Contoh Soal UTS PKN Kelas 6 Semester 2 dan Kunci Jawabannya Lengkap
Contoh Soal UTS PKN Kelas 6 Semester 2 dan Kunci Jawabannya Lengkap – Di pertengahan semester genap, biasanya setiap sekolah akan menyelenggarakan UTS (Ujian Tengah Semester) atau yang sekarang dikenal dengan istilah PTS (Penilaian Tengah Semester).
Seluruh
mata pelajaran yang diajarkan pada semester genap akan diujiankan dengan waktu
yang sudah ditentukan. Nah, salah satu mata pelajaran yang diujiankan ini adalah
mata pelajaran PKN.
Buat
kamu yang sedang duduk di bangku SD kelas 6 dan ingin mempersiapkan diri
menghadapi UTS PKN, yuk simak kumpulan contoh soal UTS PKN kelas 6 dan kunci
jawabannya berikut ini.
Berikut Kumpulan Contoh Soal UTS PKN Kelas 6 Semester 2 dan Kunci Jawaban
Daftar Isi
Daftar Isi
UTS
diselenggarakan oleh sekolah dengan tujuan agar dapat mengevaluasi pembelajaran
yang dilakukan oleh guru dan siswa selama setengah semester.
Melalui
penilaian inilah guru dapat menilai dan mengukur keberhasilan siswa dalam memahami
materi pelajaran, serta mengetahui sejauh mana mereka paham terhadap materi
pelajaran yang telah disampaikan selama setengah semester tersebut.
Jika
hasil penilaian tersebut ternyata kurang memuaskan, guru dan siswa bisa
melakukan perbaikan. Misalnya saja, perbaikan dari cara menyampaikan
pembelajaran.
Nah, berikut adalah kumpulan contoh soal UTS PKN kelas 6 dan kunci jawaban yang bisa kamu jadikan sebagai bahan guna mempersiapkan diri menghadapi UTS.
Contoh Soal UTS PKN Kelas 6 Semester 2 Nomor 1 – 10
1. Indonesia merupakan negara yang punya beragam suku bangsa, bahasa dan budaya.
Sebagai negara kesatuan yang berbentuk republik, ciri khas Negara Kesatuan Republik Indonesia yang tidak miliki oleh negara lainnya adalah …..
A.
kedaulatan berada ditangan rakyat
B.
mempunyai pedoman Pancasila
C.
adanya tujuan pembangunan nasional
D.
terdapat banyak lembaga pemerintahan
Jawaban:
B
2.
Pada masa perjuangan melawan penjajah, kemerdekaan merupakan cita-cita seluruh
rakyat. Oleh karenanya, terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
memiliki makna …..
A.
berlakunya Jakarta sebagai ibu kota negara
B.
awal mula menentukan presiden dan wakil presiden
C.
puncak perjuangan dalam upaya mencapai kemerdekaan
D.
semakin hilangnya perbedaan antar wilayah di Indonesia
Jawaban:
C
3.
Banyak hal yang bisa dilakukan untuk membuktikan rasa cinta kita terhadap tanah
air. Berikut ini merupakan perilaku yang menunjukkan bentuk cinta tanah air
adalah …..
A.
Andi meraih juara Olimpiade Matematika Internasional
B.
Ahmad rajin melaksanakan sholat berjamaah di masjid
C.
Paman melaksanakan ronda malam sesuai jadwal
D.
Ayah bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarga
Jawaban:
A
4. Bangsa Indonesia selalu berperan aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi antar negara. Hal ini sejalan dengan tujuan negara yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 yaitu …..
A.
mencerdaskan kehidupan bangsa
B.
melindungi segenap Bangsa Indonesia
C.
memajukan kesejahteraan umum
D. melaksanakan ketertiban dunia
Jawaban:
D
5.
Berikut ini merupakan bentuk partisipasi langsung masyarakat dalam
penyelenggaraan negara sangat mungkin bisa dilakukan melalui kegiatan …..
A.
masuk dalam anggota partai politik peserta pemilu
B.
aktif dalam berbagai kegiatan sosial kemasyarakatan
C.
menggunakan hak pilih dengan pertimbangan yang matang
D.
menjadi pejabat negara yang bisa mengambil kebijakan
Jawaban:
C
6. Lagu dari Sabang sampai Merauke menggambarkan betapa luasnya wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Kota Sabang yang terdapat di Pulau Weh merupakan wilayah paling barat di Indonesia terletak di Provinsi …..
A.
Nanggroe Aceh Darussalam
B.
Bangka Belitung
C.
Sumatera Utara
D.
Sumatra Barat
Jawaban:
A
7.
Berikut ini adalah salah satu contoh gangguan dari dalam negeri yang dapat
mengancam keutuhan NKRI adalah …..
A.
aksi mata-mata dari negara lain
B.
banyaknya suku bangsa di Indonesia
C.
pelanggaran wilayah oleh negara tetangga
D.
adanya wilayah yang ingin memisahkan diri
Jawaban:
D
8.
Bangsa Indonesia merupakan negara yang masyarakatnya majemuk, terdiri dari
berbagai suku, ras, agama, dan adat istiadat. Cara yang paling tepat untuk
membangun masyarakat yang harmonis adalah …..
A.
acuh tak acuh terhadap situasi dan kondisi lingkungan sekitar
B.
selalu menceritakan masalah yang dialami kepada tetangga terdekat
C.
berusaha mencegah konflik karena perbedaan latar belakang di masyarakat
D.
membantu tetangga dengan mengharapkan imbalan yang sesuai
Jawaban:
C
9.
Salah satu cara untuk menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan di sekolah
adalah …..
A.
melaksanakan tugas piket secara mandiri
B.
melaksanakan tugas secara berkelompok
C.
sering membaca buku di perpustakaan
D.
belajar dengan sungguh-sungguh
Jawaban:
B
10.
Nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan
salah satu potensi yang harus selalu diupayakan dalam kehidupan bermasyarakat.
Hal ini dapat terwujud dengan cara …..
A.
kepedulian terhadap teman dari suku bangsa yang sama
B.
tidak mau terbuka dengan budaya daerah lain
C.
pengelompokan masyarakat sesuai kelas ekonomi
D.
sikap tenggang rasa antar umat beragama
Jawaban: D
Contoh Soal UTS PKN Kelas 6 Semester 2 Nomor 11 – 20
11.
Perhatikan pernyataan berikut!
1.
Pemilihan ketua kelas secara demokratis
2.
Berdo’a sebelum dan sesudah belajar
3.
Kerja sama membersihkan kelas
4.
Membantu korban bencana alam
5.
Menjenguk teman yang sedang sakit
Perilaku
siswa yang sesuai dengan sila ke-2 Pancasila terdapat pada nomor …..
A.
1 dan 3
B.
1 dan 2
C.
3 dan 4
D.
4 dan 5
Jawaban:
D
12.
Pada zaman penjajahan persatuan dan kesatuan menjadi kekuatan penting untuk
mengusir penjajah, sedangkan saat ini persatuan dan kesatuan bermanfaat untuk
…..
A.
menjaga keutuhan negara
B.
meningkatkan jumlah penduduk
C.
menghambat modal asing
D.
menambah keragaman suku
Jawaban:
A
13. Ketidakmerataannya pembangunan antar daerah apabila terus dibiarkan dapat menurunkan semangat persatuan dan kesatuan. Dampak dari kesenjangan tersebut berupa …..
A.
adanya wilayah yang ingin memisahkan diri
B.
pembangunan di daerah tertinggal lebih digiatkan lagi
C.
sumber daya alam di daerah akan dikelola pihak asing
D. meningkatnya bantuan untuk masyarakat di daerah tertinggal
Jawaban: A
14. Ketika pulang sekolah, Jeny melihat seorang nenek yang membawa banyak belanjaan. Karena merasa tidak tega, Jeny segera menawarkan bantuan untuk membawakan belanjaan tersebut.
Perilaku yang ditunjukkan Jeny sesuai dengan Pancasila terutama sila ke …..
A.
2
B.
4
C.
5
D.
3
Jawaban:
D
15.
Pada hari Jum’at, Charles mengajak Fajar untuk mengerjakan tugas bersama.
Namun, Fajar menolak karena sebentar lagi akan datang waktu Sholat Jum’at.
Tindakan Fajar tersebut dapat diterima Charles karena …..
A.
Fajar takut Charles akan meniru tugas yang dikerjakannya
B.
Pak Guru tidak menyuruh untuk belajar berkelompok
C.
Seharusnya Charles meminta bantuan kepada teman yang lain saja
D.
Fajar berhak melaksanakan ibadah sesuai kepercayaannya
Jawaban:
A
16.
Sebagai petunjuk atau pedoman dalam berbagai kegiatan untuk mengatur kehidupan
berbangsa dan bernegara. Kalimat tersebut menggambarkan kedudukan Pancasila
sebagai …..
A.
pandangan hidup
B.
ciri khas Bangsa Indonesia
C.
alat pemersatu bangsa
D.
cita-cita bangsa
Jawaban:
A
17. Para tokoh perumus Pancasila telah menunjukkan jiwa besar dan semangat nasionalisme yang tinggi.
Mereka bersedia menerima keputusan yang telah disepakati, meskipun harus mengorbankan pendapatnya. Dari peristiwa tersebut, sikap yang perlu kita teladani adalah …..
A.
kerja keras
B.
lapang dada
C.
pemberani
D.
pantang menyerah
Jawaban:
B
18. Nilai-nilai Pancasila sudah seharusnya dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke-4 Pancasila adalah …..
A.
taat beribadah sesuai dengan ajaran agamanya masing-masing
B.
rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
C.
mengutamakan musyawarah dalam setiap pengambilan keputusan
D.
pengakuan terhadap adanya harkat dan martabat manusia
Jawaban:
C
19.
Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut!
1.
Melaksanakan hasil musyawarah
2.
Keseimbangan hak dan kewajiban
3.
Selalu berbuat adil kepada sesama
4.
Saling menghargai antar umat beragama
5.
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
Berdasarkan pernyataan tersebut, nilai yang termasuk sila ke-5 terdapat pada nomor …..
A.
4 dan 5
B.
2 dan 3
C.
3 dan 4
D.
1 dan 2
Jawaban:
B
20. Kemal adalah siswa yang berasal dari keluarga kaya, sedangkan Rio adalah anak dari keluarga kurang mampu. Suatu hari Kemal dan Rio terlibat perselisihan.
Pak Iman mencoba menyelesaikan permasalahan mereka berdua. Tindakan Pak Iman yang sesuai dengan sila Pancasila yaitu …..
A.
lebih memihak Kemal karena berasal dari keluarga kaya
B.
melaporkan kepada Kepala Sekolah agar mereka berdua dikeluarkan
C.
berusaha bijak dan adil agar mereka berdua bisa kembali rukun
D.
memanggil orang tua masing-masing untuk diberikan surat peringatan
Jawaban:
C
Contoh Soal UTS PKN Kelas 6 Semester 2 Nomor 21 – 25
31.
Setiap daerah di Indonesia memiliki ciri khas pekerjaan masing-masing.
Masyarakatnya memiliki jenis mata pencaharian yang berbeda satu dengan yang
lainnya. Keberagaman tersebut sangat dipengaruhi oleh perbedaan …..
A.
kondisi alam
B.
adat istiadat
C.
suku bangsa
D.
jenis kelamin
Jawaban:
A
32.
Setiap pekerjaan memerlukan keahlian tersendiri sesuai bidangnya. Berikut ini
manfaat dari keberagaman jenis pekerjaan di masyarakat adalah …..
A. terpenuhinya setiap kebutuhan hidup manusia
B.
menambah keuntungan bagi devisa negara
C.
mencegah tenaga kerja asing masuk ke Indonesia
D.
menambah persaingan dalam mencari pekerjaan
Jawaban:
A
33.
Keberagaman tingkat ekonomi di masyarakat adalah hal yang wajar. Apabila warga
yang lebih mampu bersikap sombong dan angkuh, maka peristiwa yang akan terjadi
adalah …..
A.
akan kesulitan ketika perlu bantuan orang lain
B.
akan lebih perhatian terhadap tetangga sekitar
C.
selalu dilibatkan dalam setiap kegiatan masyarakat
D.
banyak diminta sumbangan oleh warga sekitar
Jawaban:
A
34.
Budaya khas daerah harus senantiasa dilestarikan sebagai identitas masyarakat.
Cara melestarikan budaya bisa dilakukan melalui kegiatan …..
A.
menonton konser musik bergaya modern
B.
mengenalkan budaya asing di lingkungan sekolah
C.
ikut berpartisipasi dalam pertunjukan seni tradisional
D.
merayakan ulang tahun dengan pertunjukan sulap
Jawaban:
C
35. Saat akan bermain sepak bola, Aldi bersikukuh tidak mau satu tim dengan Briant karena berbeda daerah asalnya.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, sikap yang seharusnya dilakukan teman-teman Aldi dan Briant adalah …..
A.
memihak kepada salah satu yang dianggap lebih dekat
B.
memindahkan Aldi ke tim yang berbeda
C.
memberikan pengertian dan mendamaikan mereka berdua
D.
tetap melanjutkan permainan meskipun tanpa mereka berdua
Jawaban: C
Nah,
itulah kumpulan contoh soal UTS PKN kelas 6 SD semester 2 yang bisa Mamikos
bagikan kepada kamu.
Semoga
kumpulan contoh soal di atas bisa membantu kamu untuk belajar di rumah dalam
mempersiapkan diri menghadapi UTS nanti, ya.
Bagi kamu yang ingin mengulik lebih banyak seputar contoh soal UTS mata pelajaran lainnya, kamu bisa kunjungi situs blog Mamikos dan temukan informasinya di sana.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: