Mengenal Tes TPS UTBK SNBT Lengkap Dengan Contoh Soal Dan Pembahasan

56. Inti paragraf 1= pentingnya pendidikan sebagai hak asasi manusia, inti paragraf 2= masalah yang masih menghadang penerapan pendidikan. Jadi kesimpulannya, penulis menjelaskan pentingnya pendidikan bagi setiap individu namun penerapannya masih menghadapi berbagai tantangan.

Jawaban : B

57. Ingat!

1. The passage mainly deals with …. adalah tipe pertanyaan yang menanyakan tentang topik
   dari teks.
2. Ide pokok dari suatu teks biasanya tersirat dari kalimat pertama paragraf pertama.

Paragraf 1 menjelaskan tentang apa itu likuifaksi dan bagaimana terjadinya. Kemudian perhatikan paragraf selanjutnya, Paragraf 2: Kontur tanah yang rentan likuifaksi, Paragraf 3: Struktur bangunan. Paragraf 4,5,6 membahas dampak likuifaksi di beberapa tempat di dunia. Jadi secara keseluruhan teks membahas likuifaksi dan dampaknya.

Jawaban : B

58. Trik Praktis!

– Cari kata kunci “Tangshan, San Fransisco, New Madrid and Alaska earthquake” dalam teks.
– Pahami penjelasan kalimat yang memuat kata kunci.

“Tangshan, San Fransisco, New Madrid and Alaska earthquake” disebutkan oleh penulis pada paragraf 4,5, dan 6 untuk memberikan contoh dan penjelasan secara rinci mengenai kasus likuifaksi dan dampaknya kerusakan yang disebabkan “Exemplify” artinya memberikan contoh.

Jawaban: C

59. Untuk tipe pertanyaan seperti ini, baca teksnya dengan teliti. Informasi yang diminta ada dalam teks secara tersurat/tersirat. Yang bukan merupakan dampak likuifaksi adalah likuifaksi melemahkan dampak gempa 1985 di Mexico City (It weakened the effects of the 1985 earthquake in Mexico city). Seharusnya adalah : it amplified the effect at the 1985 earthquake in Mexico City.

Jawaban : E

60. Ketika ada pertanyaan yang merujuk pada “Bagaimana penyusunan ide dalam teks dimulai” maka yang harus diperhatikan adalah bagian awal teks (paragraph 1, khususnya kalimat pertama). Di paragraf 1 penulis mulai dengan menjelaskan apa itu likuifaksi dan bagaimana terjadinya.

Jawaban : B

61. Paragraf tersebut dikembangkan dengan pola sebab-akibat karena kalimat ketujuh menyatakan akibat, sedangkan lainnya menyatakan sebab.

Jawaban : E

62. Sesuai kaidah bahasa Indonesia, kata rubuh dalam kalimat nomor 5 seharusnya ditulis roboh, kata polisi pun dalam kalimat nomor 10 ditulis polisi pun, dan kata pasca ambles dalam kalimat nomor 12 seharusnya ditulis pascaambles.

Jawaban : E