Contoh Soal Tabel Distribusi Frekuensi beserta Jawabannya Lengkap

Contoh Soal Tabel Distribusi Frekuensi beserta Jawabannya Lengkap – Tabel distribusi frekuensi adalah salah satu alat statistik yang penting dalam menganalisis data.

Dengan menggunakan tabel ini, kita dapat mengorganisir data kita ke dalam kelompok-kelompok yang lebih teratur dan memahami distribusi frekuensi dari data tersebut.

Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi contoh-contoh soal pilihan ganda dan uraian tabel distribusi frekuensi untuk membantu kamu memahami konsep ini dengan lebih baik.

Pengantar

Data adalah elemen pokok dalam analisis statistik. Salah satu metode yang sangat berguna dalam mengelola data untuk memudahkan analisis dengan menggolongkan data mentah ke dalam distribusi frekuensi.

Selain itu agar bisa menggambarkannya dalam bentuk grafik.

Tabel distribusi frekuensi merupakan alat yang bermanfaat untuk mengatur dan merangkum data sehingga bisa mendapatkan pemahaman yang lebih terperinci tentang sebaran nilai dalam data tersebut.

Artikel berikut ini akan mengulas contoh-contoh soal terkait pengolahan data menjadi distribusi frekuensi, sehingga kamu bisa meningkatkan pemahaman lebih baik.

Contoh Soal PG No. 1-5

1. Perhatikan data berikut!

---

Data di atas mencerminkan hasil ujian matematika yang dilakukan oleh 44 siswa dari kelas XI IPS di SMAN 10 Jakarta Selatan.

Dengan batas kelulusan yang ditetapkan pada 71, pertanyaannya adalah berapa banyak siswa yang berhasil lulus?

A. 25

B. 14

C. 10

D. 16

E. 19

2. Perhatikan tabel berikut!

---

Jumlah sepeda motor yang diperbaiki di Bengkel “Cahaya Asia Motor” selalu mengalami peningkatan dari Senin hingga Sabtu setiap minggunya.

Pada hari Rabu, jumlah sepeda motor yang diperbaiki meningkat sebanyak 3 unit dibandingkan dengan hari sebelumnya, sementara pada hari Kamis, jumlahnya berkurang sebanyak 2 unit dibandingkan dengan hari Jumat.

Dari data ini, berapa jumlah sepeda motor yang diperbaiki pada hari Rabu ditambah dengan hari Kamis?

A. 181

B. 180

C. 179

D. 178

E. 177

3. Perhatikan data berikut!

---

Dari data distribusi di atas, ada berapa siswa yang meraih nilai di bawah 60?

A. 15

B. 45

C. 17

D. 32

E. 19

4. Diberikan data mentah tentang tinggi badan 40 siswa, dengan tinggi badan terendah mencapai 141 dan tinggi badan tertinggi mencapai 169.

Sekarang, kita akan menyusun distribusi frekuensi dengan batas kelas terendah dimulai dari 141. Berapa banyak kelas yang sebaiknya digunakan?

A. 5

B. 7

C. 6

D. 9

E. 3

5. Perhatikan data berikut!

---

Berdasarkan tabel tersebut, berapakah panjang interval kelasnya?

A. 15

B. 10

C. 8

D. 6

E. 5