Apa itu Informatika kelas 11?

Informatika merupakan bidang ilmu yang mempelajari teknologi komputer meliputi analisis matematis pengembangan, pengujian, evaluasi perangkat lunak (software), sistem operasi, dan kerja komputer.

Kurikulum merdeka apakah ada Mapel TIK?

Kurikulum paradigma baru yang dikenal dengan Kurikulum Merdeka mewajibkan mata pelajaran semacam TIK yang pada kurikulum sebelumnya hanya bersifat dibolehkan. Namanya Informatika.

Jelaskan apa itu informatika dalam kurikulum merdeka?

Dalam dunia pendidikan informatika dapat diartikan sebagai ilmu yang berhubungan dengan aktivitas pengumpulan, klasifikasi, penyimpanan, pengeluaran, dan penyebaran sebuah pengetahuan.

Informatika memuat apa saja?

Mata pelajaran Informatika dapat mempelajari teknologi seperti kecerdasan buatan, virtual dan augmented reality, blockchain, big data, dan machine learning. Selain itu, jurusan ini juga menyediakan peluang untuk mengembangkan kreativitas dalam membuat aplikasi, game, dan sistem informasi yang inovatif dan kreatif.

Apa perbedaan antara TIK dan Informatika?

Pada tingkat Sekolah Menengah, TIK akan berfokus pada pengenalan dan juga pengaplikasian teknologi dalam kegiatan sehari-hari. Misalnya adalah belajar menggunakan komputer, internet, dan perangkat lunak aplikasi. Sementara itu, informatika adalah suatu mata pelajaran yang merupakan perluasan serta pendalaman dari TIK.

Materi Informatika Kelas 11 Kurikulum Merdeka beserta Penjelasannya

Informatika kini wajib dipelajari oleh siswa di bangku SMA/SMK.Tentunya, di setiap semester siswa akan mempelajari berbagai materi pelajaran yang terbagi menjadi beberapa BAB. Simak rangkuman materinya dalam artikel ini.

7 Agustus 2024 Bella Carla

Ikuti Mamikos Info di Google

Bab 2 Strategi Algoritmik dan Pemrograman

Pada bab ini, siswa akan mempelajari strategi algoritmik dan pemrograman sederhana yang diikuti dengan praktik langsung di komputer.

Siswa juga akan mengetahui proses pemrograman, berpikir komputasional, rekursi, algoritma greedy hingga pemrograman dinamis yang kerap digunakan pada aplikasi di situs-situs tertentu.

Materi Informatika/TIK Kelas 10 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Proses Pemrograman

Pemrograman menurut buku “Oxford Dictionary of Computer Science” adalah seluruh aktivitas teknis yang dilakukan untuk menghasilkan suatu program, termasuk analisis kebutuhan dan seluruh langkah desain dan implementasi suatu program.

Program dapat menjadi solusi dari suatu permasalahan. Untuk menghasilkan program yang benar dan dapat membantu manusia dalam melakukan tugasnya, ada empat langkah yang dilakukan pada saat melakukan pemrograman, yaitu:

Menganalisis permasalahan (Analyzing)
Mendesain solusi (Problem Solving)
Mengimplementasikan solusi dalam bentuk program (Coding)
Menguji program (Testing)

Berpikir Komputasional

Berpikir komputasional ini merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengenai sistem dan persoalan.

Moda berpikir (thinking mode) ini didukung dan dilengkapi dengan pengetahuan teoritis dan praktis, serta teknik untuk menganalisis, memodelkan dan menyelesaikan persoalan.

Rangkuman Materi Informatika/TIK Kelas 8 SMP Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Bab 3 Berpikir Kritis dan Dampak Sosial Informatika

Pada bab ini, siswa diajak berpikir kritis dan mengetahui dampak sosial informatika yang dirasakan secara langsung oleh manusia.

Misalnya saja, dampak informatika terhadap kehidupan sosial manusia yang sangat cepat mengetahui tren di dunia hanya dengan akses informasi melalui media sosial.

40 Contoh Soal PAT Informatika Kelas 11 Semester 2 dan Kunci Jawabannya Lengkap

Pengantar Berpikir Kritis

Kemampuan berpikir adalah kemampuan yang dimiliki oleh semua manusia yang sehat. Kemampuan itu membantu untuk bertahan hidup dan mengatasi berbagai persoalan yang dihadapinya.

Semakin tinggi kemampuan berpikir seseorang maka semakin berkualitas pula keputusan-keputusan yang diambil, pekerjaan yang dilakukan, dan karya yang dihasilkan.

Dalam berbagai literatur dapat ditemukan banyak ahli yang membahas tentang berpikir kritis, misalnya Paul & Elder (2006), Glasser (2017), Clarke (2019). Masing-masing mempunyai cara pandang sendiri.

Dalam buku ini, akan digunakan referensi yang ditulis oleh Paul dan Elder (2006), yang mendefinisikan berpikir kritis (critical thinking) sebagai seni menganalisis dan mengevaluasi pemikiran dengan maksud untuk memperbaikinya.

Dengan kata lain, saat orang menghadapi suatu situasi atau mendapatkan suatu informasi baik lisan maupun tertulis, orang yang berpikir kritis akan mengambil sudut pandang tertentu kemudian menganalisis situasi atau informasi tersebut untuk mengambil kesimpulan, mengambil keputusan, atau merumuskan solusi yang tepat.