5 Contoh Narasi Raport PAUD dan TK Semester 1 Kurikulum Merdeka 2026

Di akhir ajaran semester, sebagai guru PAUD atau TK, Anda diharuskan untuk menulis raport.

Dalam Kurikulum Merdeka, adanya narasi raport diharapkan dapat mencerminkan aspek perkembangan anak secara menyeluruh, mulai dari kemampuan kognitif, sosial emosional, hingga keterampilan motorik.

Nah, kali ini Mamikos akan memberikan beberapa contoh narasi raport PAUD dan  TK semester 1 yang bisa Anda jadikan acuan. 📚✨

Capaian Pembelajaran PAUD/TK Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baca Juga :

27 Contoh Catatan Wali Kelas di Rapor untuk Siswa yang Bermasalah Termasuk yang Suka Bolos

Dikutip dari buku Capaian Pembelajaran untuk Satuan PAUD (TK/RA/BA, KB, SPS, TPA), capaian pembelajaran (CP) adalah kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh tiap peserta didik dalam tiap fase.

Tujuannya adalah untuk memberikan arahan yang sesuai dengan usia perkembangan anak pada semua aspek. Misalnya nilai agama dan moral, fisik motorik, emosi sosial, bahasa, serta nilai kognitif.

Selain itu, dengan tercapainya capaian pembelajaran, diharapkan peserta didik atau anak akan lebih siap mengikuti jenjang pendidikan selanjutnya.

Nah, sebelum Mamikos berikan contoh narasi raport PAUD dan TK Semester 1, berikut adalah tiga elemen Capaian Pembelajaran:

1. Nilai Agama dan Budi Pekerti😇😊

• Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Mahaesa
• Mengenal dan praktik tentang ajaran pokok sesuai agama dan kepercayaan.
• Berpartisipasi dalam  menjaga kebersihan, kesehatan, dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang pada diri sendiri dan syukur pada Tuhan.
• Rasa saling menyayangi dan menghargai perbedaan sesama manusia.
• Menghargai alam dengan merawat dan memberi rasa sayang pada makhluk ciptaan Tuhan.

Baca Juga :

5+ Contoh Narasi Raport PAUD TK Usia 4-6 tahun Semester 2 2026 Kurikulum Merdeka

2. Jati Diri👧🧑

• Mengenal, mengekspresikan, dan mengelola emosi diri, serta membangun hubungan sosial yang baik.
• Mengenal perilaku positif terhadap diri, lingkungan, dan rasa bangga sebagai anak Indonesia berlandaskan Pancasila.
• Menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan, dan norma yang berlaku di masyarakat.
• Menggunakan fungsi gerak untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai pengembangan diri.

Baca Juga :

45+ Contoh Deskripsi Ekskul Pramuka, Paskibra, Futsal, dan PMR di Raport Sekolah

3. Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni📖

• Mengenali dan memahami berbagai informasi, sekaligus mengomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan maupun tulisan.
• Menunjukkan minat, kegemaran, dan partisipasi dalam kegiatan pramembaca dan pramenulis.
• Mengenal dan menggunakan konsep pramatematika. Kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.
• Menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi, dan eksperimen di lingkungan sekitar.
• Menunjukkan kemampuan awal menggunakan dan merekayasa teknologi untuk mencari informasi secara aman.
• Mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikan, dan mengapresiasi karya.

Kumpulan Contoh Narasi Raport PAUD dan TK Semester 1 Kurikulum Merdeka

Tentunya, narasi raport yang dibuat juga harus mencakup tiga capaian pembelajaran yang sudah Mamikos informasikan di atas.

Maka, di bawah ini tersedia tiga contoh narasi Raport PAUD/TK semester 1 dengan berbagai kondisi peserta didik yang berbeda-beda agar memberikan gambaran yang lebih variatif.

Selain itu Mamikos juga sudah menyertakan contoh catatan wali kelas di setiap capaian pembelajaran sebagai saran untuk pendampingan orangtua di rumah.

1. Contoh Narasi Raport PAUD dan TK Semester 1 untuk Peserta Didik dengan Capaian Pembelajaran yang Baik

Contoh narasi raport PAUD dan TK semester 1 ini Mamikos susun untuk diberikan kepada peserta didik yang memiliki capaian pembelajaran yang baik.

A. Capaian Pembelajaran Nilai Agama dan Budi Pekerti

Selama semester ini, Ananda Senja semakin menunjukkan pemahaman terhadap nilai-nilai agama dan budi pekerti. Senja sudah terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan, serta mengucapkan salam setiap kali bertemu guru dan teman.

Senja juga menjaga kebersihan dirinya dengan baik, seperti mencuci tangan sebelum makan. Dalam berinteraksi,  Senja mulai menghargai teman dengan berbagi mainan saat bermain bersama.

Kami berharap Senja dapat lebih konsisten dalam menerapkan kebiasaan baik ini secara mandiri tanpa arahan, seperti mengingatkan teman untuk menjaga kebersihan bersama.

Kami mengharapkan dukungan dari Ayah dan untuk terus membiasakan Senja menjalankan nilai-nilai agama di rumah, seperti mengingatkan untuk berdoa sebelum tidur, atau sikap menghormati orang tua agar dapat membantu Senja memperkuat nilai-nilai budi pekerti.

B. Capaian Pembelajaran Jati Diri

Senja menunjukkan kemajuan yang baik dalam mengenali dan mengelola emosinya. Senja juga sudah bisa menyatakan perasaan senang, sedih, atau marah dengan kata-kata sederhana.

Selain itu, Senja semakin berani memulai percakapan dengan teman-teman barunya. Ia juga terlihat lebih sabar menunggu giliran saat bermain, meskipun sesekali masih perlu diingatkan.

Di semester depan, kami akan lebih banyak kegiatan yang membantu Senja mengekspresikan emosi dengan cara positif, seperti melalui seni dan bercerita. Selain itu, kami juga akan melatih Senja untuk lebih mandiri dalam menyelesaikan masalah kecil saat bermain bersama teman.

Kami berharap Ayah dan Bunda di rumah dapat mendukung  Senja dengan memberikan waktu untuk berbicara tentang perasaannya setiap hari, misalnya menceritakan pengalaman di sekolah hari ini.

Kegiatan sederhana seperti bermain peran di rumah juga dapat membantu Senja belajar menyelesaikan konflik dengan baik.