Blog Mamikos

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

The post 9 Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar appeared first on Blog Mamikos.

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 2026 beserta Kunci Jawabannya

Lailla — Tue, 12 May 2026 02:20:53 +0000

Ujian bahasa Inggris bisa menjadi salah satu mata pelajaran yang menakutkan, apalagi jika kamu tidak familiar dengan kosakatanya.

Jangan takut, ya karena ada soal ujian sekolah bahasa Inggris kelas 9 SMP yang bisa kamu jadikan referensi untuk belajar.

Contoh Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP

unsplash.com/@jeswinthomas

Baca Juga :

40 Contoh Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 9 SMP dan Jawabannya

Ujian sekolah bahasa Inggris kelas 9 SMP atau Asesmen Sumatif bahasa Inggris tahun 2026 dijadwalkan akan dilaksanakan pada bulan April sampai Mei.

Persiapan belajar seperti mencatat materi yang dijelaskan guru di sekolah, mengikuti bimbingan belajar bahasa Inggris, dan belajar mandiri di rumah wajib kamu lakukan agar bisa mendapatkan hasil maksimal.

Salah satu alasannya adalah soal ujian sekolah SMP kelas 9 sangat bervariasi dan membutuhkan pemahaman konsep yang matang.

Sebelum membahas berbagai contoh soal ujian bahasa Inggris, kamu perlu mengetahui materi yang diujikan terlebih dahulu.

Berdasarkan buku English for Nusantara yang ditulis oleh Damayanti, Ika Lestari dkk., berikut ini adalah materi dan ruang lingkup yang akan kamu pelajari di kelas 9 SMP.

Chapter 1: Exploring Fauna of Indonesia

Jenis teks utama: Report Text & Descriptive Text
Unit 1 Fokus grammar: noun groups
Unit 2 Fokus grammar: possessive adjectives + has/have
Unit 3 Fokus grammar: passive voice

Baca Juga :

9 Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar

Chapter 2: Taking Trips

Jenis teks utama: Recount Text
Unit 1 Fokus grammar: simple past tense (bentuk negatif, interogatif, short answers)
Unit 2 Fokus grammar: clauses of order/sequence
Unit 3 Fokus grammar: past continuous + past simple

Chapter 3: Journey to Fantasy Worlds

Jenis teks utama: Narrative Text
Unit 1 Cerita fantasi, eksplorasi struktur narrative (orientation, complication, resolution)
Unit 2 Narrative dengan latar waktu berbeda (time setting)
Unit 3 Adaptasi cerita rakyat Indonesia dalam format modern/multiverse

Baca Juga :

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka

Chapter 4: Upcycling Used Materials

Jenis teks utama: Procedure Text
Unit 1 Membuat dan mendeskripsikan kreasi dari barang bekas
Unit 2 Teks terkait jual-beli, konteks literasi finansial
Unit 3 Konteks sosial (donasi/charity), dikaitkan dengan nilai Profil Pelajar Pancasila

Chapter 5: Digital Life

Jenis teks utama: Teks faktual/informasional dan Infografis
Unit 1 Literasi digital, cara verifikasi informasi di internet
Unit 2 Keamanan online, identity theft, cyberbullying
Unit 3 Cara mengenali dan melawan hoaks

Nah, sekarang sudah siap untuk menguji pemahamanmu terkait materi bahasa Inggris untuk kelas 9 SMP?

Soal 1: Report Text/Passive Voice

The Bekantan is a type of monkey that is endemic to the island of Borneo. They … usually found near rivers and mangroves.
A. Is
B. Are
C. Was
D. Were

Jawaban: B
Pembahasan: Kalimat tersebut menggunakan passive voice berbentuk present tense karena berupa fakta (report text). Subjeknya jamak (they), sehingga to be yang tepat adalah ‘are’.

Soal 2 : Past Continuous dan Past Simple

I … a travel blog about Yogyakarta when my sister called me last night.
A. Am writing
B. Writes
C. Was writing
D. Written

Jawaban: C
Pembahasan: Soal tersebut merupakan past continuous (was/were + verb-ing) untuk menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung pada masa lalu saat kejadian lain (my sister called) terjadi.

Soal 3: Narrative Text

In a narrative story, the part where the characters face a problem and try to find a way to solve it is called…
A. Orientation
B. Complication
C. Resolution
D. Reorientation

Jawaban: B
Pembahasan: Complication adalah struktur teks naratif yang memuat kemunculan masalah atau konflik dalam cerita.

Soal 4: Procedure Text

“After the plastic bottles are cleaned, cut them into two pieces.”
The word ‘cut’ in the sentence above is an example of…
A. Adjective
B. Noun
C. Imperative verb
D. Adverb

Jawaban: C
Pembahasan: Dalam procedure text, kamu bisa menggunakan kalimat perintah (Imperative) untuk memberikan instruksi, contohnya cut, fix, mix, dsb.

Soal 5: Digital Life/Literacy

To avoid identity theft online, we should NOT…
A. Create a strong and unique password
B. Share our full name and address on public social media
C. Enable two-factor authentication (2FA)
D. Verify the links before clicking them
Jawaban: B

Pembahasan: Cara menjaga privasi adalah dengan tidak membagikan data pribadi, misalnya nama lengkap dan alamat rumah secara publik. Hal ini merupakan langkah utama untuk menghindari pencurian identitas (identity theft).

Soal 6: Noun Groups

“A beautiful, long-nosed, reddish-brown monkey.”
The phrase above is an example of a…
A. Simple sentence
B. Noun group
C. Passive voice
D. Procedure

Jawaban: B
Pembahasan: Noun group merupakan kumpulan kata yang intinya menjelaskan satu kata benda (monkey) dengan berbagai kata sifat.

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

Soal 7: Contextual/Financial Literacy

If you want to sell your upcycled products online, you need to set a price that covers the materials and your…
A. Charity
B. Donation
C. Labor/effort
D. Waste

Jawaban: C
Pembahasan: Dalam literasi finansial sederhana, harga jual harus mencakup biaya bahan dan juga jasa atau tenaga kerja (labor) yang dikeluarkan.

Soal 8: Possessive Adjectives + Has/Have

“The Komodo dragon is the largest lizard on Earth. It … a very strong tail. … habitat is located in East Nusa Tenggara.”
A. Has – Its
B. Have – Its
C. Has – It’s
D. Have – It’s

Jawaban: A
Pembahasan: Subjek pada soal tunggal (It), sehingga kata kerja yang tepat adalah has. Kata ganti kepemilikan (possessive adjective) hewan menggunakan ‘Its’ (tanpa apostrof).

Soal 9: Simple Past-Negative Form

“Last week, my family and I planned to visit Prambanan Temple, but we … because of the heavy rain.”
A. Don’t go
B. Didn’t go
C. Didn’t went
D. Wasn’t go

Jawaban: B
Pembahasan: Kalimat negatif pada simple past tense menggunakan rumus ‘did not (didn’t) + Verb 1’, sehingga bentuk yang benar adalah didn’t go.

Soal 10: Clauses of Order/Sequence

“First, I prepared the old tires. …, I painted them with bright colors to make a garden chair.”
A. Before
B. Although
C. After that
D. Since

Jawaban: C
Pembahasan: ‘After that’ merupakan sequence connector atau kata penghubung urutan yang dipakai untuk menjelaskan langkah berikutnya dalam sebuah rangkaian kejadian.

Soal 11: Narrative Text-Resolution

“In the end, the brave boy found the magical keris and returned it to the king. The kingdom was peaceful again.”
This part of the story is called…
A. Orientation
B. Complication
C. Resolution
D. Identification

Jawaban: C
Pembahasan: Bagian akhir cerita yang menunjukkan masalah selesai dan kondisi kembali normal (baik atau buruk) disebut resolution.

Soal 12: Folklore Adaptation

In a modern adaptation of “Malin Kundang,” the setting might change from a traditional village to a big city. This change is called an adaptation of…
A. Character
B. Time/Place setting
C. Moral lesson
D. Title

Jawaban: B
Pembahasan: Mengubah latar belakang cerita dari desa tradisional ke kota besar adalah bentuk adaptasi tempat atau waktu (setting).

Soal 13: Procedure Text-Goal

“How to Make a Vertical Garden from Used Plastic Bottles.”
The sentence above represents which part of a Procedure Text?
A. Goal/Aim
B. Materials
C. Steps
D. Conclusion

Jawaban: A
Pembahasan: Judul yang menjelaskan terkait hal yang akan dibuat atau dilakukan pada teks prosedur disebut goal atau aim.

Soal 14: Literacy & Social Context

“When we donate our upcycled products to a local orphanage, we are practicing the values of…”
A. Identity theft
B. Financial gain
C. Profil Pelajar Pancasila (Gotong Royong)
D. Cyberbullying

Jawaban: C
Pembahasan: Profil Pelajar Pancasila dapat digambarkan melalui kegiatan donasi atau charity yang mencerminkan nilai kepedulian dan gotong royong.

Soal 15: Digital Life – Online Safety

“What should you do if you see someone being mean to your friend in a WhatsApp group?”
A. Join the person to bully your friend
B. Ignore it and pretend nothing happened
C. Support your friend and report the bullying to a teacher or parent
D. Share the mean messages to other groups

Jawaban: C
Pembahasan: Cara untuk menghadapi cyberbullying adalah dengan mendukung korban dan melaporkannya kepada pihak yang tepat, bukan mengabaikan atau justru turut serta.

Soal 16: Information Verification

“Before sharing a news link on social media, we must … it to make sure it is not a hoax.”
A. Hide
B. Delete
C. Verify
D. Like

Jawaban: C
Pembahasan: Verifikasi (verify) merupakan langkah penting dalam literasi digital untuk memastikan bahwa informasi yang kamu terima adalah fakta dan bukan hoaks.

Soal 17: Report Text-Noun Groups

“A large, black, Indonesian bird.”
Which word is the ‘head’ of the noun group above?
A. Large
B. Black
C. Indonesian
D. Bird

Jawaban: D
Pembahasan: Pada noun group, head merupakan kata benda utama yang sedang dijelaskan yang kasusnya di frasa ini, kata utamanya adalah ‘bird’ (burung).

Penutup

Setelah mengerjakan berbagai soal ujian sekolah bahasa Inggris kelas 9 SMP, apakah kamu masih mengalami kesulitan?

Saat mengerjakan ujian bahasa Inggris, lihat pertanyaan sebelum membaca seluruh teks dan gunakan teknik eliminasi jawaban agar semakin mudah.

Jangan ragu untuk mengambil pelajaran tambahan dan meminta bantuan pada yang lebih ahli untuk membantu belajar apabila merasa kesulitan, sehingga kamu bisa mendapatkan hasil terbaik.

Soal-soal yang ada di artikel ini dapat kamu gunakan untuk latihan mandiri atau sebagai panduan bagi orang tua yang ingin menguji pemahaman anak.

Jangan lupa membaca doa sebelum menghadapi ujian sekolah dan dapatkan informasi lainnya terkait ujian sekolah di jenjang 9 SMP di blog Mamikos untuk persiapan belajar. Semangat dan semoga sukses!

Referensi:

Damayanti, Ika Lestari dkk. 2022. English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas IX. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

The post 17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 2026 beserta Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

Lailla — Tue, 05 May 2026 02:12:11 +0000

Menghadapi ujian sekolah bahasa Indonesia, kamu perlu belajar dengan baik agar bisa mengerjakan soal-soalnya tanpa kebingungan.

Yuk, persiapkan dirimu dengan berbagai contoh soal ujian sekolah bahasa Indonesia kelas 9 SMP berikut ini.

Contoh Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP

unsplash.com/@hng21

Baca Juga :

Materi Bilangan Bulat Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka dan Penjelasannya

Ujian bahasa Indonesia kelas 9 SMP seringkali dianggap lebih mudah dibandingkan ujian matematika yang membutuhkan perhitungan, atau ujian sains yang membutuhkan rumus serta analisis.

Namun, sebenarnya ujian bahasa Indonesia tidak kalah sulit karena seringkali pilihan jawabannya membingungkan.

Jika kamu tidak memahami konsep soal yang diberikan, kamu akan kesulitan mengerjakan soal dan menentukan pilihan jawaban yang tepat.

Apalagi berdasarkan jadwal Ujian Sekolah (US) atau Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ), estimasi ujian bahasa Indonesia dilaksanakan April sampai awal Mei 2026 dengan jadwal bervariasi di setiap sekolah.

Oleh karena itu, kamu bisa mencari tahu materi bahasa Indonesia yang diajarkan di bangku kelas 9 SMP.

Baca Juga :

45 Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9 Tahun 2026/2027 beserta Jawabannya

Berdasarkan buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX yang ditulis Eva Y. Nukman dkk., materi ini akan kamu pelajari:

Nama paragraf berdasarkan letak ide pokok
Menemukan ide pokok dan ide pendukung
Menemukan arti kosakata
Kosakata yang jarang digunakan sehari-hari
Berpendapat tentang infografik
Refleksi pembelajaran
Mengeksplorasi kosakata
Contoh kata serapan
Membandingkan kosakata
Contoh kegiatan membandingkan kosakata
Berpendapat tentang prosedur pendirian Taman Bacaan Masyarakat (TBM)
Membandingkan dua teks
Ciri fakta, opini, asumsi
Fakta, opini, asumsi dalam berbagai konteks kalimat
Kosakata baru ciptaan warganet
Informasi terkait hobi
Aspek dalam merancang promosi
Laporan berburu kearifan lokal
Catatan pengamatan video/teks yang dibacakan
Laporan analisis poster
Menyampaikan argumen
Upaya mengerjakan “PR” dan argumentasinya

Sudah siap mengerjakan contoh-contoh soal ujian SMP bahasa Indonesia untuk kelas 9 SMP?

Baca Juga :

53 Contoh Tanggapan Komentar Orang Tua Wali Murid di Raport 2026 untuk SD SMP SMA

Soal 1

Perhatikan paragraf berikut!
“Hutan bakau memiliki peran ekologis yang sangat penting bagi ekosistem pesisir. Akar-akarnya yang kokoh mampu menahan abrasi pantai. Selain itu, hutan bakau menjadi habitat bagi berbagai jenis ikan dan burung. Keanekaragaman hayati di dalamnya pun menjadi daya tarik tersendiri bagi para peneliti.”
Berdasarkan letak ide pokoknya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf…

A. Paragraf ineratif karena letak ide pokok berada di tengah paragraf
B. Paragraf deduktif karena letak ide pokok berada di awal paragraf
C. Paragraf induktif karena letak ide pokok berada di akhir paragraf
D. Paragraf campuran karena letak ide pokok berada di awal dan akhir paragraf

Jawaban: B
Kalimat pertama (‘Hutan bakau memiliki peran ekologis yang sangat penting bagi ekosistem pesisir’) adalah ide pokok yang terletak di awal paragraf. Kalimat berikutnya berfungsi sebagai ide pendukung. Ini adalah ciri khas paragraf deduktif.

Soal 2

“Sampah plastik menjadi ancaman serius bagi ekosistem laut. Di pesisir pantai Pulau Jawa, ribuan ton sampah plastik ditemukan setiap tahun. Tidak hanya itu, di lautan Pasifik, terdapat ‘pulau plastik’ yang luasnya sama seperti negara Texas. Pencemaran ini mampu merusak ekosistem terumbu karang di berbagai wilayah. Tidak mengherankan jika sampah plastik telah menjadi masalah global yang mendesak untuk diselesaikan.”

Paragraf di atas berjenis…
A. Paragraf deduktif
B. Paragraf induktif
C. Paragraf campuran (deduktif-induktif)
D. Paragraf ineratif

Jawaban: C
Ide pokok pada paragraf di atas muncul dua kali: di awal (‘Sampah plastik menjadi ancaman serius bagi lingkungan laut’) dan diperkuat kembali pada bagian akhir (‘sampah plastik benar-benar menjadi permasalahan global…’). Paragraf yang memiliki pola ide pokok di awal dan akhir disebut paragraf campuran atau deduktif-induktif.

Soal 3

(1) Keberadaan ruang terbuka hijau (RTH) di perkotaan sangat penting bagi kesehatan masyarakat sekitar. (2) RTH berfungsi sebagai paru-paru kota yang menyerap polusi udara. (3) RTH juga menjadi ruang interaksi sosial yang mempererat hubungan antarwarga. (4) Di samping itu, pepohonan di RTH mampu menurunkan suhu udara hingga 3 derajat Celcius.
Kalimat yang berisi ide pokok adalah kalimat nomor…

A. Kalimat (2)
B. Kalimat (4)
C. Kalimat (3)
D. Kalimat (1)

Jawaban: D
Kalimat (1) merupakan kalimat utama karena mengandung gagasan pokok yang bersifat umum, sedangkan kalimat (2), (3), dan (4) adalah kalimat penjelas.

Soal 4

“Para arkeolog menemukan artefak kuno yang disinyalir berasal dari era prasejarah di situs penggalian Gunung Padang.”
Arti kata artefak pada kalimat di atas adalah…

A. Lukisan kuno yang dibuat di dinding gua
B. Benda buatan manusia yang bernilai sejarah dan budaya
C. Tulisan kuno yang ditemukan pada prasasti
D. Fosil makhluk hidup dari zaman purba

Jawaban: B
Kata ‘artefak’ berasal dari bahasa Latin ‘arte factum’ berarti benda yang dibuat oleh manusia, biasanya memiliki nilai sejarah, arkeologi, atau budaya. Artefak adalah produk kebudayaan manusia seperti alat, perhiasan, atau gerabah.

Soal 5

“Kebijakan pemerintah pusat terkait pengelolaan sampah masih bersifat ambigu, sehingga membuat masyarakat kebingungan dalam menerapkannya.”
Berdasarkan konteks kalimat, kata ambigu memiliki arti…

A. Tidak adil dan diskriminatif terhadap kelompok tertentu
B. Memiliki dua makna atau lebih sehingga menimbulkan ketidakjelasan
C. Sangat ketat dan tidak fleksibel dalam pelaksanaannya
D. Tidak memiliki dasar hukum yang kuat

Jawaban: B
Kata ‘ambigu’ berasal dari bahasa Inggris ‘ambiguous’ yang artinya bermakna ganda atau tidak jelas. Pada soal tersebut, kebijakan ambigu adalah kebijakan yang tidak jelas penafsirannya sehingga membingungkan masyarakat.

Baca Juga :

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka

Soal 6

“Sikap apatis sebagian mahasiswa lama terhadap isu kenaikan UKT menjadi kekhawatiran para mahasiswa baru.”
Lawan kata apatis dalam kalimat di atas adalah…

A. Agresif
B. Antipati
C. Peduli/antusias
D. Pasif

Jawaban: C
‘Apatis’ artinya tidak peduli, tidak tertarik, atau tidak memiliki emosi terhadap sesuatu. Lawan kata yang tepat adalah ‘peduli’ atau ‘antusias’.

Soal 7

“Walikota menegaskan bahwa program rehabilitasi lahan kritis akan dilaksanakan secara komprehensif di seluruh wilayah yang terdampak bencana.”
Kata komprehensif dalam kalimat tersebut paling tepat digantikan dengan…

A. Parsial (sebagian)
B. Menyeluruh dan mencakup semua aspek
C. Terbatas pada daerah tertentu
D. Dilakukan secara bertahap

Jawaban: B
Kata ‘komprehensif’ berasal dari bahasa Inggris ‘comprehensive’ yang berarti luas, menyeluruh, dan mencakup semua aspek.

Soal 8

Setelah menyelesaikan satu bab pelajaran, Pak Tono meminta siswanya untuk membuat refleksi pembelajaran. Tujuan utama kegiatan refleksi dalam proses belajar adalah…

A. Memberikan penilaian kepada guru terkait cara mengajarnya
B. Mengisi waktu luang setelah ulangan berakhir
C. Mendorong siswa untuk mengevaluasi proses belajarnya sendiri, mengidentifikasi pemahaman dan kesulitan, serta merencanakan perbaikan
D. Membuat rangkuman materi yang telah dipelajari

Jawaban: C
Refleksi pembelajaran adalah proses metakognitif, yaitu ‘berpikir tentang proses berpikir sendiri’. Tujuannya adalah agar siswa mampu mengevaluasi pemahamannya, mengenali bagian mana yang belum dikuasai, dan merencanakan strategi belajar yang lebih baik ke depannya. Ini berbeda dari sekadar merangkum materi.

Soal 9

Dalam kegiatan eksplorasi kosakata, murid diminta mencari kata-kata yang berada dalam satu keluarga (satu akar kata) dengan kata ‘tumbuh’.
Manakah kelompok kata yang BENAR merupakan keluarga kata dari ‘tumbuh’?

A. Tumbuhan, pertumbuhan, menumbuhkan, tumbuh-tumbuhan
B. Tumbuh, tumbal, tumbang, tumpang
C. Tumbuh, tambah, tinggi, besar
D. Tumbuhan, tanam, ladang, kebun

Jawaban: A
Keluarga kata (kata turunan) dibentuk dari satu akar kata yang sama dengan penambahan imbuhan.
‘Tumbuh’ mempunyai turunan:
tumbuhan (tumbuh + -an), pertumbuhan (per- + tumbuh + -an), menumbuhkan (me- + tumbuh + -kan), tumbuh-tumbuhan (reduplikasi + -an).
Pilihan B, C, dan D salah karena tidak semuanya berasal dari akar kata ‘tumbuh’.

Soal 10

Kata ‘abjad’, ‘masjid’, ‘rezeki’, dan ‘wajib’ merupakan contoh kata serapan yang berasal dari bahasa Arab.
Manakah kata berikut yang BUKAN merupakan kata serapan dari bahasa Arab?

A. Khusus
B. Hikmah
C. Polisi
D. Berkah

Jawaban: C
‘Polisi’ adalah kata serapan dari bahasa Belanda ‘politie’ (yang berasal dari bahasa Perancis ‘police’).
Sementara itu, ‘khusus’ (Arab: khusus), ‘hikmah’ (Arab: hikmah), dan ‘berkah’ (Arab: barakah) semuanya diserap langsung dari bahasa Arab.

Soal 11

Pada suatu kegiatan membandingkan kosakata di kelas, siswa diminta mencari perbedaan antara kata ‘pintar’, ‘cerdas’, ‘genius’, dan ‘jenius’.
Manakah deskripsi yang paling tepat untuk kegiatan ini?

A. Kegiatan ini tidak berguna karena keempat kata itu artinya sama saja
B. Kegiatan ini membantu siswa memahami nuansa makna dan memilih kata yang paling tepat sesuai konteks
C. Kegiatan ini hanya bermanfaat untuk siswa yang ingin menjadi penulis profesional
D. Kegiatan ini membuktikan bahwa bahasa Indonesia tidak memiliki sinonim sejati

Jawaban: B
Kegiatan membandingkan kosakata (terutama kata-kata yang bersinonim) adalah latihan sensitivitas bahasa.

Soal 12

Seorang pemuda pegiat literasi berpendapat bahwa, “Pendirian TBM tidak membutuhkan izin resmi dari pemerintah, yang terpenting masyarakat mau membaca.”
Tanggapan yang paling tepat terhadap pendapat tersebut adalah…

A. Setuju sepenuhnya karena izin hanya mempersulit masyarakat
B. Pendapat itu keliru karena izin resmi justru memungkinkan TBM mendapat bantuan dana, buku, dan perlindungan hukum dari pemerintah
C. Tidak setuju karena pemerintah harus selalu mengontrol kegiatan masyarakat
D. Setuju, karena di desa tidak ada aturan formal

Jawaban: B
Pendapat yang baik seharusnya mempertimbangkan manfaat jangka panjang. Pendaftaran resmi bukan sekadar formalitas karena justru membuka akses TBM terhadap program bantuan buku dari Perpustakaan Nasional, dana hibah, dan pengakuan legal yang melindungi keberlangsungan TBM.

Soal 13

Buku A menggunakan banyak data statistik dan kutipan ahli. Buku B lebih banyak menceritakan pengalaman pribadi dan cerita anekdot.
Pernyataan yang paling tepat untuk membandingkan gaya penulisan kedua buku tersebut adalah…

A. Buku A pasti lebih benar dari Buku B
B. Buku A menggunakan pendekatan objektif-empiris, sedangkan Buku B menggunakan pendekatan subjektif-naratif
C. Buku B tidak bisa dipercaya sama sekali
D. Keduanya jelek karena tidak menggunakan cara yang sama

Jawaban: B
Pendekatan empiris berdasarkan data dan pakar sedangkan pendekatan naratif berdasarkan pengalaman dan cerita.

Soal 14

Karakteristik teks yang didominasi asumsi tanpa fakta pendukung adalah…

A. Menggunakan banyak data statistik dan referensi
B. Ditulis dengan bahasa formal dan panjang
C. Banyak memakai frasa seperti ‘kemungkinan’, ‘saya kira’, ‘sepertinya’, ‘mungkin saja’ tanpa disertai bukti
D. Menggunakan banyak kosakata ilmiah dan teknis

Jawaban: C
Asumsi ditandai ketidakpastian yang tidak didukung bukti.

Soal 15

Seorang peneliti meminta respondennya mengidentifikasi apakah kalimat berikut termasuk fakta, opini, atau asumsi:
“Perempuan yang rajin membaca sejak kecil cenderung memiliki kemampuan berbahasa yang lebih baik.”
Jawaban yang paling tepat adalah…

A. Asumsi murni yang tidak ada buktinya sama sekali
B. Opini subjektif yang hanya berlaku bagi sebagian guru
C. Fakta yang didukung berbagai penelitian linguistik dan kognitif tentang literasi dini
D. Argumentasi yang tidak relevan

Jawaban: C
Pernyataan tersebut sebenarnya didukung oleh banyak penelitian dari berbagai bidang (psikolinguistik, pedagogi, kognitif) yang secara konsisten menunjukkan hubungan positif antara kebiasaan membaca dini dengan kemampuan bahasa. Kata ‘cenderung’ menunjukkan kehati-hatian ilmiah yang tepat.

Soal 16

Dalam merancang promosi digital, pemilihan platform yang tepat bergantung pada…

A. Platform yang paling populer secara global
B. Platform yang paling murah untuk beriklan
C. Tempat target audiens menghabiskan waktu digital mereka dan jenis konten apa yang paling cocok untuk platform tersebut
D. Platform yang paling banyak digunakan oleh pihak sekolah

Jawaban: C
Efektivitas promosi digital sangat bergantung pada kesesuaian platform dengan audiens dan format konten.

Soal 17

Manakah pernyataan analisis poster yang paling baik?

A. “Posternya bagus dan warnanya menarik.”
B. “Poster ini jelek karena gambarnya terlalu banyak.”
C. “Penggunaan warna merah pada judul poster efektif menciptakan kesan urgensi yang sesuai dengan pesan tentang bahaya kebakaran, namun padatnya teks di bagian bawah berpotensi mengurangi keterbacaan bagi pembaca yang hanya sekilas melihat.”
D. “Poster ini dibuat dengan komputer dan memiliki tiga paragraf.”

Jawaban: C
Pernyataan analisis yang baik akan mengidentifikasi elemen spesifik (warna merah pada judul), menjelaskan efek yang ditimbulkan (kesan urgensi), mengaitkan dengan konteks/tujuan poster (pesan bahaya kebakaran), dan memberikan evaluasi kritis yang berimbang (memuat kekuatan dan kelemahan).

Penutup

Apakah kamu sudah mencoba mengerjakan soal ujian sekolah bahasa Indonesia kelas 9 SMP dan mencocokkan dengan kunci jawabannya?

Jika masih membuat kesalahan, jangan khawatir karena masih ada waktu belajar dan memantapkan teori.

Terapkan tips-tips belajar untuk menghadapi ujian sekolah dan jangan lupa berdoa agar hasilnya maksimal.

Dapatkan informasi lainnya terkait materi kelas 9 SMP dan soal-soal latihan untuk ujian sekolah di blog Mamikos. Semoga bermanfaat.

FAQ

Apa saja soal ujian kelas 9?

Soal ujian kelas 9 SMP umumnya mencakup materi komprehensif dari kelas 7 hingga 9 dengan fokus utama adalah matematika (aljabar, geometri, statistika), IPA (fisika, biologi), bahasa Indonesia (teks deskriptif, narasi, laporan), serta literasi dan numerasi

Ujian kelas 9 SMP kapan?

Ujian atau Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk kelas 9 SMP tahun ajaran 2025/2026 dilaksanakan pada 6 – 16 April 2026. Rangkaian ini merupakan bentuk asesmen akhir jenjang, dengan jadwal susulan pada 11-19 Mei 2026. Pengumuman hasil ujian utama direncanakan serentak pada akhir Mei 2026.

Referensi:

Nukman, Eva Y., Anna F., Helva N. 2021. Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX. Jakarta: Pusat Perbukuan

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

The post 17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka

M Ansor — Thu, 23 Apr 2026 03:40:32 +0000

Pendidikan Pancasila adalah salah satu mata pelajaran wajib di sekolah. Sesuai dengan namanya, mapel ini mengajarkan siswa untuk menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, konstitusi, sekaligus karakter kebangsaan.

Sama seperti mapel lainnya, guru biasanya akan memberikan ujian tengah atau akhir semester kepada siswa untuk mengukur sejauh mana pemahaman terhadap mapel ini.

Agar mendapatkan hasil nilai terbaik, sebagai siswa kamu harus banyak berlatih dengan mengerjakan contoh soalnya. Nah, di bawah ini Mamikos telah menyiapkan daftar contoh soal ujian sekolah Pendidikan Pancasila kelas 9. Cek, yuk!

Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP

Studio Philippines/Sandra Dans

Baca Juga :

45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Jawabannya 2026

Mengerjakan contoh soal ujian sekolah menjadi salah satu metode belajar yang cukup efektif bagi banyak siswa.

Metode belajar seperti ini dapat membantu kamu untuk meningkatkan ketangkasan kognitif, kecepatan berpikir, sekaligus memperdalam pemahaman terhadap konsep atau materi.

Selain itu, mempelajari contoh soal juga dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri serta alat evaluasi mengenai sejauh mana pemahaman materi kamu selama ini.

Metode belajar ini dapat diterapkan untuk semua mata pelajaran di sekolah, termasuk Pendidikan Pancasila. Nah, berikut adalah beberapa contoh soal ujian Pendidikan Pancasila yang dapat kamu pelajari untuk latihan.

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

Daftar Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP

1. Di era modern seperti saat ini, ada banyak permasalahan yang muncul karena kurangnya sikap toleransi terhadap sesama. Karenanya, masyarakat harus memiliki sikap toleransi tersebut agar menciptakan kerukunan dalam bermasyarakat. Di bawah ini manakah yang termasuk ke dalam bentuk perilaku toleransi terhadap keberagaman golongan di Indonesia….

A. Tidak peduli dengan kebutuhan orang lain
B. Suka memperhatikan segala urusan pribadi orang lain
C. Hanya mau mempertahankan kepentingan diri sendiri
D. Tidak ikut campur terhadap urusan pribadi orang lain

Baca Juga :

Jawaban Soal Bahasa Sunda Kelas 9 SMP Halaman 4 Kurikulum Merdeka

Jawaban: D. Tidak ikut campur terhadap urusan pribadi orang lain

2. Indonesia adalah salah satu negara dengan keberagaman budaya yang kaya. Keberagaman budaya tersebut dapat diamati dari berbagai bentuk kebudayaan khasnya seperti adat istiadat, tarian adat, alat musik daerah, serta rumah adatnya. Di bawah ini yang merupakan contoh usaha untuk melestarikan keberagaman budaya adalah…

A. Mengikuti latihan semua tarian tradisional Indonesia di sanggar tari
B. Hanya membanggakan budaya daerah sendiri dibandingkan daerah lain
C. Menganggap bahwa hanya budaya dan kesenian daerah sendiri merupakan kekayaan budaya nasional
D. Memperkuat rasa saling memiliki serta melestarikan budaya berbagai daerah yang ada di Indonesia

Jawaban: D. Memperkuat rasa saling memiliki serta melestarikan budaya berbagai daerah yang ada di Indonesia

3. Produk lokal dari Mojokerto mulai dikenal di luar daerah. Salah satu produk lokal tersebut adalah batik khas Mojokerto dengan ornamen surya. Selain itu, Mojokerto juga memiliki berbagai motif batik khas, antara lain: pring sedapur, mrico bolong, sisik gringsing, koro renteng, rawan indek, dan matahari. Di bawah ini yang bukan termasuk perilaku menghargai produk lokal adalah…

A. Menggunakan salah satu motif batik dari Mojokerto
B. Mempelajari berbagai produk motif batik yang ada di Mojokerto
C. Memberikan komentar buruk terhadap batik dari Mojokerto
D. Melakukan review produk batik mojokerto di akun media sosial

Jawaban: C. Memberikan komentar buruk terhadap batik dari Mojokerto

4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

Membantu tetangga yang sedang sakit atau mengalami kesusahan.
Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin di sekolah.
Membuka sebuah usaha di lingkungan perumahan.
Daftar menjadi anggota TNI.
Mengikuti kegiatan pemilihan kepala desa
Mengikuti jadwal siskamling di lingkungan masyarakat.

Kerjasama merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam kelangsungan hidup setiap manusia. Hampir semua aktivitas manusia memerlukan kerjasama. Berdasarkan beberapa pernyatan di atas, kerjasama dalam bidang pertahanan dan keamanan ditunjukkan pada pernyataan nomor berapa?

A. (1), (2), dan (4)
B. (2), (3), dan (5)
C. (3), (4), dan (5)
D. (2), (4), dan (6)

Jawaban: D. (2), (4), dan (6)

Baca Juga :

35 Contoh Soal UTS PKN Kelas 9 Semester 1 dan Kunci Jawabannya

5. Bahasa ibu saat ini terancam keberadaannya karena semakin jarang keluarga yang mengajarkan kepada anak-anak atau penerusnya. Padahal, dalam Pasal 32 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945, negara menjamin masyarakat memelihara dan mengembangkan budaya serta bahasa daerahnya termasuk budaya yang harus dilestarikan. Di bawah ini yang tidak termasuk upaya untuk melestarikan bahasa ibu yang dapat dilakukan oleh pelajar adalah…

A. Mengkampanyekan penggunaan bahasa ibu dengan gencar
B. Mempelajari penggunaan bahasa ibu dengan baik dan benar
C. Bahasa ibu hanya dapat digunakan di lingkungan sekolah
D. Menggunakan bahasa ibu dalam pergaulan sehari-hari

Jawaban: C. Bahasa ibu hanya dapat digunakan di lingkungan sekolah

6. Perhatikanlah beberapa pernyataan di bawah ini!

Budaya dianggap sebagai sesuatu yang sudah ketinggalan zaman
Mementaskan berbagai budaya nasional di kancah internasional
Minimnya edukasi penanaman budaya terhadap anak
Mengajukan hak paten untuk setiap budaya nasional

Dari beberapa pernyataan di atas, faktor-faktor yang dapat menjadi penyebab pudar atau hilangnya budaya nasional yaitu…

A. 1 dan 3
B. 1 dan 2
C. 2 dan 4
D. 2 dan 3

Jawaban: A. 1 dan 3

7. Perhatikanlah beberapa pernyataan di bawah ini!

Membeli keris atau kerajinan lainnya untuk dijual kembali ke luar negeri
Menulis penelitian seputar kesenian ludruk dan mempublikasikannya
Menggelar olimpiade humaniora Nusantara dalam skala nasional
Menggeluti hobi olahraga

Dari beberapa pernyataan di atas, yang termasuk ke dalam salah satu usaha untuk melestarikan budaya nasional yaitu nomor…

A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

Jawaban: C. 2 dan 3

8. Baca teks berikut!

Ludruk dipahami sebagai sebuah pertunjukan seni drama yang berasal dari Jawa Timur. Seni drama ini dimainkan oleh sekelompok orang serta diiringi oleh musik tertentu. Cerita yang diangkat dalam pertunjukan ludruk biasanya memiliki keterkaitan dengan persoalan sosial masyarakat atau kisah-kisah inspiratif yang dikemas dengan lawakan dari para pemainnya. Setiap pertunjukan ludruk, biasanya selalu diawali oleh tari remo Jawa Timur-an. Konon katanya, tari tersebut merupakan sebuah tari ucapan selamat datang kepada para tamu dan undangan yang menyaksikan pertunjukan tersebut. Tari remo sendiri diperankan oleh seorang pria gagah yang memiliki kumis tebal, serta ngidung atau nembang. Kidungan sendiri sama dengan menyanyi yang diiringi gamelan khas Jawa. Parikan bahasa ludruk yang umumnya akan diselipkan dalam dialog atau dinyanyikan dalam irama tembang jula-juli, sangat pas serta memiliki keunikan pada arti sekaligus maknanya. Ludruk Karya Budaya merupakan sebuah kelompok ludruk dari Canggu, Jetis, Mojokerto. Saat ini ludruk telah berkembang mengikuti zaman dengan membuat konten-konten pertunjukan ludruk pendek di Youtube atau sosial media lainnya.

Di bawah ini, pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan paragraf mengenai ludruk tersebut ….

A. Sebuah budaya yang sangat digemari oleh generasi muda saat ini
B. Sebuah seni drama tradisional yang berasal dari Mojokerto
C. Pertunjukannya memuat cerita inspiratif yang dikemas dalam lawakan pemainnya
D. Menyesuaikan perkembangan zaman melalui dengan ditayangkan di media sosial

Jawaban: A. Sebuah budaya yang sangat digemari oleh generasi muda saat ini

9. Perhatikanlah beberapa pernyataan di bawah ini!

Pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia
Penghayatan dan hakikat martabat bangsa
Kebulatan tekad untuk mencapai tujuan nasional
Mempertahankan dan memperjuangkan kepentingan nasional
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius

Berdasarkan pernyataan di atas, manakah pesan pokok yang tertuang ada Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945….

A. (1), (3), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (3), (4), dan (5)
D. (1), (4), dan (5)

Jawaban: B. (2), (3), dan (4)

10. Perhatikanlah beberapa pernyataan berikut ini!

Munculnya sebuah kelompok bersenjata yang ingin memisahkan diri dari Indonesia
Gempuran budaya serta produk asing yang menjadikan Indonesia sebagai pangsa pasar
Generasi muda saat ini yang lebih menyukai budaya asing seperti K-pop, musik barat, ataupun produk luar negeri lainnya
Masuknya gaya hidup ekstrem yang dapat membahayakan bangsa seperti LGBT

Berdasarkan beberapa pernyataan di atas, yantangan internal yang dihadapi dalam pelaksanaan wawasan nusantara dengan tujuan untuk persatuan dan kesatuan NKRI ialah…

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1

Jawaban: A. 1 dan 2

Nah, itulah dia beberapa contoh soal ujian Pendidikan Pancasila kelas 9 beserta jawabannya yang dapat kamu pelajari. Jika ingin melihat lebih banyak contoh soal lainnya, jangan lupa kunjungi blog Mamikos!

Referensi:

40 Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila SMP Kelas 9 dan Kunci Jawaban ASAJ, PSASP PKN [Daring]. Tautan: https://m.tribunnews.com/amp/pendidikan/7813634/40-soal-ujian-sekolah-pendidikan-pancasila-smp-kelas-9-dan-kunci-jawaban-asaj-psasp-pkn

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

The post Contoh Soal Ujian Sekolah Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP dan jawabannya Kurikulum Merdeka appeared first on Blog Mamikos.

45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Jawabannya 2026

Lintang Filia — Mon, 09 Feb 2026 07:00:00 +0000

Ujian sekolah sebentar lagi akan dimulai, tidak terkecuali untuk kamu yang berada di kelas 9.

Terkadang, pelajaran Matematika dianggap lebih sulit dari yang lain karena membutuhkan ketelitian dalam mengerjakan soal ujian sekolah Matematika kelas 9.

Untuk menemani kamu belajar, Mamikos sudah menyiapkan beberapa latihan soal ujian sekolah Matematika kelas 9. Yuk, pelajari!

45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9

Canva/@RDNE Stock project

45 soal ujian sekolah Matematika kelas 9 di bawah ini sudah disertai dengan jawabannya.

Kamu bisa mengerjakan soal ujian sekolah Matematika kelas 9 di rumah maupun bersama kelompok belajar.

Yuk, langsung saja kerjakan berbagai latihan soal Matematika.

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal Kesebangunan Kelas 9 SMP dan Jawabannya Lengkap

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 1

1. Jika dan , berapakah nilai dari ?

a) 14

b) 19

c) 24

d) 34

Jawaban: b) 19

2. Sebuah segitiga memiliki panjang sisi-sisi , dan . Apakah jenis segitiga tersebut?

a) Segitiga Sama Sisi

b) Segitiga Sama Kaki

c) Segitiga Sembarang

d) Segitiga Siku-Siku

Jawaban: d) Segitiga Siku-Siku

Baca Juga :

9 Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP beserta Jawabannya untuk Bahan Belajar

3. Jika 3x – 7 = 14 , maka nilai dari x adalah …

a) 7

b) 5

c) 9

d) 6

Jawaban: c) 9

4. Sebuah trapesium memiliki panjang sisi-sisi sejajar a = 6 dan b = 10, serta tinggi h = 8. Berapakah luas trapesium tersebut?

a) 64

b) 72

c) 80

d) 88

Jawaban: c) 80

5. Apabila terdapat , maka nilai dari x adalah …

a) 2

b) 3

c) 5

d) 10

Jawaban: a) 2

6. Diketahui sebuah lingkaran memiliki jari-jari r = 7 cm. Berapakah keliling lingkaran tersebut?

a) cm

b) cm

c) cm

d) cm

Jawaban: c) cm

7. Jika disederhanakan, maka hasilnya adalah …

Jawaban: a)

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 2026 beserta Kunci Jawabannya

8. Carilah nilai dari x dari

a) 5

b) 8

c) 9

d) 11

Jawaban: b) 8

9. Yunita memiliki sebuah kotak pensil dengan panjang p = 10 cm, lebar l = 5 cm, dan tinggi t = 3 cm. Berapakah volume balok tersebut?

a) 150 cm³

b) 200 cm³

c) 250 cm³

d) 300 cm³

Jawaban: c) 250 cm³

10. Jika , maka nilai dari x adalah …

a) 3

b) 4

c) 6

d) 8

Jawaban: c) 6

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 2

11. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi AB = 6 cm, BC = 8 cm, dan AC = 10 cm. Apakah segitiga tersebut termasuk dalam segitiga yang sama kaki?

a) Ya

b) Tidak

Jawaban: a) Ya

12. Sebuah tabung memiliki jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm. Berapakah volume tabung tersebut?

a) cm³

b) cm³

c) cm³

d) cm³

Jawaban: b) cm³

13. Hitunglah nilai x dari .

a) 3

b) 9

c) 15

d) 21

Jawaban: b) 9

14. Terdapat sebuah lingkaran dengan memiliki luas cm². Berapakah panjang jari-jari lingkaran tersebut?

a) 3 cm

b) 4 cm

c) 5 cm

d) 6 cm

Jawaban: c) 5 cm

15. Berapakah luas permukaan kubus yang memiliki panjang sisi 5 cm?

a) 25 cm²

b) 100 cm²

c) 125 cm²

d) 150 cm²

Jawaban: d) 150 cm²

16. Carilah nilai x dari .

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

Jawaban: a) 3

17. Jika , maka nilai dari x adalah …

a) 4

b) 6

c) 8

d) 10

Jawaban: d) 10

18. Sebuah silinder memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Berapakah luas permukaan silinder tersebut?

a) 84 cm²

b) 196 cm²

c) 294 cm²

d) 588 cm²

Jawaban: c) 294 cm²

Baca Juga :

17 Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2026 dan Kunci Jawabannya

19. Nilai x dari adalah …

a) 5

b) 8

c) 10

d) 16

Jawaban: b) 8

20. Ayah mengisi bak air berbentuk tabung dengan jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm. Berapakah volume tabung tersebut?

a) 160 cm³

b) 320 cm³

c) 480 cm³

d) 640 cm³

Jawaban: a) 160 cm³

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 3

21. Apabila , berapakah nilai x?

a) 3

b) 9

c) 15

d) 21

Jawaban: b) 9

22. Jika luas sebuah lingkaran adalah 36 cm², berapakah panjang jari-jari lingkaran tersebut?

a) 3 cm

b) 4 cm

c) 5 cm

d) 6 cm

Jawaban: c) 5 cm

23. Kubus memiliki panjang sisi sebesar 5 cm. Berapakah luas permukaan kubus tersebut?

a) 50 cm²

b) 75 cm²

c) 100 cm²

d) 125 cm²

Jawaban: c) 100 cm²

24. Jika akar-akar dari persamaan adalah x = a dan x = b, maka nilai dari a + b adalah …

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

Jawaban: a) 3

25. Jika , maka nilai x adalah …

a) 8

b) 9

c) 10

d) 11

Jawaban: c) 10

26. Diketahui sebuah tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Berapakah luas permukaannya?

a) 464 cm²

b) 520 cm²

c) 616 cm²

d) 672 cm²

Jawaban: c) 616 cm²

27. Temukan nilai x dari .

a) 5

b) 8

c) 10

d) 16

Jawaban: b) 8

28. Hitunglah volume tabung dengan jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm!

a) 160 cm²

b) 320 cm²

c) 480 cm²

d) 640 cm²

Jawaban: a) 160 cm²

29. Jika suatu persamaan adalah , nilai dari x adalah …

a) 3

b) 9

c) 15

d) 21

Jawaban: b) 9

30. Jika luas sebuah lingkaran adalah 36 cm², berapakah panjang jari-jari lingkaran tersebut?

a) 3 cm

b) 4 cm

c) 5 cm

d) 6 cm

Jawaban: c) 5 cm

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 4

31. Berapakah luas permukaan kubus dengan panjang sisi sebesar 5 cm?

a) 50 cm²

b) 75 cm²

c) 100 cm²

d) 125 cm²

Jawaban: c) 100 cm²

32. Apabila akar-akar dari persamaan adalah x = a dan x = b , maka nilai dari a + b adalah …

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

Jawaban: a) 3

33. Jika , berapakah nilai dari x?

a) 8

b) 9

c) 10

d) 11

Jawaban: c) 10

34. Hitunglah permukaan silinder dengan jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm.

a) 464 cm²

b) 520 cm²

c) 616 cm²

d) 672 cm²

Jawaban: c) 616 cm²

35. Berapakah nilai x, jika diketahui ?

a) 5

b) 8

c) 10

d) 16

Jawaban: b) 8

Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 – Bagian 5

Soal Cerita 1

Seorang petani hendak membuka sebuah ladang berbentuk persegi panjang dengan perkiraan panjang 15 meter dan lebar 10 meter.

Jika dia ingin mengelilingi seluruh ladang tersebut dengan pagar, berapa meter panjang pagar yang dibutuhkan?

a) 50 meter

b) 60 meter

c) 70 meter

d) 80 meter

Jawaban: c) 70 meter

Soal Cerita 2

Diketahui bahwa 2/3 dari jumlah umur Amin dan Budi adalah 24 tahun. Berapa tahun umur Amin jika umur Budi adalah 15 tahun?

a) 18 tahun

b) 20 tahun

c) 21 tahun

d) 22 tahun

Jawaban: a) 18 tahun

Soal Cerita 3

Restoran ayam membeli 60 kg daging dengan harga Rp 12.000 per kg. Jika mereka menjual ayam yang telah digoreng tersebut dengan harga Rp 15.000 per kg, berapa keuntungan yang mereka dapatkan?

a) Rp 180.000

b) Rp 200.000

c) Rp 220.000

d) Rp 240.000

Jawaban: a) Rp 180.000

Soal Cerita 4

Paman Muhto membuat sebuah pintu berbentuk persegi panjang yang memiliki panjang 4 kali lebarnya.

Jika luasnya adalah 320 cm², berapakah panjang sisi persegi panjang tersebut?

a) 16 cm

b) 18 cm

c) 20 cm

d) 24 cm

Jawaban: b) 18 cm

Soal Cerita 5

Ibu membeli 5 buah buku matematika, 3 buku IPA, dan 2 buku bahasa Inggris untuk adik.

Harga setiap buku matematika adalah Rp25.000, harga setiap buku IPA adalah Rp30.000, dan harga setiap buku bahasa Inggris adalah Rp40.000.

Berapakah total harga semua buku yang dibeli ibu tersebut?

a) Rp305.000

b) Rp310.000

c) Rp315.000

d) Rp320.000

Jawaban: c) Rp 315.000

Soal Cerita 6

Rina membeli 4 buku tulis seharga Rp6.000 per buah dan 2 pulpen seharga Rp5.000 per buah.
Ia membayar dengan uang Rp50.000.
Berapakah uang kembalian yang diterima Rina?

    a) Rp6.000
    b) Rp8.000
    c) Rp10.000
    d) Rp12.000

Jawaban: c) Rp10.000

Soal Cerita 7

Sebuah lapangan berbentuk persegi memiliki panjang sisi 12 meter.
Berapakah keliling lapangan tersebut?

    a) 36 meter
    b) 40 meter
    c) 44 meter
    d) 48 meter

Jawaban: d) 48 meter

Soal Cerita 8

Andi menabung Rp5.000 setiap hari selama 20 hari berturut-turut.
Berapakah jumlah uang tabungan Andi?

    a) Rp80.000
    b) Rp90.000
    c) Rp100.000
    d) Rp120.000

Jawaban: c) Rp100.000

Soal Cerita 9

Sebuah toko memiliki persediaan 250 botol minuman.
Dalam sehari terjual 45 botol.
Berapa sisa botol setelah 4 hari?

    a) 50 botol
    b) 60 botol
    c) 70 botol
    d) 80 botol

Jawaban: b) 60 botol

Soal Cerita 10

Siti membeli sebuah tas seharga Rp150.000.
Ia mendapat diskon sebesar Rp30.000.
Berapakah harga yang harus dibayar Siti?

    a) Rp110.000
    b) Rp115.000
    c) Rp120.000
    d) Rp125.000

Jawaban: c) Rp120.000

Penutup

Itulah tadi 45 soal ujian sekolah Matematika kelas 9 SD yang dapat Mamikos berikan untuk kamu.

Jika kamu menemukan kesulitan dalam mengerjakan soal ujian sekolah Matematika kelas 9 SD tersebut, jangan ragu meminta bantuan kakak atau guru di sekolah, ya.

Selamat belajar, semoga sukses.

Referensi:

50 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 2025 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban US [Daring]. Tautan: https://www.tribunnews.com/pendidikan/2025/04/28/50-soal-ujian-sekolah-matematika-kelas-9-2025-kurikulum-merdeka-dan-kunci-jawaban-us

LATIHAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA KELAS 9 [Daring]. Tautan: https://wayground.com/admin/quiz/5e8ca59f4c92f0001d94d50e/latihan-ujian-sekolah-matematika-kelas-9

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

The post 45 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Jawabannya 2026 appeared first on Blog Mamikos.

45 Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9 Tahun 2026/2027 beserta Jawabannya

Lintang Filia — Mon, 02 Feb 2026 08:03:00 +0000

Salah satu cara belajar Matematika yang efektif adalah dengan mengerjakan soal terkait materi yang dipelajari.

Latihan soal juga dapat membantumu mengenali berbagai variasi bentuk soal yang mungkin muncul dalam Tes Kompetensi Akademik (TKA), terutama untuk siswa SMP kelas 9 yang sedang bersiap menghadapi ujian tahun ajaran 2026/2027.

Oleh karena itu, kamu bisa berlatih menggunakan contoh soal TKA Matematika kelas 9 yang tersedia di artikel Mamikos kali ini.

Kumpulan Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9

Canva/@studo58

Baca Juga :

Mapel TKA SMP Kelas 9 Apa Saja? Ini Mata Pelajaran yang Diujikan beserta Jadwalnya

Di bawah ini terdapat 45 contoh soal Matematika kelas 9 yang bisa kamu kerjakan terlebih dahulu, baru setelahnya dicocokkan dengan kunci jawaban di akhir artikel, ya.

1. Hasil dari (−15) + 6 × 4 − 24 : (−4) adalah …

a. −3
b. 15
c. 12
d. −9

2. Seseorang menabung sebesar Rp600.000,00 di bank dengan bunga tunggal 12% per tahun. Setelah beberapa bulan, jumlah tabungannya menjadi Rp672.000,00. Lama orang tersebut menabung adalah …

a. 12 bulan
b. 16 bulan
c. 18 bulan
d. 20 bulan

3. Diketahui Uₙ = 2n² + n. Maka nilai U₂ + U₃ adalah …

a. 20
b. 21
c. 23
d. 25

4. Bentuk sederhana dari 6xy − 4xz + 3yz − 2xy − 5yz + xz adalah …

a. 4xy − 3yz − 3xz
b. 3xy − 2xz + 2yz
c. 4xy − 2xz − 2yz
d. 4xy − 3yz – xz

5. Hasil survei terhadap 120 orang mengenai hobi olahraga mereka menunjukkan
80 orang suka sepak bola, 50 orang suka bulu tangkis, dan 20 orang tidak suka keduanya.
Banyak orang yang hanya suka bulu tangkis adalah …

a. 10
b. 30
c. 20
d. 50

Baca Juga :

30 Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 dan Jawabannya Kurikulum Merdeka

6. Sebuah mobil menempuh jarak tertentu dalam waktu 5 jam dengan kecepatan rata-rata 72 km/jam. Jika motor ingin menempuh jarak yang sama dalam waktu 6 jam, maka kecepatan rata-rata motor harus …

a. 60 km/jam
b. 54 km/jam
c. 62 km/jam
d. 70 km/jam

Baca Juga :

30 Contoh Soal UAS PKN Kelas 9 Semester 2 dan Jawabannya

7. Perhatikan persamaan garis berikut.
(i) 2x − y + 4 = 0
(ii) 4x − 2y − 6 = 0
(iii) x + 3y − 7 = 0
(iv) −2x + y − 5 = 0
Pasangan garis yang sejajar adalah …

a. (i) dan (ii)
b. (ii) dan (iii)
c. (i) dan (iv)
d. (ii) dan (iv)

8. Bayangan titik P(−4, 2) setelah ditranslasi oleh T = (5, −3), lalu direfleksi terhadap sumbu-Y adalah …

a. (−1, −1)
b. (−9, −1)
c. (1, −1)
d. (−1, 1)

9. Luas segitiga dengan titik A(0, 0), B(4, 0), dan C(4, 3) didilatasi terhadap titik asal dengan faktor skala 3. Maka luas segitiga hasil dilatasi adalah … satuan luas.

a. 18
b. 27
c. 81
d. 54

10. Jika dua segitiga dikatakan kongruen, maka syarat yang harus dipenuhi adalah …

a. Sisi bersesuaian sama panjang
b. Semua sudut bersesuaian sama besar
c. Perbandingan panjang sisi sama
d. Dua sisi dan sudut di antaranya sama besar

11. Sebuah bingkai foto berukuran 60 cm × 45 cm, dan foto akan ditempel di tengah-tengah dengan sisa tepi atas, kanan, dan kiri masing-masing 5 cm. Jika bingkai dan foto sebangun, maka sisa tepi bawah adalah …

a. 4 cm
b. 5 cm
c. 6 cm
d. 7 cm

12. Diketahui ada 160 kendaraan di parkiran, terdiri atas mobil (4 roda) dan motor (2 roda). Total jumlah roda adalah 492 buah. Jika tarif mobil Rp6.000 dan motor Rp3.000, total pendapatan parkir adalah …

a. Rp702.000
b. Rp690.000
c. Rp678.000
d. Rp660.000

13. Bilangan berikut yang merupakan triple Pythagoras adalah …

a. 9 cm, 12 cm, 15 cm
b. 7 cm, 24 cm, 25 cm
c. 6 cm, 10 cm, 15 cm
d. 10 cm, 24 cm, 26 cm

14. Diketahui segitiga DEF dengan titik D(−2, −1), E(−2, 3), dan F(3, 3). Jika segitiga didilatasi terhadap titik asal dengan skala −2, luas segitiga hasil transformasi adalah …

a. 20 satuan luas
b. 30 satuan luas
c. 90 satuan luas
d. 50 satuan luas

15. Bu Rina memiliki satu ember besar penuh berisi minyak goreng. Ember berbentuk tabung dengan diameter 30 cm dan tinggi 50 cm.

Setiap kali memasak, Bu Rina menggunakan 3 sendok takar yang juga berbentuk tabung dengan diameter 10 cm dan tinggi 10 cm. Jika kegiatan ini dilakukan setiap hari, maka minyak akan habis dalam … hari.

a. 12
b. 15
c. 20
d. 25

16. Atap sebuah gazebo berbentuk setengah bola dengan diameter 10 meter. Bagian luar atap akan dicat dengan harga Rp30.000,00 per meter persegi. Biaya yang harus dikeluarkan untuk mengecat seluruh permukaan luar atap adalah …

a. Rp 2.355.000,00
b. Rp 4.710.000,00
c. Rp 6.280.000,00
d. Rp 7.850.000,00

17. Hasil dari 45 − 48 : (−6) adalah …

a. 16
b. 18
c. 22
d. 24

18. Sebuah proyek dapat diselesaikan oleh 24 pekerja dalam 45 hari. Setelah 15 hari, pekerjaan terhenti 5 hari. Agar proyek selesai tepat waktu, tambahan pekerja yang dibutuhkan adalah …

a. 12 orang
b. 10 orang
c. 6 orang
d. 4 orang

Baca Juga :

40 Contoh Soal Ujian Sekolah Seni Budaya Kelas 9 SMP/MTs beserta Jawabannya

19. Hasil dari 64^(2/3) : 4^(1/2) adalah …

a. 8
b. 6
c. 4
d. 2

20. Hasil dari 7/2 × 3/5 adalah …

a. 10/7
b. 21/10
c. 5/6
d. 2/3

21. Bentuk sederhana dari 2 3/4 + 1 2/3 adalah …

a. 3 7/12
b. 4 1/12
c. 3 5/6
d. 4 2/3

22. Sinta menabung Rp3.600.000,00 di bank yang memberikan bunga tunggal 12% per tahun. Setelah 1,5 tahun, total tabungan Sinta menjadi …

a. Rp4.152.000,00
b. Rp4.000.000,00
c. Rp3.864.000,00
d. Rp3.780.000,00

23. Suku ke-50 dari barisan 5, 9, 13, 17, … adalah …

a. 197
b. 201
c. 205
d. 209

24. Barisan geometri diketahui U₄ = 6 dan U₆ = 54. Suku ke-8 adalah …

a. 486
b. 108
c. 162
d. 324

25. Jumlah semua kelipatan 8 antara 100 dan 200 adalah …

a. 1.683
b. 1.629
c. 1.764
d. 1.836

26. Perhatikan pemfaktoran berikut:
I. x² − 9 = (x + 3)(x − 3)
II. x² + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)
III. 2x² − 6x = 2x(x − 3)
IV. x² + 6x − 7 = (x + 7)(x − 1)
Pemfaktoran yang benar adalah …

a. I dan III
b. II dan IV
c. I, II, dan III
d. Semua benar

27. Jika 2x − 3 = 5x + 6, maka nilai x + 2 adalah …

a. 0
b. −1
c. −2
d. 1

28. Sebuah persegi panjang memiliki panjang (4x − 2) cm dan lebar (x + 3) cm. Jika kelilingnya adalah 58 cm, maka ukuran panjang dan lebar berturut-turut adalah …

a. 20 cm dan 10 cm
b. 22 cm dan 8 cm
c. 24 cm dan 6 cm
d. 26 cm dan 4 cm

29. Diketahui himpunan B = {a, b, c, d, e, f}. Banyaknya himpunan bagian dari B yang memiliki 3 anggota adalah …

a. 20
b. 25
c. 10
d. 6

30. Diketahui fungsi g(x) = 3x − 5. Jika g(k) = 10, maka nilai k adalah …

a. 5
b. 3
c. 2
d. 1

31. Manakah dari himpunan pasangan berurutan berikut ini yang merupakan fungsi?
(1) {(a,1), (b,1), (c,1), (d,1)}
(2) {(1,x), (1,y), (1,z), (1,w)}
(3) {(1,a), (2,b), (3,a), (4,c)}
(4) {(2,r), (3,s), (2,t), (4,u)}

a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

32. Dalam tes seleksi kerja, peserta dinyatakan lolos jika lulus tes tertulis dan wawancara. Terdapat 30 peserta lulus tes tertulis, 12 lulus wawancara, dan 18 lulus keduanya. Peluang peserta yang hanya lulus wawancara dipanggil adalah …

a. 7/37
b. 25/30
c. 7/30
d. 18/37

33. Bentuk sederhana dari (3x – 2)/4 + (5x + 6)/4 adalah …

a. (8x + 4)/4
b. (2x + 1)/4
c. (4x + 3)/2
d. (8x + 1)/4

34. Harga sebuah jaket adalah Rp180.000,00. Jika toko memberikan diskon 20%, maka harga jaket setelah diskon adalah …

a. Rp144.000,00
b. Rp150.000,00
c. Rp160.000,00
d. Rp165.000,00

35. Dari 50 siswa, 30 suka matematika, 25 suka IPA, dan 10 siswa suka keduanya. Banyak siswa yang tidak suka matematika maupun IPA adalah …
a. 5
b. 10
c. 15
d. 20

36. Hasil dari (−8)2−5×6+4(-8)^2 – 5 \times 6 + 4(−8)2−5×6+4 adalah …

a. 30
b. 28
c. 24
d. 20

37. Jika 3x+7=253x + 7 = 253x+7=25, maka nilai xxx adalah …

a. 4
b. 5
c. 6
d. 7

38. Rata-rata dari data 6, 8, 10, 12, dan 14 adalah …

a. 8
b. 9
c. 10
d. 11

39. Bentuk sederhana dari 5a+3b−2a+4b5a + 3b – 2a + 4b5a+3b−2a+4b adalah …

a. 3a + 7b
b. 7a + 7b
c. 3a + b
d. 7a + b

40. Sebuah persegi memiliki keliling 64 cm. Luas persegi tersebut adalah …

a. 196 cm²
b. 225 cm²
c. 256 cm²
d. 324 cm²

41. Sebuah persegi panjang memiliki panjang 12 cm dan lebar 8 cm. Luas persegi panjang tersebut adalah …

a. 80 cm²
b. 90 cm²
c. 96 cm²
d. 104 cm²

42. Perbandingan umur Ani dan Budi adalah 3 : 5. Jika jumlah umur mereka 32 tahun, maka umur Budi adalah …

a. 18 tahun
b. 20 tahun
c. 22 tahun
d. 24 tahun

43. Himpunan penyelesaian dari x−4 ≤ 6 adalah …

a. x ≤ 2
b. x ≤ 10
c. x ≥ 2
d. x ≥ 10

44. Sebuah tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 10 cm. Volume tabung tersebut adalah …
(π = 22/7)

a. 1.100 cm³
b. 1.320 cm³
c. 1.540 cm³
d. 1.760 cm³

45. Dalam sebuah kelas terdapat 40 siswa. Sebanyak 60% siswa adalah perempuan. Banyak siswa laki-laki adalah …

a. 14 orang
b. 16 orang
c. 18 orang
d. 24 orang

Kunci Jawaban Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9

b. 15
a. 12 bulan
c. 23
d. 4xy − 3yz − xz
c. 20
a. 60 km/jam
a. (i) dan (ii)
c. (1, −1)
d. 54
d. Dua sisi dan sudut di antaranya sama besar
a. 4 cm
b. Rp690.000
d. 10 cm, 24 cm, 26 cm
c. 90 satuan luas
b. 15
b. Rp 4.710.000,00
a. 22
c. 6 orang
a. 8
b. 21/10
a. 3 11/12
c. Rp3.864.000,00
c. 201
a. 486
a. 1.683
d. Semua benar
b. −1
b. 22 cm dan 8 cm
a. 20
a. 5
b. (1) dan (3)
c. 7/30
a. (8x + 4)/4
a. Rp144.000,00
a. 5
b. 28
b. 5
c. 10
a. 3a + 7b
c. 256 cm²
c. 96 cm²
b. 20 tahun
b. x ≤ 10
c. 1.540 cm³
b. 16 orang

Penutup

Dari 45 contoh soal TKA Matematika SMP kelas 9 di atas, berapa soal yang berhasil kamu jawab dengan benar, nih?

Kalau sudah selesai, yuk, lanjut belajar menggunakan contoh soal mapel lain yang tersedia di blog Mamikos!

Referensi:

Soal US MTK Kelas 9 2023-2024 [Daring]. Tautan: https://id.scribd.com/document/734053694/3-soal-US-MTK-Kelas-9-2023-2024

Latihan Soal Us MTK Kelas 9 [Daring]. Tautan: https://id.scribd.com/document/346620106/latihan-soal-us-mtk-kelas-9

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

The post 45 Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9 Tahun 2026/2027 beserta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

15+ Contoh Soal Lingkaran Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dan Jawabannya

M Ansor — Fri, 19 Dec 2025 01:36:18 +0000

Siapa yang tidak mengetahui bentuk lingkaran? Salah satu bentuk bangun datar ini sangat umum kita lihat di kehidupan sehari-hari. Lingkarang merupakan himpunan semua titik dalam sebuah bidang yang memiliki jarak yang sama terhadap satu titik pusat.

Lingkarang termasuk salah satu materi bangun datar yang akan kamu pelajari di sekolah, khususnya ketika berada di kelas 9 SMP. Sama seperti materi-materi lainnya, lingkaran juga umumnya akan muncul dalam soal ujian atau ulangan harian.

Mengerjakan contoh soal lingkaran tentunya akan sangat membantu kamu dalam memahami materi satu ini. Untuk itu, di bawah ini Mamikos akan bagikan contoh soal lingkaran Matematika kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka.

Apa itu Lingkaran?

MART PRODUCTION

Baca Juga :

12 Contoh Soal Bangun Ruang dan Jawabannya untuk Bahan Belajar di Rumah

Mengutip dari Wikipedia, lingkaran merupakan sebuah bentuk yang terdiri dari semua titik dalam bidang dengan jarak tertentu dari titik tertentu.

Dalam kata lain, lingkaran merupakan sebuah tempat kedudukan titik-titik yang memiliki jarak sama dengan satu titik tertentu.

Adapun yang dimaksud dengan titik tertentu yaitu titik pusat lingkaran, sedangkan yang dimaksud jarak yang sama yaitu jari-jari lingkaran.

Baca Juga :

Contoh-contoh Soal Diagram Lingkaran beserta Jawabannya Lengkap

Lingkaran memiliki beberapa unsur, seperti titik pusat (p) yang menjadi pusat lingkaran dan berada di tengah lingkaran, jari-jari ® yang merupakan jarak antara pusat lingkaran dengan titik pada lingkaran.

Kemudian diameter (d) yang merupakan garis yang menghubungkan antara dua titik lingkaran melalui titik pusat, busur lingkaran yang merupakan sebuah garis dengan bentuk melengkung di tepian lingkaran.

Terdapat juga tali busur yang merupakan garis penghubung dua titik pada lingkaran, juring lingkaran yang merupakan daerah yang dibatasi oleh busur serta dua jari-jari lingkaran.

Kemudian ada juga tembereng yang merupakan daerah yang dibatasi oleh busur serta tali busur, dan terakhir apotema yang merupakan gairs penghubung antara titik pusat dengan tali busur.

Baca Juga :

20 Contoh Soal TKA Matematika Wajib Oleh Puspendik 2025 dan Kunci Jawabannya

Nah, bagi kamu yang ingin mempelajari contoh soal lingkaran Matematika kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, berikut ini Mamikos bagikan daftar contoh soal yang dapat kamu pelajari di rumah untuk meningkatkan pemahaman kamu terhadap materi lingkaran.

Daftar Contoh Soal Lingkaran Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka

1. Sebuah lingkaran memiliki diameter 14cm apabila diketahui nilai π = 22/7, maka luas lingkaran tersebut adalah …

Jawaban:

Diketahui:
Diameter = 14cm

Jari-jari = 14/2 = 7 Cm

Maka,

Luas = π x r^2

= 22/7 x 7^2

= 22/7 x 49

= 154 cm²

Jadi, luas lingkaran yaitu 154 cm2.

2. Luas lingkaran dengan jari-jari yang mencapai 10 cm, apabila telah diketahui nilai π = 3,14 yaitu…

Jawaban:

Luas = π x r^2

= 3,14 x 10^2

= 3,14 x 100

= 314 cm²

Jadi, luas lingkaran yaitu 314 cm².

3. Sebuah hulahoop mempunyai jari-jari 35 cm, apabila telah diketahui nilai π = 22/7, maka berapakah luas hulahoop tersebut?

Jawaban:

Luas = π x r^2

= 22/7 x 35^2

= 22/7 x 1225

= 22 x 175

= 3850 cm²

Jadi, luas hulahoop yaitu 3850 cm².

4. Terdapat sebuah bangun lingkaran yang mempunyai diameter sebesar 28 cm, apabila telah diketahui bahwa nilai π = 22/7. Coba hitung berapa luas dari lingkaran tersebut!

Jawaban:

Diketahui: diameter = 28 cm, jari-jarinya = 28/2 = 14 cm

Luas = π x r^2

= 22/7 x 14^2

= 22/7 x 196

= 22 x 28

= 616 cm²

Jadi, luas lingkaran tersebut yaitu 616 cm².

5. Terdapat sebuah bangun lingkaran yang mempunyai jari-jari berukuran 8 cm. Apabila telah diketahui nilai π adalah 3,14. Maka, berapakah luas lingkaran tersebut?

Jawaban:

Luas = π x r^2

= 3,14 x 8^2

= 3,14 x 64

= 200,96 cm²

Jadi, luas dari lingkaran tersebut yaitu 200,96 cm².

Baca Juga :

Contoh-contoh Soal Diagram Lingkaran beserta Jawabannya Lengkap

6. Sebuah lingkaran mempunyai diameter berukuran 10 cm. Apabila telah diketahui nilai π adalah 3,14. Maka, berapakah luas dari lingkaran tersebut?

Jawaban:

Diketahui: diameternya 10 cm, jari-jarinya = 10/2 = 5 cm

Maka,

Luas = π x r^2

= 3,14 x 5^2

= 3,14 x 25

= 78,5 cm²

Jadi, luas dari lingkaran tersebut yaitu 78,5 cm².

7. Pak Gitno memiliki sebuah roda sepeda dengan jari-jari 15 cm, apabila telah diketahui nilai π dari roda tersebut adalah 3,14. Maka, berapakah luas dari bola tersebut?

Jawaban:

Luas = π x r^2

= 3,14 x 15^2

= 3,14 x 225

= 706,5 cm²

Jadi, luas dari roda sepeda milik Pak Gitno adalah 706,5 cm².

8. Terdapat sebuah lingkaran dengan jari-jari 3 cm. Apabila telah diketahui bahwa nilai π = 3,14. Maka berapakah luas dari lingkaran tersebut?

Jawaban:

Luas = π x r^2

= 3,14 x 3^2

= 3,14 x 9

= 28,26 cm²

Jadi, luas lingkaran tersebut yaitu 28,26 cm².

9. Jari-jari dari sebuah lingkaran memiliki panjang mencapai 35 cm. Maka keliling dari lingkaran tersebut yaitu … (π = 22/7)

Jawaban:

Keliling = 2πr

= 2 x 22/7 x 35

= 2 x 22 x 5

= 220 cm

Jadi, keliling dari lingkaran tersebut yaitu 220 cm.

10. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari dengan ukuran 7 cm. Cobalah hitung berapa kelilingnya! (π = 22/7)

Jawaban:

Keliling = 2πr

= 2 x 22/7 x 7

= 2 x 22

= 44 cm

Jadi, keliling dari lingkaran tersebut yaitu 44 cm.

11. Terdapat sebuah lingkaran yang diketahui memiliki diameter berukuran 20 cm. Cobalah hitung berapa keliling dari lingkaran tersebut! (π = 3,14)

Jawaban:

Keliling = πd

= 3,14 x 20

= 62,8 cm

Jadi, keliling dari lingkaran tersebut yaitu 62,8 cm.

12. Di rumah Tasya terdapat sebuah jam dinding dengan bentuk lingkaran yang memiliki jari-jari berukuran 15 cm. Cobalah hitung berapa keliling dari jam dinding tersebut! (π = 3,14)

Jawaban:

Keliling = 2πr

= 2 x 3,14 x 15

= 2 x 47,1

= 94,2 cm

Jadi, keliling dari jam dinding di rumah Tasya tersebut adalah 94,2 cm.

13. Terdapat sebuah lingkaran yang kelilingnya yaitu 264 cm. Berapakah panjang diameter dari lingkaran tersebut?

Jawaban:

Keliling = πd

264 = 22/7 x d

264 x 7 = 22d

1848 = 22d

d = 1848/22

d = 84 cm

Jadi, diameter dari lingkaran tersebut adalah 84 cm.

14. Apabila sebuah lingkaran mempunyai jari-jari berukuran 14 cm, maka berapakah diameternya?

Jawaban:

d = 2r

= 2 x 14

= 28 cm

Jadi, diameter dari lingkaran tersebut yaitu 28 cm.

15. Apabila sebuah lingkaran mempunyai keliling sebesar 31,4 cm, maka berapakah diameternya? (π = 3,14)

Jawaban:

d = K/π

= 31,4/3,14

= 10 cm

Jadi, diameter dari lingkaran tersebut yaitu 10 cm.

16. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 21 cm, maka berapakah diameternya?

Jawaban:

d = 2r

= 2 x 21

= 42 cm

Jadi, diameter dari lingkaran tersebut yaitu 42 cm.

Sebuah lingkaran diketahui memiliki luas sebesar 78,5 cm2, berapakah diameternya?

Jawaban:

Luas = π x r^2

78,5 = 3,14 x r^2

78,5/3,14 = r ^2

r^2 = 25

r = √25

r = 5

d = 2r

= 2 x 5 = 10 cm

Jadi, diameter lingkaran tersebut adalah 10 cm.

Nah, itulah dia daftar soal lingkarang dan jawabannya untuk kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat, ya. Jika kamu ingin mengetahui lebih banyak contoh soal matematika lainnya tentang bangun datar, jangan lupa kunjungi blog Mamikos!

Referensi:

Lingkaran – Pengertian, Unsur-Unsur, Rumus Luas & Keliling Lingkaran, dan Contoh Soal (Daring). Tautan: https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/lingkaran-pengertian-unsur-unsur-rumus-luas-keliling-lingkaran-dan-contoh-soal

Lingkaran – Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas [Daring]. Tautan: https://id.wikipedia.org/wiki/Lingkaran

40 Soal Matematika Kelas 9 SMP Terbaru Lengkap Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka – Tribunpontianak.co.id [Daring]. Tautan: https://pontianak.tribunnews.com/pendidikan/1154439/40-soal-matematika-kelas-9-smp-terbaru-lengkap-kunci-jawaban-kurikulum-merdeka

Latihan Soal Matematika SMP Kelas IX Kurikulum Merdeka | PDF [Daring]. Tautan: https://www.scribd.com/document/876626245/Latihan-Soal-Matematika-SMP-Kelas-IX-Kurikulum-Merdeka

30 Contoh Soal Luas dan Keliling Lingkaran Beserta Jawabannya [Daring]. Tautan: https://www.haibunda.com/parenting/20250210140138-61-359609/30-contoh-soal-luas-dan-keliling-lingkaran-beserta-jawabannya

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

The post 15+ Contoh Soal Lingkaran Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dan Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

35 Soal Persamaan Kuadrat Kelas 9 SMP dan Jawabannya Lengkap

Citra — Thu, 13 Nov 2025 06:49:00 +0000

Siswa kelas 9 SMP wajib mendalami materi persamaan kuadrat.

Persamaan kuadrat merupakan materi yang akan siswa kelas 9 SMP temukan lagi di jenjang SMA karena itu penguasaan materi ini menjadi wajib.

Nah, untuk memperdalam pemahamanmu, tidak ada salahnya kamu coba mengerjakan soal persamaan kuadrat kelas 9 berikut ini!

Kumpulan Soal Persamaan Kuadrat Kelas 9

canva.com/@wittayatut

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal Kesebangunan Kelas 9 SMP dan Jawabannya Lengkap

Di kelas 9 SMP, kurang lebih siswa akan mempelajari mengenai bentuk umum, jenis akar, menentukan akar, operasi akar-akar serta menyusun persamaan kuadrat baru.

Materi persamaan kuadrat tersebut sudah Mamikos ubah menjadi soal-soal pilihan yang sudah disertai dengan jawabannya.

Agar kamu bisa langsung mengevaluasi cara belajarmu, berikut Mamikos hadirkan 35 soal persamaan kuadrat kelas 9. Coba kerjakan, yuk!

Soal Persamaan Kuadrat Kelas 9 Pilihan Ganda

Soal 1

Berapakah himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat ini x²+ 2x – 15?

a. 3 dan 5

b. -3 dan -5

c. 3 dan -5

d. -3 dan 5

e. 5 dan 5

Jawaban: c. 3 dan -5

Baca Juga :

25 Contoh Soal Pembagian dan Perkalian Bentuk Akar dan Jawabannya Kelas 9 SMP

Soal 2

Akar-akar dari persamaan x²+ 3x – 28 adalah…

a. 4 dan 7

b. 4 dan -7

c. -4 dan 7

d. -4 dan -7

e. 7 dan 7

Jawaban: b. 4 dan -7

Soal 3

Jika a dan b merupakan akar-akar dari x²– 15x + 50, maka nilai a dan b itu adalah…

a. 5 dan 10

b. -5 dan 10

c. 5 dan -10

d. -5 dan -10

e. 10 dan 10

Jawaban: a. 5 dan 10

Soal 4

Jika m serta n adalah akar persamaan berikut x²+ 7x + 6, jadi nilai m serta n yang paling cocok yaitu…

a. 1 dan 6

b. -1 dan 6

c. 1 dan -6

d. -1 dan -6

e. 6 dan 6

Jawaban: d. -1 dan -6

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal Kuadrat Sempurna beserta Jawabannya Kelas 9 SMP

Soal 5

Diketahui p dan q adalah akar-akar dari 2x²– 2x – 24, berapa nilai p dan q itu?

a. 3 dan 4

b. -3 dan 4

c. 3 dan -4

d. -3 dan -4

e. 4 dan 4

Jawaban: b. -3 dan 4

Soal 6

Jika c dan d diketahui sebagai akar-akar dari persamaan x²+ 5x – 24, maka c+ d adalah?

a. -1

b. -3

c. -5

d. -7

e. -9

Jawaban: c. -5

Soal 7

Diketahui persamaan kuadrat x²– 12x + 27, e dan f merupakan akar-akar dari persamaan tadi. Nilai yang cocok untuk memenuhi nilai (e – f) adalah…

a. 3

b. 6

c. 9

d. 12

e. 15

Jawaban: b. 6

Soal 8

Jika akar-akar dari 2x²– 20x + 32 adalah y dan z, maka (y × z) hasilnya adalah…

a. 4

b. -8

c. 8

d. -16

e. 16

Jawaban: e. 16

Soal 9

Berapakah nilai yang paling mungkin dari (4p-2q) jika p serta q adalah akar-akar persamaan x²– 14x + 48?

a. 4

b. 8

c. 16

d. 24

e. 32

Jawaban: b. 8

Soal 10

Tentukan akar-akar dari persamaan: 3x²– 3x – 18

a. 2 dan 3

b. -2 dan -3

c. 2 dan -3

d. -2 dan 3

e. 3 dan 3

Jawaban: d. -2 dan 3

Soal 11

Apabila akar-akar persamaan kuadrat 3x² – 6x – 9 = 0 dikalikan hasilnya adalah…

a. 3

b. 1/3

c. -1/3

d. -3

e. -9

Jawaban: d. -3

Soal 12

Diketahui suatu akar-akar dari persamaan kuadrat adalah 5 serta -4. Jadi, persamaan tersebut yaitu…

a. x² – x – 20 = 0 adalah persamaan tersebut

b. x² + 2x – 20 = 0 adalah persamaan tersebut

c. x² + x + 20 = 0 adalah persamaan tersebut

d. x² – 8x – 15 = 0 adalah persamaan tersebut

e. 2x² + x – 15 = 0 adalah persamaan tersebut

Jawaban: a. x² – x – 20 = 0 adalah persamaan tersebut

Soal 13

Bilangan pecahan 3/4 dan 1/5 merupakan akar dari persamaan kuadrat…

a. 20x² + 19x – 3 = 0 terbentuk dari akar tersebut

b. 20x² – 19x + 4 = 0 terbentuk dari akar tersebut

c. 20x² – 19x + 3 = 0 terbentuk dari akar tersebut

d. 20x² + 19x – 4 = 0 terbentuk dari akar tersebut

e. 20x² – 17x + 3 = 0 terbentuk dari akar tersebut

Jawaban: c. 20x² – 19x + 3 = 0 terbentuk dari akar tersebut

Baca Juga :

Contoh Soal Perkalian dan Pembagian Bilangan Berpangkat Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka

Soal 14

Diketahui persamaan 4x² – 4x + 1 = 0, buatlah persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya kebalikan dari persamaan kuadrat tadi!

a. 16x² – 4x + 1 = 0

b. 16x² + x – 4 = 0

c. 16x² – x + 4 = 0

d. 16x² – x – 4 = 0

e. 16x² + 4x – 1 = 0

Jawaban: c. 16x² – x + 4 = 0

Soal 15

Simak hasil dari pemfaktoran persamaan ini:

(a) 18x + 9y = 9(2x + y)

(b) x² – 36 = (x – 6) (x + 6)

Hasil pemfaktoran yang tepat yaitu…

a. (a) dan (b)

b. (b) dan (c)

c. (a) dan (c)

d. (a), (b), dan (c)

e. (a)

Jawaban: a. (a) dan (b)

Soal 16

Apabila x = -3 merupakan akar persamaan x² – 5x – d = 0, jadi kita dapatkan nilai d yaitu…

a. -6

b. -12

c. 12

d. -24

e. 24

Jawaban: e. 24

Soal 17

Persamaan kuadrat yang akarnya merupakan bilangan -3 dan 5 yaitu…

a. Hanya persamaan x² – 2x + 15 = 0

b. Hanya persamaan x² – 2x – 15 = 0

c. Hanya persamaan x² + 2x + 15 = 0

d. Hanya persamaan x² + 2x – 15 = 0

e. Hanya persamaan x²+ 3x – 15 = 0

Jawaban: b. Hanya persamaan x² – 2x – 15 = 0

Soal 18

Berapakah hasil dari (4x – 5) (x + 2)?

a. 4x² – 3x – 10

b. 4x²+ 3x – 10

c. 4x²– 13x – 10

d. 4x²+ 13x – 10

e. 4x²+ 8x – 10

Jawaban: a. 4x² – 3x – 10

Soal 19

Diketahui akar-akar persamaan kuadrat x² + 2x + 4 = 0 yaitu r dan s_. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (r + s) dan (r+ 3) yaitu…

a. Terbentuklah persamaan x² – x + 7 = 0

b. Terbentuklah persamaan x² + 7x + 9 = 0

c. Terbentuklah persamaan x² – 7x – 9 = 0

d. Terbentuklah persamaan x² – 7x + 9 = 0

e. Terbentuklah persamaan x² + 7x – 9 = 0

Jawaban: b. persamaan x² + 7x + 9 = 0

Soal 20

Apabila x = 3 dan x = -1 merupakan akar-akar sebuah persamaan kuadrat, maka persamaan kuadrat itu adalah…

a. Persamaan x² – 2x – 3 = 0

b. Persamaan x²– 2x + 3 = 0

c. Persamaan x²+ 2x – 3 = 0

d. Persamaan x²+ 2x + 3 = 0

e. Persamaan x²+ 3x – 2 = 0

Jawaban: a. Persamaan x² – 2x – 3 = 0

Soal 21

Hitunglah nilai diskriminan dari persamaan kuadrat ini: x² + 4x + 4 = 0

a. 0

b. 4

c. 8

d. 16

e. 24

Jawaban: a. 0

Soal 22

Hitung diskriminan dari persamaan kuadrat 2x² − 3x + 1 = 0!

a. -7

b. 0

c. 1

d. 5

e. 9

Jawaban: c. 1

Soal 23

Diketahui sebuah persamaan kuadrat 3x² + 6x + 2 = 0, maka nilai diskriminannya adalah…

a. -12

b.-6

c. 6

d. 12

e. 36

Jawaban: d. 12

Soal 24

Berapakah nilai diskriminan dari x² − 4x + 5 = 0?

a. -4

b. 0

c. 1

d. 4

e. 16

Jawaban: a. -4

Soal 25

Nilai diskriminan yang didapat dari persamaan kuadrat 4x² + 4x + 1 = 0 yaitu…

a. 0

b. 2

c. 4

d. 8

e. 16

Jawaban: a. 0

Soal 26

Sonya melempar bola ke arah atas dari 5 meter di atas tanah dengan kecepatan awal 20 m/s. Ketinggian bola (h) setelah t detik dihimpun ke dalam persamaan kuadrat h = −5t² + 20t + 5h.

Pada waktu berapa detik bola yang Sonya lemparkan mencapai ketinggian maksimumnya?

a. 1 detik

b. 2 detik

c. 3 detik

d. 4 detik

e. 5 detik

Jawaban: b. 2 detik

Soal 27

Sebuah taman yang dibangun berbentuk persegi panjang mempunyai luas 120 m². Apabila panjang taman lebih 2 meter daripada lebarnya, maka bisa kita simpulkan panjang taman yaitu…

a. 10 meter

b. 12 meter

c. 14 meter

d. 15 meter

e. 16 meter

Jawaban: b. 12 meter

Soal 28

Mobil Pak Ilham membutuhkan waktu 2 detik untuk mencapai kecepatan 20 m/s dari keadaan diam, apabila percepatan mobil tersebut dinyatakan dengan persamaan v = −5t² + 20 tv.

Pada kecepatan berapakah mobil Pak Ilham tersebut berada setelah 1 detik berlalu?

a. 10 m/s

b. 15 m/s

c. 20 m/s

d. 25 m/s

e. 30 m/s

Jawaban: b. 15 m/s

Soal 29

Diketahui dua buah bilangan mempunyai jumlah 10 dan hasil kalinya adalah 21. Sebuah persamaan kuadrat yang mewakili bilangan tadi yaitu…

a. x² − 10x + 21 = 0 yang paling mewakili

b. x²+ 10x – 21 = 0 yang paling mewakili

c. x²− 21x + 10 = 0 yang paling mewakili

d. x²+ 21x – 10 = 0 yang paling mewakili

e. x²− 10x − 21 = 0 yang paling mewakili

Jawaban: a. x² − 10x + 21 = 0

Soal 30

Sebuah perusahaan ingin membuat meja billboard berbentuk bangun datar persegi panjang dengan panjang 4 meter lebih besar daripada lebarnya. Apabila luas billboard tersebut 96 m², maka lebar billboard adalah…

a. 6 meter

b. 7 meter

c. 8 meter

d. 9 meter

e. 10 meter

Jawaban: c. 8 meter

Soal 31

Jika akar-akar persamaan kuadrat x² – 7x + 12 = 0 adalah α dan β, maka nilai α + β dan α × β berturut-turut adalah…

a. 7 dan 12

b. -7 dan 12

c. 7 dan -12

d. -7 dan -12

e. 12 dan 7

Jawaban: a. 7 dan 12

Soal 32

Tentukan akar-akar persamaan kuadrat 2x² – 5x + 2 = 0.

a. 1 dan 1/2

b. 2 dan 1/2

c. 1 dan 2

d. -1 dan -2

e. -1 dan 1/2

Jawaban: a. 1 dan 1/2

Soal 33

Jika x² + kx + 20 = 0 mempunyai akar-akar positif 4 dan 5, maka nilai k adalah…

a. -9

b. 9

c. -20

d. 20

e. 1

Jawaban: a. -9

Soal 34

Persamaan kuadrat baru yang akarnya merupakan kuadrat dari akar persamaan x² – 3x + 2 = 0 adalah…

a. x² – 5x + 4 = 0

b. x² – 5x + 6 = 0

c. x² – 5x + 2 = 0

d. x² – 4x + 3 = 0

e. x² – 6x + 5 = 0

Jawaban: b. x² – 5x + 6 = 0

Soal 35

Sebuah bola dilempar ke atas dengan ketinggian h(t) = -5t² + 15t + 2. Waktu yang dibutuhkan bola untuk mencapai tanah adalah…

a. 1 detik

b. 2 detik

c. 3 detik

d. 4 detik

e. 5 detik

Jawaban: c. 3 detik

Penutup

Selain membutuhkan penguasaan materi mendalam mengenai persamaan kuadrat, kamu juga membutuhkan berlatih soal persamaan kuadrat kelas 9 agar lebih menguasai matematika bab ini.

Kamu bisa meneruskan semangat belajar matematikamu dengan mempelajari fungsi kuadrat dan latihan soal lainnya di blog Mamikos, ya!

Referensi:

Kumpulan Soal Persamaan Kuadrat SMP [Daring]. Tautan: https://www.scribd.com/document/392037564/Kumpulan-Soal-Persamaan-Kuadrat-Smp

Latihan Soal Persamaan Kuadrat Kelas 9 dan Jawabannya [Daring]. Tautan: https://kumparan.com/kabar-harian/latihan-soal-persamaan-kuadrat-kelas-9-dan-jawabannya-23gGhsqtyMz

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

The post 35 Soal Persamaan Kuadrat Kelas 9 SMP dan Jawabannya Lengkap appeared first on Blog Mamikos.

25 Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 beserta Pembahasannya Lengkap

Fajar Laksana — Tue, 11 Nov 2025 03:51:00 +0000

Pembahasan listrik dinamis menjadi salah satu materi dalam mata pelajaran fisika.

Secara lebih spesifik, materi listrik dinamis merupakan salah satu bidang pembelajaran kelistrikan dasar yang diajarkan sejak kelas 8 dan sampai kelas 9 pada tingkat SMP.

Bagi kamu yang ingin memperdalam pemahaman tentang listrik dinamis, simak contoh soal listrik dinamis kelas 9 beserta pembahasannya lengkap di artikel berikut.

Berkenalan dengan Listrik Dinamis

Getty Images Pro/undefined

Sebelum berhadapan dengan contoh soal listrik dinamis kelas 9 beserta pembahasannya secara lengkap, mari berkenalan terlebih dahulu dengan listrik dinamis.

Listrik dinamis adalah sebuah listrik yang memiliki pola gerak atau aliran yang berada di dalam satu rangkaian listrik.

Listrik dinamis merupakan hasil dari sebuah sumber listrik atau pembangkit listrik.

Listrik dinamis dapat terjadi akibat adanya arus listrik yang searah dan arus listrik yang bolak-balik, sehingga hanya bisa berfungsi pada rangkaian listrik tertutup.

Karakter listrik dinamis adalah adanya arus yang terus bergerak secara terus menerus, berbeda dengan listrik statis yang timbul pada kondisi diam.

Baca Juga :

35 Contoh Soal Listrik Statis Kelas 9 SMP dan Jawabannya, PG & Essay

Keberadaan listrik dinamis dapat dengan mudah kita temui pada barang-barang yang ada di sekitar kita, misalnya senter, telepon, kompor listrik, dan lain sebagainya.

Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 beserta Pembahasannya Lengkap

Supaya pemahaman kamu terhadap materi listrik dinamis makin solid, kamu bisa berlatih dengan mengerjakan soal-soal mengenai listrik dinamis.

Di dalam artikel ini akan disajikan total 25 contoh soal listrik dinamis kelas 9 beserta pembahasannya secara lengkap, sehingga kamu tahu setiap alasan dari setiap jawaban.

Sepuluh soal yang ada merupakan soal pilihan ganda, sementara dua soal sisanya adalah soal isian. Selamat mengerjakan

Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 Pilihan Ganda

Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 Pilihan Ganda Bagian 1

1. Yang dimaksud dengan arus listrik adalah…

A. Aliran muatan listrik dari potensial tinggi ke potensial rendah
B. Jumlah muatan listrik yang mengalir pada setiap satuan waktu
C. Energi yang diperlukan untuk memindahkan muatan listrik
D. Perlawanan suatu penghantar terhadap aliran listrik
E. Daya yang digunakan oleh suatu alat listrik

Jawaban: B. Jumlah muatan listrik yang mengalir pada setiap satuan waktu

2. Satuan untuk kuat arus listrik adalah…

A. Volt (V)
B. Ampere (A)
C. Ohm (Ω)
D. Watt (W)
E. Coulomb (C)

Jawaban: B. Ampere (A)

3. Hukum Ohm menyatakan hubungan antara…

A. Kuat arus, tegangan, dan daya
B. Kuat arus, tegangan, dan hambatan
C. Tegangan, hambatan, dan daya
D. Kuat arus, hambatan, dan daya
E. Tegangan, kuat arus, dan waktu

Jawaban: B. Kuat arus, tegangan, dan hambatan

4. Sebuah lampu memiliki hambatan sebesar 20 Ω lalu dihubungkan dengan sumber tegangan 12 V. Kuat arus yang mengalir pada lampu adalah…

A. 0,6 A
B. 1,2 A
C. 2,4 A
D. 4,8 A
E. 6,0 A

Jawaban: A. 0,6 A

Penjelasan: Hitung menggunakan Hukum Ohm: I = V/R = 12 V / 20 Ω = 0,6 A

5. Jika terdapat tiga hambatan masing-masing memiliki nilai 5 Ω, hambatan total rangkaian adalah…

A. 1,67 Ω
B. 5 Ω
C. 15 Ω
D. 25 Ω
E. 125 Ω

Jawaban: C

Penjelasan: Pada rangkaian seri, hambatan total adalah jumlah dari semua hambatan: R total = R1 + R2 + R3 = 5 Ω + 5 Ω + 5 Ω = 15 Ω

Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 Pilihan Ganda Bagian 2

6. Sebuah resistor 10 Ω dihubungkan seri dengan sebuah resistor variabel. Ketika nilai resistor variabel diubah-ubah, grafik hubungan antara tegangan pada resistor 10 Ω dan kuat arus yang mengalir akan berbentuk…

A. Garis lurus melewati titik asal
B. Parabola
C. Hiperbola
D. Garis lurus tidak melalui titik asal
E. Lingkaran

Jawaban: A. Garis lurus melewati titik asal

Penjelasan: Dalam rangkaian seri, tegangan sebanding dengan kuat arus (Hukum Ohm). Jadi, grafiknya akan berupa garis lurus melalui titik asal.

Baca Juga :

Contoh Soal Hukum Faraday 1 dan 2 beserta Jawabannya Lengkap untuk Bahan Belajar

7. Sebuah lampu pijar 60 W, 220 V dinyalakan selama 5 jam. Energi listrik yang digunakan lampu adalah…

A. 660 J
B. 13200 J
C. 660 kJ
D. 1320 kJ
E. 660 kWh

Jawaban: E. 660 kWh

Penjelasan: Energi listrik (dalam kWh) = Daya (dalam kW) x Waktu (dalam jam) = 0,06 kW x 5 jam = 0,3 kWh = 660 kJ.

8. Tiga buah resistor dengan nilai masing-masing 2 Ω, 4 Ω, dan 6 Ω dihubungkan paralel. Hambatan total rangkaian adalah…

A. 12 Ω
B. 6 Ω
C. 4 Ω
D. 1,1 Ω
E. 0,83 Ω

Jawaban: D. 1,1 Ω

Penjelasan: Untuk rangkaian paralel, 1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3. Hitung nilai Rt menggunakan rumus ini.

9. Sebuah transformator step-down memiliki jumlah lilitan primer 200 lilitan dan sekunder 50 lilitan. Jika tegangan primer 220 V, tegangan sekundernya adalah…

A. 55 V
B. 880 V
C. 1100 V
D. 4400 V
E. 5500 V

Jawaban: A. 55 V

Penjelasan: Pada transformator, Vs/Vp = Ns/Np. Hitung Vs menggunakan rumus ini.

10. Sebuah setrika listrik memiliki daya 500 W dan digunakan pada tegangan 220 V selama 1 jam. Jika tarif listrik Rp 1.500/kWh, biaya yang harus dibayar adalah…

A. Rp 750
B. Rp 1.500
C. Rp 7.500
D. Rp 15.000
E. Rp 75.000

Jawaban: C Rp 7.500

Penjelasan: Hitung energi listrik yang digunakan dalam kWh, lalu kalikan dengan tarif listrik.

11. Arus listrik sebesar 2 A mengalir melalui penghantar selama 5 detik. Muatan listrik yang berpindah adalah…

A. 0,4 C
B. 2,5 C
C. 7,5 C
D. 10 C
E. 12 C

Jawaban: D. 10 C

Penjelasan: Q = I × t = 2 A × 5 s = 10 Coulomb

12. Sebuah penghantar memiliki hambatan 6 Ω dan dialiri arus 3 A. Hitung tegangan yang bekerja pada penghantar tersebut.

A. 12 V
B. 15 V
C. 18 V
D. 20 V
E. 24 V

Jawaban: C. 18 V

Penjelasan: V = I × R = 3 A × 6 Ω = 18 V

13. Kuat arus yang mengalir pada penghantar 4 A dengan tegangan 12 V. Hambatan penghantar tersebut adalah…

A. 2 Ω
B. 3 Ω
C. 4 Ω
D. 6 Ω
E. 8 Ω

Jawaban: B. 3 Ω

Penjelasan: R = V / I = 12 / 4 = 3 Ω

14. Dua buah hambatan masing-masing 10 Ω dan 20 Ω disusun seri. Hambatan totalnya adalah…

A. 6,7 Ω
B. 10 Ω
C. 15 Ω
D. 30 Ω
E. 200 Ω

Jawaban: D. 30 Ω

Penjelasan: R total seri = R₁ + R₂ = 10 + 20 = 30 Ω

15. Dua buah hambatan masing-masing 6 Ω dan 3 Ω disusun paralel. Hambatan totalnya adalah…

A. 2 Ω
B. 3 Ω
C. 4 Ω
D. 5 Ω
E. 6 Ω

Jawaban: A. 2 Ω

Penjelasan: 1/Rt = 1/6 + 1/3 = 1/2 → Rt = 2 Ω

16. Sebuah lampu 40 W, 220 V dinyalakan selama 2 jam. Energi listrik yang digunakan adalah…

A. 80 Wh
B. 440 Wh
C. 880 Wh
D. 0,08 kWh
E. 8,8 kWh

Jawaban: C. 880 Wh

Penjelasan: E = P × t = 40 W × 2 jam = 80 Wh = 0,08 kWh

17. Sebuah setrika listrik berdaya 400 W digunakan selama 2 jam. Energi listrik yang digunakan dalam satuan Joule adalah…

A. 2.000 J
B. 28.800 J
C. 288.000 J
D. 2.880.000 J
E. 28.800.000 J

Jawaban: D. 2.880.000 J

Penjelasan: E = P × t = 400 W × (2 × 3600 s) = 2.880.000 J

18. Jika tegangan dinaikkan dua kali lipat sementara hambatan tetap, maka kuat arus akan…

A. Tetap
B. Naik dua kali lipat
C. Turun dua kali lipat
D. Naik empat kali lipat
E. Turun empat kali lipat

Jawaban: B. Naik dua kali lipat

Penjelasan: Berdasarkan Hukum Ohm (I = V/R), arus sebanding dengan tegangan.

19. Sebuah alat listrik bekerja pada tegangan 220 V dan arus 2 A. Daya alat tersebut adalah…

A. 110 W
B. 220 W
C. 440 W
D. 550 W
E. 660 W

Jawaban: C. 440 W

Penjelasan: P = V × I = 220 × 2 = 440 W

20. Sebuah resistor 5 Ω dialiri arus 4 A selama 10 detik. Energi yang diubah menjadi panas pada resistor adalah…

A. 100 J
B. 200 J
C. 400 J
D. 800 J
E. 1000 J

Jawaban: D. 800 J

Penjelasan: E = I² × R × t = 4² × 5 × 10 = 800 J

21. Suatu penghantar memiliki panjang 2 m dan luas penampang 0,5 mm². Jika hambatan jenis bahan ρ = 2 × 10⁻⁶ Ωm, hambatan penghantar adalah…

A. 4 × 10⁻³ Ω
B. 8 × 10⁻³ Ω
C. 4 × 10⁻² Ω
D. 8 × 10⁻² Ω
E. 1 × 10⁻¹ Ω

Jawaban: B. 8 × 10⁻³ Ω

Penjelasan: R = ρ × (L / A) = 2×10⁻⁶ × (2 / 0,5×10⁻⁶) = 8×10⁻³ Ω

22. Sebuah baterai memiliki gaya gerak listrik (ggl) 12 V dan hambatan dalam 2 Ω. Jika arus yang mengalir 3 A, maka tegangan pada ujung-ujung baterai adalah…

A. 6 V
B. 8 V
C. 10 V
D. 12 V
E. 14 V

Jawaban: C. 10 V

Penjelasan: V = E – I × r = 12 – (3 × 2) = 6 V

23. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kuat arus listrik adalah…

A. Voltmeter
B. Ohmmeter
C. Wattmeter
D. Amperemeter
E. Galvanometer

Jawaban: D. Amperemeter

Penjelasan: Amperemeter digunakan untuk mengukur kuat arus dalam satuan Ampere (A).

Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 Isian

24. Sebuah lampu pijar dengan spesifikasi 220 V; 100 W dinyalakan selama 5 jam setiap hari. Jika harga listrik per kWh adalah Rp1.500, hitunglah:

a. Hambatan lampu pijar tersebut.
b. Energi listrik yang digunakan lampu dalam satu hari.
c. Biaya yang harus dibayar selama satu bulan (30 hari).

Jawaban dan Pembahasan:

Diketahui:

Tegangan (V) = 220 V
Daya (P) = 100 W
Waktu menyala setiap hari (t) = 5 jam
Harga listrik per kWh = Rp1.500
Jumlah hari dalam sebulan = 30 hari

Baca Juga :

Contoh Penggunaan Listrik Statis dalam Teknologi, Apa Saja? Berikut Penjelasannya

Ditanya:

a. Hambatan (R) b. Energi listrik (E) dalam satu hari c. Biaya selama satu bulan

Jawab:

a. Menghitung Hambatan:

Kita gunakan rumus daya listrik:

P = V² / R

Maka, hambatan (R) dapat kita hitung:

R = V² / P = (220 V)² / 100 W = 484 Ω

Jadi, hambatan lampu pijar tersebut adalah 484 Ω.

b. Menghitung Energi Listrik dalam Satu Hari:

Energi listrik dapat dihitung menggunakan rumus:

E = P x t

Namun, satuan waktu harus dalam satuan jam. Karena daya dalam Watt, maka energi yang kita dapatkan adalah dalam Watt-jam (Wh).

E = 100 W x 5 jam = 500 Wh

Untuk mengubah Wh menjadi kWh, kita bagi dengan 1000:

E = 500 Wh / 1000 = 0,5 kWh

Jadi, energi listrik yang digunakan lampu dalam satu hari adalah 0,5 kWh.

c. Menghitung Biaya Selama Satu Bulan:

Untuk menghitung biaya, kita kalikan energi yang digunakan dalam satu hari dengan jumlah hari dalam sebulan, lalu kalikan dengan harga listrik per kWh.

Biaya = Energi total x Harga per kWh

Biaya = (0,5 kWh/hari x 30 hari) x Rp1.500/kWh = Rp22.500

Jadi, biaya yang harus dibayar selama satu bulan adalah Rp22.500.

Kesimpulan

Hambatan lampu pijar adalah 484 Ω, energi listrik yang digunakan dalam satu hari adalah 0,5 kWh, dan biaya yang harus dibayar selama satu bulan adalah Rp22.500.

25. Di sebuah rumah, terdapat sebuah kulkas dengan spesifikasi 220 V; 150 W yang beroperasi rata-rata 12 jam sehari. Selain itu, ada juga sebuah televisi dengan spesifikasi 220 V; 80 W yang digunakan selama 5 jam sehari. Jika harga listrik per kWh adalah Rp1.650, hitunglah:

a. Daya total yang digunakan kulkas dan televisi dalam sehari.
b. Energi listrik total yang digunakan kedua peralatan tersebut dalam satu bulan (30 hari).
c. Biaya total yang harus dibayar untuk penggunaan kedua peralatan tersebut selama satu bulan.

Jawaban dan Pembahasan:

Diketahui:

Tegangan (V) = 220 V (sama untuk kulkas dan televisi)
Daya kulkas (Pk) = 150 W
Waktu operasi kulkas per hari (tk) = 12 jam
Daya televisi (Pt) = 80 W
Waktu operasi televisi per hari (tt) = 5 jam
Harga listrik per kWh = Rp1.650
Jumlah hari dalam sebulan = 30 hari

Ditanya:

a. Daya total (Pt) b. Energi listrik total (Et) dalam satu bulan c. Biaya total

Jawab:

a. Menghitung Daya Total:

Daya total adalah penjumlahan dari daya kulkas dan televisi.

Pt = Pk + Pt = 150 W + 80 W = 230 W

Jadi, daya total yang digunakan kulkas dan televisi dalam sehari adalah 230 W.

Baca Juga :

20 Contoh Penerapan Nanoteknologi di Berbagai Bidang dan Penjelasannya

b. Menghitung Energi Listrik Total dalam Satu Bulan:

Energi yang digunakan kulkas dalam satu hari: Ek = Pk x tk = 150 W x 12 jam = 1800 Wh = 1,8 kWh
Energi yang digunakan televisi dalam satu hari: Et = Pt x tt = 80 W x 5 jam = 400 Wh = 0,4 kWh
Energi total dalam satu hari: Etotal/hari = Ek + Et = 1,8 kWh + 0,4 kWh = 2,2 kWh
Energi total dalam satu bulan: Et = Etotal/hari x jumlah hari = 2,2 kWh/hari x 30 hari = 66 kWh

Jadi, energi listrik total yang digunakan kedua peralatan tersebut dalam satu bulan adalah 66 kWh.

c. Menghitung Biaya Total:

Biaya total = Energi total x Harga per kWh Biaya total = 66 kWh x Rp1.650/kWh = Rp108.900

Jadi, biaya total yang harus dibayar untuk penggunaan kedua peralatan tersebut selama satu bulan adalah Rp108.900.

Kesimpulan

Daya total yang digunakan kulkas dan televisi adalah 230 W. Energi listrik total yang digunakan dalam satu bulan adalah 66 kWh, dan biaya yang harus dibayar adalah Rp108.900.

Demikian pembahasan dari contoh soal listrik dinamis kelas 9 beserta pembahasannya lengkap. Semoga bermanfaat.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

The post 25 Contoh Soal Listrik Dinamis Kelas 9 beserta Pembahasannya Lengkap appeared first on Blog Mamikos.

35 Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS dan Jawabannya

Citra — Tue, 11 Nov 2025 02:20:00 +0000

Transformasi geometri merupakan salah satu materi yang akan dipelajari di kelas 9.

Materi transformasi geometri membutuhkan pemahaman akan materi, analisis serta penerapan yang benar terhadap rumus transformasi geometri yang tepat.

Nah, supaya kamu terbiasa dalam melakukan hal-hal tersebut, berikut Mamikos hadirkan 35 contoh soal transformasi geometri untuk kelas 9 SMP/MTS sebagai bahan belajar sekaligus evaluasimu. Kerjakan, yuk!

Kumpulan Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS

canva.com/@studo58

Pada contoh soal transformasi geometri untuk kelas 9 SMP/MTS di bawah ini, Mamikos akan menghadirkan soal-soal terkait translasi, rotasi, dilatasi dan refleksi.

Kamu bisa menghafalkan dan memahami rumus-rumus transformasi geometri dulu terutama rumus rotasi transformasi geometri yang terdapat banyak rumus.

Kalau kamu sudah memahaminya, maka kamu bisa lanjut segera mengerjakan contoh soal transformasi geometri untuk kelas 9 SMP/MTS berikut ini!

Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS Bagian 1

Contoh Soal 1

Titik M (2,-3) ditranslasi T , maka bayangan M bernilai…

A. M’ (-4,7)

B. M’ (4,7)

C. M’ (8,1)

D. M’ (-8,1)

E. M’ (-8, -1)

Jawaban: C. M’ = (8,1)

Contoh Soal 2

Jika A’ (-5,8) hasil translasi T , maka titik asal A adalah…

A. A (-3,5)

B. A (3,5)

C. A (-3,11)

D. A (-7,11)

E. A (7, -11)

Jawaban: A. A (-3,5)

Contoh Soal 3

Titik P (7, -4) ditranslasi oleh vektor T (−3, 5). Berapakah bayangan titik P?

A. P’ (10, -9)

B. P’ (4, 1)

C. P’ (10, 1)

D. P’ (4, -9)

E. P’ (7, 1)

Jawaban: B. P’ (4, 1)

Contoh Soal 4

Apabila bayangan titik Q berupa Q’ (2, 7), setelah ditranslasi dengan vektor T (−4, 3) berapakah titik Q?

A. Q (6, 4)

B. Q (-2, 4)

C. Q (6, 10)

D. Q (4, 10)

E. Q (-2, -1)

Jawaban: A. Q (6, 4)

Contoh Soal 5

Titik R (-3, 5) ditranslasi dengan vektor T (7, −9). Berapakah bayangan titik R?

A. R’ (10, -4)

B. R’ (10, -9)

C. R’ (4, -3)

D. R’ (4, -4)

E. R’ (4, -5)

Jawaban: D. R’ (4, -4)

Baca Juga :

25 Contoh Soal Bentuk Akar Matematika Kelas 9 beserta Pembahasannya

Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS Bagian 2

Contoh Soal 6

Titik U (4, 8) ditranslasi oleh vektor T (−7, 3). Hitunglah bayangan titik U!

A. U’ (-3, 3)

B. U’ (3, 8)

C. U’ (-3, 5)

D. U’ (11, 5)

E. U’ (-3, 11)

Jawaban: E. U’ (-3, 11)

Contoh Soal 7

Apabila V’ (0, 9) merupakan bayangan dari titik V setelah translasi oleh T (6, −5), berapa sih titik asal V?

A. V (-6, 4)

B. V (-6, 9)

C. V (6, 4)

D. V (-6, 14)

E. V (6, 14)

Jawaban: d. V (-6, 14)

Contoh Soal 8

Titik W (-5, -2) ditranslasi oleh T (10, −4). Hitunglah bayangan titik W!

A. W’ (5, -10)

B. W’ (5, -6)

C. W’ (5, 2)

D. W’ (0, -6)

E. W’ (-15, 2)

Jawaban: B. W’ (5, -6)

Contoh Soal 9

Jika S’ (-8, -2) ialah hasil translasi titik S beserta vektor T (−5, 6), berapa titik asal S?

A. S (-3, -8)

B. S (-13, 4)

C. S (-3, -4)

D. S (-13, -8)

E. S (-3, 4)

Jawaban: A. S (-3, -8)

Contoh Soal 10

Titik T (6, -1) ditranslasi dengan vektor T (3, 7). Hitung titik T!

A. T’ (9, -8)

B. T’ (9, 7)

C. T’ (9, 6)

D. T’ (6, 6)

E. T’ (3, 8)

Jawaban: C. T’ (9, 6)

Baca Juga :

55+ Contoh Soal Cerpen Kelas 9 beserta Jawabannya, PG dan Essay

Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS Bagian 3

Contoh Soal 11

Titik P (6, -2) diputar sebanyak 90° searah dengan jarum jam terhadap titik asal (0, 0). Hitung koordinat titik hasil rotasi tersebut!

A. (-6, -2)

B. (-6, 2)

C. (2, 6)

D. (-2, 6)

E. (2, -6)

Jawaban: E. (2, -6)

Contoh Soal 12

Apabila Q (-5, 4) diputar sebesar 180° terhadap titik (0, 0), berapakah koordinat titik hasil rotasi itu?

A. (-5, -4)

B. (5, -4)

C. (5, 4)

D. (-4, -5)

E. (-4, 5)

Jawaban: B. (5, -4)

Contoh Soal 13

Jika titik R (3, 5) diputar sebesar 270° berlawanan arah jarum jam terhadap titik asal (0, 0), maka hitunglah koordinat titik hasil rotasi tersebut!

A. (-5, 3)

B. (5, 3)

C. (3, -5)

D. (-3, -5)

E. (3, 5)

Jawaban: C. (3, -5)

Contoh Soal 14

Apabila titik S (-2, 6) diputar sebesar 90° berlawanan arah jarum jam terhadap titik asal (0, 0). Berapakah koordinat titik hasil rotasi tersebut?

A. (-6, -2)

B. (6, -2)

C. (6, 2)

D. (2, 6)

E. (-2, -6)

Jawaban: A. (-6, -2)

Contoh Soal 15

Titik T (1, -4) telah diputar 180° terhadap titik asal yaitu (0, 0), maka berapa koordinat titik hasil rotasi itu?

A. (4, -1)

B. (-4, 1)

C. (-1, 4)

D. (-1, -4)

E. (1, 4)

Jawaban: C. (-1, 4)

Baca Juga :

40 Contoh Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 9 SMP dan Jawabannya

Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS Bagian 4

Contoh Soal 16

Suatu titik ditranslasikan dengan besar pergeseran , artinya digeser…

A. 5 satuan ke bawah 3 satuan ke kanan

B. 5 satuan ke atas 3 satuan ke kanan

C. 5 satuan ke kanan 3 satuan ke bawah

D. 5 satuan ke kanan 3 satuan ke atas

E. 5 satuan ke kiri 3 satuan ke atas

Jawaban: D. 5 satuan ke kanan 3 satuan ke atas

Contoh Soal 17

Apabila titik X (4, -3) didilatasi dengan pusat (0, 0) dan diketahui faktor skala 3. Berapakah koordinat hasil dilatasi itu?

A. (12, -3)

B. (12, -9)

C. (9, -6)

D. (8, -3)

E. (3, -9)

Jawaban: B. (12, -9)

Contoh Soal 18

Titik Y (6, 2) didilatasi dengan besaran dilatasi (O, 1/2), maka bayangan dari titik Y adalah…

A. Y’ (3, 1)

B. Y’ (3, -1)

C. Y’ (3, 2)

D. Y’ (6, 1)

E. Y’ (6, 2)

Jawaban: a. (3, 1)

Contoh Soal 19

Apabila titik Z (8, -4) didilatasi dengan besaran dilatasi (O, 2) berapakah bayangan dari titik itu?

A. (8, -8)

B. (12, 4)

C. (12, -8)

D. (16, -8)

E. (16, 8)

Jawaban: D. (16, -8)

Contoh Soal 20

Titik A (2, 5) didilatasi dengan pusat (0, 0) serta faktor skala 1,5, maka berapa koordinat hasil dilatasi itu?

A. (5, 7)

B. (4, 6)

C. (3, 7,5)

D. (3, 5)

E. (2, 7,5)

Jawaban: C. (3, 7,5)

Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS Bagian 5

Contoh Soal 21

Apabila suatu titik D (a, b) direfleksikan terhadap sumbu –x, maka bayangannya ada di…

A. D’ (-a, b)

B. D’ (-b, a)

C. D’ (a, -b)

D. D’ (b, -a)

E. D’ (-b, -a)

Jawaban: C. D’ (a, -b)

Contoh Soal 22

Pencerminan dari titik Q (8, -6) terhadap sumbu y ialah…

A. Q’ (-8, -6)

B. Q’ (8, 6)

C. Q’ (-8, 6)

D. Q’ (6, -8)

E. Q’ (-6, -8)

Jawaban: A. Q’ (-8, -6)

Contoh Soal 23

Refleksi dari titik R (4, 7) terhadap garis y = x yang benar adalah…

A. R’ (-4, 7)

B. R’ (4, -7)

C. R’ (4, 4)

D. R’ (7, 4)

E. R’ (-7, 4)

Jawaban: D. R'(7, 4)

Contoh Soal 24

Pencerminan titik S (-5, -8) terhadap garis y = −x yaitu…

A. S’ (5, -8)

B. S’ (-5, 8)

C. S’ (8, 5)

D. S’ (-8, -5)

E. S’ (8, -5)

Jawaban: D. S'(-8, -5)

Baca Juga :

45 Contoh Soal TKA Matematika SMP Kelas 9 Tahun 2026/2027 beserta Jawabannya

Contoh Soal 25

Refleksi dari titik T (3, -9) terhadap garis y = 4 yang benar yaitu…

A. T’ (3, 9)

B. T’ (3, -4)

C. T’ (3, 1)

D. T’ (3, -8)

E. T’ (3, -13)

Jawaban: E. T’ (3, -13)

Contoh Soal Transformasi Geometri untuk Kelas 9 SMP/MTS Bagian 6

Contoh Soal 26

Koordinat refleksi dari titik U (-6, 2) terhadap sumbu x yang paling benar adalah…

A. U’ (-6, -2)

B. U’ (6, 2)

C. U’ (-6, 2)

D. U’ (6, -2)

E. U’ (-2, -6)

Jawaban: A. U’ (-6, -2)

Contoh Soal 27

Pencerminan titik V (0, -4) terhadap sumbu y adalah…

A. V’ (4, 0)

B. V’ (4, -4)

C. V’ (0, -4)

D. V’ (0, 4)

E. V’ (0, -4)

Jawaban: C. V’ (0, -4)

Contoh Soal 28

Hasil pencerminan dari titik W (7, 3) terhadap garis y = x yaitu…

A. W’ (7, -3)

B. W’ (-7, -3)

C. W’ (7, 7)

D. W’ (-3, 7)

E. W’ (3, 7)

Jawaban: E. W'(3, 7)

Contoh Soal 29

Hasil refleksi dari titik X (-9, 5) terhadap garis y = −x berikut yang benar adalah…

A. X’ (-5, 9)

B. X’ (5, 9)

C. X’ (5, -9)

D. X’ (-9, -5)

E. X’ (9, -5)

Jawaban: C. X’ (5, -9)

Contoh Soal 30

Pencerminan titik Y (10, -1) terhadap garis y = −1 merupakan titik…

A. Y’ (10, 1)

B. Y’ (10, -3)

C. Y’ (10, -2)

D. Y’ (10, -5)

E. Y’ (10, -4)

Jawaban: C. Y’ (10, -2)

Contoh Soal 31

Titik A (−4, 7) direfleksikan terhadap sumbu y. Tentukan koordinat bayangannya!

A. A’ (4, 7)

B. A’ (−4, −7)

C. A’ (7, −4)

D. A’ (−7, 4)

E. A’ (4, −7)

Jawaban: A. A’ (4, 7)

Contoh Soal 32

Refleksi titik B (5, −6) terhadap garis y = x menghasilkan titik…

A. B’ (−6, 5)

B. B’ (6, −5)

C. B’ (−5, 6)

D. B’ (−6, −5)

E. B’ (−5, −6)

Jawaban: A. B’ (−6, 5)

Contoh Soal 33

Apabila titik C (2, 8) dicerminkan terhadap garis y = −x, maka koordinat bayangan titik C adalah…

A. C’ (−8, −2)

B. C’ (8, 2)

C. C’ (−2, −8)

D. C’ (8, −2)

E. C’ (−8, 2)

Jawaban: A. C’ (−8, −2)

Contoh Soal 34

Titik D (3, 5) direfleksikan terhadap garis y = 2. Tentukan koordinat hasil pencerminannya!

A. D’ (3, −5)

B. D’ (3, −1)

C. D’ (3, −3)

D. D’ (3, −7)

E. D’ (3, −9)

Jawaban: B. D’ (3, −1)

Contoh Soal 35

Pencerminan titik E (−7, −3) terhadap sumbu x menghasilkan titik…

A. E’ (−7, 3)

B. E’ (7, −3)

C. E’ (7, 3)

D. E’ (−3, 7)

E. E’ (−7, −3)

Jawaban: A. E’ (−7, 3)

Penutup

Nah, itu dia 35 contoh soal transformasi geometri untuk kelas 9 SMP/MTS beserta jawabannya yang bisa kamu jadikan latihan dan evaluasi belajar.

Apabila kamu sedang mencari materi kelas 9 SMP lainnya atau contoh soal kelas 9, kamu bisa menemukannya di blog ini.

Berikut Mamikos himpun beberapa informasi tambahan terkait transformasi geometri, simak ya!

FAQ

Apa contoh transformasi geometri?

Contoh transformasi geometri misalnya kita memutar objek dengan sudut tertentu terhadap titik pusat rotasi. Misalnya, titik B (5,5) diputar 90° berlawanan arah jarum jam terhadap titik pusat (0,0) sehingga hasilnya menjadi (-5,5).

Apa yang dimaksud transformasi dalam geometri kelas 9?

Transformasi dalam ranah geometri ialah berubahnya posisi atau bentuk dari suatu bangun geometri yang meliputi translasi (pergeseran), rotasi (perputaran), refleksi (pencerminan), dan dilatasi (perbesaran atau pengecilan).

Apa saja jenis transformasi geometri?

Ada empat jenis transformasi geometri yaitu translasi, rotasi, refleksi dan yang terakhir dilatasi.

Apa fungsi transformasi geometri?

Fungsi transformasi geometri yaitu untuk mengubah posisi, ukuran, atau orientasi suatu bangun geometri tanpa mengubah bentuknya.
Oleh karena itu, pada kehidupan sehari-hari, transformasi geometri dapat digunakan untuk memecahkan masalah dalam berbagai bidang seperti arsitektur, desain, animasi, dan grafik komputer.

Apa saja rumus rotasi?

Rumus-rumus rotasi yang kita gunakan akan bervariasi tergantung dari sudut dan arah putarannya (searah atau berlawanan jarum jam):
Rotasi 90° berlawanan arah jarum jam: (x′,y′) = (−y,x)
Rotasi 90° searah jarum jam: (x′,y′) = (y,−x)
Rotasi 180°: (x′,y′) = (−x,−y)
Rotasi 270° berlawanan arah jarum jam: (x′,y′) = (y,−x)
Rotasi 270° searah jarum jam: (x′,y′) = (−y,x)

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu: