Contoh Teks Diskusi tentang Penggunaan Gadget Smartphone dan Strukturnya

Contoh Teks Diskusi Penggunaan Gadget Smartphone

Sebagai referensi, berikut ini adalah contoh teks diskusi tentang penggunaan gadget smartphone bagi siswa di sekolah serta bagi balita.

Baca Juga :

Contoh-Contoh Teks Diskusi Beserta Strukturnya Lengkap Berbagai Topik

Teks Diskusi tentang Penggunaan Handphone di Sekolah

Pendahuluan

Sudah bukan hal yang aneh lagi jika di zaman serba digital ini siswa-siswi yang duduk di bangku sekolah menengah membawa gadget smartphone.

Gadget yang kini sudah semakin berkembang karena tidak sekadar berperan sebagai alat komunikasi saja ini hampir tidak lepas dari genggaman.

Siswa yang membawa gadget bisa menghubungi teman-temannya dalam waktu singkat dalam bentuk tulisan, suara, hingga video.

Namun, gadget smartphone yang dibawa ke sekolah ternyata bisa memberikan dampak negatif dan dampak positif.

Isi

Perkembangan fitur-fitur yang ada pada gadget smartphone kini semakin berkembang. Begitu pula dengan merk handphone yang beredar di pasaran.

Jika dulu hanya ada dua atau tiga merk gadget smartphone saja, saat ini Indonesia pun juga bisa memproduksi dan merakit gadget smartphone sendiri sehingga membuat variasi handphone yang beredar semakin beragam.

Fitur utama gadget smartphone yang dulunya hanya sebagai alat komunikasi dalam bentuk tulisan dan suara pun perlahan berubah.

Fitur kamera pada gadget smartphone yang mengalami peningkatan membuat siswa menjadikan gadget smartphone sebagai alat untuk mengabadikan momen-momen penting hingga mendokumentasikan hal terkait pelajaran.

Proses belajar siswa pun perlahan mengalami perubahan karena adanya gadget smartphone.

Banyak guru yang mengembangkan media pembelajaran melalui handphone, sehingga lebih mudah diakses siswa tanpa harus terbatas waktu.

Namun, dampak positif adanya gadget smartphone bagi siswa tersebut tetap perlu disikapi dengan bijaksana.

Sebab, siswa yang membawa gadget smartphone ke sekolah tetap berpeluang mengoperasikan gadget smartphone saat jam pelajaran efektif sedang berlangsung, sehingga mengganggu proses belajar.

Kesimpulan dan Saran

Penggunaan gadget smartphone bisa membawa dampak positif dan negatif dalam waktu yang bersamaan.

Dalam bidang pendidikan, gadget smartphone mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dengan menghadirkan media-media yang sulit disampaikan di kelas.

Adanya dampak positif gadget smartphone tersebut tetap perlu disikapi dengan bijaksana.

Pihak sekolah perlu lebih tegas dalam mengatur penggunaan gadget smartphone agar siswa tidak mengaksesnya di saat jam pelajaran sedang berlangsung atau mengakses tanpa pengawasan guru.