Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan Jawabannya Lengkap

Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan Jawabannya Lengkap – Bagi siswa-siswi yang duduk di bangku kelas 9, tidak lama lagi penilaian tengah semester ganjil akan diselenggarakan.

Sudahkah kamu mempersiapkan diri untuk menghadapi penilaian tengah semester ini khususnya untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia?

Dalam artikel kali ini, Mamikos sudah siapkan contoh soal UTS mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 semester ganjil yang bisa kamu jadikan sebagai bahan pembelajaran.

Berikut Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester Ganjil

unsplash.com/@donaldwuid

Bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran wajib yang akan diujiankan dalam penilaian tengah semester ganjil (PTS). Biasanya, Bahasa Indonesia SMP kelas 9 dijadwalnya pada hari kedua PTS.

Guna mempersiapan diri menghadapi PTS (dulunya dikenal dengan istilah UTS), tentunya kamu harus mempelajari kembali materi-materi yang sudah diajarkan di semester ganjil.

Tak hanya mempelajari materi saja, kamu juga perlu berlatih mengerjakan soal agar lebih mahir dan terampil.

Dengan begitu, kamu bisa mengukur kemampuan kamu dalam mengerjakan soal Bahasa Indonesia.

Jika kamu memerlukan contoh soal Bahasa Indonesia Kelas 9 semester ganjil, kamu bisa menjadikan contoh soal berikut sebagai bahan pembelajaran.

Contoh
Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 – Soal Pilihan Ganda

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, dan D di bawah ini!

1. Setelah melewati langkah pembuɑtɑn, kini perangkat nyamuk yang sederhana dan ampuh berhasil dibuat. Kamu bisa menggunakannya di siang atau malam.

Paragraf di atas adalah teks laporan percobaan bagian….

A. Tujuan
B. Prosedur/cara kerja
C. Simpulan
D. Hasil percobaan

2.
Perhatikan kutipan berikut!

Berdasarkan hasil uji hedonik pada jenis abon, abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai daripada abon yang dibuat dengan metode modern.

Tekstur abon tradisional cenderung lebih kasar daripada abon modern. Perbedaan tekstur abon dimungkinkan karena penggunaan mesin penggiling yang membuat serat daging terpisah seluruhnya.

Selain itu, warna abon dipengaruhi oleh banyaknya penggunaan gula dan lama penggorengan abon.

Umumnya abon yang baik dicirikan dengan warna cokelat kekuningan. Abon berwarna selain cokelat memang kurang disukai.

Informasi
yang sesuai kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah ….

A. Berdasarkan uji hedonik pada jenis abon menyatakan bahwa abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai dibandingkan metode modern. Tekstur abon tradisional lebih kasar dan warna cokelat kekuningan sehingga lebih disukai.
B. Hasil uji hedonik pada abon dibuat dengan cara tradisional dan modern berbeda. Abon dibuat dengan metode tradisional lebih disukai daripada abon dibuat dengan metode modern.
C. Tekstur abon tradisional dan modern berbeda karena penggunaan mesin penggiling yang membuat daging terpisah seluruhnya. Warna abon juga dipengaruhi penggunaan gula dan lama penggorengan.
D. Abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai karena teksturnya lebih kasar. Perbedaan tekstur abon dimungkinkan karena penggunaan mesin penggiling

3.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Daya terima terhadap suatu makanan ditentukan oleh rangsangan yang timbul dari makanan melalui pancaindra.
2) Buah-buahan merupakan komoditas mudah rusak dan sering melimpah saat musim panen raya.
3) Nanas merupakan sumber pangan baik serta mengandung sejumlah vitamin C dan vitamin B1.
4) Buah-buahan baik yang digunakan sebagai bahan baku kudapan ini mengandung serat tinggi.

Contoh
kalimat yang menggunakan unsur serapan adalah kalimat nomor ….

A. 1
B. 2                
C. 3
D. 4

4.
Perhatikan kalimat berikut!

1) Venus adalah planet sistem tata surya kita.
2) Venus sama besarnya dengan bumi.
3) Venus adalah planet.
4) Warnanya oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman.
5) Venus merupakan planet kedua dari matahari antara Markurius dan Bumi.

Di bawah ini yang bukan termasuk kosakata teknis atau istilah pada teks di atas adalah ….

A. Planet
B. Matahari    
C. Sistem tata surya
D. Oranye

5.
Dalam teks laporan hasil percobaan menggunakan kata kerja aktif, misalnya kata
kerja aktif terdapat pada kalimat ….

A. Air yang jernih itu harus dituang ke dalam
B. Botol terlebih dahulu
C. Andry melakukan percobaan terhadap air mineral
D. Sebelum dilakukan percobaan, air tersebut harus disimpan di lemari pendingin

6.
Perhatikan kutipan berikut!

Minyak goreng mengandung banyak lemak karena kertas yang ditetesi minyak goreng menjadi sangat transparan.

Santan mengandung lebih sedikit lemak daripada minyak goreng. Ekstrak ubi rebus mengandung paling sedikit lemak karena kertas yang ditetesi ekstrak ubi tidak menjadi terlalu transparan.

Kutipan
teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian ….

A. Objek percobaan
B. Tujuan percobaan
C. Manfaat percobaan
D. Simpulan percobaan

7.
Perhatikan kutipan berikut!

Uji vitamin C dapat dilakukan dengan langkah pertama menyiapkan tabung reaksi.

Kemudian, peneliti menyiapkan ekstrak buah stroberi dan jeruk. Peneliti memasukkan larutan yodium ke dalam tabung reaksi.

Kemudian, peneliti menetesi larutan yodium dengan ekstrak buah stroberi dan jeruk. Tunggu beberapa menit hingga larutan jernih.

Kutipan
teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian ….

A. Objek percobaan
B. Tujuan percobaan
C. Cara kerja percobaan
D. Simpulan percobaan

8.
Perhatikan hasil pengamatan acak berikut!

1) Hasil menunjukkan bahwa saus tidak mengandung pewarna sintetis.
2) Berdasarkan hasil pengujian tersebut, peneliti melakukan analisis dengan melihat tabel warna.
3) Hasil percobaan terhadap sampel saus yaitu ketika sampel ditetesi dengan HCI pekat warna saus menjadi sedikit berubah.
4) Selanjutnya, saus ditetesi dengan H2SO4 pekat warnanya juga menjadi ungu kecokelatan.

Hasil
percobaan acak tersebut dapat disusun menjadi paragraf padu dengan urutan ….

A. 3) – 4) – 2) – 1) 
B. 3) – 1) – 2) – 4)
C. 3) – 2) – 1) – 4)
D. 3) – 4) – 1) – 2)

9.
Cermati Teks berikut!

Kembar mayang memiliki nilai ekonomis yang tinggi. Kita bisa memanfaatkannya untuk usaha sampingan.

Hasilnya juga lumayan. Kita tidak perlu susah-susah mencari siapa yang akan membutuhkan kembar mayang, cukup ikut salon atau dekorasi pengantin.

Judul laporan yang tepat mewakili cuplikan teks di atas adalah ….

A. Membuat Kembar Mayang
B. Bagaimana Membuat Kue
C. Memanfaatkan Kembang Mayang
D. Membutuhkan Kembang Mayang

10.
Perhatikan dua pernyataan berikut!

Dengan ini kamu bisa membuat nasi goreng sendiri tanpa membelinya di warung pinggir jalan. Tentunya akan lebih menghemat.

Nasi goreng ini bisa dinikmati sebagai menu makan malam dengan keluarga maupun teman-teman. Tentunya ini asik bukan.

Keduanya
merupakan pernyataan ….

A. Tujuan, simpulan
B. Simpulan, hasil percobaan
C. Hasil percobaan, simpulan
D. Kesimpulan, langkah-langkah

11.
Bacalah teks berikut!

Upaya mewujudkan lingkungan yang sehat ditempuh dengan beragam upaya. Pertama, diperlukan upaya persuasif untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang pentingnya lingkungan yang sehat.

Kedua, perlu ditunjukkan contoh nyata peran lingkungan sehat dalam kehidupan. Ketiga, masyarakat perlu dilibatkan dalam setiap kegiatan menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat.

Makna
kata persuasif pada teks tersebut adalah ….

A. Meyakinkan melalui cara membujuk
B. Memberi tahu dengan cara kekerasan
C. Meyakinkan dengan memberikan ceramah
D. Memberikan imbauan menuju kebaikan

12.
Bacalah teks pidato berikut!

Kekayaan yang tak ternilai harganya adalah pemanfaatan waktu. Orang berhasil menjadi cendikiawan karena mahir mengisi dan memanfaatkan waktu.

Sebaliknya mereka akan gagal, bahkan menjadi bodoh karena lengah dalam memanfaatkan waktu. Waktu akan selalu memberi arti bagi mereka yang mau mengoptimalkan untuk hal-hal yang sangat mulia dalam hidup dan kehidupannya.

Hal
penting dalam penggalan pidato di atas adalah ….

A. Makna waktu
B. Pemanfaatan waktu
C. Mengoptimalkan waktu
D. Hal waktu

13.
Bacalah teks berikut!

Tokoh kartun Sinchan dianggap tidak dapat dijadikan model yang baik untuk anak- anak. Banyak protes yang ditujukan kepadanya melalui surat pembaca di berbagai media cetak.

Protes sebagian besar dilakukan oleh ibu-ibu. Mereka menyatakan bahwa Sinchan mempunyai kelakuan negatif yang ternyata banyak diikuti oleh anak- anak.

Tokoh Sinchan memang mempunyai karakter sebagai penebar virus yang berbahaya.

Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur ….

A. Pengenalan isu
B. Rangkaian argumen
C. Ajakan
D. Penegasan kembali

14.
Metode pidato dengan cara hafalan disebut ….

A. Impromptu
B. Ekstemporan
C. Memoriter
D. Manuskrip

15.
Pidato persuasif bertujuan untuk ….

A. Memengaruhi pendengar
B. Memberikan informasi kepada pendengar
C. Menggerakkan pendengar
D. Memberikan hiburan kepada pendengar

16. Baca teks berikut.

Sebagai generasi muda, marilah kita menata diri sebagai pelajar. Kita hrus memiliki program mengenai target dan tujuan hidup ini. Ada baiknya, kita membuat jadwal terstruktur untuk mengisi waktu dengan berbagai kegiatan.

Adapun target utama pelajar adalah belajar dengan tekun dan disiplin, baik di sekolah maupun proses belajar di masyarakat.

Ide
pokok pidato tersebut adalah ….

A. Genarasi muda harus mulai menata diri
B. Pelajar harus memiliki target maupun tujuan hidup
C. Pelajar seharusnya menyusun jadwal terstruktur
D. Siswa harus disiplin dan tekun

17. Perhatian teks di bawah ini.

Remaja adalah masa di mana kita sebenarnya dihadapkan dengan banyak tantangan dan masalah. Di usia remaja, hal negatif sebenarnya sangat dekat dengan kita.

Di sini, kita di tuntut untuk dapat memilih serta memilah mana yang baik dan mana yang buruk untuk kita ….

Kalimat
yang tepat untuk melengkapi teks pidato diatas adalah …..

A. Jangan pernah memaksakan kehendak terhadap orang lain
B. Jangan sia-siakan waktumu
C. Jangan pernah salah dalam memillih dan jangan asal-asalan dalam nenentukan pilihan
D. Jangan melakukan hal tersebut untuk menang

18. Simak teks di bawah ini.

Marilah kita terapkan pendidikan moral kepada anak sejak dini. Baik di lingkungan keluarga, masyarakat, maupun berbagai instansi pendidikan. Harapannya, anak-anak kita kelak dapat menjadi generasi cerdas dan bermoral baik, sehingga perilaku buruk yang terjadi akhir-akhir ini tidak dilakukan oleh generasi mendatang.

Kata benda abstrak yang terdapat di dalam pidato di atas adalah…

A. Anɑk-ɑnɑk          
B. Keluɑrgɑ
C. Mɑsyɑrɑkɑt           
D. Pendidikɑn

19.
Berikut ini yang termasuk kalimat aktif, kecuali ….

A. Pemuda harus bekerja dengan giat
B. Kita tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain
C. Lingkungan harus dirawat agar tetap lestari
D. Saya menyadari bahawa saya memiliki banyak kekurangan

20.
Kalimat penutup pidato yang tepat adalah ….

A. Sekian penjelasan saya, saya ucapkan terima kasih kalau kalian tidak akan jajan
B. Bapak pastikan kalau kalian akan terhindar berbagai penyakit
C. Semoga kalian mengurangi jenis makanan yang mengandung pengawet
D. Demikianlah bahaya-bahanya yang ditimbulkan oleh makanan berpengawet

21.
Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ….

A. Nilai kehidupan
B. Penokohan
C. Tema
D. Amanat

22. Yang kami hormati Bapak Kepala Sekolah
Yang kami hormati Bapak dan Ibu guru

Kalimat
tersebut merupakan contoh kutipan teks pidato persuasif bagian ….

A. Ucapan penghormatan
B. Salam pembuka
C. Simpulan
D. Ucapan syukur

23. Perhatikan teks di bawah ini.

Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.

Hal
yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ….

A. Ucapan penghormatan
B. Salam pembuka
C. Ucapan syukur
D. Harapan orator

24. Perhatikan dengan saksama teks di bawah ini.

Kesehatan merupakan harta yang sangat mahal harganya. Bahkan lebih mahal daripada emas permata. Sudah selayaknya kita harus bersyukur dikaruniai kesehatan.

Bayangkan jika kita sakit, berapa pun harta yang kita miliki tidak dapat kita nikmati. Makan terasa tidak enak, tidur terasa tidak nyenyak, kita tidak dapat bepergian dengan leluasa karena harus terbaring sakit di rumah sakit.

Gagasan
pokok kutipan teks pidato tersebut adalah ….

A. Kesehatan merupakan harta yang sangat mahal
B. Jika sakit, kita tidak dapat menikmati harta yang kita miliki
C. Kita harus bersyukur dikaruniai kesehatan
D. Kesehatan lebih mahal daripada emas permata

25.
Di bawah ini merupakan inti teks persuasi, kecuali ….

A. Penegasan kembali
B. Ajakan
C. Argumentasi
D. Fakta

26.
Pada peringatan HUT Kemerdekaan RI, presiden menyampaikan pidato kenegaraan
menggunakan metode ….

A. Serta-merta
B. Menghafal
C. Membaca naskah
D. Ekstemporan

27.
Isi teks pidato persuasif adalah sebagai berikut, kecuali ….

A. Cita-cita
B. Arahan
C. Gagasan
D. Pesan

28.
Pidato yang dilakukan dengan cara menghafal naskah disebut ….

A. Impromptu
B. Manuskrip
C. Ekstemporan
D. Memoriter

29.
Perhatikan kalimat berikut!

Generasi
masa depan akan menghadapi tantangan hidup yang semakin berat. Berdasarkan
keberadaan objek dalam kalimat, kalimat di atas tergolong ….

A. Kalimat pasif
B. Kalimat aktif intransitif
C. Kalimat aktif transitif
D. Kalimat berita

30. Coba perhatikan teks di bawah ini.

1) Pemilihan Presiden sebentar lagi akan dilaksanakan. 2) Sebagai warga negara yang baik anda harus menggunakan hak pilih anda dengan bijaksana.

3) Artinya Anda harus memilih calon Presiden terbaik yang mampu membawa kebaikan bagi bangsa ini. 4) Oleh karena itu itu saya mengajak anda jangan skeptis dengan menyia-nyiakan suara Anda. 5) Mari, gunakan hak pilih Anda dengan benar dan bijaksana.

Kutipan
pidato tersebut termasuk pada bagian ….

A. Pembuka
B. Isi
C. Kesimpulan
D. Penutup

31.
Apabila beberapa orang berkumpul mengadakan tukar pikiran untuk memecahkan
masalah yang dialami bersama, bentuk pertemuan tersebut disebut ….

A. Pertemuan
B. Seminar
C. Rapat khusus
D. Diskusi kelompok

32.
Hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam menanggapi penjelasan ketika
berdiskusi adalah ….

A. Menyampaikan tanggapan disertai data yang akurat
B. Kemampuan memilih ejaan yang tepat
C. Menyampaikan tanggapan secara logis
D. Menyampaikan tanggapan dengan bahasa yang baik dan benar.

33.
Berikut ini yang tidak termasuk manfaat membaca cepat adalah ….

A. Mengurangi kejenuhan
B. Meningkatkan pemahaman
C. Meningkatkan wawasan
D. Meningkatkan kemahiran berbahasa yang lain

34. Hanyalah dari balasan ngeri
Dimurkai Tuhan waidul-kahri
Mendapat sengsara di luar negeri
………………………………

Baris
yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah ….

A. Kepada suamimu berbuat bakti
B. Duduklah dia mendiamkan diri
C. Ditonton oleh seorang diri
D. Celakalah bertambah sehari-hari

35.
Unsur pembangun cerita Bahasa Indonesia ini berkaitan dengan tempat, waktu, dan
keadaan. Oleh karena itu, unsur tersebut berkaitan dengan tempat cerita
berlangsung, kapan terjadinya cerita, dan dalam keadaan bagaimana cerita
tersebut terjadi.

Unsur
pembangun cerpen yang dimaksud adalah ….

A. Alur
B. Tema
C. Latar
D. Tokoh

Contoh
Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 – Soal Essay

36. Apa yang dimaksud dengan teks laporan percobaan? Jelaskan dan berikan contohnya!

Jawaban:

Teks laporan percobaan merupakan teks yang berisi hasil suatu percobaan yang dilakukan oleh peneliti. Di mana jenis teks tersebut bertujuan untuk menginformasikan hasil pengujian sebuah teori. Adapun berikut contoh teks laporan percobaan:

Membuat Tinta Tak Terlihat

Tujuan: untuk membuat tinta pulpen agar tidak terlihat.

Alat dan bahan:
– lemon,
– air,
– sendok,
– mangkuk,
– cotton bud,
– kertas putih,
– lampu bohlam.

Langkah-langkah:Peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk tersebut.
1. Kemudian aduk air dan jus lemon dengan menggunakan sendok.
2. Celupkan cotton bud ke dalam campuran dan tulis pesan diatas kertas
putih.
3. Tunggu jus tersebut kering sehingga tidak terlihat.
4. Untuk membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkannya ke bola lampu.

Hasil percobaan:
Setelah langkah di atas selesai kamu lakukan, kamu berhasil membuat tinta rahasia yang tidak terlihat. Kamu dapat menyampaikan pesan rahasia ini kepada teman-temanmu dengan cara menggunakan tinta yang tidak terlihat ini. Ini merupakan salah satu contoh reaksi kimia.

Kesimpulan:
Jus lemon merupakan senyawa organik yang bisa teroksidasi dan berubah warna menjadi coklat ketika dipanaskan. Bahan yang diencerkan ini membuat pesan sulit untuk dibaca. Dengan demikian, tidak seorang pun menyadari keberadaan tulisan itu sampai dengan tulisan tersebut dipanaskan dengan cara mendekatkannya kepada bola lampu.
Zat lain yang bisa bekerja dengan cara yang sama, diantaranya jus jeruk, madu, susu, jus bawang, cuka, dan anggur. Tinta tidak terlihat juga dapat dibuat dengan menggunakan reaksi kimia atau melihat cairan tertentu.

37.
Sebutkan ciri-ciri dari pidato persuasif!

Jawaban:

Pidato persuasif memiliki ciri-ciri antara lain:
1. Pidato Persuasif bersifat mengajak dan mempengaruhi orang lain.
2. Pidato persuasif mengandung kata-kata persuasi atau bujukan, seperti ayo, mari, dan lain sebagainya.
3. Pidato persuasif biasanya diakhiri dengan tanda baca seru.
4. Pidato persuasif memiliki sejumlah pendapat dan fakta untuk menguatkan ajakan.
5. Dalam teks pidato persuasif biasanya banyak menggunakan kata ganti seperti kita. Hal ini dilakukan untuk tidak membedakan antara penulis (penutur) dan pembaca (pendengar).
6. Pidato persuasif menggunakan kalimat yang bersifat membangun
7. Menggunakan intonasi yang baik yang dapat mempengaruhi pendengar.

38.
Pidato persuasif adalah salah satu jenis pidato yang digunakan untuk
menyampaikan saran, ajakan, atau bujukan kepada masyarakat untuk menyetujui
atau mengubah pandangannya. Lantas, apa tujuan dari pidato persuasif? Sebutkan
dan jelaskan secara singkat!

Jawaban:

  1. Tujuan pertama dari pidato persuasif adalah membentuk tanggapan masyarakat agar memberikan tanggapan atau audiens. Hal ini dilakukan supaya audiens dapat berbicara atau berperan aktif dalam menanggapi pidato. Penutur biasanya akan membentuk tanggapan atas ide-ide baru untuk membentuk nilai masyarakat tertentu.
  2. Tujuan kedua pidato persuasif adalah penguatan tanggapan. Ketika seorang penutur sudah berhasil membentuk tanggapan, maka hal selanjutnya yang perlu dilakukan adalah menguatkan tanggapan. Hal ini supaya sekelompok masyarakat yang sudah dikuatkan pendapatnya bisa bertindak langsung dan memiliki perilaku yang berkesinambungan.
  3. Tujuan ketiga dari pidato persuasif adalah pengubahan tanggapan. Hal ini dilakukan kepada audiens atau sebuah kelompok masyarakat untuk mengubah sebuah kebiasaan buruk. Sebagai penutur, harus bisa menggunakan kalimat yang bisa dipahami dan berhasil mengajak para audiens.

39. Awal cerpen terletak pada alinea-alinea pertama dapat diibaratkan sebagai etalase sebuah toko.

Membuat cerpen ada baiknya jangan membuat awal yang panjang, bertele-tele, dan mendeskripsikan suatu hal secara berlebihan.

Berikan contoh awal cerpen yang baik dan contoh yang bertele-tele!

Jawaban:

  • Contoh awal cerpen yang
    baik: Perempuan itu setengah berlari di tangga ke lantai dua. Rambut
    pirangnya yang melewati bahu mengombak seperti helai-helai emas tersibak angin
    laut Pantai Kuta. Aku juga setengah berlari, enam tujuh langkah di belakangnya.
    Dadaku agak sesak, sial. Kuambil napas dalam-dalam.
  • Contoh awal cerpen yang
    bertele-tele: Dalam hidup dan kehidupan ini manusia senantiasa dihadapkan
    pada pilihan nasib. Nasib tak selalu cocok dengan pilihan. Terkadang terlalu
    jauh dari pilihan cita-cita hingga tragedi demi tragedi terjadi. Tragedi yang
    menyayat perasaan dan memeras air mata. Begitulah yang terjadi pada diri Rika,
    gadis manis yang malang.

40.
Terdapat tujuh macam unsur intrinsik dalam cerpen, sebutkan dan jelaskan!

Jawaban:

1) Tema
Tema adalah gagasan utama yang ingin disampaikan pengarang dalam cerpen. Bisa dikatakan, tema ini adalah nyawa dari sebuah cerita. Kenapa? Karena tema akan menentukan latar belakang cerita tersebut.

2) Tokoh dan penokohan
Tokoh merupakan pelaku dalam sebuah cerita. Tokoh terbagi atas tokoh utama dan tokoh tambahan. Tokoh utama merupakan tokoh yang melakukan interaksi secara langsung atau terlibat dalam konflik. Sementara, tokoh tambahan merupakan tokoh yang hanya diungkapkan dalam cerpen tanpa adanya interaksi yang dilakukan tokoh atau tokoh yang tidak terlibat dalam konflik.

3) Latar
Latar merupakan gambaran tempat, waktu, dan suasana cerpen. Ada beberapa latar yang perlu kamu ketahui, antara lain:
– Latar tempat menjelaskan di mana kejadian atau peristiwa dalam cerpen terjadi.
– Latar waktu menjelaskan kapan kejadian atau peristiwa dalam cerpen terjadi.
– Latar suasana menjelaskan gambaran suasana dalam sebuah cerpen.

4) Alur dan plot
Alur adalah rangkaian kronologi peristiwa dalam cerita pendek. Diketahui, alur dibedakan menjadi alur maju, alur mundur, dan alur campuran.
– Alur maju adalah cerpen dengan peristiwa yang disajikan secara kronologis atau sesuai dengan urutan waktu dari awal ke akhir.
– Alur mundur adalah cerpen dengan peristiwa yang dimulai dari akhir cerita ke awal cerita. Alur mundur disebut juga dengan istilah kilas balik.
– Alur campuran adalah alur cerpen yang merupakan gabungan antara alur maju dan alur mundur. Jadi, rangkaian peristiwanya melompat-lompat antara peristiwa masa lalu dengan masa kini.

5) Sudut pandang
Sudut pandang berisi pandangan pengarang terhadap cerpen, bisa aja pengarang menjadi orang pertama atau orang ketiga.
– Sudut pandang orang pertama adalah pengarang terlibat langsung atau orang pertama dalam cerita yang ditandai dengan penggunaan kata ganti orang aku, saya, dan sebagainya.
– Sudut pandang orang ketiga adalah pengarang tidak terlibat langsung dalam cerita yang ditandai dengan penggunaan kata ganti orang seperti dia, mereka, dan sebagainya atau menggunakan nama tokoh. Sudut pandang orang ketiga terbagi atas orang ketiga terarah dan orang ketiga serba tahu.

6) Amanat
Amanat merupakan pesan moral yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca melalui cerpen. Misalnya, cerita Malin Kundang yang memiliki amanat tidak boleh durhaka kepada ibu.

7) Gaya bahasa
Gaya bahasa merupakan pemakaian ragam bahasa yang berfungsi untuk memberikan kesan yang lebih menarik dengan menggunakan majas.

Penutup

Nah, itulah deretan contoh soal UTS Bahasa Indonesia kelas 9 semester ganjil yang bisa Mamikos share kepada kamu.

Semoga contoh soal di atas bisa menjadi bahan belajar kamu di rumah agar dapat ebih mahir dan terampil dalam menghadapi penilaian tengah semester nantinya ya!

Jika kamu ingin mencari contoh soal untuk mata pelajaran lainnya, silahkan kunjungi situs blog Mamikos dan temukan informasinya di sana!


Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta