Contoh Soal IPA SMA / MA Kelas 10 dan Jawabannya pada Kurikulum Merdeka
Contoh Soal IPA SMA / MA Kelas 10 dan Jawabannya pada Kurikulum Merdeka – IPA adalah cabang ilmu yang memungkinkan kita untuk memahami alam semesta dan fenomena yang terjadi di dalamnya.
Pada kesempatan kali ini, Mamikos akan membahas contoh soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) atau Madrasah Aliyah (MA) dengan kurikulum Merdeka.
Berikut ini adalah beberapa contoh soal IPA SMA / MA untuk kelas 10 dan jawabannya yang dapat membantu kamu mempersiapkan diri dengan baik untuk ujian dan juga memperdalam pemahaman tentang IPA.
Contoh Soal No. 1-7
Daftar Isi
Daftar Isi
1. Besaran fisika yang diukur dengan alat ukur amperemeter adalah….
A. Massa
B. Panjang
C. Arus listrik
D. Suhu
E. Tekanan
2. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur suhu dalam sistem internasional (SI) adalah….
A. Termometer
B. Barometer
C. Hidrometer
D. Tachometer
E. Mikroskop
3. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur tekanan udara adalah….
A. Voltmeter
B. Amperemeter
C. Barometer
D. Termometer
E. Mikroskop
4. Besaran fisika yang diukur dalam kilogram adalah….
A. Massa
B. Panjang
C. Arus listrik
D. Suhu
E. Tekanan
5. Satuan SI untuk mengukur kecepatan adalah….
A. Meter per detik
B. Kilogram per meter kubik
C. Detik per meter
D. Meter per kilogram
E. Hertz per detik
6. Besaran fisika yang diukur dengan alat ukur voltmeter adalah….
A. Massa
B. Panjang
C. Tegangan listrik
D. Suhu
E. Tekanan
7. Besaran fisika yang diukur dalam kelvin adalah….
A. Massa
B. Panjang
C. Temperatur
D. Suhu
E. Tekanan
Contoh Soal No. 8-14
8. Satuan SI untuk mengukur frekuensi adalah….
A. Ampere
B. Watt
C. Hertz
D. Ohm
E. Volt
9. Berapa notasi ilmiah yang terbentuk dari 0,0000000012….
A. 12 x 10 ¹⁰
B. 1,2 x 10 ¹⁰
C. 1,2 x 10 ⁹
D. 1,2 x 10⁻¹⁰
E. 1,2 x 10⁻⁹
10. Berapa hasil perkalian 4.5 × 10⁴ dengan 6.0 × 10⁻³ dalam notasi ilmiah yang benar….
A. 2.7 × 10¹
B. 27 × 10²
C. 27 × 10³
D. 2.7 × 10⁻¹
E. 27 × 10⁻¹
11. Jika kamu mengukur massa sebuah objek dengan ketidakpastian ±0.05 kg, dan hasil pengukuran adalah 2.3 kg, berapa nilai massa tersebut dalam notasi ilmiah yang benar, termasuk nilai ketidakpastian….
A. 2.3 kg ± 0.05 kg
B. 2.3 kg ± 0.5 kg
C. 23 kg ± 5 kg
D. 2.3 kg ± 0.05 kg
E. 0.23 kg ± 0.005 kg
12. Berapa hasil perkalian 2.5 × 10³ dengan 3.0 × 10⁻² dalam notasi ilmiah yang benar….
A. 75 × 10⁻¹
B. 7.5 × 10²
C. 7.5 × 10³
D. 7.5 × 10⁻¹
E. 75 × 10¹
13. Apa yang menjadi komponen utama struktur virus….
A. Sel-sel bakteri
B. Asam nukleat dan protein
C. Ribosom
D. Sel manusia
E. Klorofil
14. Apa yang dimaksud dengan siklus lisogenik pada reproduksi virus….
A. Virus menyusup ke dalam sel inang dan langsung menggkamukan diri
B. Virus mengintegrasikan DNA-nya ke dalam genom sel inang dan tidak aktif
C. Virus menghancurkan sel inang dengan cepat
D. Virus membentuk banyak kapsid dalam sel inang
E. Virus membuat sel inang membentuk banyak virus
Contoh Soal No. 15-21
15. Bagaimana virus dapat menyebabkan penyakit pada manusia….
A. Melalui fotosintesis
B. Melalui perpecahan sel
C. Melalui reproduksi biner
D. Melalui penghancuran sel inang
E. Melalui pembentukan sel baru
16. Apa yang dimaksud dengan antibiotik?
A. Pengobatan penyakit virus dengan vaksin
B. Proses pembuatan virus dalam laboratorium
C. Pemberian antibodi untuk melawan virus
D. Zat kimia yang digunakan untuk mengobati infeksi bakteri
E. Pengenalan virus ke dalam sel inang
17. Virus memiliki ukuran yang sangat kecil, berkisar antara 20 hingga 300 nm, sehingga virus hanya bisa diamati melalui penggunaan mikroskop….
A. Biasa
B. Stereo
C. Binokuler
D. Fase Kontras
E. Elektron
18. Jika kita melakukan analisis ulang terhadap sifat, struktur, dan klasifikasi virus, ternyata masih ada potensi untuk menggunakannya dalam mendukung kehidupan manusia.
Salah satu manfaatnya adalah?
A. Antitoksin dan vaksin
B. Vaksin dan penelitian genetika
C. Vaksin dan fermentasi
D. Antitoksin dan penelitian genetika
E. Antibiotik dan vaksin
19. Apa yang dapat kita lakukan untuk mencegah penyebaran virus saat berinteraksi dengan orang lain….
A. Berjabat tangan dengan semua orang
B. Menyentuh wajah orang lain
C. Tetap berdekatan dalam jarak yang sangat dekat
D. Menjaga jarak fisik dan menggunakan masker wajah
E. Membagikan barang-barang pribadi
20. Apa yang dapat membantu meningkatkan sistem kekebalan tubuh dalam melawan virus….
A. Menghindari makanan sehat
B. Makan makanan cepat saji
C. Berolahraga secara teratur
D. Mengonsumsi alkohol secara berlebihan
E. Tidur yang kurang
21. Bagaimana kita dapat mencegah penyebaran virus saat bersin atau batuk….
A. Menggunakan tisu atau siku dalam siku lengan untuk menutup mulut dan hidung
B. Menutup mulut dan hidung dengan tangan
C. Membatuk atau bersin ke arah orang lain
D. Tidak melakukan apa-apa
E. Menggunakan tangan untuk menutup mata
Contoh Soal No. 22-28
22. Bagaimana penggunaan kimia hijau dapat mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan tahun 2030….
A. Dengan menghasilkan lebih banyak limbah
B. Dengan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan
C. Dengan mengabaikan prinsip-prinsip kimia hijau
D. Dengan meningkatkan penggunaan bahan kimia berbahaya
E. Dengan meningkatkan pembuangan limbah berbahaya
23. Salah satu prinsip kimia hijau adalah “menggunakan katalis.” Apa peran katalis dalam kimia hijau….
A. Menghasilkan limbah berbahaya
B. Menggunakan bahan kimia beracun
C. Memperlambat reaksi kimia
D. Tidak memiliki peran dalam kimia hijau
E. Meningkatkan kecepatan reaksi dan mengurangi energi yang dibutuhkan
24. Berdasarkan hukum perbandingan tetap, jika Kamu memiliki 16 gram oksigen (O₂), berapa gram hidrogen (H₂) yang diperlukan untuk bereaksi sepenuhnya membentuk air (H₂O) ….
A. 4 gram
B. 1 gram
C. 16 gram
D. 32 gram
E. 64 gram
25. Berikut adalah reaksi kimia: 2H₂ + O₂ → 2H₂O. Apa produk dari reaksi ini….
A. Hidrogen (H₂)
B. Oksigen (O₂)
C. Air (H₂O)
D. Gas karbon dioksida (CO₂)
E. Garam (NaCl)
26. Hukum gas ideal yang menyatakan bahwa volume gas yang direpresentasikan dalam suatu perbandingan antara bilangan bulat sederhana disebut apa….
A. Hukum Avogadro
B. Hukum Boyle
C. Hukum Charles
D. Hukum Dalton
E. Hukum Gay-Lussac
27. Berdasarkan hukum gas ideal, jika suatu gas memiliki volume 2 liter pada suhu 273 K dan tekanan 1 atm, berapa volume gas tersebut pada suhu 373 K dan tekanan 1 atm….
A. 1 liter
B. 2 liter
C. 2,73 liter
D. 3 liter
E. 3,75 liter
28. Mana dari berikut ini adalah unsur yang memiliki jumlah proton paling banyak di dalam inti atomnya….
A. Hidrogen (H)
B. Karbon (C)
C. Oksigen (O)
D. Nitrogen (N)
E. Uranium (U)
Contoh Soal No. 29-35
29. Apa yang mewakili konfigurasi elektron atom karbon (C)….
A. 1s² 2s² 2p²
B. 1s² 2s² 2p⁶ 3s²
C. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p²
D. 1s² 2s² 2p⁴ 3s² 3p²
E. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶
30. Berdasarkan hukum periodik, bagaimana sifat-sifat unsur berubah saat kita bergerak dari kiri ke kanan dalam periode tabel….
A. Mereka tidak berubah
B. Mereka semakin bersifat nonlogamik
C. Mereka semakin bersifat logamik
D. Mereka semakin berat
E. Mereka semakin besar
31. Berdasarkan konfigurasi elektron, berapa banyak elektron dalam kulit terluar atom nitrogen (N) ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
32. Jari-jari atom mengacu pada apa….
A. Jumlah neutron dalam inti atom
B. Jumlah proton dalam inti atom
C. Ukuran atom, yang dinyatakan sebagai separasi antara inti atom dan kulit elektron
D. Jumlah kulit elektron dalam atom
E. Kecepatan elektron dalam atom
33. Apa yang termasuk dalam kelompok “hewan vertebrata”….
A. Hewan yang tidak memiliki tulang belakang
B. Hewan yang memiliki tulang belakang
C. Hewan yang hidup di air
D. Hewan yang bersayap
E. Hewan yang berkaki empat
34. Apa yang dimaksud dengan “simbiosis mutualisme” dalam ekologi….
A. Hubungan di mana satu organisme mendapat manfaat sementara yang lain merugi
B. Hubungan di mana kedua organisme mendapat manfaat
C. Hubungan di mana satu organisme merugi sedangkan yang lain tidak terpengaruh
D. Hubungan di mana satu organisme memangsa yang lain
E. Hubungan di mana organisme saling bersaing untuk sumber daya
35. Apa yang dapat menjadi solusi untuk mengurangi pemanasan global yang disebabkan oleh penggunaan bahan bakar fosil….
A. Meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil
B. Menghentikan produksi energi nuklir
C. Beralih ke sumber energi terbarukan seperti energi surya dan angin
D. Mengurangi penggunaan listrik
E. Meningkatkan penggunaan energi fosil
Contoh Soal No. 36-40
36. Apa yang dimaksud dengan “mitigasi pemanasan global”….
A. Upaya untuk meningkatkan suhu bumi secara drastis
B. Upaya untuk mengurangi emisi gas rumah kaca dan efek rumah kaca
C. Upaya untuk meningkatkan deforestasi
D. Upaya untuk meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil
E. Upaya untuk mengurangi penggunaan energi surya
37. Apa yang dapat menjadi solusi untuk mengurangi emisi karbon dioksida (CO₂) dari kendaraan bermesin bakar bensin….
A. Menggunakan kendaraan bermesin diesel
B. Mengurangi penggunaan kendaraan
C. Meningkatkan kecepatan kendaraan
D. Meningkatkan penggunaan kendaraan pribadi
E. Menggunakan bahan bakar fosil lebih banyak
38. Apa yang disebut sebagai “efek rumah kaca alami” dalam atmosfer bumi….
A. Kemampuan atmosfer bumi untuk menjaga suhu tetap konstan
B. Kemampuan atmosfer bumi untuk mengurangi emisi gas rumah kaca
C. Kemampuan atmosfer bumi untuk menahan panas matahari
D. Kemampuan atmosfer bumi untuk mencegah pemanasan global
E. Kemampuan atmosfer bumi untuk menghasilkan energi surya
39. Aktivitas manusia yang paling besar berkontribusi terhadap peningkatan konsentrasi karbon dioksida (CO₂) di atmosfer adalah….
A. Penggunaan kendaraan bermesin bakar bensin
B. Deforestasi (penebangan hutan)
C. Produksi petrokimia
D. Penggunaan air conditioner
E. Penggunaan panel surya
40. Apa yang dapat menjadi solusi untuk mengatasi pemanasan global yang disebabkan oleh deforestasi….
A. Meningkatkan penebangan hutan
B. Meningkatkan penggunaan kayu sebagai bahan bakar
C. Meningkatkan pembangunan pemukiman di hutan
D. Melakukan reboisasi (penanaman kembali pohon)
E. Meningkatkan deforestasi
Penutup
Dalam Kurikulum Merdeka, belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 menjadi bagian penting dalam memahami berbagai konsep ilmiah yang sangat relevan dengan dunia kita saat ini.
Salah satu cara efektif untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi materi ini adalah dengan berlatih soal. Dalam artikel ini, Mamikos telah menyediakan contoh soal IPA SMA / MA untuk kelas 10 dan jawabannya.
Semoga artikel ini dapat membantu kamu dalam memahami materi-materi IPA dengan lebih baik.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: