40 Soal PTS IPA Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya
40 Soal PTS IPA Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya – Persiapan menjelang Penilaian Tengah Semester (PTS) bagi siswa kelas 7 SMP wajib dilakukan dengan baik.
Siswa akan diminta menyelesaikan serangkaian soal-soal terkait materi IPA Kurikulum Merdeka yang sudah diajarkan di kelas 7. ✍️
Sebagai referensi belajar, berikut ini contoh soal PTS IPA kelas 7 semester 1 yang sudah dilengkapi jawabannya. 📃
Daftar Isi
Daftar Isi
Contoh-contoh Soal PTS IPA Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka
Materi Ilmu Pengetahuan Alam akan menjadi salah satu mata pelajaran yang diujikan pada PTS di kelas 9 SMP.
Untuk bisa mendapatkan nilai terbaik saat PTS IPA di semester 1 nanti, kamu perlu mengetahui materi apa saja yang diujikan.
Berdasarkan beberapa sumber, pada kelas 7 SMP semester 1, topik utama yang diajarkan di kelas adalah:
- Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah
- Zat dan Perubahannya
- Suhu, Kalor, dan Pemuaian
- Gerak dan Gaya
Ada pula yang mencantumkan materi klasifikasi makhluk hidup, ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia, serta materi bumi dan tata surya.
Pengajaran topik materi IPA tersebut tentunya juga dipengaruhi kebijakan sekolah. Terdapat sekolah yang memang fokus mengajar empat bab di atas pada semester 1, tapi ada pula yang mulai mengajarkan topik IPA semester berikutnya.
Contoh soal PTS IPA kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka berikut akan fokus pada empat bab utama. Apabila kamu menginginkan contoh soal IPA kelas 7 semester 2, kamu bisa mencari sumber belajar tambahan lainnya
Simak soal PTS IPA kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka berikut ini untuk bekal belajar.
Topik Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah
1. Ilmu sains disebut sebagai ilmu pengetahuan yang empiris, artinya …
A. bersumber dari buku-buku ilmiah
B. berdasarkan pengalaman sehari-hari
C. berdasarkan pengamatan dan percobaan
D. diturunkan dari generasi ke generasi
Jawaban: C
Pembahasan: Sains bersifat empiris, artinya semua pengetahuan didasarkan pada fakta hasil pengamatan atau eksperimen, bukan hanya opini.
2. Urutan langkah metode ilmiah berikut ini yang paling tepat adalah …
A. Identifikasi masalah → Hipotesis → Eksperimen → Kesimpulan
B. Hipotesis → Identifikasi masalah → Eksperimen → Kesimpulan
C. Eksperimen → Hipotesis → Identifikasi masalah → Kesimpulan
D. Identifikasi masalah → Eksperimen → Hipotesis → Kesimpulan
Jawaban: A
Pembahasan: Urutan metode ilmiah: menemukan masalah → merumuskan masalah → membuat hipotesis → melakukan eksperimen → menganalisis → menarik kesimpulan.
3. Seseorang ingin menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Variabel bebas pada percobaan tersebut adalah …
A. Jenis tanaman
B. Banyaknya cahaya
C. Tinggi tanaman
D. Lama pertumbuhan
Jawaban: B
Pembahasan: Variabel bebas pada percobaan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman merupakan faktor yang diubah atau dikendalikan peneliti, yaitu intensitas cahaya.
4. Pernyataan yang termasuk ciri sains adalah …
A. Didasarkan pada kepercayaan pribadi
B. Tidak dapat diuji ulang
C. Bersifat objektif
D. Tidak pernah berubah
Jawaban: C
Pembahasan: Ciri sains adalah objektif, sistematis, empiris, dan terbuka untuk diuji ulang.
5. Berikut ini yang bukan termasuk contoh penerapan metode ilmiah adalah …
A. Menebak hujan karena melihat langit gelap tanpa melakukan observasi lebih lanjut
B. Meneliti kandungan gula pada minuman dengan uji laboratorium
C. Menguji pupuk pada tanaman jagung dengan kontrol dan variabel berbeda
D. Melakukan eksperimen untuk membuktikan hukum Keppler
Jawaban: A
Pembahasan: Hanya menebak tanpa melakukan observasi bukanlah termasuk metode ilmiah.
6. Dalam metode ilmiah, terdapat istilah hipotesis yang artinya …
A. Pernyataan pasti yang benar
B. Dugaan sementara yang masih harus dibuktikan
C. Hasil percobaan akhir
D. Fakta yang tidak bisa dibantah
Jawaban: B
Pembahasan: Hipotesis adalah dugaan sementara yang akan diuji kebenarannya melalui eksperimen.
7. Seorang ibu rumah tangga melihat tanaman di halaman rumahnya tumbuh lebih subur setelah disiram air bekas cucian beras. Ibu tersebut ingin membuktikannya secara ilmiah. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah …
A. Membuat kesimpulan
B. Merumuskan masalah
C. Menyusun hipotesis
D. Menyiram dengan air cucian beras terus-menerus
Jawaban: B
Pembahasan: Dalam metode ilmiah, sebelum hipotesis dibuat, ibu tersebut harus merumuskan masalah, yaitu “Apakah air bekas cucian beras dapat memengaruhi pertumbuhan tanaman?”
8. Pada suatu eksperimen uji pengaruh pupuk anorganik terhadap jumlah daun tanaman, variabel kontrol yang tepat adalah …
A. Jenis pupuk yang digunakan
B. Lama waktu percobaan
C. Jumlah tanaman yang ditanam
D. Jenis tanaman yang digunakan
Jawaban: D
Pembahasan: Variabel kontrol merupakan faktor yang dibuat sama, seperti jenis tanaman. Sedangkan variabel bebasnya adalah jenis pupuk anorganik, variabel terikatnya adalah jumlah daun tanaman.
9. Seorang profesor ingin menguji apakah suara musik memengaruhi kecepatan pertumbuhan kura-kura. Profesor tersebut menaruh kura-kura di dua tempat: satu tempat diberi musik, satu tempat dibiarkan tanpa musik. Jika ternyata kura-kura yang berada di akuarium dengan musik tumbuh lebih cepat, kesimpulan yang tepat adalah…
A. Musik terbukti memengaruhi pertumbuhan kura-kura berdasarkan eksperimen
B. Semua jenis suara bisa memengaruhi pertumbuhan kura-kura
C. Kura-kura tumbuh lebih cepat tanpa alasan
D. Musik pasti satu-satunya faktor yang memengaruhi pertumbuhan kura-kura
Jawaban: A
Pembahasan: Kesimpulan yang didapatkan harus berdasarkan data eksperimen dan tidak melebih-lebihkan, yaitu musik terbukti memengaruhi pertumbuhan kura-kura berdasarkan eksperimen
10. Jika pada suatu percobaan mendapatkan hasil yang berbeda dari hipotesis, maka langkah yang tepat adalah …
A. Mengulang percobaan atau memperbaiki hipotesis
B. Menyembunyikan kenyataan hasil percobaan agar sesuai hipotesis
C. Menolak seluruh metode ilmiah karena tidak sesuai harapan
D. Tidak perlu dipublikasikan
Jawaban: A
Pembahasan: Jika hasil percobaan yang didapatkan berbeda, hipotesis direvisi atau dilakukan percobaan kembali, karena sains bersifat terbuka dan selalu diperbaiki.
Topik Zat dan Perubahannya
1. Suatu zat disebut murni jika …
A. terdiri dari satu jenis materi saja
B. campuran homogen
C. dapat dipisahkan dengan penyaringan
D. selalu berupa gas
Jawaban: A
Pembahasan: Zat murni hanya tersusun dari satu jenis partikel, baik unsur maupun senyawa.
2. Berikut ini yang merupakan contoh campuran homogen adalah …
A. pasir dan kerikil
B. air laut
C. minyak dan air
D. besi dan pasir
Jawaban: B
Pembahasan: Air laut merupakan campuran homogen karena garam larut (NaCl) tercampur rata dalam air (H₂O)
3. Peristiwa berikut yang merupakan contoh perubahan kimia adalah …
A. Es mencair
B. Air mendidih
C. Kayu dibakar
D. Garam larut dalam air
Jawaban: C
Pembahasan: Perubahan kimia menghasilkan zat baru yang ditunjukkan dengan pembakaran kayu menghasilkan abu dan gas CO₂.
4. Jemuran yang dapat kering saat matahari bersinar terik menunjukkan bahwa air yang menguap dari baju saat dijemur termasuk …
A. sublimasi
B. kondensasi
C. evaporasi
D. kristalisasi
Jawaban: C
Pembahasan: Evaporasi merupakan penguapan yang terjadi di permukaan cairan pada suhu di bawah titik didih.
5. Seorang anak mencampur pasir, serbuk besi, dan air hingga tercampur. Metode paling efektif untuk memisahkan ketiganya adalah …
A. Penyaringan → Penguapan → Magnet
B. Magnet → Penyaringan → Penguapan
C. Penguapan → Magnet → Penyaringan
D. Magnet → Penguapan → Penyaringan
Jawaban: B
Pembahasan:
Serbuk besi dipisahkan dengan menggunakan magnet
Pasir dan campiran air dipisahkan dengan penyaringan
Garam terlarut (jika ada) dipisahkan dengan penguapan
6. Tiga sendok gula dilarutkan dalam air hingga habis larut. Untuk mendapatkan kembali gula tersebut, cara yang paling tepat adalah …
A. Penyaringan
B. Destilasi
C. Evaporasi
D. Sublimasi
Jawaban: C
Pembahasan: dengan menguapkan air, gula akan tertinggal dalam bentuk kristal.
7. Seorang pedagang memasak sayur bayam. Setelah 6 jam, sayur mengalami perubahan rasa dan bau menjadi tidak sedap. Hal ini menunjukkan adanya …
A. Perubahan fisika, karena hanya terjadi perubahan suhu
B. Perubahan kimia, karena terbentuk zat baru yang merugikan
C. Perubahan fisika dan sayur tetap bisa dimakan
D. Perubahan kimia yang sifatnya tidak merugikan
Jawaban: B
Pembahasan: Pembusukan yang terjadi pada sayur bayar merupakan perubahan kimia karena membentuk zat baru berupa gas dan senyawa berbau busuk.
Topik Suhu, Kalor, dan Pemuaian
1. Pada skala termometer Celsius terdapat titik tetap bawah 0°C dan titik tetap atas 100°C. Pada titik tetap bawah, peristiwa yang terjadi adalah …
A. Air mendidih
B. Es mencair
C. Air membeku
D. Raksa menguap
Jawaban: B
Pembahasan: Titik tetap bawah Celsius ditetapkan saat es mencair, yaitu pada suhu 0°C.
2. Jika suhu awal besi adalah 40°C kemudian dipanaskan hingga suhunya menjadi 90°C, maka kenaikan suhu besi adalah …
A. 20°C
B. 30°C
C. 40°C
D. 50°C
Jawaban: D
Pembahasan: ΔT = T akhir – T awal = 90 – 40 = 50°C.
3. Peristiwa rel kereta api yang diberi celah sambungan merupakan contoh penerapan konsep …
A. Pemuaian volume
B. Pemuaian panjang
C. Perpindahan kalor konveksi
D. Perpindahan kalor radiasi
Jawaban: B
Pembahasan: Rel baja dapat mengalami pemuaian saat suhu naik. Agar rel tersebut tidak melengkung, dibuat celah sambungan yang menunjukkan adanya pemuaian panjang.
4. Peristiwa margarin yang meleleh di atas wajan panas menunjukkan adanya perpindahan kalor secara …
A. Konduksi
B. Konveksi
C. Radiasi
D. Isolasi
Jawaban: A
Pembahasan: Panas yang berpindah melalui logam wajan ke margarin tanpa disertai perpindahan zat menunjukkan peristiwa konduksi.
5. Seorang siswa memegang sendok logam yang dicelupkan ke dalam air mendidih. Tidak lama kemudian, gagang sendok terasa panas. Hal ini menunjukkan bahwa …
A. Kalor merambat melalui udara
B. Panas berpindah dari logam ke udara
C. Kalor merambat melalui logam tanpa perpindahan zat
D. Logam tidak menghantarkan kalor
Jawaban: C
Pembahasan: Sendok dapat menghantarkan panas dengan proses konduksi dari bagian ujung yang panas menuju gagang.
6. Alasan suatu jendela kaca lebih sering dipasang pada bingkai kayu dan bukan dipasang pada logam adalah…
A. Kayu lebih indah dipandang
B. Kayu lebih kuat dari logam
C. Kayu penghantar panas buruk sehingga kaca tidak mudah pecah karena pemuaian
D. Kayu lebih ringan daripada loadala
Jawaban: C
Pembahasan: Kayu meruapakan isolator panas yang baik, sehingga kaca tidak cepat memuai retak akibat perubahan suhu saat panas.
7. Dua benda identik dipanaskan dengan jumlah kalor yang sama. Benda A mengalami kenaikan suhu sebesar 20°C, sedangkan benda B hanya mengalami kenaikan sebesar 10°C. Kesimpulan dari percobaan tersebut adalah …
A. Kalor jenis A lebih besar dari B
B. Kalor jenis B lebih besar dari A
C. Massa B lebih kecil dari A
D. Massa A lebih besar dari B
Jawaban: B
Pembahasan: ΔT lebih kecil (B) membuat kalor jenis lebih besar karena memerlukan lebih banyak kalor untuk menaikkan suhu.
Topik Gerak dan Gaya
1. Motor milik ayah melaju dari rumah ke tempat kerjanya sejauh 10 km yang ditempuh dalam waktu 20 menit. Kecepatan rata-rata motor ayah adalah …
A. 15 km/jam
B. 20 km/jam
C. 25 km/jam
D. 30 km/jam
Jawaban: D
Pembahasan:
t = 20 menit = 1/3 jam
v = s/t = 10 ÷ (1/3) = 30 km/jam.
2. Gaya gesek yang besar sangat penting diterapkan pada …
A. sepatu penari balet
B. ban mobil di jalan yang licin
C. orang meluncur di seluncuran air
D. bola menggelinding di lantai yang halus
Jawaban: B
Pembahasan: Ban mobil memerlukan gaya gesek yang cukup besar agar tidak tergelincir.
3. Berat benda yang memiliki massa 11 kg di permukaan bumi (g = 10 m/s²) adalah …
A. 5 N
B. 10 N
C. 11 N
D. 110 N
Jawaban: D
Pembahasan: W = m·g = 11 × 10 = 110 N.
4. Seorang siswa menarik meja dengan gaya 80 N. Namun, meja tetap tidak bergerak. Kesimpulan yang tepat adalah …
A. Gaya gesek sama dengan gaya tarik
B. Resultan gaya = 80 N
C. Meja berpindah sedikit meski tidak terlihat
D. Tidak ada gaya yang bekerja pada meja
Jawaban: A
Pembahasan: Benda yang tidak bergerak meskipun diberi gaya menunjukkan bahwa gaya tarik = gaya gesek, sehingga resultan = 0.
5. Benda bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 3 m/s. Jika dalam 3 s kecepatannya menjadi 12 m/s, maka percepatannya adalah …
A. 1 m/s²
B. 2 m/s²
C. 3 m/s²
D. 4 m/s²
Jawaban: C
Pembahasan:
a = Δv/t = (12 – 3)/3 = 9/3 = 3 m/s².
6. Sebuah sepeda melaju dengan kecepatan 15 m/s, kemudian berhenti dalam 5 detik. Percepatan sepeda tersebut adalah …
A. +3 m/s²
B. –3 m/s²
C. +75 m/s²
D. –75 m/s²
Jawaban: B
Pembahasan: a = (0 – 15)/5 = –3 m/s² → sepeda mengalami perlambatan.
Soal Esai PTS IPA kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka: Soal Esai
1. Jelaskan pentingnya metode ilmiah yang digunakan dalam penelitian sains!
Jawaban & Pembahasan:
Metode ilmiah penting karena memberikan langkah sistematis untuk menemukan kebenaran berdasarkan bukti. Dengan menggunakan metode ilmiah, hasil penelitian dapat lebih objektif, dapat diuji ulang, dan mengurangi kesalahan subjektif.
2. Seorang anak yang memiliki rasa penasaran ingin mengetahui apakah air yang mengandung MSG dapat memengaruhi pertumbuhan kecambah. Buatlah hipotesis yang sesuai!
Jawaban & Pembahasan:
Hipotesis: “Jika kecambah disiram dengan air yang mengandung MSG, maka pertumbuhannya akan terhambat dibanding kecambah yang disiram dengan air tawar tanpa kandungan MSG.” Dugaan sementara tersebut harus dibuktikan melalui eksperimen.
3. Mengapa pemisahan campuran air dan minyak tidak bisa dilakukan dengan metode penyaringan?
Jawaban & Pembahasan:
Minyak dan air sama-sama bersifat cair, tetapi tidak saling melarutkan (immiscible). Penyaringan hanya efektif untuk campuran padat-cair, sehingga cara yang paling tepat adalah corong pisah (dekantasi).
4. Seorang anak mengamati es kering (CO₂ padat) yang dibiarkan di meja. Es tersebut berubah wujud menjadi gas. Sebutkan nama perubahan wujud dan alasannya!
Jawaban & Pembahasan:
Perubahan wujud yang terjadi adalah sublimasi karena zat padat berubah menjadi gas. Alasannya, CO₂ padat berubah langsung jadi gas tanpa melewati fase cair.
5.Mengapa saat menuangkan air panas ke dalam gelas kaca tipis bisa membuat gelas pecah?
Jawaban & Pembahasan:
Kaca bagian dalam gelas cepat memuai akibat panas, sedangkan bagian luar belum, sehingga mengakibatkan tegangan berbeda yang berakibat gelas bisa pecah.
6. Hitunglah jumlah kalor yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu 200 g air dari 50°C ke 100°C! (kalor jenis air = 4,200 J/kg°C)
Jawaban & Pembahasan:
m = 200 g = 0,2 kg
ΔT = 100 – 50 = 50°C
Q = m · c · ΔT = 0,2 × 4200 × 50 = 42,000 J
7. Mengapa pipa logam pada jembatan dibuat dengan celah sambungan?
Jawaban & Pembahasan:
Agar saat logam memuai karena panas, masih ada ruang untuk memanjang. Apabila tidak diberi celah, pipa atau jembatan bisa melengkung atau rusak.
8. Sebuah benda bergerak dari posisi awal ke 13 m ke arah timur, lalu 6 m ke arah barat. Tentukan jarak dan perpindahannya
Jawaban & Pembahasan:
Jarak = 13 + 6 = 19 m
Perpindahan = 13 – 6 = 7 m (ke arah timur).
9. Mengapa saat mengendarai motor, kita harus mulai mengerem dari jarak yang jauh ketika jalan licin dibandingkan mengerem di jalan yang kering?
Jawaban & Pembahasan:
Pada jalan yang licin, gaya gesek antara ban dan jalan lebih kecil, sehingga memerlukan jarak yang lebih panjang agar sepeda dapat berhenti.
10. Hitunglah gaya yang bekerja pada benda bermassa 7 kg yang mengalami percepatan 4 m/s²!
Jawaban & Pembahasan:
F = m·a = 7 × 4 = 28 N.
Penutup
Demikian informasi 40 soal PTS IPA kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka dan jawabannya yang bisa jadi acuanmu belajar.
Mamikos juga menyediakan contoh soal matematika kelas 7 SMP, kumpulan soal PAS kelas 7 semester 1, contoh soal IPA, soal bahasa Indonesia, dan mata pelajaran lainnya.
Kerjakan contoh-contoh soal di atas sambil mematangkan konsep materi agar kamu tidak bingung saat ada pengembangan soal. Selamat belajar dan semoga sukses! 👍
Referensi:
30 Contoh Soal PTS IPA Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka [Daring]. Tautan: https://www.sonora.id/read/424155671/30-contoh-soal-pts-ipa-kelas-7-semester-1-kurikulum-merdeka
Rangkuman Materi IPA Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka [Daring]. Tautan: https://tirto.id/materi-ipa-kelas-7-kurikulum-merdeka-semester-1-dan-link-modul-gNgE?
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: