12 Contoh Soal TKA PKWU SMA/SMK 2025 dan Jawabannya, Materi Projek Kreatif dan Kewirausahaan
12 Contoh Soal TKA PKWU SMA/SMK 2025 dan Jawabannya, Materi Projek Kreatif dan Kewirausahaan – Bersiaplah untuk menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi siswa SMA dan SMK tahun ini.
Selain menguji mata pelajaran wajib seperti matematika, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris, TKA juga menguji mapel pilihan yang diminati siswa. ✍️
Salah satu mata pelajaran yang juga diujikan adalah Projek Kreatif dan Kewirausahaan (PKWU). Apakah kamu sudah siap menghadapi TKA mapel tersebut? Uji pemahamanmu dengan soal-soal berikut ini, ya. ☺️
Contoh Soal TKA PKWU SMA/SMK 2025
Sebelum mengerjakan contoh soal tentang PKWU, cari tahu dulu apa itu TKA mata pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan.
TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan dibuat untuk mengecek sejauh mana pemahaman konsep siswa. Selain itu, kemampuan analisis siswa di bidang produk atau proyek kreatif dan kewirausahaan juga dicari tahu.
Nantinya, siswa SMA/SMK di tes untuk mengukur pemahaman mulai dari cara produksi, distribusi, hingga pemasaran dan pengelolaan usaha.
Tidak hanya itu, TKA juga akan mengetes kemampuan analisis terkait peluang bisnis, pembuatan proposal usaha, perhitungan biaya produksi, penyusunan laporan keuangan, sampai membahas kasus-kasus yang berkaitan dengan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI).
Matriks Asesmen
Dengan memahami matrik asesmen yang didapatkan dari website Pusat Asesmen Pendidikan ini, harapannya belajarmu lebih spesifik dan terarah.
Materi: Kegiatan Produksi, Pemasaran, dan Distribusi
- Pengembangan Desain Produk: Menganalisis desain dan prosedur pengembangan produk.
- Pengembangan Desain Kemasan Produk: Mengevaluasi desain kemasan dan label produk.
- Pengembangan Prototipe Produk: Menerapkan pengembangan prototipe produk.
- Perencanaan Produksi: Menentukan perencanaan dan biaya produksi.
- Proses Produksi: Menerapkan proses produksi.
- Pengemasan Produk: Menerapkan pengemasan produk.
- Pengendalian Mutu Produk (Quality Assurance): Menerapkan pengendalian mutu produk.
- Pemasaran Produk: Mengevaluasi strategi dan pemasaran produk.
- Distribusi Produk:Menerapkan distribusi produk.
Materi: Pengelolaan Usaha
- Analisis Peluang Usaha: Menentukan peluang usaha.
- Proposal Usaha: Menganalisis proposal usaha.
- Pelaporan Keuangan: Menganalisis laporan keuangan.
- HaKI: Mengevaluasi HaKI.
Level Kognitif dan Penjelasan
Terdapat tiga macam level kognitif yang akan diujikan pada TKA PKWU SMA/SMK 2025.
Level 1: Pemahaman (Knowing)
Pada level ini, murid mengenal konsep dasar produksi, pengembangan produk, strategi pemasaran, distribusi produk, proposal usaha dan Hak Kekayaan Intelektual (HaKI).
Level 2: Penerapan (Applying)
Murid mampu mengaplikasikan desain produk dan kemasan, menghitung biaya produksi, merancang strategi pemasaran, melakukan distribusi produk, memanfaatkan peluang usaha, menerapkan prinsip pengendalian mutu, menggunakan HaKI, dan menyiapkan proposal serrta laporan usaha.
Level 3: Penalaran (Reasoning)
Murid mampu menganalisis desain, perencanaan produksi, mengevaluasi strategi pemasaran serta distribusi produk, proposal dan pelaporan usaha, sekaligus merumuskan solusi masalah terkait HaKI.
Bagaimana, sudah siap untuk menguji pemahamanmu terkait materi TKA PKWU 2025 untuk jenjang SMA/SMK? Yuk, coba kerjakan contoh-contoh soal berikut ini.
Soal 1
Kompetensi: Mengidentifikasi komponen proposal usaha
Pada sebuah proposal usaha, terdapat penjelasan secara rinci terkait jumlah bahan baku yang diperlukan, jumlah tenaga kerja yang terlibat dalam usaha, dan rencana jadwal proses produksi. Informasi tersebut terdapat dalam komponen….
A. Profil usaha
B. Rencana produksi
C. Strategi pemasaran
D. Analisis keuangan
E. Analisis peluang usaha
Jawaban: B. Rencana produksi
Pembahasan: Pada rencana produksi terdapat informasi terkait kebutuhan bahan baku, tenaga kerja, dan jadwal produksi. Sedangkan profil usaha hanya berisi identitas dan latar belakang, bukan teknis produksi.
Soal 2
Kompetensi: Mengevaluasi strategi pemasaran
Sebuah usaha makanan diet menyusun strategi pemasaran dengan membagikan sampel produk gratis di klub padel dan gym, memberikan diskon khusus untuk pembelian makanan dalam bentuk paket, dan melakukan promosi bersama influencer lokal di platform media sosial. Upaya tersebut termasuk ke dalam….
A. Rencana operasional
B. Strategi pemasaran
C. Profil usaha
D. Distribusi produk
E. Pengendalian mutu
Jawaban: B. Strategi pemasaran
Pembahasan: Strategi pemasaran meliputi promosi, penentuan harga, dan metode perkenalan produk pada konsumen.
Soal 3
Kompetensi: Menerapkan pengendalian mutu
Dalam usaha konveksi pakaian anak, setiap baju yang selesai diproduksi harus melalui tahap pemeriksaan kualitas kain, kerapian jahitan, dan motif sebelum dijual. Kegiatan tersebut termasuk dalam penerapan….
A. Distribusi produk
B. Pengendalian mutu
C. Perencanaan produksi
D. Analisis peluang usaha
E. Profil usaha
Jawaban: B. Pengendalian mutu
Pembahasan: Pada tahap pengendalian mutu (quality assurance), produk dipastikan kualitasnya sudah sesuai standar sebelum dijual ke pasar.
Soal 4
Kompetensi: Menganalisis distribusi produk
Sebuah usaha snack rumahan memasarkan produk melalui dua jalur: menjual secara langsung di warung milik sendiri dan kerja sama dengan warung di sekitar wilayah tempat berjualan. Strategi distribusi yang dilakukan usaha snack tersebut termasuk kategori….
A. Distribusi tunggal
B. Distribusi ganda
C. Distribusi eksklusif
D. Distribusi internal
E. Distribusi sementara
Jawaban: B. Distribusi ganda
Pembahasan: Strategi distribusi ganda menggunakan lebih dari satu saluran distribusi (langsung dan tidak langsung).
Soal 5
Kompetensi: Mengevaluasi laporan usaha.
Pada sebuah laporan usaha diketahui bahwa biaya produksi per bulan adalah Rp20.000.000 dengan pendapatan sebesar Rp25.000.000. Penyusunan laporan tersebut bertujuan untuk memberikan gambaran tentang….
A. Strategi pemasaran
B. Analisis peluang usaha
C. Laporan keuangan
D. Rencana produksi
E. Profil usaha
Jawaban: C. Laporan keuangan
Pembahasan: Laporan keuangan memuat informasi terkait biaya, pendapatan, dan laba rugi. Tujuan adanya laporan keuangan adalah agar kesehatan finansialnya suatu usaha dapat diukur.
Soal 6
Kompetensi: Menerapkan perencanaan produksi.
Sebuah usaha makanan ringan rumahan menentukan kapasitas produksi harian sebanyak 200 bungkus keripik kentang, memperhitungkan kebutuhan bahan kentang dan minyak goreng serta menentukan jumlah pekerja yang terlibat. Langkah ini termasuk….
A. Rencana produksi
B. Distribusi produk
C. Pengendalian mutu
D. Strategi pemasaran
E. Profil usaha
Jawaban: A. Rencana produksi
Pembahasan: Langkah perencanaan produksi memuat tahapan seperti menentukan jumlah produk yang dihasilkan, memilih bahan baku, dan memastikan jumlah tenaga kerja yang terlibat.
Soal 7
Kompetensi: Menganalisis desain dan prosedur pengembangan produk
Sebuah kelompok yang terdiri dari siswa SMA mengikuti kompetisi perancangan produk tempat makan dari bambu. Dalam proses desainnya, siswa tersebut membuat prototipe berupa sketsa bentuk tempat makan, menentukan ukuran yang ergonomis, serta memilih warna produk yang terlihat alami untuk mempertahankan kesan ramah lingkungan. Langkah-langkah yang dilakukan siswa tersebut termasuk dalam tahap….
A. Produksi massal
B. Desain dan pengembangan produk
C. Pemasaran produk
D. Pengemasan produk
E. Distribusi produk
Jawaban: B. Desain dan pengembangan produk
Pembahasan:
Kegiatan berupa pembuatan sketsa, penentuan ukuran, dan pemilihan warna merupakan tahap pengembangan desain produk sebelum proses produksi.
Soal 8
Kompetensi: Mengevaluasi desain kemasan dan label produk
Sebuah usaha makanan UMKM ingin memperbarui desain kemasannya agar bisa bersaing dengan produk serupa. Oleh karena itu, pengusaha makanan UMKM mempertimbangkan kemasan makanan dengan warna yang mencolok, font yang mudah dibaca, dan informasi terkait nilai gizi makanan pada label. Tujuan utama perubahan yang dilakukan pengusaha UMKM tersebut adalah….
A. Menurunkan biaya produksi kemasan
B. Menarik minat konsumen dan meningkatkan citra produk
C. Mengubah rasa makanan agar lebih enak
D. Mengurangi ukuran kemasan agar bahan yang digunakan lebih hemat
E. Menghindari kewajiban mencantumkan izin edar
Jawaban: B. Menarik minat konsumen dan meningkatkan citra produk
Pembahasan:
Evaluasi desain kemasan yang dilakukan pengusaha UMKM bertujuan untuk memperbaiki daya tarik visual serta kredibilitas produk, bukan sekadar menghemat biaya. Harapannya, konsumen semakin tertarik untuk membeli.
Soal 9
Kompetensi: Menerapkan pengembangan prototipe produk
Sebelum diproduksi dalam jumlah besar, pengusaha sandal jepit ramah lingkungan membuat contoh produk awal sandal dari eceng gondok. Tujuannya adalah untuk menguji kenyamanan, ketahanan, serta tampilannya. Produk percobaan tersebut disebut….
A. Produk jadi
B. Prototipe
C. Desain final
D. Produk gagal
E. Produk cadangan
Jawaban: B. Prototipe
Pembahasan:
Prototipe merupakan contoh awal produk yang dibuat sebelum diproduksi dalam jumlah besae atau secara luas.
Soal 10
Kompetensi: Menentukan perencanaan dan biaya produksi
Seorang wirausahawan yang sedang berbisnis sandal jepit dari eceng gondok menghitung kebutuhan bahan baku, jumlah tenaga kerja, waktu produksi, serta seluruh biaya yang diperlukan untuk membuat 500 pasang sandal. Kegiatan yang dilakukan wirausahawan tersebut termasuk dalam proses….
A. Analisis peluang usaha
B. Distribusi produk
C. Pengendalian mutu
D. Perencanaan produksi
E. Strategi pemasaran
Jawaban: D. Perencanaan produksi
Pembahasan:
Tahap perencanaan produksi meliputi penghitungan kebutuhan bahan, waktu, tenaga, serta biaya yang diperlukan sebelum memasuki proses produksi.
Soal 11
Kompetensi: Menerapkan pengemasan produk
Sebuah usaha kue jahe memilih penggunaan plastik mika tebal yang memuat label berisi informasi terkait nama produk, tanggal produksi, dan tanggal kadaluarsa produk. Tujuan utama pengemasan yang dilakukan tersebut adalah….
A. Memudahkan proses produksi
B. Menarik konsumen sekaligus melindungi produk
C. Menghemat bahan baku
D. Mempercepat distribusi
E. Menghindari pemeriksaan mutu
Jawaban: B. Menarik konsumen sekaligus melindungi produk
Pembahasan:
Proses pengemasan memiliki fungsi ganda, yaitu melindungi produk dari kerusakan serta meningkatkan daya tarik konsumen.
Soal 12
Kompetensi: Mengevaluasi strategi dan pemasaran produk
Sebuah bisnis kacamata kekinian menggunakan jasa influencer marketing. Untuk memperkenalkan produk kacamata kekinian, bisnis tersebut menggandeng para artis dan figur publik media sosial yang jumlah pengikutnya minimal 1 juta. Strategi yang dilakukan tersebut bertujuan untuk….
A. Menarik minat pasar melalui pengaruh sosial
B. Menekan biaya produksi
C. Membatasi target konsumen
D. Mengurangi stok produk
E. Mengubah bahan produksi
Jawaban: A. Menarik minat pasar melalui pengaruh sosial
Pembahasan:
Strategi pemasaran yang dilakukan menggunakan bantuan artis dan influencer cukup efektif meningkatkan kesadaran merek dan minat beli masyarakat melalui pengaruh sosial.
Penutup
Demikian informasi contoh soal TKA PKWU SMA/SMK 2025 yang dapat menjadi referensi tambahanmu saat belajar. 📖
Jangan lupa untuk mempelajari teori dasar materi PKWU agar kamu tidak kesulitan saat diberi pengembangan soal yang lebih sulit.
Dapatkan informasi soal TKA lainnya seperti contoh soal TKA matematika kelas 12, contoh soal TKA sejarah SMA, soal TKA bahasa Inggris, dan mata pelajaran lain yang diujikan. Semangat belajar! 📚
Referensi:
100+ Soal TKA PKK Produk Kreatif Kewirausahaan + Kunci Jawaban [Daring]. Tautan: https://utbk.or.id/soal-tka-pkk/
Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik Jenjang SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat [Daring]. Tautan: https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/tka/view/mata-pelajaran-pilihan/sma/produk-atau-projek-kreatif-dan-kewirausahaan-smk-dan-mak
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: