaran agamanya dengan baik sehingga dia sudah mengetahui tata cara salat fardu dengan runtut meski beberapa bacaannya belum tartil.
Saat guru meminta siswa yang bisa azan dengan benar, Fajar juga mengangkat tangan untuk mengajukan diri.
Fajar juga memiliki sikap yang sangat baik sehingga jarang sekali marah tanpa sebab atau membuat perselisihan dengan teman-temannya yang lain.
Di Sekolah dasar nanti Fajar bisa belajar huruf hijaiyah dan aspek agama islam lain yang lebih kompleks.
Ayah dan ibu juga bisa mengajak Fajar untuk salat berjamaah bersama di rumah maupun di masjid.
B. Capaian Belajar Aspek Jati Diri
Fajar selalu makan menggunakan tangan kanan dan mencuci tangan terlebih dahulu sebelum makan.
Selain itu, Fajar sering mengingatkan anak-anak lain agar tidak berkelahi dan bergantian apabila ingin memainkan sesuatu.
Di Sekolah Dasar nanti, Fajar dapat diarahkan tentang nilai-nilai kepemimpinan karena karakternya yang taat aturan dan mengayomi teman-temannya.
C. Capaian Belajar Aspek Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, serta Seni
Fajar sudah sangat lancar dalam mengidentifikasi huruf mulai dari A sampai T, kemudian berhitung dari angka 1 hingga 15.
Saat diminta untuk menyebutkan nama-nama binatang serta warna, Fajar juga bisa menjawab dengan baik.
Fajar selalu menjawab dengan sangat baik semua pertanyaan guru dan teman-temannya.
Ayah dan ibu bisa membimbing Fajar di rumah untuk mengembangkan bidang yang disukainya.
D. Capaian Belajar Aspek P5
Fajar tidak pernah membedakan teman-temannya baik yang memiliki perbedaan warna kulit, adat maupun agama.
Saat ada perlombaan di hari Kartini lalu, Fajar juga terlihat sangat aktif mengikuti setiap lomba yang digelar.
Saat ada pentas seni dan karnaval yang diikuti sekolah, Fajar bersedia mengikuti kegiatan hingga akhir dengan memakai baju adat daerah.
Penutup
Nah, itu dia 3 contoh narasi raport PAUD TK usia 4-6 tahun semester 2 yang sudah Mamikos hadirkan sebagai referensi bapak dan ibu guru dalam membuat narasi raport siswa.
Apabila bapak dan ibu guru membutuhkan contoh narasi raport K13 maupun catatan wali kelas, bapak dan ibu bisa menemukannya pada artikel Mamikos lain di blog ini.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: