17 Soal Cerita Pengurangan Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya

Kemampuan untuk mengerjakan soal cerita pengurangan kelas 1 SD Kurikulum Merdeka adalah hal penting yang wajib dikuasai siswa. Hal ini tercantum pada standar capaian pembelajaran bagi siswa pada jenjang tersebut.

Tapi jangan dibayangkan jika soal-soal cerita pengurangannya berupa bilangan besar, ya. Sebagai referensi untuk membantu anak memahami konsep pengurangan dan melatih soal-soal terkait, simak artikel berikut ini.

Soal Cerita Pengurangan Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka

Soal cerita ternyata sangat penting bagi siswa yang duduk di Sekolah Dasar sebagai jembatan utama untuk membangun number sense (intuisi bilangan), sehingga anak tidak kesulitan ketika dihadapkan pada angka abstrak karena sudah terbiasa mengurai bilangan melalui bantuan benda nyata dan gambar.

Mengacu Panduan Mata Pelajaran Matematika Fase A yang diterbitkan Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Kemendikdasmen, soal cerita pengurangan untuk kelas 1 SD dirancang dengan prinsip pembelajaran mendalam (deep learning).

Anak tidak hanya dilatih mampu berhitung cepat, tetapi juga diajak untuk memahami konsep pengurangan secara konkret dan kontekstual melalui kejadian sehari-hari sebelum menerjemahkannya ke dalam simbol atau kalimat matematika.

Sesuai standar Capaian Pembelajaran (CP) Fase A Kemendikdasmen, latihan soal cerita pada artikel ini difokuskan pada rentang angka 1-20 menggunakan simbol matematika sama dengan (=) dan minus (-).

Soal Cerita Pilihan Ganda Pengurangan Kelas 1 SD

Soal 1

Narnia membawa 12 buah leci ke sekolah. Sebanyak 4 buah leci diberikan kepada Rian. Berapa sisa buah leci yang dimiliki Narnia sekarang?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

Kunci Jawaban: C. 8
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “diberikan”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Leci awal Narnia = 12, diberikan = 4
Ditanya: Sisa leci
Kalimat Matematika: 12 – 4 = 8

Soal 2

Di atas pohon mangga terdapat 15 ekor burung. Tak lama kemudian, 5 ekor burung terbang mencari makan. Berapa ekor burung yang masih hinggap di atas pohon mangga?
A. 10
B. 9
C. 8
D. 11

Kunci Jawaban: A. 10
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “terbang”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Burung awal = 15, terbang = 5
Ditanya: Sisa burung di pohon
Kalimat Matematika: 15 – 5 = 10

Soal 3

Nenek membeli 10 butir telur di toko. Di perjalanan pulang, 3 butir telur retak. Berapa jumlah telur nenek yang masih utuh?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

Kunci Jawaban: B. 7
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “retak”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Telur awal = 10, retak = 3
Ditanya: Jumlah telur yang utuh
Kalimat Matematika: 10 – 3 = 7

Soal 4

Ilana mempunyai 14 krayon di dalam kotak. Sebanyak 6 krayon dipinjam oleh Bimbi. Berapa sisa krayon milik Ilana sekarang?
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10

Kunci Jawaban: B. 8
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “dipinjam”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: krayon awal = 14, dipinjam = 6
Ditanya: Sisa krayon Ilana
Kalimat Matematika: 14 – 6 = 8

Soal 5

Pandu memiliki 16 butir kelereng. Pandu memberikan 7 butir kelereng kepada Budi. Berapa butir kelereng Pandu yang tersisa?
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11

Kunci Jawaban: B. 9
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “memberikan”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Kelereng awal = 16, diberikan = 7
Ditanya: Sisa kelereng Pandu
Kalimat Matematika: 16 – 7 = 9

Soal 6

Maudy membuat 18 kue brownies mini. Sebanyak 8 kue brownies dimakan bersama teman-temannya saat kerja kelompok. Berapa sisa kue brownies milik Maudy?
A. 10
B. 11
C. 9
D. 12

Kunci Jawaban: A. 10
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “dimakan”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Brownies awal = 18, dimakan = 8
Ditanya: Sisa brownies Maudy
Kalimat Matematika: 18 – 8 = 10

Soal 7

Pak Supar memanen 20 buah melon dari kebun. Ternyata ada 4 buah melon yang busuk. Berapa buah melon Pak Supar yang masih dalam kondisi bagus?
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17

Kunci Jawaban: C. 16
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “busuk”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Melon awal = 20, busuk = 4
Ditanya: Melon yang masih bagus
Kalimat Matematika: 20 – 4 = 16

Soal 8

Caca memiliki 13 buku cerita, sedangkan Anum memiliki 8 buku cerita. Berapakah selisih jumlah buku cerita milik Caca dan Anum?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Kunci Jawaban: B. 5
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “selisih”, berarti angka besar dikurangi angka kecil.
Diketahui: Buku Caca = 13, buku Anum = 8
Ditanya: Selisih buku Caca dan Anum
Kalimat Matematika: 13 – 8 = 5

Soal 9

Di dalam akuarium terdapat 11 ekor ikan hias. Ayah mengambil 3 ekor ikan untuk diberikan pada paman. Berapa ekor ikan yang tersisa di dalam akuarium?
A. 8
B. 7
C. 9
D. 10

Kunci Jawaban: A. 8
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “diberikan”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Ikan awal = 11, diberikan = 3
Ditanya: Sisa ikan di akuarium
Kalimat Matematika: 11 – 3 = 8

Soal 10

Syana membawa 17 lembar kertas kado warna-warni. Setelah digunakan untuk membungkus hadiah, kertas kado Syana tersisa 9 lembar. Berapa lembar kertas kado yang sudah digunakan Syana?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

Kunci Jawaban: C. 8
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “tersisa”, berarti mencari jumlah yang sudah digunakan.
Diketahui: Kertas kado awal = 17, tersisa = 9
Ditanya: Kertas kado yang sudah digunakan
Kalimat Matematika: 17 – 9 = 8

Soal Cerita Esai Pengurangan Kelas 1 SD

Soal 11

Sinta mempunyai 15 buah pita berwarna merah. Sebanyak 6 buah pita ia berikan kepada Andini. Berapa sisa pita merah yang dimiliki Sinta sekarang?

Kunci Jawaban: 9 buah
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “berikan”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Pita awal Sinta = 15, diberikan = 6
Ditanya: Sisa pita Sinta
Kalimat Matematika: 15 – 6 = 9
Jadi, sisa pita merah milik Sinta sekarang adalah 9 buah.

Soal 12

Dani mengumpulkan 14 daun kering di taman sekolah. Nindi mengumpulkan 9 daun kering. Berapakah selisih daun kering yang dikumpulkan Dani dan Nindi?

Kunci Jawaban: 5 buah
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “selisih”, berarti angka besar dikurangi angka kecil.
Diketahui: Daun Dani = 14, daun Nindi = 9
Ditanya: Selisih daun Dani dan Nindi
Kalimat Matematika: 14 – 9 = 5
Jadi, selisih daun kering Dani dan Nindi adalah 5 buah.

Soal 13

Bibi membeli 18 butir telur di pasar. Sebanyak 4 butir telur pecah di jalan, 5 butir telur dimasak untuk makan siang. Berapa sisa telur bibi sekarang?

Kunci Jawaban: 9 butir
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “pecah” dan “dimasak”, berarti jumlahnya berkurang bertahap.
Diketahui: Telur awal = 18, pecah = 4, dimasak = 5
Ditanya: Sisa telur bibi
Kalimat Matematika: 18 – 4 – 5 = 9
Jadi, sisa telur milik bibi sekarang adalah 9 butir.

Soal 14

Kakek memetik 16 buah kelapa dari pohon yang tumbuh di halaman. Setelah dibagikan kepada tetangga, kelapa milik kakek tersisa 10 buah. Berapa buah kelapa yang sudah dibagikan kakek kepada tetangga?

Kunci Jawaban: 6 buah
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “tersisa”, berarti mencari jumlah yang sudah dibagikan.
Diketahui: Kelapa awal = 16, sisa = 10
Ditanya: Kelapa yang dibagikan
Kalimat Matematika: 16 – 10 = 6
Jadi, buah kelapa yang dibagikan kakek kepada tetangga adalah 6 buah.

Soal 15

Seorang pedagang membawa 12 balon gas ke pesta ulang tahun. Di tengah jalan, ada 5 balon yang meletus terkena ranting pohon. Berapa jumlah balon pedagang yang masih utuh?

Kunci Jawaban: 7 buah
Pembahasan:
Terdapat kata kunci “meletus”, berarti jumlahnya berkurang.
Diketahui: Balon awal = 12, meletus = 5
Ditanya: Balon yang utuh
Kalimat Matematika: 12 – 5 = 7
Jadi, jumlah balon milik pedagang yang masih utuh adalah 7 buah.

Soal 16

Mayang ingin membuat 15 kupu-kupu kertas untuk hiasan kelas. Pada pagi hari Mayang berhasil membuat 6 kupu-kupu dan pada siang hari membuat 4 kupu-kupu. Berapa sisa kupu-kupu kertas yang masih harus dibuat Mayang?

Kunci Jawaban: 5 kupu-kupu
Pembahasan:
Membutuhkan analisis dua langkah untuk mencari sisa target yang belum dibuat.
Diketahui: Target kupu-kupu = 15, dibuat pagi = 6, dibuat siang = 4
Ditanya: Sisa kupu-kupu yang belum dibuat
Kalimat Matematika: 15 – 6 – 4 = 5
Jadi, sisa kupu-kupu kertas yang masih harus dibuat Mayang adalah 5 kupu-kupu.

Soal 17

Arman memiliki 18 butir kelereng. Arman memberikan 8 kelereng kepada Eko. Kemudian Arman memberikan lagi 3 kelereng kepada Fajar. Berapa sisa kelereng milik Arman sekarang?

Kunci Jawaban: 7 butir
Pembahasan:
Membutuhkan pemahaman pengurangan bertahap dua kali.
Diketahui: Kelereng awal = 18, diberikan Eko = 8, diberikan Fajar = 3
Ditanya: Sisa kelereng Arman
Kalimat Matematika: 18 – 8 – 3 = 7
Jadi, sisa kelereng milik Arman sekarang adalah 7 butir.

Cara Mudah Belajar Pengurangan untuk Kelas 1 SD

Bagi orang dewasa yang sudah menguasai konsep pengurangan, pengurangan angka di bawah 20 pada soal-soal di kelas 1 SD akan terasa mudah. Namun, tidak demikian dengan anak yang masih duduk di bangku kelas 1 SD karena mereka baru pertama mengenalnya.

Untuk membantu mempelajari materi kelas 1 SD pengurangan, ada beberapa cara yang dapat diterapkan, seperti membangun jembatan dari hal konkret ke hal yang lebih abstrak. Selain itu, langkah lain yang bisa dilakukan adalah:

1. Ajak Anak Menemukan Kata Kunci Pengurangan

Jangan terburu-buru meminta anak membaca soal. Minta anak untuk menandai kata kunci yang menunjukkan bahwa hal tersebut berkurang seperti: busuk, pecah, sisa, hilang, rusak, diberikan, selisih, dan sebagainya.

2. Gunakan Benda Nyata untuk Contoh

Apabila anak mengalami kesulitan memperagakan proses pengurangan sederhana, kamu bisa menggunakan benda konkret yang ada di sekitar sebagai contoh. Misalnya stik es krim, pensil, sedotan, dan benda lain yang mudah ditemukan.

3. Bantu Mengubah Cerita Menjadi Kalimat Matematika

Menghadapi soal cerita pengurangan yang cukup panjang bisa membuat anak kebingungan. Untuk menyiasatinya, bantu anak untuk menerjemahkan kalimat pada soal cerita menjadi angka.

Contohnya “ada 8 kuda yang dikurung di dalam kandang, tetapi penjaga peternakan lupa menutup kandangnya sehingga 2 kuda lari ke luar”, maka kalimat tersebut bisa ditulis menjadi 8-2 = 6.

4. Latih Anak Menuliskan Informasi pada Soal

Biasakan anak untuk mencatat hal penting yang ditemukan pada soal cerita. Misalnya informasi terkait ‘diketahui’ dan ‘ditanyakan’ dan tidak perlu kalimat panjang untuk memudahkan menyelesaikan soal cerita.
Contoh:
Diketahui: kuda awal = 8, lari = 2
Ditanya: sisa kuda = …

Penutup

Mengerjakan soal cerita pengurangan kelas 1 SD Kurikulum Merdeka akan membantu anak lebih siap menghadapi ujian matematika. Tapi jangan lupa untuk belajar materi pada mata pelajaran lainnya, ya.

Dapatkan informasi terkait soal-soal kelas 1 SD di blog Mamikos dan persiapan untuk menghadapi ujian lainnya. Selamat belajar dan semoga sukses!

FAQ

---

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta