20 Contoh Soal UTS Matematika Kelas 4 Semester 2 dan Kunci Jawabannya Lengkap

Ujian Tengah Semester (UTS) menjadi momen penting sekaligus mendebarkan karena kemampuan siswa SD terkait materi matematika akan diuji. Namun, kamu tidak perlu khawatir karena adanya contoh soal UTS matematika kelas 4 semester 2 dan kunci jawabannya bisa jadi referensi belajar.

Pada artikel ini, Mamikos menyediakan contoh-contoh soal UTS yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) Kurikulum Merdeka serta dilengkap kunci jawaban dan pembahasan per langkah.

Contoh Soal UTS Matematika Kelas 4 Semester 2 dan Kunci Jawabannya

Sebelum mengerjakan contoh soal UTS matematika, pahami kisi-kisi materi yang diberikan pada jenjang tersebut. Hal ini juga akan memudahkanmu belajar tanpa harus belajar materi yang tidak berkaitan.

Berdasarkan Keputusan Kepala BSKAP Kemendikdasmen Nomor 046/H/KR/2025, siswa kelas 4 SD ditargetkan untuk menguasai Capaian Pembelajaran (CP) Matematika Fase B. Pada akhir fase ini, berikut adalah rincian kemampuan yang diharapkan dimiliki oleh siswa:

• Bilangan: Menguasai bilangan cacah hingga 10.000, operasi hitung dasar (sampai 1.000/100), konsep faktor & kelipatan, serta pemahaman pecahan, desimal, dan persen.
• Aljabar: Menyelesaikan kalimat matematika sederhana (penjumlahan/pengurangan s.d. 100) dan mengidentifikasi pola bilangan/gambar.
• Pengukuran: Mengukur panjang dan berat dengan satuan baku (cm, m, g, kg) serta mengestimasi luas dan volume benda.
• Geometri: Mengenali karakteristik bangun datar (segi empat, segitiga, segi banyak) serta teknik komposisi dan dekomposisinya.
• Analisis Data: Membaca, mengolah, dan menyajikan data ke dalam bentuk tabel, piktogram, serta diagram batang.

Seluruh latihan soal di bawah ini disusun berdasarkan rujukan resmi CP Kemendikdasmen terbaru dan mengacu pada buku Matematika untuk SD/MI Kelas IV oleh Hobri dkk. (2022).

Bab 1: Bilangan Cacah Sampai 10.000

Soal 1

Sebuah gunung di Pulau Jawa memiliki ketinggian tiga ribu enam ratus tujuh puluh enam meter di atas permukaan laut. Penulisan lambang bilangan yang tepat untuk ketinggian gunung tersebut adalah …
A. 3.667
B. 3.676
C. 3.766
D. 6.376

Jawaban: B
Pembahasan:
Tiga ribu = 3.000
Enam ratus = 600
Tujuh puluh = 70
Enam = 6
Penulisan yang tepat adalah 3.000 + 600 + 70 + 6 = 3.676.

Soal 2

Pada bilangan 8.463, angka 6 menempati nilai tempat …
A. Satuan
B. Puluhan
C. Ratusan
D. Ribuan

Jawaban: B
Pembahasan:
Angka 8 menempati nilai tempat ribuan (8.000)
Angka 4 menempati nilai tempat ratusan (400)
Angka 6 menempati nilai tempat puluhan (60)
Angka 3 menempati nilai tempat satuan (3)
Jadi, angka 6 menempati nilai tempat puluhan

Soal 3

Tanda pembanding yang tepat untuk mengisi titik-titik pada 5.624 … 5.378 adalah …
A. <
B. >
C. =
D. ≤

Jawaban: B
Pembahasan:
Bandingkan angka ribuan: 5 = 5 (sama)
Bandingkan angka ratusan: 6 > 3
Karena 6 lebih besar dari 3, maka 5.624 > 5.378

Soal 4

Pak Bedi memanen 189 buah apel dari kebun pertama dan 245 buah apel dari kebun kedua. Jumlah seluruh apel yang dipanen Pak Bedi adalah …
A. 424
B. 434
C. 444
D. 534

Jawaban: B
Pembahasan:
Hitung penjumlahan bersusun: 189 + 245
Satuan: 9 + 5 = 14 (tulis 4, simpan 1 di puluhan)
Puluhan: 1 + 8 + 4 = 13 (tulis 3, simpan 1 di ratusan)
Ratusan: 1 + 1 + 2 = 4
Hasilnya adalah 434

Soal 5

Di antara pilihan berikut, manakah yang merupakan seluruh faktor dari bilangan 12?
A. 1, 2, 3, 4, 6, dan 12
B. 1, 2, 4, 6, dan 12
C. 2, 3, 4, dan 6
D. 1, 3, 5, 6, dan 12

Jawaban: A
Pembahasan:
Cari pasangan perkalian yang menghasilkan 12:
1 × 12 = 12
2 × 6 = 12
3 × 4 = 12
Maka faktor dari 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, dan 12

Bab 2: Pecahan

Soal 6

Pernyataan berikut yang benar mengenai perbandingan pecahan dengan pembilang satu adalah …
A. 1/2 < 1/4
B. 1/8 > 1/2
C. 1/10 < 1/5
D. 1/3 < 1/5

Jawaban: C
Pembahasan:
Pada pecahan dengan pembilang sama (1), makin besar angka penyebutnya, makin kecil nilai pecahannya.
Penyebut 10 lebih besar dari 5, sehingga 1/10 lebih kecil daripada 1/5.
Jadi, 1/10 < 1/5

Soal 7

Pecahan berikut yang senilai dengan 2/6 adalah …
A. 1/3
B. 2/3
C. 3/6
D. 4/6

Jawaban: A
Pembahasan:
Pecahan senilai dapat diperoleh dengan membagi pembilang dan penyebut dengan angka yang sama.
Pembilang: 2 ÷ 2 = 1
Penyebut: 6 ÷ 2 = 3
Jadi, 2/6 = 1/3

Soal 8

Bentuk pecahan desimal dari 4/10 adalah …
A. 0,04
B. 0,4
C. 4,0
D. 0,025

Jawaban: B
Pembahasan:
Pecahan persepuluhan (penyebut 10) memiliki 1 angka di belakang koma.
Jadi, 4/10 = 0,4

Soal 9

Bentuk persen (%) dari bilangan desimal 0,75 adalah …
A. 7,5%
B. 75%
C. 750%
D. 0,75%

Jawaban: B
Pembahasan:
Langkah 1: Ubah desimal perseratusan menjadi pecahan biasa, yaitu 0,75 = 75/100
Langkah 2: Ubah pecahan perseratusan ke bentuk persen, yaitu 75/100 = 75%

Bab 3: Pola Gambar dan Pola Bilangan

Soal 10

Suatu susunan kelereng membentuk pola: Kumpulan ke-1 ada 2 butir, Kumpulan ke-2 ada 4 butir, Kumpulan ke-3 ada 6 butir.
Banyak kelereng pada Kumpulan ke-5 adalah …
A. 8 butir
B. 10 butir
C. 12 butir
D. 14 butir

Jawaban: B
Pembahasan:
Analisis selisih antar kumpulan:
Kumpulan ke-1 = 2
Kumpulan ke-2 = 2 + 2 = 4
Kumpulan ke-3 = 4 + 2 = 6
Pola selalu bertambah 2 kelereng pada setiap langkah (+2)
Kumpulan ke-4 = 6 + 2 = 8
Kumpulan ke-5 = 8 + 2 = 10

Soal 11

Diketahui pola bilangan membesar: 1, 4, 7, 10, …
Bilangan ke-5 pada pola tersebut adalah …
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14

Jawaban: C
Pembahasan:
Analisis selisih:
4 – 1 = +3
7 – 4 = +3
10 – 7 = +3
Aturan pola adalah menambahkan 3 pada bilangan sebelumnya.
Bilangan ke-5 = 10 + 3 = 13

Soal 12

Diketahui pola bilangan mengecil: 96, 85, 74, 63, …
Bilangan selanjutnya dari pola tersebut adalah …
A. 52
B. 53
C. 54
D. 55

Jawaban: A
Pembahasan:
96 – 85 = 11
85 – 74 = 11
74 – 63 = 11
Aturan pola adalah berkurang 11 pada setiap langkah (-11)
Bilangan selanjutnya = 63 – 11 = 52

Bab 4: Pengukuran Luas dan Volume

Soal 13

Sebuah persegi satuan dengan panjang sisi 1 cm memiliki luas 1 cm². Sebuah permukaan ditutup oleh 13 persegi satuan berukuran 1 cm × 1 cm tanpa saling menumpuk. Luas permukaan tersebut adalah …
A. 13 cm²
B. 26 cm²
C. 16 cm²
D. 13 m²

Jawaban: A
Pembahasan:
Luas 1 persegi satuan = 1 cm × 1 cm = 1 cm²
Luas seluruhnya = 13 × 1 cm² = 13 cm²

Soal 14

Kakak membeli 1 kotak susu UHT besar bervolume 1.000 ml yang jika diubah ke dalam satuan liter (l) adalah …
A. 0,1 liter
B. 1 liter
C. 10 liter
D. 100 liter

Jawaban: B
Pembahasan:
Hubungan satuan volume: 1.000 mililiter (ml) = 1 liter (l)
Maka 1.000 ml = 1 liter

Soal 15

Sebuah wadah dapat menampung 1.500 ml air. Jika sebanyak 500 ml air dipindahkan ke tempat lain, sisa air dalam wadah jika dinyatakan dalam liter adalah …
A. 0,5 liter
B. 1 liter
C. 1,5 liter
D. 2 liter

Jawaban: B
Pembahasan:
Sisa air dalam ml = 1.500 ml – 500 ml = 1.000 ml
Konversi ml ke liter: 1.000 ml = 1 liter

Bab 5: Bangun Datar

Soal 16

Bangun datar berikut yang termasuk segi banyak beraturan adalah …
A. Segitiga sembarang
B. Persegi panjang
C. Segitiga sama sisi
D. Trapesium siku-siku

Jawaban: C
Pembahasan:
Segi banyak beraturan harus memiliki semua sisi sama panjang dan semua sudut sama besar.
Segitiga sama sisi memiliki 3 sisi sama panjang dan 3 sudut sama besar.

Soal 17

Segitiga yang memiliki tepat dua sisi sama panjang adalah segitiga …
A. Sama sisi
B. Sama kaki
C. Sembarang
D. Siku-siku

Jawaban: B
Pembahasan:
Segitiga sama kaki adalah segitiga yang memiliki 2 sisi sama panjang.
Segitiga sama sisi memiliki 3 sisi sama panjang.
Segitiga sembarang tidak memiliki sisi yang sama panjang.

Soal 18

Diketahui terdapat suatu bangun segiempat yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut: mempunyai 4 sisi yang sama panjang, 2 pasang sisi sejajar, dan 4 sudut siku-siku. Bangun yang dimaksud adalah …
A. Jajargenjang
B. Belah ketupat
C. Persegi
D. Trapesium

Jawaban: C
Pembahasan:
Persegi memiliki 4 sisi sama panjang, 2 pasang sisi sejajar, dan 4 sudut siku-siku.
Belah ketupat memiliki 4 sisi sama panjang, tetapi sudutnya tidak selalu siku-siku.

Bab 6: Piktogram dan Diagram Batang

Soal 19

Dalam piktogram hasil panen buah, terdapat keterangan: 1 gambar buah mewakili 4 kg buah. Jika pada baris buah mangga terdapat 3 gambar buah, maka berat panen mangga sesungguhnya adalah …
A. 3 kg
B. 7 kg
C. 12 kg
D. 16 kg

Jawaban: C
Pembahasan:
Skala piktogram: 1 gambar = 4 kg
Banyak gambar mangga = 3 gambar
Berat mangga = 3 × 4 kg = 12 kg

Soal 20

Disajikan data siswa kelas IV yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler:

Sepak Bola = 9 anak
Tari = 5 anak
Menyanyi = 6 anak
Gymnastic = 2 anak
Basket = 8 anak
Berdasarkan data di atas, ekstrakurikuler yang paling banyak diikuti siswa adalah …
A. Basket
B. Menyanyi
C. Sepak Bola
D. Tari

Jawaban: C
Pembahasan:
Bandingkan jumlah anak pada tiap ekstrakurikuler: 9, 5, 6, 2, dan 8.
Jumlah terbanyak adalah 9, yaitu Sepak Bola.
Jika data disajikan dalam diagram batang, ekstrakurikuler yang paling banyak diikuti ditunjukkan oleh batang yang paling tinggi.

Tips Belajar UTS Matematika SD

Mempelajari konsep matematika di bangku SD bisa dianggap sulit oleh siswa, apalagi jika materinya belum pernah dipelajari. Oleh karena itu, ada beberapa tips yang dapat diterapkan:

1. Gunakan Alat Peraga Konkret

Konsep pecahan dan pengukuran yang sulit bisa disiasati dengan menggunakan alat peraga yang mudah ditemukan di sekitar, misalnya kertas lipat, penggaris, bahkan makanan seperti kue. Dengan demikian, kamu bisa lebih paham konsep visual sebelum dihadapkan dengan perhitungan abstrak.

2. Berlatih Soal Secara Konsisten

Alih-alih belajar mendadak semalam sebelum ujian matematika, kamu bisa mengalokasikan waktu 15-30 menit per hari untuk belajar konsep matematika dan mengerjakan soal terkait. Walaupun terlihat sedikit, latihan yang konsisten setiap hari tidak akan membuatmu stres dan kamu pun bisa lebih siap saat UTS tiba.

3. Jangan Menghafalkan Urutan Pengerjaan, Tapi Pahami Alurnya

Soal-soal yang diujikan pada UTS matematika nanti akan sangat beragam. Jika kamu belajar dengan cara menghafal, kamu akan kesulitan saat dihadapkan dengan soal HOTS yang membutuhkan penalaran. Oleh karena itu, pastikan kamu menuliskan rumus dan cara menyelesaikan suatu soal untuk melatih kemampuan berpikir secara sistematis.

Penutup

Setelah mencoba mengerjakan contoh soal UTS matematika kelas 4 semester 2 dan kunci jawabannya, apakah kamu masih mengalami kesulitan?

Selagi ada waktu belajar, manfaatkan waktu dengan baik agar kamu bisa mematangkan konsep matematika dan lancar saat mengerjakan soal-soal terkait.

FAQ

Materi matematika apa saja yang keluar di UTS kelas 4 semester 2 Kurikulum Merdeka?
Materi utamanya meliputi Pengukuran Luas dan Volume (Bab 4), Ciri-Ciri dan Jenis Bangun Datar (Bab 5), serta Penyajian Data dalam Piktogram dan Diagram Batang (Bab 6).

Apakah soal UTS semester 2 kelas 4 masih menyertakan materi semester 1?
Secara umum fokus ujian adalah materi semester 2, tetapi beberapa sekolah tetap memasukkan soal operasi hitung dasar (penjumlahan, pengurangan, pecahan) dari semester 1 sebagai soal fondasi.

Berapa jumlah soal pada UTS/PTS Matematika kelas 4 semester 2?
Biasanya terdiri dari 20 hingga 30 soal, yang terbagi atas pilihan ganda, isian singkat, dan uraian/esai lengkap dengan cara penyelesaiannya.

Bagaimana contoh soal materi pengukuran luas dan volume kelas 4 SD?
Contohnya adalah menghitung luas permukaan dengan persegi satuan, mengkonversi satuan volume (misalnya 1.000 ml = 1 liter), serta menghitung sisa volume air dalam wadah.

---

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta