Seni apa saja yang diajarkan di kurikulum merdeka?

Pada dasarnya, kurikulum Merdeka Belajar memberikan keleluasaan atau kebebasan bagi suatu program pendidikan. Apabila melihat Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI) yang dikeluarkan Kemendikbudristek, ada empat materi terkait mata pelajaran Seni Budaya. Empat materi tersebut antara lain adalah Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, dan Seni Teater.

Apa saja yang dimaksud dengan seni rupa kelas 10?

Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang biasa ditangkap mata atau dirasakan dengan rabaan/sentuhan.

Apa saja jenis jenis seni rupa yang perlu diketahui?

Apabila kamu penasaran dengan apa saja jenis dari seni rupa tersebut maka kamu bisa menyimak bahasannya di sini. Contoh seni rupa antara lain adalah Lukisan. Lukisan ini merupakan karya seni rupa murni yang terdapat pada bidang datar. Contoh berikutnya adalah Patung, yang jadi seni murni yang memiliki dimensi ruang, atau tiga dimensi. Kemudian ada Seni Pertunjukan, Fotografi, dan Film.

Kurikulum Merdeka ada 3 apa saja sebutkan?

Terdapat tiga opsi implementasi kurikulum merdeka yang bisa dilaksanakan di sekolah, ketiga implementasi tersebut adalah Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, dan Mandiri Berbagi. Ketiga opsi di atas bisa dipilih oleh sekolah dan menyesuaikannya dengan kriteria atau kesiapan sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara utuh.

Apa saja cabang cabang dari seni rupa?

Ada penjelasan mengenai cabang dari seni rupa di sini. Jenis-jenis karya seni rupa tersebut antara lain adalah Karya Seni Rupa Dua Dimensi, Karya Seni Rupa Tiga Dimensi, Karya Seni Rupa Empat Dimensi, Karya Seni Rupa Murni, Karya Seni Rupa Terapan (Applied Art), Karya Seni Rupa dengan Teknik Goresan/Sapuan Warna, Karya Seni Rupa dengan Teknik Cetak, Karya Seni Rupa dengan Teknik Ukir.

Rangkuman Materi Seni Rupa Kelas 10 Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Mempelajari rangkuman materi dari suatu mata pelajaran memudahkan seorang siswa untuk belajar dan cepat tanggap akan isi dari materi mapel tersebut.

12 Juli 2024 Nana

Tempat Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Ada beberapa tempat yang bisa dikunjungi apabila kamu hendak mengapresiasi sebuah karya Seni Rupa di antaranya adlaah Galeri, museum, ruang publik, ruang alternatif, ruang virtual.

Cara Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Ada beberapa cara yang dapat dilakukan apabila kamu hendak mengapresiasi sebuah karya Seni Rupa, di antaranya adalah:

Berbicara langsung dengan seniman/kurator atau pemandu pameran karya.
Mengikuti tur galeri dan mendengarkan penjelasan atau membaca penjelasan dari setiap karya seni yang sedang dipamerkan.
Tidak menyentuh karya kecuali memang ada informasi diperkenankan untuk menyentuhnya.
Mematuhi peraturan yang diberlakukan di setiap ruang pameran.

C. Unit 3 Pengenalan Bahan dan Aneka Teknik Berkarya

Setelah mempelajari Unit 3, sebagai peserta didik diharapkan kamu dapat beberapa hal berikut ini antara lain:

Mendefinisikan fungsi, unsur dan apa saja ragam karya dua dimensi.
Mengenali bahan dan teknik dalam pembuatan karya dua dimensi.
Menganalisis potensi bahan dari sekitar yang dapat digunakan untuk membuat sebuah karya dua dimensi.
Membuat karya percobaan dengan memanfaatkan bahan dari sekitar.
Mengevaluasi hasil karya percobaan yang dibuat.

Definisi, Fungsi, Unsur dan Ragam Karya Dua Dimensi

Pada unit ini, kamu akan mempelajari materi yang cukup padat informasi di antaranya Definisi Karya Dua Dimensi, Fungsi Karya Dua Dimensi, dan apa saja Unsur Fisik Seni Rupa Dua Dimensi.

Bahan dan Alat Dalam Karya Dua Dimensi

Bahan-bahan yang dipakai dalam proses pembuatan karya akan terdiri dari dua kriteria yaitu bahan utama yang kemudian disebut medium, dan ke dua adalah bahan penunjang.

Bahan penunjang tersebut maksudnya adalah semua bahan yang mendukung medium utamanya. Contohnya dalam pembuatan karya seni lukis, kanvas dan cat adalah bahan utama pada lukisan, lalu kayu dan paku yang kemudian disebut sebagai bahan penunjang.

Membuat Karya Dua Dimensi dari Bahan Sekitar

Selanjutnya, kamu sebagai peserta didik akan diajak untuk mengamati dan mencari bahan lokal apa saja yang ada di sekitar sekolah atau tempat tinggal kamu.

Besar kemungkinan kamu akan ditantang untuk menggunakan bahan yang merupakan limbah dan tentu saja bersifat aman ataupun bahan baku alam.

Dengan melakukan hal tersebut, penggunaan bahan dan alat-alat yang kamu gunakan nanti tidak harus dengan membeli baru, melainkan manfaatkan saja potensi bahan yang ada di sekitar kamu.

Halaman: