30 Contoh Soal Bilangan Bulat Kelas 6 SD dan Pembahasannya – Apakah kamu sudah mengetahui bilangan bulat? Mulai dari menghitung suhu udara minus, menghitung untung-rugi saat jualan, sampai menghitung naik-turunnya lantai gedung tinggi. Jadi, belajar bilangan bulat untuk kehidupan sehari – hari juga, lho!

Jika dulu hanya ada angka positif, saatnya kenalan juga sama angka negatif dan nol. Bilangan negatif ini menunjukkan posisi atau keadaan yang “kurang” dari nol. Misalnya, kalau suhu udara di kota kamu -3°C, artinya suhunya tiga derajat di bawah nol. Seru, kan? 

Mamikos akan membahas konsep dasar bilangan bulat dengan cara yang mudah dipahami. Setelah itu, ada banyak contoh soal lengkap dengan pembahasannya, agar kamu semakin jago mengerjakan soal matematika kelas 6 SD di sekolah. Yuk, semangat belajar!

Mengenal Bilangan Bulat

Bilangan bulat adalah angka-angka yang tidak punya pecahan atau desimal. Artinya, kalau ada angka pecahan atau desimal seperti 3,5 atau ½, itu bukan bilangan bulat. Untuk bilangan bulat, ada tiga kelompok angka yang perlu kamu kenal:

1. Bilangan Bulat Negatif (-) → Bilangan ini lebih kecil dari nol. Biasanya dipakai untuk menunjukkan kehilangan, penurunan, atau posisi di bawah permukaan.

Contoh: -1, -2, -3, dan seterusnya.

2. Nol (0) → Nol adalah titik tengah bilangan bulat. Angka ini netral, artinya tidak bernilai positif maupun negatif.

3. Bilangan Bulat Positif (+) → Bilangan ini lebih besar dari nol dan dipakai untuk menunjukkan penambahan, kenaikan, atau posisi di atas permukaan.

Contoh: 1, 2, 3, dan seterusnya.

Garis bilangan sering dipakai untuk memvisualisasikan bilangan bulat. Buatlah garis lurus dengan nol di tengah, lalu angka positif ke kanan, dan angka negatif ke kiri. Cara ini akan memudahkan kamu untuk belajar bilangan bulat.

Baca Juga :

20 Contoh Soal Bilangan Cacah Kelas 6 SD dan Pembahasannya untuk Bahan Latihan

Rumus dan Konsep Bilangan Bulat

Nah, jika kamu sudah tahu pemahaman bilangan bulat, mari belajar bagaimana untuk rumus bilangan bulat. Ciri khas bilangan bulat bilangan bulat bisa ditambah, dikurang, dikali, dan dibagi tanpa menghasilkan pecahan.

1. Penjumlahan Bilangan Bulat

Tanda Sama → Hasil Positif

Kalau kedua bilangan memiliki tanda yang sama, tinggal jumlahkan angkanya dan tulis tanda yang sama.

Contoh: (+5) + (+3) = +8

Contoh: (-5) + (-3) = -8

Tanda Berbeda → Kurangi, Ikuti Tanda yang Lebih Besar

Kalau tanda beda, kurangi nilai mutlak (angka tanpa tanda) dan hasilnya mengikuti tanda bilangan yang lebih besar.

Contoh: (+7) + (-3) = +4

Contoh: (-7) + (+3) = -4

Tips: Buatlah di garis bilangan. Kalau positif, gerak ke kanan; kalau negatif, gerak ke kiri.

Baca Juga :

50 Contoh Soal Matematika Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya

2. Pengurangan Bilangan Bulat

Pengurangan bisa diubah jadi penjumlahan dengan mengubah tanda angka yang dikurangkan:

𝑎 − 𝑏 = 𝑎 + ( −𝑏)

Contoh:

5 – 3 = 5 + (-3) = 2

(-5) – (-3) = -5 + (+3) = -2

3. Perkalian Bilangan Bulat

Ada aturan tanda yang wajib diingat:

(+) × (+) = (+)

(-) × (-) = (+)

(+) × (-) = (-)

(-) × (+) = (-)

Contoh:

4 × 3 = 12

(-4) × (-3) = 12

4 × (-3) = -12

(-4) × 3 = -12

4. Pembagian Bilangan Bulat

Aturan tanda pembagian sama dengan perkalian:

(+) ÷ (+) = (+)

(-) ÷ (-) = (+)

(+) ÷ (-) = (-)

(-) ÷ (+) = (-)

Contoh:

12 ÷ 3 = 4

(-12) ÷ (-3) = 4

12 ÷ (-3) = -4

(-12) ÷ 3 = -4

Baca Juga :

30 Contoh Soal UTS Matematika Kelas 6 Semester 1 dan Kunci Jawabannya

30 Contoh Soal Bilangan Bulat Kelas 6 SD dan Pembahasannya

Wah, kamu sudah paham dan mengerti konsep rumus dari bilangan bulat. Yuk, mari latihan soal bersama!

1. Hasil dari (-7) + 9 adalah…

A. -16

B. 2

C. -2

D. 16

Jawaban: B. (-7) + 9 = 2

2. Hasil dari 15 – (-8) adalah…

A. 7

B. -7

C. 23

D. -23

Jawaban: C. 15 – (-8) = 15 + 8 = 23

3. Hasil dari (-6) × 4 adalah…

A. 24

B. -24

C. 10

D. -10

Jawaban: B. -6 × 4 = -24

4. Hasil dari (-40) ÷ (-5) adalah…

A. 8

B. -8

C. 5

D. -5

Jawaban: A. -40 ÷ -5 = 8

5. Hasil dari (-3) × (-2) × 5 adalah…

A. -30

B. 30

C. -20

D. 20

Jawaban: B. (-3) × (-2) = 6 → 6 × 5 = 30

6. Bilangan bulat yang lebih besar dari -4 tetapi lebih kecil dari 3 adalah…

A. -5

B. -3

C. 4

D. 5

Jawaban: B. Angka antara -4 dan 3 salah satunya adalah -3.

7. Hasil dari (-12) + (-8) adalah…

A. -20

B. 20

C. -4

D. 4

Jawaban: A. -12 + -8 = -20

8. Jika suhu di pagi hari -5°C dan naik 9°C, berapa suhu sekarang?

A. -14°C

B. 14°C

C. 4°C

D. -4°C

Jawaban: C. -5 + 9 = 4°C

9. Hasil dari (-9) – (-6) adalah…

A. -15

B. -3

C. 3

D. 15

Jawaban: B. -9 – (-6) = -9 + 6 = -3

10. Bilangan bulat yang letaknya tepat di tengah -2 dan 2 adalah…

A. -1

B. 0

C. 1

D. 2

Jawaban: B. Bilangan tengah antara -2 dan 2 adalah 0.

11. Hasil dari 8 – 15 adalah…

A. 7

B. -7

C. -23

D. 23

Jawaban: B. 8 – 15 = -7

12. Jika Rudi rugi Rp25.000 (-25.000) lalu untung Rp40.000 (+40.000), total hasilnya adalah…

A. -Rp65.000

B. Rp65.000

C. Rp15.000

D. -Rp15.000

Jawaban: C. -25.000 + 40.000 = 15.000

13. Hasil dari (-2) × (-2) × (-3) adalah…

A. -12

B. 12

C. -8

D. 8

Jawaban: A. -2 × -2 = 4 → 4 × -3 = -12

14. Jika berada di lantai 0 dan naik 7 lantai, lalu turun 10 lantai, posisi sekarang adalah…

A. -3

B. 3

C. -7

D. 7

Jawaban: A. 0 + 7 = 7 → 7 – 10 = -3

15. Hasil dari (-10) + 15 – (-5) adalah…

A. 10

B. -10

C. 0

D. -5

Jawaban: A. -10 + 15 = 5 → 5 + 5 = 10

16. Hasil dari (-100) ÷ 20 adalah…

A. -5

B. 5

C. -20

D. 20

Jawaban: A. -100 ÷ 20 = -5

17. Jika suhu malam hari -8°C, lalu pagi hari naik 12°C, suhu pagi hari adalah…

A. -4°C

B. 4°C

C. 20°C

D. -20°C

Jawaban: B. -8 + 12 = 4°C

18. Hasil dari (-4) – 9 adalah…

A. 5

B. -5

C. -13

D. 13

Jawaban: C. -4 – 9 = -13

19. Jika sebuah lift dari lantai 2 turun 5 lantai, posisinya adalah…

A. Lantai 7

B. Basement 3

C. Basement 2

D. Lantai 3

Jawaban: B. 2 – 5 = -3 → Basement 3

20. Hasil dari (-5) × 0 adalah…

A. 0

B. -5

C. 5

D. Tidak bisa dihitung

Jawaban: A. Bilangan apa pun dikali nol = 0

21. Ada sebuah game, skor awal kamu adalah 0. Kamu dapat poin 15, lalu kehilangan 20 poin, dan akhirnya mendapat 10 poin lagi. Berapa skor akhirnya?

A. -15

B. 5

C. -5

D. 15

Jawaban: B. 0 + 15 = 15 → 15 – 20 = -5 → -5 + 10 = 5 → Skor akhir 5

22. Suhu di kota A adalah -3°C, kota B 5°C, dan kota C -7°C. Selisih suhu kota B dan kota C adalah…

A. 12°C

B. 2°C

C. 10°C

D. 14°C

Jawaban: A. 5 – (-7) = 5 + 7 = 12°C

23. Sebuah lift berada di lantai -2. Lift naik 6 lantai, turun 4 lantai, lalu naik lagi 3 lantai. Sekarang lift berada di lantai…

A. 2

B. 3

C. 1

D. -1

Jawaban: B. -2 + 6 = 4 → 4 – 4 = 0 → 0 + 3 = 3.

24. Seorang pedagang mengalami kerugian Rp30.000 di hari pertama. Di hari kedua, dia untung Rp50.000. Berapa keuntungan pedagang sekarang?

A. Rp80.000,-

B. Rp50.000,-

C. Rp20.000,-

D. Rp30.000,-

Jawaban: C. -30.000 + 50.000 = 20.000

Baca Juga :

21 Contoh Soal Lebih Besar dan Lebih Kecil beserta Jawabannya Lengkap

25. Di pertandingan sepak bola, tim A menang 3 kali (+3 poin per menang) dan kalah 2 kali (-1 poin per kalah). Berapa total poin tim A?

A. 7 poin

B. 9 poin

C. 5 poin

D. 10 poin

Jawaban: A. Menang 3 kali: 3 × 3 = 9 → Kalah 2 kali: 2 × -1 = -2 → 9 – 2 = 7 poin

26. Seekor penyelam berada di kedalaman 15 meter (-15 m). Ia naik 7 m, lalu turun 3 m, dan naik lagi 10 m. Sekarang dia ada di posisi…

A. -1 m

B. 1 m

C. 2 m

D. -2 m

Jawaban: B. -15 + 7 = -8 → -8 – 3 = -11 → -11 + 10 = -1 → Jawaban A (-1 m).

27. Suhu awal di freezer adalah -18°C. Mesin pendingin rusak dan suhu naik 25°C. Berapa suhu saat itu?

A. 7°C

B. -7°C

C. 5°C

D. -5°C

Jawaban: A. -18 + 25 = 7°C

28. Dalam satu minggu, Ani berjualan sebagai berikut:

Senin: Rugi Rp20.000

Selasa: Rugi Rp15.000

Rabu: Rugi Rp10.000

Kamis: Untung Rp30.000

Total uang Ani adalah…

A. Rugi Rp15.000

B. Rugi Rp10.000

C. Rugi Rp5.000

D. Untung Rp5.000

Jawaban: A.  -20.000 -15.000 -10.000 = -45.000 → -45.000 + 30.000 = -15.000

29. Andi berjalan 5 langkah maju, lalu 8 langkah mundur, kemudian 6 langkah maju. Posisi akhirnya adalah…

A. 3 langkah di depan

B. 2 langkah di depan

C. 1 langkah di depan

D. 1 langkah di belakang

Jawaban: C. +5 – 8 + 6 = +3 → Jawaban A (3 langkah di depan).

30. Di sebuah gunung bersalju, suhu awal di basecamp adalah -2°C. Setiap mendaki 200 meter ke atas, suhu turun 3°C. Seorang pendaki berhasil mencapai puncak di ketinggian 1.200 meter.

Berapakah suhu di puncak tersebut?

A. -18°C

B. +20°C

C. -20°C

D. +18°C

Jawaban: C.

• Ketinggian puncak: 1.200 m.
• Tiap 200 m turun 3°C → cari berapa kali pendaki naik 200 m, maka 1.200 ÷ 200 = 6 kali
• Setiap kali turun 3°C → total penurunan: 6×3°C=18°C
• Suhu awal: -2°C → −2−18 = −20°C

Penutup

Nah, itulah beberapa contoh soal bilangan bulat kelas 6 SD dan pembahasannya. Kamu bisa memulai dari dini untuk belajar matematika kelas 6 SD lebih awal. Jika kamu sudah paham konsep bilangan bulat, akan lebih mudah untuk menghitung dan paham pola bilangan.

Terus semangat belajar dan jangan takut mencoba soal-soal yang lebih menantang, ya! Semakin banyak berlatih, semakin mahir kamu mengoperasikan bilangan bulat. 

Yuk, jadikan matematika seru dan penuh tantangan, bukan sesuatu yang bikin pusing. Kamu pasti bisa!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 30 Contoh Soal Bilangan Bulat Kelas 6 SD dan Pembahasannya appeared first on Blog Mamikos.

Ringkasan Materi Bilangan Cacah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya – Materi matematika kelas 4 SD/MI untuk kurikulum merdeka terdiri dari beberapa bagian, termasuk bilangan cacah.

Bilangan cacah adalah bilangan yang biasanya digunakan untuk menghitung benda, orang, atau hal lainnya. Selain itu, bilangan ini juga dimulai dari 0 hingga tak terhingga.

Yuk, simak artikel berikut ini untuk mengetahui apa saja materi bilangan cacah untuk kelas 4 SD/MI!

Bilangan Cacah

Bilangan cacah adalah jenis bilangan yang digunakan untuk menghitung benda-benda, orang, atau hal-hal lain yang dapat dihitung.

Bilangan cacah termasuk bilangan 1, 2, 3, 4, 5, dan seterusnya. Di kelas 4 SD, beberapa konsep yang diajarkan tentang bilangan cacah meliputi:

1. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah

Siswa belajar cara menjumlahkan dan mengurangkan bilangan cacah dengan menggunakan metode berhitung atau algoritma tertentu.

Contoh:

3 + 2 = 5

8 – 4 = 4

2. Pembagian Bilangan Cacah

Konsep pembagian sederhana mungkin juga diperkenalkan, seperti membagi objek secara adil antara beberapa orang.

Contoh:

12 ÷ 3 = 4 (12 dapat dibagi menjadi 3 kelompok, masing-masing berisi 4)

3. Perkalian Bilangan Cacah

Siswa mungkin diperkenalkan dengan konsep perkalian dasar, seperti mengalikan dua bilangan cacah.

Contoh:

3 × 4 = 12

4. Pencacahan

Siswa belajar tentang teknik pencacahan untuk menghitung jumlah total objek dalam sebuah kelompok atau himpunan.

Contoh:

Menghitung jumlah buah apel dalam sebuah keranjang.

5. Pola Bilangan Cacah

Siswa mungkin diperkenalkan dengan pola bilangan, seperti deret bilangan ganjil atau genap, dan mencari aturan polanya.

Contoh:

2, 4, 6, 8, … (deret bilangan genap)

Materi Bilangan Cacah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Berikut beberapa materi bilangan cacah kelas 4 SD untuk kurikulum merdeka, diantaranya:

1. Bilangan cacah besar
2. Sistem bilangan untuk bilangan bulat besar
3. Perhitungan bilangan bulat besar

Materi di atas sesuai buku materi pelajaran matematika kelas 4 SD/MI volume 1 kurikulum merdeka. 

Selain itu, pada Kurikulum Merdeka, materi bilangan cacah diajarkan pada kelas 4 SD. Materi yang dipelajari meliputi:

• Mengenal bilangan cacah sampai 10.000
• Membaca dan menulis bilangan cacah sampai 10.000
• Mengurutkan bilangan cacah sampai 10.000
• Menambah dan mengurangi bilangan cacah sampai 10.000
• Membandingkan bilangan cacah sampai 10.000
• Membilang bilangan cacah sampai 10.000
• Menemukan bilangan cacah yang hilang
• Menyusun bilangan cacah dalam pola tertentu

Pembelajaran bilangan cacah dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti:

• Bermain dengan bilangan
• Menggunakan benda konkret
• Menggunakan gambar
• Menggunakan media digital

Contoh Soal Bilangan Cacah Besar

Berikut adalah 10 contoh soal cerita tentang bilangan cacah besar beserta jawabannya:

Soal 1

Di sebuah pabrik, terdapat 560 karyawan pria dan 480 karyawan wanita. Berapa total karyawan di pabrik tersebut?

Jawaban: Total karyawan di pabrik tersebut adalah 560 + 480 = 1040 karyawan.

Soal 2

Seorang petani memiliki kebun dengan 800 pohon kelapa dan 650 pohon pisang. Berapa banyak pohon buah yang ada di kebun petani tersebut?

Jawaban: Jumlah total pohon buah di kebun petani tersebut adalah 800 + 650 = 1450 pohon.

Soal 3

Toko pakaian menjual 780 baju pria dan 850 baju wanita. Berapa total baju yang dijual oleh toko tersebut?

Jawaban: Total baju yang dijual oleh toko tersebut adalah 780 + 850 = 1630 baju.

Soal 4

Sebuah perusahaan memiliki 950 laptop dan 820 komputer meja. Berapa banyak perangkat komputer yang dimiliki oleh perusahaan tersebut?

Jawaban: Perusahaan tersebut memiliki 950 + 820 = 1770 perangkat komputer.

Baca Juga :

Ringkasan Materi Logaritma: Pengertian, Rumus, Fungsi dan Sifatnya Kelas 10

Soal 5

Di toko buku, ada 760 buku cerita dan 690 buku pelajaran. Berapa total buku di toko buku tersebut?

Jawaban: Total buku di toko buku tersebut adalah 760 + 690 = 1450 buku.

Soal 6

Pada sebuah pertunjukan, ada 540 penonton dewasa dan 480 penonton anak-anak. Berapa jumlah total penonton dalam pertunjukan tersebut?

Jawaban: Jumlah total penonton dalam pertunjukan tersebut adalah 540 + 480 = 1020 penonton.

Soal 7

Seorang pengusaha memiliki 1200 karyawan di pabrik A dan 850 karyawan di pabrik B. Berapa jumlah total karyawan di kedua pabrik tersebut?

Jawaban: Jumlah total karyawan di kedua pabrik tersebut adalah 1200 + 850 = 2050 karyawan.

Soal 8

Di sebuah sekolah, terdapat 980 siswa laki-laki dan 870 siswa perempuan. Berapa total siswa di sekolah tersebut?

Jawaban: Total siswa di sekolah tersebut adalah 980 + 870 = 1850 siswa.

Soal 9

Toko serba ada menjual 670 bungkus permen dan 540 bungkus permen karet. Berapakah total bungkus permen yang terjual di toko tersebut?

Jawaban: Jumlah total bungkus permen yang terjual adalah 670 + 540 = 1210 bungkus.

Soal 10

Seorang peternak memiliki 680 ekor ayam dan 570 ekor bebek. Berapa jumlah total hewan ternak yang dimiliki oleh peternak tersebut?

Jawaban: Jumlah total hewan ternak yang dimiliki oleh peternak tersebut adalah 680 + 570 = 1250 ekor.

Contoh Soal Sistem Bilangan untuk Bilangan Bulat Besar

Berikut adalah 10 contoh soal cerita tentang sistem bilangan untuk bilangan bulat besar beserta jawabannya:

Soal 1

Dalam sebuah gudang, terdapat 3000 kardus barang. Setiap kardus berisi 50 barang. Berapa total barang dalam gudang tersebut?

Jawaban:

Total barang dalam gudang = 3000 kardus × 50 barang/kardus = 150,000 barang

Soal 2

Seorang pengusaha memiliki 4800 produk dalam persediaan. Ia ingin mengemasnya dalam karton dengan setiap karton berisi 100 produk. Berapa jumlah total karton yang dibutuhkan?

Jawaban:

Jumlah total karton yang dibutuhkan = 4800 produk ÷ 100 produk/karton = 48 karton

Soal 3

Sebuah pabrik memproduksi 2500 unit sepeda motor dalam sebulan. Setiap sepeda motor terdiri dari 1200 komponen. Berapa total komponen yang dibutuhkan selama sebulan?

Jawaban:

Total komponen yang dibutuhkan = 2500 unit × 1200 komponen/unit = 3,000,000 komponen

Soal 4

Di sebuah acara, terdapat 4500 peserta. Setiap peserta dikelompokkan dalam kelompok berisi 100 peserta. Berapa jumlah total kelompok peserta?

Jawaban:

Jumlah total kelompok peserta = 4500 peserta ÷ 100 peserta/kelompok = 45 kelompok

Soal 5

Seorang petani menanam 3500 pohon kelapa dalam kebunnya. Ia ingin menanamnya dalam baris, setiap baris berisi 50 pohon. Berapa jumlah total baris pohon kelapa?

Jawaban:

Jumlah total baris pohon kelapa = 3500 pohon ÷ 50 pohon/baris = 70 baris

Soal 6

Sebuah toko buku memiliki 4200 buku di raknya. Mereka ingin menyusunnya dalam tumpukan buku, setiap tumpukan berisi 60 buku. Berapa jumlah total tumpukan buku?

Jawaban:

Jumlah total tumpukan buku = 4200 buku ÷ 60 buku/tumpukan = 70 tumpukan

Baca Juga :

Cara Mengubah Pecahan Biasa ke Desimal dan Persen beserta Contoh

Soal 7

Di dalam sebuah kelas, terdapat 280 siswa. Mereka ingin membagi siswa tersebut ke dalam kelompok berisi 20 siswa. Berapa jumlah total kelompok siswa?

Jawaban:

Jumlah total kelompok siswa = 280 siswa ÷ 20 siswa/kelompok = 14 kelompok

Soal 8

Seorang pembuat kue memiliki 5000 biji kacang dalam stoknya. Ia ingin menaruhnya dalam toples, setiap toples berisi 100 biji kacang. Berapa jumlah total toples yang dibutuhkan?

Jawaban:

Jumlah total toples yang dibutuhkan = 5000 biji ÷ 100 biji/toples = 50 toples

Soal 9

Di dalam sebuah taman, terdapat 3000 tanaman bunga. Mereka ingin menanamnya dalam barisan, setiap barisan berisi 150 tanaman. Berapa jumlah total barisan tanaman bunga?

Jawaban:

Jumlah total barisan tanaman bunga = 3000 tanaman ÷ 150 tanaman/barisan = 20 barisan

Soal 10

Sebuah perusahaan memiliki 4200 karyawan. Perusahaan tersebut ingin mengadakan pelatihan untuk setiap kelompok berisi 30 karyawan. Berapa jumlah total kelompok karyawan yang ada?

Jawaban:

Jumlah total kelompok karyawan = 4200 karyawan ÷ 30 karyawan/kelompok = 140 kelompok

Contoh Soal Perhitungan Bilangan Bulat Besar

Berikut adalah contoh soal cerita rumit dan campuran perhitungan bilangan bulat besar untuk siswa kelas 4 SD beserta jawabannya:

Soal 1

Di sebuah kebun, terdapat 3.500 pohon jeruk, 2.800 pohon mangga, dan 4.200 pohon apel.

Setiap pohon jeruk berbuah 25 buah, setiap pohon mangga berbuah 18 buah, dan setiap pohon apel berbuah 30 buah. Berapa total buah dari ketiga jenis pohon tersebut di kebun?

Jawaban:

Total buah jeruk = 3.500 pohon × 25 buah/pohon = 87.500 buah

Total buah mangga = 2.800 pohon × 18 buah/pohon = 50.400 buah

Total buah apel = 4.200 pohon × 30 buah/pohon = 126.000 buah

Total buah dari ketiga jenis pohon = 87.500 buah + 50.400 buah + 126.000 buah = 263.900 buah

Soal 2

Seorang peternak memiliki 5.000 ekor kambing, 4.200 ekor domba, dan 3.600 ekor sapi.

Setiap kambing menghasilkan 2 liter susu per hari, setiap domba menghasilkan 1,5 liter susu per hari, dan setiap sapi menghasilkan 4 liter susu per hari.

Berapa total liter susu yang dihasilkan oleh ketiga jenis hewan ternak tersebut dalam sehari?

Jawaban:

Total susu dari kambing = 5.000 ekor × 2 liter/ekor = 10.000 liter

Total susu dari domba = 4.200 ekor × 1,5 liter/ekor = 6.300 liter

Total susu dari sapi = 3.600 ekor × 4 liter/ekor = 14.400 liter

Total liter susu dari ketiga jenis hewan ternak = 10.000 liter + 6.300 liter + 14.400 liter = 30.700 liter

Baca Juga :

Mengenal Sifat-sifat Logaritma Beserta Contohnya

Soal 3

Seorang petani memiliki ladang dengan luas 6.500 m². Dia menanam jagung di 1/5 bagian ladang, kacang hijau di 2/5 bagian ladang, dan semangka di sisanya. Berapa luas lahan yang ditanami jagung dan kacang hijau?

Jawaban:

Luas lahan yang ditanami jagung = 1/5 × 6.500 m² = 1.300 m²

Luas lahan yang ditanami kacang hijau = 2/5 × 6.500 m² = 2.600 m²

Total luas lahan yang ditanami jagung dan kacang hijau = 1.300 m² + 2.600 m² = 3.900 m²

Soal 4

Toko buku memiliki 9.000 buku novel, 8.200 buku pelajaran, dan 7.500 buku komik. Jika buku-buku itu akan ditaruh dalam rak-rak, dan setiap rak dapat menampung 200 buku, berapa jumlah total rak yang diperlukan?

Jawaban:

Total buku yang akan ditaruh dalam rak-rak = 9.000 buku + 8.200 buku + 7.500 buku = 24.700 buku

Jumlah total rak yang diperlukan = 24.700 buku ÷ 200 buku/rak ≈ 124 rak

Soal 5

Seorang petani memiliki 10.000 butir biji kacang, 7.500 butir biji jagung, dan 6.800 butir biji kedelai. Ia akan membagi biji-biji tersebut ke dalam kantong-kantong, dan setiap kantong dapat menampung 500 butir biji. Berapa jumlah total kantong yang diperlukan?

Jawaban:

Total biji yang akan dibagi ke dalam kantong-kantong = 10.000 butir + 7.500 butir + 6.800 butir = 24.300 butir

Jumlah total kantong yang diperlukan = 24.300 butir ÷ 500 butir/kantong ≈ 49 kantong

Baca Juga :

4 Tabel Hasil Pencampuran Warna Primer, Universal, Sekunder, dan Tersier

Penutup

Nah, itulah ulasan terkait ringkasan materi matematika bilangan cacah kelas 4 SD/MI untuk kurikulum merdeka.

Informasi seputar tentang pelajar dan mahasiswa dapat Anda temukan dengan mengunjungi blog Mamikos. Banyak sekali informasi terkait informasi sekolah dan kuliah yang perlu Anda ketahui mulai dari sekarang.

Cek aplikasi Mamikos di smartphone Anda untuk Informasi kos lebih lengkap, ya!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idaman mu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Ringkasan Materi Bilangan Cacah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya appeared first on Blog Mamikos.