Sebagai siswa yang duduk di kelas 9, materi perpangkatan akan kamu dapatkan pada mapel matematika. Selain perlu belajar teori, kamu juga perlu mempelajari contoh soal perpangkatan kelas 9 SMP beserta pembahasannya agar semakin paham.

Ingin menguji pemahaman materi terkait perpangkatan? Simak berbagai macam contoh soalnya pada artikel berikut ini.

Contoh Soal Perpangkatan Kelas 9 SMP Beserta Pembahasannya

Baca Juga :

Contoh Soal Perkalian dan Pembagian Bilangan Berpangkat Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka

Materi perpangkatan sebenarnya adalah pondasi penting untuk belajar materi lanjutan yang lebih kompleks, seperti persamaan kuadrat, fungsi eksponensial, bentuk akar, sampai perhitungan fisika yang rumit.

Menguasai materi perpangkatan tidak hanya memberi kamu peluang untuk bisa memperoleh nilai bagus di sekolah. Dalam kehidupan sehari-hari, ada banyak penerapan perpangkatan yang mungkin tidak kamu sadari.

Misalnya saat mengukur jarak antar galaksi atau massa atom yang sangat ringan, saat mencari tahu laju peluruhan obat di dalam tubuh yang kamu konsumsi, hingga perhitungan bunga simpanan bank. Sangat beragam, bukan?

Berdasarkan buku terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, materi perpangkatan dipelajari pada Bab Perpangkatan dan Bentuk Akar (Bab 1 Kurikulum 2013).

Baca Juga :

Rangkuman Sifat-sifat Bilangan Berpangkat atau Eksponen dalam Materi Kelas 10 SMA dan Contohnya

Pahami terlebih dahulu konsep dasar perpangkatan dan eksponen. Definisi perpangkatan adalah perkalian berulang dari suatu bilangan dasar (base) yang sama. Jika a adalah bilangan real dan n adalah bilangan bulat positif, maka aⁿ didefinisikan sebagai perkalian bilangan a sebanyak n faktor.

aⁿ = a × a × a × … × a (sebanyak n faktor)

a disebut bilangan pokok (basis)
n disebut pangkat (eksponen)

Selain perlu memahami konsep dasar perpangkatan, kamu juga perlu memahami sifat bilangan berpangkat atau sifat-sifat eksponen agar bisa menyelesaikan persamaan lebih cepat.

Baca Juga :

55 Contoh Soal Eksponen Kelas 10 SMA beserta Jawaban dan Pembahasannya Lengkap

1. Sifat Perkalian Basis Sama

Rumus: aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ
Contoh: 4³ × 4⁴ = 4³⁺⁴ = 4⁷

2. Sifat Pembagian Basis Sama

Rumus: aᵐ : aⁿ = aᵐ⁻ⁿ (dengan syarat a ≠ 0)
Contoh: 5⁶ : 5² = 5⁶⁻² = 5⁴

3. Sifat Perpangkatan Dipangkatkan
Rumus: (aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ
Contoh: (3²)³ = 3²ˣ³ = 3⁶

4. Sifat Perkalian Dipangkatkan

Rumus: (a × b)ⁿ = aⁿ × bⁿ
Contoh: (2 × 5)³ = 2³ × 5³

5. Sifat Pembagian Dipangkatkan

Rumus: (a / b)ⁿ = aⁿ / bⁿ (dengan syarat b ≠ 0)
Contoh: (3 / 4)² = 3² / 4²

6. Sifat Pangkat Nol

Rumus: a⁰ = 1 (dengan syarat a ≠ 0)
Contoh: 99⁰ = 1

7. Sifat Pangkat Negatif

Rumus: a⁻ⁿ = 1 / aⁿ (dengan syarat a ≠ 0)
Contoh: 4⁻² = 1 / 4² = 1 / 16

8. Sifat Pangkat Pecahan

Rumus: aᵐᐟⁿ = ⁿ√(aᵐ)
Contoh: 8²ᐟ³ = ³√(8²) = ³√64 = 4

Siap menguji kemampuanmu dengan contoh soal perpangkatan kelas 9 SMP beserta pembahasannya ini?

Soal 1

Hasil 3⁴ × 3² : 3³ adalah…
A. 9
B. 27
C. 81
D. 243

Jawaban: B. 27
Pembahasan:
Terapkan sifat perkalian dan pembagian eksponen berbasis sama (aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ dan aᵐ : aⁿ = aᵐ⁻ⁿ)
3⁴ × 3² : 3³
= 3⁴⁺²⁻³
= 3³
= 27

Soal 2

Bentuk sederhana (2³)⁴ × (2²)⁻³ adalah…
A. 2⁶
B. 2⁵
C. 2⁴
D. 2²

Jawaban: A. 2⁶
Pembahasan:
Gunakan sifat perpangkatan (aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ kemudian kalikan basisnya
(2³)⁴ × (2²)⁻³ = 2³ˣ⁴ × 2²ˣ⁽⁻³⁾
= 2¹² × 2⁻⁶
= 2¹²⁺⁽⁻⁶⁾ = 2⁶

Soal 3

Nilai dari (-4)³ + (-4)² + (-4)¹ + (-4)⁰ adalah…
A. -51
B. -52
C. -53
D. -54

Jawaban: A. -51
Pembahasan:
Hitung hasil perpangkatan satu per satu dengan memperhatikan tanda negatif:
(-4)³ = -64 (pangkat ganjil hasil negatif)
(-4)² = 16 (pangkat genap hasil positif)
(-4)¹ = -4
(-4)⁰ = 1 (a⁰ = 1)
Hasil = -64 + 16 + (-4) + 1 = -51

Soal 4

Hasil 81³ᐟ⁴ adalah…
A. 9
B. 18
C. 27
D. 54

Jawaban: C. 27
Pembahasan:
Ubah bilangan pokok 81 menjadi bentuk pangkat terkecil (81 = 3⁴)
Selanjutnya, gunakan sifat (aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ
81³ᐟ⁴ = (3⁴)³ᐟ⁴ = 3⁴ˣ⁽³ᐟ⁴⁾ = 3³ = 27

Soal 5

Bentuk pangkat positif dari (x⁻² y³) / z⁻⁴ adalah…
A. (y³ z⁴) / x²
B. (x² y³) / z⁴
C. (x² z⁴) / y³
D. x² y³ z⁴

Jawaban: A. (y³ z⁴) / x²
Pembahasan:
Gunakan sifat a⁻ⁿ = 1 / aⁿ
Variabel berpangkat negatif di pembilang pindah ke penyebut menjadi positif, begitu pula sebaliknya.
(x⁻² y³) / z⁻⁴
= (y³ z⁴) / x²

Soal 6

Bentuk sederhana dari [(2a³ b⁻²) / (a⁻¹ b⁴)]² adalah…
A. (4a⁸) / b¹²
B. (2a⁸) / b¹²
C. (4a⁴) / b⁴
D. (4a⁶) / b⁸

Jawaban: A. (4a⁸) / b¹²
Pembahasan:
Sederhanakan bagian dalam kurung terlebih dahulu menggunakan sifat pembagian eksponen:
(2a³ b⁻²) / (a⁻¹ b⁴)
= 2 · a³⁻⁽⁻¹⁾ · b⁻²⁻⁴
= 2a⁴b⁻⁶
Pangkatkan seluruh hasil dalam kurung dengan 2:
(2a⁴b⁻⁶)² = 2² · (a⁴)² · (b⁻⁶)²
= 4a⁸b⁻¹²
= (4a⁸) / b¹²

Baca Juga :

Materi Polinomial Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya Lengkap

Soal 7

Jika a = 2, b = 3, dan c = 1/2, nilai dari (a² b⁻¹) / c⁻² adalah…
A. 1/3
B. 2/3
C. 4/3
D. 3

Jawaban: A. 1/3
Pembahasan:
Sederhanakan ekspresi eksponen sebelum menguraikan variabel:
(a² b⁻¹) / c⁻² = (a² c²) / b¹
Substitusi nilai a = 2, b = 3, dan c = 1/2:
Nilai = [(2)² × (1/2)²] / 3 = [4 × (1/4)] / 3 = 1/3

Soal 8

Hasil 2⁵ + 2⁵ + 2⁵ + 2⁵ setara dengan…
A. 2²
B. 2⁹
C. 2⁷
D. 8⁵

Jawaban: C
Pembahasan:
Penjumlahan berulang sebanyak 4 kali dapat diubah menjadi perkalian aljabar:
2⁵ + 2⁵ + 2⁵ + 2⁵ = 4 × 2⁵
Kemudian ubah 4 menjadi bentuk perpangkatan basis 2 (4 = 2²)
2² × 2⁵
= 2²⁺⁵
= 2⁷

Soal 9

Bentuk baku (notasi ilmiah) dari bilangan 0,00000524 dengan pembulatan dua tempat desimal adalah…
A. 5,24 × 10⁻⁶
B. 5,24 × 10⁻⁵
C. 5,2 × 10⁻⁶
D. 52,4 × 10⁻⁷

Jawaban: A. 5,24 × 10⁻⁶
Pembahasan:
Bentuk baku dinyatakan dalam a × 10ⁿ dengan 1 ≤ a < 10.
Untuk 0,00000524, tanda koma digeser ke kanan sebanyak 6 kali hingga berada di belakang angka 5
0,00000524 = 5,24 × 10⁻⁶

Soal 10

Bentuk sederhana dari 12⁴ / (3⁴ × 4²) adalah…
A. 16
B. 8
C. 4
D. 2

Jawaban: A. 16
Pembahasan:
Faktorkan 12 menjadi (3 × 4)
= 12⁴ / (3⁴ × 4²)
= (3 × 4)⁴ / (3⁴ × 4²)
= (3⁴ × 4⁴) / (3⁴ × 4²)
Coret 3⁴ pada pembilang dan penyebut, kemudian operasikan sisa eksponen 4
4⁴ / 4²
= 4⁴⁻²
= 4²
= 16

Soal 11

Berapa nilai x yang memenuhi persamaan eksponen 9²ˣ⁻¹ = 27ˣ⁺²?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

Jawaban: C. 8
Pembahasan:
Samakan basis kedua ruas menjadi bilangan pokok terendah, yaitu 3 (9 = 3² dan 27 = 3³)
(3²)²ˣ⁻¹ = (3³)ˣ⁺²
3²⁽²ˣ⁻¹⁾ = 3³⁽ˣ⁺²⁾
3⁴ˣ⁻² = 3³ˣ⁺⁶
Karena basisnya sudah sama, yaitu 3, kemudian samakan nilai pangkatnya:
4x – 2 = 3x + 6
4x – 3x = 6 + 2
x = 8

Soal 12

Jumlah penduduk Desa Marikene berlipat ganda setiap 10 tahun. Jika pada tahun 2020 jumlah penduduk desa tersebut adalah 100.000 jiwa, perkiraan jumlah penduduk Desa Marikene tahun 2060 sebanyak…
A. 800.000 jiwa
B. 1.600.000 jiwa
C. 3.200.000 jiwa
D. 6.400.000 jiwa

Jawaban: B. 1.600.000 jiwa
Pembahasan:
Rentang waktu (t) = 2060 – 2020 = 40 tahun
Periode penggandaan (n) = 40 / 10 = 4 kali
Rumus pertumbuhan eksponensial: P_t = P₀ × 2ⁿ
P₂₀₆₀ = 100.000 × 2⁴
P₂₀₆₀ = 100.000 × 16
= 1.600.000 jiwa

Soal 13

Jika 2ᵃ = x dan 2ᵇ = y, berapa nilai 2³ᵃ⁻²ᵇ dalam bentuk x dan y?
A. x³ / y²
B. 3x / 2y
C. x³ – y²
D. x³ / 2y

Jawaban: A. x³ / y²
Pembahasan:
Uraikan 2³ᵃ⁻²ᵇ menggunakan sifat eksponen:
2³ᵃ⁻²ᵇ = 2³ᵃ / 2²ᵇ = (2ᵃ)³ / (2ᵇ)²
Substitusikan 2ᵃ = x dan 2ᵇ = y:
x³ / y²

Soal 14

Pada suatu percobaan di laboratorium, diketahui terdapat bakteri patogen yang membelah diri menjadi 2 setiap 20 menit. Jika mulanya hanya ada 5 bakteri, berapa banyak bakteri setelah 2 jam?
A. 320
B. 640
C. 160
D. 40

Jawaban: A. 320
Pembahasan:
Jumlah periode pembelahan (n) = 120 menit / 20 menit = 6 kali
Rumus: Jumlah akhir = jumlah awal × 2ⁿ
= 5 × 2⁶
= 5 × 64
= 320

Soal 15

Sebuah zat radioaktif meluruh mengikuti rumus N = N₀ × (1/2)^(t/h), dengan N₀ adalah massa awal, t adalah waktu yang berlalu, dan h adalah waktu paruh.
Jika diketahui waktu paruh suatu zat adalah 5 tahun dan massa awalnya 800 gram, berapa gram sisa massa zat tersebut setelah 20 tahun?
A. 100 gram
B. 50 gram
C. 25 gram
D. 200 gram

Jawaban: B. 50 gram
Pembahasan:
Hitung jumlah periode waktu paruh terlebih dahulu:
t/h = 20/5 = 4
Substitusi ke rumus peluruhan:
N = 800 × (1/2)⁴
N = 800 × (1/16)
N = 50 gram

Kesalahan Saat Mengerjakan Soal Perpangkatan

Hindari kesalahan-kesalahan berikut saat mengerjakan soal tentang perpangkatan kelas 9 SMP:

1. Salah menentukan sifat pada operasi penjumlahan atau pengurangan

Contoh: 2³ + 2⁴ = 2³⁺⁴ = 2⁷, ini keliru karena sifat perkalian tidak bisa diterapkan pada penjumlahan.
Seharusnya, 2³ + 2⁴ = 8 + 16 = 24 atau menggunakan aljabar: 2³(1 + 2¹) = 8 × 3 = 24

2. Bingung meletakkan tanda negatif pada basis

Pahami peletakan tanda negatif pada basis agar kamu tidak keliru saat melakukan penghitungan:

-4² = -(4 × 4) = -16 (Tanda negatif tidak ikut dipangkatkan)
(-4)² = (-4) × (-4) = 16 (Tanda negatif ikut dipangkatkan)

3. Kurang cermat saat ada pangkat nol pada variabel kombinasi

6x⁰ = 6 × 1 = 6 (Hanya x yang dipangkatkan 0, bukan 6)
(6x)⁰ = 1 (Keseluruhan ekspresi dipangkatkan 0)

Penutup

Setelah mengerjakan berbagai contoh soal perpangkatan kelas 9 SMP beserta pembahasannya, apakah masih ada yang membuatmu bingung?

Tidak perlu terburu-buru saat belajar matematika, apalagi jika kamu baru pertama kali mempelajari materi ini.

Pahami konsepnya terlebih dahulu, kemudian lanjutkan dengan mengerjakan soal mulai dari yang paling mudah hingga soal-soal HOTS perpangkatan.

Ada banyak artikel lain di blog Mamikos yang bisa kamu jadikan referensi belajar matematika berbagai topik. Semangat belajar, ya!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 15 Contoh Soal Perpangkatan Kelas 9 SMP beserta Pembahasannya, Materi Matematika appeared first on Blog Mamikos.

Sedang bersiap menghadapi TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP 2026? 

Salah satu cara paling efektif untuk mengukur kesiapan adalah dengan mengerjakan latihan soal yang mirip dengan soal aslinya.

Di artikel ini, kamu akan menemukan contoh soal TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP 2026 lengkap dengan kunci jawabannya. 

Kisi-Kisi Materi TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026

Baca Juga :

Trik Cepat Mengerjakan Soal TKA 2026 dan Strategi Belajar TKA yang Efektif

Sebelum mengerjakan soal, cobalah untuk memahami kisi-kisi soal TKA seperti apa yang akan keluar.

Dengan memahami kisi-kisi, kamu bisa fokus belajar pada materi yang akan diujikan pada TKA Bahasa Indonesia mendatang. 

1. Teks Informasi

Teks informasi adalah teks yang berisi fakta, konsep, atau prosedur dari berbagai bidang, baik yang bersifat lokal, nasional, maupun global. Teks jenis ini bisa muncul dalam bentuk teks tunggal atau teks jamak, artinya kamu mungkin akan diminta membandingkan dua teks sekaligus dalam satu soal.

Baca Juga :

50 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 12 dan Jawabannya untuk Bahan Belajar

2. Teks Fiksi

Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang bisa bersifat faktual, seperti kisah sejarah atau biografi, maupun realisme dengan latar cerita yang konkret. Teks fiksi biasanya menampilkan tokoh dengan karakter yang kompleks, konflik yang bisa tunggal atau jamak, alur campuran, serta sudut pandang orang ketiga.

3. Kompetensi yang Diuji

Ada tiga kompetensi utama yang akan diukur dalam TKA Bahasa Indonesia, yaitu:

• pemahaman tekstual (menangkap informasi yang tertulis secara langsung)
• pemahaman inferensial (menangkap makna yang tersirat)
• kemampuan evaluasi dan apresiasi terhadap isi maupun bahasa dalam teks

Nah, ketiga kompetensi ini yang akan kamu temukan dalam Soal TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP 2026 berikut.

Baca Juga :

Ada Perubahan! Ini 4 Perbedaan TKA SMA 2025 dan 2026, Mulai Jumlah Soal Hingga Durasi Pengerjaan

20 Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 – Teks Informasi

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1–5.

Sampah plastik menjadi salah satu permasalahan lingkungan yang paling mendesak di Indonesia. Setiap tahun, jutaan ton sampah plastik dihasilkan oleh rumah tangga maupun industri, sementara kesadaran untuk mendaur ulang masih tergolong rendah. Akibatnya, banyak sampah plastik yang berakhir di sungai dan laut, mengancam ekosistem serta kesehatan manusia. Beberapa daerah mulai menerapkan kebijakan pembatasan kantong plastik sekali pakai sebagai langkah awal untuk mengurangi dampak buruk tersebut.

1. Apa gagasan utama paragraf tersebut? 

A. Industri menjadi penyumbang sampah plastik terbesar 

B. Sampah plastik merupakan masalah lingkungan yang mendesak di Indonesia 

C. Kebijakan pembatasan kantong plastik sudah berhasil 

D. Kesadaran masyarakat terhadap daur ulang sudah tinggi 

Kunci Jawaban: B

2. Apa dampak dari sampah plastik yang disebutkan dalam teks? 

A. Menambah lapangan pekerjaan 

B. Mengancam ekosistem dan kesehatan manusia 

C. Meningkatkan pendapatan daerah 

D. Membantu proses daur ulang 

Kunci Jawaban: B

3. Kata “mendesak” pada kalimat pertama memiliki makna yang paling dekat dengan… 

A. Perlu segera ditangani 

B. Tidak penting 

C. Sudah selesai 

D. Bisa ditunda 

Kunci Jawaban: A

4. Langkah apa yang mulai diterapkan beberapa daerah menurut teks?

A. Menaikkan harga plastik 

B. Membatasi kantong plastik sekali pakai 

C. Melarang seluruh industri plastik 

D. Membangun pabrik daur ulang baru 

Kunci Jawaban: B

5. Simpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah… 

A. Masalah sampah plastik sudah teratasi sepenuhnya 

B. Sampah plastik butuh penanganan bersama, mulai dari kesadaran hingga kebijakan 

C. Hanya pemerintah yang bertanggung jawab atas sampah plastik 

D. Sampah plastik bukan masalah serius 

Kunci Jawaban: B

6. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah… 

A. Menurut saya, saya pikir cuaca hari ini sangat panas sekali 

B. Cuaca hari ini sangat panas 

C. Cuaca yang mana hari ini itu adalah sangat panas sekali sekali 

D. Panas cuaca hari sangat ini 

Kunci Jawaban: B

7. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat “Petani itu sedang … padi di sawah” adalah… 

A. menanam 

B. tanaman 

C. ditanami 

D. bertanam Kunci 

Jawaban: A

8. Manakah kalimat yang menunjukkan opini, bukan fakta? 

A. Jakarta adalah ibu kota Indonesia 

B. Air mendidih pada suhu 100 derajat Celsius 

C. Menurut saya, film itu sangat membosankan 

D. Bumi mengelilingi matahari 

Kunci Jawaban: C

9. Sinonim dari kata “dampak” adalah… 

A. Sebab 

B. Akibat 

C. Tujuan 

D. Proses 

Kunci Jawaban: B

10. Kalimat majemuk setara ditandai dengan penggunaan kata hubung, kecuali…

A. dan 

B. tetapi 

C. karena 

D. atau 

Kunci Jawaban: C

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11–15.

Vitamin D berperan penting dalam menjaga kesehatan tulang dan sistem imun tubuh. Tubuh manusia dapat memproduksi vitamin D secara alami saat terpapar sinar matahari pagi. Selain itu, vitamin D juga dapat diperoleh dari makanan seperti ikan salmon, telur, dan susu yang telah difortifikasi. Kekurangan vitamin D dalam jangka panjang dapat menyebabkan gangguan pertumbuhan tulang, terutama pada anak-anak.

Baca Juga :

3 Bocoran Kisi-Kisi Materi TKA SMP Bahasa Indonesia, Inggris, dan Matematika

11. Apa fungsi utama vitamin D menurut teks? 

A. Menambah tinggi badan secara instan 

B. Menjaga kesehatan tulang dan sistem imun 

C. Mencegah semua jenis penyakit 

D. Meningkatkan nafsu makan 

Kunci Jawaban: B

12. Dari mana saja vitamin D bisa didapatkan tubuh menurut teks? 

A. Hanya dari suplemen 

B. Sinar matahari pagi dan makanan tertentu 

C. Hanya dari susu 

D. Udara malam hari 

Kunci Jawaban: B

13. Apa akibat dari kekurangan vitamin D dalam jangka panjang? 

A. Gangguan pertumbuhan tulang 

B. Peningkatan tinggi badan 

C. Penambahan berat badan 

D. Perbaikan sistem imun 

Kunci Jawaban: A

14. Kata “difortifikasi” dalam teks tersebut paling tepat dimaknai sebagai… 

A. Dibersihkan 

B. Ditambahkan zat gizi 

C. Dikeringkan 

D. Dibekukan 

Kunci Jawaban: B

15. Jenis teks di atas termasuk ke dalam… 

A. Teks fiksi 

B. Teks informasi 

C. Teks puisi 

D. Teks drama 

Kunci Jawaban: B

16. Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat… 

A. Dia tinggal di kota bandung 

B. Dia tinggal di Kota Bandung 

C. dia tinggal di kota Bandung 

D. Dia Tinggal di kota bandung 

Kunci Jawaban: B

17. Kalimat yang menggunakan tanda baca dengan tepat adalah… 

A. Ibu berkata, “Ayo makan!” 

B. Ibu berkata “Ayo makan”! 

C. Ibu berkata, Ayo makan! 

D. Ibu berkata “Ayo makan!.” 

Kunci Jawaban: A

18. Antonim dari kata “meningkat” adalah… 

A. Bertambah 

B. Menurun 

C. Melebar 

D. Menguat 

Kunci Jawaban: B

19. Kalimat yang mengandung struktur SPOK (Subjek-Predikat-Objek-Keterangan) yang lengkap adalah… 

A. Ani membaca buku di perpustakaan 

B. Membaca buku Ani 

C. Di perpustakaan Ani 

D. Buku dibaca 

Kunci Jawaban: A

20. Ide pokok sebuah paragraf biasanya terletak di… 

A. Selalu di tengah paragraf 

B. Awal, akhir, atau tersebar di seluruh paragraf 

C. Hanya di judul 

D. Tidak memiliki letak tertentu 

Kunci Jawaban: B

20 Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 – Teks Fiksi

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 21–27.

Rani berdiri di depan gerbang sekolah, menatap pengumuman lomba menulis cerpen tingkat kota. Hatinya berdebar. Sejak kecil, ia gemar menulis, tapi tidak pernah berani mengikuti lomba sebesar itu. “Kalau kamu tidak coba, kamu tidak akan pernah tahu hasilnya,” ucap Bu Sari, guru Bahasa Indonesia yang selama ini selalu mendukungnya. Malam itu, Rani duduk di meja belajarnya, menulis cerita tentang seorang anak nelayan yang bermimpi menjadi ilmuwan. Ia menulis dengan sepenuh hati, mengingat kembali kisah kakeknya sendiri yang dulu juga seorang nelayan.

21. Siapa tokoh utama dalam kutipan cerpen tersebut? 

A. Bu Sari 

B. Rani 

C. Kakek Rani 

D. Anak nelayan 

Kunci Jawaban: B

22. Apa konflik batin yang dialami Rani dalam cerita tersebut? 

A. Rani tidak suka menulis 

B. Rani ragu mengikuti lomba karena belum pernah mencoba lomba besar 

C. Rani bertengkar dengan Bu Sari 

D. Rani ingin berhenti sekolah 

Kunci Jawaban: B

23. Apa yang mendorong Rani akhirnya menulis cerpen untuk lomba? 

A. Paksaan orang tua 

B. Dorongan dan kata-kata Bu Sari 

C. Hadiah lomba yang besar 

D. Ajakan teman sekelas 

Kunci Jawaban: B

24. Latar waktu yang digambarkan saat Rani menulis cerpen adalah… 

A. Pagi hari 

B. Siang hari 

C. Malam hari 

D. Sore hari 

Kunci Jawaban: C

25. Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerpen tersebut adalah… 

A. Orang pertama pelaku utama 

B. Orang ketiga serbatahu 

C. Orang kedua 

D. Campuran orang pertama dan kedua 

Kunci Jawaban: B

26. Pesan moral yang dapat diambil dari kutipan cerpen tersebut adalah… 

A. Jangan pernah mencoba hal baru 

B. Keberanian untuk mencoba lebih penting daripada rasa takut gagal 

C. Menulis cerpen tidak ada gunanya 

D. Dukungan guru tidak berpengaruh pada murid 

Kunci Jawaban: B

27. Watak Bu Sari dalam kutipan cerpen tersebut dapat digambarkan sebagai sosok yang… 

A. Acuh tak acuh 

B. Mendukung dan memotivasi 

C. Pemarah 

D. Tidak peduli pada murid 

Kunci Jawaban: B

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 28–33.

Dermawan menatap layar ponselnya lekat-lekat. Pesan dari sahabatnya, Bimo, memberitahukan bahwa mereka berdua diterima magang di perusahaan yang sama. Namun, ada satu masalah, hanya ada satu posisi yang tersisa, dan mereka berdua harus bersaing untuk mendapatkannya. Dermawan merasa bimbang. Ia tidak ingin persahabatannya dengan Bimo rusak hanya karena sebuah pekerjaan magang. Setelah berpikir lama, ia memutuskan untuk menemui Bimo dan membicarakan hal itu secara terbuka, alih-alih diam-diam saling menyaingi.

28. Konflik utama dalam kutipan cerpen tersebut adalah… 

A. Dermawan dan Bimo berebut posisi magang yang sama 

B. Dermawan tidak diterima magang 

C. Bimo tidak mau berteman lagi dengan Dermawan 

D. Dermawan dan Bimo bekerja di perusahaan berbeda 

Kunci Jawaban: A

29. Bagaimana cara Dermawan menyelesaikan masalahnya? 

A. Diam-diam menyaingi Bimo 

B. Membicarakannya secara terbuka dengan Bimo 

C. Mengundurkan diri dari magang 

D. Meminta bantuan orang lain untuk memutuskan 

Kunci Jawaban: B

30. Nilai yang dapat dipetik dari sikap Dermawan adalah… 

A. Mengutamakan persaingan di atas persahabatan 

B. Pentingnya komunikasi terbuka dalam menjaga hubungan baik 

C. Menghindari masalah dengan cara diam 

D. Mementingkan diri sendiri 

Kunci Jawaban: B

31. Kata “bimbang” pada kutipan tersebut memiliki makna… 

A. Marah 

B. Ragu-ragu 

C. Senang 

D. Yakin 

Kunci Jawaban: B

32. Alur yang digunakan dalam kutipan cerpen tersebut adalah… 

A. Alur maju 

B. Alur mundur 

C. Alur campuran 

D. Alur flashback penuh 

Kunci Jawaban: A

33. Berdasarkan kutipan tersebut, hubungan Dermawan dan Bimo dapat digambarkan sebagai… 

A. Musuh bebuyutan 

B. Sahabat yang menghadapi dilema bersama 

C. Rekan kerja yang tidak saling kenal 

D. Saudara kandung 

Kunci Jawaban: B

34. Unsur intrinsik cerpen yang menggambarkan tempat dan waktu terjadinya cerita disebut… A. Tokoh 

B. Alur 

C. Latar 

D. Tema 

Kunci Jawaban: C

35. Konflik dalam cerita fiksi biasanya muncul karena adanya… 

A. Kesamaan pandangan antartokoh 

B. Pertentangan kepentingan atau keinginan antartokoh 

C. Ketiadaan tokoh utama 

D. Latar yang selalu sama 

Kunci Jawaban: B

36. Tokoh yang memiliki karakter kompleks, tidak hanya baik atau jahat saja, disebut tokoh dengan watak… 

A. Datar 

B. Bulat 

C. Statis 

D. Tunggal 

Kunci Jawaban: B

37. Amanat dalam sebuah cerpen dapat disampaikan secara… 

A. Tersurat saja

B. Tersirat saja

C. Tersurat maupun tersirat

D. Tidak pernah disampaikan 

Kunci Jawaban: C

38. Sudut pandang orang pertama ditandai dengan penggunaan kata ganti… 

A. Dia, ia

B. Aku, saya

C. Mereka

D. Kau saja 

Kunci Jawaban: B

39. Resolusi dalam struktur cerpen adalah bagian yang berisi… 

A. Perkenalan tokoh 

B. Munculnya konflik 

C. Penyelesaian dari konflik cerita 

D. Klimaks cerita 

Kunci Jawaban: C

40. Perbedaan utama teks fiksi dan teks informasi terletak pada…

A. Teks fiksi berisi fakta, teks informasi berisi cerita rekaan 

B. Teks fiksi berisi cerita rekaan, teks informasi berisi fakta atau konsep 

C. Keduanya sama-sama berisi fakta 

D. Keduanya sama-sama berisi cerita rekaan 

Kunci Jawaban: B

Semoga contoh soal TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP 2026 beserta jawabannya di atas bisa membantumu agar lebih siap menghadapi ujian.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 40 Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 beserta Jawabannya  appeared first on Blog Mamikos.

Sudah siap menghadapi ujian mapel informatika kelas 9 SMP? Kamu perlu mempelajari berbagai soal informatika berpikir komputasional kelas 9 agar sukses pada ujian tersebut.

Jangan khawatir dengan referensi belajar materi berpikir komputasional karena pada artikel berikut, Mamikos akan mengulasnya secara lengkap.

Soal Informatika Berpikir Komputasional Kelas 9

Baca Juga :

Kenali Apa Itu Berpikir Komputasional, Bagaimana Karakternya dan Apa Saja Manfaatnya

Salah satu mata pelajaran yang akan diujikan pada ujian sekolah kelas 9 SMP adalah informatika dengan materi berpikir komputasional.

Apa itu berpikir komputasional kelas 9 Kurikulum Merdeka?

Berpikir komputasional adalah metode pemecahan masalah kompleks dengan menggunakan prinsip komputasi dan menggabungkan cara berpikir sistematis dan logis.

Terdapat empat pilar utama yang membentuk fondasi berpikir komputasional.

Proses ini dimulai dari dekomposisi, yaitu membagi problem rumit menjadi sub-masalah yang lebih sederhana.

Selanjutnya, pengenalan pola digunakan untuk menemukan kesamaan agar penanganan masalah jadi lebih praktis.

Baca Juga :

Rangkuman Materi Informatika Berpikir Komputasional Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka

Dilanjutkan abstraksi yang fokus pada inti masalah sambil mengesampingkan detail yang tidak penting.

Seluruh rangkaian berpikir komputasional ditutup dengan berpikir algoritmik, yaitu merancang tahapan solusi yang terstruktur dan logis.

Ternyata, pendekatan komputasional tidak hanya sebatas dipakai untuk bidang teknologi atau pemrograman, tetapi berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari bisa kamu temukan.

Konsep yang digunakan pada pendekatan komputasional sangat erat kaitannya dengan pengelolaan data, terlebih dalam hal konteks ilmu data dan kecerdasan buatan.

Saat duduk di bangku kelas 9 SMP, kamu juga akan diberi materi tentang berpikir komputasional agar bisa memecahkan masalah secara efisien, efektif, dan optimal.

Berdasarkan buku Informatika untuk SMP/MTs Kelas IX (Edisi Revisi tahun 2025) terbitan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan ISBN 978-623-118-482-5 oleh Erlangga, Erna Piantari, dan Khairur Rosyidi, materi terkait berpikir komputasional yang akan kamu pelajari antara lain:

Baca Juga :

15 Contoh Berpikir Komputasional Kehidupan Sehari-hari Lengkap

BAB I Berpikir Komputasional dalam Analisis Data

A. Struktur Data Tree
B. Struktur Data Graph
C. Analisis Himpunan Data Terstruktur dengan Teknik Visualisasi:
1. Menentukan Tujuan Analisis Data
2. Mengumpulkan Data yang Diperlukan
3. Menyiapkan dan Membersihkan Data
4. Mengeksplorasi Data
5. Memvisualisasikan dan Mempublikasikan Hasil Analisis Data

BAB II Berpikir Komputasional dalam Algoritma dan Pemrograman

A. Mengembangkan Library dalam Pemrograman Visual Blok:
1. Modularisasi Program
2. Library
3. Penggunaan Library
B. Pemrograman Visual Blok vs Pemrograman Tekstual
1. Transisi dari Pemrograman Visual Blok ke Pemrograman Tekstual
2. Analisis Pseudocode

Untuk bisa menyelesaikan soal-soal terkait berpikir komputasional, kamu perlu membiasakan diri dengan contoh soal disamping belajar konsepnya secara matang. Sudah siap menguji kemampuanmu?

Soal 1

Sebuah struktur data hierarki memiliki satu elemen utama bernama Root (akar) dan elemen-elemen turunan bernama Child (anak). Jika elemen tersebut tidak lagi memiliki Child, maka disebut…

A. Parent
B. Branch
C. Leaf (Daun)
D. Sub-tree

Jawaban: C. Leaf (Daun)
Pembahasan:
Dalam struktur data Tree (Pohon), elemen paling dasar yang tidak memiliki turunan atau anak lagi disebut Leaf Node (Simpul Daun).

Soal 2

Manakah di bawah ini contoh penerapan struktur data Graph (Graf) tidak berarah dalam kehidupan sehari-hari?

A. Silsilah keluarga dari kakek ke cucu
B. Jaringan pertemanan dua arah di media sosial
C. Struktur organisasi sekolah dari Kepala Sekolah ke Guru
D. Daftar isi buku pelajaran Informatika

Jawaban: B. Jaringan pertemanan dua arah di media sosial
Pembahasan:
Graph tidak berarah (Undirected Graph) menggambarkan hubungan simetris dua arah (A berteman dengan B, maka B berteman dengan A). Pilihan lainnya merupakan contoh Tree (struktur hierarki).

Soal 3

Astri ingin jalan-jalan di Eropa dari negara A ke negara D. Terdapat rute sebagai berikut:
A ke B = 4 km, B ke D = 5 km
A ke C = 2 km, C ke B = 1 km, C ke D = 6 km
Berapakah jarak terpendek yang harus ditempuh Astri dari negara A ke negara D?

A. 9 km
B. 8 km
C. 7 km
D. 6 km

Jawaban: B. 8 km
Pembahasan:
Rute 1 (A → B → D): 4 + 5 = 9 km
Rute 2 (A → C → D): 2 + 6 = 8 km
Rute 3 (A → C → B → D): 2 + 1 + 5 = 8 km
Jarak terpendek adalah 8 km

Soal 4

Prinsip kerja Stack adalah LIFO (Last In, First Out). Kegiatan sehari-hari di bawah ini yang menerapkan prinsip Stack adalah…

A. Antrean pembeli tiket bioskop di loket
B. Penumpukan piring kotor di tempat pencucian
C. Antrean kendaraan di gerbang tol
D. Urutan pencetakan dokumen pada printer

Jawaban: B. Penumpukan piring kotor di tempat pencucian
Pembahasan:
Piring terakhir yang ditaruh di atas tumpukan adalah piring pertama yang diambil (LIFO), sedangkan pilihan yang lain menggunakan prinsip Queue (FIFO).

Soal 5

Pada sistem antrean bank yang menerapkan Queue (FIFO), perintah Enqueue digunakan untuk menambah antrean dan Dequeue untuk mengeluarkan antrean. Perhatikan urutan operasi berikut:
Enqueue(A)
Enqueue(B)
Dequeue()
Enqueue(C)
Dequeue()
Siapakah elemen yang tersisa di dalam antrean?

A. A saja
B. B saja
C. C saja
D. B dan C

Jawaban: C. C saja
Pembahasan:
Enqueue(A) → Antrean: [A]
Enqueue(B) → Antrean: [A, B]
Dequeue() → Elemen A keluar → Antrean: [B]
Enqueue(C) → Antrean: [B, C]
Dequeue() → Elemen B keluar → Antrean: [C]
Dengan demikian, elemen yang tersisa adalah C

Baca Juga :

Materi Informatika Kelas 9 SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Soal 6

Diberikan pernyataan logika:
P = True, Q = False, R = True
Berapakah nilai kebenaran dari ekspresi logika:
(P AND Q) OR (NOT Q AND R)?

A. True
B. False
C. Error
D. Undefined

Jawaban: A. True
Pembahasan:
Bagian Kiri: (True AND False) = False
Bagian Kanan: (NOT False AND True) = (True AND True) = True
Gabungan: False OR True = True

Soal 7

Ketika membuat peta rute MRT, desainer menghilangkan detail bentuk sungai, gedung, dan belokan jalan yang sesungguhnya dan hanya menampilkan garis lurus serta titik stasiun. Pilar Berpikir Komputasional yang diterapkan adalah…

A. Dekomposisi
B. Pengenalan Pola
C. Abstraksi
D. Algoritma

Jawaban: C. Abstraksi
Pembahasan:
Abstraksi adalah proses membuang detail yang tidak relevan dan fokus pada informasi penting

Soal 8

Hamdan memenangkan perlombaan pembuatan aplikasi kasir. Ia membagi proyek pembuatan aplikasi tersebut menjadi beberapa modul:
Modul Login, Modul Input Barang, Modul Hitung Diskon, dan Modul Cetak Struk.
Teknik yang dilakukan Hamdan disebut…

A. Abstraksi
B. Dekomposisi
C. Pattern Recognition
D. Evaluation

Jawaban: B. Dekomposisi
Pembahasan:
Dekomposisi memecah masalah besar menjadi bagian-bagian kecil yang lebih mudah dikelola.

Soal 9

Hasya berniat untuk membuka jastip dari Korea menggunakan tas ransel berkapasitas maksimal 10 kg. Hasya ingin memasukkan barang dengan nilai keuntungan terbesar:
Barang A: Berat 5 kg, Nilai Rp50.000
Barang B: Berat 4 kg, Nilai Rp40.000
Barang C: Berat 6 kg, Nilai Rp70.000
Kombinasi barang manakah yang memberikan nilai keuntungan maksimum tanpa melebihi kapasitas tas Hasya?

A. Barang A dan B
B. Barang A dan C
C. Barang B dan C
D. Barang C saja

Jawaban: C. Barang B dan C
Pembahasan:
Opsi A (A + B): Berat = 5 + 4 = 9 kg. Nilai = Rp90.000
Opsi B (A + C): Berat = 5 + 6 = 11 kg (Melebihi kapasitas 10 kg)
Opsi C (B + C): Berat = 4 + 6 = 10 kg. Nilai = 40.000 + 70.000 = Rp110.000 (Maksimal)

Soal 10

Perhatikan struktur Tree berikut:
Root = A
Node A memiliki anak B dan C
Node B memiliki anak D
Node D memiliki anak E
Berapakah kedalaman/tinggi (height) dari struktur Tree tersebut jika Root berada pada Level 0?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

Jawaban: B. 3
Pembahasan:
Level 0 (A) → Level 1 (B, C) → Level 2 (D) → Level 3 (E)
Tinggi pohon = 3

Soal 11

Diberikan barisan angka berikut: 2, 6, 12, 20, 30, …
Berdasarkan pola tersebut, angka berikutnya adalah…

A. 38
B. 40
C. 42
D. 44

Jawaban: C. 42
Pembahasan:
Selisih berturut-turut adalah +4, +6, +8, +10. Maka selisih berikutnya adalah +12 → 30 + 12 = 42

Soal 12

Dalam sebuah Graph tidak berarah, jumlah garis (edge) yang terhubung pada suatu simpul/titik (node) disebut…

A. Path
B. Degree (Derajat)
C. Weight
D. Cycle

Jawaban: B. Degree (Derajat)
Pembahasan:
Degree mengukur berapa banyak koneksi langsung yang dimiliki oleh sebuah simpul.

Soal 13

Algoritma pencarian yang bekerja dengan cara membagi dua data yang sudah terurut secara berulang hingga data ditemukan disebut…

A. Linear Search
B. Bubble Search
C. Binary Search
D. Depth First Search

Jawaban: C. Binary Search
Pembahasan:
Binary Search membagi area pencarian menjadi dua bagian (N/2) secara berulang pada data terurut.

Soal 14

Di sebuah pintu cafe otomatis, sistem akan membuka jika:
(Ada Orang di Luar AND Sensor Gerak Aktif) OR (Pintu Darurat Ditekan)
Dalam kondisi mana pintu cafe TIDAK akan terbuka?

A. Ada orang di luar, sensor gerak aktif, pintu darurat tidak ditekan
B. Tidak ada orang di luar, sensor gerak mati, pintu darurat ditekan
C. Ada orang di luar, sensor gerak mati, pintu darurat tidak ditekan
D. Ada orang di luar, sensor gerak aktif, pintu darurat ditekan

Jawaban: C. Ada orang di luar, sensor gerak mati, pintu darurat tidak ditekan.
Pembahasan:
(True AND False) OR False = False OR False = False (Pintu Tertutup)

Soal 15

Fitur Undo (Ctrl+Z) pada aplikasi pengolah kata memanfaatkan prinsip kerja struktur data…

A. Queue
B. Stack
C. Graph
D. Tree

Jawaban: B. Stack
Pembahasan:
Tindakan terakhir yang dilakukan pengguna adalah hal pertama yang dibatalkan (LIFO)

Soal 16

Perhatikan jalur jaringan komputer berikut:
Node A terhubung ke B (bobot 3) dan C (bobot 5)
Node B terhubung ke D (bobot 2)
Node C terhubung ke D (bobot 1)
Berapakah total bobot minimum dari A ke D?

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

Jawaban: A. 5
Pembahasan:
Jalur A → B → D = 3 + 2 = 5
Jalur A → C → D = 5 + 1 = 6
Jalur terpendek memiliki bobot 5

Soal 17

Sistem pencetak nota kasir Cafe Libby Story menerima data pesanan:
Pesanan 201, Pesanan 202, dan Pesanan 203 secara berurutan
Karena sistem antrean pencetak berjenis FIFO, maka pesanan di Cafe Libby Story yang dicetak kedua adalah…

A. Pesanan 201
B. Pesanan 202
C. Pesanan 203
D. Dicetak bersamaan

Jawaban: B. Pesanan 202
Pembahasan:
Urutan keluar FIFO sesuai urutan masuk: Ke-1 = 201, Ke-2 = 202, Ke-3 = 203

Soal 18

Pernyataan logika (A OR B) bernilai FALSE hanya apabila…

A. A = True, B = True
B. A = True, B = False
C. A = False, B = True
D. A = False, B = False

Jawaban: D. A = False, B = False
Pembahasan:
Logika OR hanya menghasilkan False jika semua inputnya bernilai False

Soal 19

Sebuah algoritma penataan dokumen kantor menyusun dokumen berdasarkan panjang dokumen dari yang terpendek ke yang terpanjang secara bertahap dengan membandingkan dua dokumen berdampingan. Algoritma ini mengadopsi konsep…

A. Insertion Sort
B. Bubble Sort
C. Selection Sort
D. Merge Sort

Jawaban: B. Bubble Sort
Pembahasan:
Bubble Sort bekerja dengan cara membandingkan dua elemen berdekatan secara berulang dan menukarnya jika urutannya salah

Soal Esay

Soal 20

Topik: (Simulasi Stack & Queue)

Suatu antrian di fotokopi dekat kampus yang melayani pencetakan dokumen (printer) menerima 4 tugas pencetakan dokumen dosen berturut-turut:
Dokumen A (10 halaman)
Dokumen B (5 halaman)
Dokumen C (20 halaman)
Dokumen D (2 halaman)

1. Jika printer menggunakan prinsip Queue, jelaskan urutan dokumen yang selesai dicetak!
2. Jika mesin tiba-tiba mengalami kemacetan dan administrator menumpuk sisa dokumen di meja kerja dengan prinsip Stack, manakah dokumen dosen yang akan dikerjakan paling akhir jika semuanya ditumpuk dari A ke D?

Jawaban dan Pembahasan:

1. Prinsip Queue (FIFO – First In First Out):
Dokumen dicetak sesuai urutan masuk
Urutan selesainya: Dokumen A → Dokumen B → Dokumen C → Dokumen D

2. Prinsip Stack (LIFO – Last In First Out):
Saat ditumpuk berurutan dari A paling bawah hingga D paling atas:
Tumpukan dari bawah ke atas: [A, B, C, D]
Dokumen yang diambil pertama (paling atas) = D
Dokumen yang diambil paling akhir (paling bawah) = Dokumen A

Soal 21

Topik: Algoritma Optimasi Penjadwalan

Kana yang duduk di kelas 9 memiliki waktu belajar 3 jam (180 menit) sebelum tidur. Kana masih harus menyelesaikan daftar tugas berikut:

Tugas Matematika: Butuh waktu 60 menit (Nilai Prioritas: 90)
Tugas IPA: Butuh waktu 90 menit (Nilai Prioritas: 80)
Tugas Bahasa Inggris: Butuh waktu 40 menit (Nilai Prioritas: 50)
Tugas Informatika: Butuh waktu 50 menit (Nilai Prioritas: 70)

Gunakan pendekatan algoritma untuk menentukan kombinasi tugas mana yang memberikan Total Nilai Prioritas Tertinggi pada Kana tanpa melampaui batas waktu 180 menit dan tunjukkan langkah analisisnya!

Kunci Jawaban & Analisis Kombinasi:

Kombinasi 1 (Matematika + IPA + Bahasa Inggris): Waktu = 60 + 90 + 40 = 190 menit ( Melebihi 180 menit)
Kombinasi 2 (Matematika + IPA + Informatika): Waktu = 60 + 90 + 50 = 200 menit ( Melebihi 180 menit)
Kombinasi 3 (Matematika + Bahasa Inggris + Informatika): Waktu = 60 + 40 + 50 = 150 menit (Aman)
Total Nilai = 90 + 50 + 70 = 210
Kombinasi 4 (IPA + Bahasa Inggris + Informatika): Waktu = 90 + 40 + 50 = 180 menit (Aman)
Total Nilai = 80 + 50 + 70 = 200
Kombinasi 5 (Matematika + IPA): Waktu = 60 + 90 = 150 menit (Aman)
Total Nilai = 90 + 80 = 170

Kombinasi terbaik adalah Kombinasi 3, yaitu Matematika, Bahasa Inggris, dan Informatika dengan total nilai 210 dan durasi waktu 150 menit.

Penutup

Demikian informasi terkait soal informatika berpikir komputasional kelas 9 yang bisa menjadi referensi belajar.

Pastikan kamu sudah paham materi tentang struktur data, operasi logika dan algoritma, serta optimasi dan simulasi LIFO ataupun FIFO agar tidak kesulitan ketika mengerjakan soal-soal terkait.

Jangan ragu untuk bertanya pada guru apabila menjumpai kesulitan saat belajar materi berpikir komputasional agar kamu sukses mengerjakan soal-soal ujian.

Dapatkan materi informatika dan mata pelajaran lainnya di blog Mamikos. Selamat belajar!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 21 Soal Informatika Berpikir Komputasional Kelas 9, Pilihan Ganda dan Essay beserta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Mendekati waktu tes di bidang mata pelajaran sosial, soal ujian sekolah IPS kelas 9 SMP beserta jawabannya bisa membantumu belajar. Apalagi bagi kamu yang masih mengalami kendala belajar materi geografi, ekonomi, sejarah, dan sosiologi.

Yuk, simak berbagai contoh soal ujian IPS untuk SMP berikut ini agar kamu bisa mendapatkan hasil terbaik pada saat tes nanti!

Contoh Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 2026 beserta Kunci Jawabannya

Mata pelajaran IPS di kelas 9 SMP seringkali dianggap rumit dan kompleks. Salah satu alasannya adalah karena materinya yang cukup banyak meliputi sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi.

Bisa kamu bayangkan jika keempat mata pelajaran tersebut diujikan dalam satu waktu.

Untuk memudahkan pemetaan topik saat belajar, kamu perlu memahami struktur materi IPS kelas 9 SMP yang sering diujikan.

Berdasarkan Kurikulum Merdeka, berikut ini adalah 4 tema utama yang diajarkan di mapel IPS kelas 9: Manusia dan Perubahan, Perkembangan Ekonomi Digital, Tantangan Pembangunan Indonesia, dan Kerja Sama Dunia.

• Tema 1: Manusia dan Perubahan (dominan sosiologi) dengan sub bab: perubahan sosial, perubahan sosial masyarakat indonesia di era modernisasi, globalisasi, dan kearifan lokal
• Tema 2: Perkembangan Ekonomi Digital (dominan ekonomi) dengan sub bab: uang dan lembaga keuangan, interaksi masyarakat abad ke-21 (network society, prinsip interaksi digital), perkembangan transaksi ekonomi di era digital (dampak teknologi terhadap perdagangan), dan literasi finansial
• Tema 3: Tantangan Pembangunan Indonesia (dominan sejarah dan geografi) dengan sub bab: pembangunan di indonesia dari masa ke masa, tolok ukur kemajuan pembangunan, dan potensi dan tantangan indonesia menjadi negara maju
• Tema 4: Kerja Sama Dunia (dominan geografi dan sosiologi) dengan sub bab: keragaman lingkungan alam dan masyarakat dunia, perkembangan kerja sama dunia, dan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs)

Sekarang, apakah kamu sudah siap untuk mengerjakan contoh soal terkait materi tersebut?

Baca Juga :

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka

Soal 1

Tema: Perubahan Sosial

Sebuah desa di Jawa Tengah yang awalnya mengandalkan pertanian mulai beralih ke industri kerajinan tangan setelah investor dari luar daerah masuk. Sebagian warga menyambut perubahan ini. Namun, sebagian lainnya menolak karena khawatir nilai gotong royong akan memudar. Fenomena ini menggambarkan…
A. Perubahan sosial yang selalu berdampak negatif bagi masyarakat desa
B. Konflik antara modernisasi dan pelestarian kearifan lokal
C. Globalisasi yang hanya terjadi di wilayah perkotaan
D. Kemajuan ekonomi tanpa hambatan sosial apa pun

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal Ujian Sekolah SMP Kelas 9 dan Kunci Jawabannya

Jawaban: B
Pembahasan: Masuknya investor dari luar dan pergeseran mata pencaharian adalah bentuk modernisasi. Resistensi warga terhadap perubahan tersebut mencerminkan tegangan antara nilai-nilai tradisional (kearifan lokal seperti gotong royong) dan tuntutan perubahan ekonomi.

Soal 2

Tema: Globalisasi dan Kearifan Lokal

Perhatikan pernyataan berikut:
Penggunaan bahasa daerah semakin berkurang di kalangan remaja perkotaan
Batik Indonesia diakui sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO
Festival budaya lokal semakin banyak dikemas dalam format digital
Generasi muda lebih mengenal budaya K-Pop daripada tari tradisional daerah

Pernyataan yang menunjukkan dampak negatif globalisasi terhadap kearifan lokal adalah…
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4

Jawaban: C
Pembahasan: Pernyataan 1 dan 4 menunjukkan tergerusnya identitas budaya lokal akibat arus globalisasi. Pernyataan 2 adalah dampak positif (pengakuan internasional), pernyataan 3 merupakan adaptasi positif kearifan lokal di era digital.

Soal 3

Tema: Uang dan Lembaga Keuangan

Amarila menyimpan uang jajannya di bank konvensional. Dia memperoleh bunga tabungan per bulan. Di sisi lain, ayahnya memilih menyimpan uang di bank syariah karena alasan keyakinan. Perbedaan mendasar antara dua lembaga keuangan tersebut terletak pada…
A. Jenis mata uang yang digunakan dalam transaksi
B. Mekanisme keuntungan: bunga (interest) vs bagi hasil (profit sharing)
C. Legalitas operasionalnya di Indonesia
D. Jumlah nasabah yang dilayani

Jawaban: B
Pembahasan: Bank konvensional menerapkan sistem bunga (interest) yang telah ditetapkan di awal. Sedangkan bank syariah menggunakan prinsip bagi hasil (mudharabah/musyarakah) yang keuntungannya tergantung pada kinerja usaha. Meskipun demikian, kedua jenis bank tersebut legal dan diawasi oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK).

Soal 4

Tema: Ekonomi Digital

Kehadiran platform e-commerce telah mengubah pola perdagangan di Indonesia seperti Shopee, Lazada, Tokopedia dan Blibli. Seorang pedagang warung kelontong dan toko tradisional mulai berjualan online bisa mengalami peningkatan omzet hingga 7 kali lipat. Namun, pasar tradisional di sekitarnya mulai sepi. Kesimpulan yang paling tepat dari fenomena tersebut adalah…
A. Ekonomi digital hanya menguntungkan perusahaan besar
B. Digitalisasi perdagangan menciptakan peluang sekaligus tantangan bagi pelaku usaha kecil
C. Pasar tradisional harus ditutup karena sudah tidak relevan
D. Pemerintah gagal melindungi pedagang tradisional

Jawaban: B
Pembahasan: Fenomena tersebut menunjukkan dua sisi transformasi digital: peluang bagi pedagang yang adaptif (peningkatan omzet) dan tantangan bagi pedagang yang tidak bertransisi (pasar sepi).

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

Soal 5

Tema: Literasi Finansial

Mayang menerima tawaran investasi online yang menjanjikan keuntungan 60% per bulan tanpa risiko sama sekali. Berdasarkan prinsip literasi finansial yang kamu pelajari di sekolah, sikap yang paling tepat untuk ditunjukkan Mayang adalah…
A. Langsung mendaftar karena keuntungannya sangat besar
B. Meminjam uang dari teman untuk ikut berinvestasi
C. Mencari informasi dan memverifikasi legalitas investasi tersebut ke OJK sebelum memutuskan
D. Mengajak seluruh keluarga untuk ikut berinvestasi agar keuntungan lebih besar

Jawaban: C
Pembahasan: Penawaran hasil investasi yang besar atau keuntungannya tidak wajar dalam waktu singkat tanpa risiko merupakan ciri investasi bodong. Pada prinsip literasi keuangan, kamu wajib memverifikasi legalitas produk keuangan melalui lembaga resmi seperti OJK sebelum mengambil keputusan finansial.

Soal 6

Tema: Tolok Ukur Pembangunan

Perhatikan indikator data dua negara berikut:

Negara A
PDB per kapita: USD 45.000
Angka Harapan Hidup: 78 tahun
Rata-rata Lama Sekolah: 13 tahun
Indeks Kebahagiaan: Peringkat 5 dunia

Negara B
PDB per kapita: USD 3.500
Angka Harapan Hidup: 65 tahun
Rata-rata Lama Sekolah: 7 tahun
Indeks Kebahagiaan: Peringkat 87 dunia
Berdasarkan data tersebut, kesimpulan yang paling tepat adalah…
A. Negara A lebih maju karena PDB per kapitanya lebih tinggi
B. Negara B lebih bahagia sehingga dianggap lebih maju
C. Negara A lebih maju secara komprehensif berdasarkan indikator ekonomi, kesehatan, dan pendidikan
D. PDB per kapita adalah satu-satunya tolok ukur kemajuan pembangunan yang valid

Jawaban: C
Pembahasan: Kemajuan pembangunan suatu negara diukur secara multidimensi, bukan hanya dilihat dari PDB. Indeks Pembangunan Manusia (IPM/HDI) meliputi tiga dimensi: pendapatan, kesehatan (angka harapan hidup), dan pendidikan (rata-rata lama sekolah). Berdasarkan referensi jawaban, negara A unggul di semua indikator tersebut.

Soal 7

Tema: Pembangunan Indonesia dari Masa ke Masa

Pada masa Orde Baru tahun 1984, Indonesia berhasil mencapai swasembada beras dan diakui oleh FAO. Namun, kebijakan pembangunan saat itu juga menuai kritik karena terlalu sentralistik. Pernyataan yang paling tepat menggambarkan kondisi tersebut adalah…
A. Pembangunan Orde Baru sepenuhnya berhasil tanpa kekurangan
B. Pembangunan ekonomi dapat berhasil meskipun tanpa keterlibatan rakyat
C. Keberhasilan sektoral tidak selalu berarti pembangunan yang merata dan berkeadilan
D. Swasembada pangan adalah satu-satunya tolok ukur keberhasilan pembangunan

Jawaban: C
Pembahasan: Swasembada beras tahun 1984 merupakan pencapaian konkret Orde Baru di sektor pangan. Meskipun demikian, model pembangunan yang sentralistik menimbulkan ketimpangan antar daerah dan partisipasi masyarakat yang rendah dalam pengambilan keputusan. Hal ini mencerminkan keberhasilan di satu sektor bukanlah cermin pembangunan secara keseluruhan.

Soal 8

Tema: Potensi dan Tantangan Indonesia

Indonesia mempunyai potensi besar untuk menjadi negara maju, seperti bonus demografi yang puncaknya diperkirakan akan terjadi pada tahun 2030-an. Berdasarkan teori, bonus demografi hanya akan bermanfaat apabila…
A. Jumlah penduduk usia produktif terus meningkat tanpa batas
B. Penduduk usia produktif mempunyai kualitas SDM yang memadai dan terserapnya lapangan kerja
C. Angka kelahiran terus naik untuk menambah jumlah tenaga kerja
D. Pemerintah membatasi masuknya tenaga kerja asing ke Indonesia

Jawaban: B
Pembahasan: Bonus demografi merupakan kondisi ketika penduduk usia produktif (15–64 tahun) lebih besar dari usia non-produktif. Namun, hal ini hanya menguntungkan apabila kualitas SDM (pendidikan, keterampilan) memadai dan ekonomi mampu menyerap tenaga kerja tersebut. Tanpa keduanya, bonus demografi justru menjadi beban.

Soal 9

Tema: Keragaman Lingkungan Alam Dunia

Negara-negara di kawasan Eropa Barat umumnya beriklim maritim yang dipengaruhi oleh Samudra Atlantik. Karakteristik iklim ini adalah…
A. Suhu ekstrem, musim panas sangat panas dan musim dingin sangat dingin
B. Hujan sepanjang tahun dengan suhu yang relatif stabil dan sejuk
C. Kering sepanjang tahun dengan curah hujan sangat rendah
D. Panas dan lembap sepanjang tahun seperti iklim tropis

Jawaban: B
Pembahasan: Iklim maritim (oceanic climate) ditandai oleh suhu yang relatif moderat sepanjang tahun (tidak terlalu panas ataupun dingin) dan curah hujan yang tersebar merata. Hal ini berbeda dari iklim kontinental yang fluktuasi suhunya ekstrem.

Penutup

Apakah kamu sudah mencoba mengerjakan seluruh contoh soal ujian sekolah IPS kelas 9 SMP beserta jawabannya?

Jangan khawatir dan panik jika jawabanmu ada yang salah karena kamu masih punya waktu untuk belajar.

Alokasikan waktu khusus untuk mengulang materi terkait teori, kemudian kerjakan berbagai soal IPS kelas 9 dengan tingkat kesulitan mudah sampai sulit untuk menguji pemahamanmu.

Kamu juga bisa latihan mengerjakan soal-soal tipe HOTS yang membutuhkan kemampuan analisis.

Dapatkan informasi lainnya terkait soal ujian di kelas 9 SMP melalui blog Mamikos. Selamat berjuang untuk ujian dan semoga berhasil!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 9 Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar appeared first on Blog Mamikos.

Ujian bahasa Inggris bisa menjadi salah satu mata pelajaran yang menakutkan, apalagi jika kamu tidak familiar dengan kosakatanya.

Jangan takut, ya karena ada soal ujian sekolah bahasa Inggris kelas 9 SMP yang bisa kamu jadikan referensi untuk belajar.

Contoh Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP

Baca Juga :

40 Contoh Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 9 SMP dan Jawabannya

Ujian sekolah bahasa Inggris kelas 9 SMP atau Asesmen Sumatif bahasa Inggris tahun 2026 dijadwalkan akan dilaksanakan pada bulan April sampai Mei.

Persiapan belajar seperti mencatat materi yang dijelaskan guru di sekolah, mengikuti bimbingan belajar bahasa Inggris, dan belajar mandiri di rumah wajib kamu lakukan agar bisa mendapatkan hasil maksimal.

Salah satu alasannya adalah soal ujian sekolah SMP kelas 9 sangat bervariasi dan membutuhkan pemahaman konsep yang matang.

Sebelum membahas berbagai contoh soal ujian bahasa Inggris, kamu perlu mengetahui materi yang diujikan terlebih dahulu.

Berdasarkan buku English for Nusantara yang ditulis oleh Damayanti, Ika Lestari dkk., berikut ini adalah materi dan ruang lingkup yang akan kamu pelajari di kelas 9 SMP.

Chapter 1: Exploring Fauna of Indonesia

• Jenis teks utama: Report Text & Descriptive Text
• Unit 1 Fokus grammar: noun groups
• Unit 2 Fokus grammar: possessive adjectives + has/have
• Unit 3 Fokus grammar: passive voice

Baca Juga :

9 Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar

Chapter 2: Taking Trips

• Jenis teks utama: Recount Text
• Unit 1 Fokus grammar: simple past tense (bentuk negatif, interogatif, short answers)
• Unit 2 Fokus grammar: clauses of order/sequence
• Unit 3 Fokus grammar: past continuous + past simple

Chapter 3: Journey to Fantasy Worlds

• Jenis teks utama: Narrative Text
• Unit 1 Cerita fantasi, eksplorasi struktur narrative (orientation, complication, resolution)
• Unit 2 Narrative dengan latar waktu berbeda (time setting)
• Unit 3 Adaptasi cerita rakyat Indonesia dalam format modern/multiverse

Baca Juga :

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka

Chapter 4: Upcycling Used Materials

• Jenis teks utama: Procedure Text
• Unit 1 Membuat dan mendeskripsikan kreasi dari barang bekas
• Unit 2 Teks terkait jual-beli, konteks literasi finansial
• Unit 3 Konteks sosial (donasi/charity), dikaitkan dengan nilai Profil Pelajar Pancasila

Chapter 5: Digital Life

• Jenis teks utama: Teks faktual/informasional dan Infografis
• Unit 1 Literasi digital, cara verifikasi informasi di internet
• Unit 2 Keamanan online, identity theft, cyberbullying
• Unit 3 Cara mengenali dan melawan hoaks

Nah, sekarang sudah siap untuk menguji pemahamanmu terkait materi bahasa Inggris untuk kelas 9 SMP?

Soal 1: Report Text/Passive Voice

The Bekantan is a type of monkey that is endemic to the island of Borneo. They … usually found near rivers and mangroves.
A. Is
B. Are
C. Was
D. Were

Jawaban: B
Pembahasan: Kalimat tersebut menggunakan passive voice berbentuk present tense karena berupa fakta (report text). Subjeknya jamak (they), sehingga to be yang tepat adalah ‘are’.

Soal 2 : Past Continuous dan Past Simple

I … a travel blog about Yogyakarta when my sister called me last night.
A. Am writing
B. Writes
C. Was writing
D. Written

Jawaban: C
Pembahasan: Soal tersebut merupakan past continuous (was/were + verb-ing) untuk menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung pada masa lalu saat kejadian lain (my sister called) terjadi.

Soal 3: Narrative Text

In a narrative story, the part where the characters face a problem and try to find a way to solve it is called…
A. Orientation
B. Complication
C. Resolution
D. Reorientation

Jawaban: B
Pembahasan: Complication adalah struktur teks naratif yang memuat kemunculan masalah atau konflik dalam cerita.

Soal 4: Procedure Text

“After the plastic bottles are cleaned, cut them into two pieces.”
The word ‘cut’ in the sentence above is an example of…
A. Adjective
B. Noun
C. Imperative verb
D. Adverb

Jawaban: C
Pembahasan: Dalam procedure text, kamu bisa menggunakan kalimat perintah (Imperative) untuk memberikan instruksi, contohnya cut, fix, mix, dsb.

Soal 5: Digital Life/Literacy

To avoid identity theft online, we should NOT…
A. Create a strong and unique password
B. Share our full name and address on public social media
C. Enable two-factor authentication (2FA)
D. Verify the links before clicking them
Jawaban: B

Pembahasan: Cara menjaga privasi adalah dengan tidak membagikan data pribadi, misalnya nama lengkap dan alamat rumah secara publik. Hal ini merupakan langkah utama untuk menghindari pencurian identitas (identity theft).

Soal 6: Noun Groups

“A beautiful, long-nosed, reddish-brown monkey.”
The phrase above is an example of a…
A. Simple sentence
B. Noun group
C. Passive voice
D. Procedure

Jawaban: B
Pembahasan: Noun group merupakan kumpulan kata yang intinya menjelaskan satu kata benda (monkey) dengan berbagai kata sifat.

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

Soal 7: Contextual/Financial Literacy

If you want to sell your upcycled products online, you need to set a price that covers the materials and your…
A. Charity
B. Donation
C. Labor/effort
D. Waste

Jawaban: C
Pembahasan: Dalam literasi finansial sederhana, harga jual harus mencakup biaya bahan dan juga jasa atau tenaga kerja (labor) yang dikeluarkan.

Soal 8: Possessive Adjectives + Has/Have

“The Komodo dragon is the largest lizard on Earth. It … a very strong tail. … habitat is located in East Nusa Tenggara.”
A. Has – Its
B. Have – Its
C. Has – It’s
D. Have – It’s

Jawaban: A
Pembahasan: Subjek pada soal tunggal (It), sehingga kata kerja yang tepat adalah has. Kata ganti kepemilikan (possessive adjective) hewan menggunakan ‘Its’ (tanpa apostrof).

Soal 9: Simple Past-Negative Form

“Last week, my family and I planned to visit Prambanan Temple, but we … because of the heavy rain.”
A. Don’t go
B. Didn’t go
C. Didn’t went
D. Wasn’t go

Jawaban: B
Pembahasan: Kalimat negatif pada simple past tense menggunakan rumus ‘did not (didn’t) + Verb 1’, sehingga bentuk yang benar adalah didn’t go.

Soal 10: Clauses of Order/Sequence

“First, I prepared the old tires. …, I painted them with bright colors to make a garden chair.”
A. Before
B. Although
C. After that
D. Since

Jawaban: C
Pembahasan: ‘After that’ merupakan sequence connector atau kata penghubung urutan yang dipakai untuk menjelaskan langkah berikutnya dalam sebuah rangkaian kejadian.

Soal 11: Narrative Text-Resolution

“In the end, the brave boy found the magical keris and returned it to the king. The kingdom was peaceful again.”
This part of the story is called…
A. Orientation
B. Complication
C. Resolution
D. Identification

Jawaban: C
Pembahasan: Bagian akhir cerita yang menunjukkan masalah selesai dan kondisi kembali normal (baik atau buruk) disebut resolution.

Soal 12: Folklore Adaptation

In a modern adaptation of “Malin Kundang,” the setting might change from a traditional village to a big city. This change is called an adaptation of…
A. Character
B. Time/Place setting
C. Moral lesson
D. Title

Jawaban: B
Pembahasan: Mengubah latar belakang cerita dari desa tradisional ke kota besar adalah bentuk adaptasi tempat atau waktu (setting).

Soal 13: Procedure Text-Goal

“How to Make a Vertical Garden from Used Plastic Bottles.”
The sentence above represents which part of a Procedure Text?
A. Goal/Aim
B. Materials
C. Steps
D. Conclusion

Jawaban: A
Pembahasan: Judul yang menjelaskan terkait hal yang akan dibuat atau dilakukan pada teks prosedur disebut goal atau aim.

Soal 14: Literacy & Social Context

“When we donate our upcycled products to a local orphanage, we are practicing the values of…”
A. Identity theft
B. Financial gain
C. Profil Pelajar Pancasila (Gotong Royong)
D. Cyberbullying

Jawaban: C
Pembahasan: Profil Pelajar Pancasila dapat digambarkan melalui kegiatan donasi atau charity yang mencerminkan nilai kepedulian dan gotong royong.

Soal 15: Digital Life – Online Safety

“What should you do if you see someone being mean to your friend in a WhatsApp group?”
A. Join the person to bully your friend
B. Ignore it and pretend nothing happened
C. Support your friend and report the bullying to a teacher or parent
D. Share the mean messages to other groups

Jawaban: C
Pembahasan: Cara untuk menghadapi cyberbullying adalah dengan mendukung korban dan melaporkannya kepada pihak yang tepat, bukan mengabaikan atau justru turut serta.

Soal 16: Information Verification

“Before sharing a news link on social media, we must … it to make sure it is not a hoax.”
A. Hide
B. Delete
C. Verify
D. Like

Jawaban: C
Pembahasan: Verifikasi (verify) merupakan langkah penting dalam literasi digital untuk memastikan bahwa informasi yang kamu terima adalah fakta dan bukan hoaks.

Soal 17: Report Text-Noun Groups

“A large, black, Indonesian bird.”
Which word is the ‘head’ of the noun group above?
A. Large
B. Black
C. Indonesian
D. Bird

Jawaban: D
Pembahasan: Pada noun group, head merupakan kata benda utama yang sedang dijelaskan yang kasusnya di frasa ini, kata utamanya adalah ‘bird’ (burung).

Penutup

Setelah mengerjakan berbagai soal ujian sekolah bahasa Inggris kelas 9 SMP, apakah kamu masih mengalami kesulitan?

Saat mengerjakan ujian bahasa Inggris, lihat pertanyaan sebelum membaca seluruh teks dan gunakan teknik eliminasi jawaban agar semakin mudah.

Jangan ragu untuk mengambil pelajaran tambahan dan meminta bantuan pada yang lebih ahli untuk membantu belajar apabila merasa kesulitan, sehingga kamu bisa mendapatkan hasil terbaik.

Soal-soal yang ada di artikel ini dapat kamu gunakan untuk latihan mandiri atau sebagai panduan bagi orang tua yang ingin menguji pemahaman anak.

Jangan lupa membaca doa sebelum menghadapi ujian sekolah dan dapatkan informasi lainnya terkait ujian sekolah di jenjang 9 SMP di blog Mamikos untuk persiapan belajar. Semangat dan semoga sukses!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 2026 beserta Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Teks eksplanasi adalah salah satu materi yang cukup penting dalam pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP. 

Materi ini biasanya muncul dalam ulangan harian, PTS, PAS, hingga latihan ujian sekolah.

Kalau kamu kesulitan untuk mengerjakan soal ini, Mamikos sudah mengumpulkan contoh soal teks eksplanasi kelas 9 SMP lengkap dengan jawabannya. Simak sampai selesai ya!

Apa Itu Teks Eksplanasi?

Baca Juga :

40 Contoh Soal Teks Berita beserta Jawabannya, Pilihan Ganda dan Essay

Pengertian teks eksplanasi adalah teks yang berisi penjelasan tentang proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena. Fenomena yang dijelaskan bisa berupa fenomena alam, sosial, budaya, maupun ilmu pengetahuan. 

Contohnya seperti proses terjadinya hujan, banjir, gempa bumi, pelangi, tanah longsor, hingga perubahan sosial di masyarakat.

Ketika kamu mengerjakan soal teks eksplanasi biasanya kamu akan diminta menjawab pertanyaan “mengapa” dan “bagaimana”. 

Misalnya, mengapa banjir bisa terjadi? 

Bagaimana proses terbentuknya pelangi? 

Mengapa gempa bumi dapat menyebabkan tsunami? 

Pertanyaan-pertanyaan seperti inilah yang dapat dijelaskan melalui teks eksplanasi.

Baca Juga :

15 Contoh Soal Teks Wacana Bahasa Indonesia beserta Jawabannya

Ciri dari teks eksplanasi adalah informasinya bersifat faktual. Artinya, isi teks harus berdasarkan fakta, bukan pendapat pribadi atau cerita khayalan. Selain itu, teks eksplanasi juga sering menjelaskan penyebab dan proses terjadinya peristiwa faktual tersebut.

Sebagai contoh, ketika membahas banjir, teks eksplanasi akan menjelaskan penyebab banjir, seperti curah hujan tinggi, saluran air tersumbat, atau kurangnya daerah resapan air. Lalu teks juga bisa menjelaskan akibat yang ditimbulkan banjir, seperti rumah terendam, aktivitas warga terganggu, dan munculnya berbagai penyakit.

Dengan memahami pengertian teks eksplanasi, kamu bisa lebih mudah mengenali isi, tujuan, dan pola penyajiannya. Kamu wajib memahami hal ini sebelum mengerjakan berbagai contoh soal teks eksplanasi kelas 9 SMP.

Struktur Teks Eksplanasi yang Perlu Dipahami

Teks eksplanasi memiliki struktur yang membedakannya dari jenis teks lain. Secara umum, struktur teks eksplanasi terdiri dari:

1. Pernyataan umum

Bagian ini berisi pengenalan awal tentang fenomena yang akan dibahas. Pada bagian ini, penulis biasanya menjelaskan pengertian atau gambaran umum dari suatu peristiwa. 

Baca Juga :

15 Contoh Soal Teks Diskusi beserta Jawabannya Pilihan Ganda dan Essay Lengkap

Misalnya, jika teks membahas banjir, bagian pernyataan umum dapat berisi penjelasan bahwa banjir adalah peristiwa meluapnya air ke daratan sehingga menggenangi suatu wilayah.

2. Deretan penjelas

Bagian kedua berisi penjelasan lebih rinci tentang proses terjadinya fenomena. Deretan penjelas dapat memuat urutan kejadian, penyebab, akibat, atau proses berlangsungnya suatu peristiwa. 

Contohnya, dalam teks tentang banjir, deretan penjelas akan menjelaskan bahwa banjir terjadi karena hujan deras dalam waktu lama. Air hujan yang tidak terserap tanah kemudian mengalir ke sungai. Jika sungai tidak mampu menampung volume air yang terlalu besar, air akan meluap ke pemukiman warga. Kondisi ini bisa semakin parah jika saluran air tersumbat sampah.

3. Interpretasi

Interpretasi adalah simpulan, tanggapan, atau penutup dari penjelasan yang sudah disampaikan. Interpretasi tidak selalu harus ada dalam setiap teks eksplanasi, tetapi sering digunakan untuk memperjelas akhir pembahasan. Pada bagian ini, penulis dapat memberikan kesimpulan singkat tentang fenomena yang dibahas.

Contoh interpretasi dalam teks tentang banjir adalah: “Oleh karena itu, menjaga kebersihan lingkungan dan tidak membuang sampah sembarangan sangat penting untuk mengurangi risiko banjir.”

Cara paling mudah agar menguasai struktur teks, adalah kamu bisa berlatih membuat teks eksplanasi dari kehidupan sehari-hari sebanyak mungkin.

Dengan memahami struktur teks eksplanasi, kamu bisa menentukan bagian-bagian teks saat mengerjakan soal. Selain itu, juga lebih mudah untuk menyusun teks eksplanasi dengan urutan yang jelas dan logis.

Contoh Soal Teks Eksplanasi Kelas 9 SMP Pilihan Ganda

Setelah memahami pengertian dan struktur teks eksplanasi, yuk mulai berlatih mengerjakan soal. 

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan kutipan teks berikut!

Hujan terjadi karena adanya proses penguapan air di permukaan bumi. Air dari laut, sungai, dan danau menguap akibat panas matahari. Uap air tersebut naik ke atmosfer, lalu mengalami pendinginan dan berubah menjadi titik-titik air. Titik-titik air yang berkumpul di awan kemudian jatuh ke bumi sebagai hujan.

Isi utama teks tersebut adalah …

A. manfaat hujan bagi kehidupan manusia
B. proses terjadinya hujan
C. penyebab air laut menguap
D. jenis-jenis awan di atmosfer

Jawaban: B

2. Teks eksplanasi bertujuan untuk …

A. menceritakan pengalaman pribadi seseorang
B. menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena
C. mengajak pembaca membeli suatu produk
D. menggambarkan tokoh secara rinci

Jawaban: B

3. Fenomena berikut yang paling tepat dijelaskan menggunakan teks eksplanasi adalah …

A. cara membuat nasi goreng
B. pengalaman liburan ke pantai
C. proses terjadinya gempa bumi
D. deskripsi seekor kucing peliharaan

Jawaban: C

4. Perhatikan kutipan teks berikut!

Banjir merupakan peristiwa meluapnya air ke daratan. Peristiwa ini biasanya terjadi ketika curah hujan tinggi dan saluran air tidak mampu menampung jumlah air yang terlalu banyak.

Kutipan tersebut termasuk bagian struktur teks eksplanasi, yaitu …

A. interpretasi
B. pernyataan umum
C. deretan penjelas
D. simpulan akhir

Jawaban: B

Baca Juga :

45 Contoh Soal Teks Deskripsi dan Jawabannya, Pilihan Ganda dan Essay

5. Perhatikan kutipan teks berikut!

Setelah hujan deras turun selama beberapa jam, volume air sungai meningkat. Air sungai yang melebihi kapasitas akhirnya meluap ke permukiman warga. Akibatnya, rumah-rumah terendam dan aktivitas masyarakat terganggu.

Kutipan tersebut termasuk bagian …

A. deretan penjelas
B. pernyataan umum
C. orientasi
D. penegasan ulang

Jawaban: A

6. Bagian interpretasi dalam teks eksplanasi biasanya berisi …

A. daftar tokoh dalam cerita
B. simpulan atau tanggapan akhir penulis
C. langkah-langkah membuat sesuatu
D. konflik yang dialami tokoh utama

Jawaban: B

7. Perhatikan kutipan teks berikut!

Gempa bumi terjadi karena adanya pergeseran lempeng bumi. Ketika dua lempeng saling bertumbukan, energi yang tersimpan di dalam bumi akan dilepaskan secara tiba-tiba. Pelepasan energi inilah yang menyebabkan getaran di permukaan bumi.

Pola pengembangan teks tersebut adalah …

A. kronologis
B. perbandingan
C. kausalitas
D. pertentangan

Jawaban: C

8. Perhatikan kutipan teks berikut!

Mula-mula, air laut menguap karena panas matahari. Kemudian, uap air naik ke udara dan membentuk awan. Setelah itu, awan mengalami pendinginan hingga terbentuk titik-titik air. Akhirnya, titik-titik air tersebut jatuh ke bumi sebagai hujan.

Pola pengembangan teks tersebut adalah …

A. kronologis
B. kausalitas
C. perbandingan
D. definisi

Jawaban: A

9. Kata yang menunjukkan hubungan sebab-akibat terdapat pada kalimat …

A. Kemudian, uap air naik ke atmosfer.
B. Banjir terjadi karena saluran air tersumbat sampah.
C. Setelah itu, awan berubah menjadi titik-titik air.
D. Pada pagi hari, udara terasa sejuk.

Jawaban: B

10. Konjungsi kronologis terdapat pada kalimat …

A. Hutan gundul menyebabkan tanah mudah longsor.
B. Sampah menumpuk sehingga aliran air tersumbat.
C. Setelah itu, air mengalir menuju sungai.
D. Gempa terjadi karena pergeseran lempeng bumi.

Jawaban: C

11. Kalimat berikut yang termasuk kalimat fakta adalah …

A. Menurut saya, hujan adalah peristiwa yang indah.
B. Pelangi mungkin merupakan fenomena paling menarik.
C. Air menguap ketika terkena panas matahari.
D. Banjir pasti terjadi karena manusia malas menjaga lingkungan.

Jawaban: C

12. Perhatikan kutipan teks berikut!

Tanah longsor dapat terjadi di daerah lereng yang curam. Hujan deras membuat tanah menjadi jenuh air. Ketika tanah tidak mampu lagi menahan beban air, lapisan tanah dapat bergerak turun dan menyebabkan longsor.

Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah …

A. Cara Menanam Pohon di Lereng
B. Proses Terjadinya Tanah Longsor
C. Manfaat Hujan bagi Tanah
D. Jenis-Jenis Tanah di Pegunungan

Jawaban: B

13. Perhatikan kalimat berikut!

Pemanasan global terjadi akibat meningkatnya gas rumah kaca di atmosfer.

Kata teknis pada kalimat tersebut adalah …

A. terjadi
B. akibat
C. gas rumah kaca
D. meningkatnya

Jawaban: C

14. Perhatikan kutipan teks berikut!

Oleh karena itu, masyarakat perlu menjaga kebersihan lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan. Cara sederhana ini dapat membantu mengurangi risiko banjir, terutama di daerah perkotaan.

Kutipan tersebut termasuk bagian …

A. pernyataan umum
B. deretan penjelas
C. interpretasi
D. orientasi

Jawaban: C

Baca Juga :

40 Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 beserta Jawabannya 

15. Berikut ini yang termasuk ciri teks eksplanasi adalah …

A. berisi khayalan dan imajinasi penulis
B. menggunakan tokoh dan alur cerita
C. menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena
D. berisi ajakan untuk membeli barang

Jawaban: C

16. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sampah plastik sulit terurai secara alami. Plastik membutuhkan waktu sangat lama untuk hancur di tanah. Jika jumlahnya terus bertambah, sampah plastik dapat mencemari lingkungan dan membahayakan makhluk hidup.

Ide pokok kutipan tersebut adalah …

A. sampah plastik sulit terurai dan dapat mencemari lingkungan
B. plastik sangat dibutuhkan oleh manusia
C. tanah dapat menghancurkan plastik dengan cepat
D. makhluk hidup membutuhkan sampah plastik

Jawaban: A

17. Kalimat yang menggunakan konjungsi kausalitas adalah …

A. Ibu pergi ke pasar setelah memasak sarapan.
B. Air sungai meluap karena hujan turun sangat deras.
C. Kemudian, warga membersihkan saluran air.
D. Pada akhirnya, kegiatan belajar dimulai kembali.

Jawaban: B

18. Kalimat yang menggunakan konjungsi kronologis adalah …

A. Tanah menjadi longsor akibat hujan deras.
B. Karena saluran air tersumbat, banjir pun terjadi.
C. Mula-mula, magma bergerak menuju permukaan bumi.
D. Pemanasan global menyebabkan suhu bumi meningkat.

Jawaban: C

19. Perhatikan kutipan teks berikut!

Tsunami dapat terjadi setelah gempa bumi di dasar laut. Gempa tersebut menyebabkan dasar laut bergerak naik atau turun secara tiba-tiba. Perubahan ini mendorong air laut dan menghasilkan gelombang besar yang bergerak menuju daratan.

Penyebab terjadinya tsunami berdasarkan teks tersebut adalah …

A. hujan deras di wilayah pantai
B. angin kencang di permukaan laut
C. gempa bumi di dasar laut
D. aktivitas kapal di tengah laut

Jawaban: C

20. Perhatikan kutipan teks berikut!

Pelangi terbentuk ketika cahaya matahari melewati titik-titik air hujan. Cahaya tersebut kemudian dibiaskan dan dipantulkan sehingga menghasilkan berbagai warna yang terlihat di langit.

Kesimpulan yang tepat dari teks tersebut adalah …

A. pelangi terbentuk melalui proses pembiasan cahaya matahari oleh titik air hujan
B. pelangi hanya muncul pada malam hari setelah hujan deras
C. cahaya matahari tidak berpengaruh terhadap munculnya pelangi
D. pelangi terjadi karena awan berubah menjadi warna-warni

Jawaban: A

Penutup

Itulah kumpulan contoh soal teks eksplanasi kelas 9 SMP dan jawabannya yang bisa kamu manfaatkan untuk latihan belajar di rumah maupun di sekolah. 

Jangan lupa baca setiap teks dengan teliti, perhatikan hubungan sebab-akibat, serta pahami alasan dari setiap jawaban agar siap menghadapi ulangan Bahasa Indonesia. Semangat!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 20 Contoh Soal Teks Eksplanasi Kelas 9 SMP dan Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Menghadapi ujian sekolah bahasa Indonesia, kamu perlu belajar dengan baik agar bisa mengerjakan soal-soalnya tanpa kebingungan.

Yuk, persiapkan dirimu dengan berbagai contoh soal ujian sekolah bahasa Indonesia kelas 9 SMP berikut ini.

Contoh Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP

Baca Juga :

Materi Bilangan Bulat Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya

Ujian bahasa Indonesia kelas 9 SMP seringkali dianggap lebih mudah dibandingkan ujian matematika yang membutuhkan perhitungan, atau ujian sains yang membutuhkan rumus serta analisis.

Namun, sebenarnya ujian bahasa Indonesia tidak kalah sulit karena seringkali pilihan jawabannya membingungkan.

Jika kamu tidak memahami konsep soal yang diberikan, kamu akan kesulitan mengerjakan soal dan menentukan pilihan jawaban yang tepat.

Apalagi berdasarkan jadwal Ujian Sekolah (US) atau Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ), estimasi ujian bahasa Indonesia dilaksanakan April sampai awal Mei 2026 dengan jadwal bervariasi di setiap sekolah.

Oleh karena itu, kamu bisa mencari tahu materi bahasa Indonesia yang diajarkan di bangku kelas 9 SMP.

Baca Juga :

45 Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9 Tahun 2026/2027 beserta Jawabannya

Berdasarkan buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX yang ditulis Eva Y. Nukman dkk., materi ini akan kamu pelajari:

• Nama paragraf berdasarkan letak ide pokok
• Menemukan ide pokok dan ide pendukung
• Menemukan arti kosakata
• Kosakata yang jarang digunakan sehari-hari
• Berpendapat tentang infografik
• Refleksi pembelajaran
• Mengeksplorasi kosakata
• Contoh kata serapan
• Membandingkan kosakata
• Contoh kegiatan membandingkan kosakata
• Berpendapat tentang prosedur pendirian Taman Bacaan Masyarakat (TBM)
• Membandingkan dua teks
• Ciri fakta, opini, asumsi
• Fakta, opini, asumsi dalam berbagai konteks kalimat
• Kosakata baru ciptaan warganet
• Informasi terkait hobi
• Aspek dalam merancang promosi
• Laporan berburu kearifan lokal
• Catatan pengamatan video/teks yang dibacakan
• Laporan analisis poster
• Menyampaikan argumen
• Upaya mengerjakan “PR” dan argumentasinya

Sudah siap mengerjakan contoh-contoh soal ujian SMP bahasa Indonesia untuk kelas 9 SMP?

Baca Juga :

40 Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 beserta Jawabannya 

Soal 1

Perhatikan paragraf berikut!
“Hutan bakau memiliki peran ekologis yang sangat penting bagi ekosistem pesisir. Akar-akarnya yang kokoh mampu menahan abrasi pantai. Selain itu, hutan bakau menjadi habitat bagi berbagai jenis ikan dan burung. Keanekaragaman hayati di dalamnya pun menjadi daya tarik tersendiri bagi para peneliti.”
Berdasarkan letak ide pokoknya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf…

A. Paragraf ineratif karena letak ide pokok berada di tengah paragraf
B. Paragraf deduktif karena letak ide pokok berada di awal paragraf
C. Paragraf induktif karena letak ide pokok berada di akhir paragraf
D. Paragraf campuran karena letak ide pokok berada di awal dan akhir paragraf

Jawaban: B
Kalimat pertama (‘Hutan bakau memiliki peran ekologis yang sangat penting bagi ekosistem pesisir’) adalah ide pokok yang terletak di awal paragraf. Kalimat berikutnya berfungsi sebagai ide pendukung. Ini adalah ciri khas paragraf deduktif.

Soal 2

“Sampah plastik menjadi ancaman serius bagi ekosistem laut. Di pesisir pantai Pulau Jawa, ribuan ton sampah plastik ditemukan setiap tahun. Tidak hanya itu, di lautan Pasifik, terdapat ‘pulau plastik’ yang luasnya sama seperti negara Texas. Pencemaran ini mampu merusak ekosistem terumbu karang di berbagai wilayah. Tidak mengherankan jika sampah plastik telah menjadi masalah global yang mendesak untuk diselesaikan.”

Paragraf di atas berjenis…
A. Paragraf deduktif
B. Paragraf induktif
C. Paragraf campuran (deduktif-induktif)
D. Paragraf ineratif

Jawaban: C
Ide pokok pada paragraf di atas muncul dua kali: di awal (‘Sampah plastik menjadi ancaman serius bagi lingkungan laut’) dan diperkuat kembali pada bagian akhir (‘sampah plastik benar-benar menjadi permasalahan global…’). Paragraf yang memiliki pola ide pokok di awal dan akhir disebut paragraf campuran atau deduktif-induktif.

Soal 3

(1) Keberadaan ruang terbuka hijau (RTH) di perkotaan sangat penting bagi kesehatan masyarakat sekitar. (2) RTH berfungsi sebagai paru-paru kota yang menyerap polusi udara. (3) RTH juga menjadi ruang interaksi sosial yang mempererat hubungan antarwarga. (4) Di samping itu, pepohonan di RTH mampu menurunkan suhu udara hingga 3 derajat Celcius.
Kalimat yang berisi ide pokok adalah kalimat nomor…

A. Kalimat (2)
B. Kalimat (4)
C. Kalimat (3)
D. Kalimat (1)

Jawaban: D
Kalimat (1) merupakan kalimat utama karena mengandung gagasan pokok yang bersifat umum, sedangkan kalimat (2), (3), dan (4) adalah kalimat penjelas.

Soal 4

“Para arkeolog menemukan artefak kuno yang disinyalir berasal dari era prasejarah di situs penggalian Gunung Padang.”
Arti kata artefak pada kalimat di atas adalah…

A. Lukisan kuno yang dibuat di dinding gua
B. Benda buatan manusia yang bernilai sejarah dan budaya
C. Tulisan kuno yang ditemukan pada prasasti
D. Fosil makhluk hidup dari zaman purba

Jawaban: B
Kata ‘artefak’ berasal dari bahasa Latin ‘arte factum’ berarti benda yang dibuat oleh manusia, biasanya memiliki nilai sejarah, arkeologi, atau budaya. Artefak adalah produk kebudayaan manusia seperti alat, perhiasan, atau gerabah.

Soal 5

“Kebijakan pemerintah pusat terkait pengelolaan sampah masih bersifat ambigu, sehingga membuat masyarakat kebingungan dalam menerapkannya.”
Berdasarkan konteks kalimat, kata ambigu memiliki arti…

A. Tidak adil dan diskriminatif terhadap kelompok tertentu
B. Memiliki dua makna atau lebih sehingga menimbulkan ketidakjelasan
C. Sangat ketat dan tidak fleksibel dalam pelaksanaannya
D. Tidak memiliki dasar hukum yang kuat

Jawaban: B
Kata ‘ambigu’ berasal dari bahasa Inggris ‘ambiguous’ yang artinya bermakna ganda atau tidak jelas. Pada soal tersebut, kebijakan ambigu adalah kebijakan yang tidak jelas penafsirannya sehingga membingungkan masyarakat.

Baca Juga :

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka

Soal 6

“Sikap apatis sebagian mahasiswa lama terhadap isu kenaikan UKT menjadi kekhawatiran para mahasiswa baru.”
Lawan kata apatis dalam kalimat di atas adalah…

A. Agresif
B. Antipati
C. Peduli/antusias
D. Pasif

Jawaban: C
‘Apatis’ artinya tidak peduli, tidak tertarik, atau tidak memiliki emosi terhadap sesuatu. Lawan kata yang tepat adalah ‘peduli’ atau ‘antusias’.

Soal 7

“Walikota menegaskan bahwa program rehabilitasi lahan kritis akan dilaksanakan secara komprehensif di seluruh wilayah yang terdampak bencana.”
Kata komprehensif dalam kalimat tersebut paling tepat digantikan dengan…

A. Parsial (sebagian)
B. Menyeluruh dan mencakup semua aspek
C. Terbatas pada daerah tertentu
D. Dilakukan secara bertahap

Jawaban: B
Kata ‘komprehensif’ berasal dari bahasa Inggris ‘comprehensive’ yang berarti luas, menyeluruh, dan mencakup semua aspek.

Soal 8

Setelah menyelesaikan satu bab pelajaran, Pak Tono meminta siswanya untuk membuat refleksi pembelajaran. Tujuan utama kegiatan refleksi dalam proses belajar adalah…

A. Memberikan penilaian kepada guru terkait cara mengajarnya
B. Mengisi waktu luang setelah ulangan berakhir
C. Mendorong siswa untuk mengevaluasi proses belajarnya sendiri, mengidentifikasi pemahaman dan kesulitan, serta merencanakan perbaikan
D. Membuat rangkuman materi yang telah dipelajari

Jawaban: C
Refleksi pembelajaran adalah proses metakognitif, yaitu ‘berpikir tentang proses berpikir sendiri’. Tujuannya adalah agar siswa mampu mengevaluasi pemahamannya, mengenali bagian mana yang belum dikuasai, dan merencanakan strategi belajar yang lebih baik ke depannya. Ini berbeda dari sekadar merangkum materi.

Soal 9

Dalam kegiatan eksplorasi kosakata, murid diminta mencari kata-kata yang berada dalam satu keluarga (satu akar kata) dengan kata ‘tumbuh’.
Manakah kelompok kata yang BENAR merupakan keluarga kata dari ‘tumbuh’?

A. Tumbuhan, pertumbuhan, menumbuhkan, tumbuh-tumbuhan
B. Tumbuh, tumbal, tumbang, tumpang
C. Tumbuh, tambah, tinggi, besar
D. Tumbuhan, tanam, ladang, kebun

Jawaban: A
Keluarga kata (kata turunan) dibentuk dari satu akar kata yang sama dengan penambahan imbuhan.
‘Tumbuh’ mempunyai turunan:
tumbuhan (tumbuh + -an), pertumbuhan (per- + tumbuh + -an), menumbuhkan (me- + tumbuh + -kan), tumbuh-tumbuhan (reduplikasi + -an).
Pilihan B, C, dan D salah karena tidak semuanya berasal dari akar kata ‘tumbuh’.

Soal 10

Kata ‘abjad’, ‘masjid’, ‘rezeki’, dan ‘wajib’ merupakan contoh kata serapan yang berasal dari bahasa Arab.
Manakah kata berikut yang BUKAN merupakan kata serapan dari bahasa Arab?

A. Khusus
B. Hikmah
C. Polisi
D. Berkah

Jawaban: C
‘Polisi’ adalah kata serapan dari bahasa Belanda ‘politie’ (yang berasal dari bahasa Perancis ‘police’).
Sementara itu, ‘khusus’ (Arab: khusus), ‘hikmah’ (Arab: hikmah), dan ‘berkah’ (Arab: barakah) semuanya diserap langsung dari bahasa Arab.

Soal 11

Pada suatu kegiatan membandingkan kosakata di kelas, siswa diminta mencari perbedaan antara kata ‘pintar’, ‘cerdas’, ‘genius’, dan ‘jenius’.
Manakah deskripsi yang paling tepat untuk kegiatan ini?

A. Kegiatan ini tidak berguna karena keempat kata itu artinya sama saja
B. Kegiatan ini membantu siswa memahami nuansa makna dan memilih kata yang paling tepat sesuai konteks
C. Kegiatan ini hanya bermanfaat untuk siswa yang ingin menjadi penulis profesional
D. Kegiatan ini membuktikan bahwa bahasa Indonesia tidak memiliki sinonim sejati

Jawaban: B
Kegiatan membandingkan kosakata (terutama kata-kata yang bersinonim) adalah latihan sensitivitas bahasa.

Soal 12

Seorang pemuda pegiat literasi berpendapat bahwa, “Pendirian TBM tidak membutuhkan izin resmi dari pemerintah, yang terpenting masyarakat mau membaca.”
Tanggapan yang paling tepat terhadap pendapat tersebut adalah…

A. Setuju sepenuhnya karena izin hanya mempersulit masyarakat
B. Pendapat itu keliru karena izin resmi justru memungkinkan TBM mendapat bantuan dana, buku, dan perlindungan hukum dari pemerintah
C. Tidak setuju karena pemerintah harus selalu mengontrol kegiatan masyarakat
D. Setuju, karena di desa tidak ada aturan formal

Jawaban: B
Pendapat yang baik seharusnya mempertimbangkan manfaat jangka panjang. Pendaftaran resmi bukan sekadar formalitas karena justru membuka akses TBM terhadap program bantuan buku dari Perpustakaan Nasional, dana hibah, dan pengakuan legal yang melindungi keberlangsungan TBM.

Soal 13

Buku A menggunakan banyak data statistik dan kutipan ahli. Buku B lebih banyak menceritakan pengalaman pribadi dan cerita anekdot.
Pernyataan yang paling tepat untuk membandingkan gaya penulisan kedua buku tersebut adalah…

A. Buku A pasti lebih benar dari Buku B
B. Buku A menggunakan pendekatan objektif-empiris, sedangkan Buku B menggunakan pendekatan subjektif-naratif
C. Buku B tidak bisa dipercaya sama sekali
D. Keduanya jelek karena tidak menggunakan cara yang sama

Jawaban: B
Pendekatan empiris berdasarkan data dan pakar sedangkan pendekatan naratif berdasarkan pengalaman dan cerita.

Soal 14

Karakteristik teks yang didominasi asumsi tanpa fakta pendukung adalah…

A. Menggunakan banyak data statistik dan referensi
B. Ditulis dengan bahasa formal dan panjang
C. Banyak memakai frasa seperti ‘kemungkinan’, ‘saya kira’, ‘sepertinya’, ‘mungkin saja’ tanpa disertai bukti
D. Menggunakan banyak kosakata ilmiah dan teknis

Jawaban: C
Asumsi ditandai ketidakpastian yang tidak didukung bukti.

Soal 15

Seorang peneliti meminta respondennya mengidentifikasi apakah kalimat berikut termasuk fakta, opini, atau asumsi:
“Perempuan yang rajin membaca sejak kecil cenderung memiliki kemampuan berbahasa yang lebih baik.”
Jawaban yang paling tepat adalah…

A. Asumsi murni yang tidak ada buktinya sama sekali
B. Opini subjektif yang hanya berlaku bagi sebagian guru
C. Fakta yang didukung berbagai penelitian linguistik dan kognitif tentang literasi dini
D. Argumentasi yang tidak relevan

Jawaban: C
Pernyataan tersebut sebenarnya didukung oleh banyak penelitian dari berbagai bidang (psikolinguistik, pedagogi, kognitif) yang secara konsisten menunjukkan hubungan positif antara kebiasaan membaca dini dengan kemampuan bahasa. Kata ‘cenderung’ menunjukkan kehati-hatian ilmiah yang tepat.

Soal 16

Dalam merancang promosi digital, pemilihan platform yang tepat bergantung pada…

A. Platform yang paling populer secara global
B. Platform yang paling murah untuk beriklan
C. Tempat target audiens menghabiskan waktu digital mereka dan jenis konten apa yang paling cocok untuk platform tersebut
D. Platform yang paling banyak digunakan oleh pihak sekolah

Jawaban: C
Efektivitas promosi digital sangat bergantung pada kesesuaian platform dengan audiens dan format konten.

Soal 17

Manakah pernyataan analisis poster yang paling baik?

A. “Posternya bagus dan warnanya menarik.”
B. “Poster ini jelek karena gambarnya terlalu banyak.”
C. “Penggunaan warna merah pada judul poster efektif menciptakan kesan urgensi yang sesuai dengan pesan tentang bahaya kebakaran, namun padatnya teks di bagian bawah berpotensi mengurangi keterbacaan bagi pembaca yang hanya sekilas melihat.”
D. “Poster ini dibuat dengan komputer dan memiliki tiga paragraf.”

Jawaban: C
Pernyataan analisis yang baik akan mengidentifikasi elemen spesifik (warna merah pada judul), menjelaskan efek yang ditimbulkan (kesan urgensi), mengaitkan dengan konteks/tujuan poster (pesan bahaya kebakaran), dan memberikan evaluasi kritis yang berimbang (memuat kekuatan dan kelemahan).

Penutup

Apakah kamu sudah mencoba mengerjakan soal ujian sekolah bahasa Indonesia kelas 9 SMP dan mencocokkan dengan kunci jawabannya?

Jika masih membuat kesalahan, jangan khawatir karena masih ada waktu belajar dan memantapkan teori.

Terapkan tips-tips belajar untuk menghadapi ujian sekolah dan jangan lupa berdoa agar hasilnya maksimal.

Dapatkan informasi lainnya terkait materi kelas 9 SMP dan soal-soal latihan untuk ujian sekolah di blog Mamikos. Semoga bermanfaat.

FAQ

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Pendidikan Pancasila adalah salah satu mata pelajaran wajib di sekolah. Sesuai dengan namanya, mapel ini mengajarkan siswa untuk menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, konstitusi, sekaligus karakter kebangsaan.

Sama seperti mapel lainnya, guru biasanya akan memberikan ujian tengah atau akhir semester kepada siswa untuk mengukur sejauh mana pemahaman terhadap mapel ini.

Agar mendapatkan hasil nilai terbaik, sebagai siswa kamu harus banyak berlatih dengan mengerjakan contoh soalnya. Nah, di bawah ini Mamikos telah menyiapkan daftar contoh soal ujian sekolah Pendidikan Pancasila kelas 9. Cek, yuk!

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP

Baca Juga :

45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Jawabannya 2026

Mengerjakan contoh soal ujian sekolah menjadi salah satu metode belajar yang cukup efektif bagi banyak siswa. 

Metode belajar seperti ini dapat membantu kamu untuk meningkatkan ketangkasan kognitif, kecepatan berpikir, sekaligus memperdalam pemahaman terhadap konsep atau materi.

Selain itu, mempelajari contoh soal juga dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri serta alat evaluasi mengenai sejauh mana pemahaman materi kamu selama ini.

Metode belajar ini dapat diterapkan untuk semua mata pelajaran di sekolah, termasuk Pendidikan Pancasila. Nah, berikut adalah beberapa contoh soal ujian Pendidikan Pancasila yang dapat kamu pelajari untuk latihan.

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

Daftar Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP

1. Di era modern seperti saat ini, ada banyak permasalahan yang muncul karena kurangnya sikap toleransi terhadap sesama. Karenanya, masyarakat harus memiliki sikap toleransi tersebut agar menciptakan kerukunan dalam bermasyarakat. Di bawah ini manakah yang termasuk ke dalam bentuk perilaku toleransi terhadap keberagaman golongan di Indonesia….

A. Tidak peduli dengan kebutuhan orang lain
B. Suka memperhatikan segala urusan pribadi orang lain
C. Hanya mau mempertahankan kepentingan diri sendiri
D. Tidak ikut campur terhadap urusan pribadi orang lain

Baca Juga :

Jawaban Soal Bahasa Sunda Kelas 9 SMP Halaman 4 Kurikulum Merdeka

Jawaban: D. Tidak ikut campur terhadap urusan pribadi orang lain

2. Indonesia adalah salah satu negara dengan keberagaman budaya yang kaya. Keberagaman budaya tersebut dapat diamati dari berbagai bentuk kebudayaan khasnya seperti adat istiadat, tarian adat, alat musik daerah, serta rumah adatnya. Di bawah ini yang merupakan contoh usaha untuk melestarikan keberagaman budaya adalah…

A. Mengikuti latihan semua tarian tradisional Indonesia di sanggar tari
B. Hanya membanggakan budaya daerah sendiri dibandingkan daerah lain
C. Menganggap bahwa hanya budaya dan kesenian daerah sendiri merupakan kekayaan budaya nasional
D. Memperkuat rasa saling memiliki serta melestarikan budaya berbagai daerah yang ada di Indonesia

Jawaban: D. Memperkuat rasa saling memiliki serta melestarikan budaya berbagai daerah yang ada di Indonesia

3. Produk lokal dari Mojokerto mulai dikenal di luar daerah. Salah satu produk lokal tersebut adalah batik khas Mojokerto dengan ornamen surya. Selain itu, Mojokerto juga memiliki berbagai motif batik khas, antara lain: pring sedapur, mrico bolong, sisik gringsing, koro renteng, rawan indek, dan matahari. Di bawah ini yang bukan termasuk perilaku menghargai produk lokal adalah…

A. Menggunakan salah satu motif batik dari Mojokerto
B. Mempelajari berbagai produk motif batik yang ada di Mojokerto
C. Memberikan komentar buruk terhadap batik dari Mojokerto
D. Melakukan review produk batik mojokerto di akun media sosial

Jawaban: C. Memberikan komentar buruk terhadap batik dari Mojokerto

4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1. Membantu tetangga yang sedang sakit atau mengalami kesusahan.
2. Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin di sekolah.
3. Membuka sebuah usaha di lingkungan perumahan.
4. Daftar menjadi anggota TNI.
5. Mengikuti kegiatan pemilihan kepala desa
6. Mengikuti jadwal siskamling di lingkungan masyarakat.

Kerjasama merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam kelangsungan hidup setiap manusia. Hampir semua aktivitas manusia memerlukan kerjasama. Berdasarkan beberapa pernyatan di atas, kerjasama dalam bidang pertahanan dan keamanan ditunjukkan pada pernyataan nomor berapa?

A. (1), (2), dan (4)
B. (2), (3), dan (5)
C. (3), (4), dan (5)
D. (2), (4), dan (6)

Jawaban: D. (2), (4), dan (6)

Baca Juga :

35 Contoh Soal UTS PKN Kelas 9 Semester 1 dan Kunci Jawabannya

5. Bahasa ibu saat ini terancam keberadaannya karena semakin jarang keluarga yang mengajarkan kepada anak-anak atau penerusnya. Padahal, dalam Pasal 32 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945, negara menjamin masyarakat memelihara dan mengembangkan budaya serta bahasa daerahnya termasuk budaya yang harus dilestarikan. Di bawah ini yang tidak termasuk upaya untuk melestarikan bahasa ibu yang dapat dilakukan oleh pelajar adalah…

A. Mengkampanyekan penggunaan bahasa ibu dengan gencar
B. Mempelajari penggunaan bahasa ibu dengan baik dan benar
C. Bahasa ibu hanya dapat digunakan di lingkungan sekolah
D. Menggunakan bahasa ibu dalam pergaulan sehari-hari

Jawaban: C. Bahasa ibu hanya dapat digunakan di lingkungan sekolah

6. Perhatikanlah beberapa pernyataan di bawah ini!

1. Budaya dianggap sebagai sesuatu yang sudah ketinggalan zaman
2. Mementaskan berbagai budaya nasional di kancah internasional
3. Minimnya edukasi penanaman budaya terhadap anak
4. Mengajukan hak paten untuk setiap budaya nasional

Dari beberapa pernyataan di atas, faktor-faktor yang dapat menjadi penyebab pudar atau hilangnya budaya nasional yaitu…

A. 1 dan 3
B. 1 dan 2
C. 2 dan 4
D. 2 dan 3

Jawaban: A. 1 dan 3

7. Perhatikanlah beberapa pernyataan di bawah ini!

1. Membeli keris atau kerajinan lainnya untuk dijual kembali ke luar negeri
2. Menulis penelitian seputar kesenian ludruk dan mempublikasikannya 
3. Menggelar olimpiade humaniora Nusantara dalam skala nasional
4. Menggeluti hobi olahraga

Dari beberapa pernyataan di atas, yang termasuk ke dalam salah satu usaha untuk melestarikan budaya nasional yaitu nomor…

A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

Jawaban: C. 2 dan 3

8. Baca teks berikut!

Ludruk dipahami sebagai sebuah pertunjukan seni drama yang berasal dari Jawa Timur. Seni drama ini dimainkan oleh sekelompok orang serta diiringi oleh musik tertentu. Cerita yang diangkat dalam pertunjukan ludruk biasanya memiliki keterkaitan dengan persoalan sosial masyarakat atau kisah-kisah inspiratif yang dikemas dengan lawakan dari para pemainnya. Setiap pertunjukan ludruk, biasanya selalu diawali oleh tari remo Jawa Timur-an. Konon katanya, tari tersebut merupakan sebuah tari ucapan selamat datang kepada para tamu dan undangan yang menyaksikan pertunjukan tersebut. Tari remo sendiri diperankan oleh seorang pria gagah yang memiliki kumis tebal, serta ngidung atau nembang. Kidungan sendiri sama dengan menyanyi yang diiringi gamelan khas Jawa. Parikan bahasa ludruk yang umumnya akan diselipkan dalam dialog atau dinyanyikan dalam irama tembang jula-juli, sangat pas serta memiliki keunikan pada arti sekaligus maknanya. Ludruk Karya Budaya merupakan sebuah kelompok ludruk dari Canggu, Jetis, Mojokerto. Saat ini ludruk telah berkembang mengikuti zaman dengan membuat konten-konten pertunjukan ludruk pendek di Youtube atau sosial media lainnya.

Di bawah ini, pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan paragraf mengenai ludruk tersebut ….

A. Sebuah budaya yang sangat digemari oleh generasi muda saat ini
B. Sebuah seni drama tradisional yang berasal dari Mojokerto
C. Pertunjukannya memuat cerita inspiratif yang dikemas dalam lawakan pemainnya
D. Menyesuaikan perkembangan zaman melalui dengan ditayangkan di media sosial

Jawaban: A. Sebuah budaya yang sangat digemari oleh generasi muda saat ini

9. Perhatikanlah beberapa pernyataan di bawah ini!

1. Pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia
2. Penghayatan dan hakikat martabat bangsa
3. Kebulatan tekad untuk mencapai tujuan nasional
4. Mempertahankan dan memperjuangkan kepentingan nasional
5. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius

Berdasarkan pernyataan di atas, manakah pesan pokok yang tertuang ada Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945….

A. (1), (3), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (3), (4), dan (5)
D. (1), (4), dan (5)

Jawaban: B. (2), (3), dan (4)

10. Perhatikanlah beberapa pernyataan berikut ini!

1. Munculnya sebuah kelompok bersenjata yang ingin memisahkan diri dari Indonesia
2. Gempuran budaya serta produk asing yang menjadikan Indonesia sebagai pangsa pasar
3. Generasi muda saat ini yang lebih menyukai budaya asing seperti K-pop, musik barat, ataupun produk luar negeri lainnya
4. Masuknya gaya hidup ekstrem yang dapat membahayakan bangsa seperti LGBT

Berdasarkan beberapa pernyataan di atas, yantangan internal yang dihadapi dalam pelaksanaan wawasan nusantara dengan tujuan untuk persatuan dan kesatuan NKRI ialah…

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1

Jawaban: A. 1 dan 2

Nah, itulah dia beberapa contoh soal ujian Pendidikan Pancasila kelas 9 beserta jawabannya yang dapat kamu pelajari. Jika ingin melihat lebih banyak contoh soal lainnya, jangan lupa kunjungi blog Mamikos!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka appeared first on Blog Mamikos.

Ujian sekolah sebentar lagi akan dimulai, tidak terkecuali untuk kamu yang berada di kelas 9.

Terkadang, pelajaran Matematika dianggap lebih sulit dari yang lain karena membutuhkan ketelitian dalam mengerjakan soal ujian sekolah Matematika kelas 9.

Untuk menemani kamu belajar, Mamikos sudah menyiapkan beberapa latihan soal ujian sekolah Matematika kelas 9. Yuk, pelajari!

45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9

45 soal ujian sekolah Matematika kelas 9 di bawah ini sudah disertai dengan jawabannya.

Kamu bisa mengerjakan soal ujian sekolah Matematika kelas 9 di rumah maupun bersama kelompok belajar.

Yuk, langsung saja kerjakan berbagai latihan soal Matematika.

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal Kesebangunan Kelas 9 SMP dan Jawabannya Lengkap

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 1

1. Jika  dan , berapakah nilai dari ?

   a) 14

   b) 19

   c) 24

   d) 34

   Jawaban: b) 19

2. Sebuah segitiga memiliki panjang sisi-sisi , dan . Apakah jenis segitiga tersebut?

   a) Segitiga Sama Sisi

   b) Segitiga Sama Kaki

   c) Segitiga Sembarang

   d) Segitiga Siku-Siku

   Jawaban: d) Segitiga Siku-Siku

Baca Juga :

9 Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar

3. Jika 3x – 7 = 14 , maka nilai dari x adalah …

   a) 7

   b) 5

   c) 9

   d) 6

   Jawaban: c) 9

4. Sebuah trapesium memiliki panjang sisi-sisi sejajar a = 6 dan b = 10, serta tinggi h = 8. Berapakah luas trapesium tersebut?

   a) 64

   b) 72

   c) 80

   d) 88

   Jawaban: c) 80

5. Apabila terdapat , maka nilai dari x  adalah …

   a) 2

   b) 3

   c) 5

   d) 10

   Jawaban: a) 2

6. Diketahui sebuah lingkaran memiliki jari-jari r = 7 cm. Berapakah keliling lingkaran tersebut?

   a)  cm

   b)  cm

   c)  cm

   d)  cm

   Jawaban: c)  cm

7. Jika  disederhanakan, maka hasilnya adalah …

   a) 

   c) 

   b) 

   d) 

   Jawaban: a) 

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 2026 beserta Kunci Jawabannya

8. Carilah nilai dari x dari 

   a) 5

   b) 8

   c) 9

   d) 11

   Jawaban: b) 8

9. Yunita memiliki sebuah kotak pensil dengan panjang p = 10 cm, lebar l = 5 cm, dan tinggi t = 3 cm. Berapakah volume balok tersebut?

   a) 150 cm³

   b) 200 cm³

   c) 250 cm³

   d) 300 cm³

   Jawaban: c) 250 cm³

10. Jika , maka nilai dari x  adalah …

    a) 3

    b) 4

    c) 6

    d) 8

    Jawaban: c) 6

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 2

11. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi AB = 6 cm, BC = 8 cm, dan AC = 10 cm. Apakah segitiga tersebut termasuk dalam segitiga yang sama kaki?

    a) Ya

    b) Tidak

    Jawaban: a) Ya

12. Sebuah tabung memiliki jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm. Berapakah volume tabung tersebut?

    a)  cm³

    b)  cm³

    c)  cm³

    d)  cm³

    Jawaban: b)  cm³

13. Hitunglah nilai x dari .

    a) 3

    b) 9

    c) 15

    d) 21

    Jawaban: b) 9

14. Terdapat sebuah lingkaran dengan memiliki luas  cm². Berapakah panjang jari-jari lingkaran tersebut?

    a) 3 cm

    b) 4 cm

    c) 5 cm

    d) 6 cm

    Jawaban: c) 5 cm

15. Berapakah luas permukaan kubus yang memiliki panjang sisi 5 cm?

    a) 25 cm²

    b) 100 cm²

    c) 125 cm²

    d) 150 cm²

    Jawaban: d) 150 cm²

16. Carilah nilai x dari  .

    a) 3

    b) 4

    c) 5

    d) 6

    Jawaban: a) 3

17. Jika , maka nilai dari x  adalah  …

    a) 4

    b) 6

    c) 8

    d) 10

    Jawaban: d) 10

18. Sebuah silinder memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Berapakah luas permukaan silinder tersebut?

    a) 84 cm²

    b) 196 cm²

    c) 294 cm²

    d) 588 cm²

    Jawaban: c) 294 cm²

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

19. Nilai x dari  adalah …

    a) 5

    b) 8

    c) 10

    d) 16

    Jawaban: b) 8

20. Ayah mengisi bak air berbentuk tabung dengan jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm. Berapakah volume tabung tersebut?

    a) 160 cm³

    b) 320 cm³

    c) 480 cm³

    d) 640 cm³

    Jawaban: a) 160 cm³

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 3

21. Apabila , berapakah nilai x?

    a) 3

    b) 9

    c) 15

    d) 21

    Jawaban: b) 9

22. Jika luas sebuah lingkaran adalah 36 cm², berapakah panjang jari-jari lingkaran tersebut?

    a) 3 cm

    b) 4 cm

    c) 5 cm

    d) 6 cm

    Jawaban: c) 5 cm

23. Kubus memiliki panjang sisi sebesar 5 cm. Berapakah luas permukaan kubus tersebut?

    a) 50 cm²

    b) 75 cm²

    c) 100 cm²

    d) 125 cm²

    Jawaban: c) 100 cm²

24. Jika akar-akar dari persamaan  adalah  x = a dan x = b, maka nilai dari  a + b adalah …

    a) 3

    b) 4

    c) 5

    d) 6

    Jawaban: a) 3

25. Jika , maka nilai  x  adalah …

    a) 8

    b) 9

    c) 10

    d) 11

    Jawaban: c) 10

26. Diketahui sebuah tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Berapakah luas permukaannya?

    a) 464 cm²

    b) 520 cm²

    c) 616 cm²

    d) 672 cm²

    Jawaban: c) 616 cm²

27. Temukan nilai x dari .

    a) 5

    b) 8

    c) 10

    d) 16

    Jawaban: b) 8

28. Hitunglah volume tabung dengan jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm!

    a) 160 cm²

    b) 320 cm²

    c) 480 cm²

    d) 640 cm²

    Jawaban: a) 160 cm²

29. Jika suatu persamaan adalah , nilai dari  x adalah …

    a) 3

    b) 9

    c) 15

    d) 21

    Jawaban: b) 9

30. Jika luas sebuah lingkaran adalah 36 cm², berapakah panjang jari-jari lingkaran tersebut?

    a) 3 cm

    b) 4 cm

    c) 5 cm

    d) 6 cm

    Jawaban: c) 5 cm

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 4

31. Berapakah luas permukaan kubus dengan panjang sisi sebesar 5 cm?

    a) 50 cm²

    b) 75 cm²

    c) 100 cm²

    d) 125 cm²

    Jawaban: c) 100 cm²

32. Apabila akar-akar dari persamaan  adalah x = a  dan  x = b , maka nilai dari  a + b  adalah …

    a) 3

    b) 4

    c) 5

    d) 6

    Jawaban: a) 3

33. Jika , berapakah nilai dari x?

    a) 8

    b) 9

    c) 10

    d) 11

    Jawaban: c) 10

34. Hitunglah permukaan silinder dengan jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm.

    a) 464 cm²

    b) 520 cm²

    c) 616 cm²

    d) 672 cm²

    Jawaban: c) 616 cm²

35. Berapakah nilai x, jika diketahui ?

    a) 5

    b) 8

    c) 10

    d) 16

    Jawaban: b) 8

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 5

Soal Cerita 1

Seorang petani hendak membuka sebuah ladang berbentuk persegi panjang dengan perkiraan panjang 15 meter dan lebar 10 meter.

Jika dia ingin mengelilingi seluruh ladang tersebut dengan pagar, berapa meter panjang pagar yang dibutuhkan?

    a) 50 meter

    b) 60 meter

    c) 70 meter

    d) 80 meter

    Jawaban: c) 70 meter

Soal Cerita 2

Diketahui bahwa 2/3 dari jumlah umur Amin dan Budi adalah 24 tahun. Berapa tahun umur Amin jika umur Budi adalah 15 tahun?

    a) 18 tahun

    b) 20 tahun

    c) 21 tahun

    d) 22 tahun

    Jawaban: a) 18 tahun

Soal Cerita 3

Restoran ayam membeli 60 kg daging dengan harga Rp 12.000 per kg. Jika mereka menjual ayam yang telah digoreng tersebut dengan harga Rp 15.000 per kg, berapa keuntungan yang mereka dapatkan?

    a) Rp 180.000

    b) Rp 200.000

    c) Rp 220.000

    d) Rp 240.000

    Jawaban: a) Rp 180.000

Soal Cerita 4

Paman Muhto membuat sebuah pintu berbentuk persegi panjang yang memiliki panjang 4 kali lebarnya.

Jika luasnya adalah 320 cm², berapakah panjang sisi persegi panjang tersebut?

    a) 16 cm

    b) 18 cm

    c) 20 cm

    d) 24 cm

    Jawaban: b) 18 cm

Soal Cerita 5

Ibu membeli 5 buah buku matematika, 3 buku IPA, dan 2 buku bahasa Inggris untuk adik.

Harga setiap buku matematika adalah Rp25.000, harga setiap buku IPA adalah Rp30.000, dan harga setiap buku bahasa Inggris adalah Rp40.000.

Berapakah total harga semua buku yang dibeli ibu tersebut?

    a) Rp305.000

    b) Rp310.000

    c) Rp315.000

    d) Rp320.000

    Jawaban: c) Rp 315.000

Soal Cerita 6

Rina membeli 4 buku tulis seharga Rp6.000 per buah dan 2 pulpen seharga Rp5.000 per buah.
Ia membayar dengan uang Rp50.000.
Berapakah uang kembalian yang diterima Rina?

    a) Rp6.000
    b) Rp8.000
    c) Rp10.000
    d) Rp12.000

    Jawaban: c) Rp10.000

Soal Cerita 7

Sebuah lapangan berbentuk persegi memiliki panjang sisi 12 meter.
Berapakah keliling lapangan tersebut?

    a) 36 meter
    b) 40 meter
    c) 44 meter
    d) 48 meter

    Jawaban: d) 48 meter

Soal Cerita 8

Andi menabung Rp5.000 setiap hari selama 20 hari berturut-turut.
Berapakah jumlah uang tabungan Andi?

    a) Rp80.000
    b) Rp90.000
    c) Rp100.000
    d) Rp120.000

    Jawaban: c) Rp100.000

Soal Cerita 9

Sebuah toko memiliki persediaan 250 botol minuman.
Dalam sehari terjual 45 botol.
Berapa sisa botol setelah 4 hari?

    a) 50 botol
    b) 60 botol
    c) 70 botol
    d) 80 botol

    Jawaban: b) 60 botol

Soal Cerita 10

Siti membeli sebuah tas seharga Rp150.000.
Ia mendapat diskon sebesar Rp30.000.
Berapakah harga yang harus dibayar Siti?

    a) Rp110.000
    b) Rp115.000
    c) Rp120.000
    d) Rp125.000

    Jawaban: c) Rp120.000

Penutup

Itulah tadi 45 soal ujian sekolah Matematika kelas 9 SD yang dapat Mamikos berikan untuk kamu.

Jika kamu menemukan kesulitan dalam mengerjakan soal ujian sekolah Matematika kelas 9 SD tersebut, jangan ragu meminta bantuan kakak atau guru di sekolah, ya.

Selamat belajar, semoga sukses.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Jawabannya 2026 appeared first on Blog Mamikos.

Salah satu cara belajar Matematika yang efektif adalah dengan mengerjakan soal terkait materi yang dipelajari.

Latihan soal juga dapat membantumu mengenali berbagai variasi bentuk soal yang mungkin muncul dalam Tes Kompetensi Akademik (TKA), terutama untuk siswa SMP kelas 9 yang sedang bersiap menghadapi ujian tahun ajaran 2026/2027.

Oleh karena itu, kamu bisa berlatih menggunakan contoh soal TKA Matematika kelas 9 yang tersedia di artikel Mamikos kali ini.

Kumpulan Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9

Baca Juga :

Mapel TKA SMP Kelas 9 Apa Saja? Ini Mata Pelajaran yang Diujikan beserta Jadwalnya

Di bawah ini terdapat 45 contoh soal Matematika kelas 9 yang bisa kamu kerjakan terlebih dahulu, baru setelahnya dicocokkan dengan kunci jawaban di akhir artikel, ya.

1. Hasil dari (−15) + 6 × 4 − 24 : (−4) adalah …

a. −3
b. 15
c. 12
d. −9

2. Seseorang menabung sebesar Rp600.000,00 di bank dengan bunga tunggal 12% per tahun. Setelah beberapa bulan, jumlah tabungannya menjadi Rp672.000,00. Lama orang tersebut menabung adalah …

a. 12 bulan
b. 16 bulan
c. 18 bulan
d. 20 bulan

3. Diketahui Uₙ = 2n² + n. Maka nilai U₂ + U₃ adalah …

a. 20
b. 21
c. 23
d. 25

4. Bentuk sederhana dari 6xy − 4xz + 3yz − 2xy − 5yz + xz adalah …

a. 4xy − 3yz − 3xz
b. 3xy − 2xz + 2yz
c. 4xy − 2xz − 2yz
d. 4xy − 3yz – xz

5. Hasil survei terhadap 120 orang mengenai hobi olahraga mereka menunjukkan
80 orang suka sepak bola, 50 orang suka bulu tangkis, dan 20 orang tidak suka keduanya.
Banyak orang yang hanya suka bulu tangkis adalah …

a. 10
b. 30
c. 20
d. 50

Baca Juga :

30 Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 dan Jawabannya Kurikulum Merdeka

6. Sebuah mobil menempuh jarak tertentu dalam waktu 5 jam dengan kecepatan rata-rata 72 km/jam. Jika motor ingin menempuh jarak yang sama dalam waktu 6 jam, maka kecepatan rata-rata motor harus …

a. 60 km/jam
b. 54 km/jam
c. 62 km/jam
d. 70 km/jam

Baca Juga :

30 Contoh Soal UAS PKN Kelas 9 Semester 2 dan Jawabannya

7. Perhatikan persamaan garis berikut.
(i) 2x − y + 4 = 0
(ii) 4x − 2y − 6 = 0
(iii) x + 3y − 7 = 0
(iv) −2x + y − 5 = 0
Pasangan garis yang sejajar adalah …

a. (i) dan (ii)
b. (ii) dan (iii)
c. (i) dan (iv)
d. (ii) dan (iv)

8. Bayangan titik P(−4, 2) setelah ditranslasi oleh T = (5, −3), lalu direfleksi terhadap sumbu-Y adalah …

a. (−1, −1)
b. (−9, −1)
c. (1, −1)
d. (−1, 1)

9. Luas segitiga dengan titik A(0, 0), B(4, 0), dan C(4, 3) didilatasi terhadap titik asal dengan faktor skala 3. Maka luas segitiga hasil dilatasi adalah … satuan luas.

a. 18
b. 27
c. 81
d. 54

10. Jika dua segitiga dikatakan kongruen, maka syarat yang harus dipenuhi adalah …

a. Sisi bersesuaian sama panjang
b. Semua sudut bersesuaian sama besar
c. Perbandingan panjang sisi sama
d. Dua sisi dan sudut di antaranya sama besar

11. Sebuah bingkai foto berukuran 60 cm × 45 cm, dan foto akan ditempel di tengah-tengah dengan sisa tepi atas, kanan, dan kiri masing-masing 5 cm. Jika bingkai dan foto sebangun, maka sisa tepi bawah adalah …

a. 4 cm
b. 5 cm
c. 6 cm
d. 7 cm

12. Diketahui ada 160 kendaraan di parkiran, terdiri atas mobil (4 roda) dan motor (2 roda). Total jumlah roda adalah 492 buah. Jika tarif mobil Rp6.000 dan motor Rp3.000, total pendapatan parkir adalah …

a. Rp702.000
b. Rp690.000
c. Rp678.000
d. Rp660.000

13. Bilangan berikut yang merupakan triple Pythagoras adalah …

a. 9 cm, 12 cm, 15 cm
b. 7 cm, 24 cm, 25 cm
c. 6 cm, 10 cm, 15 cm
d. 10 cm, 24 cm, 26 cm

14. Diketahui segitiga DEF dengan titik D(−2, −1), E(−2, 3), dan F(3, 3). Jika segitiga didilatasi terhadap titik asal dengan skala −2, luas segitiga hasil transformasi adalah …

a. 20 satuan luas
b. 30 satuan luas
c. 90 satuan luas
d. 50 satuan luas

15. Bu Rina memiliki satu ember besar penuh berisi minyak goreng. Ember berbentuk tabung dengan diameter 30 cm dan tinggi 50 cm.

Setiap kali memasak, Bu Rina menggunakan 3 sendok takar yang juga berbentuk tabung dengan diameter 10 cm dan tinggi 10 cm. Jika kegiatan ini dilakukan setiap hari, maka minyak akan habis dalam … hari.

a. 12
b. 15
c. 20
d. 25

16. Atap sebuah gazebo berbentuk setengah bola dengan diameter 10 meter. Bagian luar atap akan dicat dengan harga Rp30.000,00 per meter persegi. Biaya yang harus dikeluarkan untuk mengecat seluruh permukaan luar atap adalah …

a. Rp 2.355.000,00
b. Rp 4.710.000,00
c. Rp 6.280.000,00
d. Rp 7.850.000,00

17. Hasil dari 45 − 48 : (−6) adalah …

a. 16
b. 18
c. 22
d. 24

18. Sebuah proyek dapat diselesaikan oleh 24 pekerja dalam 45 hari. Setelah 15 hari, pekerjaan terhenti 5 hari. Agar proyek selesai tepat waktu, tambahan pekerja yang dibutuhkan adalah …

a. 12 orang
b. 10 orang
c. 6 orang
d. 4 orang

Baca Juga :

40 Contoh Soal Ujian Sekolah Seni Budaya Kelas 9 SMP/MTs beserta Jawabannya

19. Hasil dari 64^(2/3) : 4^(1/2) adalah …

a. 8
b. 6
c. 4
d. 2

20. Hasil dari 7/2 × 3/5 adalah …

a. 10/7
b. 21/10
c. 5/6
d. 2/3

21. Bentuk sederhana dari 2 3/4 + 1 2/3 adalah …

a. 3 7/12
b. 4 1/12
c. 3 5/6
d. 4 2/3

22. Sinta menabung Rp3.600.000,00 di bank yang memberikan bunga tunggal 12% per tahun. Setelah 1,5 tahun, total tabungan Sinta menjadi …

a. Rp4.152.000,00
b. Rp4.000.000,00
c. Rp3.864.000,00
d. Rp3.780.000,00

23. Suku ke-50 dari barisan 5, 9, 13, 17, … adalah …

a. 197
b. 201
c. 205
d. 209

24. Barisan geometri diketahui U₄ = 6 dan U₆ = 54. Suku ke-8 adalah …

a. 486
b. 108
c. 162
d. 324

25. Jumlah semua kelipatan 8 antara 100 dan 200 adalah …

a. 1.683
b. 1.629
c. 1.764
d. 1.836

26. Perhatikan pemfaktoran berikut:
I. x² − 9 = (x + 3)(x − 3)
II. x² + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)
III. 2x² − 6x = 2x(x − 3)
IV. x² + 6x − 7 = (x + 7)(x − 1)
Pemfaktoran yang benar adalah …

a. I dan III
b. II dan IV
c. I, II, dan III
d. Semua benar

27. Jika 2x − 3 = 5x + 6, maka nilai x + 2 adalah …

a. 0
b. −1
c. −2
d. 1

28. Sebuah persegi panjang memiliki panjang (4x − 2) cm dan lebar (x + 3) cm. Jika kelilingnya adalah 58 cm, maka ukuran panjang dan lebar berturut-turut adalah …

a. 20 cm dan 10 cm
b. 22 cm dan 8 cm
c. 24 cm dan 6 cm
d. 26 cm dan 4 cm

29. Diketahui himpunan B = {a, b, c, d, e, f}. Banyaknya himpunan bagian dari B yang memiliki 3 anggota adalah …

a. 20
b. 25
c. 10
d. 6

30. Diketahui fungsi g(x) = 3x − 5. Jika g(k) = 10, maka nilai k adalah …

a. 5
b. 3
c. 2
d. 1

31. Manakah dari himpunan pasangan berurutan berikut ini yang merupakan fungsi?
(1) {(a,1), (b,1), (c,1), (d,1)}
(2) {(1,x), (1,y), (1,z), (1,w)}
(3) {(1,a), (2,b), (3,a), (4,c)}
(4) {(2,r), (3,s), (2,t), (4,u)}

a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

32. Dalam tes seleksi kerja, peserta dinyatakan lolos jika lulus tes tertulis dan wawancara. Terdapat 30 peserta lulus tes tertulis, 12 lulus wawancara, dan 18 lulus keduanya. Peluang peserta yang hanya lulus wawancara dipanggil adalah …

a. 7/37
b. 25/30
c. 7/30
d. 18/37

33. Bentuk sederhana dari (3x – 2)/4 + (5x + 6)/4 adalah …

a. (8x + 4)/4
b. (2x + 1)/4
c. (4x + 3)/2
d. (8x + 1)/4

34. Harga sebuah jaket adalah Rp180.000,00. Jika toko memberikan diskon 20%, maka harga jaket setelah diskon adalah …

a. Rp144.000,00
b. Rp150.000,00
c. Rp160.000,00
d. Rp165.000,00

35. Dari 50 siswa, 30 suka matematika, 25 suka IPA, dan 10 siswa suka keduanya. Banyak siswa yang tidak suka matematika maupun IPA adalah …
a. 5
b. 10
c. 15
d. 20

36. Hasil dari (−8)2−5×6+4(-8)^2 – 5 \times 6 + 4(−8)2−5×6+4 adalah …

a. 30
b. 28
c. 24
d. 20

37. Jika 3x+7=253x + 7 = 253x+7=25, maka nilai xxx adalah …

a. 4
b. 5
c. 6
d. 7

38. Rata-rata dari data 6, 8, 10, 12, dan 14 adalah …

a. 8
b. 9
c. 10
d. 11

39. Bentuk sederhana dari 5a+3b−2a+4b5a + 3b – 2a + 4b5a+3b−2a+4b adalah …

a. 3a + 7b
b. 7a + 7b
c. 3a + b
d. 7a + b

40. Sebuah persegi memiliki keliling 64 cm. Luas persegi tersebut adalah …

a. 196 cm²
b. 225 cm²
c. 256 cm²
d. 324 cm²

41. Sebuah persegi panjang memiliki panjang 12 cm dan lebar 8 cm. Luas persegi panjang tersebut adalah …

a. 80 cm²
b. 90 cm²
c. 96 cm²
d. 104 cm²

42. Perbandingan umur Ani dan Budi adalah 3 : 5. Jika jumlah umur mereka 32 tahun, maka umur Budi adalah …

a. 18 tahun
b. 20 tahun
c. 22 tahun
d. 24 tahun

43. Himpunan penyelesaian dari x−4 ≤ 6 adalah …

a. x ≤ 2
b. x ≤ 10
c. x ≥ 2
d. x ≥ 10

44. Sebuah tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 10 cm. Volume tabung tersebut adalah …
(π = 22/7)

a. 1.100 cm³
b. 1.320 cm³
c. 1.540 cm³
d. 1.760 cm³

45. Dalam sebuah kelas terdapat 40 siswa. Sebanyak 60% siswa adalah perempuan. Banyak siswa laki-laki adalah …

a. 14 orang
b. 16 orang
c. 18 orang
d. 24 orang

Kunci Jawaban Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9

1. b. 15
2. a. 12 bulan
3. c. 23
4. d. 4xy − 3yz − xz
5. c. 20
6. a. 60 km/jam
7. a. (i) dan (ii)
8. c. (1, −1)
9. d. 54
10. d. Dua sisi dan sudut di antaranya sama besar
11. a. 4 cm
12. b. Rp690.000
13. d. 10 cm, 24 cm, 26 cm
14. c. 90 satuan luas
15. b. 15
16. b. Rp 4.710.000,00
17. a. 22
18. c. 6 orang
19. a. 8
20. b. 21/10
21. a. 3 11/12
22. c. Rp3.864.000,00
23. c. 201
24. a. 486
25. a. 1.683
26. d. Semua benar
27. b. −1
28. b. 22 cm dan 8 cm
29. a. 20
30. a. 5
31. b. (1) dan (3)
32. c. 7/30
33. a. (8x + 4)/4
34. a. Rp144.000,00
35. a. 5
36. b. 28
37. b. 5
38. c. 10
39. a. 3a + 7b
40. c. 256 cm²
41. c. 96 cm²
42. b. 20 tahun
43. b. x ≤ 10
44. c. 1.540 cm³
45. b. 16 orang

Penutup

Dari 45 contoh soal TKA Matematika SMP kelas 9 di atas, berapa soal yang berhasil kamu jawab dengan benar, nih?

Kalau sudah selesai, yuk, lanjut belajar menggunakan contoh soal mapel lain yang tersedia di blog Mamikos!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 45 Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9 Tahun 2026/2027 beserta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.