10 Contoh Catatan Proses Rapor P5 SD Kelas 1 – 4 Kurikulum Merdeka 2026

2. Proyek P5: Mengenal Produk Lokal dan Manfaatnya bagi Masyarakat

Nama Siswa: Jihan

Kelas: 4 SD

Tahun Ajaran: 2025/2026 (Genap)

Siswa menunjukkan kesadaran yang tinggi akan pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan ramah bagi semua. Ia selalu hadir dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang bertujuan untuk memahami, mengenali, dan mencegah tindak perundungan.

Selain itu, siswa menunjukkan sikap empati yang besar terhadap teman-temannya yang mungkin menjadi korban perundungan.

Siswa menunjukkan perkembangan yang signifikan dalam aspek partisipasi, empati, kerjasama, dan kreativitas.

5. Contoh Catatan Rapor P5 Kelas 4 SD

1. Proyek P5: Gaya Hidup Berkelanjutan (Peduli Lingkungan)

Nama Siswa: Raka
Kelas: 4 SD
Tahun Ajaran: 2025/2026 (Genap)

Siswa menunjukkan kepedulian yang baik terhadap lingkungan sekolah. Raka aktif dalam kegiatan memilah sampah organik dan anorganik serta memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.

Dalam kegiatan kelompok, ia mampu bekerja sama dengan teman-temannya dan turut memberikan ide sederhana untuk mengurangi penggunaan plastik di sekolah.

Secara keseluruhan, Raka menunjukkan perkembangan positif dalam aspek tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian lingkungan.

Baca Juga :

Contoh Catatan Wali Kelas yang Memotivasi untuk Siswa SD SMP SMA

2. Proyek P5: Gaya Hidup Berkelanjutan (Menjaga Lingkungan Sekolah)

Nama Siswa: Raka
Kelas: 4 SD
Tahun Ajaran: 2025/2026 (Genap)

Siswa menunjukkan kepedulian yang baik terhadap lingkungan sekolah melalui berbagai kegiatan proyek P5 bertema gaya hidup berkelanjutan. Raka aktif dalam kegiatan memilah sampah organik dan anorganik serta mampu memahami pentingnya daur ulang bagi kelestarian lingkungan.

Dalam kerja kelompok, Raka mampu bekerja sama dengan baik, saling membantu, dan ikut memberikan ide sederhana untuk mengurangi sampah plastik di sekolah. Ia juga menunjukkan tanggung jawab dalam menjaga kebersihan kelas setiap hari.

Secara keseluruhan, Raka telah menunjukkan perkembangan yang baik dalam aspek kepedulian lingkungan, kerja sama, dan tanggung jawab. Diharapkan ke depannya ia dapat terus konsisten menerapkan kebiasaan baik ini di lingkungan sekolah maupun di rumah.

Apa yang dimaksud P5?

P5 dalam Kurikulum Merdeka adalah singkatan dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

P5 merupakan program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan karakter siswa berdasarkan nilai-nilai Pancasila melalui berbagai proyek dan kegiatan tematik yang mengintegrasikan nilai-nilai tersebut dalam pembelajaran sehari-hari.

Tema Utama P5 SD Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka di Indonesia dirancang untuk memberikan pendidikan yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan serta tantangan masa kini.

Dalam penerapan P5 pada kurikulum tersebut terdapat 6 tema utama. Tema-tema tersebut nantinya akan menjadi contoh catatan proses rapor P5 SD kelas 1 – 4 Kurikulum Merdeka di bagian berikutnya.

Setiap tema dirancang untuk membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat, peduli terhadap lingkungan, dan siap menghadapi tantangan masa depan dengan keterampilan yang relevan.

Berikut adalah penjelasan tentang tema utama P5 untuk siswa Sekolah Dasar:

1. Gaya Hidup Berkelanjutan

Tema P5 SD kurikulum merdeka ini mengajarkan siswa tentang pentingnya hidup dengan cara yang menjaga keseimbangan lingkungan.

Para siswa diajarkan konsep daur ulang, penggunaan sumber daya alam secara bijak, pengurangan limbah, dan upaya pelestarian lingkungan.

Tujuannya adalah membentuk siswa yang peduli terhadap lingkungan dan mampu mengambil tindakan yang berkontribusi terhadap keberlanjutan bumi.

2. Kearifan Lokal

Tema selanjutnya menekankan pada pentingnya mengenal, memahami, dan menghargai budaya dan tradisi lokal.

Para siswa diperkenalkan pada berbagai kebudayaan daerah, termasuk bahasa, tarian, musik, makanan, dan adat istiadat.

Kearifan Lokal bertujuan agar para siswa diharapkan dapat mengapresiasi kekayaan budaya Indonesia dan menjunjung tinggi kearifan lokal dalam kehidupan sehari-hari.

3. Bhinneka Tunggal Ika

Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan tentang keberagaman yang ada di Indonesia, baik dari segi suku, agama, ras, maupun golongan.

Para siswa akan diajak untuk memahami dan menghargai perbedaan serta memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa, untuk nantinya mampu hidup harmonis dalam masyarakat yang beragam dan menjunjung tinggi nilai-nilai toleransi.

4. Bangunlah Jiwa dan Raganya

Pendidikan karakter dan kesehatan fisik adalah pembelajaran yang diterapkan pada tema P5 SD Kurikulum Merdeka.

Siswa diajak untuk mengembangkan kepribadian yang kuat, berintegritas, dan bermental sehat, serta memperhatikan kesehatan fisik melalui olahraga dan pola hidup sehat.

Tujuannya adalah membentuk siswa yang sehat secara fisik dan mental, serta memiliki karakter yang baik.