Contoh Soal PAS Matematika Kelas 4 Semester 2 Beserta Jawaban dan Tips Menjawabnya
Contoh Soal PAS Matematika Kelas 4 Semester 2 Beserta Jawaban dan Tips Menjawabnya – Bagi yang akan menjalani PAS dan sedang berada di kelas 4 semester2, berikut contoh soal PAS Matematika yang dapat dipelajari ya.
Contoh Soal PAS Matematika Kelas 4 Semester 2
Belajar Matematika kadang menjadi momok menakutkan bagi beberapa siswa.
Akan tetapi, belajar Matematika tidaklah sulit jika kamu bisa bersabar menyelesaikan soal-soal yang ada.
Contoh Soal PAS Matematika Kelas 4 Semester 2 Bagian 1
1.Berat sebuah jeruk adalah 7,7 kg. Berat buah tersebut apabila dibulatkan menjadi…
a. 7 kg
b. 8 kg
c. 7,8 kg
d. 7,6 kg
Jawaban: b, karena desimal yang ada di atas 0,5 sehingga dibulatkan ke atas menjadi 8
2. Berikut adalah data hasil panen seorang petani bernama Asep.
- Gabah 3 ton
- Singkong 2 kwintal
- Jagung 50 kg.
Total dari hasil panen Asep adalah seberat….kg
a. 3200
b. 3250
c. 3000
d. 5000
Jawaban: b,satuan ton jika dikonversi ke kg adalah dikali 1000 sehingga 3 ton artinya 3000 kg sedangkan kwintal adalah dikali 100 sehingga 2 kwintal artinya adalah 200 kg. Jumlah dari semuanya adalah 3250 kg
3. Jika ditambahkan, hasil dari dari 1 km + 200 m sama dengan …. M
a. 120
b. 1200
c. 12000
d. 120000
Jawaban: b, dalam satuan panjang, 1 km jika dikonversi ke m artinya dikalikan 1000. Artinya 1000 meter ditambah 200 meter sama dengan 1200 meter
4 .Ibu menanam cabai pada pertengahan April lalu, kemudian melakukan panen pada bulan Mei.
Hasil panen yang ibu dapat adalah sekitar 12,2 kg. Saat dijual kepada penjual sayuran di pasar, iu diharuskan untuk membulatkan besar timbangan yang ada.
Total berat yang akan dihitung penjual sayuran terhadap cabai ibu dalah sebesar…
a. 11
b. 12
c. 13
d. 10
Jawaban: b, pembulatan jumlah bilangan 12,2 adalah ditarik ke bawah yakni menjadi sebesar 12 kg cabe yang nantinya akan ibu jual.
5. Sisi-sisi sebuah segitiga adalah 10 dm, 15 dm dan 20 dm. Keliling segitiga tersebut adalah…..dm
a. 45
b. 50
c. 35
d. 55
Jawaban: a, rumus untuk menghitung keliling segitiga adalah dengan menjumlahkan seluruh panjang sisi yang ada. Artinya adalah 10 dm + 15 dm + 20 dm yang jumlahnya adalah 24 dm.
Contoh Soal PAS Matematika Kelas 4 Semester 2 Bagian 2
6. Panjang sisi meja belajar Ani adalah 150 cm. Bentuknya adalah persegi dan simetris. Luas permukaan dari meja belajar Ani tersebut adalah…
a. 22500 cm2
b. 225 cm2
c. 2250 cm2
d. 2200 cm2
Jawaban: a, luas dari sebuah persegi dapat ditentukan dengan rumus sisi x sisi. Artinya, meja Ani memiliki luas 150 cm x 150 cm yang hasilnya adalah 22500 cm persegi
7. Sebuah taplak di ruang guru memiliki luas keliling yakni 120 cm. Berapakah panjang dari masing-masing sisi taplak berbentuk persegi tersebut?
a. 25 cm
b. 30 cm
c. 35 cm
d. 40 cm
Jawaban: b, keliling dari sebuah persegi adalah empat kali dari panjang sisinya. Dalam kasus soal tersebut, artinya cara berhitung tinggal dibalikan saja yakni 120 dibagi 4 (jumlah sisi persegi) yakni hasilnya 30 cm.
8..Bangun ruang yang memiliki 2 buah tutup berbentuk bulat adalah…
a. Kerucut
b. Limas
c. Bola
d. Tabung
Jawaban: d, tabung memiliki dua permukaan berbentuk bulat dengan diameter dan luas yang sama
9. Bangun ruang yang memiliki 4 buah sisi yang sama besar adalah
a. Trapesium
b. Layang-Layang
c. Persegi
d. Persegi Panjang
Jawaban: c, persegi memiliki empat buah sisi yang sama panjang sehingga bentuk dari persegi akan menjadi simetris jika dilipat atau dibagi 2.
10. Berikut termasuk ke dalam bangun ruang, kecuali
- Trapesium
- Bola
- Kubus
- Balok
Jawaban: a, trapesium merupakan bukan termasuk bangun ruang.
Contoh Soal PAS Matematika Kelas 4 Semester 2 Bagian 3
11. Bangun yang memiliki 2 sisi sama panjang adalah…
- Persegi
- Segitiga
- Persegi panjang
- Lingkaran
Jawaban: C, Persegi panjang memiliki dua sisi sama panjang sedangkan persegi memiliki empat sisi sama panjang, lingkaran hanya memiliki satu sisi, dan segitiga memiliki tiga sisi sama panjang.
12. Nilai Bahasa Indonesia dari kelas 4 tertinggi diraih oleh Agus yakni 9,6. Jika dibulatkan, maka nilai Agus bisa menjadi…
- 9,7
- 9,5
- 9,0
- 10,0
Jawaban: d, 10, 0 merupakan pembulatan dari 9,6 karena desimal yang terdapat dalam angka tersebut dalah 0,6 yang dapat dibulatkan ke atas yakni menjadi 10,0
13. Sebuah segitiga memiliki keliling 33 cm. Artinya masing-masing dari sisi segitiga tersebut memiliki panjang berapa ?
- 11
- 3
- 6
- 7
Jawaban: a, panjang masing-masing segitiga tersebut adalah 11 dikarenakan segitiga memiliki 3 sisi. Sehingga 33 dibagi 3 yakni 11 cm.
15. Bangun yang memiliki rumus luas 1/2xaxt adalah…
- Trapesium
- Layang-layang
- Segitiga
- Lingkaran
Jawaban: c, rumus tersebut adalah rumus dari bangun segitiga
Tips Menjawab Soal Matematika
1. Mulailah dengan cara dasar
Cara mudah pertama untuk mempelajari matematika dasar adalah mulai dengan dasar-dasarnya. Misalnya, sebelum kamu belajar berhitung. Kamu bisa mulai membiasakan diri dengan nama dan bentuk angka.
Untuk tingkat lanjutan, misalnya jika Anda berada di sekolah dasar 4-6, cobalah mengulang beberapa pelajaran dari tingkat sebelumnya agar lebih mudah memahami pelajaran selanjutnya.
Agar tidak belajar sendiri dan bosan, kamu bisa mengajak ayah dan ibu kamu menjadi pelatih atau guru Anda.
Melibatkan ibu dan ayah dalam pelajaran matematika juga memberi kamu kesempatan untuk bertanya dan berbicara dengan mereka tentang materi yang terlupakan atau disalahpahami.
2. Gunakan benda sehari-hari
Sebenarnya banyak barang di rumah yang bisa digunakan untuk belajar matematika. Benda-benda kecil seperti kancing, koin, kaleng, kertas, dan batu pasti bisa ditemukan di taman.
Jadi barang-barang ini bisa menjadi alat untuk belajar matematika dasar dengan mudah.
Karena lebih mudah untuk mengajar matematika ketika kamu langsung terlibat dan melihat semua objek secara fisik, terutama untuk memahami konsepnya.
Menggunakan benda-benda di sekitar kamu untuk belajar matematika tidak hanya memudahkan kamu mengingat topik yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, dan sejenisnya.
Ini juga melatih ingatan Anda untuk memahami benda-benda di sekitar kamu , membuat kamu lebih akrab dengan lingkungan tempat tinggal kamu .
3. Belajar matematika dasar dengan imajinasi
Tahukah kamu, anak-anak seusia kamu terkadang memiliki dunia fantasinya sendiri.
Coba siapa yang pernah menata bantal di sebuah ruangan dan menggulungnya berdampingan seolah-olah kamu adalah prajurit perang dan bersembunyi di balik batu.
Atau mungkin kamu berperan sebagai pembawa acara pesta teh yang hanya dihadiri oleh boneka kesayangan kamu.
Jangan khawatir jika Anda pernah memiliki imajinasi seperti itu. Ini tidak biasa. Ini cukup normal dan kamu juga dapat menggunakan imajinasi kamu untuk belajar.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: