20 Contoh Soal Ekosistem Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya
20 Contoh Soal Ekosistem Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya — Mamikos percaya bahwa kegiatan menghafal materi atau mempelajari latihan soal dapat mempertajam pengetahuan dan ingatan terkait materi yang dipelajari.
Di dalam artikel ini, Mamikos sudah punya beberapa contoh soal ekosistem kelas 10 SMA kurikulum merdeka yang sudah dilengkapi jawabannya untuk kamu pelajari.
Yuk, simak hingga akhir!
Lengkap! Contoh Soal Ekosistem Kelas 10 SMA dan Jawabannya
Daftar Isi
Daftar Isi
Sebagaimana yang telah Mamikos ungkap di atas, bahwa pada kesempatan ini kamu akan mengetahui seperti apa contoh soal ekosistem kelas 10 SMA kurikulum merdeka berikut dengan kunci jawabannya.
Sebelum itu, mari simak dulu sedikit rangkuman mengenai ekosistem di sini. Ekosistem merupakan suatu sistem ekologi yang terbentuk dari proses reaksi timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan tempatnya tinggal.
Dalam ekosistem terdapat dua komponen penting, yaitu komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik dan abiotik saling memengaruhi satu sama lain, sehingga kondisi ekologi dalam konsep ekosistem sama sekali tidak dapat dipisahkan.
Contoh-contoh Soal Ekosistem Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya
Mari langsung simak seperti apa contoh soal ekosistem kelas 10 SMA kurikulum merdeka yang sudah Mamikos rangkum berikut ini:
1. Dalam ekosistem, mengapa keberagaman hayati dianggap penting?
A. Keanekaragaman hayati hanya memiliki nilai estetika saja
B. Keanekaragaman hayati tidak terkait dengan kelangsungan hidup spesies
C. Keanekaragaman hayati tidak memiliki dampak signifikan pada fungsi ekosistem
D. Keanekaragaman hayati meningkatkan kemungkinan adaptasi terhadap perubahan dalam lingkungan
Jawaban: D
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ekosistem?
A. Seperangkat organisme yang hidup bersama-sama dan saling memanfaatkan sumber daya yang ada
B. Sebuah wilayah yang memiliki iklim sama di seluruh dunia
C. Sekelompok organisme yang memiliki sifat sama
D. Sebuah sistem yang mencakup semua kehidupan di muka Bumi
Jawaban: A
3. Pemangsa memiliki peran dalam ekosistem, misalnya …
A. Mempercepat proses dari dekomposisi
B. Menyaring dan menjaga kualitas air
C. Membunuh dan memakan organisme lain untuk memperoleh energi
D. Membantu penyerbukan dan penyebaran biji
Jawaban: C
4. Salah satu perbedaan antara simbiosis mutualisme dan parasitisme yaitu …
A. Mutualisme merupakan hubungan simbiosis yang saling menguntungkan, sedangkan parasitisme ialah hubungan simbiosis yang merugikan satu pihak
B. Mutualisme merupakan hubungan antara organisme yang saling membantu, sedangkan parasitisme ialah hubungan antara organisme yang saling bersaing
C. Mutualisme dan parasitisme merupakan istilah yang sama dan dapat digunakan secara bergantian
D. Mutualisme merupakan hubungan antara predator dan mangsa, sedangkan parasitisme ialah hubungan antara dua predator
Jawaban: A
5. Dalam ekologi, apa yang dimaksud dengan rantai makanan?
A. Urutan organisasi tingkat trofik dalam ekosistem, dimulai dari produsen dan berakhir pada pemangsa tertinggi
B. Sekelompok organisme yang memiliki fungsi dan struktur yang sama dalam ekosistem
C. Jaring-jaring makanan yang terdiri dari beberapa rantai makanan yang saling berhubungan
D. Proses pergerakan energi dari satu organisme ke organisme lain dalam ekosistem
Jawaban: A
6. Bagaimana tingkatan trofik dalam ekosistem dapat memengaruhi interaksi antarorganisme dan kestabilan ekosistem?
A. Tingkatan trofik memengaruhi distribusi geografis organisme
B. Tingkatan trofik memainkan peran kunci dalam aliran energi dan transfer nutrisi
C. Tingkatan trofik berhubungan dengan tingkat reproduksi organisme
D. Tingkatan trofik memengaruhi siklus air dan iklim lokal
Jawaban: B
7. Apa saja dampak negatif biomagnifikasi terhadap ekosistem?
A. Penurunan kesehatan organisme dan peningkatan keanekaragaman hayati
B. Peningkatan produktivitas ekosistem dan perubahan iklim lokal
C. Peningkatan kesehatan organisme dan penurunan populasi
D. Penurunan keanekaragaman hayati dan risiko ekosistem tidak seimbang
Jawaban: D
8. Apa peran tumbuhan dalam rantai makanan dan bagaimana bisa terlibat dalam biomagnifikasi?
A. Tumbuhan sebagai produsen utama dalam rantai makanan, tidak terlibat dalam biomagnifikasi
B. Tumbuhan sebagai konsumen tingkat tinggi yang dapat mengakumulasi bahan pencemar
C. Tumbuhan sebagai pengurai yang membantu mengurai bahan pencemar
D. Tumbuhan tidak memiliki peran dalam rantai makanan dan biomagnifikasi
Jawaban: A
9. Bagaimana aktivitas manusia dapat meningkatkan risiko biomagnifikasi dalam sebuah ekosistem?
A. Pengurangan penggunaan bahan pencemar dalam industri
B. Pengelolaan limbah yang efisien dan terkontrol
C. Penggunaan pestisida secara bijak untuk pertanian
D. Pembuangan limbah industri dan pertanian tanpa pengolahan yang tepat
Jawaban: D
10. Bagaimana rantai makanan di ekosistem laut dapat mengalami biomagnifikasi dan bagaimana hal ini dapat berdampak pada kesehatan manusia melalui konsumsi hasil laut?
A. Organisme laut tidak terlibat dalam biomagnifikasi
B. Akumulasi bahan pencemar dalam ikan dan hasil laut dapat membahayakan kesehatan manusia
C. Proses fotosintesis pada fitoplankton tidak berkontribusi pada biomagnifikasi
D. Kesehatan manusia tidak terpengaruh oleh rantai makanan di ekosistem laut
Jawaban: B
11. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman makhluk hidup?
A. Jumlah total makhluk hidup di muka bumi
B. Kehadiran banyak jenis makhluk hidup yang berbeda-beda
C. Tingkat evolusi makhluk hidup
D. Jumlah spesies yang telah punah
Jawaban: B
12. Apa manfaat dari keanekaragaman makhluk hidup bagi lingkungan?
A. Jadi alasan utama terjadi pemanasan global
B. Mengurangi keragaman ekosistem
C. Meningkatkan produktivitas dan stabilitas dalam ekosistem
D. Menyebabkan kelangkaan sumber daya alam
Jawaban: C
13. Interaksi antara tumbuhan dan hewan yang saling menguntungkan dikenal sebagai?
A. Simbiosis
B. Predasi
C. Kompetisi
D. Parasitisme
Jawaban: A
14. Apa peran produsen dalam rantai makanan?
A. Memakan organisme lain
B. Menyerap energi panas matahari
C. Mengurai bahan organik menjadi zat anorganik
D. Menyediakan makanan bagi organisme lain
Jawaban: D
15. Yang dimaksud dengan kompetisi antarspesies dalam ekologi adalah…
A. Interaksi antara individu dari spesies yang sama
B. Interaksi antara individu dari spesies yang berbeda
C. Interaksi antara tumbuhan dan hewan
D. Interaksi antara produsen dan konsumen
Jawaban: B
16. Yang dimaksud dengan biomagnifikasi adalah…
A. Akumulasi bahan pencemar di lingkungan sebagai dampak dari aktivitas manusia
B. Penyebaran bahan pencemar melalui air dan dampaknya pada keanekaragaman hayati
C. Proses akumulasi dan peningkatan konsentrasi bahan pencemar atau zat beracun melalui rantai makanan dalam suatu ekosistem
D. Pengurai bahan pencemar dalam tanah dan upaya mitigasi dampaknya
Jawaban: C
17. Di mana akumulasi bahan pencemar terbanyak cenderung terjadi?
A. Pada tingkatan trofik paling rendah
B. Pada tingkatan trofik tengah
C. Pada tingkatan trofik paling tinggi
D. Pada tingkatan trofik semua organisme
Jawaban: C
18. Mengapa biomagnifikasi cenderung terjadi pada tingkatan trofik paling tinggi dan bagaimana hal tersebut dapat memengaruhi dinamika ekosistem?
A. Organisme pada tingkatan itu memiliki tingkat metabolisme yang rendah, memicu perubahan dalam siklus energi
B. Organisme pada tingkatan itu tidak memerlukan energi tambahan, dengan potensi perubahan dalam rantai makanan
C. Organisme pada tingkatan itu tidak memiliki predator alami, mengubah struktur dalam komunitas biologis
D. Organisme pada tingkatan itu memakan organisme yang telah mengandung bahan pencemar, merugikan ekosistem secara keseluruhan
Jawaban: D
19. Apa akibat dari akumulasi bahan pencemar dalam rantai makanan dan bagaimana hal tersebut dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem?
A. Peningkatan keanekaragaman hayati, yang memperkuat ekosistem secara keseluruhan
B. Penurunan kesehatan organisme pada tingkatan trofik tertentu, dengan implikasi terhadap keberlanjutan ekosistem
C. Peningkatan produktivitas ekosistem, yang mendorong pertumbuhan organisme yang lebih tangguh
D. Penurunan suhu lingkungan, dan menciptakan perubahan iklim lokal
Jawaban: B
20. Bagaimana akumulasi bahan pencemar dapat masuk ke dalam rantai makanan dan mengapa hal ini perlu menjadi perhatian dalam upaya konservasi lingkungan?
A. Melalui udara yang tercemar, yang berdampak terhadap organisme darat dan air
B. Melalui proses fotosintesis pada tumbuhan, memengaruhi struktur genetik populasi flora
C. Melalui transfer langsung dari organisme satu ke organisme lain, dengan implikasi terhadap kesehatan manusia melalui rantai makanan
D. Melalui pembentukan awan dan hujan, menciptakan risiko terhadap kualitas air dan tanah
Jawaban: C
Akhir
Demikian contoh-contoh soal ekosistem kelas 10 SMA kurikulum merdeka berikut kunci jawabannya yang dapat Mamikos sampaikan pada kesempatan ini.
Mamikos harapkan kamu jadi punya bahan belajar yang semakin kaya setelah mempelajari contoh soal ekosistem kelas 10 SMA kurikulum merdeka ini, baik secara mandiri maupun secara berkelompok.
FAQ
Dalam buku Dasar-dasar Ekologi (terbit tahun 1996), sudah dijelaskan mengenai ekosistem. Dalam buku tersebut terdapat penjelasan bahwa ekosistem merupakan suatu sistem ekologi yang terbentuk dari proses reaksi timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Ekosistem alami terbagi menjadi dua jenis, yakni ekosistem darat dan perairan. Contoh dari ekosistem darat yakni hutan, sedangkan contoh dari ekosistem perairan antara lain rawa, danau, dan laut.
Secara umum terdapat tiga tipe ekosistem yang perlu kamu pahami antara lain ekosistem air, ekosistem darat, dan ekosistem buatan.
Apa yang dimaksud dengan Ekosistem berikut pengertian dan apa saja contohnya bisa kamu jumpai di sini. Tujuan atau fungsi dari ekosistem tak lain adalah untuk menjaga keseimbangan alam dan siklus kehidupan. Adanya ekosistem alami akan melindungi, melestarikan, dan menghargai keanekaragaman hayati, sumber daya alam, serta mewariskan warisan hayati.
Organisme yang ada di ekosistem darat hidup di lingkungan yang tidak terendam air secara permanen. Organisme tersebut akan bergantung pada air hujan atau sumber air permukaan untuk mendapatkan air yang diperlukan. Sementara, ekosistem laut berada di lingkungan air, termasuk laut, samudera, dan perairan lainnya.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: