Materi Bahasa Jawa Kelas 6 SD Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya

5. Materi Pantun dan Tembang

Pembelajaran pantun dan tembang Jawa akan melibatkan peserta didik dalam menulis dan menyanyikan pantun serta tembang tradisional. Tembang-tembang seperti Gundhul Pacul dan Lir-ilir biasanya diajarkan pada kelas ini.

Peserta didik bisa berlatih membuat pantun sederhana atau belajar menyanyikan tembang bersama keluarga di rumah. Ada banyak sumber daring yang menyediakan lirik dan musik pengiring untuk tembang Jawa tersebut.

6. Materi Kosakata dan Percakapan

Materi ini dapat menambah perbendaharaan kosakata bahasa Jawa dan para peserta didik pun dapat berlatih percakapan sederhana. Peserta didik akan belajar menyusun berbagai kalimat pendek dan berlatih dialog dalam bahasa Jawa.

Demikian rangkuman materi bahasa Jawa kelas 6 SD kurikulum merdeka yang dapat dijadikan sebagai paham belajar di rumah oleh para peserta didik dalam mempersiapkan ujian mereka.

Untuk mempertajam materi, pelajari juga beberapa contoh soal bahasa Jawa yang sudah Mamikos himpun di bagian setelah ini.

Contoh Soal Bahasa Jawa Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Wacanen kang patitis wacan tembang macapat ing ngisor niki!

Kinanti,
Padha gulungen ing kalbu,
ing sasmita amrih lantip,
aja pijer mangan nendra,
ing kaprawiran den kaesthi,
pesunen sariranira,
sudanen dhahar lan guling.
Dadia lakunireku,
cegah dhahar lan guling,
lan aja sukan-sukan,
anganggoa sawatawis,
ala watake wong suka,
nyuda prayitnaning batin.
Yen wis tinitah wong agung,
aja sira nggunggung dhiri,
aja leket lan wong ala,
kang ala lakunireki,
nora wurung ajak-ajak,
satemah anelulari.

1. Tembang ing dhuwur kalebu jenise tembang Macapat ….

a. kinanthi

b. pucung

c. asmarandana

d. maskumambang

Jawaban: a

2. Wacana tembang Macapat ing dhuwur dumadi saka … pada.

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Jawaban: c

3. Saben pada wacana tembang ing dhuwur dumadi saka … gatra.

a. 3

b. 4

c. 5

d. 6

Jawaban: d

4. Ing pada 1 wacana kasebut becike dadi murid kudu bisa nglatih diri supaya ….

a. biasa

b. kulina

c. pinter

d. trampil

Jawaban: c

5. Ing pada 1 wacana kasebut becike dadi wong aja mung nggedhekake ….

a. mangan karo turu

b. mangan karo ngombe

c. mangan karo sinau

d. mangan lan dolanan

Jawaban: a

6. Tetembungan kaprawiran den kaesthi ing pada 1 wacana kasebut tegese kaprawiran kudu ditindaake kanthi ….

a. sembrana

b. temen

c. sabisane

d. sakarepe

Jawaban: b

7. Bakune gagasan sing bisa dijupuk saka pada 1 wacana kasebut, yaniku ….

a. dadi wong iku santai

b. wong urip iku ora usah ngaya, mangan lan turu kudu cukup

c. dadi wong iku antarane nyambut gawe lan istirahat kudu cukup

d. wong urip iku kudu akeh nglatih dhiri supaya pinter, aja mung nggedhekake mangan lan turu

Jawaban: d

8. Tegese ukara dadia lakunireku lan aja sukan-sukan ing pada 2 wacana kasebut, yaiku dadi wong iku aja mung urip ….

a. sedhih

b. susah

c. prasaja

d. seneng-seneng

Jawaban: d

9. Tegese ukara yen wis tinitah wong agung ing pada 3 wacana kasebut, yaiku yen wis ditakdirake dadi ….

a. wong gedhe

b. wong cilik

c. wong mlarat

d. wong apik

Jawaban: a

10. Tegese tetembungan nggunggung dhiri ing pada 3 wacana kasebut, yaniku ….

a. pinter

b. wasis

c. sombong

d. prasaja

Jawaban: c