Contoh Catatan Wali Kelas Islami di Kurikulum K13 MTS Terbaru 2024

Contoh Catatan Wali Kelas islami di Kurikulum K13 MTS terbaru 2024 – Momen pembagian rapor merupakan hal yang ditunggu oleh para siswa sekaligus momen yang mendebarkan.

Dalam nilai rapor, para siswa selain mendapatkan laporan hasil nilai dari setiap mata pelajaran, sang guru atau wali kelas juga memberi catatan yang dapat berisi berupa saran dan semangat atau motivasi.

Tujuannya agar para murid melakukan perbaikan lagi baik dalam pembelajaran ataupun tingkah laku mereka selama menjalani proses pembelajaran di sekolah. 📖😊

Manfaat Catatan Wali Kelas

Dari catatan rapor, para peserta didik dapat mengetahui hal apa yang perlu dibenahi dan akan lebih tekun dan semangat belajar.

Terlebih dalam kurikulum 2013 siswa diberi penilaian berdasarkan aspek pada kompetensi sikap, pengetahuan dan juga keterampilan yang mereka miliki.

Hal ini jugalah yang melandasi para wali kelas dalam membuat catatan dalam rapor.

Pada pembahasan kali ini, mari kita singgung sedikit bagaimana manfaat dari catatan rapor yang diberikan kepada murid.

Seperti yang telah disampaikan sebelumnya, catatan ini bermaksud memberikan semangat dan dorongan kepada peserta didik agar lebih giat.

Dengan adanya catatan ini, para peserta didik dan orang tua siswa bisa mengetahui kekurangan peserta didik yang nantinya dapat dijadikan perbaikan.

Tidak hanya itu, catatan penuh motivasi dari wali kelas akan membuat siswa semakin terpacu untuk belajar dengan giat.

Baca Juga :

45 Contoh Deskripsi Catatan Wali Kelas di Rapor Siswa Sekolah Singkat

Tips Membuat Catatan Penuh Motivasi di Rapor K13

Para guru sebelum menentukan catatan yang akan dituliskan dalam rapor k13 untuk para peserta didik, simak tips berikut.

1. Wali kelas paham dengan kekurangan dan kelebihan dari peserta didik yang di ajar.

Jangan berkecil hati, jadikan kekurangan tersebut bisa memotivasi murid untuk menjadi lebih baik lagi dengan menggunakan bahasa yang sopan, santun dan tidak menyinggung.

2. Berikan nasehat dalam catatan rapor dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami sehingga peserta didik dapat menerima nasehat tersebut. Disarankan memberi nasehat yang mudah diingat.

3. Berikan pujian positif untuk peserta didik. Hal ini memiliki tujuan untuk mempertahankan karakter positif yang mereka miliki dan meningkatkatnya ke karakter atau pribadi yang lebih baik lagi.

4. Wali kelas dapat memberikan catatan apapun itu, selama bertujuan memberikan catatan yang membangun untuk mereka.