Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024 Kurikulum 2013
Persiapkan ujian sekolah PKN dengan mengerjakan contoh soal bersama Mamikos!
Ikuti Mamikos Info di Google
Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024 Kurikulum 2013 – Mempersiapkan USP PKN kelas 12 SMA USBN 2024 akan lebih mudah dengan mengerjakan soal.
Selain dapat menguji pemahaman kamu mengenai materi yang diberikan secara langsung, mengerjakan contoh soal USP PKN kelas 12 SMA USBN 2024 juga salah satu tips belajar efektif.
Untuk itu, artikel ini sudah memuat kumpulan contoh soal USP PKN kelas 12 SMA USBN 2024 khusus untuk kamu.
Daftar Isi
Materi PKN Kelas 12 SMA Kurikulum 2013
Siswa kelas 12 SMA pada mata pelajaran PKN akan menerima 4 bab materi. Apa saja materi PKN kelas 12 SMA Kurikulum 2013?
- Bab 1. Kasus-kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Warga Negara Indonesia
- Bab 2. Perlindungan dan Penegakan Hukum di Indonesia
- Bab 3. Pengaruh Kemajuan IPTEK terhadap negara Kesatuan Republik Indonesia
- Bab 4. Dinamika Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
40 Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024
Contoh soal USP PKN kelas 12 SMA USBN 2024 di bawah ini sudah Mmaikos kelompokkan menurut materi di masing-masing bab.
Contoh soal USP PKN kelas 12 SMA USBN 2024 ini juga sudah disertai dengan kunci jawabannya sehingga akan lebih mempermudah kamu.
Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024 – Bab 1
1. Apa yang dimaksud dengan hak asasi manusia?
a) Hak yang dimiliki oleh warga negara.
b) Hak yang terbatas oleh status kewarganegaraan.
c) Hak yang dimiliki oleh semua orang tanpa memandang status kewarganegaraan.
d) Hak yang diatur dalam UUD 1945.
Jawaban: c
2. Hak warga negara di Indonesia diatur dalam…
a) Pancasila
b) UUD 1945
c) UU Kewarganegaraan
d) Piagam ASEAN
Jawaban: b
3. Salah satu hak warga negara adalah…
a) Hak untuk memilih dan memeluk agama tanpa paksaan.
b) Hak untuk memilih dan memeluk agama dengan paksaan.
c) Hak untuk memilih agama yang ditentukan oleh pemerintah.
d) Hak untuk tidak memilih agama.
Jawaban: a
4. Kewajiban warga negara adalah…
a) Tindakan atau perbuatan yang harus dilakukan sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku.
b) Tindakan atau perbuatan yang tidak perlu dilakukan oleh warga negara.
c) Tindakan atau perbuatan yang bebas ditentukan oleh masing-masing individu.
d) Tindakan atau perbuatan yang dapat diabaikan tanpa konsekuensi.
Jawaban: a
5. Hubungan antara hak dan kewajiban warga negara adalah…
a) Independen, tidak saling terkait.
b) Saling bertentangan.
c) Saling terkait dan memiliki hubungan sebab akibat atau kausalitas.
d) Saling mendukung tetapi tidak berhubungan.
Jawaban: c
6. Apa yang dimaksud dengan pelanggaran hak warga negara?
a) Ketidakmampuan warga negara untuk memperoleh hak-hak yang seharusnya mereka dapatkan.
b) Kebebasan warga negara untuk melanggar hukum.
c) Ketidakpedulian warga negara terhadap hak-hak mereka.
d) Kewajiban pemerintah untuk melanggar hak warga negara.
Jawaban: a
7. Salah satu contoh pelanggaran hak warga negara terkait dengan proses penegakan hukum adalah…
a) Perlakuan yang adil terhadap semua pelanggar hukum.
b) Perlakuan berbeda terhadap pelanggar hukum berdasarkan kekayaan atau jabatan.
c) Tidak ada pelanggaran hak dalam proses penegakan hukum.
d) Perlakuan yang sama terhadap semua pelanggar hukum.
Jawaban: b
8. Pelanggaran terhadap hak warga negara terkait dengan tingkat kemiskinan dan pengangguran yang tinggi melanggar amanat Pasal…
a) 26 UUD 1945
b) 27 ayat 1 UUD 1945
c) 28A UUD 1945
d) 29 ayat 2 UUD 1945
Jawaban: b
9. Pasal berapa dalam UUD 1945 yang menjamin eksistensi Hak Asasi Manusia?
a) 28
b) 27
c) 29
d) 30
Jawaban: a
10. Salah satu contoh pelanggaran hak warga negara adalah tindak kekerasan yang mengatasnamakan agama. Hal ini bertentangan dengan Pasal…
a) 27 ayat 1 UUD 1945
b) 28A UUD 1945
c) 29 ayat 2 UUD 1945
d) 30 UUD 1945
Jawaban: c
Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024 – Bab 2
11. Apa yang dimaksud dengan perlindungan hukum?
a) Tindakan untuk memberikan keamanan fisik bagi subjek hukum.
b) Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat untuk menjaga keadilan.
c) Tindakan untuk melindungi subjek hukum dengan penetapan aturan hukum.
d) Tindakan untuk menghukum pelanggar hukum.
Jawaban: c
12. Tujuan utama penegakan hukum adalah…
a) Menegakkan kebebasan individu.
b) Mewujudkan supremasi hukum, keadilan, dan perdamaian dalam masyarakat.
c) Memastikan bahwa tidak ada pelanggaran hukum.
d) Memberikan sanksi yang berat kepada pelaku pelanggaran hukum.
Jawaban: b
13. Penegakan hukum dilakukan oleh…
a) Aparat penegak hukum bekerja sendiri tanpa dukungan masyarakat.
b) Aparat penegak hukum bekerja sendiri tanpa aturan hukum.
c) Aparat penegak hukum bekerja sendiri tanpa tujuan tertentu.
d) Aparat penegak hukum bekerja sama dengan masyarakat.
Jawaban: d
14. Apa yang menjadi tanggung jawab penegakan hukum dalam kasus pelanggaran hukum?
a) Memastikan pelaku pelanggaran hukum tidak mendapatkan sanksi.
b) Memastikan pelaku pelanggaran hukum mendapatkan sanksi sesuai dengan aturan yang berlaku.
c) Memberikan penghargaan kepada pelaku pelanggaran hukum.
d) Membiarkan pelaku pelanggaran hukum tanpa sanksi.
Jawaban: b
15. Perlindungan hukum dan penegakan hukum bekerja sama untuk menciptakan…
a) Lingkungan hukum yang tidak adil.
b) Lingkungan hukum yang tidak aman.
c) Lingkungan hukum yang adil dan aman bagi semua warga masyarakat.
d) Lingkungan hukum yang hanya menguntungkan pemerintah.
Jawaban: c
16. Apa peran utama Kepolisian dalam sistem hukum Indonesia?
a) Menjalankan proses peradilan.
b) Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat, melakukan penyelidikan terkait tindak pidana, dan menegakkan hukum.
c) Memberikan sanksi kepada pelaku tindak pidana.
d) Memberikan advokasi kepada warga yang membutuhkan bantuan hukum.
Jawaban: b
17. Lembaga hukum yang merupakan pemegang kekuasaan kehakiman adalah…
a) Kepolisian
b) Kejaksaan
c) Advokat
d) Peradilan
Jawaban: d
18. Apa fungsi utama Kejaksaan dalam sistem hukum Indonesia?
a) Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.
b) Melakukan penyidikan terhadap tindak pidana.
c) Menyediakan bantuan hukum kepada warga masyarakat.
d) Menuntut di depan pengadilan atas pelanggaran hukum yang telah terjadi.
Jawaban: d
19. Siapakah yang bertugas memberikan advokasi atau bantuan hukum kepada warga yang membutuhkan?
a) Kepolisian
b) Kejaksaan
c) Advokat atau Penasihat Hukum
d) Komisi Pemberantasan Korupsi
Jawaban: c
20. Lembaga yang bertugas melawan korupsi di Indonesia adalah…
a) Kepolisian
b) Kejaksaan
c) Advokat atau Penasihat Hukum
d) Komisi Pemberantasan Korupsi
Jawaban: d
Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024 – Bab 3
21. Apa dampak kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap masyarakat Indonesia?
a) Membatasi partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan.
b) Membawa pengaruh positif terhadap nilai-nilai tertentu seperti keterbukaan, kebebasan, dan demokrasi.
c) Menghambat perkembangan pemikiran masyarakat.
d) Meningkatkan otoritarianisme dalam pemerintahan.
Jawaban: b
22. Apa yang semakin terbuka dengan kemajuan iptek di Indonesia?
a) Keterbatasan dalam mengembangkan pemikiran.
b) Ide-ide baru.
c) Keterbatasan partisipasi masyarakat.
d) Keterbatasan kebebasan individu.
Jawaban: b
23. Apa yang semakin memperkuat partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan?
a) Kemunduran dalam perkembangan teknologi.
b) Nilai-nilai demokrasi.
c) Otoritarianisme dalam pemerintahan.
d) Penekanan pada keterbatasan pemikiran.
Jawaban: b
24. Mengapa semua kalangan perlu waspada terhadap kemajuan iptek?
a) Karena tidak ada dampak negatif yang mungkin muncul.
b) Karena kemajuan iptek hanya membawa dampak positif.
c) Karena potensi dampak negatif dapat muncul.
d) Karena tidak perlu memahami dampak kemajuan iptek.
Jawaban: c
25. Apa yang diharapkan dari warga negara terkait dengan pemahaman dampak kemajuan iptek?
a) Menghambat perkembangan masyarakat.
b) Mengabaikan kemajuan iptek.
c) Mengelola dan memanfaatkannya secara bijak untuk membangun masyarakat yang inovatif, terbuka, dan demokratis.
d) Menekankan pada keterbatasan ide-ide baru.
Jawaban: c
26. Apa yang seharusnya dimiliki setiap individu di Indonesia dalam menghadapi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek)?
a) Kekurangan kebijaksanaan.
b) Prinsip moral yang kuat.
c) Keengganan untuk beradaptasi.
d) Keterbatasan pengetahuan.
Jawaban: b
27. Bagaimana pemanfaatan iptek dalam upaya pembangunan seharusnya dilakukan agar tidak merusak lingkungan hidup?
a) Tanpa memperhatikan kebijaksanaan.
b) Dengan mempertimbangkan prinsip moral.
c) Dengan mengabaikan lingkungan hidup.
d) Dengan mengabaikan risiko-risiko yang ada.
Jawaban: b
28. Apa risiko yang dapat muncul jika pemanfaatan iptek dilakukan tanpa kebijaksanaan dan tanpa mempertimbangkan prinsip moral?
a) Risiko meningkatnya keamanan lingkungan.
b) Risiko peningkatan kualitas kehidupan.
c) Risiko merusak lingkungan.
d) Risiko menurunnya pembangunan.
Jawaban: c
29. Apa alternatif sikap yang dapat diambil oleh masyarakat dalam menghadapi kemajuan iptek?
a) Menolak dengan tegas semua pengaruh buruk kemajuan iptek.
b) Mengabaikan dampak kemajuan iptek.
c) Memanfaatkan kemajuan iptek tanpa pertimbangan.
d) Menyesuaikan diri dengan kemajuan iptek.
Jawaban: a
30. Apa yang akan terjadi jika masyarakat menolak semua pengaruh kemajuan iptek?
a) Perkembangan masyarakat terhambat.
b) Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhenti.
c) Masyarakat akan lebih terbuka terhadap inovasi.
d) Masyarakat akan lebih mudah beradaptasi dengan perubahan.
Jawaban: a
Contoh Soal USP PKN Kelas 12 SMA USBN 2024 – Bab 4
31. Apa yang memperkuat wujud Negara Kesatuan Republik Indonesia?
a) Perubahan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
b) Pergantian undang-undang dasar.
c) Keputusan Majelis Permusyawaratan Rakyat.
d) Perubahan bentuk negara.
Jawaban: c
32. Berapa jumlah periode besar dalam proses penyelenggaraan negara di konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia?
a) Empat periode.
b) Lima periode.
c) Enam periode.
d) Tujuh periode.
Jawaban: c
33. Kapan periode pertama dalam proses penyelenggaraan negara Kesatuan Republik Indonesia dimulai?
a) 17 Agustus 1945
b) 18 Agustus 1945
c) 27 Desember 1949
d) 21 Mei 1998
Jawaban: b
34. Sedangkan periode keenam dalam proses penyelenggaraan negara Kesatuan Republik Indonesia dimulai pada …
a) 17 Agustus 1945
b) 18 Agustus 1945
c) 27 Desember 1999
d) 21 Mei 1998
Jawaban: d
35. Apa yang terjadi pada periode kedua dalam proses penyelenggaraan negara Kesatuan Republik Indonesia?
a) Terjadi pergantian undang-undang dasar.
b) Keputusan Majelis Permusyawaratan Rakyat.
c) Pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
d) Terjadi perubahan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Jawaban: a
36. Gerakan separatisme adalah …
a) Gerakan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
b) Gerakan untuk mempertahankan keutuhan negara.
c) Gerakan untuk memisahkan diri dari negara yang telah ada.
d) Gerakan untuk menggulingkan pemerintahan yang sah.
Jawaban: c
37. Contoh gerakan separatisme yang pernah terjadi di Indonesia adalah …
a) Gerakan Nasionalis Indonesia.
b) Gerakan Pemuda Indonesia.
c) Gerakan Republik Maluku Selatan.
d) Gerakan Pemuda Pancasila.
Jawaban: c
38. Apa yang terjadi pada keutuhan dan kesatuan bangsa Indonesia akibat dari gerakan separatisme?
a) Menggoyangkan persatuan dan kesatuan bangsa.
b) Menguatkan persatuan dan kesatuan bangsa.
c) Memperlemah fondasi negara.
d) Menegakkan semangat Bhinneka Tunggal Ika.
Jawaban: a
39. Bagaimana bangsa Indonesia menghadapi ujian dan tantangan dari gerakan separatisme?
a) Dengan menyerah pada gerakan separatisme.
b) Dengan memperkuat fondasi negara.
c) Dengan melemahkan semangat Bhinneka Tunggal Ika.
d) Dengan memisahkan diri dari NKRI.
Jawaban: b
40. Berikut adalah bukti ketangguhan dan kebersamaan bangsa Indonesia dalam menghadapi gerakan separatisme, yaitu …
a) Kelemahan fondasi negara.
b) Semangat kebangsaan dan gotong royong.
c) Keberhasilan gerakan separatisme.
d) Kehilangan persatuan dan kesatuan.
Jawaban: b
Penutup
Demikian 40 contoh soal USP PKN kelas 12 SMA USBN 2024 yang dapat Mamikos berikan untuk kamu.
Apabila kamu masih mencari contoh soal kelas 12 lainnya, pastikan untuk membuka blog Mamikos, ya!
FAQ
Siswa kelas 12 SMA pada mata pelajaran PKN akan menerima 4 bab materi.
Bab 1. Kasus-kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Warga Negara Indonesia
Bab 2. Perlindungan dan Penegakan Hukum di Indonesia
Bab 3. Pengaruh Kemajuan IPTEK terhadap negara Kesatuan Republik Indonesia
Bab 4. Dinamika Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
Hak asasi manusia adalah hak yang diperoleh oleh setiap individu tanpa memandang kebangsaan.
Hak warga negara adalah hak-hak yang secara khusus diberikan kepada individu berdasarkan status kewarganegaraannya dalam suatu negara.
Seperti hak untuk memilih dalam pemilihan umum, hak untuk mendapatkan perlindungan hukum yang sama, hak untuk mengakses layanan kesehatan dan pendidikan publik, dan hak untuk mengajukan permohonan paspor atau visa negara.
Kewajiban warga negara adalah tanggung jawab yang harus dipenuhi oleh setiap individu yang menjadi warga suatu negara.
Kewajiban-kewajiban ini mencakup hal-hal seperti kewajiban untuk mentaati hukum dan peraturan negara dan membayar pajak.
Hak warga negara di Indonesia diatur dalam Undang-undang Dasar 1945.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:
Kost Dekat UGM Jogja
Kost Dekat UNPAD Jatinangor
Kost Dekat UNDIP Semarang
Kost Dekat UI Depok
Kost Dekat UB Malang
Kost Dekat Unnes Semarang
Kost Dekat UMY Jogja
Kost Dekat UNY Jogja
Kost Dekat UNS Solo
Kost Dekat ITB Bandung
Kost Dekat UMS Solo
Kost Dekat ITS Surabaya
Advertisement
