Pada Modul 2 di PPG 2025, terdapat pembahasan mengenai Pembelajaran Sosial Emosional yang salah satu pembahasannya juga terkait dengan CASEL. 

Nantinya, bapak/ibu guru akan mempelajari gambaran penerapan CASEL, pandangan tentang pentingnya CASEL dalam pembelajaran, hingga komponen-komponen CASEL. 

Komponen CASEL inilah yang menjadi bagian dalam soal yang akan diujikan. Berikut, pembahasan salah satu soalnya.

Tentang Salah Satu Komponen CASEL 

Baca Juga :

Jawaban sebagai Guru yang Mengajar Generasi yang Berbeda, Dina Berusaha Memahami Perspektif, Soal PPG 2025

Kemampuan dalam memahami emosi, nilai, serta pemikiran termasuk ke dalam komponen CASEL …

1. Keterampilan sosial
2. Kesadaran diri
3. Manajemen diri
4. Pengambilan keputusan
5. Kesadaran sosial 

Jawabannya: B. Kesadaran diri

Di dalam kerangka CASEL, komponen kesadaran diri atau self-awareness ini merujuk pada kemampuan seseorang dalam memahami dan mengenali emosi pribadi, menyadari pikiran dan bagaimana memengaruhi tindakan, hingga menyadari kekuatan dan kelemahan diri.

Kesadaran diri merupakan suatu kemampuan dalam mengenali dan memahami emosi, nilai, serta pikiran-pikiran diri sendiri, dan menyadari bagaimana hal-hal tersebut dapat memengaruhi perilaku. 

Meningkatkan kesadaran diri dapat memungkinkan individu untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan secara lebih efektif dalam berbagai bidang, dan dengan demikian berpotensi untuk meningkatkan pengambilan keputusan dan pengelolaan diri. 

Mengutip dari laman Jakarta Multicultural School, dijelaskan jika menyadari bagaimana perasaan dan pikiran dapat memengaruhi perilaku dan mendorong individu untuk membuat perubahan yang positif dalam hidup, mengambil perspektif yang akan memberikan wawasan baru mengenai minat, keputusan, dan tindakan.

Dengan kata lain, komponen ini dapat membantu individu untuk lebih mengenal dirinya secara emosional dan juga mental. 

Contohnya, ketika seseorang menyadari jika dirinya sedang merasa kecewa dan mampu mengidentifikasi penyebabnya, artinya ia sudah menjalankan fungsi kesadaran diri. 

Selain itu, ada juga contoh saat mengenali diri sendiri ketika sedang cemas atau marah dan memahami penyebabnya. 

Kesadaran diri menjadi sangat penting karena tidak hanya sekadar menumbuhkan optimisme dan juga pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, namun juga memberikan landasan untuk membangun dan memelihara hubungan yang sehat dengan orang lain. 

Baca Juga :

Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 Menerapkan Prinsip Understanding by Design (UbD) pada Pembelajaran 2025

Penutup 

Demikian, penjelasan mengenai kesadaran diri yang menjadi salah satu komponen dalam CASEL. Semoga membantu.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Kemampuan Memahami Emosi, Pemikiran, dan Nilai Termasuk Komponen CASEL…? appeared first on Blog Mamikos.

Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Penyusunan Rancangan Pembelajaran Berbasis Pembelajaran Sosial Emosional? – Pada PPG 2025, Bapak/Ibu guru akan mengerjakan soal latihan pada Modul 2 PSE Topik 1. 

Salah satunya mengenai penjabaran pendapat mengenai pentingnya penyusunan pembelajaran berdasarkan pembelajaran sosial emosional. Untuk memberikan referensi jawaban, berikut adalah contohnya. 

Namun, perlu diperhatikan bahwa contoh jawaban bersifat terbuka, sehingga dapat dikembangkan kembali sesuai pemahaman, pengalaman, dan pengetahuan Bapak/Ibu guru masing-masing.

Contoh Jawaban untuk Salah Satu Soal pada Modul 2 PSE Topik 1

Baca Juga :

3 Contoh Studi Kasus PPG 2026 dan Cara Membuatnya agar Lulus UKPPPG

Contoh Jawaban 1 
Menurut saya, penyusunan rancangan pembelajaran dengan basis pembelajaran sosial emosional (PSE) menjadi hal yang krusial, sebab dengan PSE membantu siswa tidak hanya dalam menguasai materi akademik saja, namun juga membekali mereka dengan berbagai keterampilan sosial dan emosional yang fundamental.

PSE juga menjadi penting karena sebagai langkah penting untuk dapat menciptakan lingkungan yang sehat, aman, mendukung perkembangan holistik siswa, mengembangkan kompetensi sosial dan emosional siswa, hingga meningkatkan prestasi akademik dan kesejahteraan siswa.

Namun, meskipun begitu, saya menemukan beberapa kendala dalam penerapannya, mulai dari kurangnya pelatihan mengenai PSE, keterbatasan waktu dan juga beban kurikulum, hingga dibutuhkannya sinergi kolaboratif dengan antar guru, kepala sekolah, dan juga orang tua siswa.

Contoh Jawaban 2 
Sebagai salah satu dari pendidik, menurut saya penyusunan rancangan pembelajaran dengan berbasis pada pembelajaran sosial emosional (PSE) menjadi sangat penting dan strategis, sebab bukan hanya sebagai pelengkap tetapi bahkan menjadi inti dari pendidikan holistik yang efektif. 

Tanpa adanya rancangan yang jelas, PSE cenderung menjadi suatu aktivitas terpisah. Dengan PSE, ini menjadi suatu upaya dalam memastikan jika pengembangan kompetensi sosial-emosional (KSE) tidak terjadi secara kebetulan, namun memang terintegrasi dengan sengaja dan sistematis. 

Baca Juga :

Jawaban Modul 3 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)

Penutup 

Uraian di atas bersifat contoh saja, Bapak/Ibu guru dapat mengembangkan kembali jawaban secara lebih jauh dan mendetail. 

Mari, temukan referensi lainnya terkait soal dan jawaban PPG 2025 melalui artikel-artikel di blog Mamikos, contohnya seperti Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 Menerapkan Prinsip UbD.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Penyusunan Rancangan Pembelajaran Berbasis Pembelajaran Sosial Emosional? appeared first on Blog Mamikos.

Jawaban Pendapat Bapak/Ibu terhadap Sistem Penyelenggaraan Ujian Tertulis Saat Ini – Pembahasan mengenai sistem ujian menjadi salah satu pertanyaan yang ada dalam soal PPG 2025. 

Para guru diminta untuk memberikan pendapatnya terhadap penyelenggaraan ujian tertulis saat ini yang dilakukan. 

Untuk memberikan bahan referensi jawaban, berikut adalah contohnya. Namun, perlu dipahami jika jawaban bersifat terbuka, sehingga bisa disesuaikan kembali dengan pemahaman dan pengalaman masing-masing.

Contoh Jawaban Soal PPG 2025 Mengenai Pendapat pada Sistem Ujian Tertulis

Baca Juga :

Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 Menerapkan Prinsip Understanding by Design (UbD) pada Pembelajaran 2025

Contoh Jawaban 1
Menurut saya, pelaksanaan ujian tertulis dengan sistem modern di mana adanya perubahan besar membawa dampak yang begitu besar dan hal tersebut patut diapresiasi. 

Saya menilai jika teknologi telah dimanfaatkan sedemikian rupa sehingga prosesnya bisa berjalan lebih cepat dan meningkatkan transparansi.

Selain itu, saya juga menilai jika ada begitu banyak hal positif dari penyelenggaraan ujian yang berbasis komputer, seperti penilaian yang lebih akurat dan cepat karena koreksi jawaban langsung diproses oleh sistem. 

Lalu, fleksibilitas lokasi pelaksanaan yang membuat peserta dari daerah yang jauh tidak terbebani, hingga penyelenggaraan yang lebih ramah lingkungan karena tidak menggunakan pemakaian kertas lagi untuk lembar soal dan jawaban.

Contoh Jawaban 2 
Suatu langkah yang tepat dan bagus menurut saya dengan perubahan sistem penyelenggaraan ujian menjadi berbasis komputer setelah sebelumnya dengan menggunakan kertas dan koreksi manual.

Namun, saya menilai memang ada kelebihan dan kekurangan dari penerapannya. Dari kelebihan yang saya rasakan adalah peserta bisa mengerjakan ujian di berbagai lokasi tanpa harus hadir pusat tes. Tentunya Platform Ruang GTK sangat memudahkan guru, terutama guru yang tinggal di daerah terpencil.

Tetapi, kekurangannya adalah kendala teknis yang menjadi keluhan umum. Seperti masalah login di aplikasi Ruang GTK atau SIMPKB, di mana bahkan ada peserta yang menunggu lebih dari 12 jam agar bisa mengakses. 

Tidak hanya itu saja, validasi dokumen juga sering gagal, yang membuat tertundanya persiapan ujian. Saya berharap jika hal-hal teknis seperti ini dapat diperbaiki, agar pelaksanaan ujian dapat terselenggara dengan baik. 

Baca Juga :

Jawaban Modul 3 Topik 4 Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT)

Penutup

Itu dia, contoh jawaban yang bisa Bapak/Ibu guru gunakan sebagai referensi. Tentunya, jawaban bisa berbeda sesuai dengan pendapat masing-masing guru. 

Mari, temukan pembahasan lainnya terkait soal dan jawaban PPG 2025 yang bisa Anda lihat di blog Mamikos, contohnya seperti 25 Contoh Soal PCK UTBK PPG dan Jawabannya.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Jawaban Pendapat Bapak/Ibu terhadap Sistem Penyelenggaraan Ujian Tertulis Saat Ini appeared first on Blog Mamikos.

Pengumuman Kelulusan PPG Guru Tertentu Tahap 1 2025 Kapan? Cek Jadwal Terbaru dan Cara Melihatnya – Pada 23 Agustus 2025 lalu telah berakhirnya penilaian untuk UKPPPG.

Bagi para peserta PPG Guru Tertentu pastinya menunggu pengumuman resmi, khususnya bagi PPG Guru Tertentu Tahap 1 di tahun ini.

Lalu, kapan pengumuman akan dirilis? Mari, simak informasi melalui penjelasan berikut untuk mengetahuinya.

Tentang Jadwal Pengumuman Kelulusan PPG Guru Tertentu Tahap 1

Baca Juga :

Contoh Tugas Mandiri Profesional PPG Daljab Kemenag Topik 1-8 Modul Fikih 2026

Bercermin dari pelaksanaan sebelumnya, hasil dari UKPPPG akan diumumkan 1-2 minggu setelah adanya proses penilaian. Sehingga, perkiraan jika pengumuman akan dilakukan pada minggu pertama atau kedua bulan September 2025. 

Melansir dari laman Pojok Satu diketahui jika pengumuman akan dilakukan pada Rabu, 3 September 2025 kemarin, menurut kabar yang beredar. 

Namun, di satu sisi melihat dari informasi Detik dan Radar Solo Jawa Pos, bahwa pengumuman belum secara resmi dilakukan. Sebab, hal ini berdasarkan dari pantauan yang dilakukan hingga pukul 11.00 WIB hari ini (4/9/2025), di mana pengumuman masih belum dirilis. 

Bahkan, mengutip laman Radar Solo Jawa Pos muncul kabar di antara para warganet jika pengumuman kelulusan justru ditunda sampai tanggal 8 September 2025. 

Berdasarkan informasi-informasi tersebut, peserta disarankan untuk melakukan pengecekan secara berkala dan terus memantau informasinya melalui situs resmi maupun media sosial resmi penyelenggara.

Adapun, cara untuk memeriksa dan mengetahui hasil dari kelulusannya adalah sebagai berikut:

1. Kunjungi laman resmi ukpppg.bppp.kemdikbud.go.id 
2. Lakukan login dengan memasukkan username dan password
3. Setelah masuk, akan ada notifikasi kelulusan yang tampil melalui dashboard peserta

Di sisi lain, nantinya peserta yang lulus akan mendapatkan sertifikat pendidikan resmi yang akan diterbitkan pada tahun ini. Sertifikat tersebut menjadi bukti profesional sekaligus bukti kompetensi bagi para calon guru. 

Baca Juga :

Jawaban Apa Dampak Penting dari Kesejahteraan yang Baik di Sekolah terhadap Siswa? PPG Guru Tertentu Tahun 2025

Penutup 

Demikian, informasi terkait pengumuman kelulusan tahap 1 untuk PPG Guru Tertentu. 

Mari, telusuri blog Mamikos terus untuk memperoleh info terkini lainnya, seperti artikel mengenai Pendaftaran PPG Angkatan II 2025 Guru Mapel Agama. Semoga membantu.

Klik dan dapatkan info kost di dekatmu:

Kost Jogja Murah

Kost Jakarta Murah

Kost Bandung Murah

Kost Denpasar Bali Murah

Kost Surabaya Murah

Kost Semarang Murah

Kost Malang Murah

Kost Solo Murah

Kost Bekasi Murah

Kost Medan Murah

The post Pengumuman Kelulusan PPG Guru Tertentu Tahap 1 2025 Kapan? Cek Jadwal Terbaru dan Cara Melihatnya appeared first on Blog Mamikos.

Jawaban Modul 3 Topik 4 Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) – CRT atau Culturally Responsive Teaching merupakan salah satu materi yang masuk dalam program PPG 2025, tepatnya pada Modul 3 Topik 4. 

Selain materi, Bapak/Ibu guru ditugaskan dalam mengisi latihan pemahaman yang terdiri dari pilihan ganda terkait topik CRT tersebut. 

Untuk memberikan referensi pembanding atau koreksi, berikut adalah kontes pertanyaan dan jawabannya.

Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda tentang CRT 

Baca Juga :

Jawaban Post Test Modul 1 PPG Prinsip Pengajaran dan Asesmen 2025 Umum 1, 2, dan 3

1. Pendekatan CRT dirancang atau disusun dengan mengacu pada hal ini. 
Jawaban: Latar belakang budaya dari siswa atau peserta didik

2. Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan CRT mempertimbangkan berbagai komponen, kecuali hal ini. 
Jawaban: Prestasi

3. Komponen pembelajaran yang bisa melewatkan pada pertimbangan latar belakang budaya siswa adalah …
Jawaban: Tujuan pembelajaran

4. Kesadaran multikultural yang kritis diperlukan oleh guru untuk …
Jawaban: Semua benar (merujuk pada semua pilihan ganda)

5. Pendekatan CRT memiliki manfaat, kecuali hal ini.
Jawaban: Meningkatkan akan kehadiran peserta didik di sekolah

6. Identitas pendidik menjadi bagian dari tahapan pembelajaran dengan CRT. Hal ini diharapkan untuk …
Jawaban: Peserta didik diajak untuk dapat mengenal identitas dari budayanya sendiri yang berhubungan dengan materi yang akan disampaikan

7. Studi kasus Pak Widi. Di mana Pak Widi dalam hal ini berperan sebagai …
Jawaban: Fasilitator

8. Studi kasus Pak Rafi. Di mana Pak Rafi dapat melakukan …
Jawaban: Meminta kepada para peserta didik untuk dapat saling berkolaborasi serta mencari informasi dari bermacam sumber

9. Studi kasus Daffa. Maka prioritas guru dalam membantu Daffa adalah hal ini, kecuali …
Jawaban: Memberikan kepadanya kelas tambahan bahasa daerah dengan gratis supaya Daffa mampu meningkatkan kemampuan akademiknya

10. Studi kasus Ibu Asri. Maka Ibu Asri dapat melakukan kegiatan ini, kecuali …
Jawaban: Mengajak kepada para peserta didiknya untuk membuat makanan tradisional sebagai bahan untuk membuat sebuah cerita

Baca Juga :

Jawaban Modul 3 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)

Penutup 

Itu dia, konteks pertanyaan pada Modul 2 Topik 4 mengenai CRT dan jawabannya. Jika Anda membutuhkan referensi PPG 2025 lainnya, simak juga beragam konten serupa yang ada di blog Mamikos, seperti Jawaban Soal Refleksi Modul 1 Topik 4 Pendekatan CRT.

Klik dan dapatkan info kost di dekatmu:

Kost Jogja Murah

Kost Jakarta Murah

Kost Bandung Murah

Kost Denpasar Bali Murah

Kost Surabaya Murah

Kost Semarang Murah

Kost Malang Murah

Kost Solo Murah

Kost Bekasi Murah

Kost Medan Murah

The post Jawaban Modul 3 Topik 4 Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) appeared first on Blog Mamikos.

Jawaban Modul 3 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) – Teaching at The Right Level merupakan sebuah pendekatan pendidikan yang efektif, relevan, dan inklusif, khususnya dalam meningkatkan kemampuan dasar siswa. 

Hal ini menjadi bagian dari topik yang dipelajari oleh Bapak/Ibu guru dalam program PPG 2025. Selain materi, terdapat juga latihan pemahaman terkait Teaching at The Right Level (TaRL) tersebut. 

Di artikel kali ini, Mamikos sudah merangkum konteks soal latihan pemahaman terkait penerapan pendekatan TaRL, yang dapat dijadikan referensi.

Konteks Soal dan Jawaban tentang TaRL

Baca Juga :

Soal PPG Prajabatan Literasi, Numerasi Bidang Studi, Pedagogik dan Wawancara beserta Kunci Jawaban

1. Arti yang paling mencerminkan dari pembelajaran berbasis pendekatan TaRL.
Jawaban: Pembelajaran yang cocok dengan apa yang menjadi kemampuan awal siswa atau peserta didik yang beragam

2. Tujuan dari dilakukannya asesmen awal pada pendekatan TaRL.
Jawaban: Memperoleh data kemampuan awal peserta didik

3. Hal yang dipertimbangkan guru saat menyusun aktivitas pembelajaran dengan menggunakan pendekatan TaRL.
Jawaban: Aktivitas yang disusun dengan memperhitungkan kemampuan peserta didik yang beragam

4. Ketika persiapan asesmen awal, guru memerlukan hal berikut, kecuali …
Jawaban: Mengidentifikasi peserta didik pada latar belakang keluarganya

5. Diferensiasi yang dipilih pada ketika penerapan pembelajaran dengan pendekatan TaRL.
Jawaban: Seluruh jenis diferensiasi pembelajaran yang bisa digunakan, namun pemilihannya disesuaikan dengan kebutuhan

6. Hasil dari asesmen kognitif awal bisa dipakai guru untuk berbagai hal, kecuali
Jawaban: Menentukan tujuan pembelajaran

7. Studi kasus Pak Panji. Di mana Pak Panji harus melakukan …
Jawaban: Merencanakan pelaksanaan dari asesmen awal untuk dapat mengidentifikasi kemampuan awal peserta didik

8. Studi kasus Ibu Dewi. Di mana hal yang perlu dilakukan oleh Ibu Dewi adalah …
Jawaban: Memfasilitasi bagi para peserta didik untuk bisa saling berkolaborasi dan juga bertukar pengetahuan, sehingga mereka bisa membantu satu sama lain dan juga mengkonfirmasi pemahamannya pada guru.

9. Tahapan yang harus dilakukan guru untuk dapat merencanakan pembelajaran dengan basis TaRL adalah …
Jawaban: 1-2-4

10. Studi kasus Ibu Diaz. hal yang perlu dilakukan oleh Ibu Diaz untuk mengatasi masalah yang dihadapi, kecuali …
Jawaban: Menerapkan asesmen awal kognitif

Baca Juga :

Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 Menerapkan Prinsip Understanding by Design (UbD) pada Pembelajaran 2025

Penutup 

Perlu diperhatikan, jika kunci jawaban dalam artikel ini bersifat referensi, dan urutan dari soal maupun pilihan gandanya bisa saja berbeda. 

Bagi Anda yang ingin dan memerlukan referensi soal PPG 2025 lainnya, simak konten-konten terkait yang ada di blog Mamikos, contohnya seperti Soal Post Test PSE 3 Modul 2 PPG Daljab 2025.

Klik dan dapatkan info kost di dekatmu:

Kost Jogja Murah

Kost Jakarta Murah

Kost Bandung Murah

Kost Denpasar Bali Murah

Kost Surabaya Murah

Kost Semarang Murah

Kost Malang Murah

Kost Solo Murah

Kost Bekasi Murah

Kost Medan Murah

The post Jawaban Modul 3 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) appeared first on Blog Mamikos.

Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 Menerapkan Prinsip Understanding by Design (UbD) pada Pembelajaran 2025 – Prinsip UbD atau Understanding by Design merujuk pada perancangan pembelajaran dengan fokus pemahaman yang mendalam dan transfer pengetahuan, dan bukan sekadar hafalan saja. 

Hal inilah yang dibahas dan menjadi topik dalam PPG 2025. Selain materi, Bapak/Ibu guru juga akan ditugaskan pada latihan pemahaman terkait UbD. 

Berikut, adalah beberapa konteks soal dan jawaban dari latihan pemahaman yang berhubungan dengan UbD.

Konteks Soal dan Jawaban PPG 2025 tentang UbD pada Modul 3 Topik 1 

Baca Juga :

20 Contoh Soal Latihan UTBK UKPPPG PPG Guru 2024 dan Jawabannya Lengkap dengan Kisi-kisinya

1. Urutan fase untuk menyusun perencanaan pembelajaran dengan prinsip UbD
Jawaban: Di mulai pada fase merumuskan tujuan, kemudian asesmen, dan fase pada kegiatan pembelajaran

2. Pernyataan tentang “ yang perlu dilakukan, perlu diketahui, dan juga perlu dipahami oleh peserta didik pada akhir pengajaran?”, merupakan bagian pada hal yang dirumuskan guru jika akan melakukan tahap …
Jawaban: Tahap merumuskan tujuan pembelajaran

3. “Cara untuk dapat mengetahui jika pembelajaran sudah mencapai hasil belajar yang diharapkan.” Merupakan pertanyaan yang dirumuskan guru pada tahap …
Jawaban: Merancang asesmen

4. “Cara mendesain kegiatan pembelajaran yang beragam bisa mencapai tujuan pembelajaran.” Merupakan pertanyaan vital yang perlu diperhitungkan pada tahap …
Jawaban: Merancang kegiatan pembelajaran 

5. Di dalam tahap merumuskan TP atau Tujuan Pembelajaran, guru bisa memilih beberapa alternatif teknik berikut, kecuali …
Jawaban: Merumuskan TP berlandaskan intuisi pribadi tanpa adanya pertimbangan pada kebutuhan peserta didik

6. Tentang teori belajar konstruktivisme serta kurikulum dengan pendekatan UbD yang dikembangkan Wiggins & Tighe (2005). Pernyataan yang benar dalam Kurikulum Merdeka adalah …
Jawaban: Pemahaman yang dimaknai dengan suatu proses kognitif yang begitu kompleks dan tidak sederhana sebagai suatu proses berpikir tingkat rendah

7. Kaitan antara pembelajaran dan juga asesmen, digambarkan melalui ilustrasi berikut, kecuali …
Jawaban: Proses dari pembelajaran sebaiknya dilakukan tanpa memperhatikan dari hasil asesmen awal, sebab hal itu bisa menghambat kreativitas murid

8. Pemanfaatan berbagai fase CP dalam perencanaan pembelajaran bisa dikemukakan sebagai berikut, kecuali …
Jawaban: Mendorong guru untuk dapat fokus pada apa yang menjadi ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan pada kesinambungan pada proses pembelajaran antar kelas dan perkembangan murid.

9. Pernyataan yang benar terkait kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KTTP).
Jawaban: Semua benar 

10. Pernyataan yang kurang tepat terkait asesmen awal. 
Jawaban: Asesmen awal berperan untuk memperoleh nilai capaian hasil belajar untuk dapat dibandingkan dengan kriteria capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.

Baca Juga :

Soal PPG Prajabatan Literasi, Numerasi Bidang Studi, Pedagogik dan Wawancara beserta Kunci Jawaban

Penutup 

Demikian, beberapa konteks soal dan jawaban pada Modul 3 Topik 1 terkait pembelajaran UbD, yang dapat dijadikan referensi. 

Temukan, informasi atau referensi lainnya terkait PPG atau Ruang GTK yang bisa Anda temukan di blog Mamikos, contohnya seperti 25 Contoh Soal PCK UTBK PPG.

Klik dan dapatkan info kost di dekatmu:

Kost Jogja Murah

Kost Jakarta Murah

Kost Bandung Murah

Kost Denpasar Bali Murah

Kost Surabaya Murah

Kost Semarang Murah

Kost Malang Murah

Kost Solo Murah

Kost Bekasi Murah

Kost Medan Murah

The post Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 Menerapkan Prinsip Understanding by Design (UbD) pada Pembelajaran 2025 appeared first on Blog Mamikos.

Jawaban Pembelajaran dengan Pendekatan CRT Dirancang dengan Mengacu pada? – Di dalam dunia pendidikan, pada proses pembelajarannya tidak hanya berfokus pada penyampaian materi saja, tapi juga pada strategi serta pendekatan yang digunakan.

Salah satunya adalah pendekatan CRT atau Culturally Responsive Teaching, yang menjadi bagian dari pendekatan yang berkaitan dengan budaya.

Hal ini pun, nyatanya menjadi pembahasan dan juga soal dalam program PPG 2025. Berikut, penjelasannya lebih jauh.

Tentang Culturally Responsive Teaching dalam Soal PPG 2025

Baca Juga :

Jawaban Post Test Modul 1 PPG Prinsip Pengajaran dan Asesmen 2025 Umum 1, 2, dan 3

Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan CRT disusun dengan mengacu pada ….

a. Latar belakang keluarga peserta didik
b. Latar belakang pendidikan peserta didik
c. Latar belakang sekolah peserta didik
d. Latar belakang pertemanan belajar peserta didik
e. Latar belakang dari budaya peserta didik

Jawabannya: e. Latar belakang dari budaya peserta didik

Culturally Responsive Teaching (CRT) adalah suatu bentuk pendekatan pembelajaran yang menghargai dan mengakui keberagaman budaya siswa, dan juga mengintegrasikannya ke dalam proses belajar mengajar. 

Tujuan dari CRT adalah agar mampu memahami, menghargai, serta memperkuat identitas budaya mereka, dan juga meningkatkan prestasi belajar. 

Latar belakang budaya inilah yang menjadi acuan dalam pendekatan CRT. Hal ini pun terdapat pada komponen CRT menurut Geneva Gay, seperti yang dilansir dari laman Guru Inovatif. 

Menurutnya, salah satu komponen penting CRT adalah guru perlu memahami berbagai nilai budaya, tradisi, sampai perbedaan suku dan etnis supaya dapat menggabungkannya ke dalam kegiatan belajar mengejar. 

Selain itu, guru juga harus mampu memasukkan berbagai perspektif ketika proses pembelajaran dan memastikan foto atau gambar yang ditampilkan di ruang kelas dapat mewakili keberagaman yang luas.

Lalu, komponen lainnya adalah guru harus dapat memahami jenis gaya komunikasi dan konteks perbedaan budaya yang berbeda dan memodifikasi gaya pembelajaran yang sesuai dengan peserta didik.

Baca Juga :

Jawaban Bagaimana Menciptakan Sekolah yang Menyenangkan dan Dimensi Apa yang Perlu Diperhatikan?

Penutup 

Demikian, penjelasan singkat mengenai bagian dari pendekatan CRT. Jika Anda membutuhkan referensi lainnya terkait PPG 2025, simak beragam artikel terkait yang ada di blog Mamikos, seperti pembahasan mengenai Contoh Studi Kasus PPG 2025.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Jawaban Pembelajaran dengan Pendekatan CRT Dirancang dengan Mengacu pada? appeared first on Blog Mamikos.

Setelah Ditunda! Pengumuman Hasil Seleksi Administrasi PPG Kemenag Batch 3 2025  Tanggal Berapa? – Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan salah satu bagian dari  tahap penting bagi para tenaga pendidik yang ingin meningkatkan kompetensi serta  mendapatkan sertifikasi resmi sebagai pendidik profesional.

Di tahun ini, proses dari seleksi PPG Kemenag Batch 3 pun dilakukan. Tetapi, ternyata terdapat penundaan dalam proses pengumuman hasil seleksi administrasi.

Lalu, kapan tanggal pengumuman terbarunya? Apa apa alasan di balik penundaan tersebut? Berikut, informasinya lebih jauh.

Informasi Terbaru Mengenai Proses Seleksi PPG Kemenag Batch 3 2025 

Baca Juga :

3 Contoh Studi Kasus PPG 2026 dan Cara Membuatnya agar Lulus UKPPPG

PPG Kemenag Batch 3 di tahun ini menjadi salah satu momentum penting bagi para guru yang sudah lama menunggu giliran. Tetapi, di dalam prosesnya terdapat kabar jika jadwal dari pengumuman hasil seleksi administrasi mengalami penundaan. 

Awalnya, pengumuman hasil seleksi akan dilakukan tepat pada momen HUT RI ke-80 yaitu tanggal 17 Agustus 2025, namun pengumuman baru akan dirilis pada Selasa, 26 Agustus 2025 mendatang.

Melansir dari laman Pos Kota, dijelaskan jika penyebab penundaan pengumuman karena beberapa faktor. Mulai dari adanya perpanjangan masa pendaftaran seleksi administrasi hingga 14 Agustus 2025. 

Kemudian, pada tanggal 17 Agustus 2025 merupakan hari libur nasional dan di tahun ini pada tanggal 18 Agustus 2025 pun ditetapkan sebagai cuti bersama, sehingga berimbas pada proses finalisasi data sekaligus teknis pengumumannya. 

Di sisi lain, jumlah peserta hingga mencapai ribuan juga menjadi salah satu faktor yang membuat dibutuhkannya penambahan waktu dalam konsolidasi data atau penyelarasan data. 

Nantinya, setelah pengumuman hasil seleksi administrasi sekaligus pengumuman penempatan LPTK pada 26 Agustus 2025 mendatang, lalu melaporkan diri ke LPTK dalam periode 18 – 31 Agustus 2025. Kemudian, dilanjut dengan pelaksanaan PPG pada tanggal 1 September – 3 Oktober 2025 mendatang. 

Baca Juga :

Contoh Tugas Mandiri Profesional PPG Daljab Kemenag Topik 1-8 Modul Fikih 2026

Penutup 

Demikian, informasi mengenai tanggal terbaru dari pengumuman hasil seleksi administrasi yang awalnya dijadwalkan pada 17 Agustus 2025, mundur menjadi 26 Agustus 2025 mendatang. 

Mari, telusuri blog Mamikos untuk memperoleh informasi terkait PPG lainnya, seperti pembahasan tentang Pendaftaran PPG Angkatan II 2025 Guru Mapel Agama.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Setelah Ditunda! Pengumuman Hasil Seleksi Administrasi PPG Kemenag Batch 3 2025  Tanggal Berapa? appeared first on Blog Mamikos.

25 Contoh Soal PCK UTBK PPG dan Kunci Jawabannya untuk Bahan Latihan – Salah satu materi yang diujikan pada UTBK PPG adalah PCK atau Pedagogical Content Knowledge.

Melalui materi ini, guru nantinya diharapkan tidak hanya menguasai teori, tapi juga bagaimana menyampaikannya agar bisa dipahami oleh siswa dengan karakteristik yang berbeda.

Oleh karena itu, sebagai persiapan menjelang ujian, kamu bisa mempelajari berbagai contoh soal PCK UTBK PPG dan kunci jawabannya di artikel ini.

Contoh Soal PCK UTBK PPG dan Kunci Jawabannya

Di bawah ini tersedia 25 contoh soal PCK UTBK PPG dan kunci jawabannya yang bisa kamu kerjakan. Meski sudah disertai dengan jawabannya, pastikan mengerjakan soal terlebih dahulu, ya. Setelah selesai bisa langsung dicocokkan dengan kunci jawaban di akhir artikel.

Baca Juga :

Download Aplikasi EXAMBPPP untuk Ujian PPG 2026 dan Panduan saat UTBK, Lengkap!

Contoh Soal PCK UTBK PPG – Bagian 1

1. Saat pembelajaran matematika di kelas IV SD, Pak Budi meminta peserta didik mencari volume kubus. Salah satu siswa menjawab bahwa volume kubus diperoleh dengan cara mengalikan panjang, lebar, dan tinggi.

Ternyata, siswa tersebut menyamakan konsep volume kubus dengan volume balok. Tindakan yang paling tepat dilakukan guru adalah…

A. Menugaskan siswa menghafal kembali rumus volume kubus
B. Menyuruh siswa mencari rumus volume bangun ruang di buku paket
C. Menjelaskan ulang rumus volume kubus secara klasikal
D. Memberikan pendampingan dengan membandingkan ciri dan rumus kubus serta balok
E. Mengganti materi karena siswa belum paham bentuk bangun ruang

2. Saat belajar keliling bangun datar, siswa kelas V menjawab bahwa keliling lingkaran adalah panjang × lebar. Tindakan guru yang tepat untuk mengatasi miskonsepsi tersebut adalah…

A. Menegur siswa agar tidak sembarangan menjawab
B. Memberi soal latihan tambahan tentang luas lingkaran
C. Mengajak siswa mendiskusikan perbedaan keliling dan luas bangun datar
D. Menyuruh siswa menghafal rumus keliling lingkaran
E. Memberi hukuman supaya siswa lebih disiplin

3. Dalam pembelajaran matematika, Bu Tika mengajak peserta didik bekerja dalam kelompok. Setiap kelompok diminta mengukur panjang dan lebar meja di kelas untuk menghitung luas permukaannya.

Setelah selesai, tiap kelompok mempresentasikan hasil dan saling memberi tanggapan. Kegiatan ini menunjukkan penerapan model pembelajaran…

A. Problem Based Learning
B. Kontekstual
C. Kooperatif Learning tipe STAD
D. Project Based Learning
E. Kooperatif Learning tipe Jigsaw

4. Ibu Dini sedang merancang pembelajaran untuk materi mengenal bangun datar. Ia memanfaatkan potongan kertas berbentuk persegi panjang yang dibagi menjadi dua bagian sama besar berbentuk segitiga. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar peserta didik mampu…

A. Menyebutkan jenis-jenis segitiga
B. Menentukan keliling segitiga
C. Memahami hubungan antara luas persegi panjang dan segitiga
D. Mengetahui sifat-sifat persegi panjang
E. Membedakan antara segitiga sama kaki dan sembarang

5. Dalam pelajaran volume tabung, Pak Hendra menggunakan ember bekas cat dan mengajak siswa mengukur jari-jari dan tinggi ember tersebut. Kemudian, siswa menghitung sendiri volume tabungnya. Strategi pembelajaran ini menunjukkan bahwa guru…

A. Mengintegrasikan lingkungan sekitar dalam pembelajaran
B. Menggunakan pendekatan berbasis teks
C. Memanfaatkan media berbasis teknologi
D. Menghindari pembelajaran berbasis masalah
E. Menggunakan pendekatan individual

6. Ibu Lina ingin mengajarkan konsep jaring-jaring bangun ruang kepada peserta didik kelas V. Ia membawa model balok yang terbuat dari karton dan dapat dibuka menjadi bentuk datar. Media tersebut paling efektif digunakan untuk mencapai tujuan…

A. mengenalkan bentuk sisi pada balok
B. menjelaskan proses membuat bangun ruang
C. memperlihatkan jenis-jenis balok
D. memperlihatkan hubungan jaring-jaring dan bangun ruang
E. menunjukkan perbedaan balok dan kubus

7. Dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, Pak Rudi ingin menunjukkan kepada siswanya penerapan nilai gotong royong dan persatuan. Media yang paling sesuai untuk mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran tersebut adalah…

A. video dokumenter kegiatan kerja bakti warga masyarakat
B. lagu nasional yang berisi pesan kebangsaan
C. kutipan teks proklamasi
D. poster tentang simbol-simbol negara
E. cerpen yang bertema kepahlawanan

8. Guru kelas VI ingin melatih keterampilan berpikir kreatif matematis siswa melalui pembuktian rumus luas layang-layang. Strategi paling tepat agar siswa berpikir kreatif adalah…

A. memberikan tugas untuk mencari rumus dari buku pelajaran
B. menunjukkan rumus yang sudah jadi lalu diberi soal latihan
C. menjelaskan semua langkah tanpa melibatkan siswa
D. menyuruh siswa menggambar layang-layang di kertas
E. meminta siswa menyusun rumus sendiri dengan menggabungkan dua segitiga sama kaki

9. Bu Nisa ingin menstimulasi keterampilan menulis narasi. Ia meminta siswa menulis cerita tentang pengalaman liburan. Untuk menumbuhkan kreativitas siswa sejak awal, guru bisa menambahkan langkah…

A. Menyuruh siswa menyalin contoh narasi yang baik dari buku
B. Memberi panduan baku struktur dan jumlah paragraf
C. Mengajak siswa menonton video liburan untuk mencari inspirasi
D. Membimbing siswa membuat peta gagasan berdasarkan pengalaman pribadi
E. Menentukan judul cerita yang harus ditulis oleh semua siswa

10. Dalam pelajaran PPKn, Pak Raka ingin menggunakan media berbasis TIK untuk membantu siswa memahami perbedaan hak dan kewajiban warga negara. Media yang paling sesuai untuk tujuan ini adalah…

A. slide PowerPoint berisi teks pasal-pasal dalam UUD 1945
B. video interaktif yang menampilkan situasi pelaksanaan hak dan kewajiban di masyarakat
C. bagan berwarna yang memisahkan daftar hak dan kewajiban
D. foto kegiatan pemilu dan musyawarah RT
E. lembar kerja isian tentang hak dan kewajiban

11. Dalam kegiatan observasi lingkungan sekolah, guru meminta siswa memperhatikan tanaman yang mulai layu di taman. Guru kemudian mengajak siswa mendiskusikan kemungkinan penyebab dan solusi untuk mengatasinya.

Langkah awal yang paling tepat untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis adalah…

A. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab layu
B. Mencoba langsung memberi pupuk
C. Merumuskan solusi penyiraman tanaman
D. Menentukan jenis tanaman yang cocok ditanam
E. Menyusun laporan hasil pengamatan

12. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, siswa diminta menceritakan kembali dongeng yang telah mereka baca dengan menggunakan bahasa sendiri. Guru juga ingin mengetahui bagaimana respon teman-temannya selama proses itu. Teknik penilaian yang paling sesuai adalah…

A. Lembar observasi dengan indikator kemampuan bercerita dan respon audiens
B. Kuis pilihan ganda untuk menguji pemahaman cerita
C. Penilaian berbasis portofolio terhadap tulisan siswa
D. Penugasan menulis kembali cerita dengan gaya bahasa sendiri
E. Penilaian kinerja yang diisi oleh rekan sebaya selama presentasi

13. Dalam tugas esai, Pak Andi meminta siswa mengemukakan pendapat mereka tentang pentingnya hemat energi, didukung data dari sumber terpercaya. Asesmen ini bertujuan menggali proses berpikir siswa selama pembelajaran. Jenis asesmen yang digunakan adalah…

A. Sumatif
B. Proyek
C. Portofolio
D. Formatif
E. Diagnostik

14. Guru ingin mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah dibahas pada jam pelajaran tersebut. Cara yang paling tepat dan objektif untuk mengetahui hal itu saat proses pembelajaran adalah…

A. Menyuruh siswa mengisi soal pilihan ganda
B. Memberikan soal uraian terbuka untuk dijawab dengan alasan
C. Memberikan refleksi harian dalam bentuk jurnal
D. Memberikan latihan soal berpasangan
E. Memberikan tes mencongak spontan

15. Seorang guru ingin memberikan umpan balik yang efektif setelah mayoritas siswa berhasil membaca kata-kata dengan awalan huruf “b”. Umpan balik yang sebaiknya diberikan adalah…

A. Memberi ucapan selamat dan pujian kepada siswa
B. Memberikan dorongan untuk mencoba materi berikutnya
C. Mengonfirmasi kesalahan siswa di depan kelas
D. Memberikan tugas tambahan pada yang belum lancar
E. Menjelaskan teknik berbicara yang baik dan benar secara umum

Baca Juga :

Jawaban Post Test Modul 1 PPG Prinsip Pengajaran dan Asesmen 2025 Umum 1, 2, dan 3

Contoh Soal PCK UTBK PPG – Bagian 2

16. Peserta didik diminta menyajikan laporan hasil observasi mereka tentang keberagaman budaya di lingkungan sekolah melalui presentasi kelompok. Instrumen penilaian yang paling sesuai untuk menilai keterampilan presentasi adalah…

A. Kuesioner
B. Rubrik penilaian presentasi
C. Lembar pilihan ganda
D. Tes esai tertulis
E. Penilaian sikap secara lisan

17. Untuk menilai kemampuan siswa dalam memahami informasi penting dari teks nonfiksi yang dibacanya, penilaian paling tepat dilakukan melalui…

A. Soal uraian terkait teks
B. Kegiatan membaca berkelompok
C. Tugas proyek membuat rangkuman
D. Lembar portofolio membaca
E. Tes kinerja dengan menuliskan poin penting dari bacaan

18. Guru menampilkan lagu anak-anak yang berisi kata “hati-hati”, kemudian mengajak siswa menyebutkan nama-nama benda di sekitar yang berawalan huruf “h”. Pembelajaran ini sesuai dengan perkembangan anak usia SD karena…

A. Materi disampaikan dalam bentuk teks panjang
B. Pembelajaran disusun berdasarkan hal konkret dan pengalaman nyata
C. Guru menggunakan alat bantu multimedia
D. Anak-anak bisa langsung membaca kalimat sulit
E. Lagu memudahkan anak-anak fokus belajar

19. Bu Diah mengajarkan pentingnya nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Setelah mengamati lingkungan sekitar, siswa diminta menunjukkan perilaku yang mencerminkan toleransi dan kerja sama. Tujuan pembelajaran yang sesuai untuk ranah sikap adalah…

A. Siswa mampu menjelaskan isi Pancasila dengan benar
B. Siswa membuat tulisan tentang Pancasila
C. Siswa menunjukkan sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari
D. Siswa dapat membedakan nilai setiap sila
E. Siswa menirukan simbol dari tiap sila

20. Dalam pembelajaran IPS kelas IV, guru ingin menyesuaikan tujuan pembelajaran dengan elemen capaian fase B, yaitu mendeskripsikan keragaman budaya dan upaya pelestariannya. Rumusan tujuan pembelajaran yang sesuai adalah…

A. Siswa mampu menyebutkan sikap toleransi antar umat beragama
B. Siswa mampu menggambar tarian daerah
C. Siswa mampu menguraikan macam-macam tarian tradisional Indonesia
D. Siswa mampu menampilkan tari kreasi bebas
E. Siswa mampu menceritakan legenda budaya setempat

21. Ibu Margaret ingin membentuk sikap menghargai kerja sama dan kebersamaan dalam pembelajaran tematik. Ia menyusun tujuan pembelajaran yang mengembangkan ranah sikap.

A. Peserta didik mampu menjelaskan manfaat kerja sama setelah menyimak video pembelajaran.
B. Peserta didik dapat menyusun laporan hasil pengamatan bersama kelompok.
C. Peserta didik menunjukkan sikap menghargai pendapat teman saat diskusi kelompok tentang pentingnya kerja sama.
D. Peserta didik mampu menyebutkan bentuk kerja sama di lingkungan sekolah secara lisan.
E. Peserta didik dapat mengerjakan soal evaluasi tentang kerja sama secara mandiri.

22. Dalam pembelajaran berbasis proyek tentang hak dan kewajiban di rumah dan sekolah, guru perlu merancang proyek yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tindakan guru yang paling tepat adalah…

A. Memberikan proyek sesuai petunjuk lembar kerja yang sudah dibuat sebelumnya
B. Menentukan proyek berdasarkan hasil pilihan suara mayoritas siswa
C. Menyusun proyek secara mandiri dan meminta siswa mengikuti semua instruksi
D. Memilih proyek yang sesuai minat dan tahap perkembangan peserta didik
E. Membebaskan siswa memilih proyek tanpa panduan

23. Saat mengajarkan materi tentang keberagaman budaya, Pak Andri menghadapi kelas dengan beragam gaya belajar, mulai dari auditori hingga kinestetik. Supaya pembelajaran tetap berpusat pada peserta didik, Pak Andri perlu mengembangkan materi yang…

A. Memenuhi kebutuhan berbagai gaya belajar dan menarik perhatian siswa
B. Mengutamakan kecepatan penyampaian informasi
C. Menekankan efisiensi waktu dan kemudahan evaluasi
D. Disampaikan dengan format standar agar adil bagi semua siswa
E. Berbasis pada penugasan tertulis individual

24. Dalam merancang modul IPA, Bu Ayu ingin mengakomodasi perbedaan minat antara siswa yang menyukai sains murni dan siswa yang lebih tertarik pada isu lingkungan. Strategi terbaik untuk merancang modul pembelajaran tersebut adalah…

A. Memberikan dua modul berbeda sesuai minat siswa
B. Mengajarkan materi sesuai urutan buku paket
C. Mengintegrasikan konsep sains dan lingkungan dalam satu modul pembelajaran
D. Mengalihkan topik pembelajaran ke tema yang lebih umum
E. Menyerahkan modul yang sama kepada semua siswa tanpa penyesuaian

25. Dalam satu kelas, gaya belajar siswa sangat beragam. Ada yang mudah memahami melalui mendengarkan, ada yang lebih terbantu oleh visual, dan ada juga yang belajar efektif melalui praktik langsung. Strategi guru yang paling tepat untuk mengakomodasi semua gaya belajar tersebut adalah…

A. Mengintegrasikan penjelasan lisan, media visual, dan aktivitas praktik dalam satu kegiatan pembelajaran.
B. Menyediakan bahan bacaan sebagai sumber belajar mandiri.
C. Memberikan penjelasan lisan dengan intonasi dan penekanan yang jelas.
D. Memberikan tugas mencatat penjelasan guru di buku tulis.
E. Menayangkan video pembelajaran lalu meminta siswa menyimpulkannya sendiri

Baca Juga :

15 Contoh Soal UKPPPG dan Kunci Jawabannya pada Uji Kompetensi Peserta PPG 2025

Kunci Jawaban Contoh Soal PCK UTBK PPG

1. D
2. C
3. E
4. C
5. A
6. D
7. A
8. E
9. D
10. B
11. A
12. A
13. D
14. B
15. B
16. B
17. E
18. B
19. C
20. C
21. C
22. D
23. A
24. C
25. A

Baca Juga :

3 Contoh Studi Kasus PPG 2026 dan Cara Membuatnya agar Lulus UKPPPG

Penutup

Itulah tadi 25 contoh soal PCK UTBK PPG dan kunci jawabannya yang bisa kamu jadikan bahan latihan sebelum menghadapi ujian.

Selain itu, masih banyak contoh soal UTBK PPG lainnya yang tersedia di blog Mamikos, jangan lupa mampir, ya.

Klik dan dapatkan info kost di dekatmu:

Kost Jogja Murah

Kost Jakarta Murah

Kost Bandung Murah

Kost Denpasar Bali Murah

Kost Surabaya Murah

Kost Semarang Murah

Kost Malang Murah

Kost Solo Murah

Kost Bekasi Murah

Kost Medan Murah

The post 25 Contoh Soal PCK UTBK PPG dan Kunci Jawabannya untuk Bahan Latihan appeared first on Blog Mamikos.