4 Contoh Narasi Raport TK dan PAUD Semester 2 Kurikulum Merdeka
4 Contoh Narasi Raport TK dan PAUD Semester 2 Kurikulum Merdeka – Jika kamu berprofesi sebagai seorang guru TK (Taman Kanak-Kanak) atau PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), maka kamu mungkin sudah tidak asing lagi dengan narasi raport yang dituliskan untuk menunjukkan perkembangan anak selama pembelajaran di sekolah.
Narasi pada raport anak di sekolah TK atau PAUD berfungsi untuk menunjukan bagaimana capaian murid selama belajar di sekolah mengenai berbagai aspek seperti nilai keagamaan, budi pekerti, jati diri, literasi, seni, matematika, dan masih banyak lagi yang lainnya.
Dengan adanya narasi ini, guru PAUD atau TK dapat memberikan gambaran terhadap orang tua murid mengenai perkembangannya selama di sekolah. Nah, dalam artikel ini Mamikos akan memberikan beberapa contoh narasi raport TK dan PAUD semester 2 kurikulum merdeka. Cek, yuk! 📖😊✨
Daftar Isi
Daftar Isi
Apa itu Narasi Raport?
Sesuai dengan namanya, narasi raport atau sebuah narasi yang dituliskan oleh guru TK atau Paud terhadap murid-muridnya di sekolah.
Narasi yang ditekankan dalam hal ini umumnya yaitu mengenai perkembangan murid mulai dari capaian belajar untuk berbagai bidang, entah itu keagamaan, budi pekerti, literasi, ataupun yang lainnya.
Narasi tersebut dituliskan untuk memberikan gambaran terhadap orang tua mengenai anak-anaknya di sekolah. Selain itu, narasi ini juga berfungsi sebagai motivasi untuk memperbaiki atau meningkatkan hal-hal yangs sekiranya masih kurang untuk mendukung pembelajaran ke depannya.
Narasi raport biasanya dituliskan persemester, di mana guru nanti akan menuliskan gambaran terhadap perkembangan sekaligus kemajuan anak selama satu semester tersebut.
Dengan adanya narasi ini, orang tua dapat mendapatkan informasi yang lebih detai mengenai perkembangan sekaligus pencapaian anaknya di sekolah.
Seperti Apa Contoh Narasi Raport TK dan PAUD Semester 2 Kurikulum Merdeka?
Di atas sudah disebutkan bahwa narasi raport merupakan sebuah narasi atau penjelasan yang menerangkan terkait perkembangan dan pencapaian murid selama di sekolah yang dituliskan dalam raport persemesternya.
Lalu, seperti apakah contoh narasi raport TK dan PAUD semester 2 kurikulum merdeka? Berikut Mamikos berikan daftar contohnya!
Contoh 1: Narasi Raport Tentang Nilai Agama dan Budi Pekerti
Pada semester 2 kemarin di TK Insan Mulia, ananda dapat menunjukan sikap percaya terhadap Tuhan yang Maha Esa, sekaligus mulai mengenal serta melaksanakan ajaran-ajaran pokok dalam agama atau kepercayaan yang dianutnya.
Dimana, pada saat melaksanakan kegiatan keagamaan pagi seperti berdoa atau hafalan doa, ananda dapat mengikutinya dengan baik meskipun masih memerlukan bimbingan dari para guru. Selain itu, saat ini ananda sudah dapat mengenai alat atau fasilitas ibadah keagamaan di lingkungan sekitar.
Ananda juga mulai dapat berpartisipasi secara aktif dalam beberapa hal penting seperti menjaga kebersihan diri sendiri dan lingkungan sekitar, kesehatan, serta keselamatan, yang merupakan bentuk ketaatan dan rasa syukur terhadap Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa.
Hal ini dapat dilihat saat ananda selesai bermain bersama teman-teman sekelasnya, ia mengembalikan semua alat yang telah digunakannya ke tempat semua seperti sedia kala, membuang sampah ke tempat yang sudah sekolah sediakan, serta mencuci tangan dan berdoa sebelum makan.
Dalam aspek budi pekerti, Ananda juga perlahan menunjukan sikap untuk menghargai satu sama lain dengan teman sekelasnya yang memiliki perbedaan pandangan.
Ia juga mulai bisa menunjukan sikap untuk menghargai alam dan apa yang telah Tuhan ciptakan dengan menyayangi sesama. Dimana ia telah bisa membedakan perlakuan baik dan buruk terhadap hewan.
Untuk nantinya, di kelas TK Insan Mulia A, baik guru maupun orang tua dapat melanjutkan pengajaran perilaku terhadap ananda baik dalam mempraktikan nilai atau ajaran agama maupun budi pekerti sesuai dengan usianya nanti.
Contohnya dengan menambah doa-doa sehari-hari apa saja yang perlu dihafal, hingga rajin untuk diajak mengunjungi tempat ibadah agar lebih mengenai Tuhan yang Maha Esa.
Contoh 2: Narasi Raport Tentang Jati Diri
Selama semester 2 kemarin di TK Insan Mulia, ananda mulai bisa mengelola emosi dirinya sendiri dengan lebih baik jika dibandingkan semester-semester yang lalu.
Ananda juga mulai dapat membangun hubungan sosial dengan cara yang sehat. Dimana pada saat bermain dengan teman sekelasnya, ananda sudah tidak lagi marah atau merebut mainan temannya.
Pelahan, sikap kepercayaan diri ananda juga mulai menumpuk, ia tidak lagi enggan atau malu saat dimintai oleh guru maju ke depan kelas untuk bernyanyi atau mengerjakan sesuatu meski membutuhkan motivasi atau dorongan dari para guru.
Ananda juga sedikti demi sedikit mulai bisa menyesuaikan diri terhadap lingkungan sekitar, norma, atau aturan yang berlaku di sekolah.
Dimana Ananda, setiap harinya mulai bisa kesepakatan ketika pembelajaran sedang berlangsung, contohnya ketika ia sedang mengikuti kegiatan kelas memasak, ia dapat mengantre dan tidak berebut dengan teman sekelasnya.
Ia juga telah bisa menyampaikan apa yang diingunkan olehnya dan menentukan sebuah pilihan yang ia suka dan sesuai dengan minatnya.
Saat kelas olahraga, ananda juga bisa melakukan gerak motorik dengan terarah dan ia juga rutin mengikuti senam setiap hari jumat di kelas meskipun masih memerlukan dorongan dari guru untuk bisa mengikuti gerakan senam.
Gerakan motorik halus juga dapat dilakukan oleh ananda, contohnya saat mengikuti pembelajaran mengenai makanan tradisional, ananda dapat menempelkan potongan kertas dengan baik agar dapat menyerupai gambar ketupat.
Saat ananda di kelas TK A Insan Mulia nanti, baik guru maupun orang tua harus senantiasa mendukung perkembangan ananda, salah satunya dengan cara memberikan kegiatan-kegiatan yang melibatkan fisik baik itu keterampilan motorik halus atau motorik kasar.
Adapun beberapa contoh kegiatan yang banyak melibatkan keterampilan motorik harus yang dapat dilakukan seperti menulis, mengupas, menggunting, dan lain sebagainya.
Kemudian untuk keterampilan motorik kasar beberapa dapat dilakukan dengan kegiatan berayun, bergelantungan, ataupun memberikan rintangan saat bermain.
Tidak hanya itu, orang tua dan guru juga diharapkan dapat mengenalkan ananda terhadap hal-hal baru yang mungkin belum diketahui termasuk yang berkaitan dengan budaya Indonesia.
Contoh 3: Narasi Tentang Dasar Literasi dan Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni
Saat semester 2 kemarin, ananda mulai bisa memahami dan mengenal berbagai bentuk informasi sekaligus mengkomunikasikan perasaan.
Dimana saat mengikuti kegiatan diskusi, ananda dapat merespon semua topik yang sedang dibicarakan dengan baik. Ia mulai bisa menyampaikan pendapat atau pertanyaan saat merasa bingung.
Ananda juga dapat menunjukan minat atau kegemarannya dengan mengikuti kegiatan pra membaca serta menulis, ia mulai dapat mengekspresikan kreasi darinya dalam kegiatan sekolah.
Ananda mulai mampu menunjukkan minat, kegemaran, dan berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca dan pramenulis, ananda dapat mengekspresikan kreasinya dalam berbagai kegiatan di sekolah.
Ananda juga mulai mampu menggunakan konsep-konsep pra matematika dalam memecahkan sebuah masalah yang dilalui olehnya di kehidupan sehari-hari, contohnya seperti saat ia mencari bebatuan saat diinstruksikan oleh guru, mengurutkan 6 benda berdasarkan ukuran, dan masih banyak lagi yang lainnya. Meskipun masih memerlukan bantuan dari guru untuk menyelesaikan semuanya.
Dalam ranah teknologi, ananda mulai dapat menunjukan kemampuannya dalam menggunakan sekaligus rekayasa teknologi untuk melakukan beberapa hal seperti mencari informasi, gagasan, ataupun yang lainnya dengan aman dan bertanggung jawab.
Dimana ananda dapat mulai bertanggung jawab seperti menggunakan peralatan main yang disediakan di sekolah dengan baik dan tidak merusaknya.
Dalam ranah seni, ananda mulia bisa mengeksplorasi, mengekspresikan diri, serta mengapresiasi karya-karya seni milik orang lain.
Kemampuannya dalam seni perlahan tumbuh, ia seringkali menunjukan bakatnya dalam menyanyi dan menari. Ia juga dapat mengikuti guru atau teman sekelas dalam melantunkan beberapa lagu berbahasa Inggris saat kelas menyanyi.
Untuk di Kelas TK C Insan Mulia nanti, diharapkan guru da orang tua dapat melakukan kerjasama untuk mengenakan ananda dengan berbagai macam literasi, keaksaraan, serta eksplorasi terhadap lingkungan di sekitar untuk menghasilkan karya sesuai minatnya.
Contoh Narasi Raport Lainnya…
Nah, selain 3 contoh di atas, tentunya masih ada banyak contoh lain yang dapat kamu baca mengenai narasi raport TK dan PAUD semester 2 kurikulum merdeka. Nah, berikut ini adalah contoh lainnya…
Penutup
Nah, itulah dia beberapa contoh narasi raport TK dan PAUD semester 2 kurikulum merdeka. Menuliskan narasi mengenai perkembangan murid pada raport selama pembelajaran di sekolah merupakan hal yang sangat penting.
Tidak hanya sebagai sebuah laporan, narasi tersebut juga dapat membantu guru dan orang tua untuk meningkatkan apa saja hal-hal yang perlu dilakukan ke depannya untuk murid.
Dengan begitu, orang tua dan murid dapat memantau dan membantu perkembangan anak-anak secara maksimal dalam berbagai macam aspek.
Demikian informasi yang bisa Mamikos sampaikan mengenai contoh narasi raport TK dan PAUD semester 2 kurikulum merdeka.
Jika kamu ingin mengetahui informasi lainnya seperti narasi raport murid TK dan PAUD semester 1. Jangan lupa kunjungi blog Mamikos karena akan ada banyak artikel bermanfaat yang dapat kamu baca.
Referensi:
Contoh Narasi Raport TK Kurikulum Merdeka Semester 2 TK A Tahun 2025, Capaian Pembelajaran [Daring]. Tautan: https://sumsel.tribunnews.com/2025/05/14/contoh-narasi-raport-tk-kurikulum-merdeka-semester-2-tk-a-tahun-2025-capaian-pembelajaran?page=all#goog_rewarded.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: