Berikut contoh soal OSN IPS jenjang SMP 2026 yang bisa digunakan sebagai bahan latihan belajar. Soal-soal ini dibuat untuk membantu persiapan menghadapi OSN IPS.

Agar pemahaman materi semakin maksimal, kamu juga dapat belajar dari buku paket dan materi pelajaran sekolah lainnya.

Yuk, simak contoh soalnya di bawah ini!

Contoh Soal OSN IPS Jenjang SMP 2026

Baca Juga :

17 Soal OSN Matematika SMP/MTs 2026 dan Jawabannya Lengkap

Berikut ini adalah contoh soal OSN IPS jenjang SMP 2026.

1. Beberapa faktor berikut ini yang dapat membedakan keunikan antara etnis yang satu dengan etnis yang lainnya akibat dari kondisi geografis di Indonesia yaitu…

A. Perbedaan bahasa daerah, susunan kekerabatan, adat istiadat, sistem mata pencaharian
B. Pemukiman penduduk, latar belakang sejarah, dan adat kemasyarakatan yang berbeda
C. Letak geografis dan letak astronomis Indonesia
D. Latar belakang sejarah, Lingkaran hukum kemasyarakatan yang berlaina

Jawaban: A

2. Contoh dari wilayah yang dapat digambarkan dengan menggunakan warna hijau di dalam peta yaitu….

A. jalan raya
B. danau
C. permukiman
D. hutan

Jawaban: D

3. Di bawah ini merupakan sungai yang berada di Pulau Sumatra yakni….

A. Sungai Serayu
B. Sungai Mamberamo
C. Batang Hari
D. Sungai Barito

Jawaban: C

Baca Juga :

10 Soal Olimpiade OSN Biologi SMA untuk Latihan beserta Jawabannya

4. Suku di Indonesia yang asalnya dari Provinsi Sumatra Barat yaitu….

A. Batak
B. Minahasa
C. Anak Dalam
D. Minangkabau

Jawaban: D

5. Perhatikanlah ciri ciri berikut ini!

1) Mengumpulkan makanan dari kawasan hutan
2) Mulai hidup dengan menetap
3) Muncul sebuah sistem perkampungan
4) Tinggal di dalam goa-goa
5) Mulai mengenal sistem barter

Baca Juga :

30 Contoh Soal OSN Informatika SMA beserta Jawabannya Lengkap

Ciri-ciri dari pola kehidupan masyarakat di masa bercocok tanam yaitu ditunjukkan pada nomor …

A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 5)
D. 3), 4) dan 5)

Jawaban: C

6. Organisasi berbentuk pergerakan nasional yang telah berdiri sejak pada masa di awal pergerakan nasional yaitu…

A. Budi utomo
B. Sarekat Islam
C. Tri koro darmo
D. Perhimpunan Indonesia

Jawaban: A

7. Budi Utomo, sarekat Islam, serta Indische Partij merupakan tiga macam organisasi yang telah dibentuk sejak pada awal abad ke-XX. Peran dari organisasi tersebut dalam pergerakan nasional bagi Bangsa Indonesia adalah:

A. Mendorong Bangsa Indonesia dalam mewujudkan kemerdekaan melalui perjuangan fisik
B. Menginspirasi pembentukan dari organisasi nasional yang sifatnya radikal dan moderat
C. Memberikan pengetahuan kepada seluruh pemuda mengenai organisasi modern
D. Mendorong para pemuda Indonesia untuk bersatu mengadakan kongres pemuda

Jawaban: B

8. Bertambahnya jumlah daripada penduduk yang ada di pulau Jawa akan mengakibatkan lahan dari pertanian menjadi semakin sempit.

Hal tersebut juga disebabkan karena adanya bentuk alih fungsi lahan yang menjadi tempat sebagai pemukiman warga. Dampak dari sebuah pernyataan tersebut yakni…..

A. Kebutuhan dalam pangan
B. Naiknya produksi dari pangan nasional
C. Semakin melemahnya harga pada pangan
D. Meningkatnya jumlah pengangguran pada sektor pertanian

Jawaban: D

9. Indonesia adalah sebuah negara dengan jumlah dari penduduk yang terbanyak nomor empat di dunia. Hal tersebut disebabkan oleh adanya pertumbuhan penduduk yang cukup tinggi.

Upaya yang dapat dilangsungkan agar bisa menekan angka kenaikan pertumbuhan penduduk di Indonesia yaitu dengan….

A. menggiatkan kampanye banyak anak banyak rezeki
B. menghilangkan undang-undang yang mengatur batas usia menikah
C. mendorong pernikahan usia muda
D. meningkatkan program keluarga berencana

Jawaban: D

10. Puncak di kawasan Bogor merupakan salah satu dari daerah untuk tujuan wisata bagi penduduk perkotaan, terutama penduduk Jakarta dan juga Depok.

Hal tersebut semakin menjadikan terjadinya jumlah peningkatan pembangunan villa-villa serta penginapan di kawasan Puncak.

Namun, bentuk pembangunan ini juga menjadikan terjadinya potensi banjir di Jakarta yang kian meningkat. Faktor yang dapat menyebabkan hal tersebut akan terjadi yaitu….

A. intensitas curah hujan yang sangat tinggi
B. berkurangnya daerah resapan air
C. meningkatnya sampah di perkotaan
D. penyempitan badan aliran sungai

Jawaban: B

11. Tempat pada permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian saja yang digunakan oleh seluruh makhluk hidup untuk bisa tinggal disebut dengan….

A. wilayah
B. tempat
C. habitat
D. ruang

Jawaban: D

Baca Juga :

15 Contoh Soal OSN Geografi SMA 2026 Tingkat Kabupaten/Kota dan Kunci Jawabannya

12. Secara geologis, Negara Indonesia terletak pada zona pertemuan antara tiga lempeng besar di dunia, yakni….

A. Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik
B. Eurasia, Pasifik, dan Amerika
C. India, Eurasia, dan Hindia
D. Pasifik, Indo-Australia, dan Antartika

Jawaban: A

13. Apabila di Bogor sedang menunjukkan waktu pukul 10.00 WIB, maka waktu di kawasan Jayapura telah menunjukkan waktu pukul….

A. 12.00 WIT
B. 11.00 WIT
C. 09.00 WIT
D. 08.00 WIT

Jawaban: A

14. Perubahan jenis pekerjaan dari yang tadinya hanya berorientasi pada sumber daya alam seperti halnya petani menjadi jenis pekerjaan yang lebih berorientasi pada bentuk kegiatan industri dan jasa, merupakan dampak dari adanya interaksi antar ruang di dalam bidang….

A. sosial dan budaya
B. komposisi penduduk
C. penggunaan lahan
D. orientasi mata pencaharian

Jawaban: D

15. Berikut ini yang tergolong sebagai tindakan dari kontak sosial secara primer yaitu….

A. Ibu sedang melihat-lihat baju di toko online melalui smartphone
B. Fathur menulis sebuah artikel untuk sebuah majalah
C. Rizal berdiskusi dengan ayahnya tentang hasil pemilihan presiden
D. Arimbi menulis surat untuk sahabat penanya di luar negeri

Jawaban: C

16. Perhatikan teks berikut.

Polda Metro Jaya kembali menggelar sebuah Operasi Patuh Jaya di kawasan DKI Jakarta.

Sasaran dari operasi lalu lintas ini adalah para pengemudi yang telah melawan arus, pengemudi yang berada di bawah umur, para pengguna rotator atau sirine yang bukan dalam peruntukannya, menggunakan hp pada saat berkendara, pesepeda motor yang tidak menggunakan pelindung kepala atau helm SNI, pengendara yang menggunakan narkoba ataupun mabuk serta pengendara yang berkendara dengan melebihi batas kecepatan.

Tujuan dari lembaga kepolisian dalam melakukan hal tersebut yaitu….

A. menjalankan perintah atasan
B. menjaga kewibawaan sebagai polisi
C. membatasi kegiatan berkendara masyarakat
D. menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

Jawaban: D

17. Pola dari pemukiman yang sesuai kondisi geografis pada daerah yang kurang subur ataupun berada di dataran tinggi yaitu……

A. Pola Linier
B. Pola memanjang
C. Pola menyebar
D. Pola memusat

Jawaban: C

18. Salah satu bentuk pengaruh dari masuknya agama Hindu ke Indonesia di dalam bidang sosial yaitu terciptanya sebuah sistem kasta di dalam masyarakat Hindhu di Indonesia.

Tingkat dari kasta ksatria dalam masyarakat agama Hindu ditunjukkan juga pada pilihan….

A. Pendeta, buruh dan guru
B. Raja, tentara, dan buruh
C. Petani, pendeta, dan seniman
D. Raja, bangsawan, dan tentara

Jawaban: D

19. Perhatikanlah beberapa pernyataan berikut ini!

1) Pemilik perusahaan mebel yang bekerja sama dengan toko mebel.
2) Debat calon kandidat dari ketua OSIS yang berlangsung secara kompetitif.
3) Pihak yang terlibat dalam sengketa lahan ketika menyelesaikan konflik dengan cara arbitrasi.
4) Suporter kesebelasan dari sepak bola AREMA Malang yang terlibat konflik.

Proses dari sosial asosiatif di dalam masyarakat dapat ditunjukkan pada nomor…..

A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)

Jawaban: B

20. Seorang anak yang masih berumur 10 tahun memiliki kebiasaan untuk merokok, sebab ia mencontoh perilaku dari ayahnya.

Faktor yang dapat mempengaruhi bentuk interaksi sosial berdasarkan pada ilustrasi tersebut yaitu……

A. Identifikasi
B. Simpati
C. Sugesti
D. Imitasi

Jawaban: D

21. Salah satu dampak positif dari adanya interaksi antarruang antarnegara dalam bidang ekonomi yaitu….

A. meningkatnya pengangguran
B. berkurangnya kegiatan ekspor
C. terbukanya peluang kerja baru
D. menurunnya hasil produksi dalam negeri

Jawaban: C

22. Kegiatan ekonomi yang dilakukan dengan cara mengolah bahan mentah menjadi barang jadi disebut….

A. distribusi
B. konsumsi
C. produksi
D. perdagangan

Jawaban: C

23. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Memiliki rasa cinta tanah air
2. Mengutamakan kepentingan pribadi
3. Rela berkorban demi bangsa dan negara
4. Tidak menghargai perbedaan pendapat

Sikap yang mencerminkan semangat nasionalisme ditunjukkan pada nomor….

A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)

Jawaban: B

24. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia yaitu….

A. Sriwijaya
B. Majapahit
C. Kutai
D. Tarumanegara

Jawaban: C

25. Penduduk yang berpindah dari desa ke kota untuk mencari pekerjaan disebut dengan….

A. transmigrasi
B. urbanisasi
C. emigrasi
D. imigrasi

Jawaban: B

Penutup

Itulah pembahasan mengenai contoh soal OSN IPS jenjang SMP 2026 yang bisa kamu gunakan sebagai bahan latihan belajar. Untuk memperdalam materi, kamu juga dapat mempelajarinya melalui buku paket maupun latihan soal lainnya.

Semoga artikel ini bermanfaat dan dapat membantu persiapan OSN IPS bagi siswa SMP. Kamu juga bisa membaca artikel contoh soal SMP lainnya melalui kolom artikel yang tersedia di Mamikos.

FAQ

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 25 Contoh Soal OSN IPS SMP 2026 dan Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Sudah siap menghadapi OSN matematika jenjang SMP sederajat? Selain perlu membiasakan diri dengan contoh soal OSN matematika SMP/MTs 2026, teori matematika terkait materi OSN juga wajib dipelajari.

Persaingan OSN matematika di tingkat SMP yang ketat bisa kamu menangkan dengan persiapan matang. Sudah siap mengasah kemampuan dengan berbagai soal OSN matematika?

Soal OSN Matematika SMP/MTs 2026

Baca Juga :

40 Contoh Soal Translasi Kelas 9 SMP beserta Jawabannya

Berdasarkan informasi resmi dari pusatprestasinasional.kemendikdasmen.go.id, olimpiade di tingkat SMP/MTs cabang matematika tersedia dalam moda online dan semi online dengan status mandiri maupun menumpang.

Jadwal pelaksanaan OSN matematika di tingkat SMP/MTs secara resmi adalah sebagai berikut:

• Jadwal Uji Coba: 5-6 Mei 2026 (sinkronisasi data [mode semi daring])
• Zoom technical meeting: 6 Mei 2026
• Uji Coba Cabang Matematika: 7-8 Mei 2026 (peserta hanya dapat melakukan uji coba satu kali)
• OSN-K Matematika (tingkat kabupaten/kota) : 11 Juni 2026
• OSN-P Matematika (tingkat provinsi): 9 Juli 2026
• OSN final: 25 – 31 Agustus 2026

Baca Juga :

30 Contoh Soal Matematika Kelas 7 SMP Semester 2 dan Pembahasannya

Sebelum mengerjakan contoh soal OSN matematika SMP, kamu perlu belajar menggunakan panduan silabus OSN dari Kemendikdasmen yang sudah disusun berdasarkan Kurikulum 2013 serta silabus kompetisi sains internasional, yaitu:

1. Bilangan: Operasi dan Sifat-Sifatnya

Materi ini mencakup penerapan sifat dan operasi pada berbagai jenis bilangan:

• Operasi bilangan bulat, rasional, akar, dan berpangkat beserta sifat-sifatnya
• Faktor persekutuan terbesar (FPB) dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK)
• Basis bilangan
• Sisa pembagian

2. Aljabar: Himpunan, Relasi, dan Fungsi

Konsep-konsep aljabar yang harus dikuasai untuk memecahkan masalah:

• Himpunan: Pengertian, notasi, dan operasi himpunan
• Relasi dan Fungsi: Definisi, operasi fungsi, fungsi suku banyak dan rasional
• Perbandingan: Senilai dan berbalik nilai
• Operasi Aljabar: Melibatkan bilangan rasional, berpangkat, dan berbentuk akar
• Persamaan dan Pertidaksamaan: Linear dan kuadrat (satu atau dua peubah)
• Sistem Persamaan Linear: Dua peubah
• Pola Bilangan: Barisan dan deret

Baca Juga :

Ringkasan Materi Peluang SMP Kelas 8 dan Penjelasannya

3. Geometri: Garis, Sudut, dan Bangun Ruang

Penerapan konsep garis, sudut, teorema Pythagoras, dan transformasi:

• Garis dan Sudut: Kedudukan dua garis, jarak titik ke garis, sifat-sifat sudut
• Bangun Datar: Sifat, keliling, luas, kesebangunan, dan kekongruenan
• Teorema Pythagoras
• Transformasi Geometri: Refleksi, translasi, rotasi, dilatasi
• Sistem Koordinat Kartesius
• Bangun Ruang: Luas permukaan dan volume

4. Analisis Data dan Peluang

Konsep statistik dan probabilitas untuk menyelesaikan masalah:

• Analisis Data: Rata-rata, median, modus data tunggal dan penafsirannya serta penyajian data dan interpretasinya
• Peluang: Aturan pencacahan (penjumlahan, perkalian, permutasi, kombinasi) dan peluang suatu kejadian

5. Pemecahan Masalah Kontekstual

Kemampuan mengintegrasikan lebih dari satu konsep matematika untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan:

• Bilangan
• Aljabar
• Geometri
• Analisis data
• Peluang

Sudah siap menguji kemampuanmu dalam mengerjakan soal-soal OSN matematika SMP?

Soal 1

Nilai dari 2⁵ × 3² − 4³ + √144 adalah…

A. 200
B. 212
C. 224
D. 236

Jawaban: C
Pembahasan:
2⁵ = 32, 3² = 9, 4³ = 64, √144 = 12
Maka
32 × 9 − 64 + 12
= 288 − 64 + 12
= 224

Soal 2

FPB dari 84 dan 126 adalah…

A. 14
B. 21
C. 42
D. 63

Jawaban: C
Pembahasan:
84 = 2² × 3 × 7
126 = 2 × 3² × 7
FPB = ambil faktor prima dengan pangkat terkecil
= 2¹ × 3¹ × 7¹
= 42

Soal 3

Bilangan 7²⁰²⁵ dibagi 5 menyisakan…

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Jawaban: B
Pembahasan:
Pola sisa 7ⁿ ÷ 5:
7¹ mod 5 = 2
7² mod 5 = 49 mod 5 = 4
7³ mod 5 = 343 mod 5 = 3
7⁴ mod 5 = 2401 mod 5 = 1
7⁵ mod 5 = 2 (pola berulang dengan periode 4)

Cari posisi 2025 dalam periode 4:
2025 = 4 × 506 + 1
Karena sisa bagi adalah 1, maka 7²⁰²⁵ memiliki sisa yang sama dengan 7¹.
7¹ mod 5 = 2

Soal 4

Diketahui KPK dari dua bilangan adalah 180 sedangkan FPB-nya adalah 6. Apabila diketahui salah satu bilangan adalah 36, maka bilangan lainnya adalah…

A. 24
B. 30
C. 36
D. 54

Jawaban: B
Pembahasan:
Gunakan rumus: KPK × FPB = bilangan 1 × bilangan 2
180 × 6 = 36 × bilangan 2
1080 = 36 × bilangan 2
Bilangan 2 = 1080 ÷ 36 = 30

Soal 5

Diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = {2, 4, 6, 8}.
Banyak anggota (A ∪ B) − (A ∩ B) adalah…

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

Jawaban: B
Pembahasan:
A ∩ B = {2, 4} maka n(A ∩ B) = 2
A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8} maka n(A ∪ B) = 7
(A ∪ B) − (A ∩ B)
= 7 − 2
= 5

Baca Juga :

25 Contoh Soal Satuan Volume beserta Jawabannya untuk anak SD

Soal 6

Fungsi f : ℝ → ℝ didefinisikan dengan f(x) = 3x − 4.
Nilai f⁻¹(11) adalah…

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

Jawaban: B
Pembahasan:
f(x) = 3x − 4
f⁻¹(y): y = 3x − 4
x = (y + 4) / 3

f⁻¹(11)
= (11 + 4) / 3
= 15 / 3
= 5

Soal 7

Jika f(x) = 2x + 1 dan g(x) = x² − 3, maka (f ∘ g)(2) adalah…

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Jawaban: C
Pembahasan:
g(2) = 2² − 3
= 4 − 3
= 1
(f ∘ g)(2) = f(g(2))
= f(1)
= 2(1) + 1
= 3

Soal 8

Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear:
2x + 3y = 12
x − y = 1
adalah…

A. x = 3, y = 2
B. x = 4, y = 1
C. x = 2, y = 3
D. x = 5, y = 4

Jawaban: A
Pembahasan:
Dari persamaan 2: x = y + 1
Substitusi ke persamaan 1:
2(y + 1) + 3y = 12
2y + 2 + 3y = 12
5y = 10 → y = 2
x = 2 + 1 = 3
Jadi x = 3, y = 2

Soal 9

Suku ke-25 dari barisan 3, 7, 11, 15, … adalah…

A. 95
B. 97
C. 99
D. 101

Jawaban: C
Pembahasan:
Barisan aritmetika dengan a = 3 dan b = 4
Uₙ = a + (n − 1)b
U₂₅ = 3 + (25 − 1) × 4
U₂₅ = 3 + 96
U₂₅ = 99

Soal 10

Dua segitiga dapat dikatakan sebangun apabila perbandingan sisi-sisi bersesuaiannya sama.
Diketahui bahwa segitiga PQR memiliki sisi 6 cm, 8 cm, dan 10 cm.
Jika segitiga XYZ sebangun dengan PQR dan sisi terpendeknya 9 cm, maka keliling segitiga XYZ adalah…

A. 30 cm
B. 36 cm
C. 40 cm
D. 45 cm

Jawaban: B
Pembahasan:
Skala perbandingan = 9 / 6 = 3/2
Keliling PQR = 6 + 8 + 10 = 24 cm
Keliling XYZ = 24 × (3/2) = 36 cm

Soal 11

Titik A(2, 3) direfleksikan terhadap sumbu-x, kemudian hasilnya ditranslasikan oleh T(4, −1). Dari proses tersebut, diperoleh koordinat akhir…

A. (6, −4)
B. (6, −2)
C. (−6, 4)
D. (2, −4)

Jawaban: A
Pembahasan:
Refleksi A(2, 3) terhadap sumbu-x adalah A'(2, −3)
Translasi A'(2, −3) dengan T(4, −1) adalah A”(2+4, −3+(−1)) = (6, −4)

Soal 12

Pada segitiga ABC, diketahui bahwa sudut A = 90°, AB = 15 cm, BC = 17 cm. Panjang AC adalah…

A. 6 cm
B. 7 cm
C. 8 cm
D. 9 cm

Jawaban: C
Pembahasan:
Teorema Pythagoras: BC² = AB² + AC²
17² = 15² + AC²
289 = 225 + AC²
AC² = 64
AC = 8 cm

Soal 13

Diketahui bahwa data nilai ulangan 9 siswa adalah: 70, 75, 80, 65, 90, 75, 85, 60, 75
Median dan modus data tersebut berturut-turut adalah…

A. 75 dan 70
B. 75 dan 75
C. 80 dan 75
D. 70 dan 80

Jawaban: B
Pembahasan:
Urutkan data: 60, 65, 70, 75, 75, 75, 80, 85, 90
Median (data ke-5) = 75
Modus (data yang paling sering muncul) = 75

Soal 14

Pada suatu ulangan matematika, diketahui bahwa rata-rata nilai 10 siswa adalah 76.
Jika nilai tertinggi dikeluarkan, maka rata-ratanya menjadi 74. Berapa nilai tertinggi tersebut?

A. 90
B. 92
C. 94
D. 96

Jawaban: C
Pembahasan:
Total 10 siswa = 10 × 76 = 760
Total 9 siswa = 9 × 74 = 666
Nilai tertinggi = 760 − 666 = 94

Soal 15

Di suatu kelas, akan dipilih ketua dan wakil ketua dari 7 orang. Banyak cara pemilihan yang mungkin dilakukan?

A. 35
B. 42
C. 49
D. 56

Jawaban: B
Pembahasan:
Gunakan permutasi karena posisi ketua dan wakil ketua berbeda:
P(7,2)
= 7 × 6
= 42 cara

Soal 16

Sebuah dadu dilempar sekali. Peluang muncul bilangan prima adalah…

A. 1/6
B. 1/3
C. 1/2
D. 2/3

Jawaban: C
Pembahasan:
Bilangan prima pada dadu = {2, 3, 5}, sehingga ada 3 kejadian
P = 3/6
= 1/2

Soal 17

Mina berenang di sebuah kolam berbentuk balok yang panjangnya 25 m, lebar 10 m, dan kedalaman 2 m. Kolam tersebut dikuras, kemudian diisi air dengan debit 5 m³/menit.
Waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kolam renang sampai penuh adalah…

A. 90 menit
B. 95 menit
C. 100 menit
D. 110 menit

Jawaban: C
Pembahasan:
Volume kolam = 25 × 10 × 2 = 500 m³
Waktu = Volume ÷ Debit
= 500 ÷ 5
= 100 menit

Penutup

Setelah mengerjakan berbagai soal OSN matematika SMP/MTs 2026, apakah kamu sudah siap untuk berkompetisi?

Jaga kesehatan dan terus berlatih soal-soal OSN agar terbiasa. Jika memungkinkan, atur waktu pengerjaan untuk latihan manajemen waktu dan sesuaikan suasananya agar menyerupai OSN sungguhan.

Dapatkan informasi terkait OSN IPS dan bidang studi lainnya di blog Mamikos untuk persiapan menghadapi olimpiade. Tetap semangat dan semoga berhasil!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 17 Soal OSN Matematika SMP/MTs 2026 dan Jawabannya Lengkap appeared first on Blog Mamikos.

Merasa bisa mengerjakan soal kimia di SMA, tapi bingung saat berhadapan dengan soal-soal OSN?

Jangan khawatir karena tingkatan soal OSN memang menguji pemahaman konsep, bukan sekadar hafalan rumus.

Untuk kamu yang suka tantangan atau sedang persiapan diri mengikuti olimpiade, coba kerjakan contoh soal OSN Kimia tingkat SMA dan pembahasannya berikut ini, ya.

Contoh Soal OSN Kimia Tingkat SMA dan Pembahasannya

Baca Juga :

Contoh Soal Hukum Avogadro beserta Pembahasannya dengan Rumus

Sebelum mengerjakan contoh-contoh soal OSN Kimia, perlu kamu ketahui bahwa kunci utama keberhasilannya bukan hanya memperbanyak latihan.

Sebab, soal OSN Kimia membutuhkan analisis setiap butirnya, sehingga menghafal rumus saja belum bisa menyelesaikan permasalahan. Selain itu, kamu juga perlu memahami standar soal IChO (International Chemistry Olympiad) yang menjadi acuan sebelum melakukan pendaftaran OSN.

Dengan belajar materi OSN Kimia, kamu bisa melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi, memperdalam konsep kimia yang diajarkan di sekolah, hingga meningkatkan daya saing di bidang akademik.

Sudah siap untuk menguji pengetahuan dan pemahamanmu tentang soal-soal OSN kimia?

Soal 1

Ion X²⁺ memiliki konfigurasi elektron [Ar] 3d⁵
Unsur X dalam tabel periodik terletak pada…

A. Golongan VIIB, Periode 4
B. Golongan VIIB, Periode 5
C. Golongan VIB, Periode 4
D. Golongan VIIIB, Periode 4
E. Golongan VB, Periode 4

Jawaban: A. Golongan VIIB, Periode 4
Pembahasan:
Ion X²⁺ menunjukkan atom netral kehilangan 2 elektron.
Elektron pada logam transisi dilepas dari subkulit dengan n terbesar (4s terlebih dahulu).
Apabila X²⁺ = [Ar] 3d⁵ maka atom netral = [Ar] 4s² 3d⁵
Jumlah elektron valensi blok d = 2 + 5 = 7 menunjukkan golongan 7 (VIIB)
Bilangan kuantum utama terbesar = 4 menunjukkan Periode 4

Baca Juga :

30 Contoh Soal Penyetaraan Reaksi Kimia dan Jawabannya Kelas 10 SMA

Soal 2

2SO₂(g) + O₂(g) ⇌ 2SO₃(g) ΔH = −198 kJ
Langkah yang dapat kamu lakukan untuk memperbanyak hasil SO₃ adalah…

A. Menaikkan suhu reaksi
B. Memperbesar volume wadah
C. Menambah katalisator
D. Mengurangi konsentrasi gas SO₂
E. Memperkecil volume wadah

Baca Juga :

Ringkasan Materi Kimia Stoikiometri SMA Kelas 11 dan Penjelasannya

Jawaban: E. Memperkecil volume wadah
Pembahasan:

• Soal Kesetimbangan Kimia (Prinsip Le Chatelier) di atas menunjukkan reaksi eksoterm (ΔH negatif).
• Reaksi bersifat eksoterm (delta H negatif). Apabila suhu naik, kesetimbangan akan bergeser ke kiri (endoterm), sehingga opsi A salah.
• Memperbesar volume wadah membuat kesetimbangan bergeser ke jumlah koefisien gas yang lebih besar (ke kiri: 3 molekul), sehingga opsi B salah.
• Katalisator hanya mempercepat tercapainya kesetimbangan, tidak menggeser arahnya, sehingga opsi C salah.
• Mengurangi reaktan SO₂ akan menggeser kesetimbangan ke arah reaktan itu sendiri, sehingga opsi D salah.
• Memperkecil volume wadah akan sama dengan memperbesar tekanan, sehingga kesetimbangan bergeser ke arah jumlah koefisien gas yang lebih kecil, sehingga opsi E benar.

Soal 3

Ke dalam 100 mL CH₃COOH 0,1 M (Kₐ = 10⁻⁵) ditambahkan 50 mL NaOH 0,1 M. pH larutan yang terbentuk adalah…

A. 4
B. 5
C. 6
D. 5 − log 2
E. 5 + log 2

Jawaban: B. 5
Pembahasan:
Mol CH₃COOH = 0,100 L × 0,1 M = 0,010 mol = 10 mmol
Mol NaOH = 0,050 L × 0,1 M = 0,005 mol = 5 mmol
Reaksi:
CH₃COOH + OH⁻ → CH₃COO⁻ + H₂O
Sisa:
Asam = 5 mmol
Garam = 5 mmol
Larutan buffer dengan [asam] = [garam]
Gunakan persamaan Henderson-Hasselbalch:
pH = pKₐ + log([garam]/[asam])
pKₐ = 5
pH = 5 + log(1) = 5

Soal 4

Jumlah isomer struktur alkohol dengan rumus C₄H₁₀O adalah…

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

Jawaban: C. 4
Pembahasan:
Isomer alkohol C₄H₁₀O:
Butan-1-ol
Butan-2-ol
2-metilpropan-1-ol
2-metilpropan-2-ol
Total = 4 isomer struktur

Soal 5

Sebanyak 5,60 L gas C₂H₄ (STP) dibakar sempurna menurut reaksi:
C₂H₄(g) + 3O₂(g) → 2CO₂(g) + 2H₂O(l)
Volume CO₂ yang dihasilkan pada STP adalah…

A. 5,60 L
B. 8,40 L
C. 11,2 L
D. 16,8 L
E. 22,4 L

Jawaban: C. 11,2 L
Pembahasan
Pada STP, perbandingan volume = perbandingan mol.
1 mol C₂H₄ menghasilkan 2 mol CO₂.
Artinya 1 volume C₂H₄ → 2 volume CO₂.
5,60 L × 2 = 11,2 L

Soal 6

Sebanyak 10,0 g CaCO₃ dipanaskan sesuai persamaan berikut:
CaCO₃(s) → CaO(s) + CO₂(g)
Jika Mᵣ CaCO₃ = 100 g·mol⁻¹, volume CO₂ pada STP adalah…

A. 1,12 L
B. 2,24 L
C. 4,48 L
D. 5,60 L
E. 11,2 L

Jawaban: B. 2,24 L
Pembahasan
Mol CaCO₃ = 10 / 100 = 0,10 mol
Perbandingan 1 : 1 → mol CO₂ = 0,10 mol
Volume STP = 0,10 × 22,4 = 2,24 L

Soal 7

Pada reaksi:
N₂O₄(g) ⇌ 2NO₂(g)
Apabila diketahui Kc = 4,0 dan pada kesetimbangan [NO₂] = 0,80 M, maka [N₂O₄] adalah…

A. 0,04 M
B. 0,08 M
C. 0,16 M
D. 0,32 M
E. 0,64 M

Jawaban: C. 0,16 M
Pembahasan
Kc = [NO₂]² / [N₂O₄]
4,0 = (0,80)² / [N₂O₄]
4,0 = 0,64 / [N₂O₄]
[N₂O₄] = 0,64 / 4 = 0,16 M

Soal 8

Berapa pH larutan 0,10 M NH₃ dengan Kb = 10⁻⁵?

A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 13

Jawaban: C. 11
Pembahasan
NH₃ + H₂O ⇌ NH₄⁺ + OH⁻
[OH⁻] = √(Kb × C)
= √(10⁻⁵ × 0,10)
= √(10⁻⁶)
= 10⁻³
pOH = 3
pH = 14 − 3 = 11

Soal 9

Produk utama adisi HBr pada propena (CH₃–CH=CH₂) tanpa peroksida adalah…

A. 1-bromopropana
B. 2-bromopropana
C. 1,2-dibromopropana
D. 2-bromopropena
E. Tidak bereaksi

Baca Juga :

20 Contoh Soal OSN Kimia SMA dan Jawabannya untuk Bahan Latihan, Lengkap!

Jawaban: B. 2-bromopropana
Pembahasan:
Tanpa peroksida menggunakan aturan Markovnikov.
H masuk ke C dengan H lebih banyak.
Br masuk ke C tersubstitusi.
Produknya adalah 2-bromopropana

Soal 10

Bilangan kuantum untuk elektron terakhir atom Cl (Z = 17) adalah…

A. n=3, l=1
B. n=3, l=0
C. n=2, l=1
D. n=3, l=2
E. n=2, l=0

Jawaban: A. n=3, l=1
Pembahasan:
Konfigurasi Cl: 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵
Elektron terakhir ada di 3p, sehingga n = 3 dan l = 1

Soal 11

Jika ΔH pembentukan CO₂(g) = −393 kJ·mol⁻¹, maka ΔH pembakaran 1 mol C (grafit) adalah…
C(s) + O₂(g) → CO₂(g)

A. +393 kJ
B. −393 kJ
C. −786 kJ
D. 0
E. −196 kJ

Jawaban: B. −393 kJ
Pembahasan:
Reaksi tersebut adalah pembentukan standar CO₂, maka ΔH = ΔHf° CO₂ = −393 kJ

Soal 12

Diketahui waktu paruh reaksi orde pertama lamanya 10 menit. Berapa waktu yang diperlukan agar tersisa 12,5% zat?

A. 10 menit
B. 20 menit
C. 30 menit
D. 40 menit
E. 50 menit

Jawaban: C. 30 menit
Pembahasan
Orde pertama:
1 t½ → 50%
2 t½ → 25%
3 t½ → 12,5%
3 × 10 = 30 menit

Soal 13

Diketahui bahwa:
E°(Cu²⁺/Cu) = +0,34 V
E°(Zn²⁺/Zn) = −0,76 V
Nilai E° sel Zn | Zn²⁺ || Cu²⁺ | Cu adalah…

A. 0,42 V
B. 0,76 V
C. 1,10 V
D. −1,10 V
E. 0,34 V

Jawaban: C. 1,10 V
Pembahasan
E° sel = E° katode − E° anode
E° sel = 0,34 − (−0,76)
E° sel = 1,10 V

Apa Saja Materi yang Sering Muncul di OSN Kimia SMA?

Dikutip dari ‘Panduan Olimpiade Sains Nasional 2025 untuk SMA Sederajat’ yang dikeluarkan oleh Balai Pengembangan Talenta Indonesia Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, materi pada silabus OSN Kimia SMA antara lain:

A. Struktur Atom dan Kimia Inti

• Nukleon, isotop, peluruhan radioaktif dan reaksi nuklir alfa, beta, gamma
• Bilangan kuantum n, l, m dan orbital s, p, d dalam atom mirip hidrogen
• Aturan Hund dan prinsip pengecualian Pauli
• Konfigurasi elektron golongan utama dan baris pertama atom logam transisi beserta ionnya

B. Sistem Periodik dan Ikatan Kimia

• Tabel periodik dan tren seperti keelektronegatifan, afinitas elektron, energi ionisasi, ukuran atom dan ion, titik leleh, karakter logam, reaktivitas
• Jenis ikatan kovalen, ionik, logam, koordinasi
• Gaya antarmolekul dan hubungannya dengan sifat zat
• Teori Lewis
• Struktur molekul dan teori VSEPR

C. Stoikiometri dan Konsep Dasar Perhitungan Kimia

• Menyetarakan persamaan reaksi
• Rumus empiris
• Konsep mol dan konstanta Avogadro
• Perhitungan stoikiometri
• Densitas
• Perhitungan dengan berbagai satuan konsentrasi
• Koefisien partisi, definisi dan perhitungan sederhana

D. Kesetimbangan dan Larutan

• Kesetimbangan kimia
• Prinsip Le Chatelier
• Konstanta kesetimbangan dalam bentuk konsentrasi, tekanan, dan fraksi mol
• Konstanta kelarutan dan kelarutan
• Reaksi kompleksasi
• Definisi bilangan koordinasi
• Konstanta pembentukan kompleks

E. Asam Basa

• Teori asam basa Arrhenius dan Bronsted
• pH dan ionisasi diri air
• Konstanta kesetimbangan reaksi asam basa
• pH larutan asam lemah
• pH larutan sangat encer
• Larutan buffer sederhana
• Hidrolisis garam

F. Elektrokimia

• Dasar elektrokimia dan gaya gerak listrik
• Persamaan Nernst
• Elektrolisis
• Hukum Faraday

G. Kinetika Kimia

• Laju reaksi kimia
• Reaksi elementer
• Faktor yang mempengaruhi laju reaksi
• Hukum laju reaksi homogen dan heterogen
• Konstanta laju dan orde reaksi
• Profil energi reaksi dan energi aktivasi
• Persamaan Arrhenius
• Katalisis dan pengaruh katalis terhadap karakteristik termodinamika dan kinetik
• Hukum laju orde pertama dan orde nol sederhana
• Peluruhan eksponensial dan waktu paruh

H. Termodinamika Kimia

• Energi, panas, dan kerja
• Entalpi dan energi dalam
• Kapasitas panas
• Hukum Hess
• Siklus Born Haber
• Entalpi pembentukan standar
• Entalpi pelarutan dan solvasi
• Entalpi ikatan
• Entropi dan energi Gibbs
• Hukum kedua termodinamika
• Arah perubahan spontan
• Perhitungan konstanta kesetimbangan dari data entalpi dan entropi standar

I. Gas

• Hukum gas ideal
• Tekanan parsial

J. Kimia Analitik

• Prinsip titrasi langsung dan tidak langsung atau titrasi balik
• Asidimetri dan alkalimetri
• Kurva titrasi asidimetri
• Pemilihan dan warna indikator
• Titrasi redoks seperti permanganometri dan iodometri
• Titrasi kompleksometri
• Titrasi presipitasi sederhana
• Prinsip dasar analisis kualitatif anorganik untuk ion tertentu
• Uji nyala
• Identifikasi ion

K. Spektroskopi dan Cahaya

• Konsep dasar cahaya dan warna
• Panjang gelombang, frekuensi, bilangan gelombang
• Energi foton
• Hukum Lambert Beer
• Spektroskopi inframerah
• Spektroskopi UV tampak
• Spektroskopi NMR
• Spektrometri massa

L. Kimia Anorganik Unsur

• Reaksi unsur blok s dengan air, oksigen dan halogen serta warna dalam uji nyala
• Stoikiometri, reaksi dan sifat hidrida non logam biner
• Reaksi karbon, nitrogen dan sulfur oksida seperti CO, CO₂, NO, NO₂, N₂O₄, SO₂, SO₃
• Bilangan oksidasi umum unsur blok p
• Stoikiometri halida umum dan asam okso seperti HNO₂, HNO₃, H₂CO₃, H₃PO₄, H₃PO₃, H₂SO₃, H₂SO₄, HOCl, HClO₃, HClO₄
• Reaksi halogen dengan air
• Bilangan oksidasi umum logam transisi baris pertama seperti Cr(III), Cr(VI), Mn(II), Mn(IV), Mn(VII), Fe(II), Fe(III), Co(II), Ni(II), Cu(I), Cu(II), Ag(I), Zn(II), Hg(I), Hg(II) dan warna ion-ion tersebut
• Pelarutan logam-logam tersebut dan aluminium
• Hidroksida amfoter seperti Al(OH)₃, Cr(OH)₃, Zn(OH)₂
• Ion permanganat, kromat, dikromat dan reaksi redoksnya
• Iodometri dan reaksi tiosulfat dengan yodium

M. Kimia Organik Dasar

• Hubungan struktur dan reaktivitas organik seperti polaritas, elektrofilisitas, nukleofilisitas, efek induktif, stabilitas relatif
• Hubungan struktur dan sifat seperti titik didih, keasaman, kebasaan
• Nomenklatur organik sederhana
• Hibridisasi dan geometri pada karbon dan pusat lainnya
• Ikatan sigma dan pi
• Delokalisasi dan aromatisitas
• Struktur resonansi
• Isomerisme konstitusional, konfigurasi, konformasi, tautomerisme
• Stereokimia E Z, cis trans, kiralitas, aktivitas optik, sistem Cahn Ingold Prelog, proyeksi Fischer, D L
• Konformasi sikloheksana

N. Reaksi Organik

• Elektrofil dan nukleofil umum
• Adisi elektrofilik pada ikatan rangkap dua dan tiga, regioselektivitas aturan Markovnikov dan Kharasch, stereokimia
• Substitusi elektrofilik pada cincin aromatik, pengaruh substituen terhadap reaktivitas dan regioselektivitas
• Eliminasi E1 dan E2 pada karbon sp³, stereokimia, katalisis asam basa, gugus pergi
• Substitusi nukleofilik SN1 dan SN2 pada karbon sp³, stereokimia
• Adisi nukleofilik pada ikatan rangkap karbon karbon dan karbon hetero, reaksi adisi eliminasi, katalisis asam basa
• Substitusi radikal seperti reaksi halogen dengan alkana
• Oksidasi dan reduksi antar tingkat oksidasi gugus fungsi umum seperti alkuna, alkena, alkana, alkil halida, alkohol, aldehida, keton, turunan asam karboksilat, nitril
• Reaksi Grignard
• Reaksi Fehling dan Tollens
• Penggunaan gugus pelindung dalam sintesis organik
• Sintesis organik multilangkah sederhana

O. Kimia Polimer dan Biomolekul

• Polimer dan monomer
• Polimerisasi rantai
• Poliadisi dan polikondensasi
• Polimer sederhana seperti polistirena, polietilen, poliamida, poliester dan cara pembuatannya
• Gugus hidrofilik dan hidrofobik
• Pembentukan misel dan bilayer
• Asam amino dan klasifikasinya
• Titik isoelektrik
• Ikatan peptida
• Peptida dan protein
• Karbohidrat dalam bentuk rantai terbuka dan siklik
• Struktur glukosa dan fruktosa
• Lipid, rumus umum diasil dan triasil gliserida, asam lemak jenuh dan tak jenuh
• Struktur umum DNA dan RNA
• Ikatan hidrogen antar basa
• Konsep replikasi dan transkripsi

Namun, tidak tertutup kemungkinan jika ada materi lainnya yang akan diujikan. Soal yang muncul bisa menguji satu konsep saja atau gabungan dari berbagai konsep dan topik kimia.

Bersiaplah untuk mengerjakan bentuk soal cerita dengan narasi yang panjang, soal dengan data yang kompleks, soal dengan pilihan ganda yang membingungkan, dan soal yang membutuhkan konversi satuan.

Penutup

Sudah mengerjakan contoh Soal OSN Kimia tingkat SMA dan pembahasannya? Apakah kamu masih merasa kesulitan?

Alokasikan waktu latihan setiap hari secara konsisten untuk belajar materi kimia dan berlatih soal yang berkaitan agar seimbang.

Dengan latihan soal tahun-tahun sebelumnya secara rutin, kamu bisa menemukan pola soal untuk memetakan fokus belajar.

Jika memungkinkan, ikuti pembinaan olimpiade kimia, komunitas sains, atau try out dan kegiatan untuk membangun mental kompetisi lainnya, sehingga kamu tidak akan gugup saat berada di lokasi olimpiade.

Dapatkan referensi belajar untuk OSN lainnya, seperti OSN biologi dan mata pelajaran lainnya di blog Mamikos. Semoga bermanfaat.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 13 Contoh Soal OSN Kimia Tingkat SMA dan Pembahasannya Lengkap appeared first on Blog Mamikos.