12 Contoh Teks Tanggapan Kritis Kelas 9 dan Cara Membuatnya yang Benar
12 Contoh Teks Tanggapan Kritis Kelas 9 dan Cara Membuatnya yang Benar – Sebelum mengenal contoh teks tanggapan kritis kelas 9 harus tahu dulu ciri dan strukturnya.
Seperti namanya tanggapan kritis artinya terdapat ulasan dengan bahasa yang tajam dalam teks. Namun, untuk kelas 9 ulasan tajam masih dalam tahap wajar dan mudah dipahami. Ciri tajam tersebut berdasarkan sudut pandang penulis. Sehingga maknanya sesuai persepsi pembaca yang bisa saja berbeda.
Teks ini juga memiliki struktur yang jelas. Mirip dengan teks tanggapan deskriptif namun tidak ada penggambaran khusus berkenaan dengan bentuk, warna, kondisi suatu objek permasalahan. Untuk membuatnya dengan benar, perlu mengikuti struktur teks yang sudah ada.
Struktur ini sebagai acuan atau pola. Sehingga mudah dalam mengembangkan ulasan secara lengkap.
12 Contoh Teks Tanggapan Kritis Kelas 9
Daftar Isi
- 12 Contoh Teks Tanggapan Kritis Kelas 9
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 1
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 2
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 3
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 4
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 5
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 6
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 7
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 8
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 9
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 10
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 11
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 12
Daftar Isi
- 12 Contoh Teks Tanggapan Kritis Kelas 9
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 1
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 2
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 3
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 4
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 5
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 6
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 7
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 8
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 9
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 10
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 11
- Contoh Teks Tanggapan Kritis 12
Struktur teks tanggapan kritis terdiri dari evaluasi, deskripsi dan penegasan yang sekaligus menjadi permulaan, klimaks dan kesimpulan.
Agar lebih mudah memahami perbedaannya dengan teks lain, berikut contoh mudahnya.
Contoh Teks Tanggapan Kritis 1
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 mengenai mahalnya harga minyak goreng. Mulai dari evaluasi merupakan permasalahan umum. “Harga minyak goreng mencapai Rp 25.000 per liter, warga merasa semakin kesulitan”.
Permasalahan pokok ini dilanjutkan dengan deskripsi yang sekaligus berupa ulasan tajam. “Sebelumnya telah ditetapkan 1 harga Rp 14.000 per liter, akan tetapi HET dicabut. Alhasil harga justru mengikuti pasar”.
“Kamu harus tahu bahwa Indonesia penghasil sawit terbesar dunia. Tapi produksi dalam negeri saja tidak mencukupi kebutuhan warganya. Alih-alih memperbanyak proses distribusi justru minyak diekspor keluar negeri”.
“Kebijakan pemerintah seolah tidak berpihak pada rakyat dalam hal ini. Pemenuhan kebutuhan sembako harusnya jadi prioritas. Namun Pemerintah seolah memihak kartel dan mengorbankan kesejahteraan rakyat.”
“Kesulitan ini lebih berat dialami para pebisnis kuliner dan gorengan. Penjual gorengan butuh minyak goreng dalam jumlah puluhan liter tiap bulan. Jika harganya mahal, mau tidak mau menaikkan harga jual makanannya.”
“Padahal jika dinaikkan bisa-bisa konsumen berhenti membeli. Akhirnya penjual rugi, bisnis tutup, tidak dapat mencukupi kebutuhan keluarga. Dimana berjualan gorengan sudah jadi mata pencaharian”.
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini dilanjutkan dengan penegasan berupa kesimpulan. “Belum ada solusi signifikan yang meringankan rakyat. Adanya wacana pasar rakyat serta Bantuan Langsung Tunai belum terealisasi”.
Contoh Teks Tanggapan Kritis 2
“Ramai jadi perbincangan media sosial penipuan investasi bodong. Melibatkan influencer kenamaan yang juga disebut dengan crazy rich. Pihak berwenang sigap menangkap pelaku kemudian menyita semua asetnya”.
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 di atas bisa dilanjutkan dengan struktur kedua yaitu deskripsi. “Dalam waktu kurang dari 1 bulan influencer yang jadi affiliate platform trading diamankan”
“Bagaimana dengan koruptor yang juga merugikan banyak orang bahkan bisa dibilang rakyat kecil? Pengusutan KKN semakin tidak jelas, vonis sanksi ringan, terkesan tidak ingin memberi efek jera”.
“Padahal jika dilihat antara KKN dan affiliate sama-sama mengambil keuntungan pribadi dari kerugian orang lain. Mengapa pihak berwenang justru seolah melindungi para pelaku KKN?”
“Sebagian orang berpendapat bahwa affiliate penipu kelas kakap, untungnya ratusan milyar, hanya merugikan member. Bukan rakyat pada umumnya karena mereka juga memberikan giveaway pada orang lain.”
“Tapi sebenarnya sama dengan koruptor karena yang digunakan adalah uang Negara. Uang yang seharusnya dipakai membangun untuk kepentingan rakyat. Jumlahnya juga mencapai milyaran bahkan ada yang triliunan rupiah”.
Penegasan contoh teks tanggapan kritis kelas 9: “Adanya perlakuan berbeda antara affiliate trading online dengan koruptor membentuk pendapat bahwa pemerintah tebang pilih. Sama-sama melakukan pelanggaran berat namun hukuman bisa berbeda”.
Contoh Teks Tanggapan Kritis 3
“Ditengah aktivitas belajar daring yang diterapkan disekolah-sekolah perkotaan, masih menimbulkan ketimpangan. Banyak pelajar di daerah pelosok tanah air yang bahkan jauh dari gadget dan internet”.
Ini merupakan contoh teks tanggapan kritis kelas 9 masuk struktur evaluasi. Kemudian dilanjutkan dengan deskripsi yang isinya menekankan permasalahan tersebut secara lebih mendalam sebagai berikut.
“Belajar daring dimaksudkan agar siswa tetap sekolah meski jarak jauh. Kenyataannya tidak semua siswa di Indonesia menggunakan gadget dan terjangkau sinyal internet. Lalu bagaimana mereka akan belajar jika diberlakukan daring?”
“Kamu yang mendapat pendidikan di kota mungkin tidak berpikir bila masih ada banyak mereka di luar daerah kesulitan belajar secara daring. Tidak punya HP, minta kepada orang tua untuk beli HP juga tidak memungkinkan mengingat kondisi ekonomi.”
“Bukan hanya siswa, dari kalangan pengajar mungkin perlu juga diperhatikan. Apakah memiliki gawai yang memadai, fasilitas sekolah apakah sudah tersedia layanan internet? Jangan sampai kebijakan belajar daring memberatkan”.
Penegasan: “Mestinya kebijakan seperti ini mengandung solusi misalnya memberikan bantuan kepada siswa tidak mampu, atau menyediakan fasilitas internet di pelosok tanah air. Sehingga terjadi pemerataan pendidikan”.
Contoh Teks Tanggapan Kritis 4
“Perlu pemahaman bahasa yang baik secara mendalam sebelum mencoba mempelajari bahasa asing. Bagaimanapun bahasa ini merupakan bahasa Ibu yang akan digunakan terus secara nasional dalam komunikasi”.
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 berupa evaluasi di atas dilengkapi dengan deskripsi. “Saat ini anak sekolah lebih suka menggunakan bahasa Inggris dalam menulis maupun berbicara, terkesan keren”.
“Padahal dalam penggunaannya belum tentu benar dan hanya ikut-ikutan. Bagaimana jadinya jika kemudian ini digunakan dalam komunikasi langsung dengan orang lain? Bisa jadi memberi kesan kurang sopan.”
“Parahnya, anak muda lebih percaya teman-teman media sosial. Meniru cara menulis, cara bicara yang sebetulnya tidak tepat dalam penggunaannya bahkan salah struktur kalimat. Hanya demi dibilang gaul karena bisa bahasa asing.”
Penegasan: “Pola pikir berbahasa tertuang langsung ke dalam tulisan. Jadi jika pola pikirmu berantakan kamu akan kesulitan menulis dengan baik dan benar. Pahami dulu bahasa asal baru belajar bahasa asing.”
Contoh Teks Tanggapan Kritis 5
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 yang lebih ringan dalam pergaulan sehari-hari. “Rokok adalah perusak paru-paru yang mestinya dihindari. Tapi justru banyak anak muda mulai memakainya.”
Deskripsi: “Sejak kapan rokok jadi ukuran keren anak muda? Itu karena kamu salah memilih teman bergaul. Semua orang tahu rokok merusak kesehatan bahkan untuk orang sekitarnya sebagai perokok pasif.”
“Dimana sisi gaul saat kamu pakai rokok? Justru lebih boros karena uang jajan dipakai untuk membeli barang yang sebenarnya tidak bermanfaat. Bukankah lebih baik ditabung atau digunakan membeli kebutuhan penting?”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini dilengkapi dengan penegasan. “Ingin gaul tidak perlu ikut-ikutan memakai rokok. Kamu bisa bergaul dengan cara lain, memilih teman dan lingkungan positif selain rokok.”
Contoh Teks Tanggapan Kritis 6
“Pilih naik sepeda atau jalan kaki kalau kamu ke sekolah? Sebagian besar pasti memilih diantar menggunakan kendaraan pribadi. Karena lebih aman, cepat sampai, tidak kotor dan sebagainya.”
Deskripsi dari contoh teks tanggapan kritis kelas 9 diatas adalah: “Padahal jalan kaki, naik sepeda atau bahkan naik angkot lebih banyak manfaatnya. Kamu lebih sehat karena jalan kaki kalau sekolah tidak jauh.”
“Naik sepeda juga bisa lebih sehat karena membuang keringat dan melatih otot. Naik angkot kamu bisa bertemu orang-orang baru. Tapi memilih diantar artinya gerakmu terbatas, termasuk pergaulan.”
“Banyak anak jaman sekarang sulit beradaptasi dengan kondisi tidak nyaman karena mendapat fasilitas sejak kecil. Padahal ini tidak baik bagi perkembangan anak di masa depan.
Kalimat di atas adalah contoh teks tanggapan kritis kelas 9 untuk menutup. Jadi penegasan ulang terhadap masalah yang disampaikan dalam struktur evaluasi sebelum deskripsi teks.
Contoh Teks Tanggapan Kritis 7
“Sekolah favorit apakah masih relevan dengan kondisi zaman sekarang? Kenyataannya demikian menurut para orang tua dan anak sendiri tentunya. Kamu pasti lebih pilih sekolah populer dibanding dekat rumah.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini adalah masalah umum. Bisa dipertegas dengan deskripsi “Gengsi adalah hal pertama yang menjadi alasan memilih sekolah. Meski juga dikaitkan dengan kualitas.”
“Sekolah-sekolah yang diunggulkan sebenarnya menggunakan kurikulum sama. Justru karena difavoritkan jadi mematok biaya lebih mahal. Padahal bukan berarti lulusannya lebih unggul dibanding sekolah lain.”
Penegasan: “Apapun sekolahnya, yang penting bagaimana kamu menjalani. Jika mengikuti pembelajaran dengan baik, belajar tekun, kamu bisa berprestasi sama dengan anak-anak sekolah favorit bahkan lebih.”
Contoh Teks Tanggapan Kritis 8
“Kecerdasan diukur dari kemampuan berhitung, membaca dan menulis pada anak TK. Pendapat ini dipercaya sebagian besar orang tua terbukti memasukkan anaknya ke tempat les baca sebelum masuk TK.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 di atas disambung dengan deskripsi tajam. “Jika demikian maka yang ingin sekolah, ingin pintar sebenarnya adalah orang tua. Ukuran pintar ditentukan oleh orang tua.”
“Padahal untuk ukuran TK belum diwajibkan membaca, menulis dan berhitung. Taman kanak-kanak adalah tempat untuk belajar bersosialisasi, berempati, sopan santun dan sebagainya. Tidak diukur berdasarkan nilai.”
“Di Negara maju, anak masuk sekolah dasar usia 7-8 tahun. Tidak langsung diajarkan berhitung, membaca, memahami masalah dan sebagainya. Melainkan menumbuhkan dulu motivasi belajar sesuai minat.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini diselesaikan dengan penegasan ulang. “Pintar untuk ukuran anak TK bisa dari kemudahan berkomunikasi, saling membantu sesama teman, menghormati guru dan hal-hal dasar lainnya.”
Contoh Teks Tanggapan Kritis 9
“HP IOS lebih keren dari Android bagi kebanyakan anak muda. Merk Amerika ini dinilai lebih canggih dibanding merk-merk China. Harganya mahal, eksklusif dan hanya dipunyai kalangan tertentu.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9, struktur deskripsi sebagai berikut: “Punya HP IOS lebih gaya, kalau dipakai selfie kelihatan banget beda dengan Android. Penggunanya biasanya sengaja memperlihatkan logo.”
“Fenomena ini sudah biasa di kalangan anak muda. Bahkan membentuk komunitas atau group sendiri. Parahnya, menganggap pengguna Android kurang gaul, atau kalangan menengah ke bawah dan sebagainya.”
“Seharusnya HP bukan untuk gaya saja, tetapi bisa digunakan semua fungsinya secara maksimal. Bisa jadi dengan harga lebih murah kamu bisa dapat Android dengan spesifikasi jauh lebih bagus.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 disempurnakan dengan penegasan ulang. “Tidak semua orang membeli HP untuk tujuan gengsi. Justru disesuaikan dengan kebutuhan. Faktanya fitur yang ada di IOS ada juga di Android.”
“Buat apa HP bagus tapi kuota internet dan pulsa limit. Lebih keren sebaliknya, HP biasa saja tapi kuota full, pulsa ada digunakan untuk hal-hal lebih produktif.”
Contoh Teks Tanggapan Kritis 10
“Restoran cepat saji lebih enak, kekinian, tempatnya cocok untuk berkumpul bersama teman. Ditambah lagi layanan free wifi, semakin lengkap gaya hidup anak muda jaman sekarang.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 tersebut masuk kategori evaluasi atau pandangan umum. Deskripsi selanjutnya berupa komentar terhadap permasalahan yang sudah dipaparkan secara singkat.
“Makan di restoran cepat saji justru memberi dampak tidak baik jika dilakukan terus-menerus. Pertama kamu lebih boros karena harga makanan lebih mahal. Kedua, makanan tidak sehat karena kolesterol tinggi.”
“Ketiga, tidak semua orang menganggap kamu gaul dan keren. Pada dasarnya itu hanya anggapan sebagian orang saja atau bahkan teman sepermainan. Nyatanya tidak semua orang suka makanan cepat saji.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini diselesaikan dengan kesimpulan. “Mulai gaya hidup sehat lebih berguna. Aman bagi kesehatan, hemat uang, waktu lebih produktif untuk melakukan hal-hal yang berguna.”
“Saatnya kamu membuat perubahan, jangan hanya mengekor mengikuti apa kata teman dan mindset orang kebanyakan. Ciptakan gaya hidupmu sendiri yang lebih bermanfaat. Ada banyak makanan sehat yang juga enak selain cepat saji.”
Contoh Teks Tanggapan Kritis 11
“Menanam tanaman sayuran di halaman rumah jadi solusi mengatasi harga bahan pokok. Gerakan menanam sayur sendiri ini semakin diramaikan sejak pandemi. Gunanya untuk mengatasi harga-harga mahal tidak terjangkau.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 ini evaluasi awal. Deskripsi selanjutnya menjelaskan keuntungan dan kekurangan secara tajam sesuai konteks permasalahan dilanjutkan membuat kesimpulan dalam penegasan.
“Daripada teriak-teriak semua harga mahal menjelang ramadhan dan lebaran, lebih baik mulai menanam sejak awal. Paling signifikan adalah harga bumbu seperti cabe, bawang merah, bawang putih karena digunakan setiap hari.”
“Padahal di hari biasa stok melimpah, harga terjangkau. Apakah karena alasan permintaan pasar naik jadi stok berkurang? Lalu apa pemerintah tidak melakukan langkah antisipasi menghindari kenaikan harga?”
“Padahal ramadhan dan lebaran setiap tahun pasti diperingati. Seharusnya ada langkah persiapan supaya saat masuk bulan-bulan tersebut stok melimpah. Jadi masyarakat tidak keberatan karena membayar lebih mahal.”
“Alih-alih protes namun tidak ada solusi signifikan. Lebih efektif mulai langkah sendiri dengan menanam cabe, bawang, dan sayuran di pekarangan rumah. Jadi tidak perlu lagi terpengaruh harga pasar.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 diatas adalah solusi sekaligus penegas. Mengapa perlu menanam tanaman bahan pangan sendiri. Seperti yang sudah disinggung dalam teks evaluasi.
Contoh Teks Tanggapan Kritis 12
“Pilih membeli produk dan dagangan milik tetangga dibanding retail besar adalah langkah bela Negara. Bukan berlebihan tapi ini kenyataan yang seharusnya mulai direalisasikan terutama kalangan menengah ke bawah.”
Contoh teks tanggapan kritis kelas 9 diatas adalah evaluasi. Deskripsinya sebagai berikut: “Membeli barang di minimarket dan retail besar di pusat perbelanjaan lebih keren. Karena banyak pilihan, sambil jalan-jalan, kadang-kadang ada diskon.”
“Tapi sebetulnya lebih murah di toko tetangga mesti tidak pernah ada diskon. Kelebihannya lagi, membeli milik tetangga menjalin silaturahmi. Bisa saling berkomunikasi dan akrab.”
“Kualitasnya sama saja dengan produk yang dipasang di toko retail terkenal. Harganya malah lebih mahal karena adanya pajak. Jadi kamu sebetulnya membantu pengusaha besar tersebut membayar pajak.”
“Toko tetangga digunakan untuk sirkulasi pendek. Keuntungannya untuk modal dan memenuhi kebutuhan keluarga seperti makan, sekolah dan lainnya. Jadi membeli di toko tetangga membantu perekonomiannya.”
Pengembangan dalam membuat teks kalimat bisa bebas, selama memenuhi 3 struktur utamanya bisa dibuat untuk konteks apa saja.
Tentu lebih banyak contoh teks tanggapan kritis kelas 9 yang bisa kamu pelajari.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: