Perjuangan untuk bisa lolos olimpiade geografi tentu tidak mudah, apalagi persaingan OSN sangat ketat. Kamu bisa berlatih dengan contoh soal OSN geografi SMA 2026.

Sudah siap menghadapi OSN Geografi yang dijadwalkan mulai bulan Juni nanti? Simak artikel berikut ini.

Contoh Soal OSN Geografi SMA 2026

Baca Juga :

Contoh Gambar Foto Udara dan Keterangannya dalam Ilmu Sistem Informasi Geografi (SIG)

Momen OSN geografi sudah di depan mata. Bagi kamu yang sudah terdaftar pada olimpiade tersebut dan harus bersaing dengan peserta yang lain, persiapan yang dilakukan wajib matang.

Catat jadwal OSN Geografi di tingkat SMA yang sudah diumumkan secara resmi adalah sebagai berikut:

• Jadwal Uji Coba: 5-6 Mei 2026 (sinkronisasi data [mode semi daring])
• Uji Coba Cabang Geografi: 7-8 Mei 2026
• OSN-K Geografi (tingkat kabupaten/kota) : 18 Juni 2026
• OSN-P (tingkat provinsi): 27–29 Juli 2026
• OSN Tahap Nasional/Final : 14–20 September 2026

Jangan mengira bahwa saat OSN geografi nanti, kamu hanya akan ditanya hafalan terkait nama-nama gunung, peta, dan iklim saja.

Lebih dari itu, olimpiade geografi membahas hal-hal terkait pola dan proses spasial yang mencakup berbagai hal seperti fenomena alam (gempa bumi, tsunami) dan aktivitas yang dilakukan manusia (migrasi, pariwisata, perdagangan).

Baca Juga :

Contoh-contoh Prinsip Interelasi Geografi SMA Kelas 10 dan Penjelasannya

Untuk bisa lancar mengerjakan soal OSN geografi, pahami silabus OSN dari ‘Panduan Olimpiade Sains Nasional 2026 untuk SMA sederajat’ dengan rincian berikut ini:

• Iklim dan perubahan iklim: pengantar cuaca dan iklim, sirkulasi atmosfer, kebencanaan dan manajemen bencana
• Sumber daya dan manajemen sumber daya
• Geografi lingkungan dan pembangunan berkelanjutan
• Geologi, geomorfologi, dan penggunaan lahan
• Geografi pertanian dan permasalahan pangan
• Kependudukan dan dinamika penduduk
• Geografi ekonomi dan globalisasi
• Geografi pembangunan dan ketimpangan spasial
• Geografi kota, peremajaan kota, dan perencanaan kota
• Pariwisata dan manajemen pariwisata
• Geografi budaya dan identitas regional
• Perpetaan dan interpretasi informasi geospasial

Sudah siap untuk berlatih soal-soal OSN geografi agar kamu bisa menjadi pemenang di kompetisi tersebut?

Soal 1

Fenomena La Niña yang terjadi di Samudra Pasifik memberikan efek besar pada kondisi curah hujan di Indonesia. Dampak utama La Niña di wilayah Indonesia bagian barat adalah…

Baca Juga :

Contoh-Contoh Prinsip Deskripsi Geografi dan Penjelasannya Lengkap

A. Penurunan suhu permukaan laut yang drastis di seluruh pesisir Indonesia
B. Peningkatan curah hujan di atas rata-rata sehingga meningkatkan risiko banjir dan longsor
C. Musim kemarau yang lebih panjang akibat tekanan udara tinggi yang menetap
D. Pergeseran zona angin pasat ke arah timur yang melemahkan arus angin lokal
E. Penguatan arus Humboldt yang menurunkan suhu daratan secara signifikan

Jawaban: B
Pembahasan:
La Niña ditandai dengan pendinginan suhu permukaan laut di Samudra Pasifik bagian tengah dan timur. Jika hal tersebut terjadi, akan ada penghangatan di Pasifik bagian barat, termasuk perairan Indonesia.
Kondisi tersebut meningkatkan penguapan dan pembentukan awan konvektif sehingga curah hujan di Indonesia, terutama wilayah barat yang meningkat jauh di atas normal.
Dampaknya adalah risiko banjir, longsor, dan bencana hidrometeorologi meningkat signifikan.

Soal 2

Fenomena pemanasan suhu permukaan laut di Samudera Pasifik bagian tengah sampai timur yang memberikan dampak penurunan curah hujan secara signifikan di wilayah Indonesia adalah…

A. La Nina
B. El Nino
C. Dipole Mode Negatif
D. Sirkulasi Walker Normal
E. Monsun Barat

Jawaban: B
Pembahasan:
El Nino menyebabkan massa udara lembap bergeser ke arah Amerika Selatan, sehingga wilayah Indonesia mengalami kekeringan.

Soal 3

Konsep carrying capacity (daya dukung lingkungan) dalam hal pengelolaan sumber daya alam merujuk pada…

A. Kemampuan teknologi manusia untuk mengeksploitasi sumber daya alam secara maksimal
B. Jumlah penduduk maksimum yang dapat didukung suatu wilayah tanpa merusak ekosistemnya
C. Kapasitas pemerintah dalam mengalokasikan anggaran untuk pelestarian lingkungan
D. Luas lahan produktif yang tersedia untuk memenuhi kebutuhan pangan suatu negara
E. Tingkat konsumsi energi per kapita yang ditetapkan oleh badan lingkungan internasional

Jawaban: B
Pembahasan:
Carrying capacity merupakan jumlah maksimum organisme, misalnya manusia, yang dapat hidup secara berkelanjutan dalam suatu ekosistem tanpa membuat kerusakan permanen pada sumber daya yang ada.

Soal 4

Suatu wilayah di Indonesia mempunyai karakteristik bentang alam berupa bukit-bukit kerucut (conical hills), sungai bawah tanah, dan stalaktit.
Proses geomorfologi dominan yang membentuk wilayah tersebut adalah…

A. Denudasional
B. Marine
C. Karstifikasi
D. Glasial
E. Eolin

Jawaban: C
Pembahasan: Karstifikasi adalah proses pelarutan batuan kapur (limestone) oleh air yang mengandung CO2. Karakteristik khasnya adalah terdapat bentang alam eksokarst (dolina, bukit karst) dan endokarst (gua, sungai bawah tanah).

Soal 5

Disebut apakah strategi peningkatan produksi pangan dengan cara memperluas lahan pertanian ke wilayah yang belum dimanfaatkan (contoh: membuka hutan atau rawa)?

A. Intensifikasi
B. Ekstensifikasi
C. Diversifikasi
D. Mekanisasi
E. Rehabilitasi

Jawaban: B
Pembahasan:
Ekstensifikasi adalah perluasan area pertanian dengan membuka lahan baru.

Baca Juga :

6 Contoh Sumber Energi Panas dan Kegunaannya dalam Ilmu Fisika Lengkap

Soal 6

Di Indonesia terdapat potensi energi panas bumi (geothermal) terbesar di dunia. Faktor geografi yang menyebabkan hal tersebut adalah…

A. Posisi Indonesia di zona iklim tropis yang menerima radiasi matahari tinggi sepanjang tahun
B. Wilayah lautan Indonesia yang luas, sehingga mampu menyimpan cadangan panas di kedalaman
C. Letak Indonesia di Cincin Api Pasifik dengan aktivitas vulkanik dan tektonik yang intensif
D. Curah hujan tinggi yang mempercepat proses infiltrasi air ke lapisan bumi panas
E. Dominasi jenis tanah latosol yang memiliki konduktivitas panas tinggi

Jawaban: C
Pembahasan:
Indonesia berada di jalur Ring of Fire (Cincin Api Pasifik) yang merupakan zona pertemuan beberapa lempeng tektonik besar: Lempeng Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik. Aktivitas tektonik dan vulkanik yang intens menghasilkan panas bumi dalam jumlah besar di bawah permukaan, sehingga Indonesia mempunyai potensi energi geothermal terbesar di dunia, dengan estimasi sekitar 40% dari cadangan geothermal global.

Soal 7

Suatu negara mempunyai struktur penduduk dengan angka kelahiran rendah dan angka harapan hidup sangat tinggi, sehingga proporsi penduduk lansia mendominasi.
Negara ini berada pada tahap Transisi Demografi model…

A. Tahap 1 (Stationary)
B. Tahap 2 (Early Expanding)
C. Tahap 3 (Late Expanding)
D. Tahap 4 (Low Stationary)
E. Tahap 5 (Declining)

Jawaban: E
Pembahasan:
Tahap declining ditandai dengan angka kelahiran yang lebih rendah dari angka kematian, sehingga berdampak pada pertumbuhan penduduk negatif seperti di Jepang atau Jerman.

Soal 8

Pernyataan di bawah ini yang termasuk contoh penerapan prinsip pembangunan berkelanjutan dalam sektor pertanian adalah…

A. Penggunaan pestisida kimia sintetik secara masif untuk memaksimalkan produktivitas lahan
B. Konversi hutan mangrove menjadi lahan tambak udang untuk meningkatkan ekspor
C. Penerapan sistem pertanian terpadu yang mengintegrasikan tanaman, ternak, dan pengelolaan limbah organik
D. Pemanfaatan lahan gambut untuk perkebunan monokultur guna memenuhi kebutuhan pangan nasional
E. Pengalihan seluruh subsidi pertanian ke sektor industri yang dianggap lebih produktif

Jawaban: C
Pembahasan:
Sistem pertanian terpadu mengkombinasikan berbagai komponen produksi (tanaman, hewan ternak, perikanan) dalam satu sistem yang saling mendukung.

Soal 9

Bonus demografi yang diharapkan mencapai puncaknya tahun 2030 di Indonesia dapat menjadi berkah atau justru sebaliknya. Apakah syarat utama agar bonus demografi memberi manfaat maksimal bagi pembangunan?

A. Pertumbuhan ekonomi yang tinggi sehingga tersedia lapangan kerja yang luas bagi angkatan kerja muda
B. Kebijakan imigrasi yang ketat untuk mencegah tenaga kerja asing mengisi posisi yang seharusnya untuk penduduk lokal
C. Peningkatan jumlah penduduk lanjut usia untuk menjaga keseimbangan rasio ketergantungan
D. Pengembangan sektor pertanian tradisional agar angkatan kerja muda terserap di perdesaan
E. Pembatasan urbanisasi agar distribusi tenaga kerja merata di seluruh wilayah Indonesia

Jawaban: A
Pembahasan:
Bonus demografi terjadi ketika proporsi penduduk usia produktif (15–64 tahun) lebih besar dibandingkan penduduk tidak produktif. Agar bonus ini memberikan keuntungan ekonomi, dibutuhkan ketersediaan lapangan kerja yang cukup dan berkualitas.

Soal 10

Konsep sense of place dalam geografi budaya merujuk pada…

A. Kemampuan suatu wilayah untuk menarik migrasi penduduk dari wilayah lain
B. Ikatan emosional dan makna yang dilekatkan oleh individu atau kelompok terhadap suatu tempat
C. Tingkat keterkaitan ekonomi antara suatu wilayah dengan pusat pertumbuhan di sekitarnya
D. Identitas administratif resmi suatu wilayah berdasarkan batas-batas yang ditetapkan pemerintah
E. Karakteristik fisik unik suatu wilayah yang membedakannya dari wilayah lain secara geografis

Jawaban: B
Pembahasan:
Sense of place adalah konsep dalam geografi humaniora yang menggambarkan cara manusia memberi makna dan nilai emosional kepada ruang fisik sehingga menjadikannya tempat yang bermakna. Ikatan ini dapat terbentuk lewat pengalaman hidup, kenangan, identitas budaya, dan tradisi yang melekat pada suatu lokasi.

Soal 11

Pengembangan pariwisata yang tujuannya adalah melestarikan alam dan memberikan dampak ekonomi secara langsung pada masyarakat lokal tanpa merusak ekosistem disebut…

A. Mass Tourism
B. Ekowisata (Ecotourism)
C. Dark Tourism
D. Heritage Tourism
E. Culinary Tourism

Jawaban: B
Pembahasan:
Ekowisata memiliki prioritas dalam hal aspek edukasi, konservasi, dan pemberdayaan ekonomi lokal.

Soal 12

Contoh proses akulturasi budaya di Indonesia akibat globalisasi yang paling tepat adalah…

A. Seluruh tradisi lokal ditinggalkan untuk beralih sepenuhnya ke gaya hidup global
B. Elemen budaya asing masuk, kemudian berpadu dengan budaya lokal menghasilkan bentuk budaya baru yang unik
C. Resistensi masyarakat lokal yang menolak seluruh pengaruh budaya luar demi menjaga kemurnian tradisi
D. Penggunaan bahasa asing sebagai bahasa pengantar resmi di seluruh lembaga pendidikan nasional
E. Migrasi massal seniman dan budayawan lokal ke luar negeri yang menyebabkan kepunahan budaya daerah

Jawaban: B
Pembahasan:
Akulturasi merupakan proses perpaduan dua atau lebih budaya yang bertemu dan saling memengaruhi, menghasilkan bentuk budaya baru tanpa menghilangkan identitas budaya asli.

Soal 13

Konsep Transit-Oriented Development (TOD) pada perencanaan kota bertujuan untuk…

A. Membangun pusat perbelanjaan modern di sekitar terminal transportasi publik agar pendapatan daerah meningkat
B. Mengintegrasikan pengembangan kawasan hunian, komersial, dan fasilitas publik di sekitar titik-titik transit transportasi massal
C. Mengurangi kemacetan dengan membatasi kepemilikan kendaraan pribadi melalui kebijakan pajak
D. Memindahkan pusat industri ke kawasan pinggiran kota agar terhubung dengan jaringan rel
E. Mengembangkan infrastruktur jalan tol yang menghubungkan kota inti dengan kota satelit di sekitarnya

Jawaban: B
Pembahasan:
TOD merupakan model perencanaan yang menciptakan kawasan padat, beragam fungsi (mix-use), dan ramah pejalan kaki di sekitar stasiun atau halte transportasi publik. Tujuan TOD adalah mengurangi ketergantungan terhadap kendaraan pribadi, mendorong penggunaan transportasi massal, mengurangi kemacetan dan emisi karbon, dan menciptakan kawasan perkotaan yang lebih berkelanjutan serta layak huni.

Soal 14

Kesenjangan pembangunan yang terdapat di Kawasan Barat Indonesia (KBI) dan Kawasan Timur Indonesia (KTI) adalah masalah struktural yang persisten. Pada ketimpangan yang terjadi ini, faktor geografi yang paling berkontribusi adalah…

A. Perbedaan jenis tanah antara KBI yang didominasi tanah vulkanik dan KTI yang didominasi tanah kapur
B. Kondisi fisik KTI yang berupa kepulauan terpencil dengan aksesibilitas rendah, infrastruktur terbatas, dan pasar yang tersebar
C. Perbedaan iklim di mana KTI lebih kering sehingga produktivitas pertanian jauh lebih rendah
D. Dominasi etnis tertentu di KBI yang memiliki etos kerja lebih tinggi dibanding kelompok etnis di KTI
E. Kebijakan kolonial Belanda yang sengaja memusatkan pembangunan di KBI dan menelantarkan KTI

Jawaban: B
Pembahasan:
Karakteristik geografis KTI adalah kepulauan yang tersebar luas dengan infrastruktur transportasi dan komunikasi yang terbatas membuat biaya distribusi barang dan jasa sangat tinggi. Hal tersebut berdampak pada kondisi pasar kecil dan tersebar yang tidak menarik investasi swasta. Aksesibilitas rendah juga menghambat akses terhadap layanan pendidikan dan kesehatan, sehingga menimbulkan ketimpangan.

Soal 15

Sumber daya alam yang sifatnya selalu tersedia dan tidak akan habis selama siklusnya terjaga (flow resource) adalah…

A. Batubara
B. Gas Alam
C. Panas Bumi (Geothermal)
D. Emas
E. Minyak Bumi

Jawaban: C
Pembahasan: Panas bumi, angin, dan sinar matahari merupakan energi terbarukan (renewable)

Apa Saja Kemampuan yang Diperlukan untuk OSN Geografi?

Kuasai kemampuan berikut ini agar kamu bisa mengerjakan soal-soal OSN dengan lancar:

• Kemampuan pemetaan
• Kemampuan penyelidikan (inquiry)
• Kemampuan pembacaan, analisis, dan interpretasi data-data grafis

Jangan lupa bahwa ada pula tes praktik yang akan menguji kemampuan berikut ini:

• Pengamatan, pemetaan, dan teknik pengambilan data;
• Analisis masalah, isu, atau masalah keruangan di area tes praktik
• Pemecahan masalah, isu, atau masalah keruangan yang hasilnya dapat dirangkum ke dalam proposal perencanaan ruang dan dalam bentuk peta perencanaan ruang.

Sebagai peserta OSN geografi, kamu perlu mengetahui perbedaan tingkat kesulitan di setiap tahap seleksi.

Misalnya saja di tingkat kabupaten atau kota (OSN-K), fokus soal adalah menguji pemahaman dasar atau konsep. Nantinya, di OSN-P, soal yang diujikan bersifat analisis dan di tingkat OSN Nasional, tingkat soal berupa evaluasi dan kreasi.

Jadi, matangkan konsep materi geografi sebelum kamu mengikuti OSN-K, ya!

Penutup

Bagaimana, sudah mengerjakan contoh soal OSN geografi SMA 2026 untuk persiapan maju kompetisi?

Pastikan bahwa kamu sudah menguasai konsep teori yang diujikan agar tidak bingung saat disuguhi berbagai macam pengembangan soal geografi.

Ikuti bimbingan olimpiade yang diadakan sekolah dan uji pemahamanmu dengan berbagai tingkat kesulitan soal geografi. Selamat berkompetisi!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 15 Contoh Soal OSN Geografi SMA 2026 Tingkat Kabupaten/Kota dan Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Untuk hadapi OSN Kimia tingkat SMA, maka salah satu cara yang tepat untuk mempersiapkan diri adalah dengan belajar langsung dari contoh soal OSN Kimia SMA dan jawabannya langsung.

Cara ini efektif karena memberikan gambaran bagi para peserta sebelum benar-benar menghadapi soal-soal nyata di perhelatan nantinya.

Simak koleksi contoh soal OSN Kimia SMA dan jawabannya untuk bahan latihan lengkap di artikel ini!

Contoh Soal OSN Kimia SMA dan Jawabannya bagian I

Baca Juga :

11 Contoh Soal OSN Astronomi Tingkat SMA dan Pembahasannya Lengkap

Berikut ini beberapa contoh soal OSN Kimia SMA dan juga jawabannya bagian pertama:

Contoh Soal 1

Larutan NaCl 15% (w/w) diketahui memiliki titik beku ‒10,88 ^oC. Sementara itu, tekanan uap musmi pada 20^oC adalah 18 mmHg. Lalu, tekanan uap untuk larutan NaCl 15% (w/w) pada 20^oC adalah … mmHg.

Asumsikan bahwa larutan NaCl terdisosiasi secara sempurna dengan Kf air = 1,86 ^oC/m dan massa molar NaCl = 58,5 g/mol.

A. 19,28

B. 10,45

C. 17,28

D. 16,29

E. 17,45

Jawaban: D. 16,29

Contoh Soal 2

Berikut ini, manakah campuran yang memiliki sifat paling mendekati larutan ideal?

A. CH3COOH dan H2O

B. NH3 dan CH3NH2

C. CH3OH dan NH3

D. C6H6 dan C6H5CH3

E. C6H5OH dan C6H6

Jawaban: D. C6H6 dan C6H5CH3

Contoh Soal 3

Dua larutan asam monoprotik ber-pH berbeda yaitu 4,12 untuk larutan A dan 5,76 untuk larutan B. Lalu, sejumlah larutan A dilarutkan atau ditambahkan ke dalam 528 mL larutan B. Hal ini membuat pH larutan berubah menjadi 5,34. Maka, jumlah larutan A yang digunakana adalah sebanyak…

A. 21 mL

B. 28 mL

C. 32 mL

D. 40 mL

E. 41 mL

Jawaban: A. 21 mL

Baca Juga :

15 Contoh Soal Sudut Elevasi dan Depresi Kelas 10 beserta Pembahasannya dengan Rumus

Contoh Soal 4

Berikut ini yang bukan merupakan monomer biopolimer adalah …

A. Asam amino

B. Glukosa

C. Asam palmitat

D. Nukleotida

E. Isoprena

Jawaban: C. Asam palmitat

Baca Juga :

7 Contoh Soal Efek Compton dan Pembahasannya dengan Rumus | Materi Fisika Kelas 12 SMA

Contoh Soal 5

Di bawah ini merupakan sebuah senyawa yang tidak akan memberi sinyal singlet pada spektrum 1H NMR adalah…

A. Etana

B. Dietileter

C. Dimetil eter

D. Aseton

E. Etil asetat

Jawaban: B. Dietileter

Contoh Soal OSN Kimia SMA dan Jawabannya bagian II

Berikut ini beberapa contoh soal OSN Kimia SMA lengkap dengan jawabannya bagian kedua:

Contoh Soal 6

Saat molekul melakukan penyerapan energi di daerah UV, transisi yang terjadi merupakan transisi jenis…

A. Vibrasional

B. Rotasi

C. Elektronik

D. Translasi

E. Hamburan

Jawaban: C. Elektronik

Contoh Soal 7

Ion perak membentuk kompleks Ag(CN)2 dan memiliki nilai Kf = 9,8 x 1021. Jumlah HCN

yang diperlukan untuk bisa melarutkan 1,00 L endapan AgCl(s) adalah ….. ( Diketahui Ksp AgCl = 1,8x 10^‒10; Ka HCN = 6,2 x 10^‒10)

A. 0,020 mol

B. 0,079 mol

C. 0,260 mol

D. 1,520 mol

E. 1,700 mol

Jawaban: C. 0,260 mol

Contoh Soal 8

Zat sulfur yang didapatkan dari hirdolisis 1,00 g sampel rambok kemudian dioksidasi menjadi sulfat. Agar bisa melakukan pengendapan semua sulfat dalam larutan perlu 50 mL BaCl2(aq). 

Lalu, endapan BaSO4(s) disaring dan kemudian dikeringkan serta ditimbang hingga diperoleh berat BaSO4 sejumlah 260 mg. Berapakah persentase sulfur yang ada dalam sampel rambut tersebut?

A. 1,25 %

B. 3,65%

C. 4,58 %

D. 6,77%

E. 7,50%

Jawaban: B. 3,65%

Contoh Soal 9

Di bawah ini manakah larutan jenuh yang akan memiliki konsentrasi paling tinggi zat Ag+?

A. AgCl (Ksp = 1,8 x 10^‒10)

B. Ag2CO3 (Ksp = 8,1 x 10^‒12)

C. Ag3PO4 (Ksp = 1,8 x 10^‒18)

D. Ag2S (Ksp = 6,0 x 10^‒51)

E. Ag2CrO4 (Ksp = 1,1 x 10^‒12)

Jawaban: B. Ag2CO3 (Ksp = 8,1 x 10^‒12)

Baca Juga :

13 Contoh Soal Relativitas Massa beserta Pembahasannya dengan Rumus

Contoh Soal 10

Di bawah ini merupakan senyawa ion yang mempunyai entalpi kisi paling besar ialah…

A. MgO

B. MgS

C. NaF

D. NaCl

E. NaBr

Jawaban: A. MgO

Contoh Soal OSN Kimia SMA dan Jawabannya bagian III

Pelajari beberapa contoh soal OSN Kimia SMA yang lengkap dengan jawabannya bagian ketiga berikut ini:

Contoh Soal 11

Hidrolis sempurna yang terjadi pada laktosa akan menghasilkan…

A. Sukrosa

B. Glukosa

C. Fruktosa

D. Galaktosae. 

E. Glukosa dan galaktosa

Kunci jawaban: E. Glukosa dan galaktosa

Contoh Soal 12

Apabila zat NaBr terlarut dalam air, maka jenis gaya antarmolekul yang perlu diputus adalah…

A. Gaya ion-ion

B. Ikatan hidrogen

C. Gaya ion-dipol

D. Gaya ion-ion dan ikatan-Hidrogen

E. Dipol-dipol

Kunci jawaban: A. Gaya ion-ion

Contoh Soal 13

Berikut ini yang bukan merupakan sifat-sifat entalpi adalah…

A. Kalor pada tekanan tetap

B. Tidak dapat diukur selain perubahannya

C. Energi yang menyertai reaksi kimia pada tekanan tetap

D. Panas yang terkandung dalam suatu materi

E. Perubahan energi pada tekanan tetap

Kunci jawaban: D. Panas yang terkandung dalam suatu materi

Contoh Soal 14

Apabila pada suhu tertentu waktu setengah reaksi order pertama 2A → 2B + C adalah 3 jam, maka jumlah A yang akan terurai pada waktu 9 jam adalah…

A. 12,5%

B. 25,0%

C. 50,0%

D. 75,0%

E. 87,5%

Kunci jawaban: E. 87,5%

Contoh Soal 15

Larutan 0,01 M asam lemah HA mempuyai derajat ionisasi sebesar 0,1 pada sebuah suhu tertentu. Maka, dapat disimpulkan bahwa tetapan ionisasi asam (Ka) dari HA adalah…

A. 1 × 10⁻²

B. 1 × 10⁻³

C. 1 × 10⁻⁴

D. 1 × 10⁻⁵

E. 1 × 10⁻⁶

Kunci Jawaban: C. 1 × 10⁻⁴

Contoh Soal OSN Kimia SMA dan Jawabannya bagian IV

Simak dan pelajari beberapa contoh soal OSN Kimia tingkat SMA dan juga jawabannya bagian keempat berikut ini:

Contoh 16

Berapakah volume larutan H3PO4 0,1 M yang secara tepat berekasi dengan larutan Ba(OH)2 0,25 M sebanyak 50 mL?

A. 50 mL

B. 83,3 mL

C. 125 mL

D. 150 mL

E. 250 mL

Jawaban: B. 83,3 mL

Contoh 17

Berikut ini merupakan senyawa-senyawa alkana. Yang manakah yang memiliki interaksi van der Walls tertinggi?

A. CH3CH2CH2CH2CH2CH3

B. CH3CH2CH3

C. CH3CH2C(CH2)4CH3

D. CH3CH2CH2CH3

E. CH3 (CH2)3CH3

Jawaban: C. CH3CH2C(CH2)4CH3

Contoh 18

Apabila telah diketahui data energi ikatan H-H = 436 kJ/mol, O-O = 142 kJ/mol, O=O = 499 kJ/mol dan H-O = 460 kJ/mol. Maka, entalpi reaksi pembentukan H2O2 adalah…

A. –127

B. – 209

C. – 484

D. – 841

E. +127

Jawaban: A. –127

Contoh 19

Aseton merupakan larutan yang diciptakan melalui pelarutan 0,50 mol aseton (Pº= 345 torr) dalam 1,00 mol etanol (Pº= 59,8 torr) pada suhu tepat 25 ºC. Fraksi mol aseton pada fasa uap larutan tersebut adalah…

A. 0,26

B. 0,33

C. 0,50

D. 0,67

E. 0,74

Jawaban: E. 0,74

Contoh 20

Apabila diketahui reaksi fasa gas 3H2 + N2 → 2NH3, maka dapat disimpulkan laju hilangnya H2 dibandingkan laju pembentukan NH3 adalah…

A. Laju awalnya sama.

B. Laju hilangnya H2 adalah 1/2 laju munculnya NH3.

C. Laju hilangnya H2 adalah 3/2 laju munculnya NH3.

D. Laju hilangnya H2 adalah 2/3 laju munculnya NH3.

E. Laju hilangnya H2 adalah 1/3 laju munculnya NH3.

Jawaban: C. Laju hilangnya H2 adalah 3/2 laju munculnya NH3.

Penutup

Itulah kumpulan contoh soal OSN Kimia SMA yang lengkap dengan jawabannya. Dengan jawaban yang sudah tersedia, peserta tinggal mencari tahu bagaimana cara untuk mendapatkan hasil tersebut atau teori di balik jawaban tersebut.

Ini bisa jadi bahan dan strategi belajar yang tepat bagi para peserta yang akan bertanding mewakili sekolahnya masing-masing di OSN nanti.

Terima kasih telah menyimak hingga sejauh ini. Semoga bermanfaat!

FAQ

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 20 Contoh Soal OSN Kimia SMA dan Jawabannya untuk Bahan Latihan, Lengkap! appeared first on Blog Mamikos.