30 Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 dan Jawabannya Kurikulum Merdeka
30 Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 dan Jawabannya Kurikulum Merdeka – Ujian Akhir Sekolah semester 2 untuk kelas 9 sebentar lagi akan diselenggarakan, lho.
Bagi kamu siswa kelas 9 tentu sudah harus mulai mempersiapkan diri menjelang ujian akhir, nih, termasuk memperbanyak belajar dengan menggunakan contoh soal.✨
Kali ini, Mamikos akan menemanimu belajar dengan menggunakan berbagai contoh soal UAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 yang tersedia di artikel ini.📝
Kumpulan Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2
Daftar Isi
Daftar Isi
Sebelum mengerjakan soal, yuk, ingat terlebih dahulu apa yang sudah diajarkan oleh sekolah. Berikut adalah materi bahasa Indonesia kelas 9 semester 2:
- Teks Tanggapan dengan Baik dan Santun
- Menulis Teks Diskusi
- Menyusun Cerita Inspiratif
Nah, kalau kamu sudah kembali mengulang materi di atas, yuk, langsung saja kerjakan 30 contoh soal UAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 di bawah ini terlebih dahulu, baru kemudian mencocokan dengan kunci jawaban, ya.
Contoh Soal No 1 – 10
1. Bacalah kutipan tanggapan berikut!
“Saya setuju dengan pendapat Anda bahwa kebersihan lingkungan sekolah harus dijaga. Namun, menurut saya, pihak sekolah juga perlu menyediakan lebih banyak tempat sampah agar siswa lebih mudah membuang sampah pada tempatnya.”
Tanggapan tersebut menunjukkan sikap…
A. Menolak dengan sopan
B. Menerima dan memberi saran
C. Menyetujui sepenuhnya
D. Mengkritik tanpa solusi
2. Manakah yang merupakan ciri utama teks tanggapan yang baik dan santun?
A. Mengandung kritik pedas agar didengar
B. Memberikan tanggapan tanpa mempertimbangkan perasaan orang lain
C. Menggunakan bahasa yang sopan dan argumentasi yang jelas
D. Menghindari perbedaan pendapat agar tidak menyinggung
3. Perhatikan kutipan berikut!
“Film ini memiliki alur yang menarik dan sinematografi yang memukau. Namun, ada beberapa adegan yang terlalu panjang sehingga membuat penonton merasa bosan.”
Tanggapan di atas bersifat…
A. Netral dan objektif
B. Negatif dan tidak membangun
C. Sepenuhnya mendukung
D. Hanya mengandung kritik
4. Di bawah ini, kalimat tanggapan yang mengkritik dengan santun adalah…
A. “Saya tidak setuju dengan pendapat Anda karena sangat tidak masuk akal!”
B. “Pendapat Anda kurang tepat dan sebaiknya tidak digunakan lagi.”
C. “Pendapat Anda aneh dan tidak sesuai dengan fakta.”
D. “Menurut saya, pendapat Anda bisa diperbaiki dengan mempertimbangkan aspek lingkungan.”
5. Berikut ini yang bukan merupakan struktur teks tanggapan adalah…
A. Evaluasi
B. Deskripsi
C. Argumentasi
D. Penegasan ulang
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 – 8
“Sampah plastik menjadi masalah besar di lingkungan kita. Banyak orang membuang sampah sembarangan tanpa menyadari dampaknya.
Menurut saya, pemerintah perlu memberikan sanksi tegas bagi pelanggar agar kesadaran masyarakat meningkat. Namun, sosialisasi juga harus dilakukan agar masyarakat tahu cara mengelola sampah dengan benar.”
6. Berdasarkan teks di atas, tanggapan yang diberikan penulis bersifat…
A. Mendukung tanpa kritik
B. Menyalahkan pihak tertentu
C. Menerima dengan saran
D. Menolak dengan keras
7. Kritik yang terdapat dalam teks tersebut adalah…
A. “Sampah plastik menjadi masalah besar di lingkungan kita.”
B. “Pemerintah perlu memberikan sanksi tegas bagi pelanggar.”
C. “Banyak orang membuang sampah sembarangan tanpa menyadari dampaknya.”
D. “Sosialisasi juga harus dilakukan agar masyarakat tahu cara mengelola sampah dengan benar.”
8. Kalimat yang menunjukkan solusi dalam teks tersebut adalah…
A. “Banyak orang membuang sampah sembarangan tanpa menyadari dampaknya.”
B. “Menurut saya, pemerintah perlu memberikan sanksi tegas bagi pelanggar.”
C. “Sampah plastik menjadi masalah besar di lingkungan kita.”
D. “Namun, sosialisasi juga harus dilakukan agar masyarakat tahu cara mengelola sampah dengan benar.”
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 9 – 10!
“Pementasan drama sekolah kali ini sangat menarik dan penuh kreativitas. Para pemain mampu membawakan peran mereka dengan baik. Namun, masih ada beberapa bagian dialog yang kurang terdengar jelas. Jika penggunaan mikrofon ditingkatkan, tentu pertunjukan akan lebih sempurna.”
9. Berdasarkan teks di atas, tanggapan yang diberikan bersifat…
A. Menolak dengan tegas
B. Menerima dengan saran
C. Mengkritik tanpa solusi
D. Hanya memberikan pujian
10. Saran yang diberikan dalam tanggapan tersebut adalah…
A. Meningkatkan penggunaan mikrofon
B. Menulis ulang naskah drama
C. Memperbaiki akting para pemain
D. Mengubah seluruh alur cerita
Contoh Soal No 11 – 20
Teks untuk soal nomor 11 – 12!
“Polemik penggunaan kendaraan listrik semakin hangat diperbincangkan. Sebagian orang mendukung penggunaan kendaraan listrik karena ramah lingkungan dan mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil.
Namun, sebagian lain menolak karena harga kendaraan listrik masih mahal dan infrastruktur pengisian dayanya belum merata. Oleh karena itu, pemerintah perlu mencari solusi agar kendaraan listrik dapat digunakan secara luas tanpa membebani masyarakat.”
11. Berdasarkan teks di atas, isu yang dibahas adalah…
A. Dampak negatif kendaraan listrik bagi lingkungan
B. Perdebatan mengenai penggunaan kendaraan listrik
C. Manfaat bahan bakar fosil bagi kendaraan konvensional
D. Penggunaan kendaraan listrik di luar negeri
12. Kesimpulan dari teks diskusi di atas adalah…
A. Pemerintah perlu mencari solusi agar kendaraan listrik bisa diakses lebih luas
B. Kendaraan listrik tidak memiliki dampak negatif
C. Kendaraan listrik harus segera dihapus karena tidak efisien
D. Kendaraan listrik lebih baik daripada kendaraan berbahan bakar minyak
13. Ciri utama teks diskusi adalah…
A. Memuat satu pendapat saja
B. Mengandung dua sudut pandang berbeda (pro dan kontra)
C. Hanya menampilkan data tanpa opini
D. Menyajikan kisah pengalaman pribadi
14. Di bawah ini yang bukan termasuk struktur teks diskusi adalah…
A. Isu
B. Argumen pro dan kontra
C. Simpulan atau saran
D. Latar belakang tokoh
15. Perhatikan kutipan teks berikut!
“Belajar daring lebih fleksibel karena siswa dapat mengakses materi kapan saja. Namun, di sisi lain, belajar daring juga bisa mengurangi interaksi sosial antara siswa dan guru.”
Bagian teks diskusi yang ditunjukkan oleh kutipan tersebut adalah…
A. Isu
B. Argumen pro dan kontra
C. Kesimpulan
D. Opini pribadi
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16 – 17!
“Banyak sekolah telah menerapkan sistem full day school. Pendukung sistem ini menyatakan bahwa full day school membuat siswa lebih fokus belajar di sekolah.
Namun, beberapa pihak berpendapat bahwa sistem ini terlalu melelahkan dan mengurangi waktu siswa untuk berinteraksi dengan keluarga. Oleh karena itu, pemerintah perlu meninjau kembali kebijakan ini agar sesuai dengan kebutuhan siswa.”
16. Kalimat yang menunjukkan pendapat kontra dalam teks tersebut adalah…
A. “Banyak sekolah telah menerapkan sistem full day school.”
B. “Pendukung sistem ini menyatakan bahwa full day school membuat siswa lebih fokus belajar di sekolah.”
C. “Beberapa pihak berpendapat bahwa sistem ini terlalu melelahkan dan mengurangi waktu siswa untuk berinteraksi dengan keluarga.”
D. “Oleh karena itu, pemerintah perlu meninjau kembali kebijakan ini agar sesuai dengan kebutuhan siswa.”
17. Pernyataan yang menunjukkan solusi dalam teks tersebut adalah…
A. “Pendukung sistem ini menyatakan bahwa full day school membuat siswa lebih fokus belajar di sekolah.”
B. “Beberapa pihak berpendapat bahwa sistem ini terlalu melelahkan dan mengurangi waktu siswa untuk berinteraksi dengan keluarga.”
C. “Banyak sekolah telah menerapkan sistem full day school.”
D. “Oleh karena itu, pemerintah perlu meninjau kembali kebijakan ini agar sesuai dengan kebutuhan siswa.”
18. Kalimat berikut yang paling tepat digunakan dalam teks diskusi adalah…
A. “Aku merasa bahwa kebijakan ini sangat tidak adil bagi semua orang.”
B. “Menurut para ahli, kebijakan ini perlu dikaji ulang agar lebih efektif.”
C. “Pasti semua orang setuju bahwa sistem ini harus dihapus segera.”
D. “Pokoknya sistem ini benar-benar tidak berguna bagi masyarakat.”
19. Jika seseorang menulis teks diskusi tentang “Manfaat dan Risiko Media Sosial bagi Remaja”, maka bagian argumen pro bisa berisi…
A. Media sosial membantu remaja mendapatkan informasi dengan cepat
B. Banyak remaja yang kecanduan media sosial
C. Orang tua harus lebih tegas dalam membatasi penggunaan media sosial
D. Media sosial hanya membawa dampak negatif
Contoh Soal No 21 – 30
20. Salah satu fungsi teks diskusi adalah…
A. Memberikan satu sudut pandang saja
B. Mengajak pembaca untuk memilih salah satu pendapat
C. Menyajikan informasi tanpa ada perbedaan pendapat
D. Memaparkan sudut pandang yang berbeda mengenai suatu isu
Bacalah cerita inspiratif di bawah ini untuk menjawab soal nomor 21 – 15!
“Aldi adalah anak dari keluarga sederhana di sebuah desa kecil. Sejak kecil, ia bercita-cita menjadi insinyur. Namun, kondisi ekonomi keluarganya tidak mendukungnya untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Aldi tidak menyerah. Ia bekerja sebagai buruh serabutan di siang hari dan belajar di malam hari.
Setiap akhir pekan, ia membantu ayahnya di sawah. Setelah bertahun-tahun berjuang, Aldi berhasil mendapatkan beasiswa dan akhirnya menjadi seorang insinyur sukses yang membangun jembatan di desanya sendiri.”
21. Pesan moral yang dapat diambil dari kisah Aldi adalah…
A. Kesuksesan hanya bisa diraih oleh orang yang kaya
B. Kegagalan adalah akhir dari segalanya
C. Kegigihan dan kerja keras dapat mengubah nasib seseorang
D. Keberuntungan lebih penting daripada usaha
22. Mengapa Aldi disebut sebagai tokoh inspiratif dalam cerita tersebut?
A. Karena ia lahir di desa kecil
B. Karena ia tidak peduli dengan pendidikannya
C. Karena ia pantang menyerah dan terus berusaha mewujudkan impiannya
D. Karena ia mendapatkan bantuan dari orang lain tanpa usaha
23. Bagian yang menunjukkan latar tempat dalam cerita tersebut adalah…
A. “Aldi adalah anak dari keluarga sederhana di sebuah desa kecil.”
B. “Ia bekerja sebagai buruh serabutan di siang hari dan belajar di malam hari.”
C. “Setelah bertahun-tahun berjuang, Aldi berhasil mendapatkan beasiswa.”
D. “Aldi akhirnya menjadi seorang insinyur sukses yang membangun jembatan di desanya.”
24. Konflik utama yang dihadapi Aldi dalam cerita ini adalah…
A. Ia tidak memiliki teman untuk belajar
B. Ia menghadapi kesulitan ekonomi yang hampir menghalangi pendidikannya
C. Ia tidak ingin bersekolah tinggi
D. Ia bingung memilih pekerjaan yang sesuai
25. Kutipan “Aldi bekerja sebagai buruh serabutan di siang hari dan belajar di malam hari” menunjukkan bahwa ia memiliki sifat…
A. Pemalas
B. Gigih dan pekerja keras
C. Mudah menyerah
D. Tidak peduli dengan masa depan
26. Salah satu ciri utama cerita inspiratif adalah…
A. Mengandung unsur humor tanpa pesan moral
B. Menceritakan perjuangan tokoh dalam menghadapi tantangan hidup
C. Ditulis dalam bentuk argumentasi tanpa alur cerita
D. Berisi peristiwa tanpa konflik atau penyelesaian
27. Bagian dari cerita inspiratif yang berisi puncak permasalahan dan ketegangan disebut…
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
28. Seorang tokoh dalam cerita inspiratif biasanya memiliki karakter berikut, kecuali…
A. Pantang menyerah
B. Berusaha mengatasi hambatan
C. Memiliki tujuan hidup
D. Mudah putus asa
29. Dalam cerita inspiratif, bagian resolusi berisi…
A. Penyelesaian masalah yang dihadapi oleh tokoh
B. Perkenalan tokoh dan latar cerita
C. Ketegangan dan puncak konflik dalam cerita
D. Kesimpulan tanpa solusi dari permasalahan
30. Berikut ini yang merupakan contoh tema cerita inspiratif adalah…
A. Seorang anak yang bercita-cita menjadi musisi meskipun keluarganya menentang
B. Seorang remaja yang tersesat di hutan dan bertemu makhluk misterius
C. Seorang detektif yang memecahkan kasus pencurian di sekolah
D. Seorang anak yang mendapat nilai buruk dalam ujian karena malas belajar
Kunci Jawaban Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2
- Jawaban: B
- Jawaban: C
- Jawaban: A
- Jawaban: D
- Jawaban: B
- Jawaban: C
- Jawaban: C
- Jawaban: D
- Jawaban: B
- Jawaban: A
- Jawaban: B
- Jawaban: A
- Jawaban: B
- Jawaban: D
- Jawaban: B
- Jawaban: C
- Jawaban: D
- Jawaban: B
- Jawaban: A
- Jawaban: D
- Jawaban: C
- Jawaban: C
- Jawaban: A
- Jawaban: B
- Jawaban: B
- Jawaban: B
- Jawaban: B
- Jawaban: D
- Jawaban: A
- Jawaban: A
Penutup
Dari 30 contoh soal UAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 tadi, berapa soal yang berhasil kamu jawab dengan benar, nih?🤔
Oh, ya, kalau kamu ingin belajar dengan contoh soal UAS kelas 9 lainnya, jangan lupa untuk berkunjung ke blog Mamikos. Selain soal, terdapat berbagai materi kelas 9 semua mapel lengkap, lho.📲
Referensi:
Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 dengan Link Download Buku [Daring]. Tautan: https://www.sonora.id/read/424201936/materi-bahasa-indonesia-kelas-9-semester-2-dengan-link-download-buku?page=all
Latihan Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 [Daring/PDF]
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: