Jawaban Berikut yang Tidak Termasuk Tim Multi Disiplin Adalah? Modul PINTAR Kemenag
Jawaban Berikut yang Tidak Termasuk Tim Multi Disiplin Adalah? Modul PINTAR Kemenag- Kementerian Agama kembali menyelenggarakan pelatihan berbasis digital melalui platform Massive Open Online Course (MOOC) PINTAR tanpa dipungut iaya.
Program ini berlangsung pada 23–27 Agustus 2025 dan menghadirkan 10 jenis pelatihan yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi berbagai pihak di bidang pendidikan.
Salah satu materi yang dipelajari adalah Modul 3.10 Program Pendidikan Individual (PPI) – Bagian 2. Berikut ini disajikan kunci jawaban dari pertanyaan seputar materi tersebut, khususnya mengenai tim multi disiplin. 🧑🏫📚✍️
Konteks Soal dan Jawaban Berikut yang Tidak Termasuk Tim Multi Disiplin Adalah?
1. Manakah yang bukan bagian dari tim multidisiplin?
Jawabannya: Kepala Kantor Kementerian Agama
2. Apa manfaat dari diadakannya pertemuan tim multi disiplin dalam menyusun PPI?
Jawabannya: Untuk menyatukan pemahaman serta langkah bersama dalam memberikan layanan kepada peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK).
3. Program khusus apa yang disediakan dalam PPI untuk PDBK dengan hambatan gerak atau tuna daksa?
Jawabannya: Program Pengembangan Diri melalui aktivitas Gerak.
4. Apa tujuan utama dari Program Pembelajaran Keterampilan bagi PDBK?
Jawabannya: Memberikan bekal keterampilan praktis sekaligus menumbuhkan kemandirian dalam kehidupan sehari-hari.
5. PPI untuk peserta didik dengan hambatan intelektual berfokus pada aspek apa saja?
Jawabannya: Pengembangan kemampuan Interaksi Sosial, Komunikasi, serta Perilaku.
6. Apa istilah lain yang digunakan untuk menyebut Program Pendidikan Individual (PPI)?
Jawabannya: Istilahnya disebut dengan Individualized Educational Program (IEP).
7. Manakah pernyataan yang bukan termasuk urgensi dari penyusunan PPI?
Jawabannya: Proses penyusunan PPI harus melibatkan tenaga ahli atau profesional semata karena berhubungan dengan akuntabilitas layanan pendidikan di madrasah inklusif.
8. Manakah yang tidak termasuk dalam sistem evaluasi pelaksanaan PPI bagi PDBK?
Jawaban: Mengukur efektivitas PPI dengan cara membandingkan hasil belajar PDBK dengan kemampuan siswa reguler di kelasnya.
9.Program khusus dalam PPI yang diperuntukkan bagi peserta didik dengan autisme adalah…
Jawaban: Pengembangan Interaksi Sosial, Komunikasi, dan juga Perilaku.
10. Studi Kasus!
Abu adalah seorang siswa penyandang disabilitas dengan hambatan penglihatan yang kini duduk di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Akan tetapi, pihak madrasah belum memiliki sumber daya yang cukup untuk memberikan pelatihan Orientasi dan Mobilitas (OM). Padahal, Abu memerlukan program layanan khusus berupa pelatihan OM minimal sekali dalam seminggu.
Langkah yang tepat bagi Tim Inklusi Madrasah dalam mengatasi permasalahan kasus ini adalah…
Jawabannya: Tim Inklusi Madrasah baiknya menyusun PPI untuk Abu dengan melibatkan orang tua dan pihak lain yang kompeten agar hasilnya maksimal untuk diterapkan.
Penutup
Sebagai catatan, kunci jawaban yang tercantum di atas hanya ditujukan sebagai referensi belajar dan persiapan menghadapi pelatihan. Urutan soal pilihan ganda yang diterima setiap peserta bisa saja berbeda.
Oleh karena itu, Anda sebagai peserta tetap dianjurkan memahami materi secara menyeluruh serta mengerjakan soal secara mandiri agar memperoleh hasil yang maksimal.
Jika Anda tertarik dengan artikel sejenis ini, seperti Jawaban Apa Perbedaan Utama Antara Gamma dan Wepik? Kemenag 2025 atau Jawaban Modul 3.9 Bagian Aplikasi Sitasi Ilmiah dan Daftar Pustaka Pintar Kemenag, kunjungi blog Mamikos Info dan temukan beragam informasi bermanfaat di sana! ✨
Klik dan dapatkan info kost di dekat mu:
Kost Jogja Murah
Kost Jakarta Murah