Jurusan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan Akreditasinya 2021/2022

Mamikos 11min read

Jurusan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan Akreditasinya 2021/2022 – Universitas Muhammadiyah Yogyakarta memiliki niat untuk Menjadi Universitas yang unggul dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan berlandaskan nilai-nilai Islam untuk kemaslahatan umat. Sebagai sebuah gerakan sosial keagamaan, Muhammadiyah tak pelak lagi merupakan fenomena moderen yang didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan di Yogyakarta pada tahun 1912. Ciri moderen tersebut tampak dalam tiga hal pokok, yaitu bentuk gerakannya yang terorganisasi, aktivitas pendidikan yang mengacu pada model sekolah moderen untuk ukuran zamannya, dan pendekatan teknologis yang digunakan dalam mengembangkan aktivitas organisasi, terutama amal usahanya.

Jurusan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

mediaindonesia.com

Secara sederhana, dapat dijelaskan bahwa pendekatan teknologis yang digunakan bertumpu pada kecermatan membaca realitas sosial serta ketepatan memperhitungkan tantangan saat itu dan di masa depan. Dengan pendekatan teknologis itu pula, Muhammadiyah sejak awal kehadirannya sebagai gerakan Islam, dakwah, dan tajdid, memberikan perhatian paling utama kepada pengembangan sumberdaya manusia. Perhatian utama pada pengembangan sumber daya manusia itu jugalah yang mendorong aktivis Muhammadiyah mengikhtiarkan berdirinya suatu universitas di ibukota Muhammadiyah, Yogyakarta.

Jadi buat kamu yang penasaran dengan jurusan dan fakultas apa saja sih yang ada di Universitas Muhammadiyah ini, maka cocoklah untuk menyimak informasi berikut sampai selesai. Siapa tahu jurusan yang kamu ingin tuju ada. Iya, kan?

Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan

  1. Pendidikan Dokter
  2. Pendidikan Dokter Gigi
  3. Ilmu Keperawatan
  4. Farmasi
  5. Profesi Apoteker

Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik

  1. Ilmu Hubungan Internasional
  2. Ilmu Komunikasi
  3. Ilmu Pemerintahan

Fakultas Pendidikan Bahasa

  1. Prodi Pend. Bahasa Inggris
  2. Prodi Pend. Bahasa Arab
  3. Prodi Pend. Bahasa Jepang

Fakultas Pertanian

  1. Agribisnis
  2. Agroteknologi

Fakultas Teknik

  1. Teknik Sipil
  2. Teknik Elektro
  3. Teknik Mesin
  4. Teknik Informatika

Fakultas Hukum

  1. Ilmu Hukum

Fakultas Agama Islam

  1. Komunikasi dan Penyiaran Islam (Komunikasi & Konseling Islam)
  2. Pendidikan Agama Islam
  3. Muamalat (Ekonomi dan Perbankan Islam)

Fakultas Ekonomi dan Bisnis

  1. Manajemen
  2. Akuntansi
  3. Ekonomi Pembangunan (Ekonomi Keuangan dan Perbankan Syariah)

Hubungan Internasional

HI UMY sejak 2012 mengadopsi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Berbeda dengan kurikulum 2005 yang pada semester-semester akhir difokuskan pada  area studies (kawasan Asia Pasifik dan Dunia Islam) serta pada isu penting Globlisasi, Kurikulum  KBK 2012 ini akan menekankan penajaman kompetensi di bidang hubungan internasional, yakni, Bidang Diplomasi, Bidang Masyarakat Transnasional, dan Bidang Bisnis Multinasional.

Jurusan Ilmu Hubungan Internasional merupakan salah satu jurusan pertama di lingkungan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Dengan binaan dari Jurusan Ilmu Hubungan Internasional Universitas Gadjah Mada khususnya Prof. Dr. Amien Rais, Jurusan Ilmu HI UMY juga menjadi Jurusan Ilmu HI pertama di PTS lingkungan DIY dan Jawa Tengah. Jurusan ini menjadi alternatif bagi peminat studi S1 jurusan HI yang waktu itu hanya tersedia di beberapa perguruan tinggi negeri dengan daya tampung sangat kecil.

Status Terdaftar diperoleh pada tahun 1985 sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia no. 0417/O/1985 tentang Pemberian Status Terdaftar Pada Beberapa Fakultas di Lingkungan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Pada tahun 1992, Jurusan HI mendapatkan status Diakui dan pada tahun 1995 berstatus Disamakan. Dengan model akreditasi yang diperbaharui, Jurusan HI mendapatkan Akreditasi “A” dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) dan status tersebut dipertahankan pada tahun 2004.

Dengan predikat akreditasi A, jurusan IHI UMY berupaya untuk menciptakan lulusan yang relevan dengan kebutuhan external stakeholders (di antaranya perusahan-perusahan nasional dan multi nasional, Departemen Luar Negeri dan instansi pemerintahan lainnya, lembaga-lembaga penelitian dan pengajaran, pers, serta masyarakat pada umumnya). Salah satu upaya itu adalah dilakukannya perbaikan kurikulum pada tahun 2004 dan diberlakukan tahun ajaran 2005/2006, penyelenggaraan kelas internasional sejak tahun ajaran 2005/2006 yang telah diinisiasi sejak tahun 2003, dan program pemagangan bagi mahasiswa sejak tahun 2004.

Fakultas Hukum

Fakultas Hukum Universitas Muhammadiyah Yogyakarta lahir sejak awal berdirinya Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, yaitu tanggal 24 Rabi’ul awal 1401 H, bertepatan dengan tanggal 1 Maret 1981, bersama dengan Fakultas Ekonomi, Fakultas Teknik, dan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Kegiatan perkuliahan waktu itu diadakan di gedung SPG Muhammadiyah I Yogyakarta, kemudian pindah ke kampus UMY Wirobrajan, sebelum akhirnya pindah ke Kampus Terpadu UMY Jalan Lingkar Selatan, Tamantirto, Kasihan Bantul, Yogyakarta.

Perkembangan status Fakultas Hukum diawali dengan pemberian Status TERDAFTAR untuk Program Studi Hukum Tata Negara melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0417/1985 dan Status DIAKUI untuk Jurusan Hukum Keperdataan, Jurusan Hukum Pidana, Jurusan Hukum Tata Negara melalui Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 12/DIKTI/KEP/1992. Status DISAMAKAN diperoleh pada tahun 1995 melalui Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 67/DIKTI/KEP/1995 dan pada tahun 1997 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 78/D/0/1997 tentang hasil penilaian Badan Akreditasi Nasional, Fakultas Hukum UMY dengan Program Studi Ilmu Hukum telah TERAKREDITASI dengan predikat “BAIK”.

Pada tahun 2003 Fakultas Hukum mendapat SK Dirjen Dikti No: 06045/AK-VIIS1-036/UMYIHK/X/2003 (terakreditasi). Pada tahun 2008 Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum UMY memperoleh akreditasi dengan peringkat “A” (SANGAT BAIK) berdasarkan SK Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor: 020/BAN-PT/Ak-XI/S1/VIII/2008 tanggal 29 Agustus 2008.

Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Hukum (BEM FH)

Secara struktural Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Hukum berada di bawah DPMF Fakultas Hukum sebagai lembaga yang menampung aspirasi seluruh mahasiswa Fakultas Hukum. Badan Eksekutif Mahasiswa merupakan sebuah lembaga mahasiswa yang mengimplementasikan aspirasi mahasiswa untuk mengembangkan wacana mahasiswa.

Struktur dan kegiatan-kegiatan Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Hukum dikelompokkan dalam beberapa departemen dan lembaga, yang dapat dirinci sebagai berikut:

  1. Ketua
  2. Sekretaris
  3. Bendahara
  4. Departemen-departemen
  • -Departemen Minat dan Bakat
  • -Departemen Kajian Ilmu Hukum dan Penalaran
  • -Departemen Hubungan Antar Lembaga
  • -Departemen Pers Mahasiswa
  1. Komunitas Debat
  2. Keluarga PKM Fakultas
  3. MCC Petita FH

Komisi dan Penyiaran Islam

Komunikasi dan Penyiaran Islam merupakan pengembangan lebih lanjut dari Akademi Tabligh Muhammadiyah yang didirikan pada 18 Nopember 1958. Pada Tahun akademik 1963/1964, Akademi Tabligh Muhammadiyah ditingkatkan menjadi Fakultas Ilmu Agama Jurusan Dakwah (FIAD) Muhammadiyah. Tiga tahun setelah UMY berdiri, tepatnya pada tahun akademik 1984/1985, FIAD secara resmi bergabung dengan UMY dengan nama Fakultas Dakwah. Pada tahun akademik 1987/1988 Fakultas Dakwah digabung dengan Fakultas Tarbiyah menjadi Fakultas Agama Islam UMY. Sejak tahun 1997, Jurusan Dakwah pada Fakultas Agama Islam berubah menjadi Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam. Saat ini Prodi KPI terakreditasi A dengan SK Badan Akreditasi Nasional (BAN-PT) Nomor : 038/BAN-PT/Ak–XIII/S1/I/2011XIII/S1/I/2011, Tanggal 14 Januari 2011

Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam memfokuskan diri untuk mencetak dai profesional berskala global yang mahir dalam penggunaan teknologi komunikasi dan media.

Manajemen

Sistem penyelenggaraan perkuliahan di Prodi Manajemen FEB UMY menggunakan sistem Satuan Kredit Semester (SKS), yaitu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan SKS yang menjadi beban studi mahasiswa dalam suatu jenjang studi, dan menggunakan semester sebagai unit waktu penyelenggaraan program pendidikan. SKS merupakan kegiatan belajar setara dengan 50 menit kegiatan tatap muka terjadual, 50 menit kegiatan akademik terstruktur dan 50 menit kegiatan akademik mandiri.

Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri dari 16 sampai 18 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal yang lain, dan dua sampai tiga minggu kegiatan penilaian yang dilaksanakan dalam suatu semester, umumnya berupa kegiatan kuliah tatap muka, praktikum, kerja lapangan, tes, penguasaan penugasan kelas/rumah dan berbagai macam kegiatan lainnya yang diberi nilai keberhasilan. Beban studi bagi mahasiswa berupa mata kuliah-mata kuliah yang terangkum dalam suatu kurikulum yang setiap mata kuliah mempunyai bobot antara 1 (satu) sampai dengan 6 (enam) SKS.

Tujuan pokok sistem kredit adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap agar menyelesaikan studi dalam jangka waktu sesingkat mungkin. Sistem kredit semester juga memberikan keleluasaan bagi mahasiswa untuk memilih mata kuliah-mata kuliah yang akan ditempuhnya pada setiap semester, sesuai dengan minat dan kemampuannya. Di samping itu penentuan komposisi jenis mata kuliah yang dapat ditempuh mahasiswa pada suatu semester, ditentukan oleh mata kuliah prasyarat. Prinsip umum penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan sistem kredit semester adalah sebagai berikut:

  1. Tidak ada kenaikan tingkat pada setiap tahun akademik.
  2. Bobot setiap mata kuliah dihargai dengan SKS yang antara mata kuliah satu dengan yang lain jumlahnya tidak harus sama.
  3. Jumlah SKS yang ditempuh dan komposisi jenis mata kuliah yang diambil oleh mahasiswa pada setiap semester, tidak perlu sama antar mahasiswa yang satu dengan yang lain.
  4. Waktu menyelesaikan studi tidak perlu sama antar mahasiswa yang satu dengan yang lain.
  5. Mahasiswa dalam batas-batas tertentu diberikan kebebasan untuk menentukan jumlah SKS yang ditempuh pada setiap semester, dan diberikan juga kebebasan menentukan jangka waktu untuk menyelesaikan beban studi yang diwajibkan.

Prodi Manajemen FEB UMY sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang memberikan pendidikan umum, melaksanakan kegiatan pendidikan berdasarkan ketentuan yang digariskan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI. Dalam pelaksanaan pendidikan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMY memperoleh bimbingan, pembinaan dan bantuan dari Kopertis Wilayah V DIY. Di samping itu sebagai salah satu amal usaha Persyarikatan Muhammadiyah, Prodi Akuntansi UMY melaksanakan kegiatan sesuai dengan cita-cita gerakan Persyarikatan Muhammadiyah.

Pendidikan Bahasa Inggris

Proses Pembelajaran di Kelas

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan visi, misi, dan tujuan program perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar, dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis, bereksplorasi, berkreasi, dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

Perkuliahan di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris ditetapkan menggunakan pendekatan kognitivisme dimana Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris meyakini bahwa para mahasiswa dikaruniai kelebihan oleh Tuhan berupa otak yang memungkinkan manusia memiliki kemampuan cipta, rasa dan karsa. Pemahaman ini membuat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yakin bahwa mahasiswa dapat mengoptimalkan dirinya dalam belajar dan oleh karena itu mahasiswa harus menjadi subjek belajar. Merekalah yang harus mengamati, menanya, mengolah, menyajikan, menyimpulkan, dan mencipta berdasar apa yang mereka pelajari. Autonomous Learning atau Self Directed Learning (SCL) harus menjadi cara utama dalam pengembangan kompetensi mahasiswa. Dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mengembangkan sistem pembelajaran contextual learning dengan sistem inquiry, questioning, dan berbagai macam pendekatan pembelajaran SCL guna menciptakan mahasiswa dan lulusan yang memiliki jiwa autonomous learning. Dosen berfungsi sebagai fasilitator di dalam kelas selama mahasiswa mengeksplorasi ilmu melalui diskusi, berkreasi dan bereksperimen dalam mengembangkan ketrampilan dan sikap yang sesuai dengan kebutuhan mata kuliah dan kompetensi lulusan.

Praktikum

Selain perkuliahan di kelas, Prodi PBI UMY juga memberikan bekal kepada mahasiswanya untuk belajar tentang serba-serbi sekolah sehingga ketika mereka menjadi guru nantinya mereka sudah mempunyai bekal pengalaman yang cukup. Mata kuliah praktikum ini ada 6 yaitu:

  1. Internship 1 (Learning Style)
    Praktikum ini bertujuan untuk mengobservasi dan mengenal gaya belajar peserta didik di tingkat SD. Praktikum ini dilakukan selama 16 kali pertemuan dengan waktu tatap muka selama 1 jam per pertemuan. Praktikum 1 ini berbentuk pelatihan (coaching) dengan mengundang guru bahasa Inggris sekolah mitra sebagai pemateri. Coaching ini dilakukan di semester 1, dan dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMY.
  2. Internship 2 (Classroom Management)
    Praktikum ini bertujuan agar siswa belajar mengamati bagaimana guru pamong mengorganisir atau mengatur kelas selama proses pembelajaran. Praktikum 2 ditujukan bagi mahasiswa semester 2. Para mahasiswa dibagi dalam kelompok dan diterjunkan ke sekolah-sekolah dasar (SD Muhammadiyah/Negeri) mitra Praktikum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMY.
  3. Internship 3 (Lesson Plan)
    Praktikum 3 bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam merancang rencana pembelajaran Bahasa Inggris untuk tingkat SMP. Siswa dibekali pengetahuan dan praktek membuat bahan ajar oleh guru pamong sekolah mitra praktikum sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah tersebut. Luaran dari Praktikum 3 ini adalah siswa menghasilkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk 3 kali pertemuan dengan topik bahasan yang berbeda.
  4. Internship 4 (Material Development)
    Dalam Praktikum 4, mahasiswa dibekali bagaimana mengembangkan materi dan bahan ajar untuk pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat SMP. Sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah dibuat di semester 3, mahasiswa mengembangkan bahan ajar yang sesuai. Luaran yang dihasilkan adalah materi atau bahan ajar yang sesuai dengan RPP.
  5. Internship 5 (Teaching Style)
    Praktikum 5 dilaksanakan di semester 5 dengan tujuan untuk membekali mahasiswa dengan variasi teknik, strategi dan metode pembelajaran di tingkat SMA. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mengundang guru pamong untuk menjadi pengampu untuk matakuliah Praktikum 5.
  6. Internship 6 (Teaching Practice)
    Dalam Praktikum 6 ini, mahasiswa diwajibkan untuk mengajar di tingkat SMA. Mahasiswa mengajar berkelompok dan terbimbing oleh guru pamong atau guru kelas. Masing-masing mahasiswa mengajar sebanyak 4 kali pertemuan.

E-Learning

Untuk meningkatkan kemandirian mahasiswa dalam belajar, dosen PBI UMY juga mengimplementasikan blended learning dimana pembelajaran tidak hanya terjadi di kelas tetapi juga di luar kelas melalui aplikasi pembelajaran daring. Beberapa dosen menggunakan aplikasi daring seperti Edmodo, Schoology, dan juga melalui sistem pembelajaran daring universitas yang berbasis Moodle. Berikut ini adalah link ke daring PBI UMY

Akreditasi A

  1. Ilmu Hukum
  2. Ilmu Hubungan Internasional
  3. Ilmu Komunikasi
  4. Ilmu Pemerintahan
  5. Komunikasi dan Penyiaran Islam (Komunikasi & Konseling Islam)
  6. Manajemen
  7. Akuntansi
  8. Ekonomi Pembangunan (Ekonomi Keuangan dan Perbankan Syariah)
  9. Muamalat (Ekonomi Keuangan dan Perbankan Islam)
  10. Pendidikan Agama Islam
  11. Agroteknologi
  12. Agribisnis
  13. Pendidikan Bahasa Inggris
  14. Pendidikan Dokter Gigi
  15. Ilmu Keperawatan
  16. Teknik Sipil
  17. Profesi Dokter
  18. Profesi Keperawatan
  19. Program Doktoral Politik Islam
  20. Magister Ilmu Pemerintahan

Akreditasi B

  1. Pendidikan Dokter
  2. Farmasi
  3. Teknik Elektro
  4. Teknik Mesin
  5. Teknik Informatika
  6. Magister Manajemen
  7. Magister Studi Islam
  8. Program Doktoral Psikologi Pendidikan Islam
  9. Profesi Kedokteran Gigi
  10. Pendidikan Bahasa Arab
  11. Pendidikan Bahasa Jepang
  12. Magister Manajemen Rumah Sakit
  13. Magister Keperawatan
  14. Magister Ilmu Hubungan Internasional
  15. Magister Ilmu Hukum
  16. Vokasi Teknik Eletromedik
  17. Vokasi Teknik Mesin
  18. Vokasi Akuntansi

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta