Baru! Contoh Modul Ajar Deep Learning Siswa Jenjang SD SMP hingga SMA

Baru! Contoh Modul Ajar Deep Learning Siswa Jenjang SD SMP hingga SMA – Pada sistem pembelajaran Kurikulum Merdeka, guru diminta untuk menyusun modul ajar sebagai acuan pembelajaran siswa. Termasuk pada kurikulum deep learning.

Oleh karena itu, modul ajar deep learning dibuat agar proses belajar tidak hanya berfokus pada hasil, tetapi juga mendorong siswa untuk memahami konsep secara menyeluruh dan berpikir kritis. 👩‍🎓

Bagi Anda yang sedang dalam proses pembuatan modul, berikut Mamikos telah menyiapkan contoh modul ajar deep learning siswa berbagai jenjang. Mulai dari SD, SMP, hingga SMA lengkap di artikel ini. ✨📋

Modul Ajar Deep Learning

Modul ajar deep learning merupakan perangkat ajar yang disusun untuk mendorong pembelajaran bermakna, mendalam, dan berpihak pada siswa.

Fokus utama dari pendekatan ini adalah membantu siswa memahami materi secara utuh, bukan sekadar menghafal informasi.

Melalui modul inilah guru dapat memfasilitasi pembelajaran yang menumbuhkan rasa ingin tahu, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta refleksi terhadap apa yang dipelajari.

Berbeda dari pembelajaran permukaan yang hanya mengejar capaian akademik jangka pendek, pembelajaran mendalam mengajak siswa untuk menggali konsep, mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, dan membangun pemahaman yang berkelanjutan.

Nah, selain itu modul ajar deep learning berisi tujuan pembelajaran, aktivitas yang mendorong eksplorasi dan kolaborasi, serta asesmen yang berorientasi pada proses dan pemahaman, bukan hanya hasil akhir.

Baca Juga :

25 Contoh Pertanyaan Pemantik untuk Siswa yang Kreatif dan Bikin Siswa Berpikir

Contoh Modul Ajar Deep Learning Siswa

Lalu, seperti apa sih, contoh modul ajar deep learning siswa yang baik? Berikut beberapa contoh modul yang sudah Mamikos siapkan dari jenjang SD hingga SMA sebagai acuan pembuatan.

A. Contoh Modul Ajar Deep Learning Siswa SD

1. Informasi Umum

Judul Modul Ajar: Mengenal Bumi dan Alam Semesta

Satuan dan Jenjang Pendidikan: SD/MI – Kelas IV

Fase dan Kelas: Fase B – Kelas IV

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Deskripsi Umum Modul Ajar:

Modul ini dirancang untuk memperkenalkan siswa pada konsep dasar tentang Bumi dan alam semesta.

Materi mencakup pengenalan jenis-jenis tanah dan manfaatnya, struktur Bumi, susunan tata surya, serta benda langit lain yang mengelilingi kita seperti bintang, asteroid, dan komet.

Pembelajaran difokuskan pada pengamatan, diskusi sederhana, dan aktivitas eksploratif agar siswa bisa memahami konsep secara konkret dan menyenangkan.

2. Capaian dan Tujuan Pembelajaran

Capaian Pembelajaran: Siswa mampu menjelaskan komponen Bumi dan alam semesta secara sederhana melalui pengamatan dan diskusi, serta menunjukkan rasa ingin tahu terhadap fenomena alam di sekitar.

Tujuan Pembelajaran:

• Mengidentifikasi jenis-jenis tanah dan fungsinya dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjelaskan struktur Bumi secara sederhana (kulit Bumi, mantel, inti).
• Menyebutkan susunan tata surya dan mengenali ciri-ciri planet-planetnya.
• Menjelaskan keberadaan benda langit lain seperti bintang, satelit, asteroid, dan komet.
• Menunjukkan sikap ingin tahu dan peduli terhadap lingkungan alam.

3. Kegiatan Pembelajaran

Total Alokasi Jam Pembelajaran: 6 Jam Pelajaran (3 pertemuan @ 2 JP)

Model Pembelajaran: Tatap muka/luring dengan pendekatan eksploratif dan berbasis proyek sederhana.

Sarana dan Prasarana:

• Contoh tanah dari lingkungan sekitar
• Bola dunia atau globe
• Gambar sistem tata surya
• Alat tulis dan buku gambar
• Video pendek tentang planet dan benda langit

Prasyarat Kompetensi: Siswa memiliki rasa ingin tahu terhadap lingkungan sekitar dan pernah belajar tentang siang dan malam.

Detail Kegiatan Pembelajaran:

Pertemuan Pertama

• Guru membawa beberapa jenis tanah (lempung, pasir, humus) dan mengajak siswa mengamati langsung.
• Diskusi tentang ciri-ciri tiap jenis tanah dan manfaatnya untuk tumbuhan dan kehidupan manusia.
• Siswa membuat catatan pengamatan dan menggambar tanah yang mereka lihat.

Pertemuan Kedua

• Pembelajaran dilanjutkan dengan mengenal struktur Bumi dan tata surya.
• Guru menjelaskan bagian-bagian Bumi dan susunan planet-planet dengan bantuan bola dunia dan poster tata surya.
• Siswa diminta menggambar tata surya dan menuliskan urutan planet dari Matahari.