50 Contoh Soal Sulingjar untuk Siswa SMA 2025, AKM Survei Lingkungan Belajar – Terdapat berbagai jenis soal dalam proses Asesmen Kompetensi Minimum.

Salah satunya adalah sulingjar atau survei lingkungan belajar. Tujuan dari survei ini adalah mengetahui kondisi nyata lingkungan belajar di sekolah dari sudut pandang siswa.

Nah, kalau kamu diminta untuk mengisi survei tersebut, yuk, berlatih terlebih dahulu dengan menggunakan contoh soal sulingjar untuk siswa SMA 2025 yang ada di artikel ini.

Cara Menjawab Contoh Soal Sulingjar untuk Siswa SMA 2025

Sulingjar biasanya berbentuk pernyataan yang harus kamu jawab sesuai dengan pengalaman sehari-hari di sekolah.

Meski begitu, mungkin terdapat siswa yang bingung karena mengira ada jawaban benar atau salah, padahal sebenarnya tujuan Sulingjar adalah mengetahui kondisi nyata lingkungan belajar dari sudut pandangmu. Jadi, yang terpenting adalah menjawab dengan jujur dan sesuai keadaan yang kamu rasakan.

Nah, untuk menjawab keraguan tersebut berikut beberapa langkah yang bisa kamu ikuti saat mengerjakan soal Sulingjar:

1. Baca setiap pernyataan dengan teliti

Jangan terburu-buru. Pastikan kamu benar-benar memahami maksud kalimat sebelum memilih jawaban, ya.

2. Pahami skala jawaban yang digunakan

Biasanya soal Sulingjar menggunakan skala empat tingkat, seperti:

• Sangat setuju (SS): jika kamu benar-benar sepakat dengan pernyataan.
• Setuju (S): jika kamu cenderung sepakat, walau mungkin tidak sepenuhnya.
• Tidak setuju (TS): jika kamu merasa pernyataan tersebut kurang sesuai dengan pengalamanmu.
• Sangat tidak setuju (STS): jika kamu sama sekali tidak sepakat dengan pernyataan.

Bahasa atau pemilihan kata yang dipergunakan bisa berbeda-beda, ya. Namun biasanya tetap memuat skala untuk membedakan tingkatan.

3. Jawablah sesuai pengalaman pribadi

Soal Sulingjar tidak ada jawaban benar atau salah. Yang penting adalah kejujuran dalam menjawab berdasarkan kondisi nyata yang kamu alami di sekolah.

4. Hindari memilih jawaban hanya karena ikut-ikutan

Tujuan dari sulingjar adalah untuk mengetahui gambaran yang sebenarnya tentang lingkungan belajar, jadi jangan menyesuaikan jawaban hanya karena teman.

5. Konsisten dalam menjawab

Jika kamu merasa sekolahmu nyaman dan aman, maka pilihlah jawaban yang sesuai di semua pernyataan terkait, agar hasil survei lebih akurat.

Baca Juga :

7 Contoh Soal AKM Literasi dan Numerasi Beserta Jawabannya, Yuk Pelajari

50 Contoh Soal Sulingjar untuk Siswa SMA 2025

Sekarang, waktunya kamu mengerjakan contoh soal sulingjar di bawah ini menggunakan cara yang sudah Mamikos jelaskan di atas tadi, ya. Ingat bahwa tidak ada jawaban benar dan salah, jadi pastikan kamu menjawab sesuai dengan apa yang dialami atau dirasakan.

Baca Juga :

Contoh Soal AKM Numerasi dan Literasi SMA Kelas 11, Yuk Pelajari!

Contoh Soal Sulingjar SMA No 1-25

1. Apakah ruang kelas di sekolahmu memiliki ventilasi yang cukup sehingga udara terasa segar?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat baik
B. Baik
C. Kurang baik
D. Tidak baik

2. Seberapa mudah kamu mengakses buku atau sumber belajar di perpustakaan sekolah?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat mudah
B. Mudah
C. Cukup sulit
D. Sulit

3. Apakah guru memberikan kesempatan kepadamu untuk bertanya selama pembelajaran?

Pilihan Jawaban:

A. Selalu
B. Sering
C. Kadang-kadang
D. Tidak pernah

4. Bagaimana kenyamananmu saat mengikuti pembelajaran secara daring?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat nyaman
B. Nyaman
C. Kurang nyaman
D. Tidak nyaman

5. Seberapa sering kamu mendapatkan tugas dalam bentuk kerja kelompok di sekolah?

Pilihan Jawaban:

A. Sering
B. Kadang-kadang
C. Jarang
D. Tidak pernah

6. Apakah fasilitas olahraga di sekolahmu memadai untuk digunakan?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat memadai
B. Memadai
C. Kurang memadai
D. Tidak memadai

7. Bagaimana kondisi kebersihan toilet di sekolahmu?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat bersih
B. Bersih
C. Kurang bersih
D. Kotor

8. Apakah buku pelajaran dan alat tulis tersedia dengan cukup bagi seluruh siswa?

Pilihan Jawaban:

A. Selalu tersedia
B. Sering tersedia
C. Kadang tersedia
D. Tidak tersedia

9. Bagaimana kualitas pencahayaan di ruang kelas saat kegiatan belajar berlangsung?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat baik
B. Baik
C. Kurang baik
D. Buruk

10. Apakah meja dan kursi di kelasmu sesuai dengan jumlah siswa dan nyaman digunakan?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat sesuai dan nyaman
B. Sesuai dan cukup nyaman
C. Kurang sesuai atau kurang nyaman
D. Tidak sesuai dan tidak nyaman

11. Apakah guru menggunakan media pembelajaran yang menarik selama mengajar?

Pilihan Jawaban:

A. Selalu
B. Sering
C. Kadang-kadang
D. Tidak pernah

12. Apakah suasana kelas mendukung kegiatan belajar dengan tenang?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat kondusif
B. Kondusif
C. Kurang kondusif
D. Tidak kondusif

13. Apakah sekolahmu memperhatikan kebutuhan siswa dengan disabilitas?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat memperhatikan
B. Memperhatikan
C. Kurang memperhatikan
D. Tidak memperhatikan

14. Apakah kamu pernah mendapatkan bimbingan tambahan dari guru di luar jam pelajaran?

Pilihan Jawaban:

A. Sering
B. Kadang
C. Jarang
D. Tidak pernah

15. Seberapa sering guru memberikan umpan balik aksi nyata terhadap tugas yang kamu kerjakan?

Pilihan Jawaban:

A. Selalu
B. Sering
C. Kadang-kadang
D. Tidak pernah

16. Apakah sekolahmu menyediakan fasilitas teknologi seperti komputer dan internet?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat tersedia
B. Tersedia
C. Kurang tersedia
D. Tidak tersedia

17. Apakah kamu bebas menyampaikan pendapat atau saran dalam proses pembelajaran?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat bebas
B. Cukup bebas
C. Kurang bebas
D. Tidak bebas

18. Apakah tata tertib sekolah diterapkan dengan adil oleh guru dan staf?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat adil
B. Adil
C. Kurang adil
D. Tidak adil

19. Bagaimana kondisi laboratorium di sekolahmu?

Pilihan Jawaban:

A. Sangat baik dan lengkap
B. Baik
C. Kurang baik
D. Tidak tersedia

20. Apakah guru mendorongmu untuk aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas?

Pilihan Jawaban:

A. Selalu
B. Sering
C. Kadang-kadang
D. Tidak pernah

21. Saya merasa lingkungan sekolah selalu terjaga kebersihannya karena adanya aturan yang jelas dan kesadaran siswa untuk membuang sampah pada tempatnya.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

22. Guru di sekolah saya menyampaikan materi pelajaran dengan jelas, runtut, serta menggunakan cara yang menarik sehingga mudah dipahami siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

23. Suasana kelas di sekolah saya mendukung pengembangan kreativitas, misalnya dengan memberikan kebebasan berpendapat dan kesempatan membuat karya.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

24. Sekolah saya menyediakan berbagai pilihan kegiatan ekstrakurikuler yang bervariasi sehingga siswa dapat mengembangkan minat dan bakat masing-masing.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

25. Saya sering diberi kesempatan untuk melakukan presentasi di kelas sebagai bentuk latihan berbicara di depan umum dan mengasah keterampilan komunikasi.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

Baca Juga :

Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Pilihan Ganda dan Jawabannya

Contoh Soal Sulingjar SMA No 26-50

26. Saya merasa aman ketika berada di lingkungan sekolah, baik saat belajar di kelas maupun beraktivitas di luar kelas.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

27. Sekolah saya menyediakan layanan kesehatan yang memadai, seperti ruang UKS dan pemeriksaan kesehatan rutin untuk siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

28. Informasi mengenai kegiatan sekolah, seperti ujian, lomba, atau acara penting, disampaikan dengan jelas dan mudah dipahami siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

29. Makanan dan pelayanan di kantin sekolah memiliki kualitas yang baik, baik dari segi kebersihan, rasa, maupun harga yang terjangkau.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

30. Guru di sekolah saya selalu menghargai pendapat siswa dalam proses pembelajaran, termasuk ketika siswa memiliki pandangan yang berbeda.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

31. Sekolah saya melaksanakan kegiatan pembinaan dan pendidikan karakter secara rutin, sehingga membantu siswa membiasakan perilaku disiplin, jujur, dan tanggung jawab.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

32. Saya merasa sekolah memberikan bimbingan karier yang membantu siswa memahami potensi diri serta mempersiapkan rencana masa depan setelah lulus.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

33. Akses transportasi menuju sekolah mudah dijangkau oleh siswa, baik dengan kendaraan umum maupun fasilitas transportasi pribadi.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

34. Siswa di sekolah saya sering dilibatkan dalam proses pengambilan keputusan, misalnya dalam kegiatan OSIS atau perencanaan program sekolah.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

35. Area parkir di sekolah saya cukup luas dan memadai untuk menampung kendaraan siswa maupun guru.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

36. Sekolah melakukan komunikasi secara rutin dengan orang tua siswa, misalnya melalui rapat, pengumuman resmi, atau aplikasi komunikasi sekolah.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

37. Guru di sekolah saya memiliki kemampuan yang baik dalam mengelola kelas, sehingga suasana belajar tetap tertib, kondusif, dan menyenangkan.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

38. Ruang guru di sekolah memiliki fasilitas yang nyaman sehingga mendukung guru dalam mempersiapkan pembelajaran dengan maksimal.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

39. Sekolah saya secara rutin mengadakan pelatihan atau workshop untuk siswa agar mereka bisa mengembangkan keterampilan di luar mata pelajaran utama.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

40. Waktu istirahat yang diberikan di sekolah cukup untuk memberi kesempatan siswa beristirahat, bersosialisasi, atau makan dengan tenang.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

41. Saya merasa mendapatkan dukungan yang positif dari teman-teman di sekolah, baik dalam kegiatan belajar maupun kegiatan lainnya.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

42. Guru di sekolah saya memberikan teladan dengan menunjukkan sikap positif, seperti disiplin, sopan, dan menghargai siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

43. Sistem penilaian di sekolah dilakukan dengan adil dan transparan, sehingga siswa dapat mengetahui hasil dan proses evaluasi dengan jelas.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

44. Siswa di sekolah saya mendapat penghargaan atau apresiasi ketika berhasil meraih prestasi baik di bidang akademik maupun non-akademik.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

45. Materi pembelajaran yang diberikan di sekolah relevan dengan kebutuhan siswa untuk menghadapi masa depan, termasuk dunia kuliah maupun pekerjaan.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

46. Sekolah saya menyediakan fasilitas tambahan seperti koperasi atau toko alat tulis yang bermanfaat untuk menunjang kebutuhan siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

47. Guru di sekolah menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, sehingga proses belajar tidak membosankan dan lebih mudah dipahami.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

48. Sekolah saya mendukung kegiatan seni dan budaya, misalnya dengan menyediakan ekstrakurikuler atau acara yang melibatkan karya seni siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

49. Lingkungan sekolah saya terbebas dari perundungan (bullying) karena adanya pengawasan guru dan sikap saling menghargai antar siswa.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

50. Saya merasa termotivasi untuk belajar setiap hari di sekolah karena dukungan dari guru, teman, dan suasana belajar yang kondusif.

Pilihan Jawaban:

A. Sangat setuju
B. Setuju
C. Tidak setuju
D. Sangat tidak setuju

Baca Juga :

34 Contoh Soal Sulingjar 2025 dan Jawabannya untuk Siswa SMP

Penutup

Gimana, tidak terlalu sulit, bukan? Jangan lupa bagikan artikel tentang contoh soal sulingjar untuk SMA 2025 ini kepada teman-temanmu, ya.

Selain itu, kalau kamu ingin mencoba mengerjakan contoh soal AMK lainnya, pastikan mengunjungi blog Mamikos!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 50 Contoh Soal Sulingjar untuk Siswa SMA 2025, AKM Survei Lingkungan Belajar appeared first on Blog Mamikos.

Contoh Soal AKM SD Kelas 5 Numerasi dan Literasi serta Jawabannya – Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan salah satu konsep baru dalam dunia pendidikan di Indonesia.

Menjadi bagian dari kebijakan Merdeka Belajar oleh Kemendikbud, AKM menjadi bagian dari Asesmen Nasional dan menjadi pengganti Ujian Nasional (UN) sebagai evaluasi terkait mutu pendidikan.

Buat kamu yang sedang duduk di bangku SD kelas 5, yuk simak contoh soal AKM SD kelas 5 dalam artikel ini agar nantinya kamu bisa lancar mengerjakan Asesmen Nasional di Agustus-November.

Berikut Contoh Soal AKM SD Kelas 5 Numerasi dan Literasi

Dalam bidang pendidikan, AKM dinilai sebagai inovasi terbaru terkait penjamin mutu pendidikan.

AKM sendiri merupakan sistem yang dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar.

Jika dilihat keuntungannya bagi siswa, AKM diyakini mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat.

AKM merupakan sistem yang akan menggantikan peran UN sebagai sumber informasi untuk memetakan dan mengevaluasi mutu sistem pendidikan.

Dirancang untuk mengukur capaian peserta didik atau siswa, AKM dinilai dari hasil belajar kognitif yaitu literasi dan numerasi.

Baca Juga :

30 Contoh Latihan Soal ANBK 2024 SD, SMP, MTs, dan SMA dan Kunci Jawabannya

Apa itu AKM?

AKM merupakan singkatan dari Asesmen Kompetensi Minimum. Mengutip Pusat Asesmen dan Pembelajaran Kemendikbud, AKM adalah penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat.

Diketahui, AKM adalah bagian dari Asesmen Nasional. Di mana Asesmen Nasional sendiri merupakan program penilaian terhadap mutu setiap sekolah pada jenjang dasar dan menengah.

AKM dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid.

Dalam penerapannya, mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar berupa literasi, numerasi, dan karakter serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran.

Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yakni Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

Di artikel ini kamu akan berlatih menghadapi AKM dengan contoh soal AKM SD kelas 5.

Jadwal AKM SD/Sederajat

Sebelum sampai ke pembahasan contoh soal AKM SD kelas 5 simak jadwal AKM SD dulu.

AKM tingkat SD/MI/SDLB dan Paket A tahun 2024 akan diselenggarakan mulai pertengahan September hingga awal November.

Nah, di bawah ini adalah jadwal lengkap AKM SD/Sederajat yang perlu kamu ketahui:

• Sinkronisasi Simulasi Asesmen Nasional: 20 – 22 September 2024
• Simulasi Asesmen Nasional: 23 – 26 September 2024
• Pelaksanaan Sulingjar Kepala Satuan Pendidikan dan Pendidik SD Sederajat: 9 – 22 Oktober 2024
• Sinkronisasi Simulasi Asesmen Nasional Tahap 1: 11 – 13 Oktober 2024
• Gladi Bersih Asesmen Nasional Tahap 1: 14 – 17 Oktober 2024
• Sinkronisasi Gladi Bersih Tahap 2: 18 – 20 Oktober 2024
• Gladi Bersih Tahap 2: 21 – 24 Oktober 2024
• Sinkronisasi Pelaksanaan Tahap 1: 25 – 27 Oktober 2024
• Pelaksanaan Tahap 1: 28 – 31 Oktober 2024
• Sinkronisasi Pelaksanaan Tahap 2: 1 – 3 November 2024
• Pelaksanaan Paket A Tahap 1: 2 – 3 November 2024
• Pelaksanaan Tahap 2: 4 – 7 November 2024
• Pelaksanaan Paket A Tahap 2: 9 – 10 November 2024

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal Literasi AKM dan Numerasi serta Jawabannya

Materi untuk Contoh Soal AKM SD kelas 5

Dikutip dari simulasi AKM Pusat Asesmen Pendidikan, berikut materi dan contoh soal AKM SD Kelas 5 selengkapnya:

1. Materi AKM Literasi Membaca

• Menemukan informasi dalam teks
• Memahami teks secara literal
• Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi dari teks tunggal dan jamak
• Menilai format penyajian dalam teks
• Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi

2. Materi AKM Numerasi (Literasi Matematika)

• Memahami bilangan bulat, khususnya bilangan bulat negatif.
• Menyatakan bilangan desimal dengan dua angka di belakang koma dan persentase dalam bentuk pecahan, atau sebaliknya.
• Mengetahui posisi bilangan desimal dengan dua angka di belakang koma pada garis bilangan serta posisi bilangan bulat termasuk bilangan bulat negatif
• Mengurutkan beberapa bilangan yang dinyatakan dalam bentuk berbeda.
• Menghitung hasil penjumlahan/pengurangan/perkalian/pembagian pecahan atau bilangan desimal, termasuk menghitung kuadrat dan kubik dari suatu bilangan desimal dengan satu angka di belakang koma dan operasi pada bilangan bulat termasuk bilangan bulat negatif
• Menghitung luas bangun datar (mungkin komposit)
• Mengenal limas, kerucut, dan bola
• Mengenal dan menggunakan satuan kecepatan dan debit
• Menyelesaikan persamaan linier 1 variabel (misal 2x + 3 = 7)
• Menentukan suku ke-n pada suatu pola bilangan sederhana
• Menggunakan rasio/skala untuk menentukan nilai/bilangan yang tidak diketahui
• Membaca (= memetik informasi dari) data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran (termasuk pula cara pengumpulan data dan cara penyajiannya)

Baca Juga :

Jenis Soal AKM ANBK SMA SMP SD Beserta Penjelasannya Lengkap

Contoh Soal AKM SD Kelas 5 Literasi Membaca

Contoh soal AKM SD kelas 5 yang pertama adalah literasi. Diketahui, materi literasi membaca di AKM SD terdiri dari 3 level.

Dimana level 1 untuk kelas 1 dan 2 terdiri dari menemukan informasi dalam teks, memahami teks secara literal, menyusun inferensi;

Membuat koneksi dan prediksi dari teks tunggal dan jamak, serta menilai format penyajian dalam teks.

Di bawah ini adalah contoh soal AKM SD kelas 5 bidang literasi membaca tingkat SD Kelas 5 yang disajikan lengkap dengan jawabannya:

Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 1 – 4!

Soal Cerita: Dokter Buku

Sekolahku mengadakan perlombaan.
Anak yang paling banyak membaca buku akan menjadi pemenang.
Dia akan mendapat gelar “Monster Buku”.

Aku dan Tuti ikut meminjam beberapa buku di perpustakaan.
Buku yang dipinjam Tuti ternyata halamannya banyak yang lepas.
Ia dibantu ibunya memperbaiki buku yang rusak di rumah.

Tuti jadi bersemangat untuk meminjam lebih banyak buku.
Buku yang dipinjam adalah buku yang rusak dan perlu diperbaiki.

Tibalah saatnya gelar “Monster Buku” diumumkan.
Gelar itu diraih oleh Tuti.

Tuti diminta tampil untuk menceritakan isi buku yang dipinjam.
Tuti langsung maju.

Dengan gugup Tuti bercerita.
Ia meminjam banyak buku hanya untuk diperbaiki, bukan dibaca.

Gelar “Monster Buku” tidak jadi diberikan.
Tuti akhirnya mendapat gelar baru, “Dokter Buku”.

Sumber: bobo.grid.id

1. Gelar apa yang akhirnya didapatkan oleh Tuti?

Jawaban: Dokter Buku

2. Bagaimana cara mendapatkan gelar “Monster Buku” dalam perlombaan tersebut?

Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!

A. Gelar “Monster Buku” diberikan kepada anak yang dapat menceritakan dengan baik isi buku yang dipinjam. [benar | salah]
B. Gelar “Monster Buku” diberikan kepada anak yang paling rajin meminjam serta membaca buku dari perpustakaan. [benar | salah]

Jawaban: A Salah, B Benar

3. Apa yang membuat Tuti bersemangat untuk meminjam banyak buku?

A. Meraih gelar “Monster Buku”.
B. Mengikuti perlombaan di sekolah.
C. Meraih gelar “Dokter Buku”.
D. Memperbaiki buku-buku yang rusak.

4. Bagaimana sifat Tuti berdasarkan cerita tersebut?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Jujur (✓)
B. Gugup
C. Peduli (✓)

Jawaban: A dan C, Jujur dan Peduli

Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5 – 6!

Jendana mendapat undangan pesta di balai kota. Ia ingin datang dan membawa makanan istimewa. Nama makanan itu gado-gado.

Jendana sudah menyiapkan bahannya. Ada cabai, bawang merah, dan bawang putih. Jendana juga menyiapkan kacang, garam, gula merah. Semua bumbu dihaluskan jadi satu.

Selanjutnya, Jendana memotong lontong, kentang, dan sayur-sayuran. Semua bahan dan bumbu dicampur dan dituang bumbu kacang yang sudah dihaluskan.

Begitu matang, gado-gado itu akan dibawa ke istana. Sekarang Jendana sudah sampai di istana. Jendana memberikan gado-gado buatannya pada Tuan Putri. Sebenarnya, Jendana takut Tuan Putri gak menyukai gado-gado tersebut.

Syukurlah, Tuan Putri suka sekali dengan gado-gado Jendana. Ia bahkan juga menawarkan pada tamu undangan yang lain. Jendana senang sekali.

5. Di istana, Jendana merasa takut karena …

A. Ia belum pernah diundang ke istana.
B. Ia tidak mengenal tuan putri
C. Ia hanya membawa gado-gado buatan sendiri.
D. Ia khawatir tuan putri tidak menyukai gado-gado buatannya.

6. Apa saja bahan yang dibutuhkan dalam membuat gado-gado?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Bumbu kacang, bawang merah, dan bawang putih. (✓)
B. Garam, asam jawa, dan gula pasir.
C. Lontong, garam, dan gula merah. (✓)

Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 7 – 9!

Soal Cerita: Ketika Gilang Ingin Seperti Kak Sita

Gilang ingin seperti Kak Sita. Pintar menggambar dan bercerita. Gilang ingin belajar menggambar, tetapi Kak Sita tak mau mengajari. Kak Sita juga sering mengikuti pentas menyanyi dan menari.

Menari di atas panggung diiringi musik sepertinya asyik. Kak Sita juga pintar menari. Gilang ingin seperti Kak Sita.

Namun, Kak Sita berlatih sendiri di sanggar tari depan rumah.

Diam-diam Gilang mengikuti.Tiba-tiba Kak Sita menoleh ke arah Gilang. Oh-Oh. Kak Sita tidak suka.

Anak laki-laki tak boleh menari Bondan, kata Kak Sita menasihati Gilang. Tari Bondan untuk anak perempuan. Kak Sita menyuruh Gilang menunggu.

Gilang bosan menunggu. Gilang ingin menari. Eh, di sana ada apa? Samar-samar Gilang mendengar suara musik pengiring tarian. Ternyata ada tarian untuk Gilang. Gilang suka menari tari Jaranan.

Tari untuk anak laki-laki.Gilang juga suka tari kelinci. Gilang senang bisa pentas menari bersama Kak Sita.

7. Mengapa Kak Sita melarang Gilang menari Bondan?

A. Kak Sita tidak suka Gilang menari
B. Kak Sita ingin berlatih sendiri
C. Tari Bondan untuk perempuan
D. Diam-diam Gilang mengikuti Kak Sita

8. Mengapa Gilang diam-diam mengikuti Kak Sita menari?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Gilang ingin bisa menari seperti Kak Sita (✓)
B. Gilang dimarahi oleh Kak Sita karena menari
C. Gilang tidak diajak oleh Kak Sita latihan menari (✓)

Jawaban: A) Gilang ingin bisa menari seperti Kak Sita dan C) Gilang tidak diajak oleh Kak Sita latihan menari.

9. Bagaimana perbedaan sikap Gilang terhadap tari Bondan di awal cerita dengan di akhir cerita? Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!

A. Gilang awalnya sangat suka tarian Bondan. Ia terus berusaha meminta Kak Sita untuk melatihnya sehingga mereka menari bersama.
[benar/salah]

B. Gilang awalnya ingin menarikan tarian Bondan. Namun, ia dilarang Kak Sita dan Gilang menemukan tarian yang sesuai untuknya. [benar/salah]

Jawaban: A Salah, B Benar

Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 10 – 12!

Soal Cerita: Hari Istimewa Suwidak Loro

Ada undangan pesta di istana.
Suwidak Loro ingin datang dan membawa makanan istimewa.
Nama makanan itu botok.

Suwidak Loro sudah menyiapkan bahannya.
Ada cabai, bawang merah, dan bawang putih.
Ada juga garam dan gula merah.
Semua bahan dihaluskan.

Suwidak Loro harus memarut kelapa dan mengiris tempe.
Semua bahan dicampur dan dibungkus daun pisang.

Setelah itu botok dimasak dengan cara dikukus.
Setelah matang botok akan dibawa ke istana.

Sekarang Suwidak Loro sudah ada di istana.
Namun Suwidak Loro takut tuan putri tidak menyukai botoknya.

Ternyata tuan putri suka sekali dengan botok Suwidak Loro.
Tuan Putri juga menawarkan pada anak yang lain.
Suwidak Loro senang sekali.

10. Suwidak Loro merasa takut ketika sampai di istana. Apa yang membuatnya merasa demikian?

A. Ia belum pernah diundang ke istana.
B. Ia tidak mengenal tuan putri.
C. Ia hanya membawa botok buatan sendiri.
D. Ia khawatir tuan putri tidak menyukai botoknya.

11. Suwidak Loro adalah anak dari keluarga miskin, tetapi tuan putri tetap menerima makanan darinya. Menurutmu, bagaimana sifat tuan putri terhadap teman-temannya?

A. Pekerja keras.
B. Rendah hati
C. Suka membantu
D. Rendah diri

12. Apa saja bahan yang dibutuhkan dalam membuat botok?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Cabai, bawang merah, dan bawang putih. (✓)
B. Garam, asam jawa, dan gula pasir.
C. Kelapa, garam, dan gula merah. (✓)

Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 13!

Mailing List

Mailing list adalah alamat email yang dapat digunakan oleh sekelompok pengguna internet, untuk dapat melakukan kegiatan saling tukar menukar informasi.

Pesan yang dikirim menuju ke alamat milis, akan otomatis diteruskan ke alamat email para anggotanya. Mailing list ini disebut dengan milis.

Pengelompokkan alamat email di artikan pada saat surat yang dikirim menuju alamat tersebut, dengan otomatis dapat mengirimkannya ke semua alamat yang telah dilakukan pendaftaran dengan mengirim ke mailing listnya saja.

Metode mengirimkan email ini dapat di setting, apakah dapat diterima oleh semua orang atau langsung diterima.

Fungsi dari mailing list sendiri yakni agar dapat berkomunikasi dengan menggunakan teknologi yang minimalis, dan juga membuat anggota milis dapat menerima suatu email yang telah dikirim anggotanya tanpa harus melakukan pengiriman yang dilakukan satu per satu pada setiap anggotanya.

Dalam melakukan hubungan dengan komunitas misalnya dengan keluarga besar, atau yang merupakan teman-teman di seluruh daerah yang telah tersebar.

Maka, mailing list ini dapat dimanfaatkan menjadi jalan untuk melancarkan komunikasi.

13. Berikut ini simpulan yang tepat untuk paragraf keempat berdasarkan teks tersebut adalah …

A. Menggunakan mailing list memudahkan komunikasi dalam dunia pendidikan.
B. Mailing list sangat berguna dalam mempererat komunikasi kapanpun dan dimanapun.
C. Hubungan komunitas seperti halnya keluarga dan teman yang tersebar di seluruh daerah sangat penting untuk dilakukan.
D. Mailing list dapat dimanfaatkan dalam melancarkan komunikasi dengan komunitas seperti keluarga maupun seluruh teman yang tersebar di seluruh daerah.

Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 14 – 15!

Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik.

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia.

Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut.

Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan.

Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa.

Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia.

Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.

Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat.

Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging.

Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.

Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?

A. Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.
B. Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.
C. Tidak membuang sampah sembarangan.
D. Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.

15. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Ada berapa ton sampah yang mencemari lautan?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. (✓)
B. Ada sekitar 0,09—0,24 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik.
C. Ada sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik diduga mencemari lautan. (✓)

Baca Juga :

7 Contoh Soal AKM Literasi dan Numerasi Beserta Jawabannya, Yuk Pelajari

Contoh Soal AKM SD Kelas 5 Numerasi

Contoh soal AKM SD kelas 5 berikutnya adalah numerasi.

Soal numerasi tidak hanya dikaitkan dengan materi pelajaran matematika, namun konten yang dibahas dapat berupa materi IPA, IPS, atau pelajaran lainnya.

Di bawah ini adalah contoh soal AKM SD Kelas 5 bidang numerasi disajikan lengkap dengan jawaban dan pemabahasannya:

1. Perhatikan teks dan tabel berikut!

USAHA MASKER JAHIT

Kresna memiliki usaha masker kain jahit yang ia kelola bersama keluarganya.

Dalam usahanya, Kresna menggunakan 3 jenis bahan, yaitu kain OKBoy, kain katun, dan kain katun batik.

Tabel berikut ini menunjukkan biaya produksi dan harga jual masker per buah berdasarkan bahan.

Hari ini, masker berbahan OKBoy terjual sebanyak 2.000 buah, dengan 5% dari masker yang terjual dibeli oleh Andi untuk disumbangkan untuk korban banjir bandang Bojong Asih.

Biaya yang dikeluarkan Andi untuk membeli masker adalah …

A. Rp4.000.000,00
B. Rp4.010.000,00
C. Rp4.500.000,00
D. Rp5.000.000,00

Pembahasan:

Dari soal, diketahui banyaknya masker yang terjual adalah 2.000 buah, dengan 5% dari keseluruhannya dibeli oleh Andi.

Perhatikan bahwa banyaknya masker yang dibeli oleh Andi didapat dari perhitungan sebagai berikut.

2.000 x 5% = 100

Dengan kata lain, jumlah masker yang dibeli Andi adalah 100 buah. Karena harga masker bahan OKBoy adalah Rp45.000,00 maka jumlah uang yang dikeluarkan oleh Andi adalah sebagai berikut.

100 x Rp. 45.000,00 = Rp. 4.500.000,00

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

2. Oscar suka mengumpulkan mainan transportasi. Di bawah ini merupakan koleksi mainan yang Oscar miliki:
– Mainan mobil = 10 buah
– Mainan helikopter = 6 buah
– Mainan sepeda = 3 buah

Sebagai hadiah ulang tahun, Ayah akan membelikannya mainan. Oscar ingin jumlah semua mainannya sama banyak.

Ayah setuju tapi ia hanya akan membelikan sesedikit mungkin. Bantu Oscar memilih dan menghitung mainan yang harus dibeli!

Jawaban: Mainan yang dibeli adalah 4 mainan helikopter dan 7 mainan sepeda

Pembahasan:

Agar jumlah masing-masing mainan sama, maka jumlah helikopter dan sepeda dibuat sama dengan jumlah mobil (jumlah yang paling banyak).

Jumlah helikopter yang dibeli = Jumlah mobil sekarang – Jumlah helikopter sekarang= 10 − 6 = 4
Jumlah sepeda yang dibeli = Jumlah mobil sekarang – Jumlah sepeda sekarang = 10 − 3 = 7

Jadi, mainan yang dibeli adalah 4 helikopter dan 7 sepeda.

3. Pada saat terbang pada ketinggian tertentu suhu di dalam pesawat adalah 21 derajat celcius, sedangkan suhu di luar pesawat 34 derajat celcius di bawah nol.

Berdasarkan wacana di atas, tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut!

Pernyataan:

A. Pada saat akan menggambarkan pada garis bilangan, angka 34 terletak di sebelah kiri angka 0 (nol).
B. Selisih suhu di dalam pesawat dengan suhu di luar pesawat adalah 13o C.

Pembahasan:

Karena suhu diluar pesawat adalah 34 derajat dibawah 0, artinya adalah (-34) sehingga benar.
Suhu di dalam: 21
Suhu di luar: -34
Perbedaan suhu: 21 – (-34) = 55 derajat (salah).

4. Bonge, Bunga, Inggit, Ardhit, dan Rizam berkunjung ke toko tas dan membeli tas dengan harga berbeda-beda. Berikut rincian belanja mereka:
– Bonge memilih tas seharga Rp349.500,00
– Bunga membeli tas seharga Rp56.300,00
– Inggit membayar tas seharga Rp130.500,00
– Ardhit membeli tas seharga Rp73.800,00
– Rizam membeli tas seharga Rp279.800,00

Dari keterangan di atas, manakah pernyataan berikut yang benar?

A. Ardhit membeli tas seharga tujuh ratus tiga puluh delapan ribu rupiah
B. Tas Bonge seharga tiga ratus empat puluh sembilan ribu lima ratus rupiah
C. Inggit membayar tas seharga seratus tiga puluh ribu lima ratus rupiah

Pembahasan:

Maka, dari pernyataan di atas, jawaban yang tepat adalah (B) dan (C) karena merupakan terbilang yang tepat dari harga tas yang harus dibayarkan.

5. Ayah hendak mengganti ubin kamar Helsa dengan yang baru. Kamar Salsa memiliki luas 4 m x 8 m. Helsa memilih ubin dengan ukuran 40 cm x 40 cm. Maka, berapa ubin baru yang harus dibeli ayah untuk mengganti ubin kamar Helsa?

A. 200 ubin
B. 400 ubin
C. 20 ubin
D. 40 ubin

Pembahasan:

Pertama, ubah ukuran ubin menjadi cm yakni 400 cm x 800 cm. Dengan ukuran 40cm x 40cm, maka banyak ubin yang diperlukan berdasar panjang ruangan yakni 10 dan 20 untuk lebarnya. 10 x 20 = 200 ubin (A).

6. Rinca menyelam ke dasar laut yang memiliki kedalaman 120 meter, jika Rinca menyelam hingga 43 meter di atas dasar laut, maka Rinca menyelam sedalam… meter di bawah permukaan laut.

A. 67 m
B. 43 m
C. 64 m
D. 77 m

Pembahasan:

Dapat dianggap bahwasanya permukaan laut adalah titik 0 dan dasar laut berada di -120 m dari permukaan laut, maka Rinca menyelam sejauh: -120m+43 m= -77 m (77 meter di bawah permukaan laut).

7. Naira membeli gula merah 14 kg untuk membuat cendol. Karena kurang, Naira membeli lagi gula merah sebanyak 0,85 kg.

Setelah selesai membuat cendol, ternyata masih tersisa 30% dari keseluruhan gula merah. Berapakah gula merah yang digunakan Naira untuk membuat cendol adalah …

A. 0,77 kg
B. 0,7 kg
C. 0,33 kg
D. 0,3 kg

Pembahasan:

Total gula merah naira adalah 14kg + 0,85 kg = 0,25 kg + 0,85 kg =1,1 kg.
Gula merah yang tersisa adalah 30% : 30100 × 1,1 kg = 0,33 kg.

Maka gula merah yang digunakan untuk membuat cendol adalah 1,1 kg – 0,33 kg = 0,77 kg.

8. Luas taman di halaman belakang sebuah rumah adalah 60 m2. 1/6 bagian digunakan untuk kolam, 3/4 bagian untuk rumput dan tanaman lain. Sisa taman ditutup dengan batu koral.

Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut!

Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m2. [benar/salah]
Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya. [benar/salah]

9. Budi memegang selembar kertas bertuliskan bilangan 61%. Dinda memegang selembar kertas bertuliskan bilangan 0,7. Ade memegang selembar kertas bertuliskan bilangan 0,68, dan Yuda memegang selembar kertas bertuliskan bilangan 5/9.

Urutan anak yang memegang kertas bilangan mulai dari yang terkecil berdiri paling depan adalah …

A. Yuda, Budi, Ade, Dinda
B. Dinda, Yuda, Budi, Ade
C. Budi, Dinda, Ade, Yuda
D. Yuda, Ade, Dinda, Budi

10. Duta bermain kartu dengan tiga kartu angka berikut: 2, 1, dan 6. Kartu-kartu tersebut ia susun sehingga terbentuk bilangan tiga angka dengan nilai yang berbeda. Bilangan terkecil yang terbentuk dari ketiga kartu tersebut adalah …

A. 216
B. 162
C. 126
D. 261

Penutup

Nah, itulah informasi yang bisa Mamikos bagikan terkait contoh soal AKM SD kelas 5 baik itu soal numerasi atau literasi membaca.

Supaya kamu lancar dalam mengerjakan Asesmen Nasional nantinya, yuk jadikan contoh soal AKM SD kelas 5 di atas sebagai bahan Latihan di rumah.

Jika kamu butuh informasi edukatif lainnya, selain contoh soal AKM SD kelas 5, seperti Soal UAS IPAS Kelas 5 Semester 1 atau Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 Semester 1 kamu bisa kunjungi situs Mamikos dan temukan informasinya di sana.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Contoh Soal AKM SD Kelas 5 Numerasi dan Literasi serta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

45 Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9 dan Kunci Jawabannya 2024 – Dengan melakukan latihan soal secara rutin, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik terkait dengan materi pelajaran yang sedang dipelajari.

Hal ini karena latihan soal memungkinkan siswa untuk menerapkan dan menguji pemahaman mereka terhadap konsep-konsep tertentu.

Dalam latihan soal, siswa dapat belajar bagaimana cara mengerjakan soal dengan lebih efektif dan efisien.

Selain itu, melalui latihan soal, siswa dapat lebih terbiasa dengan berbagai macam jenis soal yang kerap muncul dalam ujian atau tes.

Bagi kamu yang sedang mencari contoh soal AKM PJOK SMP kelas 7 8 9, langsung saja cek di bawah ini.

Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7

Nah bagi kamu siswa SMP kelas 7 yang sedang mencari soal AKM PJOK.

Berikut ini adalah beberapa contoh soal AKM PJOK SMP:

Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9 Bagian 1

1. Servis bola voli dibagi menjadi dua yaitu….

a. atas dan bawah

b. pendek dan bawah

c. atas dan panjang

d. pendek dan panjang

Jawab: A

2. Memasukkan bola ke keranjang lawan dan menjaga keranjang sendiri agar tidak kemasukkan bola. Pernyataan tersebut merupakan . . . . permainan bola basket.

A. Tujuan

B. Hakikat

C. Prinsip

D. Gerak spesifik

Jawab : A

3. Zat dalam diet sehat tidak termasuk di sini….

a. karbohidrat

b. protein

c. racun

d. lemak

Jawab: B

4. Hal-hal yang dapat menyebabkan penyakit adalah….

a. makan secara teratur

b. asap

c. Jaga kebersihan tangan

d. tidur cukup

Jawab: B

5.       Agar bisa bermain kasti dengan baik, seorang pemain dituntut harus memiliki beberapa kemampuan gerak spesifik permainan kasti, seperti: memukul, melempar, dan menangkap bola serta kemampuan . . . .

A. Berlari

B. Berjalan

C. menggapai tiang hinggap

D. mematikan pergerakan lawan

Jawab : A

6. Gerakan ini merupakan sebuah gerakan melempar bola yang menggunakan ayunan kebelakang kepala atas agar bola dapat melambung jauh. Gerakan lemparan ini dalam permainan kasti berguna untuk melakukan operan dengan jarak yang jauh.

Gerakan ini merupakan gerak spesifik melempar bola . . . .

A. Mendatar

B. Melambung

C. Menggelundung

D. menyusur tanah

Jawab : B

7.       Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan gerak spesifik permainan kasti.

1) Perhatikan arah lambungan bola.

2) Lari menuju bola dan berhenti di bawah lambungan bola.

3) Arahkan kedua tangan pada bola.

4) Telapak tangan membentuk corong menghadap ke atas.

5) Pandangan ke arah bola datang.

6) Tangkap bola dengan kedua tangan.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan gerak spesifik menangkap bola . . . .

A. Datar

B. setinggi dada

C. menyusur tanah

D. Lambung

Jawab : D

Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9 Bagian 2

8. Variasi gerak spesifik merupakan gabungan beberapa hal gerak spesifik yang dilakukan dalam satu rangkaian gerakan, dengan tujuan agar pemain dapat memperkirakan efek dari pukulan, mengetahui yang harus dilakukan untuk mencetak angka, dan . . . .

A. membuat tempo permainan

B. membuat strategi permainan

C. mempertahankan wilayah pertahanan

D. melakukan serangan yang optimal

Jawab : A

9. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan gerak spesifik permainan kasti.

1)      Bola dilambungkan dari arahkan bola dengan lemparan dari bawah ke atas.

2)      Pandangan ditujukan pada arah lambungan bola ke atas

3)      Sikap badan sedikit ke depan.

4)      Ayunkan bola dari belakang bawah menuju ke depan atas hingga bola lepas dan melambung ke atas.

5)      Setelah itu bola ditangkap dengan dua tangan.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan gerak spesifik melempar dan menangkap bola kasti . . . .

A. di tempat secara berpasangan

B. di tempat secara individu

C. dengan berbagai gerakan secara berpasangan

D. dengan berbagai gerakan secara individu

Jawab : B

10.   Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan gerak spesifik permainan kasti.

1) Saling berhadapan dengan jarak 6 – 7 meter.

2) Bola dilemparkan secara bergantian dengan lemparan ayunan atas, ayunan samping, dan bawah.

3) Menangkap dengan gerakan menangkap bola lurus serta bola guling tanah, dilakukan di tempat dilanjutkan dengan gerak maju mundur jalan atau lari jogging secara berpasangan.

4) Pandangan ditujukan pada arah lemparan bola.

5) Sikap badan sedikit ke depan.

6) Ayunkan bola dari belakang bawah menuju ke depan atas hingga bola lepas dan melambung ke depan.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan gerak spesifik . . . .

A. di tempat secara berpasangan

B. di tempat secara individu

C. dengan berbagai gerakan secara individu

D. dengan berbagai gerakan secara berpasangan

Jawab : D

11.   Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan gerak spesifik melempar dan menangkap bola permainan kasti.

1)      Bola dilambungkan dari arahkan bola dengan lemparan dari bawah ke atas.

2)      Pandangan ditujukan pada arah lambungan bola ke atas.

3)      Sikap badan sedikit ke depan.

4)      Ayunkan bola dari belakang bawah menuju ke depan atas hingga bola lepas dan melambung ke atas.

5)      Setelah itu bola ditangkap dengan dua tangan.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan gerak spesifik . . . .

A. di tempat secara berpasangan

B. di tempat secara individu

C. dengan berbagai gerakan secara berpasangan

D. dengan berbagai gerakan secara individu

Jawab : A

12.   Memukul bola kasti adalah tugas dari seorang pemukul, pemain pemukul atau penyerang (batter) bertugas memukul bola untuk mencetak angka (run). Seorang pemukul dalam memukul bola harus mahir . . . . datangnya bola.

A. memperkirakan arah

B. mengontrol kecepatan bola

C. mengayunkan pemukul

D. memukul bola dengan keras

Jawab : A

13.   Memegang stick dengan kedua tangan hingga batas tempat bagian pegangan. Usahakan agar jari-jari tangan rapat melingkari batas pemukul. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan . . . .

A. ketepatan dalam memukul bola

B. kekuatan yang penuh dalam memukul

C. kecepatan dalam memukul bola

D. ketepatan dan kecepatan dalam memukul bola

Jawab : B

14.   Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan gerak spesifik dalam permainan kasti.

1) Saat menunggu lemparan pitcher, buka kedua kaki selebar bahu, lutut sedikit ditekuk.

2) Pusatkan Pandangan pada bola yang akan meluncur.

3) Posisikan badan agak condong ke depan untuk menjaga keseimbangan

4) Pegangan agak ke belakang, siku bengkok, bahu sejajar dan sedikit agak ke bawah.

5) Saat akan memukul posisi badan tegak lurus di depan bahu kanan.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan gerak spesifik . . . .

A. memukul bola melambung

B. memukul bola bunt

C. memegang pemukul

D. mengayunkan pemukul

Jawab : C

15.   Perhatikan gambar berikut ini yang merupakan gerak spesifik memukul bola permainan bola basket.

Berdasarkan gambar di atas, gerakan tersebut merupakan gerak spesifik memukul bola . . . .

A. memukul bola mendatar/lurus

B. memukul bola menggelundung

C. pemukul dengan menahan (bunt)

D. ayunan pukulan (swing)

Jawab : D

Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 8

1. Variasi dalam permainan rounders merupakan gabungan beberapa gerak dasar yang dilakukan dalam . . .

A. beberapa rangkaian gerakan

B. dua rangkaian gerakan

C. semua rangkaian gerakan

D. satu rangkaian gerakan

Jawaban: D

2. Pada permainan bola basket, gerakan yang efektif dan efisien perlu didasarkan pada penguasaan gerak spesifik yang baik dan benar. Gerak spesifik bola basket adalah cara melakukan atau melaksanakan sesuatu untuk mencapai tujuan tertentu secara . . . .

A. efisien dan efektif

B. efisien dan tepat

C. efektif dan konsisten

D. efisien, efektif, dan konsisten

Jawaban: A

3. Kecelakaan di jalan raya bisa disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kondisi jalan yang tidak baik, kendaraan yang tidak layak jalan dan . . . .

A. cuaca yang berubah-ubah

B. kelalaian manusia

C. pengendara ugan-ugalan

D. ban kendaraan yang gundul

Jawaban: B

4. Suatu tempat yang penuh dengan kendaraan bermotor yang saling berpacu untuk mencapai tempat tujuan masing-masing disebut . . . .

A. jalan untuk pejalan kaki

B. tempat penyeberangan

C. tempat parkir

D. jalan raya

Jawaban: D

5. Terhindar dari kecelakaan lalu lintas merupakan manfaat yang diperoleh bagi . . . .

A. pengguna jalan raya

B. orang lain

C. diri sendiri

D. pejalan kaki

Jawaban: C

6. Tujuan pembelajaran variasi gerakan melempar dan menangkap bola permainan rounders adalah…

A. mematangkan teknik dasar

B. keterampilan teknik dasar

C. mengombinasikan gerakan

D. memperagakan teknik dasar

Jawaban: C

7. Saat memukul bola, pegang alat/kayu pemukul dengan tangan kanan, kemudian ayunkan ke . . . .

A. samping

B. atas

C. belakang

D. bawah

Jawaban: C

8. Pembelajaran dimulai dengan gerakan-gerakan yang sederhana, kemudian dilanjutkan dengan bentuk-bentuk yang lebih rumit dan berakhir pada penerapan gerakan-gerakan yang dipelajari dalam jenis permainan dari rangkaian permainan yang sesuai. Pernyataan tersebut disebut . . . .

A. kombinasi gerakan

B. variasi gerakan

C. rangkaian gerakan

D. variasi dan kombinasi gerakan

Jawaban: B

Baca Juga :

15 Contoh Soal Pertumbuhan Ekonomi SMA Kelas 11 dan Jawabannya

Bagian 2

9. Gerak spesifik menggiring bola rendah permainan bola basket dilakukan dengan tujuan untuk melakukan . . . .

A. terobosan ke arah pertahanan lawan

B. penguasaan bola dipertahanan sendiri

C. penguasaan bola dipertahanan lawan

D. memperagakan teknik menggiring bola

Jawaban: A

10. Memasukkan bola ke keranjang lawan dan menjaga keranjang sendiri agar tidak kemasukkan bola. Untuk dapat memainkan bola dengan baik perlu melakukan teknik gerakan dengan baik. Pernyataan tersebut merupakan . . . .

A. hakikat permainan bola basket

B. tujuan permainan bola basket

C. prinsip permainan bola basket

D. fungsi permainan bola basket

Jawaban: B

11. Suatu program untuk menurunkan angka kecelakaan beserta seluruh akibatnya merupakan . . . .

A. keselamatan lalu lintas

B. tertib berlalulintas

C. taat berlalulintas

D. hakikat berlalulintas

Jawaban: A

12. Keselamatan berlalulintas bertujuan untuk . . . . lalu lintas di jalan.

A. mencegah kecelakaan

B. menghindari kecelakaan

C. menurunkan korban

D. mengurangi kecelakaan

Jawaban: C

13. Suatu pelanggaran yang dilakukan oleh pengemudi kendaraan yang tidak mematuhi peraturan lalu lintas yang akibatnya dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain disebut . . .

A. pelanggaran akibat manusia

B. pelanggaran pengemudi

C. pelanggaran berkendaraan

D. pelanggaran lalu lintas

Jawaban: D

14. Salah satu hal yang dapat menghilangkan kesadaran seorang pengemudi yang sedang mengendarai kendaraannya . . . .

A. gangguan penglihatan

B. kurang konsentrasi

C. gangguan cuaca

D. kerusakan jalan

Jawaban: B

15. Upaya penangkalan di dalam menanggulangi kecelakaan lalu lintas, pada dasarnya meliputi perekayasaan berbagai bidang yang berkaitan dengan masalah transportasi, yang dilaksanakan melalui koordinasi yang baik antar instansi terkait merupakan metode . . . .

A. preventif

B. pre-emptif

C. kuratif

D. rehabilitatif

Jawaban: B

Baca Juga :

Contoh Soal AKM ANBK SMP MTS Kelas 8 Literasi, Numerasi dan Bahasa Indonesia

Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 9

URUTAN TEKNIK DASAR  PERMAINAN BOLA BESAR

A

1. Menendang bola
2. Menggiring bola
3. Menghentikan bola
4. shooting

B

1. Servis
2. Passing
3. Smash
4. Block

C

1. Gerakan melempar dan menangkap bola
2. Gerakan menggiring bola
3. Gerakan menembak
4. Gerakan Lay-Up shoot

Ada tiga pilihan yang merupakan urutan Teknik dasar permainan sepak bola dari 3 pilihan ini manakah yang merupakan teknik dasar permainan sepak bola…

1.      Berdasarkan pilihan di atas, teknik dasar permainan sepakbola terdapat pada kolom

a. Kolom A

b. Kolom B

c. Kolom C

d. Kolom A dan B

Jawaban: A

2. Sepak bola memiliki teknik-teknik dasar, berikut ini yang bukan Teknik dasar sepak bola adalah…

a. Menendang

b. Menggiring

c. Menghentikan

d. Servis

Jawaban: D

3. Menyundul bola dengan baik harus menggunakan…

a. Bagian perut

b. Bagian belakang kepala

c. Leher

d. Dahi

Jawaban: D

4. Dalam pemainan sepak bola setiap regu memiliki tujuan yakni …

a. Bertahan

b. Memenangkan pertandingan

c. Menendang bola

d. Menyerang

Jawaban: B

5. Satu-satunya pemain dalam sebuah tim yang boleh menggunakan tangan untuk menghalangi bola menuju gawang dari serangan tim lawan…

a. Gelandang

b. Kiper

c. Bek

d. Striker

Jawaban: B

6. Teknik menggiring bola dapat dilakukan dengan menggunakan…

a. Ujung sikut

b. Ujung kaki

c. Ujung bagian belakang kaki

d. Kaki bagian dalam

Jawaban: D

7. Permainan sepak bola merupakan permainan beregu yang masing-masing regu terdiri

a. lima pemain

b. delapan pemain

c. sepuluh pemain

d. sebelas pemain

Jawaban: D

Baca Juga :

Contoh-contoh Soal Teks Eksplanasi Kelas 8 dan Jawabannya

Bagian 2

8.      Berdasarkan tabel No.1, teknik Dasar permainan bola voli terdapat pada kolom

a.       Kolom A

b.      Kolom B

c.       Kolom C

d.      Kolom A dan B

Jawaban: B

9.      Panjang dan lebar ukuran lapangan bola voli yaitu …

a.       20 × 17

b.      19 × 9

c.       18 × 9

d.      11 × 7

Jawaban:  C

10.  Pada waktu bola datang, bola didorong dengan jari-jari tangan dan perkenaannya melalui ruas pertama dan kedua dari jari telunjuk sampai kelingking, sedangkan ibu jari hanya pada ruas pertama saja adalah …

a.       passing atas

b.      passing bawah

c.       smash

d.      service

Jawaban: A

11.  Teknik bertahan yang bisa dilakukan salah satu pemain atau lebih dengan cara kedua tangan diluruskan ke atas dan lompatan didepan net disebut teknik …

a.       smash

b.      blocking

c.       service

d.      passin

Jawaban: B

12.  Suatu serangan dalam permainan bola voli dengan teknik pukulan yang keras

dan tajam menukik melewati net merupakan salah satu teknik bola voli disebut …

a.       Service

b.      Passing

c.       Smash

d.      Blocking

Jawaban: C

13.  Permainan bola basket pertama kali diciptakan oleh …

a.       Dr. James Naismith

b.      William G. Morgan

c.       George Hancock

d.      Abner Doudbleday

Jawaban: A

14.  Jumlah pemain dalam permainan bola Basket adalah …

a.       11 orang

b.      9 orang

c.       8 orang

d.      5 orang

Jawaban: D

15.  Berdasarkan aturan FIBA, waktu standar bermain bola basket adalah …

a.       2 x 10 Menit

b.      3 x10 Menit

c.       4 x 10 Menit

d.      5 x 10 Menit

Jawaban: C

Baca Juga :

Ringkasan Materi Listrik Arus Searah SMA Kelas 12 dan Penjelasannya

Penutup

Dengan melakukan latihan soal secara rutin, siswa dapat meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menghadapi ujian atau tes.

Hal ini karena latihan soal dapat membantu mereka memperbaiki kemampuan mengerjakan soal dan memperoleh hasil yang lebih baik.

Nah itulah contoh soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 45 Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9 dan Kunci Jawabannya 2024 appeared first on Blog Mamikos.

Kumpulan Contoh Soal AKM Biologi SMP MTs dan Jawabannya 2023 – Contoh soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) akhir-akhir ini banyak dicari.

Merupakan bagian dari Asesmen Nasional, AKM adalah salah satu komponen penilaian yang dipersyaratkan sebagai asesmen nasional atau pengganti ujian nasional.

Bagi kamu siswa SMP/MTs, yuk simak contoh soal AKM Biologi berikut ini.

Berikut Contoh Soal AKM Biologi SMP MTs dan Jawaban Terbaru

AKM adalah sebuah konsep baru yang dicetuskan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Menggantikan peran Ujian Nasional (UN), AKM menjadi alat evaluasi untuk mengukur mutu pendidikan.

Dalam bidang pendidikan, AKM disebut-sebut sebagai inovasi terbaru dalam upaya penjaminan mutu pendidikan. Di mana AKM sendiri diterapkan di berbagai jenjang pendidikan, salah satunya SMP/MTs.

AKM akan diikuti oleh para siswa kelas VIII untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Agar kamu dapat mengerjakan berbagai soal AKM Biologi dengan benar, kamu perlu bisa mencoba mengerjakan latihan soalnya di bawah ini.

Baca Juga :

45 Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9 dan Kunci Jawabannya 2024

Contoh Soal AKM Biologi SMP/MTs Nomor 1 – 10

1. Faktor-faktor yang memengaruhi besarnya tekanan adalah …..

A. gaya tekan dan massa benda

B. gaya tekan dan gaya gravitasi

C. luas bidang tekan dan gaya tekan

D. luas bidang tekan dan gaya gravitasi

2. Upaya yang dapat dilakukan untuk mendapatkan tekanan yang besar adalah …..

A. mengurangi gaya tekan dan memperbesar luas bidang

B. mengurangi gaya tekan dan memperkecil luas bidang

C. meningkatkan gaya tekan dan memperbesar luas bidang

D. meningkatkan gaya tekan dan memperkecil luas bidang

3. Seorang penyelam menyelam dengan kedalaman 3 m, massa jenis air 1.000 kg/m3 , percepatan gravitasi pada tempat tersebut adalah 10 N/kg. Besar tekanan hidrostatisnya adalah …..

A. 3.000 N/m2

B. 30.000 N/m2

C. 40.000 N/m2

D. 50.000 N/m2

4. Sebuah drum besi dapat mengapung di dalam air disebabkan oleh …..

A. massa jenis seluruh drum lebih kecil daripada massa jenis air

B. massa jenis seluruh drum lebih besar daripada massa jenis air

C. massa jenis bahan pembuat drum lebih kecil daripada massa jenis air

D. massa jenis bahan pembuat drum lebih besar daripada massa jenis air

5. Perhatikan gambar berikut!

Sebuah benda memiliki berat 50 N, ketika ditimbang di dalam air beratnya hanya 45 N, maka gaya ke atas yang menekan benda sebesar …..

A. 5 N

B. 25 N

C. 45 N

D. 50 N

6. Pada tumbuhan, air dari akar dapat naik sampai ke daun disebabkan oleh daya kapilaritas batang. Pernyataan yang benar terkait peristiwa tersebut adalah …..

A. di dalam sel-sel akar terjadi peristiwa osmosis sehingga menyebabkan daya kapilaritas batang meningkat

B. jaringan xilem memiliki diameter yang sangat kecil sehingga memiliki tekanan yang besar untuk menaikkan air ke daun

C. jaringan floem memiliki diameter yang sangat kecil sehingga memiliki tekanan yang besar untuk menaikkan air ke daun

D. air dari dalam tanah dapat naik karena daya isap daun yang rendah sehingga tekanan osmosis dalam sel meningkat

7. Teknologi berikut ini yang menggunakan prinsip Archimedes adalah …..

A. hidrometer

B. balon gas

C. dongkrak mobil

D. jembatan ponton

8. Berdasarkan tabel tersebut pernyataan yang benar mengenai hubungan tekanan udara dengan ketinggian adalah …..

A. ketinggian tempat menghambat tekanan udara

B. semakin rendah tempat maka tekanan udaranya terhambat

C. semakin tinggi tempat maka tekanan udaranya semakin besar

D. semakin tinggi tempat maka tekanan udaranya semakin kecil

9. Pada saat mengukur tekanan darah dengan tensimeter, berlaku hukum …..

A. Boyle

B. Pascal

C. Newton

D. Archimedes

10. Di kelas, guru IPA menunjukkan empat gambar sebagai berikut dan meminta Irfan untuk memilih salah satu gambar yang paling sesuai dengan diagram paru-paru di atas. Sayur yang paling sesuai adalah …..

A. Brokoli

B. Kol

C. Pepaya

D. Tomat

Baca Juga :

Contoh-Contoh Soal Literasi SMP/MTs Kelas 7 8 dan 9 beserta Jawabannya

Contoh Soal AKM Biologi SMP/MTs Nomor 11 – 20

11. Tekanan (P) merupakan satuan fisika untuk menyatakan gaya (F) per satuan luas, atau yang lebih dikenal sebagai tekanan zat merupakan pembagian gaya dengan luas bidang tekan. Berdasarkan pernyataan di atas dapat di artikan bahwa pengertian dari tekanan secara ilmiah adalah …..

A. gaya yang diberikan pada luasan tertentu

B. gaya yang menyebabkan perpindahan posisi benda

C. gaya yang diberikan untuk melakukan usaha

D. gaya yang diberikan pada ketinggian tertentu

12. Di bawah ini yang merupakan penerapan ko nsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari adalah …..

A. sirip ikan yang lebar memudahkannya untuk mendapatkan gaya dorong yang besar

B. pisau yang tumpul memudahkan dalam memotong

C. pembuatan pola garis-garis pada ban mobil untuk mencegah slip pada kendaraan

D. penggunaan sepatu dengan alas yang lebar pada daerah bersalju untuk memudahkan aktivitas

13. Faktor yang mempengaruhi tekanan pada zat padat adalah …..

A. massa

B. volume

C. luas permukaan

D. berat

14. Konsep tekanan sama dengan penyebaran gaya (F) pada luas suatu permukaan (A). Sehingga, semakin luas permukaan suatu benda, maka tekanan yang dihasilkan akan semakin kecil. Sebaliknya, tekanan yang dihasilkan semakin besar, apabila …..

A. luas permukaannya diperbesar

B. luas permukaannya diperkecil

C. gaya yang diberikannya diperkecil

D. gaya yang diberikannya konstan

15. Contoh dari penerapan tekanan hidrostatis dalam kehidupan sehari-hari adalah …..

A. rancangan struktur bendungan air

B. rancangan kapal selam yang mampu menyelam hingga ratusan meter

C. dongkrak hidrolik

D. mobil tangki penampungan air

16. Diantara keempat balok di samping, yang memberikan tekanan paling besar ditunjukkan oleh gambar nomor …..

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

17. Di bawah ini yang termasuk faktor yang mempengaruhi tekanan hidrostatis adalah …..

A. luas permukaan

B. gaya

C. volume

D. kedalaman

18. Tekanan hidrostatis adalah tekanan yang terjadi di bawah air. Tekanan pada hidrostatis yang akan dihasilkan akan semakin besar, apabila …..

A. Kedalamannya semakin besar

B. Luas permukaannya semakin kecil

C. Gayanya semakin besar

D. Massa jenisnya semakin kecil

19. “Jika suatu zat cair dikenakan tekanan, maka tekanan itu akan merambat ke segala arah dengan tidak bertambah atau berkurang kekuatannya.”

Pernyataan di atas menjelaskan bahwa tekanan yang di erikan pada suatu zat cair akan diteruskan ke segala arah oleh zat cair itu sama besar. Pernyataan tersebut dikenal dengan …..

A. Hukum Boyle

B. Hukum Archimedes

C. Hukum Newton

D. Hukum Pascal

20. Di bawah ini yang termasuk contoh alat yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari yang sering kita jumpai dalam penerapan Hukum Pascal adalah …..

A. mesin pada kapal laut

B. mesin uap

C. dongkrak hidrolik

D. pompa hidrolik

Contoh Soal AKM Biologi SMP/MTs Nomor 21 – 30

21. Perangkat mobil adalah alat yang digunakan untuk mencuci mobil dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini merupakan pengaplikasian berdasarkan …..

A. Hukum Boyle

B. Hukum Archimedes

C. Hukum Newton

D. Hukum Pascal

22. Apabila air dan minyak dimasukkan ke dalam bejana berhubungan, maka tinggi permukaan kedua zat tersebut tidak sama. Hal ini disebabkan …..

A. Massa jenis kedua zat tersebut sama

B. kedua zat tersebut jenisnya berbeda

C. Massa jenis kedua zat tersebut berbeda

D. gaya yang bekerja berbeda

23. Alat untuk mengukur tekanan udara pada ruang tertutup disebut …..

A. anemometer

B. manometer

C. termometer

D. mikrometer

24. Berikut ini yang merupakan fungsi hidung dalam proses pernapasan adalah …..

A. menaikkan suhu udara yang masuk ke dalam paru-paru

B. sebagai tempat pertukaran gas oksigen dan gas karbon dioksida

C. mengatur kelembapan udara yang masuk ke dalam paru-paru

D. menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara

25. Jaringan dalam paru-paru yang berfungsi sebagai tempat pertukaran gas oksigen dan gas

karbon dioksida adalah …..

A. alveolus

B. bronkiolus

C. bronkus

D. laring

26. Berikut ini yang merupakan faktor yang memengaruhi frekuensi pernapasan adalah …..

A. umur

B. jenis kelamin

C. tinggi badan

D. suhu lingkungan

27. Apakah kelainan yang disebabkan oleh menyempitnya saluran pernapasan dalam paru-paru,

sehingga seseorang dapat mengalami kesulitan bernapas?

A. asma

B. asfiksi

C. influenza

D. bronkitis

28. Proses pertukaran gas yang terjadi di dalam tubuh makhluk hidup disebut …..

A. ekskresi

B. respirasi

C. sekresi

D. transpirasi

29. Organ pernapasan yang berhubungan langsung dengan udara luar adalah …..

A. hidung

B. faring 

C. laring

D. trakea

30. Berikut ini yang merupakan fungsi dari rambut hidung adalah …..

A. perangkap benda asing masuk terhirup saat bernafas

B. menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara

C. menyamakan suhu udara yang terhirup dari suhu luar dengan suhu tubuh

D. menghangatkan udara yang masuk ke paru-paru

Baca Juga :

Contoh Soal AKM Matematika SMP MTs beserta Kunci Jawabannya

Contoh Soal AKM Biologi SMP/MTs Nomor 31 – 40

31. Selaput lendir pada hidung berguna untuk …..

A. sebagai perangkap benda asing yang masuk terhirup saat bernapas

B. menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara

C. menyamakan suhu udara yang terhirup dari luar dengan suhu tubuh

D. menghangatkan udara yang masuk ke paru-paru

32. Organ pernapasan yang yang terletak di belakang ringga hidung hingga rongga mulut dan

di atas laring adalah …..

A. trakea

B. faring

C. bronkus

D. bronkiolus                        

33. Di bawah ini yang merupakan fungsi dari faring adalah …..

A. jalur masuk udara dalam makanan

B. ruang resonansi suara

C. mengeluarkan partikel kecil seperti debu, asap dan makanan

D. tempat oksigen di saring

34. Trakea merupakan saluran yang menghubungkan antara …..

A. laring dan faring

B. laring dan bronkus

C. bronkus dan bronkiolus

D. bronkiolus dan paru-paru

35. Berikut pernyataan yang tepat mengenai bronkus adalah …..

A. bronkus merupakan percabangan trakea

B. struktur bronkus hampir sama dengan trakea namun lebih sempit

C. bronkus tidak bercabang-cabang lagi dan memasuki paru-paru kanan dan paru-paru kiri

D. bentuk tulang rawan bronkus teratur, tetapi berselang-seling dengan otot polos

36. Paru-paru merupakan alat pernapasan utama yang terbagi manjadi …..

A. 2 bagian

B. 3 bagian

C. 4 bagian

D. 5 bagian

37. Bagian dalam paru-paru yang berperan dalam pertukaran gas oksigen dan gas karbondioksida

adalah …..

A. alveolus

B. kapiler

C. bronkiolus

D. vena pulmonalis

38. Selain otot dada, pada saat melakukan mekanisme pernapasan, melibatkan kerjasama…..

A. tulang rusuk dan otot perut

B. otot perut dan tulang rusuk

C. tulang rusuk dan diafragma

D. tulang rusuk, otot perut dan diafragma

39. Udara yang masuk ke dalam tenggorokan mengalami …..

A. Penyesuaian suhu dan kelembaban

B. Penyaringan debu oleh silia

C. Suhu udara sesuai dengan suhu tubuh

D. Pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida

40. Berikut ini yang merupakan fungsi hidung dalam proses pernapasan adalah …..

A. Menaikkan suhu udara yang masuk ke dalam paru-paru

B. Sebagai tempat pertukaran gas oksigen dan gas karbon dioksida

C. Mengatur kelembapan udara yang masuk ke dalam paru-paru

D. Menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara

Baca Juga :

Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Pilihan Ganda dan Jawabannya

Penutup

Oke, itulah kumpulan contoh soal AKM Biologi untuk siswa sekolah SMP/MTs yang bisa Mamikos bagikan kepada kamu.

Semoga kumpulan contoh soal AKM di atas bermanfaat ya untuk kamu! Jika kamu ingin mencari contoh soal AKM jenjang pendidikan lainnya, kamu bisa kunjungi situs blog Mamikos dan temukan informasinya di sana.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Kumpulan Contoh Soal AKM Biologi SMP MTs dan Jawabannya 2023 appeared first on Blog Mamikos.

Kumpulan Contoh Soal AKM Survei Karakter SMP MTs SMA SMK 2023 dan Kunci Jawabannya – Survei karakter merupakan bagian dari rangkaian Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) bagian dari Asesmen Nasional (AN) yang menggantikan Ujian Nasional (UN) bagi siswa di jenjang dasar hingga menengah.

Survei karakter dilakukan untuk mengetahui kondisi karakter murid di sekolah.

Bagi kamu siswa SMP/MTs ataupun SMA/SMK, yuk simak contoh soal AKM survei karakter berikut ini.

Berikut Contoh Soal AKM Survei Karakter SMP MTs SMA SMK Terbaru

Survei karakter dirancang untuk memberikan gambaran karakter siswa di setiap satuan pendidikan.

Tentunya survei ini sangat penting dilakukan dalam Asesmen Nasional. Mengingat selain kompetensi, karakter menjadi hal yang tidak kalah penting dimiliki oleh peserta didik.

Hasil survei karakter nantinya dapat digunakan sebagai umpan balik untuk mengembangkan karakter secara holistik.

Nah, perlu kamu ketahui bahwa suveri karakter akan mengukur enam karakter dalam profil pelajar Pancasila, yakni beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia.

Berikut ini adalah kumpulan soal yang dapat dipelajari sebelum melakukan survei karakter di lingkungan sekolah, baik untuk jenjang SMP/MTs ataupun SMA/SMK.

Baca Juga :

Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Pilihan Ganda dan Jawabannya

Contoh Soal AKM Survei Karakter Nomor 1 – 5

Budi adalah warga Desa Sukarmaju, pada saat pemilihan kepala desa, Pincen melakukan serangan fajar dalam bentuk membagi-bagikan uang dan sembako agar warga menjatuhkan pilihan terhadap dirinya sebagai kepala desa. Ternyata setelah diadakan penghitungan suara, Budi memperoleh suara mayoritas. Kamu mengetahui bahwa Budi berbuat tidak jujur dalam meraih kemenangan.

1. Bagaimana sikap yang harus kamu tunjukan untuk melawan ketidakadilan tersebut?

A. bersikap acuh tak acuh karena kamu tidak dirugikan mengingat kamu bukan kontestan

B. melapor kepada aparat penegak hukum dan pengawas pemilihan dengan menyertakan bukti yang kuat

C. diam saja karena warga kampungmu semua kebagian uang takutnya kamu jadi sasaran kemarahan warga

D. memberi tahu kontestan lain yang dirugikan

2. Sinta, Jojo, dan Eris sedang duduk di taman sekolah, kemudian datang Jajang yang menyapa Euis. Jajang dan Eris berasal dari Jawa Barat.

Sinta berasal dari Jakarta, Jojo dari Gorontalo. Saat Jajang berbicara dengan Jojo sebaiknya ….

A. Menggunakan bahasa Sunda karena Jojo adalah temannya

B. Menggunakan Bahasa Inggris agar lebih keren

C. Menggunakan Bahasa Ibu daerah Johan untuk lebih menghormati

D. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

3. Bene diajak temannya untuk datang pada acara jumpa fans artis idolanya, tetapi waktunya bertepatan jadwal bimbingan belajar.

Bene sudah memiliki kesepakatan dengan orangtuanya untuk tidak bolos. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bene adalah ….

A. meminta izin kepada ayah dan ibu untuk diperbolehkan sekali saja membolos bimbingan belajar

B. tetap mengikuti bimbingan belajar, namun meminta izin kepada guru bimbel untuk pulang lebih awal

C. mengikuti ajakan temannya, mengingat acara tersebut sangat jarang sekali diadakan

D. tetap bimbingan belajar dan meminta temannya untuk memvideokan acara tersebut

4. Kamu memiliki seorang teman yang berlainan keyakinan dengan kamu, suatu ketika kamu diundang olehnya untuk menghadiri acara resepsi perkawinannya. Tindakan yang kamu lakukan adalah ….

A. tidak datang menghadirinya

B. menolak dengan cara halus bahwa kamu ada acara lain

C. memenuhi undangannya

D. mengucapkan selamat melalui telepon

5. Pak Kusnadi memiliki sebidang tanah yang dekat dengan perkampungan penduduk, Pak Kusnadi memanfaatkan tanahnya dengan memelihara ayam potong.

Namun, bau kotoran dari kandang pak Kusnadi mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena pencemaran udara. Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Kusnadi adalah ….

A. bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan

B. menimbun kotoran ayamnya setiap hari

C. memindahkan kandang ayamnya ke kandang kolektif

D. memberi biaya ganti rugi setiap bulan terhadap warga yang terdampak

Baca Juga :

45 Contoh Soal AKM PJOK SMP Kelas 7 8 9 dan Kunci Jawabannya 2024

Contoh Soal AKM Survei Karakter Nomor 6 – 10

6. Monika berasal dari suku yang berbeda dengan Tere.

Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tere sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung perasaan Monika. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Monika adalah ….

A. mengabaikan perasaanya dan fokus topik diskusi

B. menyanggah apa yang dikatakan Tere mengenai sukunya

C. menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing

D. membalas dengan memberi contoh negative tentang suku asal Tere

Pak Seno adalah guru olahraga di SMP Kebangsaan. Di SMP tersebut hanya terdapat satu lapangan saja yang digunakan untuk olahraga Bola Voli dan Basket.

Suatu hari, tim basket meminta izin kepada pak Seno untuk menggunakan lapangan tersebut karena harus berlatih guna menghadapi turnamen di esok harinya. Namun, pada hari itu juga ternyata merupakan jadwal latihan tim Bola Voli.

7. Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Pak Seno adalah ….

A. memberikan izin kepada tim bola basket dan meminta pergantian jadwal kepada tim voli

B. membagi separuh waktu untuk tim bola basket dan separuhnya untuk tim voli

C. menolak permohonan tim bola basket mengingat hari itu adalah memang jadwal untuk tim voli

D. meminta kepada kedua tim untuk untuk bertukar jadwal latihan, mengingat tim basket harus bertanding di esok harinya

Andy dan Ryan mendapat tugas untuk mencari materi pelajaran di Internet. Ketika sedang menyelesaikan tugas di rumah Ryan, Andy diajak bermain game online, padahal ibunya pesan agar ia tidak bermain game online.

8. Tindakan yang harus dilakukan oleh Andy adalah ….

A. mengikuti ajakan Ryan, karena game tersebut edisi terbaru

B. bermain sebentar untuk menghilangkan rasa bosan

C. menolak bermain game dan menyelesaikan tugasnya

D. meminta izin pada ibunya untuk bermain game setelah tugasnya selesai

9. Kamu memiliki seorang teman di sekolah yang berbeda keyakinan dengan kamu, suatu ketika kamu diundang oleh temanmu itu untuk menghadiri acara resepsi perkawinannya.

Tindakan yang tepat untuk kamu lakukan adalah ….

A. tidak datang menghadirinya

B. menolak dengan sopan bahwa kamu ada acara lain

C. datang untuk memenuhi undangannya

D. mengucapkan selamat melalui telepon

10. Sekolah sudah membuat mengenai larangan siswa laki-laki untuk memiliki rambut gondrong. Seorang guru menegur Denny agar segera memotong rambutnya yang sudah terlihat gondrong. Padahal Denny menyukai model rambutnya sekarang ini.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Denny adalah ….

A. segera memotong rambutnya sepulang sekolah

B. menunggu hingga ditegur guru kembali, baru kemudian memotong rambutnya.

C. mempertahankan gaya rambutnya yang gondrong saat ini.

D. membuat alasan agar dimaklumi oleh guru.

Baca Juga :

Contoh Soal AKM Matematika SMP MTs beserta Kunci Jawabannya

Contoh Soal AKM Survei Karakter Nomor 11 – 15

11. Ari adalah seorang warga negara yang tidak bertanggung jawab karena tidak menggunakan hak pilihnya dalam pemilihan umum. Ari lebih parah lagi dengan mengajak teman akrabnya Beni untuk golput.

Apa yang harus si Beni lakukan atas ajakan Ari tersebut?

A. Beni mengikuti ajakan Ari karena tidak kuasa menolak kawan akrabnya demi teman

B. Beni mengikuti ajakan Ari karena ada bayarannya

C. Beni mengikuti ajakan Ari karena takut kehilangan teman akrabnya

D. Beni menolak ajakan Ari karena salah satu kontestan adalah idolanya yang sangat dia kagumi yang selama ini banyak membantu kehidupan masyarakat

12. Pak Andre adalah seorang guru yang berkepribadian baik dan selalu berinovasi dalam memajukan sekolahnya sehingga murid selalu menanti kehadiran pak Andre baik di Sekolah apalagi di depan kelas.

Namun malang tidak bisa ditolak, pak Andre tiba-tiba harus dipindah tugaskan ke sekolah yang kurang maju. Tindakan yang seharusnya dilakukan Pak Andre adalah ….

A. menerima dengan alasan yang bisa diterima kedua sekolah

B. menolak karena merasa masih dibutuhkan di tempat semula

C. menerima dengan lapang dada karena dipindahkan adalah hal yang biasa di dunia pekerjaan

D. menerima dengan penuh tanggungjawab

13. Semester baru sudah berjalan dua minggu dan di kelasnya Tuty tanpa ada ketua kelas.

Wali kelas sudah meminta agar segera dipilih ketua kelas guna keperluan koordinasi kegiatan belajar, tetapi tidak ada satupun siswa berani mengajukan diri menjadi ketua kelas.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Tuty dalam menghadapi situasi tersebut adalah ….

A. menunjuk teman lain dan mengajukan namanya kepada wali kelas.

B. mendorong teman-teman sekelas lainnya untuk mengajukan diri menjadi ketua kelas.

C. mengajukan diri karena merasa mampu mengemban tugas sebagai ketua kelas

D. mengajukan diri menjadi ketua kelas jika diperbolehkan menunjuk wakilnya sendiri

14. Aldo merupakan teman sebangku Desta. Aldo sering diejek teman-teman sekolahnya karena badannya gemuk dan pendek. Desta kasihan pada Aldo, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika berteman dengan Aldo.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Desta adalah ….

A. berusaha membela Aldo

B. menjaga jarak dengan Aldo

C. tetap berteman jika tidak ada teman lain

D. tetap berteman dengan Aldo

15. Pada saat akan membuang botol plastik botol bekas minuman, Intan kesulitan dalam mencari tempat sampah, Insan melihat beberapa orang yang membuang sampah di pinggir jalan.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Intan adalah ….

A. membuangnya pada tempat terembunyi

B. membuang sampah di pinggir jalan

C. membawa pulang untuk digunakan kembali

D. memegangnya sampai mendapatkan tempat sampah

Baca Juga :

15 Contoh Soal Pertumbuhan Ekonomi SMA Kelas 11 dan Jawabannya

Contoh Soal AKM Survei Karakter Nomor 16 – 20

16. Kamu mendapatkan tugas sebagai juri lomba. Kebetulan pada saat itu, salah satu peserta dari lomba tersebut adalah keponakanmu.

Kamu tahu bahwa keponakanmu melakukan kesalahan yang juri lain tidak ketahui. Hingga pada akhirnya, juri lain memberi nilai pada keponakanmu.

Apa yang kamu lakukan?

Jawaban: Sebaiknya kamu memberitahukan kepada juri lainnya terkait kesalahan yang dilakukan oleh keponakanmu.

Kemudian, serahkan penilaian akhir kepada keputusan bersama juri secara adil dan bijaksana. Penting untuk selalu menanamkan sifat jujur.

17. Aan adalah seorang siswa SMP Negeri 1 Sumedang. Karena terjadi sesuatu hal, ia bangun kesiangan ketika harus berangkat sekolah.

Namun, Aan tidak ingin terlambat. Kebetulan di rumah ada sepeda motor milik bapaknya. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Aan?

Jawaban: Sebaiknya Aan meminta kepada salah satu anggota keluarga di rumah untuk mengantarnya ke sekolah menggunakan sepeda motor tersebut.

Jikalau sampai di sekolah masih terlambat, Aan bisa segera menjelaskan duduk persoalannya kepada guru dengan berterus terang, terbuka, dan jujur didampingi oleh anggota keluarga yang mengantarnya.

18. Denada akan mengikuti seleksi pemilihan Putri Indonesia. Materi yang harus dikuasai adalah A, B, C, dan D. Namun, Denada lemah di materi A sedangkan materi B, C, dan D dikuasainya.

Apa yang harus dilakukan Denada agar bisa lulus dalam tes?

Jawaban: Denada bisa melakukan pendalam materi A yang belum dikuasainya dengan cara mengikuti bimbingan belajar atau belajar secara mandiri.

Sifat kerja keras dan pantang menyerah harus ditanamkan dalam keadaan ini.

19. Renny adalah ketua OSIS sekaligus berperan sebagai ketua penyelenggara pentas seni SMP Negeri 10 yang akan mengadakan pertunjukan dengan tema budaya nasional pada bulan depan.

Namun, Renny memiliki teman yang menginginkan dipentaskan juga seni bernuansa Arab.

Apa yang harus dilakukan Renny agar pentas tersebut tetap berjalan?

Jawaban: Renny bisa melakukan musyawarah terkait tema acara tersebut memang untuk budaya nasional, Namun, jika hasil dari musyawarah mengharuskan seni bernuansa Arab ditampilkan, maka harus tetap dilaksanakan.

Semua harus bisa menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan itikad baik.

20. Claire senang sekali dengan olahraga, dia ingin kuliah memilih jurusan olahraga, tetapi bapaknya menyuruh memilih jurusan sains. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Claire?

Jawaban: Claire bisa menjelaskan alasan mengapa dia tidak suka dengan sains. Kemudian, musyawarahkan dengan orangtua bahwa dirinya tidak tertarik kepada sains dan tidak percaya diri.

Menanamkan sifat berani mengemukakan pendapat, jujur, dan tahu kemampuan diri sendiri adalah poin dari soal yang satu ini.

Penutup

Oke, itulah kumpulan contoh soal AKM survei karakter untuk siswa sekolah SMP/MTs dan SMA/SMK yang bisa Mamikos bagikan kepada kamu.

Semoga kumpulan contoh soal di atas bermanfaat ya untuk kamu! Jika kamu ingin mencari contoh soal AKM lainnya, kamu bisa kunjungi situs blog Mamikos dan temukan informasinya di sana.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Kumpulan Contoh Soal AKM Survei Karakter SMP MTs SMA SMK 2023 dan Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.