40 Contoh Soal PAS/UAS Sejarah Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya
Banyak cara yang bisa kamu lakukan untuk mempersiapkan PAS/UAS dan salah satu yang paling efektif adalah dengan mengerjakan latihan contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka.
Dengan latihan soal, kamu dapat mengukur sejauh mana pemahamanmu terhadap materi Sejarah yang sudah dipelajari selama satu semester.
Di artikel ini, kamu akan menemukan 40 contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka lengkap dengan jawabannya yang dapat kamu gunakan untuk persiapan belajar. Yuk, langsung mulai! 📝✨
Daftar Isi
Daftar Isi
Pentingnya Latihan Soal
Sejarah merupakan bidang ilmu yang mempelajari dan menelusuri secara teratur berbagai perkembangan kehidupan manusia dan masyarakat di masa lalu beserta peristiwa-peristiwa yang menyertainya.
Sejarah juga dapat dipahami sebagai kajian tentang dinamika masyarakat, hubungan sebab dan akibat, serta bagaimana peristiwa masa lalu membentuk kondisi sosial saat ini.
Pemahaman seperti ini membutuhkan keterampilan berpikir kronologis, kemampuan menganalisis peristiwa, serta kepekaan dalam membaca konteks dan materi.
Dengan materi yang cukup luas, sebelum PAS/UAS kamu dapat merangkum materi Sejarah dan latihan mengerjakan contoh soal. Latihan dapat membantu kamu memperdalam konsep, mengenali pola pertanyaan, dan mengukur penguasaan materi sebelum menghadapi UAS.
Semakin sering kamu mengerjakan soal, semakin kuat pemahamanmu terhadap alur sejarah, konteks budaya, hingga perubahan sosial yang relevan dengan kehidupan saat ini. Dengan begitu, proses belajarmu akan menjadi lebih efektif dan berpeluang mendapatkan hasil yang memuaskan.
40 Contoh Soal PAS/UAS Sejarah Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka
Pada bagian ini, kamu akan menemukan contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka yang dapat kamu gunakan untuk belajar dan latihan soal. Semua soal dibuat berbentuk pilihan ganda agar mudah digunakan sebagai latihan.
1. Berpikir historis membantu kita memahami masa lalu dengan cara …
a. Mencari pembenaran peristiwa masa lalu
b. Melihat peristiwa secara kronologis dan kritis
c. Mengutamakan mitos dan legenda
d. Menghindari fakta sejarah
Jawaban: b
2. Salah satu aspek berpikir historis adalah kronologi. Kronologi berarti …
a. Penilaian baik buruknya suatu peristiwa
b. Menyusun peristiwa berdasarkan waktu
c. Mengabaikan urutan kejadian
d. Membuat cerita sejarah fiksi
Jawaban: b
3. Sumber sejarah primer adalah …
a. Buku pelajaran sejarah
b. Catatan harian tokoh pada masa itu
c. Artikel blog modern
d. Film dokumenter
Jawaban: b
4. Sejarawan membutuhkan interpretasi untuk …
a. Menyembunyikan fakta
b. Memahami makna peristiwa sejarah
c. Mengubah bukti sejarah
d. Menghilangkan data yang tidak sesuai
Jawaban: b
5. Di dalam penelitian sejarah, verifikasi berarti …
a. Menilai cerita rakyat
b. Memeriksa keaslian sumber
c. Menciptakan narasi baru
d. Menghapus sumber yang meragukan
Jawaban: b
6. Peradaban Mesopotamia berkembang di antara sungai …
a. Nil dan Amazon
b. Tigris dan Eufrat
c. Gangga dan Yordan
d. Mekong dan Danube
Jawaban: b
7. Penemuan tulisan paku (Cuneiform) merupakan kontribusi besar dari bangsa …
a. Romawi
b. Sumeria
c. Persia
d. Yunani
Jawaban: b
8. Sungai Nil memiliki peran penting bagi Mesir Kuno karena …
a. Menjadi batas kekuasaan dinasti Hyksos
b. Menyediakan lahan subur untuk pertanian
c. Menjadi pusat perdagangan internasional
d. Digunakan untuk menyerang kerajaan lain
Jawaban: b
9. Sistem kepercayaan Mesir Kuno bersifat …
a. Monoteisme
b. Animisme
c. Politeisme
d. Atheisme
Jawaban: c
10. Peradaban Lembah Sungai Indus terkenal karena …
a. Kota dengan tata kelola drainase maju
b. Piramida yang megah
c. Patung marmer raksasa
d. Tembok pelindung sepanjang benua
Jawaban: a
11. Salah satu teori masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia adalah teori Brahmana, yang menyatakan bahwa …
a. Pedagang membawa agama tersebut
b. Pendeta atau pemuka agama yang memperkenalkannya
c. Prajurit memperluas wilayahnya
d. Petani menyebarkannya melalui ritual
Jawaban: b
12. Bukti awal adanya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dapat dilihat dari …
a. Tradisi gotong royong
b. Sistem kasta di Bali
c. Prasasti-prasasti kuno
d. Cerita rakyat lokal
Jawaban: c
13. Salah satu kerajaan bercorak Buddha di Indonesia adalah …
a. Majapahit
b. Sriwijaya
c. Tarumanegara
d. Mataram Kuno (Hindu)
Jawaban: b
14. Kerajaan Kutai dianggap sebagai kerajaan Hindu tertua karena …
a. Letaknya di Jawa Timur
b. Ditemukannya Yupa sebagai sumber sejarah
c. Rajanya menaklukkan kerajaan lain
d. Masyarakatnya sudah mengenal alfabet Latin
Jawaban: b
15. Ajaran Hindu diperkirakan masuk melalui jalur …
a. Darat Asia Selatan
b. Pelayaran dan perdagangan
c. Penjajahan Eropa
d. Ekspedisi militer Cina
Jawaban: b
16. Kerajaan Tarumanegara terkenal dengan raja …
a. Purnawarman
b. Dharmasetu
c. Dharmawangsa
d. Udangga
Jawaban: a
17. Prasasti Ciaruteun berisi informasi mengenai …
a. Hubungan dagang dengan Cina
b. Cap sepasang telapak kaki Raja Purnawarman
c. Susunan pemerintahan Majapahit
d. Sistem irigasi kuno
Jawaban: b
18. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaan saat dipimpin oleh …
a. Ken Arok
b. Kertanegara
c. Hayam Wuruk
d. Raden Wijaya
Jawaban: c
19. Kitab Nagarakretagama ditulis oleh …
a. Empu Panuluh
b. Empu Prapanca
c. Empu Tantular
d. Empu Sedah
Jawaban: b
20. Kerajaan Sriwijaya dikenal sebagai pusat pendidikan Buddha di Asia Tenggara karena …
a. Banyaknya biksu dari luar negeri yang belajar
b. Memiliki jaringan teknologi modern
c. Rajanya memerintah dengan otoriter
d. Memiliki benteng pertahanan terbesar
Jawaban: a
21. Teori Gujarat menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia melalui …
a. Pedagang Arab langsung
b. Pedagang India
c. Penjelajah Cina
d. Penaklukan militer
Jawaban: b
22. Penyebaran Islam di Indonesia pada masa awal banyak dipengaruhi oleh peran …
a. Kaum brahmana
b. Pedagang dari Gujarat
c. Bangsa Romawi
d. Pendeta Taoisme
Jawaban: b
23. Kerajaan Islam pertama di Jawa adalah …
a. Cirebon
b. Demak
c. Pajang
d. Banten
Jawaban: b
24. Tokoh Wali Songo yang dikenal melalui pendekatan seni wayang adalah …
a. Sunan Bonang
b. Sunan Kalijaga
c. Sunan Drajat
d. Sunan Giri
Jawaban: b
25. Penyebaran Islam berlangsung dengan cepat karena …
a. Ajarannya sulit dipahami
b. Penekanannya pada kesetaraan sosial
c. Penyebaran yang dilakukan melalui perang
d. Pengaruh kerajaan Eropa
Jawaban: b
26. Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia awalnya dipicu oleh …
a. Keinginan menaklukkan kerajaan
b. Mencari rempah-rempah
c. Ekspansi budaya mereka
d. Keinginan mendirikan pusat pendidikan
Jawaban: b
27. Tahun kedatangan Portugis ke Malaka adalah …
a. 1312
b. 1511
c. 1555
d. 1620
Jawaban: b
28. VOC dibentuk oleh pemerintah Belanda pada tahun …
a. 1602
b. 1500
c. 1750
d. 1800
Jawaban: a
29. Hak monopoli perdagangan VOC disebut juga …
a. Multilateral
b. Ekspansi bebas
c. Hak oktroi
d. Hak patronase
Jawaban: c
30. Penyebab runtuhnya VOC adalah …
a. Manajemen korup dan utang besar
b. Terlalu banyak kedatangan peneliti
c. Rakyat menolak perdagangan
d. Tidak mendapat izin dari kerajaan Eropa
Jawaban: a
31. Sistem tanam paksa diterapkan oleh …
a. Van den Bosch
b. Daendels
c. Herman Willem
d. Raffles
Jawaban: a
32. Tujuan utama tanam paksa adalah …
a. Menyejahterakan petani
b. Meningkatkan pendapatan pemerintah Belanda
c. Menambah lahan kosong
d. Membangun sekolah serta rumah sakit
Jawaban: b
33. Dampak negatif tanam paksa adalah …
a. Meningkatnya produksi tanaman pangan
b. Petani menjadi lebih bebas
c. Kekurangan pangan di beberapa daerah
d. Berkurangnya aktivitas perdagangan
Jawaban: c
34. Politik etis dilaksanakan untuk …
a. Membalas penjajahan
b. Meningkatkan kesejahteraan Bumiputra
c. Memperluas monopoli perdagangan
d. Menghapus semua sistem kolonial
Jawaban: b
35. Salah satu program politik etis adalah …
a. Irigasi
b. Penyeragaman budaya
c. Ekspedisi pelayaran
d. Pembentukan VOC
Jawaban: a
36. Salah satu ciri penting berpikir kronologis dalam sejarah adalah…
a. Menilai tokoh berdasarkan sudut pandang pribadi
b. Menyusun peristiwa sesuai urutan waktu
c. Menilai peristiwa berdasarkan imajinasi
d. Menebak hubungan antarperistiwa
Jawaban: b
37. Penelitian sejarah dimulai dengan langkah…
a. Historiografi
b. Verifikasi sumber
c. Kritik internal
d. Heuristik
Jawaban: d
38. Sungai Eufrat dan Tigris berperan penting dalam perkembangan peradaban Mesopotamia karena…
a. Menjadi sumber irigasi dan jalur perdagangan
b. Tempat peribadatan dan ritual keagamaan
c. Menyediakan bahan bangunan untuk candi
d. Menjadi batas wilayah kerajaan
Jawaban: a
39. Peradaban Lembah Indus dikenal memiliki sistem kota yang maju. Salah satu cirinya adalah…
a. Bangunan piramida untuk penguburan
b. Sistem saluran air yang teratur
c. Istana tempat raja tinggal
d. Patung raksasa sebagai simbol kekuasaan
Jawaban: b
40. Tujuan utama mempelajari sejarah menurut para ahli pendidikan adalah…
a. Menentukan masa depan dengan tepat
b. Mengetahui semua tanggal peristiwa
c. Membentuk cara berpikir kritis dan historis
d. Menghafal nama-nama tokoh penting
Jawaban: c
Penutup
Belajar Sejarah sebenarnya adalah tentang memahami proses, perubahan, dan hubungan sebab-akibat dari setiap peristiwa, sehingga pola pikirmu menjadi lebih kritis.
Latihan soal menjadi salah satu cara paling efektif untuk memperkuat pemahaman Sejarah karena kamu bisa menguji apakah materi yang sudah dipelajari benar-benar kamu kuasai.
Dengan terus berlatih, kamu akan semakin terbiasa membaca konteks, mengenali pola peristiwa, dan memahami perkembangan masyarakat dari waktu ke waktu.
Jika kamu merasa masih butuh latihan tambahan atau ingin memperdalam materi tertentu, langsung lanjutkan belajar dan coba lebih banyak mengerjakan contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka .
Yuk, terus asah kemampuanmu dan siapkan diri menghadapi PAS/UAS dengan lebih percaya diri! 📝✨
Referensi:
35 Contoh Soal Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya [Daring]. Tautan: https://www.detik.com/jateng/berita/d-7644341/35-contoh-soal-sejarah-kelas-10-kurikulum-merdeka-dan-kunci-jawabannya
Rangkuman Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka Semester 1 [Daring]. Tautan: https://kumparan.com/berita-terkini/rangkuman-sejarah-kelas-10-kurikulum-merdeka-semester-1-25aakhrHCoc
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: