Contoh Modul Ajar beserta Cara Membuatnya pada Kurikulum Merdeka, Guru Wajib Tahu ini

Apakah Anda sedang mencari contoh modul ajar? Yuk, simak contoh dan cara pembuatannya yang mudah untuk diikuti.

09 Oktober 2024 Lintang Filia

4. Menyusun Modul Ajar Berdasarkan Komponen

Berdasarkan ATP yang sudah dibuat, guru dapat mulai menyusun modul ajar. Modul ini harus mencakup komponen penting seperti tujuan pembelajaran, materi, metode pengajaran, asesmen, media pembelajaran, serta rencana pengayaan atau remedial.

5. Pelaksanaan Pembelajaran

Setelah modul siap, tahap berikutnya adalah melaksanakan pembelajaran di kelas. Guru mengikuti panduan dari modul tersebut dalam mengajar, tetapi tidak menutup kemungkinan terbuka jika ada hal-hal yang perlu disesuaikan di lapangan.

6. Tindak Lanjut

Apabila pembelajaran selesai, guru melakukan evaluasi. Dapat dilakukan dengan melihat bagaimana hasil belajar siswa, mengevaluasi metode yang digunakan, dan merencanakan tindak lanjut.

Terakhir, tindak lanjut yang diambil bisa berupa pengayaan untuk siswa yang cepat memahami, atau remedial bagi yang membutuhkan bantuan lebih.

Contoh Modul Ajar SD

Modul Ajar: Tema “Menjaga Kebersihan Lingkungan”

1. Informasi Umum

Nama Sekolah: SD Negeri Maju Bersama
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas: 2 SD
Topik/ Tema: Menjaga Kebersihan Lingkungan
Lama Waktu Pembelajaran: 4 Jam Pelajaran (2 pertemuan, masing-masing 2 JP)

2. Tujuan Modul

Modul ini bertujuan untuk mengembangkan kesadaran siswa kelas 2 tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan di sekitar mereka. Setelah menyelesaikan modul ini, siswa diharapkan mampu:

Memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan di rumah dan sekolah.
Menyebutkan cara-cara menjaga kebersihan lingkungan.
Mempraktikkan tindakan nyata untuk menjaga kebersihan di lingkungan kelas atau rumah.
Mengembangkan sikap bertanggung jawab terhadap kebersihan lingkungan sekitar.

3. Rancangan Penggunaan

Modul ini dirancang untuk digunakan dalam pembelajaran tatap muka di kelas. Guru akan memandu siswa melalui langkah-langkah pembelajaran yang meliputi:

Pertemuan 1

Pendahuluan

Guru mengajak siswa untuk berdiskusi tentang kebersihan dan pentingnya menjaga lingkungan tetap bersih. Pertanyaan pemantik, “Apa yang terjadi jika lingkungan kita kotor?”

Kegiatan Inti

Guru menjelaskan cara-cara menjaga kebersihan, seperti membuang sampah pada tempatnya dan membersihkan area kelas. Siswa akan diajak mempraktikkan cara-cara tersebut melalui permainan atau simulasi membersihkan ruang kelas.

Penutup

Guru bersama siswa melakukan refleksi tentang manfaat menjaga kebersihan dan memberikan penugasan untuk mempraktikkan kebiasaan bersih di rumah.

Halaman: