21 Contoh Soal Geometri dan Pengukuran SD dan Pembahasannya
Ingin berlatih soal-soal geometri dan pengukuran untuk jenjang Sekolah Dasar? Simak pembahasannya pada artikel berikut.
Soal 18
Bangun ruang yang mempunyai alas berbentuk lingkaran serta selimut berbentuk melengkung yang mengarah pada satu titik puncak adalah…
A. Tabung
B. Kerucut
C. Bola
Jawaban: B. Kerucut
Pembahasan: Karakteristik di atas merupakan ciri kerucut.
Soal 19
Dani memiliki mainan berbentuk prisma segitiga yang luas alasnya 20 cm² dan tingginya 10 cm. Volume mainan Dani adalah…
A. 100 cm³
B. 200 cm³
C. 300 cm³
Jawaban: B. 200 cm³
Pembahasan:
Volume Prisma = Luas Alas × Tinggi
= 20 cm² × 10 cm
= 200 cm³
Contoh Soal HOTS Geometri SD
Soal 20
Kanaya memiliki sebuah mainan berbentuk persegi yang panjang sisinya 10 cm. Di dalam persegi tersebut, terdapat dua buah seperempat lingkaran yang pusatnya terdapat di dua titik sudut yang berlawanan. Luas daerah yang diarsir berupa daerah irisan kedua seperempat lingkaran tersebut adalah… (π = 3,14)
A. 28,5 cm²
B. 57,0 cm²
C. 78,5 cm²
D. 157,0 cm²
Jawaban: B
Pembahasan:
Soal tersebut merupakan aplikasi analisis luas daerah “daun” atau arsir berhimpit.
Luas seperempat lingkaran
= ¼ × π × r²
= ¼ × 3,14 × 10 × 10
= 78,5 cm²
Jika kamu menjumlahkan dua buah seperempat lingkaran, daerah yang diarsir akan terhitung dua kali.
Total Luas 2 Seperempat Lingkaran
= 78,5 + 78,5 = 157 cm²
Luas daerah yang diarsir = (Total Luas 2 Seperempat Lingkaran) – (Luas Persegi)
Luas daerah yang diarsir = 157 – (10 × 10)
= 157 – 100
= 57 cm²
Soal 21
Maya membeli sebuah kubus besar berukuran 3 × 3 × 3 satuan yang disusun dari kubus-kubus kecil berukuran 1 × 1 × 1. Apabila Maya ingin membuat tiga buah “terowongan” dengan cara membuang kubus kecil pada bagian tengah setiap sisi (tembus sampai ke sisi belakang atau seberangnya), berapakah sisa kubus kecil yang bisa disimpan Maya?
A. 19
B. 20
C. 21
D. 7
Jawaban: B. 20
Pembahasan:
Untuk menyelesaikan soal di atas, digunakan konsep logika bangun ruang yaitu kubus berlubang.
Jumlah kubus mula-mula = 3 × 3 × 3 = 27 kubus kecil.
Terowongan 1 (dari depan ke belakang): Membuang 3 kubus.
Terowongan 2 (dari kiri ke kanan): Membuang 3 kubus, tetapi perlu kamu ingat bahwa 1 kubus di pusat tengah sudah dibuang oleh terowongan 1. Jadi, yang dibuang hanya 2 kubus baru.
Terowongan 3 (dari atas ke bawah): Membuang 3 kubus, tetapi 1 kubus di pusat tengah sudah dibuang, jadi yang dibuang hanya 2 kubus baru.
Total kubus yang dibuang
= 3 + 2 + 2
= 7 kubus
Sisa kubus = 27 – 7
= 20 kubus kecil
Penutup
Apakah kamu sudah mengerjakan contoh soal geometri dan pengukuran SD dan mengoreksi jawabannya?
Perlu kamu ketahui bahwa materi pelajaran matematika kelas 1 SD tentu berbeda tingkat kesulitan dengan kelas 6.
Jangan khawatir jika kamu masih membuat kesalahan karena dengan sering berlatih, kamu akan terbiasa.
Selain bisa latihan soal geometri dan pengukuran, Mamikos juga menyediakan berbagai macam artikel untuk jenjang SD. Semangat belajar, ya! 🔺⏹️
Referensi:
Video Contoh Soal Geometri Kelas 5 [Daring]. Tautan: https://colearn.id/tanya/section/5/Matematika/Geometri
Latihan Soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD Kelas 6 [Daring]. Tautan: https://www.ruangguru.com/blog/latihan-soal-usbn-matematika-sd-kelas-6
Bank Soal Geometri dan pengukuran Kelas 6 SD [Daring]. Tautan: https://wayground.com/admin/quiz/5fb6f8601b79dd001b9e489b/bank-soal-geometri-dan-pengukuran-kelas-6-sd
Halaman:
