Sesuai dengan rilis yang disampaikan oleh Kemendikdasmen melalui laman resmi Puslapdik, TKA tahun 2026 akan diselenggarakan pada 6 – April untuk SMP, dan 20 – 20 April bagi siswa SD.

Tentu dengan jadwal yang semakin dekat, para siswa tentu perlu mulai melakukan persiapan. Salah satunya adalah dengan mengetahui bentuk soal TKA SD dan SMP yang akan diujikan.

Oleh karena itu, melalui artikel ini, Mamikos akan menjelaskan tentang bentuk soal, kisi-kisi materi mapel dan contoh soal yang bisa kamu pelajari di rumah.

Apa itu TKA bagi Siswa SD dan SMP?

Baca Juga :

Fungsi Sertifikat Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk Apa dan Adakah Masa Berlakunya?

Tes Kemampuan Akademik (TKA) merupakan penilaian yang digunakan untuk melihat capaian akademik murid secara individu melalui sistem yang terstandar.

TKA hadir dari kebutuhan akan data kemampuan belajar yang bisa dibandingkan secara adil, terutama ketika siswa berasal dari satuan pendidikan yang berbeda.

Baca Juga :

Tes TKA Pengganti UN SD, SMP, SMA/SMK, Seperti Apa? Ini Mapel yang Diujikan

Selama ini, penilaian akademik siswa banyak bertumpu pada nilai rapor masing-masing sekolah.

Perbedaan standar penilaian antar sekolah itulah yang kerap menimbulkan persoalan, khususnya saat hasil belajar digunakan dalam proses seleksi, karena belum sepenuhnya mencerminkan kemampuan akademik siswa secara setara.

Untuk itu, pelaksanaan TKA diatur dalam Permendikdasmen Nomor 9 Tahun 2025 tentang Tes Kemampuan Akademik, yang didukung oleh Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional serta regulasi terkait lainnya.

Ketentuan tersebut juga dilengkapi dengan Keputusan Menteri Nomor 95/M/2025 sebagai pedoman penyelenggaraan, termasuk kerangka asesmen untuk jenjang SD dan SMP.

Baca Juga :

Catat! Ini Kisi-kisi Soal TKA SD 2026 Matematika dan Bahasa Indonesia, Sudah Mempelajari ini?

Mengenal 3 Bentuk Soal TKA SD dan SMP

Dalam pelaksanaannya, bentuk soal TKA SD dan SMP tidak dibuat beragam secara acak, melainkan disusun dalam format yang terstruktur agar kemampuan siswa dapat diukur secara konsisten.

Bersumber dari situs resmi Pusat Asesmen Pendidikan (PUSMENDIK) Kemendikbud, terdapat tiga bentuk soal utama yang digunakan dalam TKA jenjang SD dan SMP, yaitu sebagai berikut:

1. Pilihan Ganda Sederhana

Pilihan ganda sederhana merupakan bentuk soal yang paling umum digunakan. Pada tipe ini, hanya terdapat satu jawaban yang benar dari beberapa opsi yang tersedia. Siswa cukup memilih satu jawaban yang paling tepat sesuai dengan pertanyaan.

2. Pilihan Ganda Kompleks (Multiple Choice Multiple Answers/MCMA)

Berbeda dari pilihan ganda biasa, pilihan ganda kompleks dapat memiliki lebih dari satu jawaban benar. Siswa diminta memilih satu atau beberapa opsi yang dianggap tepat. Oleh karena itu, bentuk soal ini menuntut ketelitian lebih dalam memahami perintah dan isi soal.

3. Pilihan Ganda Kompleks Model Kategori

Pada model ini, siswa tidak langsung memilih satu jawaban utama, melainkan merespons beberapa pernyataan secara terpisah.

Setiap pernyataan biasanya dijawab dengan kategori tertentu, seperti Benar/Salah atau Sesuai/Tidak Sesuai, untuk menguji konsistensi pemahaman siswa terhadap setiap poin yang disajikan.

Kisi-kisi Materi TKA SD dan SMP Terbaru

Secara garis besar, materi TKA masih selaras dengan pembelajaran di sekolah karena mengacu pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Artinya, siswa tidak dihadapkan pada materi baru, melainkan pada penguatan materi yang sudah dipelajari.

1. Materi TKA SD

Pada jenjang SD/MI/sederajat, TKA berfokus pada dua mata pelajaran utama, yaitu Matematika dan Bahasa Indonesia. Keduanya menilai kemampuan dasar akademik yang menjadi bekal siswa dalam memahami pelajaran di tingkat berikutnya.

Baca Juga :

Jadwal Pelaksanaan TKA SD dan SMP 2026, Cek Mata Pelajaran dan Kompetensi yang Diujikan

Kisi-kisi TKA Matematika SD

Materi Matematika dalam TKA SD diambil dari pokok-pokok bahasan yang sudah akrab dengan kegiatan belajar siswa sehari-hari. Penilaiannya lebih menekankan pemahaman konsep dan kemampuan menerapkannya dalam soal. Ruang lingkup materinya meliputi:

1. Bilangan
   Membahas bilangan rasional beserta operasi hitung sederhana yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari.
2. Geometri dan Pengukuran
   Berkaitan dengan pengenalan objek geometri serta kemampuan melakukan pengukuran, seperti panjang, berat, waktu, dan satuan dasar lainnya.
3. Data
   Berhubungan dengan penyajian dan penggunaan data, misalnya membaca tabel, diagram sederhana, hingga menarik informasi dari data yang ditampilkan.

Kisi-kisi TKA Bahasa Indonesia SD

Untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, TKA SD menilai kemampuan membaca pemahaman. Soal-soalnya disajikan dalam dua jenis teks, yakni teks informasi dan teks fiksi.

1. Teks informasi
   Berisi fakta sederhana dari berbagai topik dengan cakupan lokal hingga nasional. Jenis teks ini menguji sejauh mana siswa mampu menangkap informasi yang disampaikan secara langsung.
2. Teks fiksi
   Berupa cerita rekaan yang bisa berbentuk fantasi maupun cerita faktual, seperti kisah sejarah atau biografi sederhana. Ceritanya menggunakan latar yang konkret, tokoh dengan karakter sederhana, satu konflik utama, alur maju, serta sudut pandang orang pertama.

Teks bacaan pada TKA Bahasa Indonesia juga memiliki ciri khusus, antara lain:

• Kosakata: didominasi kata dasar dan kata berimbuhan, bersifat konkret, dengan makna denotatif dan makna konotatif yang masih terbatas.
• Kalimat: relatif pendek, sekitar 3–7 kata per kalimat, dengan pola dasar SPOK dan sesekali menggunakan unsur bahasa lisan secara terbatas.
• Wacana: antarparagraf saling terhubung melalui pengacuan dan konjungsi penjelas, dengan panjang teks sekitar 150–200 kata, kecuali puisi.

2. Materi TKA SMP

Untuk jenjang SMP/MTs/sederajat, materi TKA mengacu pada pelajaran yang sudah dipelajari siswa di sekolah, dengan soal yang menuntut ketelitian dan kemampuan memahami konsep secara runtut.

Kisi-kisi TKA Matematika SMP

Materi Matematika pada TKA SMP termasuk beberapa bidang utama. Selain berhitung, siswa juga diminta memahami keterkaitan antar materi. Adapun cakupan materinya meliputi:

1. Bilangan
   Membahas bilangan real dan penggunaannya dalam berbagai soal.
2. Aljabar
   – persamaan dan pertidaksamaan linier
   – bentuk aljabar
   – fungsi
   – barisan dan deret
3. Geometri dan Pengukuran
   Berkaitan dengan objek geometri, transformasi geometri, serta pengukuran dalam berbagai konteks soal.
4. Data dan Peluang
   Berhubungan dengan data dan peluang, termasuk membaca, mengolah, dan menafsirkan data yang disajikan.

Kisi-kisi TKA Bahasa Indonesia SMP

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, TKA SMP menilai kemampuan membaca melalui teks yang lebih bervariasi dibandingkan jenjang SD. Jenis teks yang digunakan tetap terbagi menjadi teks informasi dan teks fiksi.

1. Teks informasi
   Berisi fakta, konsep, atau prosedur dari berbagai bidang dengan lingkup lokal, nasional, hingga global. Teks dapat disajikan dalam bentuk tunggal maupun jamak, sehingga siswa perlu cermat mengaitkan informasi antarbagian.
2. Teks fiksi
   Berupa cerita rekaan yang dapat bersifat faktual, seperti sejarah atau biografi, maupun realisme. Latar cerita bisa konkret atau abstrak, tokoh digambarkan lebih utuh, konflik bisa satu atau lebih, alur tidak selalu lurus, dan menggunakan sudut pandang orang ketiga.

Ciri teks bacaan pada TKA Bahasa Indonesia SMP antara lain:

• Kosakata: menggunakan kata umum, kata berimbuhan atau konfiks, kata abstrak, istilah teknis, serta makna denotatif dan konotatif pada konteks tertentu.
• Kalimat: panjang kalimat sekitar 5–9 kata, terdiri dari kalimat tunggal dengan berbagai pola dan kalimat majemuk setara.
• Wacana: antarbagian teks saling terhubung melalui penyulihan atau substitusi, penggunaan konjungsi perbandingan dan penekanan, serta tanda baca yang membantu memperjelas isi. Panjang teks berkisar 200–250 kata, kecuali puisi.

Contoh Soal TKA SD dan SMP

Nah, agar bentuk soal TKA SD dan SMP yang sudah Mamikos jelaskan di atas lebih bisa kamu pahami sekaligus pelajari, kamu bisa mencoba mengerjakan contoh soal terkait.

Situ resmi Pusmendik sebenarnya telah menyediakan simulasi contoh soal yang bisa kamu pergunakan untuk belajar di rumah, lho. Selain itu, soal juga sudah dilengkapi dengan jawabannya untuk mengevaluasi kemampuanmu dalam memahami materi.

Caranya cukup mudah, yaitu:

• Kunjungi situs https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/
• Pilih menu ‘Kerangka Asesmen’ di bagian atas
• Klik jenjang yang diinginkan, baik itu SD ataupun SMP
• Pilih mata pelajaran yang diujikan dan klik ‘Contoh Soal’

Selain itu, kamu juga bisa langsung mengerjakan contoh soal TKA dengan klik link berikut ini:

• Contoh Soal TKA SD Matematika dan Jawabannya
• Contoh Soal TKA SD Bahasa Indonesia dan Jawabannya
• Contoh Soal TKA SMP Matematika dan Jawabannya
• Contoh Soal TKA SMP Bahasa Indonesia dan Jawabannya

Penutup

Nah, itulah tadi penjelasan mengenai bentuk soal TKA SD dan SMP yang dilengkapi dengan contoh soalnya.

Selanjutnya, persiapkan ujianmu dengan mempelajari berbagai materi tiap mapel TKA yang tersedia di blog Mamikos!

FAQ

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Bentuk Soal TKA SD dan SMP beserta Contoh Soalnya Lengkap dengan Jawaban appeared first on Blog Mamikos.

24 Soal dan Kunci Jawaban Asesmen Literasi dan Numerisasi MPLS 2025 SMA/SMK dan SMALB – Pendekatan terbaru yang diperkenalkan oleh Kemendikdasmen pada MPLS tahun 2025 adalah dengan adanya tes asesmen.

Oleh karena itu, sekolah diwajibkan untuk melakukan asesmen literasi dan numerisasi bagi setiap siswa baru yang masuk di tahun ajaran 2025/2026.

Nah, sebagai persiapan, yuk, pelajari berbagai contoh soal dan kunci jawaban asesmen literasi dan numerisasi MPLS 2025 agar tes nanti berjalan dengan lancar.

Peraturan dan Kisi-kisi Tes Asesmen Literasi dan Numerisasi MPLS 2025

Sebelum masuk pada contoh soal dan kunci jawaban asesmen literasi dan numerisasi MPLS, Mamikos jelaskan terlebih dahulu, ya, apa itu yang dimaksud tes asesmen.

Tes asesmen adalah proses penilaian yang dilakukan untuk mengukur kemampuan, keterampilan, atau pemahaman seseorang terhadap suatu materi atau kompetensi tertentu.

Dikutip dari Antara pada Jumat, 11 Juli 2025, Kepala Pusat Penguatan Karakter Kemendikdasmen, Rusprita Putri Utami, menjelaskan bahwa asesmen ini bertujuan memberikan informasi awal kepada guru mengenai kemampuan literasi membaca dan numerasi para siswa baru.

Ia juga menambahkan bahwa asesmen awal dalam rangkaian MPLS Ramah di jenjang SMP dan SMA ini diharapkan bisa menjadi acuan bagi guru dalam merancang pembelajaran ke depannya.

Nah, sebagai informasi dan peraturan yang harus diikuti oleh para siswa, perhatikan beberapa hal berikut ini, ya:

1. Waktu pengerjaan asesmen maksimal adalah 60 menit.
2. Asesmen berjumlah 24 soal yang terdiri dari 12 soal literasi membaca dan 12 soal literasi numerasi.
3. Siswa wajib mengerjakan sendiri tanpa bantuan atau kerja sama dengan orang lain.
4. Bentuk soal meliputi pilihan ganda dan pilihan ganda kompleks.
5. Pengerjaan asesmen dapat dilakukan secara daring (komputer) atau luring (kertas), disesuaikan dengan fasilitas sekolah.
6. Dokumen instrumen asesmen akan tersedia di laman bit.ly/mplsramahlitnum pada Senin, 14 Juli 2025.
7. Siswa diharapkan mengisi asesmen secara sungguh-sungguh, mandiri, dan tanpa intervensi seperti latihan soal atau pemberian kunci jawaban.
8. Sekolah tidak diperkenankan menjadikan asesmen ini sebagai ajang perlombaan untuk memperoleh nilai tertinggi.
9. Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan khusus dapat menyesuaikan teknis asesmen sesuai dengan kebutuhan dan kondisi siswa.
10. Asesmen ini tidak ditujukan bagi siswa dengan hambatan intelektual.
11. Hasil asesmen akan lebih bermanfaat dan tepat guna jika diperoleh secara jujur dari usaha siswa sendiri.

Baca Juga :

Contoh Resume Kegiatan MPLS Jenjang SD SMP SMA Singkat dan Cara Membuatnya

Soal dan Kunci Jawaban Asesmen Literasi dan Numerisasi MPLS 2025

Di bawah ini tersedia masing-masing 12 soal untuk asesmen literasi dan numerisasi yang bisa kamu pelajari di rumah.

Baca Juga :

30 Kesan dan Pesan untuk Kakak Senior Pendamping MPLS 2025 yang Menarik dan Berkesan

A. Soal Literasi Membaca

Teknologi dan Inovasi Ramah Lingkungan

Inovasi teknologi terus berkembang demi menciptakan solusi yang lebih ramah lingkungan. Salah satu contohnya adalah penggunaan plastik biodegradable, yaitu plastik yang dapat terurai secara alami dalam waktu tertentu.

Inovasi ini dianggap sebagai alternatif untuk mengurangi pencemaran lingkungan akibat sampah plastik sekali pakai.

Tak hanya itu, beberapa perusahaan juga mulai memproduksi kendaraan listrik dan mengembangkan baterai yang lebih efisien agar tidak lagi bergantung pada bahan bakar fosil. Kemajuan teknologi ini diharapkan bisa membantu mengurangi emisi karbon dan memperlambat perubahan iklim.

1. Mengapa plastik biodegradable dianggap sebagai solusi ramah lingkungan?

A. Karena plastik ini dapat terurai secara alami sehingga mengurangi pencemaran.
B. Karena plastik biodegradable lebih murah dibandingkan plastik biasa.
C. Karena plastik jenis ini mudah didaur ulang dan bisa dipakai berulang kali.
D. Karena plastik ini dapat digunakan sebagai bahan bakar alternatif.

2. Centang Benar atau Salah!

Kendaraan listrik membantu mengurangi emisi karbon
Benar
☐ Salah

Plastik biodegradable tidak bisa digunakan untuk produk makanan.
☐ Benar
Salah

Teknologi ramah lingkungan bertujuan menjaga kelestarian alam.
Benar
☐ Salah

3. Mengapa informasi dalam bacaan tersebut dapat dinilai relevan dan bermanfaat?

A. Karena memuat contoh nyata dan teknologi terkini yang sedang dikembangkan.
B. Karena menyampaikan pendapat masyarakat terhadap inovasi teknologi.
C. Karena hanya membahas topik yang disukai pembaca muda.
D. Karena bersifat imajinatif dan menghibur pembaca.

4. Tujuan penulis menyebutkan kendaraan listrik dan plastik biodegradable dalam teks adalah…

Memberi contoh konkret dari teknologi ramah lingkungan.
Benar
☐ Salah

Menjelaskan cara kerja kendaraan listrik secara teknis.
Benar
☐ Salah

Menunjukkan manfaat teknologi dalam menjaga lingkungan.
Benar
☐ Salah

Baca Juga :

Contoh Materi MPLS 2025 Siswa Baru SD SMP SMA/SMK yang Menarik dan Tata Tertibnya

Rafflesia arnoldii

Rafflesia arnoldii dikenal sebagai bunga terbesar di dunia dan termasuk tumbuhan parasit yang unik. Bunga ini tidak memiliki batang, daun, atau akar sejati, dan hidup menempel pada tanaman inang jenis Tetrastigma.

Ciri khas dari Rafflesia arnoldii adalah ukurannya yang sangat besar dengan diameter bisa mencapai satu meter serta aroma busuk yang dikeluarkannya, mirip bau daging membusuk.

Rafflesia arnoldii merupakan tumbuhan endemik yang hanya tumbuh secara alami di hutan hujan tropis di Pulau Sumatra dan Kalimantan. Keberadaannya kini semakin langka karena rusaknya habitat akibat penebangan hutan.

5. Apa ciri khas yang paling menonjol dari Rafflesia arnoldii?

A. Memiliki akar kuat yang mencengkeram tanah.
B. Menghasilkan bunga kecil dengan aroma wangi.
C. Tumbuh subur di daerah kering berbatu.
D. Bunga berukuran sangat besar dan berbau busuk.

6. Jika kamu ingin mencari informasi lebih lanjut tentang tempat tumbuh Rafflesia arnoldii, kata kunci apa yang tepat untuk digunakan?

Jawaban benar lebih dari satu.
Ciri bunga langka Indonesia
Habitat Rafflesia di Sumatra
☐ Tempat hidup Rafflesia arnoldii
☐ Jenis pohon inang Rafflesia

7. Mengapa Rafflesia arnoldii hanya ditemukan di Sumatra dan Kalimantan?

Centang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan!

Rafflesia hanya tumbuh di hutan hujan tropis tertentu.
Benar
☐ Salah

Bunga ini hanya bisa hidup jika menempel pada tumbuhan inang tertentu.
Benar
☐ Salah

Tanah di luar Sumatera dan Kalimantan terlalu subur untuk Rafflesia.
☐ Benar
Salah

8. Apa dampaknya jika habitat Rafflesia terus mengalami kerusakan?

Jawaban benar lebih dari satu.
Rafflesia bisa punah karena kehilangan tempat tumbuhnya.
Tumbuhan inang tetap bisa hidup tanpa Rafflesia.
Keanekaragaman hayati akan terganggu.
☐ Rafflesia akan menyebar ke negara lain.

Di Balik Suara Piano

Di sekolahku, ruang musik selalu sepi setiap sore. Tapi sejak beberapa minggu lalu, aku sering mendengar denting piano yang lembut dan pelan saat melewati ruangan itu. Suaranya tidak seperti permainan pianis profesional—kadang tersendat, kadang salah nada—tapi ada sesuatu yang membuatku terus ingin mendengarnya.

Rasa penasaranku membuatku akhirnya mengintip ke dalam. Di sana duduk teman sekelasku, Reza. Ia penyendiri dan jarang bicara di kelas. Tangan kirinya tampak gemetar saat menekan tuts, tapi ia terus mencoba, mengulang bagian yang salah hingga terdengar lebih baik.

Satu hari aku memberanikan diri untuk masuk dan duduk diam di pojok. Ia tidak menyuruhku pergi. Kami tidak bicara, tapi aku bisa merasakan semangatnya. Sejak saat itu, hampir setiap sore aku datang lagi.

Kami jadi terbiasa duduk bersama dalam diam—aku mendengarkan, Reza memainkan piano. Hari demi hari, suaranya makin baik.
Aku tidak tahu apa yang membuatnya belajar bermain, tapi aku belajar satu hal dari Reza, bahkan dengan keterbatasan seseorang bisa terus belajar, pelan-pelan, asal tidak berhenti mencoba.

9. Apa yang dilakukan tokoh Aku saat melihat Reza bermain piano di ruang musik?

A. Memarahi Reza karena menggunakan ruang musik tanpa izin.
B. Duduk diam dan mendengarkan permainan pianonya.
C. Masuk ke ruangan dan ikut membantu Reza belajar.
D. Melaporkan Reza ke guru musik.

10. Apa peran tokoh Aku dalam cerita tersebut?

Centang semua jawaban yang benar!
Mengamati perkembangan Reza dari hari ke hari.
Menjadi pengiring piano dalam pertunjukan sekolah.
☐ Memberikan dukungan dengan hadir dan mendengarkan.
☐ Mengajari Reza cara bermain piano yang benar.

11. Bagaimana perasaan tokoh Aku terhadap perjuangan Reza bermain piano?

Kagum pada ketekunan Reza meski mengalami kesulitan.
Benar
☐ Salah

Tidak tertarik dan hanya datang karena rasa bosan.
☐ Benar
Salah

Merasa terinspirasi bahwa belajar bisa dilakukan perlahan tapi terus-menerus.
Benar
☐ Salah

12. Jika dalam cerita ditambahkan gambar Reza sedang bermain piano, apa fungsinya?

Menunjukkan bahwa Reza adalah tokoh utama cerita.
☐ Benar
Salah

Membantu pembaca membayangkan suasana ruang musik dan perjuangan Reza.
Benar
☐ Salah

Menguatkan pesan bahwa keterbatasan fisik tidak selalu menghalangi semangat belajar.
Benar
☐ Salah

Baca Juga :

Contoh Proposal MPLS SMP SMA/SMK 2025 Singkat dan Jelas

B. Soal Numerisasi

Diskon dan Belanja Online

Laras membeli tiga jenis barang secara online: kaus, tas, dan sepatu. Harga awal masing-masing barang adalah sebagai berikut:

Kaus: Rp120.000
Tas: Rp250.000
Sepatu: Rp400.000

Laras mendapatkan diskon sebesar 25% untuk tas dan 10% untuk sepatu. Sementara itu, kaus dibeli tanpa diskon.

1. Pernyataan mana saja yang sesuai dengan data dan perhitungan harga setelah diskon?

Jawaban benar lebih dari satu!
Harga tas setelah diskon menjadi Rp187.500
Harga sepatu setelah diskon menjadi Rp360.000
☐ Total belanja Laras setelah diskon adalah Rp655.000
Kaus adalah barang termurah yang dibeli Laras

Jumlah Peserta Kegiatan

Sebuah sekolah mengadakan kegiatan kerja bakti bersama siswa baru. Peserta terdiri atas 120 siswa kelas X, 85 siswa kelas XI, dan 95 siswa kelas XII. Mereka dibagi dalam 6 kelompok besar, dengan jumlah siswa yang berbeda-beda.

2. Perhatikan pernyataan berikut, lalu centang “Benar” atau “Salah”!

Total siswa yang mengikuti kerja bakti adalah 300 orang.
Benar
☐ Salah

Jika setiap kelompok terdiri dari jumlah siswa yang sama, maka masing-masing berisi 50 orang.
Benar
☐ Salah

Kelas XI memiliki jumlah peserta paling sedikit dibanding kelas lain.
Benar
☐ Salah

Isi Botol Minuman

Sebuah pabrik minuman mengemas air mineral ke dalam botol ukuran 600 ml. Dalam satu dus berisi 24 botol.

3. Manakah informasi berikut yang benar berdasarkan data di atas?

Jawaban benar lebih dari satu!
Satu dus minuman berisi total 14.400 ml air
Jika 2 dus dikonsumsi, total air yang diminum adalah 28.800 ml
600 ml sama dengan 0,6 liter, jadi total 24 botol = 14,4 liter
☐ 1 liter lebih sedikit dari isi satu botol minuman

Konsumsi Air Minum di Sekolah

Setiap siswa di kelas XI IPA 1 membawa bekal air minum sendiri ke sekolah. Rata-rata setiap siswa membawa 750 ml air dalam botol. Jumlah siswa di kelas tersebut adalah 32 orang. Saat kegiatan olahraga, sebagian siswa menghabiskan seluruh isi botolnya.

4. Berapa total air minum yang dibawa seluruh siswa ke sekolah?

A. 24.000 ml
B. 25.500 ml
C. 32.000 ml
D. 36.000 ml

5. Jika 18 siswa menghabiskan semua airnya dan sisanya hanya minum setengah botol, berapa total air yang dikonsumsi seluruh siswa?

A. 27.000 ml
B. 28.500 ml
C. 29.250 ml
D. 30.000 ml

Pemakaian Listrik Rumah Tangga

Keluarga Ibu Lina mencatat konsumsi listrik di rumahnya setiap bulan. Berikut data pemakaian listrik bulan Juni:

1. Kulkas
300 Watt
24 jam
30 hari

2. Televisi
100 Watt
4 jam
25 hari

3. Lampu ruang tamu
18 Watt
8 jam
30 hari

6. Manakah data yang sesuai dengan perhitungan total konsumsi energi listrik (dalam watt-jam)?

Jawaban benar lebih dari satu!
Kulkas: 144.000 Wh
☐ Televisi: 10.000 Wh
☐ Lampu ruang tamu: 5.000 Wh
☐ Total konsumsi: 154.000 Wh

Jarak Tempuh dan Waktu

Rehan naik sepeda dari rumah ke sekolah sejauh 7,2 km. Ia membutuhkan waktu 24 menit untuk sampai. Dalam perjalanan pulang, ia lewat jalan lain yang lebih pendek yaitu 6 km dan waktu tempuhnya hanya 18 menit.

7. Centang Benar atau Salah berdasarkan informasi di atas!

Rata-rata kecepatan Rehan saat berangkat lebih rendah dibanding saat pulang.
Benar
☐ Salah

Kecepatan pulang adalah 20 km/jam.
Benar
☐ Salah

Selisih waktu tempuh antara berangkat dan pulang adalah 6 menit.
Benar
☐ Salah

Pemakaian Air Bersih di Rumah Tangga

Tahukah kamu? Kebutuhan air bersih di rumah tangga meningkat seiring bertambahnya jumlah anggota keluarga dan aktivitas harian seperti mencuci, mandi, dan memasak.

Namun, tidak semua daerah mengalami peningkatan pemakaian air. Ada pula daerah yang mengalami penurunan, terutama saat musim kemarau.

Berikut ini adalah data pemakaian air bersih (dalam meter kubik) pada dua tahun berbeda, yaitu 2022 dan 2023. (Asumsikan grafik disediakan menunjukkan fluktuasi bulanan. Misalnya: Januari – Desember dengan angka naik-turun seperti soal sebelumnya.)

8. Pemerintah hendak menganalisis faktor-faktor penyebab peningkatan maupun penurunan konsumsi air bersih rumah tangga pada tahun 2023 dibandingkan tahun 2022.

Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

Peningkatan konsumsi air terkecil terjadi pada bulan Maret.
Benar
☐ Salah

Penurunan konsumsi air terbesar terjadi pada bulan Juli.
Benar
☐ Salah

Konsumsi air tertinggi selama dua tahun berturut-turut terjadi di Januari.
☐ Benar
Salah

9. Berdasarkan grafik, jumlah konsumsi air bersih rumah tangga tahun 2023 lebih tinggi dibanding tahun 2022 terjadi selama….

A. 5 bulan
B. 6 bulan
C. 7 bulan
D. 8 bulan

Pemerintah berencana membuat dua program sebagai berikut:

Program A: edukasi hemat air di bulan-bulan yang mengalami penurunan konsumsi air pada 2023. Program dilakukan 1 bulan sebelum penurunan terjadi.
Program B: pemeriksaan saluran air di bulan-bulan yang mengalami kenaikan drastis konsumsi air (lebih dari 20% dibanding tahun sebelumnya). Program dilakukan 2 bulan sebelum lonjakan terjadi.

10. Bulan apa saja kedua program dilakukan bersamaan?

☐ Februari
☐ Juni
September
☐ November

11. Jika pada bulan April 2022 pemakaian air adalah 24 m³ dan pada April 2023 naik menjadi 30 m³, berapa persen kenaikan konsumsi airnya?

A. 20%
B. 22%
C. 25%
D. 30%

12. Sebuah keluarga di daerah A mencatat konsumsi air bulanannya selama 2023 rata-rata sebesar 28 m³ per bulan. Jika dalam satu tahun ada 2 bulan dengan pemakaian 35 m³ dan sisanya rata-rata 27 m³, berapa total konsumsi air mereka selama tahun 2023?

A. 336 m³
B. 340 m³
C. 342 m³
D. 350 m³

Baca Juga :

Contoh Proposal MPLS SMP SMA/SMK 2025 Singkat dan Jelas

Penutup

Nah, seperti itu tadi bentuk soal yang akan kamu hadapi saat tes asesmen MPLS 2025 nanti. Semoga setelah mempelajari beberapa contoh soal dan kunci jawaban asesmen literasi dan numerisasi MPLS 2025 di artikel ini, kamu menjadi lebih paham, ya.

Selain itu, kalau kamu membutuhkan persiapan lain seperti jawaban teka-teki MPLS, materi Matsama 2025 dan masih banyak lagi, jangan lupa mampir blog Mamikos, ya.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 24 Soal dan Kunci Jawaban Asesmen Literasi dan Numerisasi MPLS 2025 SMA/SMK dan SMALB appeared first on Blog Mamikos.

42 Contoh Soal Asesmen Diagnostik Kognitif dan Non Kognitif Kurikulum Merdeka – Salah satu proses kegiatan belajar mengajar yang ada pada Kurikulum Merdeka adalah asesmen diagnostik kognitif dan non kognitif.

Dua jenis asesmen ini amat membantu tidak hanya guru namun juga para murid yang belajar. Harapannya adalah agar murid bisa belajar sesuai dengan kemampuannya masing-masing.

Seperti apa contoh soal asesmen diagnostik kognitif dan non kognitif pada Kurikulum Merdeka? Simak semuanya di sini!

Ini Dia Contoh Soal Asesmen Diagnostik Kognitif dan Non Kognitif 

Contoh Soal Asesmen Diagnostik Kognitif jenjang SD

Berikut ini beberapa contoh soal asesmen diagnostik kognitif untuk murid jenjang SD:

Contoh Soal 1

Pak Ridwan membeli sebuah coklat batangan yang terdiri dari 12 kotak bagian. Ia akan membagikannya kepada 3 anaknya di rumah. Maka, setiap anak akan mendapatkan bagian sebesar…

A. 3/12

B. 5/12

C. 4/12

D. 8/12

Contoh Soal 2

Untuk keperluan berdagang, Ibu Zenab memiliki stok minyak goreng sebanyak Y liter. Karena akhir pekan biasanya lebih laris, Ia pun membeli lagi sebanyak setengah Y liter. Maka, jumlah minyak goreng Ibu Zeban sekarang adalah…

A. Y + 0,5 Y

B. Y – 0,5 Y

C. Y + 1,5 Y

D. Y + 2,5 Y

Contoh Soal 3

Dari kalimat berikut ini, manakah yang merupakan kata ganti orang ketiga tunggal?

“Ia akhirnya mencapai garis finish meski lelah.”

A. Ia

B. Garis finish

C. Lelah

D. Meski

Contoh Soal 4

Sinonim dari kata menjinjing adalah…

A. Membawa

B. Membaca

C. Menabur

D. Melawan

Contoh Soal 5

Dari kalimat di bawah ini, yang manakah yang merupakan kata benda?

“Ayah baru saja membeli sebuah handphone dari konter.”

A. Ayah, sebuah

B. Baru, membeli

C. Membeli, dari

D. Handphone, konter

Contoh Soal 6

Dari pilihan berikut ini, manakah peribahasa yang rancu?

A. Sekali mendayung, satu dua pulau terlewati.

B. Bagai pinang dibelah dua.

C. Dimana bumi dipijak, disitulah langit dijunjung.

D. Malam-malam jajan sekoteng.

Contoh Soal 7

“Ayah baru saja membeli sebuah handphone dari konter.”

Kata kerja pada kalimat di atas adalah…

A. Ayah

B. Konter

C. Handphone

D. Membeli

Contoh Soal 8

Pengurus masjid akan kurban sebanyak Y kambing. Karena Idul Adha sebentar lagi, mereka membeli lagi seperempat dari Y. Maka jumlah kambing pengurus masjid sekarang adalah…

A. Y + ¼ Y

B. Y – ¼ Y

C. Y + ½  Y

D. Y – ½ Y

Contoh Soal 9

“Ibnu pergi ke rumah Nina kemarin.”

Keterangan waktu pada kalimat di atas ditunjukan oleh kata…

A. Kemarin

B. Ke

C. Pergi

D. Rumah

Contoh Soal 10

Akronim dari kata jauh adalah…

A. Dekat

B. Berat

C. Ikat

D. Nasihat

Contoh Soal Asesmen Diagnostik Non Kognitif jenjang SD

Berikut ini beberapa contoh soal asesmen diagnostik non kognitif untuk murid jenjang SD:

1. Apa kamu suka suasana di kelas?

2. Apa kamu nyaman dengan semua orang di kelas?

3. Apakah orang tua menemanimu belajar di rumah?

4. Apakah kamu bertanya kepada orang tua saat ada materi yang sulit kamu pahami?

5. Apakah kamu memiliki jam belajar khusus di rumah?

Baca Juga :

+40 Contoh Soal IPAS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya

Contoh Soal Asesmen Diagnostik Kognitif jenjang SMP

Berikut ini beberapa contoh soal asesmen diagnostik kognitif untuk murid jenjang SMP:

Contoh Soal 1

Sebidang tanah berbentuk persegi panjang memiliki sisi lebar p meter dan sisi panjang p + 5 meter. Dengan luas 84 m², berapakah perbandingan sisi panjang dan lebarnya?

A. 6 : 14

B. 14 : 6

C. 7 : 12

D. 12 : 7

Contoh Soal 2

Diketahui persamaan 4 ( y + 2 ) − 5 = 2 ( y − 1 ) + 7. Nilai dari 5 y + 3 adalah…

A. 23

B. 17

C. 13

D. 7

Contoh Soal 3 

Formulasi pancasila bisa kamu lihat pada teks pembukaan UUD 1945 pada alinea…

A. Pertama

B. Kedua

C. Ketiga

D. Keempat

Contoh Soal 4

Presiden pertama di Indonesia juga memiliki sebutan sebagai…

A. Bapak koperasi

B. Bapak-bapak

C. Bapak transportasi

D. Bapak proklamasi

Contoh Soal 5

Berapa lama penjajahan Hindia Belanda berlangsung di Indonesia?

A. 100 tahun

B. 3 tahun

C. 250 tahun

D. 350 tahun

Contoh Soal 6

Berikut ini adalah nama pahlawan yang berasal dari DI Aceh, yaitu…

A. Cut Nyak Dien

B. Patimura

C. Pangeran Diponegoro

D. Siliwangi

Contoh Soal 7

Nisa memanfaatkan waktu luangnya pada malam hari untuk mengajar bahasa Inggris secara online. 

Sikap tersebut menunjukan manusia sebagai makhluk…

A. Kreatif

B. Serakah

C. Ekonomi

D. Tak kenal lalah

Contoh Soal 8

Presiden kedua Indonesia memiliki julukan sebagai….

A. Bapak koperasi

B. Bapak palang merah

C. Bapak pembangunan

D. Bapak humoris

Contoh Soal 9

Selain membutuhkan air, zat hara, dan zat hijau daun, proses fotosintesis juga membutuhkan…

A. Sinar matahari

B. Dukungan alam sekitar

C. Oksigen

D. Karbonmonoksida

Contoh Soal 10 

Bagian berbentuk seperti mulut pada daun disebut dengan istilah…

A. Klorofil

B. Batang

C. Alveolus

D. Stomata

Contoh Soal Asesmen Diagnostik Non Kognitif jenjang SMP

Berikut ini beberapa contoh soal asesmen diagnostik non kognitif untuk murid jenjang SMP:

1. Apakah kamu suka dengan pembelajaran di kelas?

2. Apakah kamu menyukai cara penyampaian guru di kelas?

3. Apakah kamu mengulang pelajaran di rumah?

4. Apakah kamu mengerjakan PR dibantu oleh orang tua?

5. Apakah kamu bisa bertanya mengenai PR kepada orang tua?

Baca Juga :

Contoh Soal Seni Budaya Kelas 10 SMA Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya

Contoh Soal Asesmen Diagnostik Kognitif jenjang SMA

Berikut ini beberapa contoh soal asesmen diagnostik kognitif untuk murid jenjang SMA:

Contoh Soal 1

Rumus mencari luas lingkaran dapat ditunjukan oleh pilihan…

A. L = π r ²

B. L = π r

C. L = π d

D. L= π d²

E. L= π + r²

Contoh Soal 2

Rumus mencari luas bidang tabung dapat ditunjukan oleh pilihan…

A. L p = 2 π

B. L p = 2 π r

C. L p = 2 π r² + t

D. L p = 2 π r ( r – t )

E. L p = 2 π r ( r + t )

Contoh Soal 3 

Rumus mencari luas permukaan bola adalah…

A. L p = 4 π r ²

B. L p = 4 π r 

C. L p = 4 π 

D. L p = 2 π r ⁴

E. L p = π r

Contoh Soal 4

Kalimat pada sebuah paragraf yang berisikan inti dari keseluruhan paragraf disebut dengan…

A. Kalimat utama

B. Kalimat pembuka

C. Kalimat penutup

D. Kalimat isi

E. Isi paragraf

Contoh Soal 5

Paragraf induktif merupakan sebutan bagi paragraf yang kalimat utamanya terletak di…

A. Awal paragraf

B. Akhir paragraf

C. Awal dan akhir paragraf

D. Tengah paragraf

E. Di mana saja

Contoh Soal 6

Paragraf deduktif merupakan sebutan bagi paragraf yang kalimat utamanya terletak di…

A. Awal paragraf

B. Akhir paragraf

C. Awal dan akhir paragraf

D. Tengah paragraf

E. Di mana saja

Contoh Soal 7

Perpindahan penduduk dari desa ke kota memiliki istilah…

A. Reboisasi

B. Urbanisasi

C. Migrasi

D. Transportasi

E. Hilirisasi

Contoh Soal Asesmen Diagnostik Non Kognitif jenjang SMA

Berikut ini beberapa contoh soal asesmen diagnostik non kognitif untuk murid jenjang SMA:

1. Apakah kamu nyaman selama mengikuti pembelajaran di kelas?

2. Apakah kamu memiliki jadwal belajar di rumah? Bila ada, tolong tuliskan seperti apa jadwalnya.

3. Selain belajar di sekolah, apakah kamu memiliki kegiatan lain seperti hobby?

4. Apakah orang tuamu mendukung hobby yang kamu sukai?

5. Apakah kamu nyaman dengan cara penyampaian Bapak/Ibu Guru dalam proses belajar mengajar di sekolah?

Baca Juga :

50 Contoh Soal PKN Kelas 2 Semester 2 dan Jawabannya Kurikulum Merdeka

Penutup

Itulah contoh soal asesmen diagnostik kognitif dan non kognitif sebagai bagian dari proses pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. Keduanya melibatkan pihak guru dan juga pelajar di semua jenjang pendidikan.

Kedua asesmen tersebut memiliki tujuan untuk memahami kemampuan siswa dalam menyerap pembelajaran yang tidak hanya meliputi kemampuan berpikir langsung namun juga tidak langsung.

Hasil dari kedua asesmen tersebut bisa menjadi acuan bagi guru bagaimana membimbing setiap individu berdasarkan kemampuannya masing-masing.

Terima kasih telah menyimak hingga sejauh ini. Semoga bermanfaat!

Baca Juga :

45 Soal Ujian Sekolah Kelas 6 Bahasa Inggris 2026 dan Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka

FAQ

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 42 Contoh Soal Asesmen Diagnostik Kognitif dan Non Kognitif Kurikulum Merdeka appeared first on Blog Mamikos.