Baru-baru ini, Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT) akhirnya mengumumkan jadwal terbaru untuk UTBK SNBT. Salah satu soal yang nanti akan diujikan adalah Tes Potensi Skolastik.

Di dalam soal-soal TPS, ada beberapa kategori yang perlu banget kamu ketahui seperti Penalaran Umum, lalu Pemahaman Bacaan, terus Pengetahuan Umum, dan yang terakhir adalah Pengetahuan Kuantitatif.

Kali ini, Mamikos akan mengupas tuntas seputar kategori Pengetahuan Umum agar kamu pun semakin siap menghadapi UTBK SNBT.

Pengertian hingga Contoh Soal Penalaran Umum UTBK

Baca Juga :

Nilai Skor UTBK SNBT UGM untuk Persiapan 2026, Calon Maba Catat Ya

TPS ini berfungsi untuk mengukur kemampuan kognitif peserta. TPS sendiri memiliki beberapa kategori subtes yang perlu kamu ketahui, mulai dari Penalaran Umum, lalu Pemahaman Bacaan, terus Pengetahuan Umum, dan Pengetahuan Kuantitatif.

Jika di artikel-artikel sebelumnya Mamikos sudah membahas subtes Pemahaman Bacaan dan Pengetahuan Kuantitatif, maka kali ini Mamikos akan membahas seputar subtes Penalaran Umum. Untuk mengetahui info selengkapnya, kamu bisa baca informasi di bawah ini.

Baca Juga :

Pendaftaran UTBK 2026 Mulai Kapan? Ini Jadwal, Cara Daftar, dan Persyaratannya, Maba Wajib Tahu Ini!

Apa itu Tes Penalaran Umum UTBK?

Salah satu subtes yang akan kamu hadapi dalam UTBK nanti adalah materi penalaran umum. Penalaran umum yang dimaksud di sini adalah meliputi hal-hal yang ada di bawah ini:

1. Verbal
   Menguji kemampuanmu dalam hal bahasa seperti pengetahuan seputar antonim, sinonim, dan lain sebagainya.
2. Penalaran Matematis
   Di sini kamu akan bertemu dengan artimetika, pola baris, geometri, dan lain-lain.
3. Logika
   Logika kamu akan ditantang untuk memecahkan soal seperti logika analitik dan logika kuantor.
4. Pola Gambar
   Kamu akan berhadapan dengan gambar dengan berbagai pola yang harus kamu selesaikan.

Jenis Soal pada Tes Penalaran Umum UTBK

1. Kesesuaian Pernyataan

Pada bagian ini, soal-soal yang diberikan akan menuntut penalaran kamu dalam memahami isi dari teks/tabel/diagram/grafik (sesuai konteks pada paragraf yang tersirat).

Baca Juga :

9 Materi UTBK TPS Pengetahuan Kuantitatif yang Sering Keluar

1. Memilih pernyataan yang benar di paragraf tertentu dalam sebuah teks.
2. Memilih pernyataan yang paling mungkin benar sesuai isi teks dan data (grafik, tabel, diagram).
3. Menganalisis data (grafik, tabel, diagram) yang terdapat dalam teks.

2. Simpulan Logis

Pada bagian ini, soal-soal yang diberikan akan menuntut kamu untuk dapat menyimpulkan secara logis sesuatu yang mungkin terjadi berdasarkan isi teks.

1. Memilih kesimpulan yang paling mungkin benar (paling masuk akal) sesuai ini teks. Cobalah berpikir secara terstruktur. Pada tahap ini, kemampuanmu menyimpulkan suatu hal sangat dinilai. Apakah kamu itu orang yang cerdas dan cermat melihat suatu persoalan. Atau kamu orang yang terburu-buru dan gegabah dalam mengambil keputusan. Berpikir tenang dan terstruktur adalah kuncinya.
2. Menganalisis sebab akibat, kemudian peserta diminta untuk memberikan kesimpulan yang paling mungkin benar sesuai konteks wacana/teks.

3. Penalaran Analitik

Pada bagian ini, soal-soal yang diberikan akan menuntut kamu untuk dapat menganalisis dan menjawab soal berdasarkan data yang telah disediakan.

1. Disajikan sebuah data berupa teks.
   Dari data teks tersebut, kamu harus bisa menganalisisnya. Kuncinya adalah membaca dengan cermat dan jangan terburu-buru. Pahami setiap kata yang ada, kemudian cobalah masing-masing katanya itu dianalisis kandungan maknanya. Setelah itu, kamu pasti mendapatkan maksudnya.
2. Menganalisis dan menjawab soal berdasarkan data yang telah disediakan.
   Ketika kita disediakan data, jangan sampai kita terlalu cepat menyimpulkannya. Cobalah untuk fokus dan cermat pada data yang telah disajikan.

Hal yang Perlu Dipersiapkan untuk Menghadapi Tes Penalaran Umum UTBK

Mamikos merangkum 4 hal yang wajib kamu siapkan sebelum menghadapi TPS Penalaran Umum UTBK, yakni:

1. Daya Bernalar

Pada bagian soal-soal Penalaran Umum, umumnya kamu diminta untuk memilih pernyataan yang benar dari suatu paragraf, menganalisis data, hingga mencari kesimpulan dari teks yang diberikan.

Hal ini menuntut penalaran kamu dalam memahami isi dari teks/tabel/diagram/grafik sesuai konteks pada paragraf. Oleh karena itu, kamu perlu mengasah kemampuan berpikir kamu. Caranya, bisa dengan memperbanyak membaca dan berlatih soal.

2. Kecermatan Membaca Teks

Umumnya, teks yang diberikan pada subtes penalaran umum akan cukup panjang dan mengandung banyak angka. Untuk itu, kamu dituntut agar lebih cermat atau teliti dalam membaca dan mengambil sebuah informasi. Jangan sampai, kamu tidak teliti dan salah memilih jawaban nantinya.

Kamu tidak perlu membaca seluruh teks yang diberikan. Cukup fokus pada hal yang ditanyakan, lalu perhatikan kata kunci yang ada di setiap jawaban, dan cocokkan dengan pernyataan pada teks bacaan.

3. Kemampuan Memahami Maksud dari Isi Teks

Banyak yang mengatakan bahwa soal yang cukup sulit pada tes penalaran umum adalah mencari pernyataan yang benar dan kesimpulan yang paling mungkin benar.

Kunci dalam mengerjakan soal ini adalah ketelitian dan sejauh mana kamu mampu memahami maksud dari isi teks. Kamu bisa melatihnya dengan banyak mengerjakan latihan soal.

4. Kemampuan Menganalisis Soal dan Data

Pada subtes penalaran umum, soal-soal yang diberikan akan akan menuntut kamu untuk menganalisis dan menjawab soal berdasarkan data yang telah disajikan. Dalam menganalisis suatu pernyataan, diharapkan kamu tidak terburu-buru untuk membuat kesimpulan.

Banyaklah berlatih soal untuk mengasah kemampuan menganalisis kamu. Saat mengerjakan soal, cobalah untuk fokus dan cermat dalam membaca.

Strategi Menghadapi Tes Penalaran Umum UTBK

Selain keempat hal di atas yang bisa kamu jadikan strategi untuk menghadapi subtes Penalaran Umum UTBK nanti, kamu juga perlu tahu tentang kesalahan yang sering muncul saat menjawab soal tes penalaran umum. Kamu perlu berhati-hati terhadap dua hal di bawah ini.

1. Pernyataan yang BENAR

Soal pada subtopik kesesuaian pernyataan akan menguji ketelitian dan penalaran kamu. Pilihan jawaban yang disajikan biasanya hampir sama. Perbedaannya hanya terletak pada satu kata tertentu. Kata tersebut dapat menentukan benar atau salahnya sebuah pernyataan.

Jadi, pada bagian ini, ketelitian dan kecermatan sangat diperlukan. Namun, pilihan jawaban yang tepat dapat pula berupa kalimat yang memiliki makna sama dengan teks, meskipun disajikan dengan kata-kata yang berbeda.

2. Kesimpulan yang PALING MUNGKIN benar

Soal pada subtopik simpulan logis akan menguji kemampuan bernalar kamu. Untuk menjawab soal ini, kamu harus mampu memahami isi paragraf terkait hal yang ditanyakan dalam soal, serta menganalisis hal yang mungkin terjadi berdasarkan paragraf tersebut.

Contoh Soal dan Pembahasan Tes Penalaran Umum UTBK

Salah satu subtes yang akan kamu hadapi di UTBK SNBT adalah materi penalaran umum. Subtes ini termasuk ke dalam Tes Potensi Skolastik atau TPS lho. Kira-kira seperti apa gambaran contoh soal penalaran umum ini? Cek contohnya di bawah ini ya!

Soal

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 1 sampai dengan 7!

Profil kemiskinan di Indonesia diukur melalui metode penentuan Garis Kemiskinan (GK) makanan dan bukan makanan. Penduduk miskin yaitu kelompok masyarakat yang mempunyai pengeluaran rata-rata per kapita di bawah GK. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) yang dirilis pada Selasa (15/1/2019), jumlah penduduk miskin tercatat sebanyak 9,66% dari jumlah penduduk per September 2018. Jumlah ini setara dengan 25,67 juta orang.

Angka September 2018 mencatatkan penurunan jumlah penduduk miskin sebanyak 0,46 basis poin (bps) dari periode September 2017 yang berada di level 10,12%. Jika dibandingkan dengan posisi Maret 2018 yang sebesar 9,82%, maka capaian September 2018 lebih rendah 0,16 bps.

Dari data yang sama, kemiskinan banyak terjadi di desa-desa dan ketimpangan antara desa serta kota masih berlanjut walaupun terjadi perbaikan. Faktor yang paling signifikan memengaruhi tingkat kemiskinan yaitu upah riil buruh tani dan nilai tukar petani. Kedua faktor itu mengalami kenaikan sepanjang periode Maret—September 2018.

Sementara itu, selama periode yang sama, tingkat inflasi yang biasanya menggerus penghasilan riil masyarakat terkendali dengan baik. Tingkat inflasi periode Maret-September 2018 hanya sebesar 0,94%. Bahkan, untuk beberapa komoditas pokok seperti beras, daging sapi, minyak goreng, dan gula pasir mengalami penurunan.

Di sisi lain, penghasilan 40% penduduk lapis terbawah terdongkrak. Alhasil, GK selama periode Maret-September 2018 ikut terkerek sebesar 2,36%, dari Rp401.200,00 menjadi Rp410.670,00 pada September 2018. GK makanan masih berkontribusi paling besar, yakni 73,54%, sedangkan nonmakanan hanya sebesar 26,46%. Secara keseluruhan, GK keduanya mengalami penaikan, yang berarti kesejahteraan masyarakat sedikitnya merambat naik.

Komoditas makanan yang terbesar menggerus penghasilan masyarakat yaitu beras, rokok, telur, dan daging ayam. Bagi masyarakat kota, beras menyumbang GK sebesar 19,54%, sedangkan di desa mencapai 25,51%.

Nusa Tenggara Barat (NTB) merupakan provinsi dengan GK per Rumah Tangga miskin paling rendah, yakni Rp1,48 juta per bulan. Sebaliknya, DKI Jakarta menjadi yang tertinggi dengan nilai mencapai Rp3,33 juta per bulan.

Namun, dari persentase penduduk miskin, Pulau Maluku-Papua masih menjadi yang tertinggi. Seperlima, atau tepatnya 21,2%, dari jumlah penduduknya berada di bawah GK. Dalam hal ketimpangan sosial yang diukur melalui indeks rasio Gini, terdapat beberapa daerah dengan kesenjangan pengeluaran yang tinggi. Hingga September 2018, provinsi dengan ketimpangan tertinggi, yaitu DI Yogyakarta, Gorontalo, Jawa Barat, dan Papua. Provinsi-provinsi tersebut memiliki indeks rasio Gini di atas nasional, yaitu sebesar 0,384. Sebaliknya, provinsi dengan pengeluaran yang hampir merata dari kelas bawah, menengah, dan atas, yaitu Kepulauan Bangka Belitung, Kalimantan Utara, dan Sumatra Barat. Secara nasional, ketimpangan ini kian terkikis. Pada Maret 2018, rasio Gini mencapai 0,389, sedangkan pada September tahun lalu sebesar 0,384.

(Sumber diadaptasi dari https://ekonomi.bisnis.com/read/20190116/9/879191/tingkat-kemiskinan-menurun-bagaimana-agenda-ekonomi-paslon-pilpres-2019 diunduh pada 15 Agustus 2019)

1. Berdasarkan paragraf 8, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?

A. Penduduk Maluku dan Papua berada di bawah Garis Kemiskinan.
B. Penduduk Maluku dan Papua mengalami ketimpangan sosial tertinggi.
C. Kepulauan Bangka Belitung, Kalimantan Utara, dan Sumatra Barat memiliki pengeluaran yang merata dari seluruh kelas ekonomi.
D. Terdapat beberapa penduduk di daerah Maluku-Papua yang berada di bawah Garis Kemiskinan.
E. Jawa Barat merupakan salah satu daerah dengan penduduk miskin tertinggi.

2. Berdasarkan paragraf 3, jika perbaikan tidak terjadi di desa-desa, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?

A. Faktor yang memengaruhi tingkat kemiskinan, seperti upah riil buruh tani dan nilai tukar petani mengalami peningkatan yang signifikan.
B. Upah riil buruh tani dan nilai tukar petani tidak mengalami kenaikan.
C. Kemiskinan yang terjadi di desa-desa dan ketimpangan antara desa serta kota akan berkurang.
D. Kemiskinan banyak terjadi di desa-desa dan ketimpangan antara desa serta kota masih berlanjut.
E. Kemiskinan dan ketimpangan antara desa dengan kota sangat tinggi.

3. Berdasarkan paragraf 4, apabila tingkat inflasi tidak terkendali dengan baik dan komoditas pokok, seperti beras, daging sapi, minyak goreng, serta gula pasir mengalami penurunan, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?

A. Tingkat inflasi menggerus penghasilan riil masyarakat.
B. Tingkat inflasi tidak menggerus penghasilan riil masyarakat.
C. Komoditas pokok, seperti beras, daging sapi, minyak goreng, dan gula pasir tidak terkena dampak inflasi.
D. Ada keterkaitan antara tingkat inflasi dengan komoditas pokok, seperti beras, daging sapi, minyak goreng, dan gula pasir.
E. Harga komoditas pokok, seperti beras, daging sapi, minyak goreng, dan gula pasir ditentukan oleh tingkat inflasi.

Baca Juga :

Contoh-Contoh Soal Ringkasan Bahasa Indonesia beserta Jawabannya Lengkap

4. Berdasarkan paragraf 5, manakah pernyataan di bawah ini yang PALING MUNGKIN BENAR mengenai tingkat kemiskinan di Indonesia?

A. Penghasilan 60% penduduk lapisan atas terdongkrak.
B. Garis Kemiskinan nonmakanan tidak berkontribusi lebih besar dari Garis Kemiskinan makanan.
C. Kesejahteraan masyarakat sedikit naik karena Garis Kemiskinan makanan berkontribusi paling besar.
D. Kesejahteraan masyarakat tergantung pada Garis Kemiskinan makanan dan nonmakanan.
E. Akibat penghasilan penduduk lapisan bawah naik 40%, Garis Kemiskinan makanan dan nonmakanan menurun.

5.  Berdasarkan paragraf 5, apabila Garis Kemiskinan makanan berkontribusi tidak lebih besar dari Garis Kemiskinan nonmakanan, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?

A. Kesejahteraan masyarakat tidak merambat naik.
B. Penghasilan penduduk tidak meningkat sebesar 40%.
C. Penghasilan penduduk tidak meningkat 40% dan kesejahteraan masyarakat tidak merambat naik.
D. Garis Kemiskinan makanan dan nonmakanan tidak berpengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat.
E. Kesejahteraan masyarakat tetap merambat naik sedikit.

6. Berdasarkan gambar tabel di atas, pada tahun berapakah kasus kemiskinan yang mengalami peningkatan tertinggi ketiga?

A. Maret 2018
B. Maret 2013
C. September 2015
D. September 2012
E. Maret 2014

7. Berdasarkan gambar tabel di atas, apa yang PALING MUNGKIN terjadi setelah terjadi penurunan tingkat kemiskinan pada bulan Maret dan September tahun 2018?

A. Penghasilan penduduk meningkat lebih dari 40% .
B. Kesejahteraan masyarakat merambat naik.
C. Penghasilan penduduk meningkat lebih dari 40% dan kesejahteraan penduduk merambat naik.
D. Angka kemiskinan akan terus menerus pada tahun berikutnya.
E. Angka kemiskinan akan meningkat pada tahun berikutnya, meskipun tidak secara signifikan.

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 8 sampai dengan 14.

Baru-baru ini, kebijakan impor pemerintah kembali disorot masyarakat. Menteri Perdagangan Enggartiasto Lukita melonggarkan ketentuan impor daging ayam dari Brasil seiring dengan rekomendasi dari World Trade Organization (WTO). Rekomendasi itu merupakan buntut dari kekalahan Indonesia dalam gugatan Brasil ke WTO pada 2017 yang tak kunjung dilaksanakan karena berbagai alasan, termasuk terkait isu sertifikasi sanitasi dan halal.

Awan kelam tampaknya semakin menyelimuti industri peternakan unggas, terutama bagi para peternak mandiri. Pasalnya, sebulan sebelumnya, peternak ayam mandiri ini sempat protes ke pemerintah lantaran harga ayam di tingkat peternak ambruk sehingga peternak merugi. Tak heran apabila peternak resah dengan pelonggaran impor daging ayam itu. Perhimpunan Insan Perunggasan Rakyat Indonesia (Pinsar) menilai masuknya impor ayam berpotensi membuat penyerapan daging di peternak lokal terganggu. Namun, Dosen Universitas Indonesia Fithra Faisal Hastiadi mengatakan bahwa Indonesia terpaksa untuk meratifikasi ketentuan importasi daging ayam lantaran sudah kalah dalam Sidang Badan Penyelesaian Sengketa Organisasi Perdagangan Dunia (DSB WTO). Belum lagi, jika negara-negara lain melakukan retaliasi dengan cara menyulitkan ekspor asal Indonesia masuk ke negara-negara bersangkutan. Tentu ini akan memengaruhi kinerja neraca perdagangan Indonesia yang kondisinya saat ini masih defisit.

Berdasarkan data Comtrade, volume impor daging ayam di Indonesia sepanjang 2018 ‘hanya’ sebanyak 76,4 ton. Volume tersebut senilai USD31,07 juta atau setara dengan Rp443 miliar (asumsi Rp14,255 per dolar AS). Volume impor daging ayam tersebut juga hanya sekitar 0,004 persen dari total produksi ayam ras dalam negeri sebanyak 2,14 juta ton per tahun. Jumlah impor daging ayam juga jauh lebih rendah ketimbang impor daging sapi yang mencapai 161.000 ton.

Meski begitu, pemerintah tetap perlu waspada dengan impor daging ayam ini. Pasalnya, dalam tiga tahun terakhir, tren permintaan volume impor daging ayam di Indonesia tumbuh signifikan. Pada 2015, volume impor daging ayam tercatat sebanyak 5,44 ton. Pada 2018, volume impor daging ayam sudah menembus 76,4 ton. Rata-rata pertumbuhan volume impor daging ayam mencapai 236 persen per tahun. Dampak terhadap industri nasional mungkin tidak besar karena memang volumenya tidak besar juga, tetapi mitigasi terkait dampak pelonggaran impor daging ayam sangat diperlukan ke depannya.

(Sumber diadaptasi dari https://tirto.id/kekalahan-indonesia-di-wto-dan-polemik-impor-daging-ayam-ef9v diunduh pada 15 Agustus 2019)

8. Berdasarkan paragraf 2, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?

A. Terdapat beberapa negara yang melakukan retaliasi dengan cara menyulitkan ekspor asal Indonesia masuk ke negara-negara bersangkutan.
B. Peternak ayam merugi karena harga ayam di pasaran ambruk yang disebabkan oleh kekalahan Indonesia terhadap Brasil.
C. Kinerja neraca perdagangan ditentukan oleh retaliasi terhadap ekspor yang menyulitkan ekspor asal Indonesia ke beberapa negara.
D. Retaliasi yang dilakukan oleh beberapa negara terhadap Indonesia memengaruhi kinerja neraca perdagangan Indonesia.
E. Para peternak ayam mandiri mengalami kerugian.

9. Berdasarkan paragraf 1, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?

A. Masyarakat tidak setuju dengan kebijakan impor pemerintah.
B. Indonesia menggugat Brasil terkait sertifikasi sanitasi dan halal.
C. Menteri Perdagangan melonggarkan aturan impor daging dari Brasil.
D. WTO merekomendasikan Brasil untuk mengekspor daging ayam ke Indonesia.
E. Pada 2017 WTO merekomendasikan Indonesia untuk mengimpor daging ayam dari Brazil

10. Berdasarkan paragraf 1, apabila Indonesia tidak mengalami kekalahan saat menggugat Brasil terkait isu sertifikasi sanitasi dan halal, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?

A. Brasil dilarang mengekspor daging ayam ke Indonesia.
B. WTO tidak merekomendasikan Indonesia untuk mengimpor daging ayam ke negara Brasil.
C. Daging ayam dari Brasil yang tersertifikasi sanitasi dan halal dapat masuk ke Indonesia.
D. Masyarakat tidak akan menyoroti kebijakan impor pemerintah.
E. Indonesia tidak impor daging ayam dari Brasil.

11. Berdasarkan paragraf 4, manakah pernyataan di bawah ini yang PALING MUNGKIN benar mengenai Indonesia yang mengimpor daging ayam dari Brasil?

A. Industri nasional terkena dampak dari pelonggaran impor daging ayam yang dilakukan oleh Indonesia.
B. Pada 2015, permintaan volume daging di Indonesia tumbuh signifikan.
C. Dari tahun 2015 sampai tahun 2018, volume impor daging ayam menembus 76,4 ton.
D. Volume impor daging ayam di Indonesia cukup besar dan tumbuh signifikan.
E. Permintaan volume impor daging ayam di Indonesia mencapai 236 persen per tahun.

12. Berdasarkan paragraf 2, apabila kinerja neraca perdagangan Indonesia tidak dipengaruhi oleh sistem retaliasi yang dilakukan oleh negara-negara lain dengan cara menyulitkan ekspor asal Indonesia ke negara-negara bersangkutan, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?

A. Kondisi kinerja neraca perdagangan tidak mengalami defisit.
B. Peternak ayam mandiri tidak protes ke pemerintah karena harga ayam di tingkat peternak tidak ambruk.
C. Peternak tidak resah dengan pelonggaran impor daging ayam.
D. Awan kelam mungkin masih menyelimuti industri peternakan unggas di Indonesia.
E. Kondisi penyerapan daging ayam di peternak lokal/mandiri stabil.

13.  Berdasarkan gambar tabel Impor Daging Ayam Ras di Indonesia, pada tahun berapakah kenaikan nilai yang signifikan kedua terjadi?

A. 2014
B. 2015
C. 2016
D. 2017
E. 2018

14. Berdasarkan gambar tabel Impor Daging Ayam Ras di Indonesia, apa yang PALING MUNGKIN terjadi jika setelah tahun 2018 impor daging ayam menurun?

A. Kinerja neraca perdagangan Indonesia tidak mengalami defisit.
B. Jumlah ekspor daging ayam asal Indonesia meningkat.
C. Permintaan pasar akan daging ayam peternak mandiri meningkat.
D. Masalah perekonomian di Indonesia teratasi.
E. Produksi daging ayam peternak mandiri stabil.

Gunakan teks berikut untuk soal nomor 15 sampai 18.

Ersa, Monica, Safira, Adnan, dan Ibad adalah siswa SMA Pejuang Bangsa. Jika diukur dari SMA Pejuang Bangsa, maka rumah Ersa lebih jauh daripada rumah Safira. Rumah Monica lebih dekat daripada rumah Adnan dan rumah Ibad.

15. Jika rumah Safira lebih jauh dari rumah Ibad, maka anak yang rumahnya paling dekat dari SMA Pejuang Bangsa adalah ….

A. Monica
B. Adnan
C. Ibad
D. Safira
E. Ersa

16. Jika rumah Ibad lebih dekat dengan rumah Monica, maka …

A. Rumah Adnan lebih jauh daripada rumah Ersa.
B. Rumah Adnan lebih jauh daripada rumah Ibad.
C. Rumah Monica lebih dekat daripada rumah Safira.
D. Rumah Ersa lebih dekat daripada rumah Adnan.
E. Rumah Ersa dan Adnan sama dekatnya.

17. Jika rumah Monica dan rumah Ersa jaraknya sama dari SMA Pejuang Bangsa, maka anak yang rumahnya paling dekat dengan sekolah adalah ….

A. Monica
B. Adnan
C. Ibad
D. Safira
E. Ersa

18. Jika rumah Adnan lebih dekat daripada rumah Safira, maka …

A. Rumah Safira lebih dekat daripada rumah Ersa.
B. Rumah Safira lebih dekat daripada rumah Monica.
C. Rumah Ibad lebih dekat daripada rumah Monica.
D. Rumah Ersa lebih dekat daripada rumah Adnan.
E. Tidak ada kesimpulan yang tepat.

Kunci Jawaban

1. Jawaban: D

Pembahasan:

Pernyataan yang benar adalah Terdapat beberapa penduduk di daerah Maluku-Papua yang berada di bawah Garis Kemiskinan. Hal tersebut dibuktikan pada paragraf kedelapan, kalimat pertama dan kedua, yakni Namun, dari persentase penduduk miskin, Pulau Maluku-Papua masih menjadi yang tertinggi. Seperlima, atau tepatnya 21,2%, dari jumlah penduduknya berada di bawah GK.

Pilihan jawaban A kurang tepat karena pada teks, terdapat persentase penduduk yang menandakan bahwa tidak semua penduduk Maluku-Papua berada di bawah Garis Kemiskinan. Pilihan jawaban B salah karena daerah yang mengalami ketimpangan sosial tertinggi, yaitu DI Yogyakarta, Gorontalo, Jawa Barat, dan Papua. Pilihan jawaban C kurang tepat karena terdapat lata hampir pada teks. Kata merata dengan frasa hampir merata memiliki makna yang berbeda. Pilihan jawaban E salah karena Jawa Barat merupakan provinsi yang memiliki ketimpangan sosial tertinggi, bukan merupakan daerah dengan penduduk miskin tertinggi.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

2. Jawaban: E

Pembahasan:

Simpulan merupakan kalimat yang mencerminkan keseluruhan isi teks. Simpulan yang tepat adalah Kemiskinan dan ketimpangan antara desa dengan kota sangat tinggi. Pada paragraf ketiga, dijelaskan bahwa perbaikan telah terjadi di desa-desa, tetapi kemiskinan dan ketimpangan antara desa serta kota masih berlanjut. Dengan demikian, jika perbaikan tidak terjadi, hal yang paling mungkin benar adalah kemiskinan dan ketimpangan antara desa dengan kota sangat tinggi. Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

3. Jawaban: C

Pembahasan:

Simpulan yang paling mungkin benar adalah Komoditas pokok, seperti beras, daging sapi, minyak goreng, dan gula pasir tidak terkena dampak inflasi karena hal tersebut berkaitan dengan pernyataan yang terdapat pada soal. Kata kuncinya adalah tingkat inflasi tidak terkendali dengan baik dan komoditas pokok mengalami penurunan. Pada teks dijelaskan bahwa jika inflasi dapat terkendali dengan baik, komoditas pokok akan menurun. Dengan demikian, jika inflasi tidak terkendali dengan baik dan komoditas pokok mengalami penurunan, berarti komoditas pokok, seperti beras, daging sapi, minyak goreng, dan gula pasir tidak terkena dampak inflasi.

Pilihan jawaban A tidak tepat karena bukan merupakan sebuah simpulan karena simpulan mencakup keseluruhan isi paragraf. Pilihan jawaban B, D, dan E salah karena tidak sesuai dengan pertanyaan.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

4. Jawaban: B

Pembahasan:

Pernyataan yang paling mungkin benar adalah Garis Kemiskinan nonmakanan tidak berkontribusi lebih besar dari Garis Kemiskinan makanan. Hal tersebut dibuktikan pada kalimat ketiga, yakni Garis Kemiskinan nonmakanan tidak berkontribusi lebih besar dari Garis Kemiskinan makanan. Kalimat tersebut menunjukkan bahwa Garis Kemiskinan yang berkontribusi lebih besar adalah Garis Besar Makanan. Dengan demikian, Garis Kemiskinan nonmakanan tidak berkontribusi lebih besar dari Garis Kemiskinan nonmakanan.

Pilihan jawaban A tidak sesuai dengan teks karena tidak membahas mengenai penghasilan penduduk lapisan atas. Pilihan jawaban C kurang tepat karena Garis Kemiskinan makanan dan nonmakanan naik yang menyebabkan kesejahteraan masyarakat merambat naik. Jadi, makanan bukan satu-satunya alasan kesejahteraan masyarakat naik. Pilihan jawaban D tidak tepat karena pada teks tidak dijelaskan bahwa kesejahteraan masyarakat ditentukan oleh Garis kemiskinan makanan dan nonmakanan. Pilihan jawaban E salah karena tidak dijelaskan bahwa Garis Kemiskinan makanan dan nonmakanan akibat dari penghasilan penduduk yang naik 40%.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

5. Jawaban: E

Pembahasan:

Simpulan yang paling mungkin benar adalah Kesejahteraan masyarakat tetap merambat naik sedikit. Hal tersebut dikarenakan kesejahteraan masyarakat tidak terbatas pada kontribusi dari Garis Kemiskinan makanan. Pada teks di atas, baik Garis Kemiskinan makanan maupun nonmakanan sama-sama mengalami kenaikan. Dengan begitu, tingkat kesejahteraan masyarakat akan tetap merambat naik meskipun apabila Garis Kemiskinan makanan berkontribusi tidak lebih besar dari Garis Kemiskinan nonmakanan.

Pilihan jawaban A tidak sesuai dengan isi paragraf 5. Pilihan jawaban B tidak tepat karena penghasilan penduduk tidak ditentukan dari besarnya tingkat kontribusi yang diberikan dari Garis Kemiskinan makanan. Pilihan jawaban C kurang tepat karena penghasilan penduduk dan kesejahteraan masyarakat tidak ditentukan dari lebih besarnya Garis Kemiskinan makanan yang berkontribusi dibanding dengan Garis Kemiskinan nonmakanan. Pilihan jawaban D salah karena Garis Kemiskinan makanan dan nonmakanan termasuk hal yang memengaruhi kesejahteraan masyarakat.

6. Jawaban: E

Pembahasan:

Pada gambar grafik di atas menunjukkan tingkat kemiskinan di Indonesia periode Maret 2011 September 2018. Peningkatan kasus kemiskinan tertinggi terdapat pada bulan September 2015, yakni sebesar 0,78. Lalu, peningkatan kasus kemiskinan tertinggi kedua terdapat pada bulan Maret 2015, yakni sebesar 0,31. Kemudian, peningkatan tertinggi ketiga adalah bulan Maret 2014, yaitu sebesar 0,11. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah E.

7. Jawaban: B

Pembahasan:

Hal yang paling mungkin terjadi setelah adanya penurunan tingkat kemiskian pada bulan Maret dan September 2018 adalah Kesejahteraan masyarakat merambat naik. Kesejahteraan tersebut kemungkinan dapat terjadi jika angka kemiskinan terus mengalami penurunan. Hal itu karena kebutuhan makanan dan nonmakanan masyarakat dapat dipenuhi. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

8. Jawaban: E

Pembahasan:

Pernyataan yang benar adalah Para peternak ayam mandiri mengalami kerugian. Hal tersebut dibuktikan pada kalimat kedua, yakni Pasalnya, sebulan sebelumnya, peternak ayam mandiri ini sempat protes ke pemerintah lantaran harga ayam di tingkat peternak ambruk sehingga peternak merugi. Kalimat tersebut menunjukkan bahwa peternak ayam mandiri mengalami kerugian.

Pilihan jawaban A salah karena pada teks terdapat kata jika yang berarti bahwa hal tersebut adalah sebuah kemungkinan bukan sudah terjadi. Pilihan jawaban B kurang tepat karena kurang sesuai dengan teks. Pada teks terdapat pernyataan harga ayam di tingkat peternak ambruk, sedangkan pada pilihan jawaban B harga ayam di pasaran. Pilihan jawaban C tidak tepat karena tidak sesuai denga nisi teks. Pilihan jawaban D tidak sesuai dengan teks karena terdapat pernyataan Tentu ini akan memengaruhi kinerja neraca perdagangan Indonesia yang menandakan hal tersebut telah terjadi, sedangkan pada teks dijelaskan bahwa hal tersebut baru kemungkinan akan terjadi dan belum terjadi.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah E.

9. Jawaban: B

Pembahasan:

Pada paragraf 1, pernyataan yang tepat adalah Indonesia menggugat Brasil terkait sertifikasi sanitasi dan halal. Pernyataan tersebut dibuktikan pada kalimat ketiga, yakni Rekomendasi itu merupakan buntut dari kekalahan Indonesia dalam gugatan Brasil ke WTO pada 2017 yang tak kunjung dilaksanakan karena berbagai alasan, termasuk terkait isu sertifikasi sanitasi dan halal. Kalimat tersebut menjelaskan bahwa Indonesia kalah dengan gugatannya terhadap Brasil terkait sertifikasi sanitasi dan halal. Dengan demikian, terjadi gugatan yang diajukan Indonesia terhadap Brasil.

Pilihan jawaban A kurang tepat karena pada teks, masyarakat hanya menyoroti yang memiliki makna memperhatikan. Hal tersebut tidak memiliki makna yang sama dengan ‘tidak setuju’. Pilihan jawaban C tidak tepat karena tidak dijelaskan lebih detail bahwa Indonesia mengimpor daging ayam, bukan semua jenis daging dari Brasil. Pilihan jawaban D salah karena WTO merekomendasikan impor daging ayam kepada Indonesia bukan Brasil. Pilihan jawaban E tidak sesuai karena pada tahun 2017, Indonesia menggugat Brasil mengenai sertifikasi sanitasi dan halal yang pada akhirnya mengalami kekalahan. Tidak dijelaskan bahwa Indonesia direkomendasikan WTO pada 2017.

10. Jawaban: E

Pembahasan:

Apabila Indonesia tidak mengalami kekalahan saat menggugat Brasil terkait isu sertifikasi sanitasi dan halal, maka Indonesia tidak perlu mengimpor daging ayam dari Brasil. Hal tersebut karena Indonesia direkomendasikan oleh WTO untuk mengimpor daging ayam dari Brasil akibat kekalahannya dalam menggugat Brasil. Jadi, Indonesia tidak perlu mengimpor daging ayam dari Brasil jika Indonesia tidak mengalami kekalahan. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah E.

11. Jawaban: A

Pembahasan:

Pernyataan yang paling mungkin benar adalah Industri nasional terkena dampak dari pelonggaran impor daging ayam yang dilakukan oleh Indonesia. Hal tersebut dibuktikan pada kalimat keenam Dampak terhadap industri nasional mungkin tidak besar karena memang volumenya tidak besar juga, tetapi mitigasi terkait dampak pelonggaran impor daging ayam sangat diperlukan ke depannya. Dari pernyataan tersebut, secara implisit menjelaskan bahwa industri nasional terkena dampak dari pelonggaran impor daging ayam meskipun mungkin tidak besar. Sementara, pilihan jawaban B, C, D, dan E tidak sesuai dengan teks. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

12. Jawaban: D

Pembahasan:

Jika kinerja neraca perdagangan Indonesia tidak dipengaruhi oleh sistem retaliasi negara-negara lain, awan kelam mungkin masih menyelimuti industri peternakan unggas di Indonesia. Hal tersebut karena faktor yang memengaruhi kinerja neraca perdagangan bukan hanya dari segi ekspor, melainkan dari impor juga. Pada teks di atas, dijelaskan bahwa Indonesia masih mengimpor daging ayam yang menyebabkan harga ayam di tingkat peternak ambruk sehingga peternak merugi. Hal tersebut juga berkaitan dengan kinerja neraca perdagangan. Dengan demikian, simpulan yang paling mungkin benar terdapat pada pilihan jawaban D.

13. Jawaban: C

Pembahasan:

Kenaikan nilai yang signifikan kedua terjadi pada tahun 2016, yakni sebesar 9.087.208 US$. Sementara, kenaikan berat signifikan kedua terjadi pada tahun 2017, yaitu sebesar 29.832kg. Dengan demikian, kenaikan nilai yang signifikan kedua terjadi pada tahun 2016. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

14. Jawaban: C

Pembahasan:

Dengan menurunnya impor daging ayam, hal yang paling mungkin terjadi adalah meningkatnya permintaan pasar akan daging ayam dari peternak mandiri. Hal tersebut karena sumber daging ayam dari luar negeri diberhentikan dan berarti sumber daging ayam hanya berasal dari dalam negeri, tepatnya dari para peternak mandiri. Dengan demikian, setelah tahun 2018, grafik persentase impor daging ayam ras di Indonesia akan menurun. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

15. Jawaban: A

Pembahasan:

Bila dibuat peta, dapat diperoleh sebagai berikut.

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Safira – R. Ersa
2. SMA Pejuang Bangsa – R. Monica – R. Adnan / R. Ibad

Sesuai dengan soal, maka urutannya menjadi

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Monica – R. Adnan/R. Ibad – R. Safira – R. Ersa
2. Sehingga rumah yang paling dekat adalah rumah Monica. Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

16 Jawaban: C

Pembahasan:

Bila dibuat peta, dapat diperoleh sebagai berikut.

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Safira – R. Ersa
2. SMA Pejuang Bangsa – R. Monica – R. Adnan / R. Ibad

Sesuai dengan soal, maka urutannya menjadi

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Adnan / R. Ibad – R. Monica – R. Safira – R. Ersa
2. Sehingga rumah Monica lebih dekat daripada rumah Safira. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

17. Jawaban: D

Pembahasan:

Bila dibuat peta, dapat diperoleh sebagai berikut.

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Safira – R. Ersa
2. SMA Pejuang Bangsa – R. Monica – R. Adnan / R. Ibad

Sesuai dengan soal, maka urutannya menjadi

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Safira – R. Ersa / R. Monica – R. Adnan / R. Ibad
2. Sehingga rumah Safira paling dekat dengan SMA Pejuang Bangsa. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

18. Jawaban: A

Pembahasan:

Bila dibuat peta, dapat diperoleh sebagai berikut.

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Safira – R. Ersa
2. SMA Pejuang Bangsa – R. Monica – R. Adnan / R. Ibad

Sesuai dengan soal, maka urutannya menjadi

1. SMA Pejuang Bangsa – R. Monica – R. Adnan/Ibad – R. Safira – R. Ersa
2. Sehingga rumah Safira lebih dekat daripada rumah Ersa. Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

Itulah pembahasan seputar penalaran umum pada TPS UTBK beserta contoh soalnya. Bagaimana, apakah kamu sudah cukup memahami subtes penalaran umum ini dengan baik? Jika kamu ingin menemukan contoh soal TPS UTBK lainnya, kamu bisa kunjungi situs Mamikos ya!

Oh iya, jika kamu berencana ingin merantau di luar kota maka jangan lupa install aplikasi Mamikos di ponsel Android atau iOS kamu ya! Di aplikasi Mamikos, kamu bisa menemukan info sewa kost-kostan, apartemen, hingga rumah kontrakan di tanah air dengan praktis.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Apa itu Penalaran Umum pada UTBK dan Contoh Soal appeared first on Blog Mamikos.

Materi Pengetahuan Kuantitatif pada Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) adalah poin ke-4 dari Tes Potensi Skolastik (TPS) yang diuji dalam Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) dan ujian mandiri yang diselenggarakan oleh masing-masing universitas negeri.

Tiga pokok materi lain adalah Pemahaman Bacaan dan Menulis, Penalaran Umum, dan Pengetahuan dan Pemahaman Umum.

Dalam 1 materi Pengetahuan Kuantitatif, ada beberapa sub materi yang besar kemungkinannya untuk diuji dalam seleksi. Oleh karena itu, materi ini baik untuk dipersiapkan menjelang hari ujian berlangsung oleh para peserta yang ingin melanjutkan studinya di perguruan tinggi negeri terbaik di Indonesia.

Informasi Materi UTBK TPS Pengetahuan Kuantitatif yang Sering Diuji

Baca Juga :

Kapan Pendaftaran Jalur Mandiri 2026 Dibuka? Berikut Jadwal dan Cara Daftar

Pada dasarnya, TPS Pengetahuan Kuantitatif digunakan untuk mengukur kemampuan peserta dalam memahami soal matematika dasar.

Pola soal yang diberi pun juga beragam, mulai dengan soal cerita, gambar, dan data yang harus diolah menjadi angka dan fakta yang benar. Oleh karena itu, materi TPS yang satu ini sering menjadi perhatian para pejuang PTN karena butuh pemahaman ekstra.

Supaya calon peserta UTBK lebih mudah untuk berkenalan dengan tipe soal, kamu bisa mulai dengan perkenalan dengan nama-nama materi yang selalu diuji di TPS bagian Pengetahuan Kuantitatif.

Hal ini dilakukan supaya kamu tau rumus apa yang seharusnya dipakai untuk memecahkan persoalan yang diuji di lembar soal.

Baca Juga :

Contoh dan Cara Cek Nomor Pendaftaran SNBT

1. Garis dan Program Linear

Soal TPS Pengetahuan Kuantitatif jenis Garis dan Program Linear ini banyak digunakan untuk pelajaran yang berkaitan dengan ekonomi, pertanian, dan perdagangan. Inti dari soal ini adalah menghitung biaya minimum atau keuntungan maksimum.

Baca Juga :

Rata-rata Skor UTBK SNBT untuk Daftar Unsoed Jalur UTBK tahun 2026

Oleh karena itu, soal yang diberikan lebih seperti pemecahan kasus pada para pedagang dan pemilik industri. Ada tahapan yang bisa dipakai untuk menjawab soal garis dan program linear:

1. Mengubah soal menjadi bentuk matematika.
2. Dengan model matematika, dapat membentuk sistem pertidaksamaan dan fungsi tujuan.
3. Menggambar grafik dengan menentukan titik-titik potong grafik.
4. Menghitung nilai fungsi berdasarkan titik-titik potongan.
5. Program linear telah selesai berdasarkan nilai fungsi.

Contoh soal Garis dan Program Linear

Seorang penjahit mempunyai persediaan 4 m kain wol dan 5 m kain satin. Dari kain tersebut akan dibuat 2 model baju.

Baju pesta 1 memerlukan 2 m kain wol dan 1 kain satin, sedangkan baju pesta II memerlukan 1 m kain wol dan 2 m kain satin. Baju pesta I dijual dengan harga Rp600.000,- dan baju pesta II dijual dengan harga Rp500.000,-. Jika baju pesta tersebut dijual, hasil penjualan maksimum penjahit tersebut adalah…

1. Rp1.800.000,-
2. Rp1.700.000,-
3. Rp1.600.000,- 
4. Rp1.250.000,-
5. Rp1.200.000,-

2. Matriks

Setiap tahun, soal tentang Matriks pasti keluar. Bentuk soalnya adalah yang sekumpulan angka yang dikemas menjadi persegi panjang dan diberi kurung biasa atau kurung siku. Sebenarnya, materi yang bilangannya diberi nama entri atau elemen ini cara menjawabnya simpel.

Uniknya, materi ini juga bisa dikaitkan dengan materi matematika dasar lainnya seperti bentuk akar dan eksponen.

Contoh soal Matriks:

3. Invers dan Fungsi Komposisi

Sebenarnya, pengertian Invers dan Fungsi Komposisi bisa dipecah lagi supaya bisa dibedakan, yaitu invers artinya kebalikan, komposisi artinya gabungan, dan fungsi artinya hubungan. Dalam konteks sehari-hari, kamu akan menemuinya saat membahas tentang aljabar.

Kamu juga akan menemui peraturan-peraturan fungsi invers dan fungsi komposisi yang sebenarnya bisa kamu cerna untuk menjawab soal TPS Pengetahuan Kuantitatif. Beberapa soal UN juga memasukkan materi ini di dalam kisi-kisinya.

Baca Juga :

Contoh Portofolio DKV untuk Daftar SNBT 2026 dan Ketentuannya secara Umum

Contoh soal Invers dan Fungsi Komposisi:

4. Persamaan dan Pertidaksamaan

Penggunaan materi persamaan dan pertidaksamaan juga sering ditemukan dalam pelajaran fisika, kimia, geografi, ekonomi, dan sejenisnya. Kedua istilah ini mempunyai karakteristiknya masing-masing.

Untuk persamaan, di dalam rumus biasanya menggunakan banyak tanda sama dengan =. Sedangkan pertidaksamaan, pasti rumusnya menggunakan tanda besar >, kecil <, dan sejenisnya. Yuk, kita lihat contoh soalnya.

Contoh soal Persamaan:

Contoh soal Pertidaksamaan:

5. Bunga dan Diskon

Materi Bunga dan Diskon juga dekat penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Ada juga yang menyebut materi ini dengan sebutan Aritmatika Sosial.

Pada soal yang akan ditemui, bisa saja kamu disuruh mencari untung dan rugi setelah menabung selama n tahun. Ada juga soal yang menanyakan harga jual atau beli sebuah barang dari sebuah toko. 

Contoh soal Bunga dan Diskon:

Sebuah toko elektronik menjual televisi dan memperoleh keuntungan 25%. Jika harga beli televisi tersebut Rp3.600.000,-, maka harga jualnya adalah…

1. Rp3.700.000,-
2. Rp4.250.000,-
3. Rp4.050.000,-
4. Rp4.500.000,-

6. Pola Bilangan

Soal yang satu ini sering ada di nomor urut pertama, baik di buku soal belajar materi TPS atau di kertas soal try out UTBK. Hal ini dikarenakan soal yang akan kamu hadapi tergolong mudah dan cepat untuk diselesaikan.

Untuk menemui angka yang tepat, kamu hanya perlu mencari pola; apakah dengan kali, bagi, tambah, atau kurang dan dengan cara lompat berapa angka, dan masih banyak lagi. Soal ini sebaiknya yang kamu kerjakan duluan kalau kamu menemuinya di lembar soal nanti.

Contoh soal Pola Bilangan:

x, 12, 2, 8, -2, -4, y…. Nilai yang tepat untuk menggantikan x dan y adalah:

1. 3 dan -3
2. 6 dan -6
3. 9 dan -9
4. 12 dan -12
5. 15 dan -15

7. Pecahan

Faktanya, kamu sering menemui penggunaannya di kehidupan nyata. Contoh gampangnya adalah saat kamu membeli sesuatu setengah atau 1 per 8, dan semacamnya.

Dalam matematika, hal ini ada penyelesaiannya tersendiri. Juga dalam soal TPS Pengetahuan kuantitatif, bentuk soal bisa dalam bentuk lingkaran yang diarsir atau angka biasa. Kalau kamu menemuinya dengan angka seperti ½, maka 1 disebut pembilang dan 2 disebut penyebut. 

Contoh soal Pecahan:

Jika diambil empat bilangan pecahan dan diperoleh hasil penjumlahannya adalah 5/4 maka bilangan pecahan yang tidak terambil adalah ……

1. 1/2
2. 1/3
3. 1/4
4. 1/5
5. 1/6

8. Geometri

Materi Geometri juga akan dibagi 2; Barisan Geometri dan Deret Geometri. Barisan geometri melihat perbandingan setiap suku dengan suku sebelumnya. Sedangkan untuk deret geometri merupakan jumlah dari suku-suku suatu barisan geometri.

Untuk memudahkan menghafal perbedaan keduanya, barisan geometri rumusnya menggunakan Un dan untuk deret geometri menggunakan Sn.

Contoh soal Geometri:

9. Akar dan Eksponen

Materi terakhir yang dari tahun ke tahun diuji di UTBK TPS Pengetahuan Kuantitatif adalah Akar dan Eksponen. Sejatinya, kedua hal tersebut adalah bersahabat. Kalau kita paham cara memecahkan soal Akar, kita akan mudah belajar yang lain, termasuk Eksponen.

Dalam pengaplikasinya pun, kamu akan sering menemui mereka. Maka tidak heran, kalau soal ini sering muncul di ujian dan juga sudah dianggap sebagai dasar matematika. 

Karena perannya yang sangat mendasar, soal tentang akar dan eksponen hampir selalu hadir di ujian. Jadi, pastikan kamu benar-benar memahami konsepnya, bukan sekadar menghafal rumus, supaya bisa lebih siap menghadapi berbagai variasi soal.

Contoh soal Akar:

Contoh soal Eksponen:

Sekarang, kamu pasti sudah tau mau belajar materi TPS Pengetahuan Kuantitatif mulai dari yang mana. Alangkah lebih baik kalau kamu memulai dari yang dasar, seperti Pola Bilangan. Kamu harus tau juga bahwa per butir soal ada waktu pengerjaannya.

Oleh karena itu, kamu juga harus tau kemampuan matematika di soal UTBK sudah sepaham atau mahir yang mana supaya kamu bisa selesai sesuai dengan waktu dan soal-soal yang kamu yakin jawabannya benar.

Setelah kamu selesai belajar atau selesai mengikuti tes, yuk buruan download aplikasi Mamikos untuk langsung booking kamar kos yang dekat dari kampus impianmu.

FAQ

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idaman mu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 9 Materi UTBK TPS Pengetahuan Kuantitatif yang Sering Keluar appeared first on Blog Mamikos.

Mengenal Pemahaman Bacaan dan Menulis UTBK + Contohnya – Ujian Tertulis Berbasis Komputer (UTBK) SNBT sebentar lagi akan dilaksanakan.

Sudahkah kamu menyiapkan diri sebaik mungkin untuk mengikuti ujian seleksi masuk ke perguruan tinggi yang diselenggarakan oleh SNPMB BPPP ini?

Pengertian Hingga Contoh Soal Pemahaman Bacaan dan Menulis UTBK

Baca Juga :

5 Contoh Soal Resmi Penalaran Umum UTBK SNPMB Tahun 2024, Dilengkapi Ulasan

Apa itu Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis?

Di dalam Tes Potensi Skolastik (TPS) UTBK dibagi menjadi beberapa subtes, salah satunya adalah tes pemahaman bacaan dan menulis. Pada tes ini, hal yang akan diujikan adalah kemampuan bahasa kamu.

Bagaimana kamu memahami isi bacaan dari suatu teks, dan kemampuan kamu dalam memahami kaidah penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Sepintas memang terlihat mudah, namun kamu pun tidak boleh menyepelekan subtes yang satu ini.

Baca Juga :

Jenis Soal Pada Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis

1. Pemahaman Isi Bacaan

Umumnya, soal-soal pada bagian ini akan menguji kamu untuk dapat membaca, mencermati, serta memahami isi teks secara utuh.

Jadi, soal yang disajikan akan berupa teks bacaan yang terdiri dari beberapa paragraf.

Soal-soal yang muncul biasanya seputar judul bacaan serta kata yang paling tepat untuk melengkapi penggalan kalimat atau paragraf.

Misalnya, “Judul yang paling tepat untuk melengkapi bacaan di atas adalah …” atau “Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat ketiga paragraf pertama adalah …”.

Nah, di sini kamu pun akan mengetahui kemampuan membaca cepat dan fokus adalah hal yang sangat dibutuhkan.

Baca Juga :

Literasi dalam Bahasa Inggris untuk UTBK SNBT 2023, Penjelasan dan Contohnya

2. Penalaran Kebahasaan

Pada jenis soal yang kedua ini umumnya akan menguji kemampuan kamu dalam memahami kaidah penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Bedanya dengan poin pertama, soal-soal yang muncul biasanya terkait dengan ejaan yang berpedoman pada PUEBI dan KBBI.

Misalnya, kamu diminta untuk mencari kata berimbuhan yang salah pada suatu paragraf, atau kamu diminta untuk memilih kata yang sesuai dengan aturan KBBI.

Baca Juga :

Jadwal Pendaftaran KIP Kuliah Jalur SNBT 2023, Siapkan Persyaratan

Contoh Soal Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis UTBK

Bacalah tulisan berikut ini untuk menjawab nomor 1 – 8!

Manfaat Dongeng bagi Anak

(1) Pada zaman serba canggih seperti sekarang, kegiatan mendongeng di mata anak-anak (…] tidak populer Iagi. (2) Sejak bangun hingga […] tidur, mereka dihadapkan pada televisi yang menyajikan beragam acara, mulai dari film kartun, kuis, hingga sinetron yang acapkali bukan tontonan yang pas untuk anak. (3) Kalau pun mereka bosan dengan acara yang […), mereka dapat pindah pada
permainan lain seperti video game.

(4) Kendati demikian, kegiatan mendongeng sebetulnya bisa memikat dan mendatangkan banyak manfaat, bukan hanya untuk anak-anak tetapi juga orang tua yang mendongeng untuk anaknya. (5) Kegiatan ini dapat mempererat ikatan dan komunikasi yang terjalin antara orang tua dan anak.

(6) Para pakar-pakar menyatakan beberapa ada manfaat lain yang dapat dikeruk dari kegiatan mendongeng ini. (7) Pertama, anak dapat mengasah daya pikir dan imaji. (8) Hal yang belum tentu dapat terpenuhi bila anak hanya menonton dari television. (9) Anak dapat membentuk visualis sendiri dari cerita yang didengarkan. (10) la dapat membayangkan seperti apa tokoh-tokoh maupun situasi yang muncul dari dongeng tersebut.

(11) Lama-kelamaan anak dapat melatih kreativitas dengan cara ini. (12) Kedua, cerita atau dongeng merupakan media yang efektif untuk menanamkan berbagai nilai dan etik kepada anak, bahkan untuk menumbuhkan rasa empati.

(13) Misalnya, nilai-nilai kejujuran, rendah hati, kesetiakawanan, kerja keras, maupun tentang berbagai kebiasaan sehari-hari seperti pentingnya makan sayur dan menggosok gigi.

(14) Anak juga diharapkan dapat lebih mudah menyerap berbagai nilai tersebut karena Kak Agam di sini tidak bersikap memerintah atau menggurui, sebaliknya para tokoh cerita dalam dongeng tersebutlah yang diharapkan menjadi contoh atau teladan bagi anak.

(15) Ketiga, dongeng dapat menjadi langkah awal untuk menumbuhkan minat baca anak. Setelah tertarik pada berbagai dongeng yang diceritakan Kak Agam, anak diharapkan mulai menumbuhkan daya tarik pada buku.

(16) Diawali dengan buku-buku dongeng yang kerap didengamya, lalu meluas pada buku-buku lain seperti buku pengetahuan; sains; agama; dan sebagainya.

(Diadaptasi dari http://doktersehat.com)

Contoh Soal Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis Nomor 1 – 5

1. Gagasan utama dari paragraf dua adalah ….

A. Mendongeng mempererat ikatan dan komunikasi antar anak dan orang tua
B. Banyak manfaat yang didapat dari kegiatan mendongeng
C. Mempererat komunikasi adalah salah satu manfaat dari mendongeng
D. Pepakar menyatakan banyak manfaat dari membaca
E. Manfaat dari kegiatan mendongeng

2. Diawali dengan buku-buku dongeng yang kerap didengarnya, lalu meluas pada buku-buku lain seperti buku pengetahuan; sains; agama; dan sebagainya. Kata bercetak tebal pada kalimat di atas bermakna ….

A. Ilmu pengetahuan sosial
B. Ilmu pengetahuan umum
C. Ilmu pengetahuan alam
D. Ilmu pengetahuan sifat suatu unsur
E. Ilmu pengetahuan tanaman

3. Berikut ini kalimat yang tepat untuk memperbaiki ketidakefektifan kalimat (6) adalah ….

A. Para pakar manfaat lain yang dapat digali dari menyatakan beberapa ada kegiatan mendongeng ini
B. Para-para pakar menyatakan beberapa ada manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan mendongeng ini
C. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat Iain yang dapat dikeruk dari kegiatan mendongeng ini
D. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan mendongeng ini
E. Pakar-pakar menyatakan beberapa ada manfaat lain yang dapat dikeruk dari kegiatan mendongeng ini

4. Kata berimbuhan yang tepat digunakan untuk melengkapi paragraf pertama adalah ….

A. menjadi, menjelang, tersaji
B. terjadi, menjelang, menyajikan
C. menjadi, menjelang, disajikan
D. terjadi, menjeIang, tersaji
E. menjadi, terjelang, disajikan

5. Perbaikan yang tepat dari ketiga istilah yang dicetak tebal dalam paragraf ketiga adalah ….

A. imajiner, televisi, visualisasi
B. imajinasi, televisi, visualisasi
C. imajiner, televisi, visualisme
D. imajiner, television, visualisasi
E. imajinasi, te1evisi, visualisme

Contoh Soal Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis Nomor 6 – 8

6. Kesalahan penggunaan kata baku dalam paragraf keempat dan kelima tersebut adalah ….

A. Penggunaan kata etik pada kalimat (12) seharusnya etika
B. Penggunaan kata kesetiakawanan pada kalimat (13) seharusnya kesetiakawanan
C. Penggunaan kata teladan pada kalimat (14) seharusnya tauladan
D. Penggunaan kata daya tarik pada kalimat (15) seharusnya dayatarik.
E. Penggunaan kata sains pada kalimat (16) seharusnya sain.

7. Berikut ini kalimat yang mempunyai makna sama dengan kalimat (10) adalah ….

A. Dapat dibayangkan olehnya, dongeng itu memunculkan tokoh-tokoh maupun situasi seperti apa
B. Aku bisa mengarang akan menjadi apa karakter maupun keadaan yang ada dalam dongeng tersebut
C. Dirinya menghayal, seperti apa kira-kira tokoh-tokoh yang akan bermunculan dalam dongeng tersebut
D. Entah apa yang dibayangkan olehnya, dalam dongeng tersebut bermunculan para tokoh yang menarik
E. Dongeng tersebut akan memunculkan para tokoh dan situasi cerita yang menarik bagi pembacanya

8. Alasan penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat (16) adalah ….

A. Seharusnya tidak diberi tanda titik (.) pada setiap akhir dari kalimat yang meluas
B. Seharusnya tanda koma (,) tidak digunakan sebelum konjungsi Ialu karena tidak berfungsi
C. Seharusnya penggunaan tanda titik koma (;) digunakan dalam perincian frasa atau klausa
D. Seharusnya diberikan tanda koma (,) setelah kata diawali sebagai bentuk jeda pelafalan
E. Seharusnya penggunaan tanda (,) sebelum kata lalu tidak digunakan karena tidak fungsional

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 9 – 15!

Dikembangkannya CBT Teknologi Pendidikan

(1) Di masa kini, pendidikan sangatlah penting dalam menjalani kehidupan. (2) Tak dapat dimungkiri bahwa tanpa pendidikan masyarakat Indonesia akan tertinggal jauh oleh negara Iain.

(3) Oleh karena itu, banyak sekali upaya yang dilakukan oIeh pemerintah Indonesia tentang kemajuan pendidikan. (4) Salah satu contoh pengupayaannya adalah teknologi yang digunakan dalam suatu proses pendidikan karena teknologi merupakan salah satu faktor untuk berkembangnya suatu negara.

(5) Baru-baru ini tidak jarang orang yang membicarakan mengenai Ujian Nasional dengan berbasis komputer.

(6) Itulah salah satu upaya pengembangan teknologi di Indonesia. (7) Computer Based Test (CBT), atau yang sering disebut dengan istilah CBT ini memang, sudah seharusnya diberlakukan pada sistem UN di Indonesia.

(8) Pada dasarnya, sistem ini tidak hanya untuk pengembangan teknologi saja, tetapi sistem ini juga lebih efisien dan lebih hemat dibanding dengan Paper Based Test yang harus mencetak soal ke dalam kertas. (9) Padahal, peserta Ujian Nasional sangatlah banyak yang dapat mencapai jutaan peserta dan ditambah biaya pengiriman naskah soal yang tidak sedikit. (10) (…)

(11) Untuk siswa, mereka akan lebih terbantu karena mereka sudah tidak fokus menghitamkan jawaban. (12) Selama ini, faktor menjawab pada kertas LIK sangatlah memengaruhi pada nilai mereka.

(13) Mereka hanya tinggal mengklik jawabannya dan lebih menghemat waktu pengerjaan. (14) Kendala dari (…) tersebut adalah beberapa masyarakat yang belum bisa menyetujui hal tersebut. (15) Mereka menganggap bahwa CBT tersebut akan membebankan siswa, terutama pada siswa yang belum Iancar dalam masalah teknologi.

(16) Padahai, dengan itu mereka akan termotivasi untuk Iebih bisa dalam tcknologi seperti komputer, karena pada dasarnya saat ini banyak sekali tes-tes yang menggunakan sistem CBT.

(17) Mereka yang tidak setuju, masih belum bisa untuk diajak berjalan menuju suatu perubahan yang lebih baik. (18) Suatu negara memerlukan suatu kondisi paling tidak sejajar dengan negara Iain yang ada di dunia. (19) Indonesia merupakan negara berkembang dan Indonesia sendiri perlu suatu kemajuan.

(Diadaptasi dari htcps://terpintar,web.id/)

Contoh Soal Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis Nomor 9 – 11

9. Jika kalimat (16) tidak efisien, maka kalimat efisiennya adalah ….

A. Padahal, dengan itu mereka akan termotivasi untuk Iebih bisa dalam teknologi seperti komputer,sebab banyak tes yang menggunakan sistem CBT
B. Padahal, mereka akan termotivasi untuk lebih bisa dalam teknologi seperti komputer, sebab banyak tes yang saat ini menggunakan sistem CBT
C. Padahal, mereka akan termotivasi untuk lebih sanggup dalam teknologi seperti komputer yang menggunakan sistem CBT karena banyak tes
D. Padahal, mereka akan termotivasi untuk bisa dalam teknologi seperti komputer karena banyak tes yang menggunakan sistem CBT
E. Padahal, mereka akan termotivasi untuk bisa dalam teknologi seperti komputer, karena banyak tes yang menggunakan sistem CBT

10. Suatu negara memerlukan suatu kondisi paling tidak sejajar dengan negara Iain yang ada di dunia. Kata bercetak tebal di atas memiliki padanan makna dengan ….

A. Serilpa
B. Setimpal
C. Sebaya
D. Cocok
E. Sekutu

11. Perbaikan judul yang tepat dari teks tersebut adalah ….

A. Pengembangan Teknologi Pendidikan Melalui CBT
B. Kebermanfaatan CBT dalam Bidang Teknologi Pendidikan
C. Pentingnya CBT dalam Pendidikan di Indonesia
D.  CBT, Pengembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia
E. Peran CBT Teknologi Pendidikan di Indonesia

Contoh Soal Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis Nomor 12 – 15

12. Penggunaan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor ….

A. (5)
B. (6)
C. (7)
D. (8)
E. (9)

13. Kata efisien pada kalimat (8) memiliki makna ….

A. terpusat
B. tepat waktu
C. tepat guna
D. terjangkau
E. terkendali

14. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf ketiga adalah ….

A. Kegunaan teknologi tersebut menjadi sebuah keharusan di era modernisasi seperti sekarang
B. Pemanfaatan teknologi seperti itu mesti memiliki nilai kebermanfaatan bagi para penggunanya
C. Sebenarnya teknologi yang digunakan akan memberikan efek baik positif bagi para penggunanya
D. Penggunaan teknologi seperti itu sebenarnya sangatlah meringankan dan memiliki banyak manfaat
E. Pemakaian teknologi yang demikian memang hal yang Iazim dan biasa seiring dengan perkembangan zaman

15. Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi kaIimat (14) adalah ….

A. proyek
B. visi
C. misi
D. program
E. tujuan

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 16 – 20!

SosioIog Universitas Gajah Mada (UGM) Arie Sujitomo memuji kinerja Jokowi-JK empat tahun terakhir. Pemerintah dinilai berhasil mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita meIaIui ekonomi masyarakat pinggiran.

“Pandangan membangun Indonesia dari pinggiran, kerangka Nawacita pada saat itu, terkonfirmasi dengan adanya UU Desa secara masif dan pemanfaatan dana desa yang menggerakan ekonomi kerakyatan,” kata Arie dalam diskusi di Bakoel Koffie, Cikini, Menteng, lakarta pusat, Kamis, 18 Oktober 2018.

Arie menilai capaian-capaian pemerintah itu dapat dilihat di wilayah seperti Sumatera, Kalimantan, dan Papua. Kebijakan Jokowi membuat ekonomi Iokal pada level pinggiran bergerak.

“Ketika desentralisasi resources dari pusat ke daerah dan itu menjadi kabar penting untuk kita ketahui kontrak demokrasi politik itu berkorelasi, positif pada perubahan pemerintah. Arus balik ekonomi yang ditandai dengan inovasi Iokal itu berlangsung secara masif,” tutur Arie.

Arie menyebut ini merupakan catatan penting bagi pemerintah hari ini dan ke depannya. Langkah yang dilakukan menunjukkan fakta ekonomi sumber daya Iokal telah dimanfaatkan dengan baik oleh masyarakat.

Ia pun menyinggung soaI BUMDes dan program-program yang bisa menggerakkan sumber-sumber pertanian mulai menunjukkan taring.

Selain itu, program Jokowi berhasil menggeser pendekatan PNPM yang bertumpu pada haluan utang dengan pendekatan yang Iebih baik. “Digeser dengan pendekatan yang Iebih memperkuat ekonomi Iokal di mana APBN digenjot untuk memperkuat desa,” jelas dia.

Dikutip dari: http://metronewscom

Contoh Soal Tes Pemahaman Bacaan dan Menulis Nomor 16 – 20

16. “Pandangan membangun Indonesia dari pinggiran, kerangka Nawacita pada saat itu, terkonfirmasi dengan adanya UU Desa
secara masif dan pemanfaatan dana desa yang menggerakan ekonomi kerakyatan,“ kata Arie dalam diskusi di Bakoel Koffie,
Cikini, Menteng, Jakarta pusat, Kamis, 18 Oktober 2018. Kata bercetak tebal pada kalimat di atas memiliki padanan makna dengan….

A. Umum
B. Besar
C. Kukuh
D. Kecil
E. Independen

17. Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

A. Dana desa adalah bentuk implementasi dari Nawacita Jokowi-JK dalam membangun Indonesia dari daerah pinggiran
B. Jokowi-JK berhasil menerapkan program dana desa yang memberikan anggaran 1 miliar per desa
C. Perekonomian di wilayah seperti Sumatra, Kalimantan, dan Papua semakin maju karena program Nawacita
D. APBN merupakan sumber utama dana desa yang masih memerlukan penerapan secara maksimal
E. BUMDes bisa menggerakan sumber-sumber pertanian dan mampu meningkatkan taraf kesejahteraan masyarakat

18. Informasi yang diberikan tersebut adalah ….

A. Kebijakan Jokowi membuat ekonomi lokal pada level pinggiran bergerak
B. Sosiolog Universitas Gajah Mada (UGM) Arie Sujito memuji kinerja Jokowi-JK empat tahun terakhir
C. Jokowi-JK diniai berhasil mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita melalui ekonomi pinggiran
D. Adanya UU Desa secara masif dan pemanfaatan dana desa adalah salah satu wujud dari kerangka Nawacita yang diwujudkan Jokowi-JK
E. BUMDes dan program-program yang bisa menggerakkan sumber-sumber pertanian mulai menunjukkan taring

19. Keberpihakan penuiis dari bacaan tersebut ditunjukkan dengan kalimat ….

A. Sosiolog Universitas Gajah Mada (UGM) Arie Sujito memuji kinerja Jokowi-JK empat tahun terakhir
B. Jokowi-JK dinilai berhasil mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita melalui ekonomi pinggiran
C. Ia pun menyinggung BUMDes dan program-program yang bisa menggerakan sumber-sumber pertanian mulai menunjukan taring
D. Arie menilai capaian-capaian pemerintah itu tidak dapat dilihat di wilayah Sumatra, Kalimantan, dan Papua
E. Program Jokowi-JK berhasil menggeser pendekatan PNPM yang bertumpu pada haiuan utang dengan pendekatan yang kurang baik

20. Tujuan dari bacaan tersebut adalah ….

A. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan dalam mewujudkan Nawacita melaiui perekonomian di daerah-daerah pinggiran dengan pemaksimalan BUMDes
B. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan daiam mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita melalui ekonomi masyarakat pinggiran
C. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan daiam membangun Indonesia dari masyarakat pinggiran
D. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan membangun Indonesia dari pinggiran dengan menerapkan program dana desa
E. Memberikan peniiaian atas kinerja Jokowi-JK atas berhasilnya membangun Indonesia

Kunci Jawaban

1. E
2. B
3. D
4. C
5. B
6. A
7. A
8. C
9. C
10. E
11. D
12. C
13. C
14. D
15. D
16. C
17. E
18. C
19. A
20. B

Nah, di atas tadi Mamikos sudah rangkumkan kamu pemahaman seputar subtes pemahaman bacaan dan menulis guna menghadapi UTBK.

Salah satu kunci dalam menjawab soal-soal penalaran kebahasaan adalah dengan banyak membaca buku, koran, artikel, novel, dan sebagainya untuk memperkaya kosakata bahasa kamu.

Jangan lupa juga untuk terus berlatih soal-soal ya selama kamu di rumah! Oh iya, jika kamu berencana ingin merantau di luar kota maka jangan lupa install aplikasi Mamikos di ponsel Android atau iOS kamu ya!

Di aplikasi Mamikos, kamu bisa menemukan info sewa kost-kostan, apartemen, hingga rumah kontrakan di tanah air dengan praktis.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Mengenal Pemahaman Bacaan dan Menulis UTBK + Contohnya appeared first on Blog Mamikos.

Kisi-kisi TPS UTBK 2022 beserta contoh soal lengkap dengan jawabannya – Ingin sukses diterima di program studi pilihanmu dan mendapatkan skor tinggi pada UTBK? Pelajari kisi-kisi materi yang akan keluar pada UTBK 2022 beserta contoh soalnya.

Kisi-Kisi TPS UTBK 2022 dan Contoh Soal

Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) wajib ditempuh pendaftar yang akan memilih jalur masuk SBMPTN. Tidak hanya itu, nilai UTBK juga diperlukan untuk mendaftar kampus melalui jalur mandiri hingga sekolah kedinasan.

Sebagai calon peserta yang akan mengikuti UTBK tahun 2022, kamu perlu menentukan kelompok ujian yang akan diikuti. Misalnya saja kelompok ujian saintek, kelompok ujian soshum, atau kelompok ujian campuran (saintek dan soshum).

Baca Juga :

Materi yang Sering Keluar di SBMPTN Soshum, Saintek dan Campuran

Perbedaan kelompok ujian tersebut akan berpengaruh pada soal-soal yang diujikan. Namun, secara umum kamu akan diberikan soal-soal dengan materi Tes Potensi Skolastik (TPS), bahasa Inggris, dan Tes Kompetensi Akademik (TKA).

Agar tidak kesulitan mengerjakan soal TPS pada UTBK, Mamikos akan memberikan informasi terkait kisi-kisi soal yang akan keluar beserta contoh dan jawabannya.

Pelaksanaan UTBK Tahun 2022

Persiapkan diri sebaik mungkin untuk mengikuti UTBK gelombang I ataupun gelombang II dengan mempelajari materi yang akan diujikan.

• 14 Februari – 17 Maret 2022: Registrasi Akun LTMPT
• 1 Desember 2021 – 15 April 2022: Sosialisasi UTBK-SBMPTN
• 23 Maret – 15 April 2022: Pendaftaran UTBK-SBMPTN
• 17 – 23 Mei 2022: Pelaksanaan UTBK Gelombang I
• 28 Mei – 3 Juni 2022: Pelaksanaan UTBK Gelombang II
• 25 Juni – 31 Juli 2022: Masa Unduh Sertifikat UTBK

Baca Juga :

Kisi Kisi UTBK SBMPTN Soshum dan Saintek 2022

Materi yang Diujikan pada UTBK 2022

Materi yang akan diujikan pada UTBK 2022 beserta tujuannya adalah sebagai berikut:

1. Tes Potensi Skolastik (TPS)
   Tujuan TPS adalah mengukur Kemampuan Kognitif yang dianggap penting untuk keberhasilan saat menempuh studi di Perguruan Tinggi apabila pendaftar sudah dinyatakan diterima
2. Tes Kemampuan Bahasa Inggris (TBI)
   Tes bahasa Inggris pada UTBK bertujuan untuk mengukur kemampuan Bahasa Inggris calon mahasiswa yang diperlukan untuk mendukung pembelajaran di Perguruan Tinggi.
3. Tes Kemampuan Akademik (TKA)
   TKA pada UTBK bertujuan untuk mengukur pengetahuan dan pemahaman keilmuan yang diajarkan di sekolah serta dibutuhkan pendaftar agar bisa sukses ketika menempuh studi di Perguruan Tinggi.
4. Selain itu, TKA juga dapat digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif berkaitan dengan materi mata pelajaran yang dipelajari siswa selama di sekolah. Soal-soal yang akan diujikan pada TKA meliputi soal-soal dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS).

Baca Juga :

Pendaftaran UTBK-SBMPTN Mulai 23 Maret 2022, Jadwal, Syarat, Cara Daftar, dan Biayanya

Kisi-Kisi Soal TPS UTBK 2022

Sesuai dengan tujuan TPS pada UTBK, yaitu mengukur kemampuan kognitif calon mahasiswa, materi yang akan diujikan meliputi:

1. Kemampuan Penalaran Umum
   Analisis dari tabel, grafik, atau kurva pada teks bacaan.
   Memahami informasi dalam bacaan
   Membaca teks tabel atau grafik
   Paragraf argumentatif
2. Kemampuan Kuantitatif (Pengetahuan dan Penguasaaan Matematika Dasar)
   Aritmatika
   Operasi Bilangan Bulat
   Operasi Pecahan
   Perbandingan
   Persamaan Linear
   Pola Bilangan
3. Pengetahuan dan Pemahaman Umum
   Anonim atau lawan kata
   Identifikasi wacana
   Idiom
   Mencari informasi dari bacaan
   Sinonim atau persamaan kata
   Soal-soal bahasa Indonesia
4. Kemampuan Memahami Bacaan dan Menulis
   Kesimpulan
   Memahami inti paragraf
   Penggunaan EYD
   Pesan tersirat

Melihat kisi-kisi di atas, bisa saja materi yang akan diujikan pada UTBK 2022 berbeda dengan materi UTBK tahun sebelumnya. Oleh karena itu, kamu bisa belajar dari pengembangan soal setiap poin kisi-kisi di atas.

Baca Juga :

Download Soal Tryout SBMPTN 2022 Gratis! Saintek dan Soshum+Campuran

Contoh Soal TPS UTBK dan Jawabannya

1 Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan […] tiga masalah besar. 2 Masalah tersebut terkait dengan mutu, motivasi, dan pemerataan pendidikan. 3 Secara umum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan akumulasi pengetahuan yang bersifat […], daripada penguasaan keterampilan dan pembentukan kepribadian. 4 Pola motivasi sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripada pencapaian. 5 Bentuk motivasi ini lebih mengutamakan ijazah atau gelar daripada […] yang benar-benar dikuasai atau mampu dikerjakan. 6 Pendidikan kita belum berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar sebagian besar peserta didik yang umumnya […] sedang atau kurang. 7 Pendidikan kita mungkin baru berhasil meningkatkan kemampuan peserta didik yang merupakan bibit unggul.

1.Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….
A. Keadaan Nyata Pendidikan Indonesia
B. Masalah Utama Pendidikan Indonesia
C. Masalah-Masalah Pendidikan Indonesia
D. Pelaksanaan Program Pendidikan Indonesia
E. Kekurangan-Kekurangan Program Pendidikan Indonesia
Jawaban: B

2.Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah ….
A. kaku
B. luwes
C. verbal
D. kognitif
E. psikomotor
Jawaban: C

3.Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf tersebut adalah ….
A. pemerataan
B. kepribadian
C. menjalankan
D. meningkatkan
E. mengutamakan
Jawaban: C

4.Jika 2x − z= 2, x + 2y= 4 dan y + z = 1 maka 3x+ 4y+ z adalah ….
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
Jawaban: D

5.Suatu kotak perhiasan yang berbentuk balok memiliki kapasitas 12 inci kubik. Jika panjang, lebar, dan tinggi dari kotak perhiasan kedua adalah dua kali lipat dari
kotak perhiasan pertama, berapakah kapasitas kotak perhiasan kedua, dalam satuan inci kubik?
A. 18
B. 24
C. 48
D. 72
E. 96
Jawaban: E

6.Himpunan A: {6, 9, 14, x} Jika x menyatakan jumlah dari 3 bilangan lainnya di A, berapa jangkauan A?
A. 58
B. 29
C. 23
D. 14
E. 8
Jawaban: C

Baca Juga :

Contoh Bocoran Materi Soal UTBK SBMPTN 2022/2023

7.Istilah hipersonik digunakan untuk menyebut suatu kecepatan yang bernilai 5 kali kecepatan suara. Ambang batas untuk suatu benda bergerak dalam kecepatan hipersonik adalah sekitar 1,05 km per detik. Berapa km per jam nilai kecepatan tersebut?
A. 63
B. 82
C. 3.780
D. 18.900
E. 228.300
Jawaban: C

8.Di antara bilangan di bawah ini, yang habis dibagi 8 adalah ….
A. 123.456
B. 234.567
C. 345.678
D. 456.789
E. 567.890
Jawaban: A

9. 5,65 − 5,55 + 4,55 − 4,45 + 3,45 − 3,35 + 2,35 − 2,25 = ….
A. 2/5
B. 4/5
C. 1
D. 5/4
E. 5/2
Jawaban: A

Demikian informasi terkait kisi-kisi TPS UTBK 2022 beserta contoh soal lengkap dengan jawabannya yang bisa kamu gunakan sebagai latihan. Cobalah untuk meluangkan waktu beberapa jam dalam sehari agar kamu semakin terbiasa menghadapi soal-soal UTBK.

Jangan menyerah meskipun kamu masih membuat kesalahan saat mengerjakan soal-soal UTBK. Apabila diperlukan, ambil kursus UTBK untuk meningkatkan penguasaan materi sekaligus melatih kecepatan pengerjaan. Semoga bermanfaat.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Kisi-Kisi TPS UTBK 2022 Beserta Contoh Soal Lengkap dengan Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Cara Cepat Menjawab Soal TPS – Di bawah ini Mamikos akan bagikan beberapa cara cepat guna menjawab soal TPS UTBK SBMPTN. Yuk, langsung cek infonya di bawah ini!

Berikut Ini Cara Cepat Menjawab Soal TPS UTBK SBMPTN

UTBK adalah ujian wajib bagi siswa SMA dan sederajat untuk bisa masuk ke perguruan tinggi negeri (PTN) melalui jalur SBMPTN. Nilai UTBK nantinya akan digunakan sebagai syarat utama Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) 2022/2023 melalui jalur seleksi SBMPTN 2022/2023. Bahkan, nilai UTBK tak hanya menjadi syarat SBMPTN saja, karena sebagian PTN juga menjadikan nilai UTBK sebagai salah satu persyaratan pendaftaran. Sejumlah perguruan tinggi swasta (PTS) pun kini juga telah menggunakan nilai UTBK sebagai seleksi calon mahasiswa, lho.

Apa Itu TPS?

TPS adalah singkatan dari Tes Potensi Skolastik yang menguji kemampuan kognitif, penalaran, dan pemahaman umum calon mahasiswa. TPS diberlakukan sebagai materi dalam UTBK SBMPN karena dapat mengukur tiga kemampuan yang dianggap penting untuk keberhasilan menuntut ilmu di PTN nantinya. Penilaian TPS sendiri terdiri dari:

1. Kemampuan penalaran umum.
2. Kemampuan kuantitatif berupa pengetahuan dan penguasaan matematika dasar.
3. Pengetahuan dan pemahaman umum.
4. Kemampuan memahami bacaan dan menulis.

Materi TPS Apa Saja?

1. Penalaran umum
   Pada bagian ini, soal yang diberikan akan terbagi lagi menjadi beberapa jenis, yaitu:
   1. Kesesuaian Pernyataan
      Soal-soal yang diberikan akan menuntut penalaran kamu dalam memahami isi dari teks/tabel/diagram/grafik (sesuai konteks pada paragraf yang tersirat).
   2. Simpulan Logis
      Soal-soal yang diberikan akan menuntut kamu untuk dapat menyimpulkan secara logis sesuatu yang mungkin terjadi berdasarkan isi teks.
   3. Penalaran Analitik
      Soal-soal yang diberikan akan menuntut kamu untuk dapat menganalisis dan menjawab soal berdasarkan data yang telah disediakan.
2. Pemahaman bacaan dan menulis
   Pemahaman bacaan dan menulis akan mengujikan kemampuan bahasa yamg kamu miliki. Umumnya, soal-soal pemahaman bacaan ini menuntut kamu untuk dapat memahami inti paragraph, kesimpulan, pesan tersirat, hingga penggunaan EYD yang tepat. Jika dilihat sepintas memang terlihat mudah, namun tentunya kamu pun tidak boleh menyepelekan tes pemahaman bacaan ini. Adapun jenis soal pada subtes pemahaman bacaan dan menulis ini terbagi menjadi beberapa jenis, yaitu:
   1. Pemahaman Isi Bacaan
      Pada bagian ini akan ada beberapa soal yang menguji kamu untuk dapat membaca, mencermati, serta memahami isi teks secara utuh. Soal yang akan disajikan biasanya berupa teks bacaan yang terdiri dari beberapa paragraf. Soal-soal yang muncul biasanya seputar judul bacaan serta kata yang paling tepat untuk melengkapi penggalan kalimat atau paragraf. Misalnya, “Judul yang paling tepat untuk melengkapi bacaan di atas adalah …” atau “Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat ketiga paragraf pertama adalah …”.
   2. Penalaran Kebahasaan
      Pada bagian ini umumnya akan menguji kemampuan kamu dalam memahami kaidah penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Di jenis soal penalaran kebahasaan ini akan terkait dengan ejaan yang berpedoman pada PUEBI dan KBBI. Misalnya, kamu diminta untuk mencari kata berimbuhan yang salah pada suatu paragraf, atau kamu diminta untuk memilih kata yang sesuai dengan aturan KBBI.
3. Pengetahuan dan Pemahaman Umum
   Pengetahuan dan Pemahaman Umum umumnya akan terbagi lagi menjadi 4 jenis soal, yakni 2 subtopik bahasa Indonesia dan 2 subtopik bahasa inggris. Di mana nantinya jenis soal ini akan memintamu memahami berbagai macam materi.
4. Pengetahuan Kuantitatif
   Pengetahuan Kuantitatif ini mencakup soal barisan bilangan, geometri, artimetika, hingga aljabar. Agar kamu dapat memperoleh skor tinggi dalam matematika dasar, kamu harus menguasai dengan baik konsep-konsep dasar dalam matematika. Mulai dari penguasaan aljabar dan aritmatika contohnya. Kedua konsep tadi merupakan dasar yang tidak boleh kamu lewatkan. Jenis soal pengetahuan kuantitatif sendiri terbagi menjadi beberapa tipe soal, antara lain:
   1. Pilihan ganda
      Pada jenis soal yang satu ini, kamu akan diberikan soal mengenai logika dasar dan matematika level dasar. Meskipun begitu, tidak jarang kamu akan menemui kesulitan. Kuncinya, kamu harus pahami dulu konsep dasarnya agar bisa mengerjakan soal ini dengan cepat dan tepat.
   2. Pilihan (1), (2), (3), dan (4)
      Pada soal jenis ini, kamu akan diberikan sebuah pertanyaan dan 4 informasi. Lalu, kamu diminta untuk memilih informasi mana yang benar berdasarkan pernyataan yang diberikan.
   3. Analisis kecukupan data
      Pada jenis soal ini, kamu akan diberikan sebuah pertanyaan dan dua informasi. Kamu diminta untuk menganalisis informasi mana saja yang dibutuhkan, sehingga pertanyaan yang diberikan dapat terjawab.
   4. Analisis perbandingan dua nilai
      Pada jenis soal ini, kamu akan diberikan sebuah informasi dan dua buah variabel (misal P dan Q). Umumnya, variabel P nilainya dicari berdasarkan informasi yang diberikan dan variabel Q nilainya diberikan. Kemudian, kamu diminta untuk menentukan hubungan antara variabel P dan Q, mana yang lebih besar nilainya.

Baca Juga :

Tingkat Persaingan Berbagai Jurusan Favorit UTBK

Cara Cepat Menjawab Soal TPS

Nah, di bawah ini Mamikos punya beberapa cara cepat untuk membantu kamu menjawab soal-soal TPS UTBK SMPTN. Adapun beberapa cara tersebut antara lain:

1. Sering latihan soal di rumah

Dengan memperbanyak mengerjakan latihan soal TPS tentunya akan semakin mengasah kemampuan kamu dalam menjawab soal. Ketika kamu menghadapi TPS UTBK pun kamu tidak akan membuang waktu yang cukup banyak untuk memahami soal-soal tersebut. Mamikos sarankan untuk kamu mengerjakan soal TPS UTBK beberapa tahun sebelumnya. Karena umumnya jenis soal yang keluar akan cenderung berulang tiap tahunnya dan memiliki pola penyelesaian yang sama.

Baca Juga :

Pendaftaran Mahasiswa Baru 2026/2027, Mau Kuliah di Mana?

2. Mengikuti tryout online

Selain berlatih soal secara mandiri di rumah, kamu juga wajib sesekali untuk mengikuti tryout UTBK SBMPTN online. Dengan mengikuti tryout, kamu pun dapat menemukan siasat untuk menghadapi UTBK yang sesungguhnya. Selain itu, kamu bisa mengasah kemampuan dalam menaklukan soal-soal di UTBK nanti. Karena Tryout itu dibuat supaya kamu bisa uji coba kemampuan dengan sistem yang mirip sekali dengan UTBK 2022/2023.

3. Memahami konsep soal

Umumnya TPS tidak memiliki materi yang pasti, namun memiliki bentuk soal yang berbeda-beda (walaupun konsepnya sama). Jika kamu sudah sering berlatih soal TPS di rumah, kamu pun akan terlatih untuk memahami tiap soal yang ada. Dengan begitu, ketika kamu mengerjakan soal TPS yang sesungguhnya maka kamu akan lebih mudah menjawab soal tersebut karena sudah memahami konsepnya. Karena apabila konsep soal sudah dipahami, bagaimanapun model soalnya tidak akan sulit untuk dijawab karena langkah-langkah yang harus ditempuh sudah diketahui.

4. Mempelajari analisis soal dan data

Soal-soal yang terdapat di TPS umumnya akan menuntut kamu untuk dapat menganalisis dan menjawab soal berdasarkan data yang telah disajikan. Ingat, jangan terburu-buru dalam membuat kesimpulan. Lebih baik kamu fokus dan dan cermat ketika membaca soal di TPS tersebut agar kamu pun bisa segera menemukan jawaban yang benar.

Baca Juga :

Tes UTBK Berakhir, Cek Cara Melihat Hasil Nilainya

5. Utamakan ketelitian

Kata kunci dalam mengerjakan soal-soal TPS adalah ketelitian dan penalaran. Untuk melihat kesesuaian pernyataan, hal yang dapat dilakukan adalah membaca secara cermat dan cepat. Tidak perlu membaca keseluruhan teks, kamu cukup melihat pernyataan-pernyataan pada pilihan jawaban. Perhatikan kata kunci pada setiap pernyataan di pilihan jawaban dan temukan kalimat yang maknanya sama dengan teks.

6. Tentukan target waktu menjawab soal

Agar dapat memaksimalkan waktu, kamu wajib memiliki jumlah target menjawab soal dengan benar pada setiap komponen tes TPS. Misalnua, pada pada komponen penalaran umum, masing-masing targetkan untuk dapat menjawab 10 soal. Setelah pasang target, kamu pun harus membatasi waktu mengerjakan soal pada masing-masing komponen tersebut. Mamikos sarankan, lebih baik kamu mengerjakan soal yang mudah dan butuh waktu sebentar daripada mengerjakan soal yang mudah tapi butuh waktu lama.

7. Pelajari teknik skimming

Skimming adalah teknik membaca untuk menemukan gagasan atau inti utama pada bacaan secara keseluruhan. Teknik yang satu ini berguna untuk menjawab deretan soal seperti “apakah topik utama pada teks tersebut?” Dengan menggunakan teknik ini, kamu pun dapat memperoleh gambaran dari bacaan meskipun tidak membaca secara keseluruhan. Mamikos pun menganjurkan kamu untuk mempelajari teknik skimming ini di rumah sebelum kamu menghadapi TPS UTBK SBMPTN 2022/2023 agar dapat menjawab soal-soal dengan cepat dan benar. Adapun berikut cara membaca menggunakan teknik skimming:

1. Baca judul bacaan terlebih dahulu mengingat rangkuman tersingkat dari sebuah bacaan terdapat pada judulnya.
2. Baca keseluruhan dari paragraf pembuka, tujuannya adalah untuk memperkenalkan kamu pada topik dari bacaan. Topik utama dari bacaan biasanya terletak di bagian akhir dari paragraf pembuka. Akan tetapi tidak ada salahnya membaca keseluruhan paragraf agar mendapat gambaran yang lebih jelas.
3. Jika terdapat sub-headings, baca satu persatu dan cobalah untuk menemukan korelasi antar sub-headings
4. Mayoritas paragraf mempunyai ide utama di awal paragraf. Untuk itu kamu pun cukup membaca kalimat pertama atau kedua dari setiap paragraf setelah paragraf pembuka. Namu, perlu diingat bahwa tidak semua paragraf punya gagasan pokok di awal paragraf. Karena itu, jika kalian tidak menemukan ide utama suatu paragraf di awal, tidak ada salahnya mencari di kalimat-kalimat terakhir ataupun di tengah.
5. Baca paragraf kesimpulan secara menyeluruh karena pada dasarnya paragraf kesimpulan telah merangkum keseluruhan isi bacaan.

Baca Juga :

Ingin Ambil SBMPTN 2022 Lintas Jurusan? Ketahui Kelebihan dan Kekurangannya

8. Pelajari teknik scanning

Jika teknik skimming berguna untuk mencari gagasan atau inti utama dari sebuah bacaan, maka teknik scanning akan membantu kamu menemukan informasi yang lebih spesifik dari sebuah bacaan yang panjang. Jika kamu menemukan soal seperti “Berdasarkan teks di atas, siapakah yang melakukan pekerjaan bersih-bersih?” Maka cara cepat untuk menjawabnya adalah dengan mencari kata kunci yang telah ada dalam teks tersebut tanpa perlu membacanya keseluruhan teks. Di bawah ini adalah cara membaca menggunakan teknik scanning yang wajib kamu pelajari:

1. Pertama-tama, pikirkan kata kunci yang akan kamu cari. Ketika kamu menemukan kata kuncinya, maka kamu pun akan lebih mudah bagi kamu untuk menemukan jawabannya. Berbeda dengan skimming yang cuma perlu membaca beberapa bagian dari bacaan, teknik scanning mengharuskan kamu untuk membaca setiap baris pada bacaan. Namun, kamu tidak perlu mencerna kata dan kalimatnya sampai kalian menemukan kata kuncinya
2. Coba untuk menganalisis bacaannya terlebih dahulu. Jika bacaan tidak terlalu panjang, akan mudah untuk menemukan informasi yang dibutuhkan. Namun, jika bacaan terlalu panjang, ada baiknya melakukan skimming terlebih dahulu.
3. Jika sudah menemukan kata kunci yang dicari, baca keseluruhan kalimatnya.

Nah, itu tadi beberapa cara cepat untuk menjawab soal-soal TPS pada UTBK SBMPTN 2022/2023. Kira-kira cara mana nih yang sudah mulai kamu terapkan? Semoga informasi di atas dapat membantu kamu ya! Oh iya sebagai tambahan, silahkan kunjungi situs Mamikos jika kamu ingin mencari info terbaru seputar UTBK SBMPTN 2022/2023.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Rahasia! Begini Cara Cepat Menjawab Soal TPS UTBK SBMPTN 2022/2023 appeared first on Blog Mamikos.