Sebagai Guru, Apa yang Dapat Kita Lakukan untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid-murid Kita? Apa Saja yang Perlu Dipertimbangkan?

Sebagai Guru, Apa yang Dapat Kita Lakukan untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid-murid Kita? Apa Saja yang Perlu Dipertimbangkan? – Pada modul Guru Penggerak, tepatnya pada Modul 2.3, Coaching, terdapat salah satu pertanyaan untuk dapat meningkatkan kinerja guru. 

Pertanyaan tersebut menyinggung tentang hal yang perlu dilakukan oleh guru dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar para muridnya. 

Untuk memberikan referensi atau panduan dalam menjawab pertanyaannya, berikut adalah contoh jawaban yang dapat dilihat. Namun, perlu diperhatikan jika contoh jawaban tentunya perlu dikembangkan kembali sesuai pemahaman dan preferensi masing-masing guru. πŸ§‘β€πŸ«πŸ“šπŸ”

Contoh Jawaban tentang Identifikasi Kebutuhan Belajar Murid

Contoh Jawaban 1Β 
Menurut saya, sebagai seorang guru, mengidentifikasi kebutuhan belajar murid adalah hal yang penting untuk dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan mereka secara efektif.Β 

Adapun, cara yang dapat dilakukan adalah, pertama, melakukan pengamatan atau observasi sebagai langkah mengamati perilaku, partisipasi, hingga memahami kekuatan dan kelemahan murid. Kedua, adanya penilaian awal.Β 

Ketiga, diskusi dan konsultasi di mana dilakukan dari dua sudut pandang berbeda, yaitu siswa dengan mendengarkan kebutuhannya, dan juga orang tua sebagai tambahan perspektif kebutuhan di rumah.

Keempat, mempertimbangkan perbedaan individu yang mana adanya perbedaan gaya belajar hingga adanya siswa yang memang memerlukan metode atau pengajaran tertentu.

Contoh Jawaban 2
Ada beberapa langkah yang dapat dilakukan dalam mengidentifikasikan kebutuhan belajar murid, di antaranya yaitu:

1. Amati lebih dulu perilaku para murid
2. Lalu, identifikasi pengetahuan awal
3. Lakukan berbagai bentuk asesmen formatif, termasuk langkah asesmen awal
4. Berbicara dengan murid sebelumnya
5. Melakukan review serta refleksi pada praktik pengajaran
6. Membaca dan mencermati rapor murid dari kelas mereka sebelumnya.

Contoh Jawaban 3Β 
Dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar murid, menurut saya guru harus memperhatikan kesiapan belajar murid sebagai langkah pertama. Hal ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan murid dalam mempelajari konsep, materi, hingga keterampilan baru.Β 

Lalu, guru juga memberikan pilihan sesuai dengan yang menjadi minat murid. Serta, guru juga memberikan kesempatan murid untuk dapat belajar sesuai dengan gaya belajarnya, pengaruh budaya dan lingkungannya, hingga kecerdasan majemuk.

PenutupΒ 

Demikian, contoh-contoh jawaban yang dapat dilihat sebagai panduan dalam menjawab soal terkait langkah mengidentifikasi kebutuhan belajar murid. 

Mari, jelajahi blog Mamikos untuk menemukan referensi lainnya, seperti artikel tentang Contoh-contoh Visi Guru Penggerak. πŸ“šπŸ”

Referensi:


Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta