Menghadapi tahun ajaran 2026, siswa perlu mempersiapkan diri menjelang Tes Kompetensi Akademik (TKA) jenjang SD. Strategi yang lebih matang dan bukan sekadar menghafal isi buku teks saja perlu dilakukan oleh semua siswa.

Kehadiran kisi-kisi soal TKA SD 2026 untuk mapel Matematika dan Bahasa Indonesia menjadi angin segar sekaligus panduan krusial baik bagi guru, orang tua, dan siswa itu sendiri.

Di artikel kali ini, Mamikos punya info kisi-kisi soal TKA SD 2026 Matematika dan Bahasa Indonesia yang nantinya dapat kamu pelajari secara mandiri maupun bersama guru. Mamikos harap semoga membantu!

Gambaran Kisi-kisi Soal TKA SD 2026 Matematika dan Bahasa Indonesia

Baca Juga :

Bentuk Soal TKA SD dan SMP beserta Contoh Soalnya Lengkap dengan Jawaban

Mengetahui kisi-kisi soal TKA SD 2026 ini diharapkan dapat membantu siswa untuk lebih memahami apa saja batasan topik dan indikator mengenai soal-soal yang akan diujikan nanti.

Sehingga proses belajar siswa yang hendak menghadapi ujian pun tidak hanya menjadi lebih efisien dan terarah saja, tetapi juga mampu membangun kesiapan mental siswa dalam menaklukkan setiap tantangan yang dihadapi.

Memahami Tes Kompetensi Akademik (TKA) SD 2026

Tes Kompetensi Akademik atau yang lebih dikenal dengan istilah TKA adalah penilaian terstandar yang bertujuan untuk memperoleh pelaporan capaian akademik siswa di sekolah.

Agak berbeda dengan Ujian Nasional (UN), proses TKA tidak wajib dilakukan oleh seluruh siswa. Namun, TKA menjadi salah satu syarat bagi siswa yang hendak mendaftar melalui jalur prestasi ke jenjang pendidikan berikutnya.

Baca Juga :

15 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 6 dan Kunci Jawabannya untuk Persiapan 2026

Pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA) SD akan dimulai pada tanggal 20 sampai dengan 30 April 2026 mendatang.

Proses TKA SD juga berbeda dengan yang diselenggarakan jenjang SMA. Sebab, untuk jenjang SD hanya akan mengujikan mata pelajaran wajib saja yakni Bahasa Indonesia dan Matematika.

Karenanya, penting bagi siswa atau calon peserta TKA SD untuk paham dengan baik apa saja kisi-kisi soal TKA SD 2026 yang akan menjadi bahan ujian nanti.

Baca Juga :

45 Contoh Soal TKA Matematika Kelas 6 SD beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar

Bocoran Kisi-kisi Soal TKA SD 2026

Berikut ini Mamikos sudah merangkum bocoran dari kisi-kisi soal TKA SD 2026 yang mudah-mudahan dapat membantu kamu belajar dan mempersiapkan diri dengan lebih matang:

Kisi-kisi TKA SD 2026 Mapel Bahasa Indonesia

Berikut adalah penjelasan kisi-kisi soal TKA SD 2026 mapel Bahasa Indonesia:

1. Kemampuan Literasi

Subkompetensi:

• Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi penggunaan kosakata umum maupun khusus dalam berbagai bidang.
• Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi objek berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi atau nonfiksi.
• Siswa diharapkan dapat menyusun kembali informasi dari teks dalam bentuk ikhtisar atau bagan.
• Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi informasi tersurat dalam sebuah teks.

2. Kemampuan Menangkap Maksud dalam Teks Bacaan

Subkompetensi:

• Siswa diharapkan dapat menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, amanat, tokoh, peristiwa, dan/atau nilai-nilai dalam sebuah teks.
• Siswa diharapkan dapat menyimpulkan perubahan sederhana pada objek, karakter, dan/atau latar dalam teks baik fiksi atau nonfiksi.
• Siswa diharapkan dapat menjelaskan makna ungkapan yang digunakan dalam sebuah teks.

3. Kemampuan Menilai serta Merefleksi Isi Teks

Subkompetensi:

• Siswa diharapkan dapat menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pengalaman/pengetahuan pribadi.
• Siswa diharapkan dapat menilai kesesuaian antarunsur dan/atau antarinformasi dalam suatu teks.
• Siswa diharapkan dapat menyimpulkan respons emosional terhadap unsur teks fiksi.

Kisi-kisi TKA SD 2026 Mapel Matematika

Berikut adalah penjelasan kisi-kisi soal TKA SD 2026 mapel Matematika:

1. Elemen/materi: Bilangan

Sub-elemen/materi: Bilangan Rasional

Siswa diharapkan dapat memahami, mengaplikasikan, dan bernalar lebih tinggi agar mampu menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut ini:

• Pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol pelajaran matematika;
• Menentukan perbandingan dan urutan pecahan;
• Memahami hubungan nilai antara pecahan biasa, desimal, dan persen;
• Mengerti operasi hitung dasar bilangan cacah;
• Mengerti operasi campuran pecahan dan bilangan bulat;
• Mengerti hubungan multiplikatif.

Baca Juga :

Link Simulasi Pelaksanaan TKA SMP dan SD 2026 Beserta Jadwal Terbaru dari Kemendikdasmen

2. Elemen/materi: Geometri dan Pengukuran

Sub-elemen/materi: Objek Geometri

Siswa diharapkan dapat memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen sebagai berikut:

• Bentuk-bentuk bangun datar;
• Konstruksi bangun ruang dan visualisasi spasial (bagian depan, atas, dan samping).

Sub-elemen/materi: Pengukuran

Siswa diharapkan dapat memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen sebagai berikut:

• Panjang benda menggunakan satuan baku;
• Hubungan antar-satuan baku panjang;
• Volume benda menggunakan satuan baku;
• Hubungan antar-satuan baku volume;
• Berat benda menggunakan satuan baku;
• Hubungan antar-satuan baku berat;
• Waktu;
• Hubungan antar-satuan waktu;
• Laju perubahan;
• Keliling dan luas bangun datar;
• Volume bangun ruang;
• Besar sudut; dan,
• Penaksiran ukuran.

3. Elemen/materi: Data

Sub-elemen/materi: Penyajian dan penggunaan data

Siswa diharapkan dapat memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut ini:

• Penyajian data; dan,
• Pengambilan informasi dan penggunaan data.

Ini yang Menjadi Pembeda dalam Kisi-kisi Soal TKA 2026

Setelah membaca kisi-kisi soal TKA SD 2026 pada uraian di atas, Mamikos juga punya informasi apa yang menjadi perbedaan kisi-kisi TKA tahun 2026 ini.

Hal yang menjadi pembeda dari kisi-kisi tahun sebelumnya bukan sekadar dari perubahan daftar bab nya saja, melainkan dari adanya pergeseran paradigma pendidikan di Indonesia sendiri.

Secara umum, perbedaan tersebut berfokus pada transisi ke Kurikulum Merdeka sepenuhnya dan adanya penyelarasan standar kompetensi internasional.

Mamikos jelaskan juga beberapa alasan utama mengapa kisi-kisi 2026 terasa berbeda sebagai berikut ini:

1. Dari Sekadar Hafalan Materi ke Kekuatan Penalaran

Jika sebelumnya kisi-kisi akan menuntut siswa untuk hafal definisi atau rumus, maka pada kisi-kisi 2026 justru lebih berfokus pada Asesmen Kompetensi.

• Mata Pelajaran Matematika: Tidak lagi sekadar “Hitunglah 15 x 25,” tapi menjadi “Jika satu kotak berisi 25 apel, maka berapa kotak yang dibutuhkan untuk 275 apel?” (Numerasi).
• Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Berfokus pada kemampuan siswa dalam menyerap informasi dari teks (Literasi), bukan sekadar menghafal jenis-jenis kata kerja atau peribahasa saja.

2. Integrasi Soal-Soal HOTS

Pada kisi-kisi 2026 soal-soal yang dibuat sengaja dirancang untuk memicu kemampuan berpikir kritis. Para siswa diminta untuk memiliki beberapa kemampuan, di antaranya adalah:

• Menganalisis dengan menemukan hubungan antar informasi.
• Mengevaluasi dengan melakukan penilaian apakah sebuah argumen dalam bacaan masuk akal.
• Mengkreasi dengan menyusun solusi dari masalah yang disajikan dalam soal.

3. Menekankan Pada Pendekatan Kontekstual dan Multimodal

Dalam kisi-kisi TKA 2026, teks atau soal tidak hanya berupa tulisan panjang saja. Kisi-kisinya menekankan pada pendekatan berbeda yakni:

• Dalam Multimodal, soal Bahasa Indonesia atau Matematika bisa saja menyajikan muatan infografis, tabel, atau diagram sebagai sumber informasi utama. Siswa harus memiliki kemampuan membaca data visual tersebut untuk menjawab soal-soal.
• Dalam relevansi, berbagai isu yang diangkat dalam teks bacaan biasanya lebih modern dan relevan dengan kehidupan anak-anak zaman sekarang, seperti isu lingkungan, teknologi, maupun kesehatan.

4. Adanya penyesuaian dengan Standar PISA

Pada Kurikulum Merdeka, yang menjadi basis dalam kisi-kisi 2026 memang mengacu pada standar internasional seperti PISA (Programme for International Student Assessment).

Tujuan penyesuaian tersebut tak bukan adalah supaya para siswa Indonesia memiliki kemampuan literasi dan numerasi yang setara dengan siswa di berbagai negara maju.

Dimana kurikulum di sana sudah menekankan pada pemecahan masalah (problem solving) yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Alasan Mengapa Kisi-Kisi TKA Bersifat Penting

Berikut ini Mamikos juga jelaskan beberapa alasan utama mengapa kisi-kisi TKA SD 2026 sangat penting untuk dipelajari, di antaranya:

1. Sebagai Kompas dari Luasnya Materi

Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas tinggi, namun hal tersebut sesekali membuat cakupan materi jadi terasa sangat luas.

Kisi-kisi tersebut nantinya dapat berfungsi untuk memetakan materi mana saja yang bersifat esensial. Tanpa adanya kisi-kisi, siswa berisiko menghabiskan energi lebih untuk menghafal bab yang tidak diujikan, sehingga kegiatan belajar menjadi tidak efisien.

2. Menyelaraskan Ekspektasi Pendidik/Guru dan Siswa

Seringkali terjadi ‘kesenjangan; antara apa yang diajarkan di kelas dengan soal yang kemudian muncul di lembar ujian.

Dengan adanya kisi-kisi, guru pun jadi lebih mengetahui apa saja yang harus ditekankan dalam pengayaan, dan siswa juga jadi lebih tahu kompetensi apa saja yang harus mereka kuasai. Hal ini menciptakan sistem evaluasi yang lebih adil dan transparan.

3. Mengurangi Kecemasan Ujian Secara Nyata

Ketakutan terbesar siswa saat menjalani ujian adalah “ketidaktahuan”. Kisi-kisi in i ada untuk membuat siswa merasa lebih percaya diri dan memiliki kendali.

Siswa juga bisa lebih membayangkan dan tahu seperti apa bentuk soalnya. Secara psikologis, hal ini meningkatkan rasa aman dan kesiapan mental mereka.

4. Manajemen Waktu Belajar yang Lebih Efisien

Biasanya ada keterbatasan waktu bagi siswa dalam mempersiapkan ujian. Kisi-kisi tersebut membantu siswa untuk fokus belajar pada bagian-bagian yang paling penting saja. Maka, siswa cukup menguasai materi kunci yang paling sering keluar agar bisa mendapatkan nilai secara maksimal.

5. Alat Bantu Ampuh Untuk Mengecek Kemampuan Anak

Banyak orang tua ingin mendampingi anak belajar tetapi tidak punya pedoman harus mulai dari mana. Dengan adanya kisi-kisi, orang tua pun dapat mengevaluasi kesiapan anak.

Penutup

Kisi-kisi soal TKA SD 2026 bukan sekadar daftar bocoran materi semata, melainkan strategi cerdas agar siswa tidak terjebak dalam pola belajar sistem kejar semalam yang justru melelahkan.

Kisi-kisi ini bisa menjadi jembatan yang menghubungkan kerja keras siswa dengan hasil yang lebih optimal. Dengan memahami kisi-kisi TKA, siswa jadi memiliki pedoman yang tetap dapat dibimbing oleh orang tua dan guru.

Mari jadikan panduan kisi-kisi soal TKA SD 2026 ini sebagai strategi cerdas untuk mengubah rasa cemas di hati para siswa menjadi kesiapan mental yang lebih matang.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Catat! Ini Kisi-kisi Soal TKA SD 2026 Matematika dan Bahasa Indonesia, Sudah Mempelajari ini? appeared first on Blog Mamikos.

Takut menghadapi Ujian Tes Kompetensi Akademik (TKA) di tingkat SD? Jenis soal-soalnya bukan lagi hafalan antonim atau sinonim, sehingga memahami pola soal bisa membantumu menghadapi ujian sesungguhnya.

Dengan memahami contoh soal TKA bahasa Indonesia kelas 6 dan kunci jawabannya, kamu jadi tahu bahwa siswa dituntut untuk memiliki kemampuan literasi kritis dan analisis teks.

Yuk, simak contoh-contoh soalnya berikut ini.

Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 6 dan Kunci Jawabannya

Baca Juga :

Pendaftaran TKA SD-SMP 2026: Cek Jadwal dan Materi yang Diujikan

Ujian TKA di kelas 6 SD fokus pada kemampuan literasi siswa, terutama membaca. Asesmen ini memiliki tujuan untuk memberikan informasi pencapaian akademik siswa secara objektif dan adil. Apalagi di era teknologi ini, keterampilan membaca sangat dibutuhkan.

Walaupun TKA di jenjang SD bukan merupakan ujian kelulusan dan tidak wajib diikuti siswa, tapi kamu yang terpilih untuk mengikuti TKA perlu mempersiapkan diri.

Mata pelajaran yang diujikan pada TKA di jenjang kelas 6 adalah bahasa Indonesia dan matematika.

Pada mata pelajaran bahasa Indonesia, siswa akan diuji dengan soal tentang bacaan dan pemahaman teks serta penulisan dan struktur bahasa. Belajar dari kisi-kisi TKA SD/MI terkait mata pelajaran bahasa Indonesia akan sangat membantu.

Baca Juga :

Sistem Penilaian TKA yang Menggantikan UN 2025, Seperti Apa?

Berdasarkan informasi yang terdapat pada Pusmendik terkait TKA bahasa Indonesia jenjang SD, aspek keterampilan membaca yang diukur meliputi:

• Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks.
• Mencari dan menemukan informasi yang tertera jelas dalam teks.
• Menyusun ulang, mengelompokkan, membuat ikhtisar, dan menyajikan kembali informasi tersurat dalam teks.
• Mengidentifikasi dan menyimpulkan informasi tersirat dalam teks.
• Menilai gagasan, fakta, atau opini dalam teks.
• Menanggapi isi teks, merefleksi diri dengan tokoh atau kejadian, dan menanggapi bahasa penulis dalam teks.

Aspek di atas kemudian dikelompokkan ke dalam kompetensi berikut: pemahaman tekstual, pemahaman inferensial, dan evaluasi serta apresiasi.

Sudah siap mengerjakan contoh soal TKA bahasa Indonesia? Yuk, uji pemahamanmu dengan soal-soal berikut ini.

Bacaan 1

Setiap pagi sebelum berangkat sekolah, Maya membantu ibunya menyiram tanaman berbagai macam bunga di halaman rumah. Tanaman itu terdiri atas bunga mawar, melati, dan beberapa pohon tomat. Ibu Maya menggunakan selang air agar penyiraman lebih cepat selesai. Setelah itu, Maya menaruh selang tersebut di gudang kecil agar tidak berserakan. Menurut ibu, merawat tanaman bisa melatih tanggung jawab dan membuat lingkungan rumah menjadi lebih asri.

Soal 1

Kosakata selang pada teks termasuk kosakata…
A. Umum
B. Khusus
C. Kiasan
D. Ilmiah

Jawaban: A. Umum

Soal 2

Objek utama yang dibahas dalam bacaan adalah…
A. Gudang kecil
B. Lingkungan rumah
C. Tanaman di halaman
D. Sekolah Maya

Jawaban: C. Tanaman di halaman

Bacaan 2

Sekolah Dasar Indonesia Merdeka mengadakan kegiatan kerja bakti setiap hari Kamis. Para siswa membersihkan kelas, menyapu halaman, dan memotong tangkai tanaman yang sudah mengotori halaman taman sekolah. Beberapa siswa bertugas mengumpulkan sampah plastik dan memasukkannya ke tempat sampah daur ulang. Kepala sekolah dan para guru berharap kegiatan ini dapat menumbuhkan rasa peduli lingkungan serta kebiasaan hidup bersih pada seluruh siswa.

Soal 3

Informasi tersurat dari teks tersebut adalah…

A. Semua siswa wajib membawa sapu dari rumah
B. Kegiatan kerja bakti dilakukan setiap hari Kamis
C. Sekolah Indonesia Merdeka adalah sekolah terbesar di kota
D. Siswa tidak suka mengikuti kerja bakti

Jawaban: B. Kegiatan kerja bakti dilakukan setiap hari Kamis

Soal 4

Objek yang disebutkan dalam teks adalah…
A. Tempat sampah daur ulang
B. Ruang guru
C. Perpustakaan sekolah
D. Kantin sekolah

Jawaban: A. Tempat sampah daur ulang

Baca Juga :

Bentuk Soal TKA SD dan SMP beserta Contoh Soalnya Lengkap dengan Jawaban

Bacaan 3

Di Desa Merah Delima, sebagian besar warga bekerja sebagai petani padi. Setiap awal musim tanam, mereka membajak sawah menggunakan traktor berukuran kecil. Setelah itu, bibit padi ditanam secara rapi dalam barisan. Ketika padi mulai menguning, para petani akan memanen hasilnya menggunakan sabit. Hasil panen tersebut kemudian dijual ke pasar atau disimpan sebagai persediaan beras keluarga.

Soal 5

Kosakata traktor dan sabit termasuk kosakata khusus di bidang…
A. Perdagangan
B. Pertanian
C. Pendidikan
D. Kesehatan

Jawaban: B. Pertanian

Soal 6

Penyusunan ikhtisar yang tepat dari bacaan tersebut adalah…
A. Warga Desa Merah Delima gemar menjual padi ke pasar
B. Warga Desa Merah Delima bekerja sebagai petani padi dan melakukan proses tanam hingga panen
C. Traktor berukuran kecil digunakan di semua desa
D. Bibit padi ditanam hanya satu kali setahun

Jawaban: B. Warga Desa Merah Delima bekerja sebagai petani padi dan melakukan proses tanam hingga panen

Bacaan 4

Perpustakaan di Kelurahan Mahakarya menyediakan berbagai fasilitas untuk pengunjung. Selain koleksi buku fiksi dan nonfiksi, tersedia juga komputer untuk mencari informasi digital. Setiap pengunjung harus memiliki kartu anggota agar dapat meminjam buku untuk dibawa pulang. Perpustakaan di Kelurahan Mahakarya buka setiap hari Senin sampai Sabtu mulai pukul 08.00 hingga 17.00.

Soal 7

Informasi tersurat dari bacaan tersebut adalah…

A. Semua orang boleh meminjam buku tanpa kartu
B. Perpustakaan buka setiap hari termasuk Minggu
C. Pengunjung harus memiliki kartu anggota untuk meminjam buku
D. Komputer hanya boleh digunakan oleh petugas

Jawaban: C. Pengunjung harus memiliki kartu anggota untuk meminjam buku

Soal 8

Objek utama yang dibahas dalam bacaan adalah…

A. Buku fiksi
B. Kartu anggota
C. Perpustakaan di Kelurahan Mahakarya
D. Komputer

Jawaban: C. Perpustakaan di Kelurahan Mahakarya

Bacaan 5

Sejak ayahnya jatuh sakit, Mike yang hanya tinggal berdua harus bangun lebih pagi untuk menyiapkan sarapan dan mengantar adiknya ke sekolah. Biasanya, Mike dikenal sebagai anak yang sering terlambat dan malas merapikan kamarnya. Namun, ia berusaha mengatur waktu sebaik mungkin agar semua tugasnya selesai.
Walau lelah, Mike jarang mengeluh. Ia percaya bahwa membantu keluarga adalah tanggung jawab yang tidak bisa ditunda. Perlahan, guru-gurunya mulai melihat perubahan sikap Mike yang menjadi lebih disiplin dan mandiri.

Soal 9

Ide pokok bacaan tersebut adalah…

A. Mike sering terlambat ke sekolah
B. Mike mengalami perubahan sikap menjadi lebih bertanggung jawab
C. Ayah Mike jatuh sakit dalam waktu lama
D. Guru-guru menyukai Mike sejak dulu

Jawaban: B. Mike mengalami perubahan sikap menjadi lebih bertanggung jawab

Soal 10

Perubahan karakter yang dialami Mike berdasarkan teks adalah…

A. Mike yang rajin menjadi malas
B. Mike yang ceria menjadi pendiam
C. Mike yang kurang disiplin menjadi lebih disiplin
D. Mike yang penakut menjadi pemberani

Jawaban: C. Mike yang kurang disiplin menjadi lebih disiplin

Soal 11

Amanat yang paling tepat dari bacaan tersebut adalah…

A. Anak tidak perlu membantu orang tua
B. Tanggung jawab dapat membentuk kedewasaan seseorang
C. Sekolah lebih penting daripada keluarga
D. Mengeluh adalah hal yang wajar

Jawaban: B. Tanggung jawab dapat membentuk kedewasaan seseorang

Bacaan 6

Setiap pagi, Kinan berjalan kaki ke sekolah melewati lapak pedagang kaki lima yang menjual makanan tradisional. Ia sering melihat mereka mulai membuka lapak, menyusun jajan pasar seperti arem-arem, kue putu, nagasari, dan sebagainya untuk pembeli. Suatu hari, Kinan melihat seorang pedagang tua kesulitan mengangkat nampan berisi makanan tradisional. Tanpa diminta, Kinan membantu mengangkatkan nampan itu ke dalam kios. Pedagang tersebut tersenyum dan mengucapkan terima kasih. Kinan merasa hatinya hangat dan langkahnya ke sekolah menjadi lebih ringan.

Soal 12

Peristiwa dalam teks yang paling relevan dengan kehidupan sehari-hari adalah…

A. Kinan selalu berjalan kaki ke sekolah
B. Pedagang menyusun makanan tradisional setiap pagi
C. Kinan membantu pedagang yang kesulitan
D. Kinan merasa langkahnya lebih ringan

Jawaban: C. Kinan membantu pedagang yang kesulitan

Soal 13

Jika peristiwa dalam teks diterapkan dalam kehidupan nyata, sikap yang paling tepat untuk dicontoh adalah…

A. Menghindari orang yang sedang kesulitan
B. Membantu orang lain tanpa menunggu diminta
C. Menunggu imbalan sebelum menolong
D. Mengabaikan lingkungan sekitar

Jawaban: B. Membantu orang lain tanpa menunggu diminta

Soal 14

Respons emosional yang paling mungkin dirasakan pembaca setelah membaca tentang Kinan adalah…

A. Takut dan cemas
B. Terharu dan termotivasi berbuat baik
C. Marah dan kecewa
D. Bosan dan mengantuk

Jawaban: B. Terharu dan termotivasi berbuat baik

Soal 15

Amanat yang paling tepat disimpulkan dari bacaan tentang Kinan adalah…

A. Anak-anak sebaiknya tidak berbicara dengan orang asing
B. Kebaikan kecil yang dilakukan dengan tulus dapat memberi dampak positif bagi diri sendiri dan orang lain
C. Pedagang kaki lima selalu membutuhkan bantuan setiap hari
D. Berjalan kaki ke sekolah membuat anak-anak lebih bahagia

Jawaban: B. Kebaikan kecil yang dilakukan dengan tulus dapat memberi dampak positif bagi diri sendiri dan orang lain

Baca Juga :

Catat! Ini Kisi-kisi Soal TKA SD 2026 Matematika dan Bahasa Indonesia, Sudah Mempelajari ini?

Penutup

Demikian contoh soal TKA bahasa Indonesia kelas 6 dan kunci jawabannya yang bisa kamu jadikan referensi tambahan untuk belajar.

Selain perlu belajar dan membiasakan diri mengerjakan contoh soal TKA bahasa Indonesia melalui link simulasi, kamu juga perlu menjaga kesehatan tubuh.

Hindari belajar dengan sistem kebut semalam atau belajar mendadak agar lebih siap dan pastinya mendapatkan hasil terbaik.

Dapatkan informasi lainnya terkait contoh soal TKA untuk jenjang SD di blog Mamikos. Semoga bermanfaat.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 15 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 6 dan Kunci Jawabannya untuk Persiapan 2026 appeared first on Blog Mamikos.