Contoh Modul Ajar beserta Cara Membuatnya pada Kurikulum Merdeka, Guru Wajib Tahu ini

2. Tujuan Modul

Modul ajar harus bisa menjelaskan secara spesifik hasil pembelajaran yang diharapkan dicapai oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran yang dirancang dalam modul, seperti kompetensi atau keterampilan yang harus dikuasai.

3. Rancangan Penggunaan

Menguraikan bagaimana modul tersebut digunakan oleh guru dan siswa. Biasanya memuat langkah-langkah atau strategi pembelajaran, metode pengajaran, serta pembagian waktu untuk setiap tahap kegiatan pembelajaran seperti pendahuluan, inti, dan penutup.

4. Materi, Asesmen, dan Referensi

Bagian ini adalah yang paling penting, berisi:

• Materi: Menyajikan isi atau topik yang akan diajarkan, mencakup konsep-konsep penting yang harus dipahami oleh siswa.
• Asesmen: Menjelaskan cara mengevaluasi pemahaman siswa, baik melalui tugas, tes, maupun observasi. Penilaian ini bisa bersifat formatif sepanjang proses pembelajaran atau sumatif di akhir topik pembelajaran.
• Referensi: Merujuk pada sumber belajar yang digunakan dalam modul, seperti buku teks, artikel, video, atau bahan ajar lainnya yang mendukung materi pembelajaran.

Cara Membuat Modul Ajar

Sebagai tambahan informasi yang bermanfaat, di bagian ini Mamikos akan memaparkan langkah atau cara membuat modul ajar yang sesuai dengan komponen dan Kurikulum Merdeka yang berlaku.

Yuk, langsung saja ikuti cara membuat modul ajar berikut ini!

1. Analisis Kondisi dan Kebutuhan Peserta Didik 

Langkah pertama, guru perlu memahami siapa siswanya, apa kebutuhan, minat, dan tingkat pemahaman mereka.

Analisis kebutuhan dan kondisi tentu penting agar materi yang disusun relevan serta bisa diakses oleh semua siswa, sesuai dengan tingkat perkembangan dan kemampuan mereka.

Baca Juga :

11 Contoh Umpan Balik Teman Sejawat Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2026

2. Identifikasi dan Penentuan Profil Pelajar Pancasila 

Setelah mengenali karakteristik siswa, guru menentukan profil Pelajar Pancasila yang merupakan salah satu fokus Kurikulum Merdeka.

Profil Pelajar Pancasila di antaranya adalah sikap dan nilai-nilai yang ingin dibentuk dalam diri siswa, seperti gotong royong, berpikir kritis, dan mandiri.

3. Menetapkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 

Selanjutnya, guru perlu menetapkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yaitu peta yang menggambarkan langkah-langkah tujuan pembelajaran. ATP membantu merencanakan apa saja yang akan diajarkan dan bagaimana cara mencapainya sehingga pembelajaran lebih terstruktur.