Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19
Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 – Sejak awal tahun 2020, seluruh negara di dunia berada dalam masa pandemi Covid-19 yang mengakibatkan perubahan drastis dalam bidang pendidikan. Contoh teks diskusi tentang pembelajaran online jarak jauh karena Covid-19 ini bisa menjelaskan bagaimana situasinya.
Tentu pembelajaran online jarak jauh atau kerap disebut dengan PJJ ini tidak menyenangkan bagi siswa. Itulah mengapa banyak protes yang diajukan terutama oleh orang tua yang harus mendampingi anaknya belajar. Apakah kamu salah satu siswa yang terdampak pandemi dan harus belajar online?
Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19
Daftar Isi
- Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19
- 1. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Pertama
- 2. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Kedua
- 3. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Ketiga
Daftar Isi
- Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19
- 1. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Pertama
- 2. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Kedua
- 3. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Ketiga
Ketika belajar secara online dan tidak bertemu langsung dengan guru, pasti akan ada banyak tugas yang diberikan. Salah satu tugas yang selalu muncul adalah membuat teks diskusi. Adapun tema yang banyak diberikan adalah mengenai rasanya melakukan PJJ.
Kalau kamu sedang mendapat tugas ini dan bingung mengenai contoh teksnya, mungkin 3 contoh teks di bawah ini bisa membantu.
1. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Pertama
Tanggapan Siswa Mengenai Pembelajaran Online Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19
Pandemi Covid-19 merubah sistem pembelajaran di seluruh dunia termasuk dengan Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia dengan sigap merespon situasi tersebut dengan mengeluarkan kebijakan dan menindaklanjuti implementasi pendidikan di masa pandemi.
Kemendikbud mengeluarkan surat edaran No 4 Tahun 2020 tentang implementasi kebijakan pendidikan di masa darurat penyebaran Covid-19.
Dalam kebijakan ini, disebutkan bahwa proses belajar mengajar dilakukan dari rumah dengan jarak tempuh dan dilakukan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa tanpa dibebani dengan tuntutan menyelesaikan kurikulum agar bisa naik kelas maupun lulus.
Kebijakan pembelajaran jarak jauh atau yang biasa disebut pembelajaran online, adalah sebuah pembelajaran yang dilakukan dengan cara elektronik, biasanya dilakukan dengan memanfaatkan jaringan internet, dan bisa juga dilakukan dengan video conference melalui jaringan satelit.
Sejak pandemi Covid-19 mewabah di berbagai negara, virus ini telah mengganggu banyak sektor termasuk pendidikan.
Di Indonesia, pandemi yang sedang berlangsung memiliki dampak dan pengaruh yang besar terhadap sektor pendidikan. Sekolah dan universitas ditutup sementara untuk mencegah penyebaran penularan.
Pemerintah kemudian memutuskan untuk mengganti sistem pembelajaran konvensional dengan belajar dari rumah menggunakan media online. Tanggapannya beragam, mulai dari suka hingga tidak suka pembelajaran online.
Ketika adanya kemudahan dalam hal teknologi informasi yang dapat digunakan untuk mengoptimalkan pembelajaran, ternyata pembelajaran online di beberapa daerah di Indonesia masih membutuhkan penanganan yang lebih serius untuk menciptakan iklim belajar yang lebih baik.
Faktanya, sebagian masyarakat Indonesia belum terbiasa menggunakan media online atau media digital, termasuk dalam aturan pendidikan. Konten yang disajikan di sosial media belum mampu diserap atau bahkan digunakan untuk mengoptimalkan pembelajaran.
Selama ini pendidikan di beberapa daerah di Indonesia masih bersifat konvensional, guru menjelaskan sesuatu di depan kelas. Kondisi ini sangat berkorelasi dengan kesenjangan dan ketidaksetaraan yang ditemukan dalam fasilitas di negara ini.
Belajar di kota-kota besar mungkin berjalan dengan baik mengingat semua fasilitas sudah tersedia lengkap. Tetapi pembelajaran di daerah luar dan terpencil seperti Papua, Maluku atau pulau-pulau kecil masih belum efektif karena keterbatasan fasilitas.
2. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Kedua
Pro dan Kontra Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19
Pandemi Covid-19 berdampak pada cara belajar siswa karena banyak dari mereka yang tidak terbiasa melakukan pembelajaran online jarak jauh. Dengan adanya wabah Covid-19, siswa dituntut untuk dapat mengikuti sistem yang dibuat oleh pemerintah.
Selain belajar melalui media online, siswa juga diberikan akses belajar melalui saluran televisi nasional Namun, opsi ini ditujukan untuk siswa sekolah dasar sementara tingkat lainnya bergantung pada pembelajaran melalui internet.
Oleh karena itu masyarakat tidak memiliki pilihan selain mengikuti pelajaran di media digital. Selama pandemi, mereka benar-benar memanfaatkan dan merasa bahwa penggunaan media online sangat menguntungkan. Pronya adalah:
1. Dengan belajar online, siswa dapat mengurangi kebosanan karena pembelajaran konvensional.
2. Mereka merasa tertantang oleh pembelajaran online.
3. Pembelajaran online juga lebih mudah untuk dipraktekkan.
4. Siswa memiliki lebih banyak waktu belajar
5. Dapat bebas belajar setiap saat.
Meskipun pembelajaran online adalah pilihan terbaik dan sangat bermanfaat bagi sebagian orang siswa di masa pandemi, namun ternyata ada juga yang menyatakan bahwa pembelajaran kurang menyenangkan. Kontranya adalah:
1. Tidak mampu untuk mengakses internet, perlu dicatat bahwa tidak semua orang Indonesia menikmati fasilitas internet.
2. Selain harus membeli kuota internet, akses internet di beberapa aplikasi membutuhkan kuota yang besar.
4. Wilayah yang susah sinyal
5. Tugas yang diberikan menjadi lebih banyak
Meski ada pro dan kontranya, namun pembelajaran jarak jauh memang harus tetap dilakukan demi kebaikan bersama.
3. Contoh Teks Diskusi Tentang Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19 Ketiga
Hambatan Pembelajaran Online Jarak Jauh karena Covid-19
Di masa pandemi Covid-19, pemerintah mewajibkan segenap siswa dan mahasiswa di Indonesia untuk mengikuti pembelajaran online. Penerapan pembelajaran online cukup mengejutkan bagi sebagian masyarakat karena harus menyiapkan fasilitas yang dapat digunakan untuk belajar dari rumah.
Kendala utama untuk pelaksanaan pembelajaran online jarak jauh ini adalah ekonomi keluarga yang rendah, sehingga sulit untuk menyediakan infrastruktur atau fasilitas pembelajaran online. Pembelajaran online ini tidak cukup hanya memiliki handphone/laptop yang bisa digunakan untuk belajar,
Namun koneksi internet juga perlu diperhatikan. Kuota internet yang dibutuhkan pelajar di rumah juga harus dipenuhi agar pembelajaran jarak jauh dapat berjalan dengan lancar. Banyak siswa mengeluh tentang pembelajaran online ini karena memakan banyak kuota.
Di awal pandemi, mayoritas siswa mendukung inisiatif untuk melaksanakan program pembelajaran online. Namun, di sisi lain, selama Covid-19, siswa menghabiskan banyak uang membeli data internet untuk pembelajaran online.
Keluhan siswa tentang pembelajaran online muncul ketika banyak tugas dari guru seperti harus menonton atau mendownload video pembelajaran yang akan menguras banyak kuota internet. Kuota internet menjadi sarana utama bagi guru dan siswa untuk melaksanakan pembelajaran online.
Menanggapi keluhan guru dan siswa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meresmikan kebijakan bantuan kuota internet 2020 untuk membantu guru, mahasiswa, dan dosen saat melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
Dikutip dari laman kemendikbud.go.id, Kemendikbud RI memberikan bantuan kuota internet sebesar 20 GB untuk PAUD, 35 GB untuk pendidikan dasar dan menengah, 50 GB untuk pendidikan tinggi.
Kuota bantuan dapat digunakan untuk mengakses website pembelajaran, dan 5 GB digunakan untuk kuota umum. Selain keluhan mengenai jumlah kuota internet, beberapa siswa juga mengeluhkan kondisi geografis yang sulit mendapatkan sinyal, sehingga menghambat proses pembelajaran.
Beberapa siswa juga merasakan kendala dalam kondisi geografis karena lokasi rumahnya yang dekat dengan perbukitan sehingga menjadi susah sinyal.
3 contoh teks diskusi tentang pembelajaran online jarak jauh karena Covid-19 di atas bisa menjadi sumber rujukan untuk kamu yang mungkin sedang bingung menyusun tulisan mengenai PJJ di masa pandemi.
Klik dan dapatkan info kost di dekatmu:
Kost Denpasar Bali Harga Murah