Salah satu buku referensi pelajaran biologi kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka adalah buku karangan Shilviani Dewi dkk. terbitan Kemendikbud Ristek tahun 2022.

Di dalamnya, terdapat materi bab 4 tentang Inovasi Teknologi beserta latihan soalnya yang harus kamu kerjakan.

Nah, jika kamu ingin mencocokkan jawabannya, yuk simak pembahasan berikut!

Jawaban Soal Biologi Halaman 241, 243, dan 244 Kelas 12 SMA

Baca Juga :

Jawaban Soal Biologi Kelas 12 Halaman 169 dan 170 Kurikulum Merdeka

Halaman 241

Analisis SWOT Penerapan Bioteknologi Modern

Strength:
a. Didukung oleh pengetahuan dan teknologi yang maju.
b. Dapat diterapkan ke seluruh aspek kehidupan.
c. Dapat menyesuaikan perkembangan zaman.

Weakness:
a. Membutuhkan biaya yang mahal.
b. Membutuhkan tenaga ahli atau SDM yang kompeten.
c. Risiko beberapa produk yang dapat menyebabkan alergi/keracunan.
d. Produk yang beredar masih terbatas jumlahnya.

Opportunity:
a. Dapat memproduksi bahan pangan baru yang kandungan gizinya lebih unggul.
b. Munculnya metode pengobatan baru.
c. Belum banyak produsen.

Threat:
a. Risiko hilangnya keanekaragaman hayati (erosi plasma nutfah).
b. Risiko penyebaran gen tak terkontrol..
c. Potensi monopoli pasar oleh pihak tertentu.
d. Timbulnya persoalan etika terkait martabat dan nilai kemanusiaan.

Kemudian, kamu bisa mempresentasikan jawabanmu dalam format PPT di depan kelas.

Halaman 243 – 244

1. Tindakan Jiankui yang melakukan rekayasa gen pada embrio manusia itu melanggar bioetika.
Pengeditan gen yang menyebabkan susunan gen tidak sesuai dengan aslinya dianggap merendahkan martabat dan naturnya manusia sebagai makhluk ciptaan tuhan yang sempurna.

2. Rekayasa genetika hanya boleh untuk terapi/penyembuhan karena ada aturan etika penelitian manusia, yaitu harus menghormati martabat manusia, memberi manfaat lebih besar daripada risiko, dan tidak merugikan (do no harm). Modifikasi gen untuk mengubah sifat tidak memenuhi etika tersebut.

Baca Juga :

Jawaban Soal Halaman 89 Biologi Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka

Penutup

Nah, itulah penjelasan lengkap tentang jawaban soal biologi halaman 241, 243, dan 244 kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka yang bisa kamu jadikan sebagai panduan belajar.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Jawaban Soal Biologi Halaman 241, 243, dan 244 Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka appeared first on Blog Mamikos.

Kali ini Mamikos akan menemanimu belajar menggunakan contoh soal dihibrid dan monohibrida. Materi yang akan kamu pelajari pada mapel Biologi kelas 12 SMA.

Kamu akan belajar untuk memahami bagaimana sifat-sifat diturunkan dari induk ke keturunannya menggunakan dasar Hukum Mendel. Misalnya bagaimana kucing bewarna hitam dapat menghasilkan anak berwarna putih, atau bagaimana tanaman berbunga merah bisa menghasilkan keturunan merah muda.

Nah, contoh-contoh seperti itu akan membantu kamu melihat bahwa pola pewarisan sifat tidak terjadi secara acak, lho, tetapi mengikuti aturan tertentu yang bisa dihitung dan diprediksi. Yuk, kita mulai sesi belajar hari ini!

Dihibrid dan Monohibrida dalam Hukum Mendel

Baca Juga :

Contoh Soal tentang Ekosistem Pilihan Ganda dan Essay beserta Jawabannya

Pembahasan tentang persilangan monohibrid dan dihibrid dalam materi Biologi kelas 12 sebenarnya tidak bisa dilepaskan dari dua prinsip utama yang diperkenalkan oleh Gregor Mendel, lho.

Melalui percobaannya pada tanaman ercis, Mendel menemukan pola tetap dalam pewarisan sifat yang kini kita kenal sebagai Hukum I dan Hukum II Mendel.

Hukum I Mendel, atau hukum segregasi, menjelaskan bahwa alel-alel dari satu gen akan berpisah secara bebas ketika gamet terbentuk.

Artinya, setiap gamet hanya membawa satu alel dari pasangan alel yang dimiliki induknya. Konsep inilah yang menjadi dasar dari persilangan monohibrid, yaitu persilangan yang hanya melibatkan satu sifat beda.

Baca Juga :

Contoh Soal Jaringan Pada Hewan beserta Jawabannya, Pilihan Ganda dan Essay

Sementara itu, Hukum II Mendel, atau hukum asortasi bebas, menyatakan bahwa alel-alel dari gen yang berbeda akan bergabung secara acak pada saat gamet terbentuk.

Prinsip ini berlaku ketika dua sifat (dua gen) diwariskan secara bersamaan, yang kemudian melahirkan pola persilangan dihibrid dengan variasi keturunan yang lebih beragam.

Supaya tidak tertukar, ingat saja:

• Monohibrid → 1 sifat → Hukum I Mendel
• Dihibrid → 2 sifat → Hukum II Mendel

Baca Juga :

Contoh Soal Hukum Hardy Weinberg Kelas 12 beserta Jawabannya Lengkap

Nah, kedua hukum ini akan menjadi dasar dari contoh soal dihibrid dan monohibrida yang akan dibahas dalam artikel ini. Jadi, sebelum masuk ke latihan, pastikan kamu sudah memahami bagaimana alel bekerja dan bagaimana kedua hukum tersebut memengaruhi hasil persilangan, ya.

Contoh Soal Dihibrid dan Monohibrida beserta Penyelesaiannya

Selanjutnya, di bagian ini Mamikos akan mengajakmu untuk langsung mempraktikan Hukum Mendel melalui pembahasan terkait soal dihibrid dan monohibrida. Perhatikan pengerjaan langkah demi langkah berikut ini, yuk!

1. Jika warna bunga merah (R) dominan terhadap putih (r) dan bentuk kelopak lebar (L) dominan terhadap kelopak sempit (l), maka persilangan tanaman berkelopak lebar berbunga merah (LlRR) dengan tanaman berkelopak sempit berbunga putih (llrr) akan menghasilkan keturunan dengan fenotipe kelopak sempit berbunga merah sebanyak …

Penyelesaian:

Induk 1 = LlRR → gamet: LR dan lR
Induk 2 = llrr → gamet: lr saja

P1 × P2:

• LR × lr → LlRr
• lR × lr → llRr

Keturunan:

• 50% LlRr → kelopak lebar, merah
• 50% llRr → kelopak sempit, merah

Fenotipe kelopak sempit & merah = 50%

2. Jagung berbiji bulat berbatang panjang (BBPP) disilangkan dengan jagung berbiji keriput berbatang pendek (bbpp). Bila sifat biji bulat dan batang panjang dominan, maka F1 disilangkan sesamanya akan menghasilkan F2 dengan fenotipe biji bulat berbatang pendek sebanyak …

Penyelesaian:

P1: BBPP × bbpp
→ F1: semua BbPp

F1 × F1 = BbPp × BbPp
Proporsi dihibid klasik = 9 : 3 : 3 : 1

Yang dicari: biji bulat (B_) & batang pendek (pp)
Fenotipe = 3/16 = 18,75%

3. Pepaya berdaging tebal – rasa pahit (DDmm) disilangkan dengan pepaya berdaging tipis – rasa manis (ddMM). F1 menghasilkan pepaya berdaging tebal – rasa manis heterozigot. Jika F1 disilangkan dengan sesamanya, berapa persen pepaya dengan genotipe berdaging tebal – rasa manis homozigot (DDMM)?

Penyelesaian:

P1: DDmm × ddMM
→ F1: DdMm

F1 × F1 = DdMm × DdMm
Peluang genotipe:

• DD = 1/4
• MM = 1/4

Peluang DDMM = 1/4 × 1/4 = 1/16
= 6,25%

Baca Juga :

25 Contoh Soal Tentang Enzim beserta Jawabannya Kelas 12 SMA

4. Persilangan antara labu berwarna oranye berbatang pendek (Oopp) dengan labu berwarna putih berbatang panjang (ooPp) dilakukan. Berapa persen keturunan yang berwarna oranye berbatang panjang?

Penyelesaian:

Induk 1: Oopp → gamet: Op dan op
Induk 2: ooPp → gamet: oP dan op

Persilangan:

• Op × oP → OoPp → oranye, panjang
• Op × op → Oopp → oranye, pendek
• op × oP → ooPp → putih, panjang
• op × op → oopp → putih, pendek

Total 4 kemungkinan, masing-masing 25%.

Fenotipe oranye & panjang = OoPp = 25%

5. Tanaman kacang berbiji halus dan berwarna merah (AARr) disilangkan dengan tanaman kacang berbiji halus dan berwarna kuning (Aarr). Berapa persen keturunan berfenotipe biji halus dan berwarna kuning?

Penyelesaian:

Induk 1: AARr → gamet: AR, Ar
Induk 2: Aarr → gamet: Ar, ar

Buat tabel:

• AR × Ar → AARr → halus, merah
• AR × ar → AA r r → halus, kuning
• Ar × Ar → AArr → halus, kuning
• Ar × ar → Aarr → halus, kuning

Hasil:

• Halus, kuning = 3 dari 4
  = 75%

6. Persilangan dua individu bunga dengan sifat intermediet antara warna biru dan putih akan menghasilkan F2 dengan warna …

Penyelesaian:

Sifat intermediet → F1 = warna campuran (misalnya biru muda).
Rasio F2 = 1 : 2 : 1
→ biru : biru muda : putih

Jawaban: biru, biru muda, dan putih

7. Pada persilangan monohibrid antara kacang merah (RR) dan kacang putih (rr) diperoleh total keturunan 64 biji. Berapa jumlah kacang yang berwarna putih?

Penyelesaian:

P1: RR × rr
→ F1 semuanya Rr (merah)
F1 disilangkan sesamanya: Rr × Rr
Rasio F2 = 3 merah : 1 putih

Jumlah putih = 1/4 × 64 = 16

Contoh Soal Dihibrid dan Monohibrida

8. Kucing berbulu hitam tebal (AABB) disilangkan dengan kucing berbulu abu-abu tipis (aabb). F1 semuanya berbulu hitam tebal (AaBb). Jika F1 disilangkan dengan kucing berbulu abu-abu tipis (aabb), tentukan persentase keturunan berbulu abu-abu tebal.

Penyelesaian:

F1 = AaBb
Induk 2 = aabb

Gamet F1 = AB, Ab, aB, ab
Gamet aabb = ab

Hasil persilangan:

• AB × ab → AaBb → hitam tebal
• Ab × ab → Aabb → hitam tipis
• aB × ab → aaBb → abu-abu tebal
• ab × ab → aabb → abu-abu tipis

Fenotipe abu-abu tebal hanya aaB b → 1 dari 4 = 25%

9. Melon besar bulat (PPQq) disilangkan dengan melon kecil lonjong (ppqq). Tentukan rasio fenotipe hasil persilangan tersebut.

Penyelesaian:

Induk 1: PPQq → gamet: PQ dan Pq
Induk 2: ppqq → gamet: pq saja

Hasil:

• PQ × pq → PpQq → besar, bulat
• Pq × pq → Ppqq → besar, lonjong

Fenotipe:

• besar bulat : besar lonjong = 1 : 1

10. Jika tanaman padi berwarna ungu (UUtt) disilangkan dengan padi berwarna kuning (uuTT), maka pada F2 akan diperoleh tanaman berwarna kuning dengan persentase …

Penyelesaian:

P1: UUtt × uuTT
→ F1 = UuTt

F1 × F1 = UuTt × UuTt
Warna kuning = uuT_
Hitung peluang:

• uu = 1/4
• T_ = 3/4

P(uuT_) = 1/4 × 3/4 = 3/16
= 18,75%

11. Tanaman cabai berwarna merah berbatang pendek memiliki genotipe Rrkk, sedangkan cabai berwarna kuning berbatang tinggi memiliki genotipe rrKk. Berapa persentase keturunan yang berwarna merah berbatang tinggi?

Penyelesaian:

Gamet Rrkk → Rk dan rk
Gamet rrKk → rK dan rk

Hasil persilangan:

• Rk × rK → RrKk (merah, tinggi)
• Rk × rk → Rrkk (merah, pendek)
• rk × rK → rrKk (kuning, tinggi)
• rk × rk → rrkk (kuning, pendek)

Hanya 1 dari 4 yang merah & tinggi. Maka jawabannya adalah 25%.

12. Tanaman kacang tanah berbiji besar dan berkulit cokelat memiliki genotipe AABb, sedangkan tanaman berbiji besar berkulit putih memiliki genotipe Aabb. Tentukan persentase tanaman berfenotipe biji besar dan berkulit putih.

Penyelesaian:

AABb → gamet: AB, Ab
Aabb → gamet: Ab, ab

Kulit putih = bb
Kombinasi yang menghasilkan bb hanya:

• Ab × ab → Aabb
  Proporsinya = 1 dari 4 × peluang b dari induk pertama (1/2) → total 12,5%

13. Tanaman pisang dengan genotipe PPQq dapat menghasilkan gamet apa saja?

Penyelesaian:

• PP hanya menghasilkan alel P
• Qq menghasilkan dua alel: Q dan q
  Gamet = kombinasi P dengan Q dan q

Gamet yang terbentuk adalah PQ dan Pq.

14. Seekor kucing berbulu putih memiliki genotipe PP dan bersifat resesif terhadap kucing berbulu hitam dengan genotipe pp. Jika kedua kucing tersebut dikawinkan, tentukan genotipe seluruh keturunan F1.

Penyelesaian:

P1: PP × pp
Gametenya:

• PP → hanya menghasilkan P
• pp → hanya menghasilkan p

F1 = Pp, semuanya sama.

15. Pada persilangan monohibrid antara mawar merah (MM) dan mawar putih (mm) diperoleh total 48 keturunan. Berapa banyak bunga yang berwarna putih?

Penyelesaian:

P1: MM × mm
→ F1 = seluruhnya Mm (merah)
F1 disilangkan sesamanya: Mm × Mm
Rasio fenotipe F2 = 3 merah : 1 putih

Jumlah putih = 1/4 × 48 = 12

16. Diperoleh beberapa individu dengan genotipe: TT, Tt, tt, TTRR, TtRr. Individu mana saja yang tergolong heterozigot?

Penyelesaian:

Heterozigot berarti alelnya berbeda, seperti Tt, Rr, dst.

• TT → homozigot
• Tt → heterozigot
• tt → homozigot
• TTRR → semua pasangan sama
• TtRr → keduanya heterozigot

Maka jawabannya adalah Tt dan TtRr

17. Gen warna merah dan putih berinteraksi secara intermedier. Jika persilangan bunga pukul empat merah menghasilkan keturunan berwarna merah muda ketika dikawinkan dengan bunga pukul empat putih, tentukan genotipe masing-masing induk.

Penyelesaian:

Intermedier = tidak ada dominansi.
Rasio warna:

• Merah = RR
• Putih = rr
• Merah muda (campuran) = Rr

Jika merah × putih menghasilkan merah muda → RR × rr → F1 = Rr (merah muda)

Genotipe induknya adalah RR dan rr

Penutup

Nah, contoh soal dihibrid dan monohibrida beserta penyelesaiannya di atas mudah untuk dipahami bukan? Selanjutnya, kalau kamu ingin belajar tentang materi lainnya, jangan lupa kunjungi blog Mamikos.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 17 Contoh Soal Dihibrid dan Monohibrida beserta Penyelesaiannya appeared first on Blog Mamikos.

Materi sistem peredaran darah adalah salah satu materi dalam pelajaran biologi.

Di dalam materi sistem peredaran darah tentu yang menjadi pembahasan penting yang harus dipahami karena kerap menjadi salah satu materi yang dijadikan obyek ujian.

Apabila kamu sedang berlatih materi sistem peredaran darah maka simak contoh soal sistem peredaran darah kelas 8 SMP dan jawabannya di artikel berikut.

Contoh Soal Sistem Peredaran Darah Kelas 8 SMP dan Jawabannya

Baca Juga :

Contoh Latihan Soal Kuartil Data Tunggal dan Data Berkelompok Lengkap dengan Rumusnya

Di bawah ini terdapat 35 contoh soal sistem peredaran darah kelas 8 SMP.

Tiga puluh soal merupakan pilihan ganda dengan pilihan A-E yang sudah disertai jawabannya.

Lalu terdapat lima soal uraian atau jawaban pendek yang juga dilengkapi dengan jawaban.

Soal-soal di bawah dapat kamu jadikan media untuk lebih memperdalam materi sistem peredaran darah.

Baca Juga :

20 Contoh Soal Sel Elektrolisis beserta Jawabannya, Pilihan Ganda dan Essay

Contoh Soal Sistem Peredaran Darah Kelas 8 SMP Bagian 1

1. Sistem peredaran darah yang ada pada manusia terdiri dari …

A. Jantung, arteri, vena, dan kapiler
B. Jantung, paru-paru, otak, dan hati
C. Vena, kapiler, ginjal, dan limpa
D. Paru-paru, lambung, arteri, dan vena
E. Hati, arteri, kapiler, dan ginjal  

Jawaban: A. Jantung, arteri, vena, dan kapiler

2. Apa yang menjadi fungsi utama jantung dalam sistem peredaran darah…

A. Mengatur tekanan darah
B. Membuang sisa metabolisme
C. Memompa darah ke seluruh tubuh
D. Menyaring darah dari racun
E. Menyimpan cadangan darah  

Jawaban: C. Memompa darah menuju seluruh tubuh

3. Pembuluh darah yang memiliki tugas membawa darah dari jantung menuju ke seluruh tubuh adalah …

A. Arteri
B. Vena
C. Kapiler
D. Aorta
E. Arteriol  

Jawaban: A. Arteri

Baca Juga :

Contoh Soal Median Data Kelompok beserta Pembahasannya, Cocok untuk Bahan Belajar

4. Pembuluh darah yang mengalirkan darah dari seluruh tubuh kembali ke jantung disebut dengan…

A. Aorta
B. Arteri
C. Vena
D. Kapiler
E. Arteriol  

Jawaban: C. Vena

5. Darah yang mengandung banyak oksigen disebut sebagai…

A. Darah vena
B. Darah arteri
C. Darah kapiler
D. Darah kotor
E. Darah netral  

Jawaban: B. Darah arteri

6. Bagian dari jantung yang berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh adalah ..

A. Ventrikel kiri
B. Ventrikel kanan
C. Atrium kanan
D. Atrium kiri
E. Aorta  

Jawaban: C. Atrium kanan

7. Salah satu ciri-ciri dari pembuluh darah kapiler adalah …

A. Memiliki dinding tebal
B. Berfungsi sebagai tempat pertukaran zat
C. Mengalirkan darah dengan kecepatan tinggi
D. Membawa darah dari jantung ke paru-paru
E. Mengalirkan darah dari jantung ke otak  

Jawaban: B. Berfungsi sebagai tempat pertukaran zat

8. Darah dari paru-paru menuju jantung masuk melalui …

A. Vena pulmonalis
B. Arteri pulmonalis
C. Aorta
D. Arteri koroner
E. Vena cava

Jawaban: A. Vena pulmonalis

9. Berapa ruang yang dimiliki jantung manusia?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6  

Jawaban: C. 4

10. Sebutkan salah satu fungsi sel darah merah dalam sistem peredaran darah…

A. Menghancurkan bakteri
B. Membawa oksigen ke seluruh tubuh
C. Menghentikan pendarahan
D. Mengatur suhu tubuh
E. Mengangkut hormon  

Jawaban: B. Membawa oksigen ke seluruh tubuh

Contoh Soal Sistem Peredaran Darah Kelas 8 SMP Bagian 2

11. Darah manusia terdiri atas plasma dan sel-sel darah, adapun bagian terbesar dari darah manusia adalah…

A. Sel darah merah
B. Plasma darah
C. Sel darah putih
D. Trombosit
E. Hemoglobin  

Jawaban: B. Plasma darah

12. Sel darah merah mempunyai peran utama di dalam tubuh yaitu…

A. Membentuk antibodi
B. Membantu pembekuan darah
C. Mengangkut oksigen dari paru-paru ke seluruh tubuh
D. Menghancurkan kuman yang masuk ke dalam tubuh
E. Mengatur suhu tubuh  

Jawaban: C. Mengangkut oksigen dari paru-paru ke seluruh tubuh

13. Darah mengandung protein yang mempunyai peran dalam pengangkutan oksigen ke seluruh tubuh. Protein ini adalah…

A. Fibrinogen
B. Globulin
C. Albumin
D. Hemoglobin
E. Enzim

Jawaban: D. Hemoglobin

14. Komponen darah yang berfungsi dalam proses pembekuan darah adalah..

A. Sel darah merah
B. Sel darah putih
C. Plasma darah
D. Trombosit
E. Hemoglobin  

Jawaban: D. Trombosit

15. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari darah adalah…

A. Mengangkut oksigen dan karbon dioksida
B. Mengatur suhu tubuh
C. Melindungi tubuh dari infeksi
D. Menghancurkan lemak
E. Mengedarkan nutrisi ke seluruh tubuh  

Jawaban: D. Menghancurkan lemak

16. Sel darah merah diproduksi di dalam…

A. Hati
B. Jantung
C. Limpa
D. Sumsum tulang belakang
E. Ginjal

Jawaban: D. Sumsum tulang belakang

17. Sel darah putih berfungsi untuk…

A. Membekukan darah
B. Menghancurkan sel-sel mati
C. Menangkal dan melawan infeksi
D. Mengangkut oksigen
E. Membawa hormon  

Jawaban: C. Menangkal dan melawan infeksi

18. Kekurangan sel darah merah pada seseorang dapat menyebabkan penyakit…

A. Anemia
B. Leukemia
C. Hemofilia
D. Hipertensi
E. Diabetes  

Jawaban: A. Anemia

Baca Juga :

25 Contoh Soal Cerpen beserta Jawabannya Kelas 11 SMA, PG & Essay

19. Berikut ini adalah fungsi plasma darah, kecuali…
A. Membawa nutrisi dan hormon ke seluruh tubuh
B. Membantu proses pembekuan darah
C. Mengangkut oksigen ke seluruh tubuh
D. Mengedarkan sisa metabolisme ke organ pembuangan
E. Membantu menjaga keseimbangan cairan tubuh  

Jawaban: C. Mengangkut oksigen ke seluruh tubuh

20. Sel darah yang jumlahnya paling banyak dalam tubuh manusia adalah…

A. Sel darah putih
B. Trombosit
C. Sel darah merah
D. Plasma darah
E. Eritrosit  

Jawaban: C. Sel darah merah (Eritrosit)

Contoh Soal Sistem Peredaran Darah Kelas 8 SMP Bagian 3

21. Sistem peredaran darah manusia disebut juga sebagai sistem…

A. Pernapasan
B. Ekskresi
C. Endokrin
D. Sirkulasi
E. Reproduksi  

Jawaban: D. Sirkulasi

22. Organ utama yang mempunyai peran penting dalam memompa darah ke seluruh tubuh adalah…

A. Paru-paru
B. Otak
C. Hati
D. Ginjal
E. Jantung  

Jawaban: E. Jantung

23. Pembuluh darah yang membawa darah kaya oksigen dari jantung ke seluruh tubuh disebut…

A. Arteri
B. Vena
C. Kapiler
D. Limfa
E. Aorta

Jawaban: A. Arteri

24. Darah yang mengandung banyak karbon dioksida akan dialirkan kembali ke jantung melalui…

A. Arteri pulmonalis
B. Vena pulmonalis
C. Arteri
D. Vena
E. Aorta

Jawaban: D. Vena

25. Bagian jantung yang menerima darah dari seluruh tubuh adalah…

A. Ventrikel kiri
B. Ventrikel kanan
C. Atrium kiri
D. Atrium kanan
E. Aorta

Jawaban: D. Atrium kanan

26. Fungsi utama dari sel darah merah (eritrosit) adalah…

A. Melawan infeksi
B. Membekukan darah
C. Mengangkut oksigen
D. Mengangkut hormon
E. Mengangkut zat gizi  

Jawaban: C. Mengangkut oksigen

27. Proses pertukaran gas antara oksigen dan karbon dioksida dalam tubuh terjadi di…

A. Vena
B. Arteri
C. Jantung
D. Alveolus
E. Kapiler  

Jawaban: D. Alveolus

28. Jantung manusia memiliki berapa jumlah katup?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

Jawaban: C. 4

29. Pembuluh darah yang membawa darah kaya oksigen dari paru-paru ke jantung adalah…

A. Aorta
B. Vena cava
C. Arteri pulmonalis
D. Vena pulmonalis
E. Vena porta

Jawaban: D. Vena pulmonalis

30. Sistem peredaran darah manusia disebut sistem peredaran darah ganda karena…

A. Darah hanya sekali melewati jantung dalam satu kali sirkulasi
B. Darah mengalir ke seluruh tubuh tanpa kembali ke jantung
C. Darah melewati jantung dua kali dalam satu kali sirkulasi
D. Darah mengalir tanpa melewati paru-paru
E. Darah hanya mengalir dalam satu arah  

Jawaban: C. Darah melewati jantung dua kali dalam satu kali sirkulasi

31. Pembuluh darah yang memiliki katup untuk mencegah aliran balik darah adalah …

A. Arteri
B. Vena
C. Kapiler
D. Aorta
E. Arteriol

Jawaban: B. Vena

32. Fungsi utama dari trombosit adalah …

A. Mengangkut oksigen
B. Melawan infeksi
C. Membekukan darah
D. Mengedarkan hormon
E. Menyaring racun

Jawaban: C. Membekukan darah

33. Bagian jantung yang memompa darah ke seluruh tubuh melalui aorta adalah …

A. Atrium kanan
B. Atrium kiri
C. Ventrikel kanan
D. Ventrikel kiri
E. Katup trikuspid

Jawaban: D. Ventrikel kiri

34. Plasma darah berperan penting dalam …

A. Menghancurkan kuman
B. Mengedarkan nutrisi, hormon, dan sisa metabolisme
C. Membekukan darah
D. Membawa oksigen
E. Menyerap karbon dioksida

Jawaban: B. Mengedarkan nutrisi, hormon, dan sisa metabolisme

35. Darah kaya karbon dioksida dari seluruh tubuh pertama kali masuk ke …

A. Atrium kiri
B. Ventrikel kiri
C. Atrium kanan
D. Ventrikel kanan
E. Arteri pulmonalis

Jawaban: C. Atrium kanan

36. Sel darah putih disebut juga …

A. Eritrosit
B. Leukosit
C. Trombosit
D. Plasma darah
E. Hemoglobin

Jawaban: B. Leukosit

37. Apa yang dimaksud dengan sirkulasi sistemik?

A. Peredaran darah dari jantung ke paru-paru dan kembali
B. Peredaran darah dari jantung ke seluruh tubuh dan kembali
C. Peredaran darah dari vena ke arteri
D. Peredaran darah hanya di paru-paru
E. Peredaran darah hanya di jantung

Jawaban: B. Peredaran darah dari jantung ke seluruh tubuh dan kembali

38. Pembuluh darah yang menghubungkan arteri dan vena disebut …

A. Kapiler
B. Arteriol
C. Vena kecil
D. Aorta
E. Katup

Jawaban: A. Kapiler

39. Sel darah merah memiliki protein hemoglobin yang berfungsi …

A. Mengangkut nutrisi
B. Membekukan darah
C. Mengikat oksigen dan karbon dioksida
D. Melawan infeksi
E. Mengedarkan hormon

Jawaban: C. Mengikat oksigen dan karbon dioksida

40. Alveolus berperan penting dalam sistem peredaran darah karena …

A. Menyaring darah
B. Tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida
C. Memompa darah ke seluruh tubuh
D. Menghasilkan sel darah putih
E. Mengatur tekanan darah

Jawaban: B. Tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida

Contoh Soal Sistem Peredaran Darah Kelas 8 SMP Uraian

41. Jelaskan perbedaan antara arteri dan vena dalam sistem peredaran darah manusia!

Jawaban:

Arteri adalah pembuluh darah yang mengalirkan darah keluar dari jantung menuju ke seluruh tubuh. 

Arteri umumnya membawa darah yang kaya oksigen. Dinding arteri tebal dan elastis karena harus menahan tekanan darah yang tinggi.

Vena adalah pembuluh darah yang membawa darah kembali ke jantung dari seluruh tubuh.

Vena umumnya membawa darah yang kaya karbon dioksida. Dinding vena lebih tipis dan memiliki katup untuk mencegah darah mengalir balik.

42. Bagaimana proses aliran darah dalam sirkulasi paru-paru (peredaran darah kecil) pada manusia? Jelaskan!

Jawaban:

Sirkulasi paru-paru, atau peredaran darah kecil, adalah proses peredaran darah dari jantung ke paru-paru dan kembali lagi ke jantung. Berikut adalah prosesnya.

1. Darah yang kaya karbon dioksida dipompa dari ventrikel kanan jantung ke arteri pulmonalis.

2. Arteri pulmonalis membawa darah ke paru-paru.

3. Di paru-paru, terjadi pertukaran gas di alveolus, yaitu karbon dioksida dilepaskan dan oksigen diikat.

4. Darah yang telah mengikat oksigen kemudian mengalir kembali ke jantung melalui vena pulmonalis.

5. Vena pulmonalis mengalirkan darah kaya oksigen tersebut ke atrium kiri jantung.

43. Sebutkan komponen-komponen darah beserta fungsinya masing-masing!

Jawaban

Komponen-komponen darah beserta fungsinya adalah sebagai berikut:

1. Sel darah merah (eritrosit): Berfungsi mengangkut oksigen dari paru-paru ke seluruh tubuh dan mengangkut karbon dioksida dari seluruh tubuh ke paru-paru untuk dibuang.

2. Sel darah putih (leukosit): Berfungsi melawan infeksi dan kuman yang masuk ke dalam tubuh sebagai bagian dari sistem kekebalan tubuh.

3. Keping darah (trombosit): Berfungsi dalam proses pembekuan darah ketika terjadi luka untuk mencegah pendarahan lebih lanjut.

4. Plasma darah: Berfungsi sebagai medium yang mengangkut nutrisi, hormon, protein, serta sisa metabolisme ke organ yang membutuhkannya atau untuk dibuang.

44. Mengapa jantung manusia terdiri dari empat ruang, yaitu dua atrium dan dua ventrikel? Jelaskan fungsi masing-masing ruang tersebut!

Jawaban:

Jantung manusia terdiri dari empat ruang agar dapat memisahkan aliran darah yang kaya oksigen dan darah yang kaya karbon dioksida, sehingga efisiensi dalam mengalirkan darah ke seluruh tubuh dan paru-paru dapat terjaga. Berikut fungsi masing-masing ruang:

1. Atrium kanan: Menerima darah yang kaya karbon dioksida dari seluruh tubuh melalui vena cava.

2. Ventrikel kanan: Memompa darah yang kaya karbon dioksida dari atrium kanan ke paru-paru melalui arteri pulmonalis untuk mendapatkan oksigen.

3. Atrium kiri: Menerima darah yang kaya oksigen dari paru-paru melalui vena pulmonalis.

4. Ventrikel kiri: Memompa darah yang kaya oksigen dari atrium kiri ke seluruh tubuh melalui aorta.

45. Apa yang dimaksud dengan sistem peredaran darah ganda dan tertutup pada manusia? Jelaskan pengertian dan prosesnya!

Jawaban:

– Sistem peredaran darah ganda adalah sistem di mana darah melewati jantung sebanyak dua kali dalam satu kali sirkulasi penuh.

Dalam tubuh manusia, ini terdiri dari sirkulasi sistemik (peredaran darah besar) yang membawa darah dari jantung ke seluruh tubuh, dan sirkulasi pulmonal (peredaran darah kecil) yang membawa darah dari jantung ke paru-paru untuk pertukaran gas.

– Sistem peredaran darah tertutup berarti darah selalu mengalir dalam pembuluh-pembuluh darah (arteri, vena, dan kapiler) dan tidak keluar dari pembuluh tersebut selama proses peredarannya. Sistem ini memungkinkan darah untuk mengalir secara efisien dan dengan tekanan yang terjaga ke seluruh tubuh.

Demikian pembahasan mengenai contoh soal sistem peredaran darah kelas 8 SMP dan jawabannya. Semoga bermanfaat.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 45 Contoh Soal Sistem Peredaran Darah Kelas 8 SMP dan Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

30 Contoh Soal KSM Biologi MA 2025 Lengkap dengan Jawabannya – Selain mengulang materi yang akan diujikan, kamu juga perlu berlatih mengerjakan soal.

Tujuannya adalah agar kamu terbiasa dengan pola atau variasi soal, serta memahami sejauh mana kamu menguasai materi yang telah diberikan di sekolah.

Nah, kamu bisa menggunakan berbagai contoh soal KSM Biologi MA 2025 di artikel ini untuk mengukur seberapa banyak kamu menguasai materi sebagai persiapan kompetisi nanti.

Kisi-kisi KSM Biologi MA 2025

Sebelum mengerjakan soal, ada baiknya kamu tahu terlebih dahulu nih tentang materi apa saja sih yang harus dipelajari. Berikut adalah kisi-kisi materi ujian KSM Biologi MA tahun 2025:

• Biologi Sel dan Molekuler
• Mikrobiologi
• Anatomi dan Fisiologi Tumbuhan (tumbuhan berbiji)
• Anatomi dan Fisiologi Hewan dan Manusia (vertebrata)
• Genetika
• Ekologi
• Biosistematik

Kalau kamu membutuhkan ringkasan materi di atas, bisa mengunjungi blog Mamikos, ya. Tersedia berbagai artikel yang memuat materi Biologi MA.

Baca Juga :

20 Contoh Soal OSN Geografi SMA 2025 dan Kunci Jawabannya untuk Bahan Latihan

30 Contoh Soal KSM Biologi MA 2025 Lengkap

Berikut 30 contoh soal KSM Biologi MA 2025 yang bisa kamu kerjakan, nanti setelah silakan mencocokkan jawabanmu dengan kunci jawaban yang tersedia di akhir artikel.

Contoh Soal KSM Biologi MA Nomor 1 – 10

1. Seorang siswi mengalami siklus menstruasi teratur setiap 28 hari. Jika hari pertama haidnya jatuh pada tanggal 10 Januari 2023, maka pada minggu keberapa kadar hormon progesteron mencapai puncaknya?

A. I
B. II
C. III
D. IV

2. Islam melarang pernikahan sedarah sebagaimana dijelaskan dalam QS. An-Nur ayat 3. Jika seorang laki-laki normal menikah dengan sepupunya yang carrier hemofilia, sementara dirinya merupakan penderita buta warna, maka peluang mereka memiliki anak laki-laki yang menderita buta warna sekaligus hemofilia adalah….

A. 12,5%
B. 25%
C. 37,5%
D. 50%

3. Dalam bioteknologi modern, kultur jaringan banyak digunakan untuk memperbanyak tanaman unggul. Namun, jika perbanyakan dilakukan terus-menerus tanpa penyegaran genetik, maka risiko yang paling mungkin terjadi adalah…

A. Munculnya keragaman genetik baru yang semakin banyak
B. Tanaman menjadi lebih tahan terhadap penyakit
C. Penurunan kualitas karena akumulasi mutasi somatik
D. Terbentuknya sifat baru yang lebih adaptif

4. QS. Ar-Rahman ayat 6 menyebutkan bahwa tumbuhan tunduk pada ketetapan Allah. Dalam ekologi, jika sebuah kebun apel terbengkalai lalu dalam beberapa tahun berubah menjadi hutan lebat, maka proses perubahan tersebut dinamakan….

A. Suksesi sekunder
B. Suksesi primer
C. Kompetisi intraspesifik
D. Adaptasi morfologi

5. Banyak anak yang mudah menghafal doa-doa pendek karena sering mendengar orang tuanya membacakan berulang kali. Fenomena serupa juga ditemukan pada hewan, misalnya anak angsa yang mengikuti induknya setelah menetas. Pola belajar ini disebut…

A. Imprinting
B. Conditioning
C. Trial and error
D. Insight learning

6. Seorang santri terbiasa bangun pukul 04.00 untuk shalat TahajuD. Ketika liburan dan tidur lebih larut dari biasanya, ia tetap terbangun pada pukul yang samA. Hal ini berkaitan dengan….

A. Aktivitas epitalamus yang menyesuaikan waktu tidur
B. Ritme sirkadian tubuh yang telah terbentuk
C. Peningkatan produksi hormon melatonin menjelang fajar
D. Memori otak besar yang mengendalikan kebiasaan

7. Organisme baru (Y) ditemukan di Sulawesi. Analisis hemoglobinnya menunjukkan perbedaan 72 asam amino dengan manusia, 54 dengan orangutan, 41 dengan tikus, dan 9 dengan katak. Dari data ini, kekerabatan terdekat organisme Y adalah dengan….

A. Katak
B. Tikus
C. Manusia
D. Orangutan

8. Allah SWT menyebutkan bahwa Dia menciptakan makhluk dengan sebaik-baik penciptaan (QS. At-Tin ayat 4). Salah satu buktinya adalah keberadaan mitokondria dan kloroplas yang memiliki DNA sendiri. Berdasarkan teori endosimbiosis, pernyataan yang tidak tepat adalah….

A. Mitokondria dan kloroplas mampu membelah diri secara biner
B. Mitokondria dan kloroplas mensintesis proteinnya sendiri
C. Mitokondria dan kloroplas memiliki kromosom sirkuler seperti bakteri
D. Mitokondria dan kloroplas menjalankan seluruh fungsinya tanpa interaksi dengan sel inang

9. Pada gen eukariot, terdapat bagian yang menyandi protein dan bagian yang tidak menyandi. Bagian yang tidak menyandi harus dipotong terlebih dahulu agar mRNA matang dapat diterjemahkan. Proses ini dikenal sebagai….

A. Promoter
B. Cutting
C. Splicing
D. Rolling circle

10. QS. Az-Zariyat ayat 49 menjelaskan bahwa Allah menciptakan segala sesuatu berpasang-pasangan. Dalam biologi, pasangan gen sering kali berpindah melalui mekanisme konjugasi bakteri.

Jika bakteri patogen membawa plasmid yang menyandi enzim β-laktamase serta gen pembentuk pilus seks, kemudian melakukan konjugasi dengan bakteri non-plasmid, dampak paling mungkin adalah….

A. Bakteri non-plasmid tetap tidak memiliki resistensi
B. Resistensi antibiotik cepat menyebar ke populasi lain
C. Gen resisten akan hilang setelah beberapa generasi
D. Konjugasi tidak berpengaruh pada penyebaran plasmid

Baca Juga :

29+ Contoh Soal OSN Ekonomi SMA dan Jawabannya untuk Bahan Latihan

Contoh Soal KSM Biologi MA Nomor 11 – 20

11. ASI dianjurkan dalam QS. Al-Baqarah: 233 karena mengandung komponen imun penting bagi bayi. Salah satu imunoglobulin utama yang dominan dalam ASI dan berperan melindungi saluran pencernaan bayi dari infeksi adalah….

A. IgE
B. IgM
C. IgA
D. IgG

12. Rasulullah SAW bersabda bahwa puasa dapat menyehatkan tubuh. Dalam sistem peredaran darah usus, vena porta hepatika mengalirkan darah kaya nutrien dari usus ke hati. Manakah pernyataan berikut yang tidak tepat saat tubuh dalam kondisi puasa?

A. Glukosa darah dalam vena porta menurun dibanding setelah makan
B. Asam amino dalam vena porta bervariasi tergantung asupan makanan
C. Hati tetap mengatur kadar gula darah melalui glikogenolisis maupun glukoneogenesis
D. Konsentrasi nutrien dalam vena porta selalu sama antara saat puasa dan kenyang

13. QS. As-Sajdah: 7 menyebutkan Allah menciptakan segala sesuatu dengan sebaik-baiknyA. Salah satu bukti adalah keberadaan hormon yang bekerja sesuai fungsinyA.

Hormon Y termasuk hormon steroid yang dilepaskan saat tubuh mengalami stres dan meningkatkan glukosa darah. Hormon ini diproduksi oleh….

A. Korteks adrenal
B. Medula adrenal
C. Sel beta pankreas
D. Kelenjar tiroid

14. Dalam QS. Al-Isra: 84 disebutkan bahwa setiap manusia diberi kemampuan sesuai fitrahnyA. Seorang atlet lari jarak jauh dapat berlari sangat lama tanpa mudah lelah. Hal ini berkaitan dengan….

A. Tingginya kemampuan sel otot menghasilkan ATP secara aerob
B. Rendahnya aktivitas mitokondria dalam sel otot
C. Produksi asam laktat yang lebih cepat
D. Lambatnya retikulum endoplasma memompa ion Ca²⁺

15. Buta warna merupakan salah satu contoh ujian dari Allah kepada sebagian manusiA. Jika di suatu desa terdapat 80% pria normal, maka berapakah perkiraan jumlah wanita yang normal maupun buta warna?

A. 10%
B. 68%
C. 20%
D. 40%

16. QS. Al-A’la ayat 2–3 menggambarkan kesempurnaan ciptaan Allah. Salah satu contoh adalah mitokondria dan kloroplas yang diduga berasal dari endosimbiosis. Berikut ini pernyataan yang salah mengenai teori endosimbiosis adalah….

A. Keduanya memiliki DNA sirkuler seperti bakteri
B. Keduanya dapat melakukan sintesis protein sendiri
C. Keduanya mampu membelah secara biner
D. Keduanya berfungsi sepenuhnya tanpa interaksi sel inang

17. Fenotipe setiap individu mencerminkan genotipnya, sebagaimana Allah menciptakan manusia dengan ciri khas masing-masing (QS. At-Tin: 4). Perubahan genotip kecil kadang berdampak besar pada fenotipe. Contoh yang paling signifikan adalah….

A. Mutasi pada gen yang menyandi protein sitokrom
B. Delesi pada urutan mRNA non-koding
C. Mutasi pada gen yang menyandi protein ribosomal
D. Delesi satu nukleotida pada DNA pengkode protein vital

18. Setelah rutin jogging selama sebulan, denyut jantung istirahat Budi turun dari 78 kali/menit menjadi 58 kali/menit. Meskipun demikian, volume darah yang dipompa per menit tetap samA. Kondisi ini menunjukkan bahwa….

A. Olahraga menyebabkan penyempitan pembuluh darah sehingga aliran menjadi lebih efisien
B. Latihan teratur meningkatkan volume sekuncup jantung, sehingga denyut jantung istirahat menurun
C. Aktivitas olahraga menurunkan kebutuhan oksigen sehingga denyut jantung otomatis berkurang
D. Kapasitas darah membawa CO₂ berkurang sehingga laju detak jantung menurun

19. Allah SWT menganugerahkan sepasang ginjal dengan fungsi vital menjaga homeostasis. Saat tubuh kekurangan air, kelenjar hipofisis posterior akan mensekresikan hormon yang berfungsi meningkatkan reabsorpsi air di tubulus ginjal. Hormon tersebut adalah….

A. LH
B. ADH
C. FSH
D. Adrenalin

20. QS. Al-Maidah: 88 memerintahkan untuk mengonsumsi makanan halal dan baik. Uji laboratorium dapat digunakan untuk mengetahui kandungan zat gizi.

Jika larutan Benedict ditambahkan pada sampel makanan lalu dipanaskan, muncul endapan merah batA. Hasil ini menunjukkan bahwa makanan tersebut mengandung….

A. Protein
B. Lemak
C. Karbohidrat sederhana
D. Amilum

Baca Juga :

40 Contoh Soal Olimpiade Bahasa Inggris SMA/SMK dan Kunci Jawabannya

Contoh Soal KSM Biologi MA Nomor 21 – 30

21. Adaptasi fisiologi merupakan bentuk penyesuaian fungsi tubuh terhadap lingkungan. Contohnya pada kelelawar yang mampu….

A. Memanfaatkan pantulan bunyi untuk mendeteksi arah dan mangsa
B. Mencari makanan di malam hari sebagai kebiasaan hidup
C. Tinggal di gua-gua yang gelap sebagai bentuk adaptasi
D. Menggunakan mata untuk terbang di kegelapan

22. QS. Al-Isra: 79 menganjurkan shalat malam (tahajud) yang dapat meningkatkan kesehatan. Salah satu pengaruh biologis tahajud adalah….

A. Peningkatan hormon kortisol dan keseimbangan stres tubuh
B. Penurunan produksi serotonin dan adrenalin
C. Produksi asetilkolin lebih dominan dibanding endorfin
D. Penurunan kadar epinefrin dalam sistem saraf otonom

23. Saat tubuh dalam keadaan stres, hormon golongan steroid akan dilepaskan untuk meningkatkan kadar glukosa darah. Hormon tersebut diproduksi oleh….

A. Medula adrenal
B. Korteks adrenal
C. Pankreas
D. Kelenjar tiroid

24. QS. Al-Isra: 84 menyinggung bahwa Allah memberi kelebihan pada tiap individu. Seorang pelari jarak jauh mampu berlari tanpa cepat lelah karena….

A. Produksi ATP dalam sel otot berlangsung lebih optimal
B. Retikulum endoplasma lambat memompa ion kalsium
C. Produksi asam laktat di otot berlangsung lebih cepat
D. Kecepatan depolarisasi membran sel otot lebih tinggi

25. Ibnu Qayyim menyebutkan olahraga memiliki kaitan erat dengan kesehatan. Seseorang yang rajin berolahraga mengalami penurunan denyut jantung istirahat, namun cardiac output tetap. Kondisi ini disebabkan oleh….

A. Otot jantung mengalami penyempitan lumen pembuluh
B. Laju produksi CO₂ dalam darah menurun drastis
C. Volume sekuncup meningkat akibat latihan teratur
D. Metabolisme oksigen dalam jaringan menurun

26. Saat tubuh kekurangan cairan, hormon yang bekerja untuk meningkatkan reabsorpsi air di ginjal adalah….

A. FSH
B. LH
C. ADH
D. Adrenalin

27. Allah SWT menciptakan jantung manusia dengan kemampuan luar biasa dalam menjaga sirkulasi darah. Pada orang yang rutin berolahraga, terjadi peningkatan ukuran otot jantung. Kondisi ini disebut….

A. Hipotensi
B. Hipertrofi
C. Hipoglikemia
D. Hipoksia

28. QS. Al-An’am: 99 menyebutkan Allah menurunkan air hujan untuk menumbuhkan berbagai tanaman. Pada tanaman, air masuk melalui akar dengan mekanisme osmosis, lalu bergerak ke xilem melalui….

A. Jalur simplas dan apoplas
B. Difusi sederhana
C. Transpor aktif melalui floem
D. Perpindahan lewat plasmodesma saja

29. Pada saat seseorang sedang berpuasa, kadar glukosa darah cenderung turun. Untuk menjaga kestabilannya, hati memecah cadangan glikogen menjadi glukosa. Proses pemecahan glikogen ini disebut….

A. Glikogenesis
B. Katabolisme protein
C. Glukoneogenesis
D. Glikogenolisis

30. Dalam QS. An-Nahl ayat 68–69, Allah menceritakan tentang lebah yang menghasilkan madu. Madu dapat meningkatkan daya tahan tubuh karena mengandung….

A. Enzim katalase dan hormon insulin
B. Asam amino esensial dan ADH
C. Fruktosa, glukosa, vitamin, dan antioksidan
D. Hemoglobin dan asam laktat

Jawaban Contoh Soal KSM Biologi MA 2025

Berikut adalah 30 jawaban soal KSM Biologi MA yang tadi sudah kamu kerjakan. Berapa soal yang berhasil kamu jawab dengan benar nih?

1. C
2. B
3. C
4. A
5. A
6. B
7. A
8. D
9. C
10. B
11. C
12. D
13. A
14. A
15. B
16. D
17. D
18. B
19. B
20. C
21. A
22. A
23. B
24. A
25. C
26. C
27. B
28. A
29. D
30. C

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal OSN Olimpiade Matematika SMA dan Penjelasannya

Penutup

Itulah tadi 30 contoh soal KSM Biologi MA 2025 yang dilengkapi dengan kunci jawabannya. Setelah ini, kalau kamu ingin lanjut belajar, yuk, coba gunakan berbagai artikel Mamikos yang memuat contoh soal KSM lainnya.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 30 Contoh Soal KSM Biologi MA 2025 Lengkap dengan Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

7 Soal Biologi Kelas 10 Semester 1 beserta Jawabannya Pilihan Ganda – Pembahasan mendalam mengenai soal Biologi kelas 10 dan pembahasannya akan membantu kamu dalam menyelesaikan ujian baik ujian tengah semester atau ujian akhir semester.

Pelajaran Biologi banyak berhubungan dengan ilmu pengetahuan alam dan materinya sangat banyak. Jadi, jangan hanya menghafal mengenai materi, karena kamu akan sulit mengingat semuanya.

Kamu bisa memahami setiap soal Biologi kelas 10 semester 1 dan jawabannya dengan metode belajar sesuai kesukaan kamu. Contoh jika suka mencatat maka catat poin-poin penting setiap bab atau dengan mengerjakan contoh soal Biologi di bawah ini.

Soal Biologi Kelas 10

Di sini Mamikos sudah merangkum beberapa soal Biologi kelas 10 semester 1 kurikulum 2013 dan jawabannya sekaligus dengan pembahasan materi yang dikemas secara singkat dan jelas. Beberapa soal di bawah ini akan membahas masing-masing bab di materi kelas 10.

Baca Juga :

Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya

1. Bab Plantae

1. Terdapat sebuah tumbuhan dan setelah dilakukan pengamatan tumbuhan tersebut memiliki ciri-ciri tidak memiliki bunga sejati, memiliki batang bercabang, memiliki akar tunggang, memiliki biji yang terdapat di strobilus betina dan serbuk sari yang terdapat di strobilus jantan.

Tumbuhan yang disebutkan tersebut bisa digolongkan ke dalam kelompok tumbuhan apa?

A. Angiospermae

B. Mycota

C. Algae

D. Thallophyta

E. Gymnospermae

Jawaban: E

Pembahasan:

Soal Biologi kelas 10 dalam bab plantae seperti di atas bisa diselesaikan dan dijelaskan sesuai dengan pembahasan di bawah ini.

Salah satu golongan tumbuhan yang ada di dunia adalah gymnospermae. Gymnospermae merupakan kelompok tumbuhan yang mempunyai biji tanpa pelindung yaitu daging buah. Ciri-ciri tumbuhan dalam kelompok gymnospermae yaitu:

• Berakar tunggang. Hanya ada beberapa jenis yang memiliki akar serabut, contohnya adalah pakis haji.
• Daun berbentuk seperti jarum.
• Biji terdapat pada strobilus tumbuhan.
• Sebagian besar merupakan tumbuhan dengan batang berkayu.

2. Di bawah ini, mana yang merupakan contoh keanekaragaman di tingkat gen?

A. Pohon kelapa dan pohon pinang.

B. Kacang tanah dan kacang buncis.

C. Keledai dan kambing.

D. Mangga gadung, mangga manalagi, dan mangga apel.

E. Harimau dan kucing.

Jawaban: D

Baca Juga :

Contoh Soal PAT PKN Kelas 10 Semester 2 dan Jawabannya 2025 Lengkap

Pembahasan:

Soal dalam bab plantae seperti di atas bisa diselesaikan dan dijelaskan sesuai dengan pembahasan di bawah ini.

Keanekaragaman di tingkat gen adalah keanekaragaman individu yang masih dalam satu jenis makhluk hidup. Dari beberapa pilihan di atas yang termasuk keanekaragaman di tingkat gen adalah mangga gadung, mangga manalagi, dan mangga apel.

Jadi, jawaban yang benar untuk soal Biologi kelas 10 bab 1 di atas adalah pilihan d.

2. Bab Animalia

1. Terdapat hewan dengan ciri-ciri seperti berikut ini:

1. Memiliki satu lubang yang sama di tubuhnya yang difungsikan sebagai anus dan mulut.
2. Memiliki sistem pencernaan yang intraseluler.
3. Tidak membentuk jaringan tubuh.
4. Diploblastik.
5. Tubuhnya memiliki rangka.
6. Simetri bilateral.

Dari ciri-ciri di atas, manakah ciri-ciri hewan Coelenterata?

A. 1,2,4

B. 5,2,3

C. 1,5,4

D. 3,4,6

E. 2,4,6

Jawaban: A

Pembahasan:

Sesuai dengan pembahasan soal Biologi kelas 10, hewan Coelenterata yang ditanyakan di atas memiliki ciri-ciri diantaranya:

• Memiliki tubuh simetri radial.
• Memiliki eksoskeleton atau rangka luar.
• Memiliki rongga gastrovaskuler di dalam organ pencernaan.
• Diploblastik selomata.
• Memiliki mesoglea yaitu lapisan yang berbentuk menyerupai jelly.
• Anus dan mulut terdapat pada satu lubang yang sama.

2. Dari beberapa hewan di bawah ini, mana yang memiliki kekerabatan dengan daerah Australia dan Oriental?

A. Badak dan Anoa

B. Elang dan Burung Kakatua

C. Siamang dan Burung Kasuari

D. Orang utan dan Burung Cendrawasih

E. Gajah dan Marsupilia

Jawaban: D

Pembahasan:

Untuk menjawab soal dalam bab animalia seperti di atas, kamu harus memahami materi di bawah ini.

Di Indonesia sendiri terdapat pembagian wilayah jenis fauna yaitu oriental, peralihan dan Australia. Salah satu fauna di kawasan oriental adalah orang utan. Sedangkan salah satu fauna di kawasan Australia adalah burung cendrawasih.

Jadi, jawaban soal Biologi kelas 10 animalia di atas yang tepat adalah d yaitu orang utan dan burung cendrawasih.

Baca Juga :

Contoh Soal PAS Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta Jawabannya

3. Bab Perubahan Lingkungan

1. Manakah dari beberapa polutan udara di bawah ini yang dapat berikatan dengan hemoglobin yang ada di dalam darah sehingga menyebabkan orang sesak nafas karena kurangnya oksigen di dalam darah?

A. CFC (klorofluorokarbon)

B. SO (sulfur oksida)

C. NO2 (nitrogen dioksida)

D. CO2 (karbon dioksida)

E. CO (karbon monoksida)

Jawaban: E

Baca Juga :

Contoh Soal Ekonomi Kelas 10 Semester 2 beserta Jawabannya Lengkap

Pembahasan:

Soal Biologi kelas 10 dan jawabannya seperti di atas bisa dijelaskan dengan hemoglobin yang ada di dalam darah memiliki sifat afinitas yang lebih tinggi untuk berikatan dengan senyawa karbon monoksida dibandingkan dengan oksigen. 

Karbon monoksida sendiri merupakan hasil dari pembakaran yang tidak sempurna dan jika berada di udara maka akan terhirup oleh manusia dan terikat oleh hemoglobin.

Untuk menjawab soal seperti di atas, kamu perlu mengetahui bahwa karbon monoksida yang terikat dengan hemoglobin akan membentuk suatu senyawa stabil yang disebut dengan karboksihemoglobin. 

Senyawa yang terbentuk ini akan menurunkan kemampuan darah dalam mengikat oksigen, sehingga efeknya orang yang menghirup karbon monoksida akan merasakan sesak nafas karena kekurangan kadar oksigen di dalam darah.

4. Bab Ekologi

1. Dari beberapa makhluk hidup di bawah ini, manakah yang bisa melepaskan senyawa karbondioksida atau CO2 ke udara?

A. Hasil pembakaran dari bahan bakar fosil

B. Proses pembusukan oleh bakteri

C. Hewan

D. Tumbuhan

E. Semuanya benar

Jawaban: E

Pembahasan:

Soal yang berhubungan dengan bab ekologi seperti di atas bisa dijelaskan dengan penjelasan atau pembahasan di bawah ini.

Semua proses atau makhluk hidup yang disebutkan dalam pilihan ganda melakukan proses daur ulang karbon sehingga mampu menghasilkan senyawa karbondioksida atau CO2. Sebagai contoh untuk memperjelas jawaban soal Biologi kelas 10. 

Tumbuhan dan hewan yang mati akan melalui proses penguraian atau pembusukan yang dilakukan oleh dekomposer seperti bakteri dan dari proses tersebut akan menghasilkan senyawa CO2.

2. Manakah diantara organisme dibawah ini yang dapat hidup di area laut dalam?

A. Energi dan air

B. Tubuhnya sendiri

C. Tidak ada kehidupan

D. Endapan dari bahan organik yang awalnya di permukaan laut

E. Energi dari panas bumi

Jawaban: D

Pembahasan:

Soal Biologi kelas 10 yang berhubungan dengan bab ekologi tentang lautan bisa dijelaskan dengan pembahasan seperti di bawah ini.

Laut dalam merupakan zona afotik yaitu pada kedalaman lebih dari 1828 m. Pada zona afotik atau laut dalam sangat sedikit atau bahkan tidak ada cahaya matahari yang bisa masuk.

Sehingga produsen tidak dapat menghasilkan atau memproduksi energi utama dalam sebuah rantai makanan. Jadi, organisme yang bisa hidup di laut dalam hanyalah sisa dari bahan organik yang mengendap di dasar laut dalam.

Mempelajari Biologi memang terkesan sulit karena banyak yang harus kamu hafalkan. Namun, kamu akan dengan mudah menghafal jika memahami materinya dengan cara banyak berlatih menjawab soal.

Berbagai pembahasan dan jawaban mengenai soal Biologi kelas 10 di atas sudah Mamikos rangkum dan bahas dengan sangat jelas jadi bisa membantu kamu dalam belajar.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 7 Soal Biologi Kelas 10 Semester 1 beserta Jawabannya Pilihan Ganda appeared first on Blog Mamikos.

Contoh Soal Evolusi Kelas 12 dan Pembahasannya, Pilihan Ganda dan Essay — Setelah mempelajari materi evolusi, guru akan mengetes pemahaman siswa lewat contoh soal.

Untuk memastikan pengetahuanmu mengenai materi evolusi sudah mendalam, mari kita mengetesnya dengan mengerjakan contoh soal evolusi kelas 12 berikut.

Mamikos sudah menyediakan soal berupa pilihan ganda dan essay beserta jawabannya sehingga kamu bisa langsung mengecek apakah jawabanmu sudah sesuai atau belum. Yuk, segera kerjakan!

Berikut Soal Evolusi Kelas 12

Evolusi merupakan materi biologi yang menarik karena membahas mengenai perkembangan spesies organisme.

Dari sini kita juga dapat mengetahui bahwa evolusi yang menyebabkan banyak spesies berkembang hingga sekarang.

Di saat banyak spesies lain juga punah karena ketidakmampuannya berevolusi demi menghadapi seleksi alam.

Tanpa berlama-lama lagi, mari kita kerjakan soal evolusi kelas 12 berikut agar mendapat gambaran apakah kita sudah siap menghadapi ulangan atau ujian materi ini.

Soal Evolusi Kelas 12 Pilihan Ganda 1-5

1. Pengertian evolusi adalah?

a. Penciptaan semua bentuk kehidupan.

b. Perubahan genetik dalam populasi organisme seiring waktu.

c. Kemampuan organisme untuk beradaptasi dalam waktu singkat.

d. Proses replikasi DNA.

Jawaban: b

2. Siapa yang dikenal sebagai orang yang mengembangkan teori evolusi berdasarkan seleksi alam?

a. Charles Darwin

b. Albert Einstein

c. Isaac Newton

d. Gregor Mendel

Jawaban: a

3. Apa yang dimaksud dengan seleksi alam?

a. Proses ketika manusia memilih pasangan hidup.

b. Proses ketika organisme memilih makanan mereka.

c. Proses di mana individu dengan sifat-sifat yang menguntungkan lebih mungkin bertahan hidup dan berkembang biak.

d. Proses di mana organisme berevolusi menjadi spesies yang berbeda.

Jawaban: c

4. Apa yang dimaksud dengan spesiasi?

a. Proses di mana organisme berevolusi menjadi spesies yang berbeda.

b. Proses di mana organisme berkembang biak secara aseksual.

c. Proses di mana organisme beradaptasi dengan lingkungan.

d. Proses di mana organisme menghadapi perubahan genetik dalam tubuhnya.

Jawaban: a

5. Apa yang dimaksud dengan isolasi geografis dalam konteks evolusi?

a. Ketidakmampuan dua populasi yang berbeda untuk berkawin bersama.

b. Pemisahan dua populasi oleh fitur geografis seperti pegunungan atau sungai.

c. Perubahan dalam warna tubuh organisme.

d. Kemampuan organisme untuk berubah menjadi spesies yang berbeda.

Jawaban: b

Soal Evolusi Kelas 12 Pilihan Ganda 6-10

6. Apa yang dimaksud dengan homologi dalam konteks evolusi?

a. Kesamaan dalam struktur atau genetika antara organisme yang menunjukkan nenek moyang bersama.

b. Kesamaan yang muncul karena tekanan seleksi yang serupa.

c. Perubahan genetik dalam populasi organisme.

d. Perubahan dalam warna tubuh organisme.

Jawaban: a

Baca Juga :

Ringkasan Materi Biologi SMA Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

7. Apa yang dimaksud dengan isolasi reproduksi?

a. Proses ketika organisme memilih mitra berdasarkan sifat-sifat tertentu.

b. Pemisahan dua populasi oleh fitur geografis.

c. Ketidakmampuan dua populasi yang berbeda untuk menghasilkan keturunan yang subur bersama.

d. Proses di mana organisme beradaptasi dengan lingkungan.

Jawaban: c

8. Apa yang dimaksud dengan mutasi genetik dalam konteks evolusi?

a. Proses perubahan bentuk tubuh organisme.

b. Perubahan dalam warna tubuh organisme.

c. Perubahan acak dalam materi genetik yang dapat menghasilkan variasi genetik.

d. Perubahan lingkungan yang menimbulkan kerugian pada organisme tersebut

Jawaban: c

Baca Juga :

50 Contoh Soal UAS Biologi Kelas 12 Semester 2 dan Kunci Jawabannya

9. Fosil adalah contoh dari bukti evolusi. Apa itu fosil?

a. Organisme yang masih hidup.

b. Jejak rekam jejak organisme yang telah mati dan terawetkan dalam batuan atau endapan.

c. Organisme yang telah punah.

d. Organisme yang hidup dalam air.

Jawaban: b

10. Apa yang dimaksud dengan adaptasi dalam konteks evolusi?

a. Perubahan genetik yang terjadi secara acak dalam populasi.

b. Kemampuan organisme untuk mengubah warna kulit mereka.

c. Perubahan dalam bentuk tubuh dan perilaku organisme yang membuat mereka lebih cocok dengan lingkungan mereka.

d. Perubahan yang terlihat dari ukuran tubuh organisme.

Jawaban: c

Soal Evolusi Kelas 12 Pilihan Ganda 11-15

11. Apa yang dimaksud dengan “faktor isolasi reproduksi prezigotik” dalam evolusi?

a. Faktor-faktor yang mencegah organisme berkembang biak setelah pembuahan.

b. Faktor-faktor yang mencegah organisme berkembang biak sebelum pembuahan.

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi warna tubuh organisme.

d. Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan bentuk tubuh organisme.

Jawaban: b

12. Apa yang dimaksud dengan “faktor isolasi reproduksi postzigotik” dalam evolusi?

a. Faktor-faktor yang mencegah organisme berkembang biak setelah pembuahan.

b. Faktor-faktor yang mencegah organisme berkembang biak sebelum pembuahan.

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi mutasi genetik.

d. Faktor-faktor yang mencegah keturunan organisme menjadi subur.

Jawaban: a

13. Teori yang diajukan oleh Lamarck dan Darwin memiliki kesamaan, yaitu menurut teori mereka, faktor apa yang menentukan arah evolusi?

a. Adanya seleksi bertahun-tahun pada suatu individu

b. Perubahan lingkungan organisme

c. Variasi genetik

d. Mutasi

Jawaban: b

14. Organ sisa tubuh manusia yang menunjukkan bukti dari peristiwa evolusi adalah…

a. Gigi taring, rambut di dada dan daun telinga

b. Tulang ekor, otot penggerak telinga, dan umbai cacing

c. Limpa, usus halus, otot penggerak telinga

d. Tulang ekor, rambut dan kuku

Jawaban: a

15. Yang termasuk teori evolusi akibat adanya seleksi alam adalah…

a. Burung yang hidup di dekat laut memiliki kaki dan leher panjang yang memudahkan mereka dapat menangkap ikan

b. Ulat tidak berkaki disebabkan kebiasaan ular hidup merayap di tanah

c. Perkembangan industri menyebabkan punahnya kupu-kupu berwarna cerah dan meningkatnya populasi kupu-kupu berwarna gelap

d. Jerapah semula berleher pendek karena kebiasaan menjangkau cabang yang tinggi menyebabkan lehernya bertambah panjang

Jawaban: c

Soal Evolusi Kelas 12 Pilihan Ganda 16-20

16. Salah satu penyebab tidak terbentuknya spesies baru adalah karena adanya isolasi…

a. Perilaku

b. Geografi

c. Musim

d. Ekologi

Jawaban: d

17. Teori yang menyatakan bahwa jerapah memanjangkan lehernya untuk dapat menjangkau daun di dahan yang tinggi dikemukakan oleh…

a. Linnaeus

b. Aristoteles

c. Weismann

d. Lamarck

Jawaban: d

Baca Juga :

30 Contoh Soal UTS Biologi SMA Kelas 12 Semester 1 dan Kunci Jawabannya

18. Darwin mengemukakan teori evolusi setelah melakukan perjalanan ke kepulauan Galapagos dan melakukan penelitian terhadap burung finch, terutama tubuhnya bagian?

a. Badan burung finch

b. Sayap burung finch

c. Warna burung finch

d. Paruh burung finch

Jawaban: d

19. Contoh analogi yang tepat adalah…

a. Sirip ikan paus dan sirip ikan hiu

b. Sayap penguin dan sayap burung

c. Tangan manusia dan sirip lumba-lumba

d. Sayap kelelawar dan sayap ayam

Jawaban: d

20. Populasi A dan Populasi B adalah dua populasi yang terisolasi satu sama lain dalam lingkungan yang berbeda selama jutaan tahun.

Mereka memiliki ciri-ciri fisik yang sangat mirip meskipun mereka tidak memiliki nenek moyang bersama. Apa yang mungkin terjadi untuk menjelaskan kesamaan ini?

a. Populasi A dan B adalah hasil dari evolusi konvergen.

b. Populasi A dan B memiliki kemiripan genetik karena mereka memiliki nenek moyang bersama.

c. Populasi A dan B telah mengalami mutasi yang sama secara independen.

d. Populasi A dan B adalah hasil dari hibridisasi antar spesies.

Jawaban: a

Baca Juga :

Contoh Soal PAS Biologi Kelas 12 Semester 1 dan Jawabannya

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 1

Jelaskan konsep seleksi alam dan bagaimana perannya dalam teori evolusi Darwin?

Jawaban

Seleksi alam adalah proses alamiah di mana individu-individu dengan karakteristik yang lebih cocok untuk lingkungan mereka memiliki peluang lebih besar untuk bertahan hidup dan berkembang biak.

Charles Darwin mengemukakan bahwa melalui seleksi alam, organisme dengan varian genetik yang menguntungkan akan menjadi lebih umum dalam populasi dari generasi ke generasi.

Kemudian akan mengarah pada perubahan dalam populasi dan evolusi.

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 2

Apa yang dimaksud dengan isolasi reproduksi dan bagaimana hal ini dapat menyebabkan terbentuknya spesies baru?

Jawaban

Isolasi reproduksi adalah kondisi di mana dua populasi organisme yang sama tidak dapat lagi berkembang biak bersama karena ada hambatan-hambatan yang mencegah mereka menghasilkan keturunan yang subur.

Isolasi reproduksi dapat menyebabkan terbentuknya spesies baru karena ketika dua populasi terisolasi, mereka dapat mengalami akumulasi perubahan genetik yang berbeda.

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 3

Jelaskan bagaimana bukti fosil mendukung teori evolusi!

Jawaban

Bukti fosil mendukung teori evolusi karena fosil-fosil merupakan sisa-sisa organisme yang telah punah, dan mereka menunjukkan evolusi makhluk hidup dari waktu ke waktu.

Fosil-fosil transisi, yang menghubungkan kelompok organisme yang tampaknya berbeda, adalah bukti kuat bahwa spesies saat ini berasal dari nenek moyang yang berbeda.

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 4

Apa yang dimaksud dengan seleksi seksual dan berikan contoh konkret bagaimana seleksi seksual memengaruhi evolusi makhluk hidup!

Jawaban

Seleksi seksual adalah bentuk seleksi alam di mana individu-individu dengan karakteristik tertentu memiliki keunggulan dalam menarik pasangan seksual mereka.

Contoh konkretnya adalah ekor merak yang indah dan berwarna-warni, yang berkembang karena betina merak cenderung memilih jantan dengan ekor yang paling menarik.

Seleksi seksual dapat menghasilkan evolusi karakteristik yang mencolok dalam upaya untuk memikat pasangan, bahkan jika karakteristik tersebut tidak memberikan keuntungan bertahan hidup.

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 5

Apa yang dimaksud dengan teori evolusi sintetik? Jelaskan bagaimana teori ini menggabungkan konsep evolusi Darwin dan genetika.

Jawaban

Teori evolusi sintetik menggabungkan konsep evolusi Darwin dengan genetika. Teori ini mengemukakan bahwa evolusi terjadi melalui perubahan frekuensi alel dalam populasi seiring waktu.

Dengan kata lain, perubahan genetik dalam populasi merupakan dasar dari evolusi, dan seleksi alam bertindak pada variasi genetik ini.

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 6

Apa yang dimaksud Lamarck tentang evolusi dan mengapa teorinya tidak lagi diterima di dunia biologi modern?

Jawaban

Lamarck mengemukakan teori bahwa organisme dapat mengembangkan karakteristik baru selama kehidupan mereka kemudian dapat diwariskan kepada keturunannya.

Namun, teori ini tidak lagi diterima dalam biologi modern karena tidak ada bukti yang mendukung gagasan bahwa karakteristik yang diakuisisi selama kehidupan individu dapat diwariskan.

Darwin dan teori evolusi yang lebih baru lebih tepat dalam menjelaskan evolusi.

Soal Evolusi Kelas 12 Essay 7

Jelaskan konsep homologi dalam konteks bukti evolusi dan berikan contoh organisme yang menunjukkan homologi!

Jawaban

Homologi adalah kemiripan struktural antara organisme yang disebabkan oleh asal-usul evolusioner yang sama, meskipun fungsi mereka dapat berbeda.

Contoh homologi adalah tangan manusia dan kaki belakang jerapah.

Meskipun digunakan untuk tujuan yang berbeda, struktur dasar mereka memiliki kesamaan karena mereka berbagi nenek moyang yang sama dalam sejarah evolusi.

Penutup

Demikian artikel berisi soal evolusi kelas 12 SMA yang telah Mamikos susun.

Semoga soal dalam artikel ini telah membantumu dalam mempersiapkan diri dan menguasai materi evolusi biologi kelas 12.

Berlatih soal-soal yang kami sajikan, baik pilihan ganda maupun essay adalah langkah penting untuk memastikan pemahaman yang mendalam tentang konsep ini. Semoga sukses!

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Contoh Soal Evolusi Kelas 12 dan Pembahasannya, Pilihan Ganda dan Essay appeared first on Blog Mamikos.

10 Soal Olimpiade OSN Biologi SMA untuk Latihan beserta Jawabannya – Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) sebentar lagi dimulai.

Kompetisi nasional ini mencakup berbagai bidang ilmu seperti fisika, kimia, matematika, dan biologi. Sebelum pelaksanaan OSN tiba, sebaiknya persiapkan diri dengan maksimal dengan dengan belajar dari contoh soal.

Pada artikel ini, Mamikos telah menyiapkan kumpulan contoh soal olimpiade OSN biologi SMA untuk latihan mandiri kamu di rumah!

Contoh Soal OSN Biologi SMA

Olimpiade Sains Nasional merupakan ajang bergengsi sains tingkat nasional di Indonesia yang diadakan setiap tahun untuk siswa-siswa berbakat di bidang sains.

Kompetisi ini melibatkan berbagai mata pelajaran sains seperti matematika, fisika, kimia, dan biologi.

Namun, untuk menjadi peserta OSN, tentu tidaklah mudah. Pasalnya, kamu harus bersaing dengan ratusan peserta lain yang ada di daerah kamu.

Nantinya, siswa yang terpilih di daerah kemudian akan ditunjuk sebagai perwakilan daerah untuk mewakili dan bersaing secara nasional dengan peserta dari daerah lain.

Buat kamu yang ditunjuk sebagai wakil pada bidang ilmu biologi, nantinya kamu akan diujikan pada berbagai materi biologi dengan berbagai tingkat kesulitan. Topik yang diujikan un tiap tahun akan berbeda.

Oleh karena itu, penting buat kamu mempersiapkan diri dengan mempelajari secara menyeluruh materi biologi dengan kurikulum SMA dan mempersiapkan diri dengan latihan soal-soal OSN sebelumnya.

Tapi, tenang saja karena di bawah ini Mamikos telah merangkum kumpulan contoh soal dari berbagai sumber yang bisa kamu gunakan sebagai materi latihan diri di rumah.

Soal di bawah ini dilengkapi dengan pembahasan kunci jawaban dan pembahasan soal, jadi kamu dapat memahami materi dengan mudah Yuk, coba kerjakan terlebih dahulu soal di bawah ini:

Baca Juga :

Kumpulan Contoh Soal OSN Olimpiade Matematika SMA dan Penjelasannya

Soal 1 

1. Protozoa yang bergerak dengan pseudopodia digolongkan dalam kelas…

A. Sporozoa

B. Mastigophora

C. Flagellata

D. Rhizopoda

E. Ciliata

Pembahasan : Protozoa yang bergerak dengan pseudopodia digolongkan dalam kelas Rhizopoda.

Pseudopodia adalah sitoplasma yang dapat diperluas dan ditarik oleh protozoa untuk bergerak dan menangkap makanan.

Jawaban : D

Soal 2

Perhatikan jenis hewan-hewan berikut ini: 

1. Cumi-cumi
2. Ikan buntal
3. Bekicot
4. Gurita 
5. Kerang 

Dari jenis hewan di atas, yang termasuk dalam kelas Cephalopoda adalah…

A. 1 dan 2 

B. 3 dan 4 

C. 2 dan 5 

D. 1 dan 4 

E. 3 dan 5 

Pembahasan : Ciri utama dari hewan kelas cephalopoda itu adalah alat geraknya yang terdapat di sisi kepala.

Tubuhnya terdiri dari dua bagian, yaitu kepala dan badan yang dihubungkan dengan leher, serta tidak memiliki rangka luar atau cangkok.

Dari penjelasan tersebut pilihan yang tepat dengan pilihan di soal yaitu pada cumi-cumi dan gurita.

Jawaban : D

Soal 3

Berikut ini pernyataan tentang fotosintesis yang tidak benar adalah….

A. fotosintesis menghasilkan karbohidrat

B. reaksi gelap terjadi di grana

C. klorofil dapat menangkap cahaya matahari

D. fotosintesis membutuhkan air dan karbondioksida

E. fotosintesis terjadi pada kloroplas daun

Pembahasan : Pernyataan yang tidak benar tentang fotosintesis ada pada pilihan B. Reaksi gelap atau siklus calvin terjadi di stroma kloroplas, bukan di grana.

Di dalam reaksi gelap, karbondioksida dan energi yang dihasilkan dari reaksi terang digunakan untuk menghasilkan glukosa atau karbohidrat. 

Jawaban : B

Baca Juga :

13 Contoh Soal OSN Kimia Tingkat SMA dan Pembahasannya Lengkap

Soal 4

Tahapan metabolisme aerobik pada sel terjadi di dalam …

A. Ribosome

B. Lisosom

C. Mitokondria

D. Sentrosom

Pembahasan : Tahapan metabolisme aerobik pada sel terjadi di dalam mitokondria. Mitokondria adalah organel sel yang berperan dalam menghasilkan energi dalam bentuk ATP melalui proses respirasi seluler.

Proses ini melibatkan serangkaian reaksi kimia yang terjadi di dalam mitokondria, termasuk siklus Krebs dan rantai transpor elektron.

Jawaban : C

Soal 5

Fungsi mitokondria dalam sel adalah …

A. Sintesis protein

B. Pembentukan DNA

C. Pengikatan ion logam

D. Respirasi seluler

E. Pengolahan lemak

Pembahasan : Mitokondria adalah organel yang berperan menghasilkan energi dalam bentuk ATP melalui proses respirasi seluler.

Proses ini melibatkan penguraian glukosa dan molekul organik lainnya dengan menggunakan oksigen untuk menghasilkan energi yang diperlukan oleh sel.

Jawaban : D

Soal 6

Bagian dari sinar matahari yang paling efektif untuk proses fotosintesis adalah…

A. Sinar merah dan kuning

B. Sinar biru-violet dan merah

C. Sinar violet dan hijau

D. Sinar kuning dan hijau

E. Sinar merah-violet dan hijau

Pembahasan : Gelombang cahaya biru-violet dan cahaya merah adalah yang paling efektif dalam melakukan proses fotosintesis.

Cahaya merah mempunyai energi foton 1.65-2.00 eV, sedangkan cahaya biru mempunyai energi foton 2.5-2.75 eV.

Jawaban : B

Baca Juga :

30 Contoh Soal OSN Informatika SMA beserta Jawabannya Lengkap

Soal 7 

Pada kebanyakan contoh sel hewan tidak dapat mensintesis bagian molekul koenzim pembawa dan harus mencerna molekul ini dalam bentuk?

A. Vitamin

B. Hormon

C. Polisakarida

D. Mineral

E. Asam amino

Pembahasan : Sel hewan tidak dapat mensintesis bagian molekul koenzim pembawa dan harus mencerna molekul ini dalam bentuk vitamin.

Vitamin yaitu senyawa organik yang diperlukan dalam jumlah kecil oleh tubuh untuk dapat menjalankan fungsi biologis dengan baik.

Vitamin akan berperan sebagai koenzim pembawa dalam reaksi kimia di dalam sel, termasuk proses metabolisme energi.

Jawaban : A

Soal 8

Selubung yang berupa protein dan memberikan bentuk pada virus disebut …

A. Kapsomer

B. Virion

C. Kepala

D. Ekor

E. Kapsid

Pembahasan : Kapsid adalah selubung protein yang melindungi materi genetik dalam virus. Kapsid memberikan bentuk pada virus dan melindungi materi genetik dari kerusakan.

Kapsid terdiri dari unit-unit protein yang disebut kapsomer. Kapsid dapat memiliki berbagai bentuk, seperti heliks, icosahedron, atau kompleks.

Jawaban : E

Soal 9

Pilihan di bawah ini yang termasuk dalam golongan penyakit keturunan adalah penyakit…

A. Tuberculose

B. Epilepsi

C. Malaria

D. Sifilis

E. Jantung

Pembahasan : Penyakit epilepsi adalah penyakit yang digolongkan sebagai penyakit turunan. Penyakit ini dapat diturunkan dari orang tua ke anak karena faktor genetik.

Jawaban : B

Soal 10

Bentuk organisme aseluler yang terdiri dari molekul protein yang dapat menginfeksi sel-sel hidup adalah…

A. Bakteri

B. Virus

C. Jamur

D. Alga

E. Protozoa

Pembahasan : Virus adalah bentuk organisme aseluler yang terdiri dari molekul protein yang dapat menginfeksi sel-sel hidup pada makhluk hidup.

Virus tidak memiliki sel, namun memiliki materi genetik (DNA atau RNA) yang terbungkus oleh protein.

Virus membutuhkan sel inang untuk mereplikasi diri dan menyebabkan penyakit pada organisme yang terinfeksi.

Jawaban : B

Penutup

Demikian ulasan mengenai soal olimpiade OSN biologi SMA untuk latihan beserta jawabannya yang perlu kamu ketahui. Semoga artikel ini bermanfaat dan menambah wawasan kamu. 

Jika kamu ingin mencari tahu informasi penting lainnya, kamu bisa mengunjungi blog Mamikos. Akan ada banyak sekali artikel menarik yang wajib kamu ketahui.

Pastikan download dan install aplikasi Mamikos di smartphone kesayangan kamu, ya! 

Baca Juga :

11 Contoh Soal OSN Astronomi Tingkat SMA dan Pembahasannya Lengkap

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 10 Soal Olimpiade OSN Biologi SMA untuk Latihan beserta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

30 Contoh Soal Penyimpangan Semu Hukum Mendel beserta Jawabannya – Dalam mempelajari Biologi, kamu akan mendapatkan materi tentang Hukum Mendel.

Hukum Mendel adalah prinsip dasar mengenai bagaimana sifat-sifat induk akan diturunkan ke keturunannya.

Sebagai bahan belajar mendalami materi tersebut, Mamikos telah menyiapkan berbagai contoh soal penyimpangan semu Hukum Mendel. Kerjakan sampai habis dan beritahu Mamikos berapa skor yang kamu dapat, ya.

Kumpulan Contoh Soal Penyimpangan Semu Hukum Mendel

Seperti yang sudah kamu pelajari, bahwa penyimpangan Hukum Mendel merupakan kondisi saat pola pewarisan sifat tidak berhasil mengikuti aturan Hukum Segregasi dan Hukum Asortasi Bebas.

Biasanya, penyimpangan diakibatkan oleh epistasis, dominasi tidak sempurna, kofominasi, linkage, ataupun gen letal.

Nah, untuk menguji pemahaman kamu mengenai penyimpangan tersebut, yuk langsung saja kerjakan 30 contoh soal penyimpangan semu Hukum Mendel di bawah ini.

Baca Juga :

Contoh Soal Jaringan Pada Tumbuhan Beserta Jawabannya Biologi Kelas 11

Contoh Soal Penyimpangan Semu Hukum Mendel Nomor 1 – 10

1. Saat dihasilkan perbandingan fenotip 12:3:1 pada F2, maka hal tersebut menunjukkan adanya interaksi gen berupa…

A. Epistasis resesif

B. Epistasis dominan

C. Gen komplementer

D. Gen duplikat tidak kumulatif 

Jawaban: B. Epistasis dominan

2. Pada percobaan persilangan tanaman, didapatkan rasio fenotip 9:7. Kondisi ini menunjukkan adanya…

A. Gen duplikat kumulatif

B. Gen duplikat tidak kumulatif

C. Gen komplementer

D. Epistasis resesif 

Jawaban: C. Gen komplementer

3. Jika hasil keturunan F2 menunjukkan rasio fenotip 9:3:4, kemungkinan besar penyimpangan ini disebabkan oleh…

A. Epistasis resesif

B. Epistasis dominan

C. Gen kriptomeri

D. Gen aditif 

Jawaban: A. Epistasis resesif

4. Perbandingan fenotip 15:1 yang muncul pada keturunan F2 mengindikasikan adanya interaksi gen berupa…

A. Epistasis dominan

B. Gen komplementer

C. Gen duplikat tidak kumulatif

D. Gen duplikat kumulatif 

Jawaban: C. Gen duplikat tidak kumulatif

5. Pada suatu persilangan, didapatkan perbandingan fenotip 13:3 pada F2. Maka fenomena tersebut memungkinkan terjadinya…

A. Epistasis resesif

B. Gen inhibitor

C. Gen komplementer

D. Gen aditif 

Jawaban: B. Gen inhibitor

6. Saat gen-gen bekerja sama untuk menghasilkan karakter yang sama dan rasio fenotip pada F2 adalah 9:6:1, ini merupakan contoh dari…

A. Gen duplikat kumulatif

B. Epistasis resesif

C. Gen inhibitor

D. Epistasis dominan 

Jawaban: A. Gen duplikat kumulatif

7. Apa yang terjadi jika perbandingan fenotip pada keturunan F2 adalah 9:3:3:1?

A. Tidak ada interaksi gen

B. Terjadi epistasis dominan

C. Terjadi epistasis resesif

D. Gen bekerja secara komplementer 

Jawaban: A. Tidak ada interaksi gen

8. Dalam persilangan tanaman bunga, hasil keturunan F2 menunjukkan perbandingan fenotip 9:3:4 yang merupakan contoh dari…

A. Gen duplikat tidak kumulatif 

B. Gen inhibitor

C. Gen komplementer

D. Epistasis resesif

Jawaban: D. Epistasis resesif

Baca Juga :

Contoh Soal Jaringan Pada Hewan beserta Jawabannya, Pilihan Ganda dan Essay

9. Modifikasi rasio fenotipik 56,25 : 18,75 : 25 akan sering dijumpai pada…

A. Komplementer

B. Kriptomeri

C. Interaksi

D. Epistasis/Hipotasis 

Jawaban: D. Epistasis/Hipotasis

10. Dalam persilangan tikus hitam dan tikus kuning, faktor (H) sebagai pembawa sifat hitam bersifat epistasis terhadap faktor (K) sebagai pembawa sifat kuning yang hipostasis. Jika tikus dengan genotip HhKk disilangkan dengan HbKK, berapa macam genotip tikus hitam yang akan dihasilkan?

A. 2 macam

B. 3 macam

C. 4 macam

D. 6 macam 

Jawaban: C. 4 macam

Contoh Soal Penyimpangan Semu Hukum Mendel Nomor 11 – 20

11. Dua ekor ayam disilangkan dan menghasilkan keturunan dengan rasio fenotip: 9 walnut : 3 rose : 3 pea : 1 single. Berdasarkan hasil tersebut, genotip kedua induk yang mungkin adalah…

A. RrPp × RrPp

B. rrPp × RRPp

C. RrPP × rrpp

D. rrPP × Rrpp 

Jawaban: A. RrPp × RrPp

12. Dalam percobaan persilangan ayam, diketahui bahwa rrP_ menghasilkan pial biji, R_pp menghasilkan pial rose, R_P_ menghasilkan pial walnut, dan rrpp menghasilkan pial tunggal.

Ketika ayam dengan pial biji disilangkan dengan ayam pial rose, dihasilkan keturunan F1 yang memiliki pial tunggal. Genotip kedua parental adalah…

A. RrPp × rrPp

B. rrPP × Rrpp

C. rrPp × Rrpp

D. rrPp × RRpp 

Jawaban: C. rrPp × Rrpp

15. Warna bulu pada tanaman Snapdragon dipengaruhi oleh gen X: menghasilkan karoten, dan x: tidak menghasilkan karoten, serta gen Y: pH netral dan y: pH asam. Karoten pada pH asam menghasilkan warna oranye, dan pada pH netral menghasilkan warna kuning.

Tanpa adanya karoten, bulu tanaman berwarna putih. Jika tanaman dengan genotip XxYY disilangkan dengan tanaman bergenotip xxYy, kemungkinan muncul anakan dengan warna oranye adalah…

A. 0%

B. 25%

C. 50%

D. 75% 

Jawaban: B. 25%

16. Gen Pp bersifat epistasis terhadap gen Qq. Jika dua individu dengan genotip PpQq disilangkan, maka perbandingan fenotip keturunan yang dihasilkan adalah…. 

A. 9 : 3 : 3 : 1 

B. 15 : 1 

C. 9 : 7 

D. 12 : 3 : 1 

Jawaban: C. 9 : 7

17. Berapakah perbandingan fenotip yang akan muncul pada keturunan ketika gen L bersifat dominan terhadap gen M dan dua individu dengan genotip LlMm disilangkan?

A. 9 : 3 : 3 : 1 

B. 15 : 1 

C. 9 : 7 

D. 12 : 3 : 1 

Jawaban: A. 9 : 3 : 3 : 1

18. Pada eksperimen pewarisan sifat warna kulit, gen X dominan terhadap gen Y. Namun, gen Z bersifat epistasis terhadap gen X dan Y. Jika disilangkan individu dengan genotip XxYyZz dengan XxYyZz, perbandingan fenotip yang dihasilkan adalah…. 

A. 9 : 3 : 3 : 1 

B. 9 : 7 

C. 15 : 1

D. 12 : 3 : 1 

Jawaban: C. 15 : 1

Baca Juga :

17 Contoh Soal Metabolisme Kelas 12 SMA beserta Jawabannya

19. Hitunglah perbandingan fenotip yang dihasilkan dari gen Tt yang bersifat epistasis terhadap gen Uu dan disilangkan dua individu dengan genotip TtUu.

A. 9 : 3 : 3 : 1 

B. 15 : 1 

C. 9 : 7 

D. 12 : 3 : 1 

Jawaban: A. 9 : 3 : 3 : 1

20. Apa yang dimaksud dengan peristiwa pleiotropi? 

A. Gen yang dapat menutupi kemunculan gen lain 

B. Gen yang mempengaruhi lebih dari satu sifat dalam individu 

C. Gen yang sifatnya ditutupi oleh gen lain 

D. Gen yang muncul hanya jika ada kombinasi gen tertentu 

Jawaban: B. Gen yang mempengaruhi lebih dari satu sifat dalam individu

Contoh Soal Penyimpangan Semu Hukum Mendel Nomor 21 – 30

21. Gen P pada kacang polong menghasilkan warna ungu yang bersifat epistasis terhadap gen Q (kuning) dan q (hijau).

Sedangkan gen p menghasilkan warna hijau. Jika kacang polong dengan genotip Ppqq disilangkan dengan genotip ppQQ, lalu F1 disilangkan sesamanya, maka rasio fenotipik F2 yang dihasilkan adalah…

A. 15 : 1

B. 9 : 3 : 3 : 1

C. 12 : 3 : 1

D. 9 : 3 : 4 

Jawaban: C. 12 : 3 : 1

22. Dalam persilangan burung merpati jantan dengan jambul mahkota (TtRr) disilangkan dengan betina tanpa jambul (ttRR). Kemungkinan anakan yang tidak memiliki jambul adalah…

A. 0%

B. 25%

C. 50%

D. 75% 

Jawaban: C. 50%

23. Tanaman dengan bunga merah disilangkan dengan bunga putih, menghasilkan keturunan F1 berwarna ungu. Ketika F1 disilangkan sesamanya, diperoleh keturunan F2 dengan rasio fenotip 9 ungu : 3 merah : 4 putih. Peristiwa yang terjadi pada persilangan ini adalah…

A. Epistasis

B. Hipostasis

C. Polimeri

D. Komplementer 

Jawaban: A. Epistasis

24. Ayam dengan genotip RrPp menunjukkan fenotip pial walnut. Jika ayam tersebut disilangkan dengan ayam yang memiliki pial tunggal (rrpp), kemungkinan hasil keturunannya adalah…

A. Semua pial walnut

B. Rasio 1 walnut : 1 rose : 1 pea : 1 single

C. Rasio 3 walnut : 1 single

D. Semua pial tunggal 

Jawaban: B. Rasio 1 walnut : 1 rose : 1 pea : 1 single

25. Ketika ayam dengan genotip rrPp (pial biji) disilangkan dengan ayam Rrpp (pial rose), kemungkinan fenotip keturunan F1 yang akan dihasilkan yaitu…

A. Hanya pial biji

B. Hanya pial rose

C. Pial biji, pial rose, dan pial tunggal

D. Hanya pial walnut 

Jawaban: C. Pial biji, pial rose, dan pial tunggal

26. Gen Mm bersifat epistasis terhadap gen N dan n. Berdasarkan hal tersebut, jika organisme dengan genotip NnMm disilangkan dengan NnMm, maka keturunan yang dihasilkan akan memiliki perbandingan fenotip…. 

A. 9 : 3 : 3 : 1 

B. 15 : 1 

C. 9 : 7 

D. 12 : 3 : 1 

Jawaban: B. 15 : 1

27. Manakah di bawah ini yang dimaksud dengan peristiwa polimorfisme?

A. Gen yang dapat menutupi munculnya gen lain 

B. Gen yang sifatnya dapat muncul apabila ada kemunculan gen lainnya 

C. Gen yang sifatnya ditutupi oleh gen lain 

D. Gen-gen berbeda yang mempengaruhi sifat yang sama

Jawaban: D. Gen-gen berbeda yang mempengaruhi sifat yang sama

28. Pada kucing, gen B yang menyebabkan bulu hitam bersifat epistasis terhadap gen O yang menentukan warna bulu oranye. Jika dua kucing dengan genotip BbOo disilangkan, berapa persentase anak kucing yang akan memiliki bulu hitam karena efek epistasis dari gen B?

A. 25% 

B. 50% 

C. 75% 

D. 100% 

Jawaban: C. 75%

29. Kelinci gen W menghasilkan bulu berwarna putih dan bersifat epistasis terhadap gen B yang menentukan warna bulu hitam. Apa yang akan terjadi jika genotip kelinci adalah wwBb?

A. Kelinci memiliki bulu putih karena gen W epistasis
B. Kelinci memiliki bulu hitam karena tidak ada efek epistasis dari gen W
C. Kelinci memiliki bulu abu-abu karena efek kombinasi gen W dan B
D. Kelinci memiliki bulu berwarna coklat karena mutasi gen B

Jawaban: B. Kelinci memiliki bulu hitam karena tidak ada efek epistasis dari gen W

Baca Juga :

Contoh Soal tentang Ekosistem Pilihan Ganda dan Essay beserta Jawabannya

30. Apa yang terjadi pada ikan dengan genotip ddCc? Diketahui gen D menyebabkan sisik berwarna metalik dan bersifat epistasis terhadap gen C yang menentukan warna sisik merah. Namun, gen D hanya menunjukkan efek epistasis jika ikan memiliki kondisi heterozigot (Dd).

A. Ikan akan memiliki sisik merah karena tidak ada efek epistasis dari gen D 

B. Ikan akan memiliki sisik metalik karena efek epistasis dari gen C 

C. Ikan akan memiliki sisik putih karena mutasi gen D 

D. Ikan akan memiliki sisik belang karena interaksi antara gen D dan C 

Jawaban: A. Ikan akan memiliki sisik merah karena tidak ada efek epistasis dari gen D

Penutup

Berbagai contoh soal Biologi di atas hanya satu dari sekian banyak artikel yang bisa kamu jadikan bahan belajar, lho. Apabila kamu masih membutuhkan artikel soal lebih banyak, jangan lupa untuk mampir ke blog Mamikos, ya.

Jadi, berapa soal penyimpangan semu Hukum Mendel yang kamu jawab dengan benar?

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post 30 Contoh Soal Penyimpangan Semu Hukum Mendel beserta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup Pilihan Ganda dan Essay beserta Jawabannya – Di dunia ini ada jenis makhluk yaitu makhluk hidup dan makhluk tak hidup.

Berdasarkan kamus KBBI yang dimaksud dengan makhluk hidup adalah makhluk yang dapat tumbuh dan berkembang biak. Adapun yang digolongkan dengan makhluk hidup yaitu tumbuhan, binatang manusia, bakteri, virus, dan bakteri.

Supaya kamu bisa memahami lebih mendalam tentang apa saja yang berkaitan dengan makhluk hidup.. Salah satu caranya adalah dengan mengerjakan contoh-contoh soal yang berkaitan dengan makhluk hidup.

Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup

Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup Nomor 1- 10

Soal Nomor 1

Di bawah ini yang bukan termasuk golongan makhluk tak hidup adalah….

a. Kelereng

b. Kerikil

c. Keramik

d. Ayam

Kunci Jawaban a

Soal Nomor 2

Manakah dari benda-benda di bawah ini yang tergolong makhluk hidup, kecuali

a. Katak

b. Kerikil

c. Bunga Mawar

d. Ayam

Kunci Jawaban  b

Soal Nomor 3

Di bawah ini adalah ciri khusus yang hanya dimiliki oleh makhluk hidup, kecuali

a. berkembang biak

b. Memiliki jenis kelamin

c. Ukuran

d. Bernapas

Kunci Jawaban c

Soal Nomor 4

Di bawah ini merupakan cara berkembang biak makhluk hidup dengan perkawinan adalah….

a. Okulasi

b. Stek daun

c. Tunas

d. Biji

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 5

Pisang berkembang biak dengan menggunakan….

a. Okulasi

b. Stek daun

c. Tunas

d. Biji

Kunci Jawaban c

Soal Nomor 6

Alat pernapasan pada ikan disebut dengan…..

a. Trakea

b. Selaput sisik

c. Paru-paru

d. Insang

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 7

Di musim kemarau tanaman jati akan menggugurkan daunnya. Hal ini dilakukan untuk…

a. Menyesuaikan diri dengan lingkungannya

b. Persiapan sebelum kawin

c. Peka terhadap rangsangan

d. Bergerak

Kunci Jawaban a

Soal Nomor 8

Binatang di bawah ini mengalami metamorfosis sempurna, kecuali

a. Undur-undur

b. Capung

c. Nyamuk

d. Katak

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 9

Jenis ikan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah…

a. Ikan lele

b. Ikan gurame

c. Ikan lumba-lumba

d. Ikan kerapu

Kunci Jawaban c

Baca Juga :

Rangkuman Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas 10 Kurikulum Merdeka

Soal Nomor 10

Daun putri malu akan mengatup ketika disentuh adalah contoh dari

a. Menyesuaikan diri dengan lingkungannya

b. Peka terhadap rangsangan

c. Bergerak

d. Perkembang biakan

Kunci Jawaban b

Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup Nomor 11-20

Soal Nomor 11

Contoh perkembang biakan pada makhluk hidup dengan cara vegetatif yaitu….

a. Cocor bebek berkembang biak dengan stek daun

b. Bebek berkembang biak dengan cara bertelur

c. Anjing berkembang biak dengan melahirkan anak

d. Anggur berkembang biak dengan menggunakan biji

Kunci Jawaban a

Soal Nomor 12

Berdasarkan rantai makanan yang benar, ular merupakan makanan dari….

a. Pengurai

b. Burung elang

c. Katak

d. Serangga

Kunci Jawaban b

Soal Nomor 13

Tanaman yang berkembang biak dengan menggunakan spora adalah…..

a. Apel

b. Anggur

c. Pisang

d. Jamur

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 14

Fungsi jamur bagi kehidupan manusia salah satunya adalah….

a. Membantu membunuh bakteri jahat

b. Membantu mengusir serangga

c. Membantu menjernihkan air

d. Membantu proses peragian pada tempe dan ketan

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 15

Kacang-kacangan yang termasuk tumbuhan dikotil adalah….

a. Karet

b. Tomat

c. Kentang

d. Turi

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 16

Terong-terongan yang termasuk tumbuhan dikotil adalah…..

a. Karet

b. Tomat

c. Lombok

d. Turi

Kunci Jawaban c

Soal Nomor 17

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil yaitu….

a. Karet

b. Tomat

c. Kentang

d. Tebu

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 18

Di bawah ini contoh hewan yang berkembang biak dengan bertelur adalah…

a. Sapi

b. Gajah

c. Kerbau

d. Komodo

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 19

Di bawah ini yang termasuk golongan binatang bertulang luar adalah

a. Kura-kura

b. Udang

c. Ular

d. Trenggiling

Kunci Jawaban b

Soal Nomor 20

Di bawah ini yang termasuk jenis binatang avertebrata yaitu….

a. Lintah

b. Kadal

c. Katak

d. Sapi

Kunci Jawaban a

Baca Juga :

11 Ciri-ciri Makhluk Hidup beserta Penjelasannya Lengkap dengan Gambarnya

Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup Nomor 21-30

Soal Nomor 21

Contoh hewan di bawah ini yang termasuk golongan vertebrata adalah….

a. Lintah

b. Siput

c. Cumi-cumi

d. Kuda

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 22

Fungsi akar lumut yang berguna untuk menempelkan tubuh lumut disebut dengan

a. Rhizobium

b. Rhizoid

c. Hifa

d. Mizelium

Kunci Jawaban 

Soal Nomor 23

Di bawah ini yang bukan termasuk golongan mamalia adalah

a. Ubur-ubur

b. Gajah

c. Sapi

d. Pesut Mahakam

Kunci Jawaban a

Soal Nomor 24

Bunglon memiliki kemampuan untuk mengubah warna kulitnya sesuai dengan tempatnya berada. Hal ini dilakukan bunglon untuk…

a. Melindungi diri lawan atau pemangsa

b. Menarik lawan jenis

c. Berkembang biak

d. Tumbuh

Kunci Jawaban a

Soal Nomor 25

Proses yang dilakukan makhluk hidup untuk melakukan metabolisme untuk menjaga supaya tetap hidup adalah dengan mengeluarkan zat tak berguna di dalam tubuh melalui…..

a. Akar tanaman

b. Biji buah

c. Fotosintesis

d. Kelenjar keringat

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 26

Pengurai memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Salah satu tugas pengurai adalah menguraikan sisa-sisa makhluk hidup untuk menjadi….

a. Protein dan glukosa

b. Mineral dan glukosa

c. Mineral dan unsur hara

d. Air dan protein

Kunci Jawaban c

Soal Nomor 27

Tanaman kina merupakan obat paling mujarab untuk mengobati penyakit…

a. Darah tinggi

b. Pusing

c. Diare

d. Malaria

Kunci Jawaban d

Soal Nomor 28

Jenis binatang di bawah ini yang tidak melalui proses metamorfosis dalam kehidupannya adalah…

a. Katak

b. Kunang-kunang

c. Angsa

d. Undur-undur

Kunci Jawaban c

Soal Nomor 29

Seekor trenggiling akan melingkarkan tubuhnya apabila merasa terancam. Apa yang dilakukan trenggiling ini termasuk

a. Melindungi diri lawan atau pemangsa

b. Menarik lawan jenis

c. Berkembang biak

d. Tumbuh

Kunci Jawaban a

Soal Nomor 30

Mamalia terbesar di dunia yang masih hidup hingga sekarang adalah…

a. Hiu putih

b. Gajah

c. Badak

d. Paus Biru

Kunci Jawaban d

Baca Juga :

Rangkuman Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka

Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup Soal Essay

Sebutkan contoh makhluk hidup di sekitar kamu yang berkembang biak dengan cara bertelur

Jawaban : angsa, ayam, nyamuk, itik, dan ular

Beberapa kelebihan dari tumbuham yang dikembang biakkan dengan cara cangkok adalah

Jawaban : lebih cepat berbuah dan memiliki sifat yang sama dengan induknya

5 Contoh binatang menyusui yang ada di sekitar kamu adalah

Jawaban : kambing, sapi, monyet, babi, kucing

Bagaimanakah tahapan-tahapan metamorfosis pada kupu-kupu

Jawaban : telur -> ulat -> kepompong -> kupu-kupu

Di dalam rantai makanan tugas dari pengurai adalah

Jawaban : menjaga keseimbangan rantai makanan

Baca Juga :

3 Macam Klasifikasi Makhluk Hidup beserta Penjelasannya dalam Ilmu Biologi

Penutup

Demikianlah Kumpulan Contoh Soal Tentang Makhluk Hidup. Semoga dengan mengerjakan contoh soal ini akan membuat kamu semakin memahami makhluk hidup

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Kumpulan Contoh Soal tentang Makhluk Hidup Pilihan Ganda dan Essay beserta Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.

Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya – Biologi adalah salah satu cabang dari Ilmu Pengetahuan Alam yang juga diajarkan di kelas 10.

Dalam kurikulum merdeka, siswa kelas 10 semester 2 akan mendapat 4 bab dengan materi yang disesuaikan.

Di artikel ini, sudah tersedia contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka yang bisa kamu jadikan bahan belajar. Yuk, pelajari!

40 Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Agar proses belajarmu semakin mudah, Mamikos telah mengelompokkan contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka pada tiap bab.

Kamu juga akan lebih mudah mengetahui bab atau bagian mana yang belum atau kurang kamu kuasai pada materi Biologi kelas 10 ini.

Masing-masing bab terdiri dari 10 contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka yang siap dikerjakan.

Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka – Bab 5

Di semester 2 pada kurikulum merdeka, materi yang akan di dapat oleh siswa kelas 10 pertama kali adalah tentang ‘Struktur Atom’.

Pada bab 5, siswa akan belajar berbagai materi seperti nanoteknologi, struktur atom, macam konfigurasi elektron, sifat keperiodikan unsur, dan konsep struktur atom.

Untuk itu, contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka di bawah ini akan menguji pemahaman materi di bab 5.

1. Berikut ini yang bukan merupakan komponen utama dari struktur atom adalah…

   a) Proton

   b) Elektron

   c) Atom

   d) Neutron

Baca Juga :

Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya

2. Nomor atom suatu unsur menunjukkan jumlah …

   a) Proton dalam inti atom

   b) Elektron dalam inti atom

   c) Neutron dalam inti atom

   d) Proton dan neutron dalam inti atom

3. Kulit elektron dalam atom merujuk pada …

   a) Tempatnya bersatunya proton dan neutron

   b) Daerah di mana neutron berada

   c) Jalur di mana elektron bergerak mengelilingi inti atom

   d) Nama lain untuk inti atom

4. Isotop adalah contoh unsur yang memiliki …

   a) Jumlah proton dan neutron yang sama

   b) Jumlah neutron yang sama dengan nomor atomnya

   c) Jumlah elektron yang sama dengan nomor atomnya

   d) Jumlah proton yang sama dengan nomor massa atomnya

5. Sifat kimia suatu unsur ditentukan oleh …

   a) Nomor atomnya

   b) Jumlah proton dan neutronnya

   c) Jumlah elektronnya di kulit terluar

   d) Nomor massa atomnya

6. Jumlah proton dalam inti atom menentukan …

   a) Nomor massa

   b) Nomor atom

   c) Jumlah elektron

   d) Isotop

7. Jumlah neutron dalam inti atom menambahkan …

   a) Berat atom

   b) Muatan atom

   c) Volume atom

   d) Elektronegativitas atom

8. Partikel subatom yang bermuatan positif disebut …

   a) Proton

   b) Elektron

   c) Neutron

   d) Nukleon

9. Jumlah elektron dalam atom netral sama dengan …

   a) Jumlah neutron

   b) Jumlah proton

   c) Nomor atom

   d) Nomor massa

10. Partikel subatom yang tidak bermuatan di bawah ini, yaitu …

   a) Proton

   b) Elektron

   c) Neutron

   d) Nukleon

Baca Juga :

Contoh Soal Bahasa Inggris Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya

Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka – Bab 6

Contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka bab 6 akan menguji materi seputar ‘Energi Terbarukan’.

Pada bab ini, siswa telah mempelajari seputar pengertian, bentuk, hukum energi dan konversinya, sumber, hingga dampak penggunaan energi terbarukan.

Yuk, langsung saja kerjakan 10 contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka ini!

11. Apa yang dimaksud dengan energi terbarukan?

   a) Energi yang berasal dari sumber alam yang dapat diperbaharui

   b) Energi yang dihasilkan oleh proses pembakaran bahan bakar fosil

   c) Energi yang hanya dapat digunakan sekali

   d) Energi yang berasal dari reaksi nuklir

12. Apa contoh sumber energi terbarukan?

   a) Minyak bumi

   b) Gas alam

   c) Matahari

   d) Batu bara

13. Manakah yang bukan merupakan jenis energi terbarukan?

   a) Energi angin

   b) Energi air

   c) Energi geotermal

   d) Energi nuklir

14. Apa keuntungan menggunakan energi terbarukan?

   a) Meningkatkan emisi karbon

   b) Sumbernya tidak terbatas

   c) Menghasilkan limbah beracun

   d) Mengalami keterbatasan dalam penggunaan

15. Salah satu teknologi yang memanfaatkan energi terbarukan adalah …

   a) Pembangkit listrik tenaga nuklir

   b) Pembangkit listrik tenaga batu bara

   c) Pembangkit listrik tenaga angin

   d) Pembangkit listrik tenaga diesel

16. Mengapa energi terbarukan dianggap sebagai solusi yang berkelanjutan dalam pemenuhan kebutuhan energi?

   a) Karena energi terbarukan selalu tersedia sepanjang waktu

   b) Karena penggunaan energi terbarukan tidak mempengaruhi lingkungan

   c) Karena sumber energi terbarukan tidak akan habis digunakan

   d) Karena energi terbarukan lebih murah daripada energi konvensional

17. Apa yang dimaksud dengan biomassa dalam konteks energi terbarukan?

   a) Energi yang dihasilkan dari limbah industri

   b) Energi yang dihasilkan dari proses fotosintesis oleh tanaman

   c) Energi yang dihasilkan dari tenaga surya

   d) Energi yang dihasilkan dari aktivitas geotermal

18. Apa perbedaan utama antara energi terbarukan dan energi non-terbarukan?

   a) Energi terbarukan tidak dapat diperbaharui, sedangkan energi non-terbarukan dapat diperbaharui

   b) Energi terbarukan berasal dari sumber alam yang dapat diperbaharui, sedangkan energi non-terbarukan berasal dari sumber yang terbatas

   c) Energi terbarukan lebih mahal daripada energi non-terbarukan

   d) Energi terbarukan lebih merusak lingkungan daripada energi non-terbarukan

19. Apa kelemahan utama dari penggunaan energi terbarukan?

   a) Ketersediaannya tidak stabil

   b) Tidak ramah lingkungan

   c) Harganya lebih mahal daripada energi non-terbarukan

   d) Menghasilkan polusi udara

20. Bagaimana teknologi energi terbarukan dapat berkembang di masa depan?

   a) Dengan meningkatkan investasi dalam riset dan pengembangan

   b) Dengan menghentikan penggunaan energi terbarukan secara keseluruhan

   c) Dengan mengandalkan energi non-terbarukan sepenuhnya

   d) Dengan menurunkan harga energi terbarukan

Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka – Bab 7

Sama seperti contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka di bab-bab sebelumnya, 10 soal di bagian ini juga sudah Mamikos sesuaikan dengan materi yang diajarkan.

‘Keanekaragaman Makhluk Hidup, Peranan, dan Interaksi di Alam’ adalah materi yang dipelajari pada bab 7, sesuai dengan kurikulum merdeka.

21. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman makhluk hidup?

   a) Jumlah total makhluk hidup di bumi

   b) Kehadiran banyak jenis makhluk hidup yang berbeda

   c) Tingkat evolusi dalam makhluk hidup

   d) Jumlah spesies yang telah punah

22. Apa manfaat dari keanekaragaman makhluk hidup bagi lingkungan?

   a) Menjadi alasan utama terjadinya pemanasan global

   b) Mengurangi keragaman ekosistem

   c) Meningkatkan produktivitas dan stabilitas ekosistem

   d) Menyebabkan kelangkaan sumber daya alam

23. Interaksi antara tumbuhan dan hewan yang saling menguntungkan disebut:

   a) Simbiosis

   b) Predasi

   c) Kompetisi

   d) Parasitisme

Baca Juga :

Contoh Soal Bahasa Inggris Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya

24. Peran produsen dalam rantai makanan adalah:

   a) Memakan organisme lain

   b) Menyerap energi matahari

   c) Mengurai bahan organik menjadi zat anorganik

   d) Menyediakan makanan bagi organisme lain

25. Apa yang dimaksud dengan kompetisi antarspesies dalam ekologi?

   a) Interaksi antara individu dari spesies yang sama

   b) Interaksi antara individu dari spesies yang berbeda

   c) Interaksi antara tumbuhan dan hewan

   d) Interaksi antara produsen dan konsumen

26. Mengapa keberagaman hayati dianggap penting dalam ekosistem?

   a) Keanekaragaman hayati hanya memiliki nilai estetika

   b) Keanekaragaman hayati tidak terkait dengan kelangsungan hidup spesies

   c) Keanekaragaman hayati tidak memiliki dampak signifikan pada fungsi ekosistem

   d) Keanekaragaman hayati meningkatkan kemungkinan adaptasi terhadap perubahan lingkungan

27. Apa yang dimaksud dengan ekosistem?

   a) Seperangkat organisme yang hidup bersama-sama dan saling memanfaatkan sumber daya

   b) Sebuah wilayah yang memiliki iklim yang sama di seluruh dunia

   c) Sekelompok organisme yang memiliki sifat yang sama

   d) Sebuah sistem yang mencakup semua kehidupan di Bumi

28. Pemangsa memiliki peran dalam ekosistem, seperti …

   a) Mempercepat proses dekomposisi

   b) Menyaring air dan menjaga kualitas air

   c) Membunuh dan memakan organisme lain untuk mendapatkan energi

   d) Membantu dalam penyerbukan dan penyebaran biji

29. Perbedaan antara simbiosis mutualisme dan parasitisme adalah …

   a) Mutualisme adalah hubungan simbiosis yang saling menguntungkan, sedangkan parasitisme adalah hubungan simbiosis yang merugikan satu pihak

   b) Mutualisme adalah hubungan antara organisme yang saling membantu, sedangkan parasitisme adalah hubungan antara organisme yang saling bersaing

   c) Mutualisme dan parasitisme adalah istilah yang sama dan dapat digunakan secara bergantian

   d) Mutualisme adalah hubungan antara predator dan mangsa, sedangkan parasitisme adalah hubungan antara dua predator

30. Apa yang dimaksud dengan rantai makanan dalam ekologi?

   a) Urutan organisasi tingkat trofik di dalam ekosistem, dimulai dari produsen dan berakhir pada pemangsa tertinggi

   b) Sekelompok organisme yang memiliki fungsi dan struktur yang sama di dalam ekosistem

   c) Jaring-jaring makanan yang terdiri dari beberapa rantai makanan yang saling terkait

   d) Proses pergerakan energi dari satu organisme ke organisme lain dalam ekosistem

Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka – Bab 8

Dari keseluruhan total 8 bab Biologi kurikulum merdeka untuk siswa kelas 10 sepanjang tahun ajaran, bab terakhir adalah tentang ‘Pemanasan Global’.

Contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka di bawah ini akan memuat tentang:

• Perubahan Lingkungan
• Peningkatan Suhu Bumi
• Akibat Aktivitas Manusia terhadap Perubahan Lingkungan
• Solusi Terkait Pemanasan Global

31. Apa yang dimaksud dengan pemanasan global?

   a) Peningkatan suhu secara lokal di suatu daerah

   b) Peningkatan suhu secara global di seluruh planet Bumi

   c) Penurunan suhu secara global di seluruh planet Bumi

   d) Peningkatan suhu di lapisan atmosfer bagian atas

32. Penyebab utama pemanasan global adalah …

   a) Aktivitas gunung berapi

   b) Perubahan orbit Bumi

   c) Emisi gas rumah kaca oleh manusia

   d) Aktivitas matahari

33. Di bawah ini adalah salah satu efek pemanasan global, yaitu …

   a) Penurunan tingkat air laut

   b) Peningkatan laju pertumbuhan es gletser

   c) Penurunan suhu global

   d) Perubahan pola hujan

34. Apa yang dimaksud dengan efek rumah kaca?

   a) Fenomena di mana panas tertahan di dalam atmosfer oleh gas-gas tertentu

   b) Fenomena di mana gas-gas atmosfer menyerap panas dari matahari

   c) Fenomena di mana lapisan atmosfer menipis akibat kerusakan ozon

   d) Fenomena di mana suhu bumi tetap stabil karena pengaruh gas atmosfer

35. Bagaimana pemanasan global dapat mempengaruhi kehidupan di Bumi?

   a) Mengurangi risiko bencana alam

   b) Meningkatkan keanekaragaman hayati

   c) Meningkatkan risiko banjir dan kekeringan

   d) Memperbaiki kondisi lingkungan hidup secara keseluruhan

36. Apa yang dimaksud dengan efek albedo dalam konteks pemanasan global?

   a) Kemampuan permukaan Bumi untuk memantulkan radiasi matahari

   b) Perubahan orbit Bumi yang menyebabkan perubahan iklim

   c) Emisi gas rumah kaca oleh aktivitas manusia

   d) Penurunan suhu di lapisan atmosfer akibat aktivitas industri

37. Mengapa deforestasi dapat berkontribusi terhadap pemanasan global?

   a) Karena deforestasi meningkatkan jumlah oksigen di atmosfer

   b) Karena deforestasi mengurangi emisi gas rumah kaca

   c) Karena deforestasi mengurangi kemampuan penyerapan karbon dioksida oleh hutan

   d) Karena deforestasi meningkatkan keanekaragaman hayati

38. Bagaimana penggunaan kendaraan bermotor dapat berkontribusi terhadap pemanasan global?

   a) Mengurangi emisi gas rumah kaca

   b) Meningkatkan kesehatan udara

   c) Meningkatkan keanekaragaman hayati

   d) Meningkatkan emisi gas rumah kaca seperti karbon dioksida dan nitrogen oksida

39. Apa yang dimaksud dengan efek laut yang naik dalam konteks pemanasan global?

   a) Peningkatan suhu laut akibat emisi gas rumah kaca

   b) Penurunan suhu laut akibat es yang mencair

   c) Peningkatan ketinggian permukaan laut akibat pencairan es gletser dan gletser

   d) Penurunan ketinggian permukaan laut akibat pendinginan global

40. Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak pemanasan global?

   a) Meningkatkan deforestasi

   b) Mengurangi penggunaan energi terbarukan

   c) Mengurangi emisi gas rumah kaca dengan mengadopsi teknologi bersih dan efisiensi energi

   d) Meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil

Baca Juga :

Contoh Soal Seni Budaya Kelas 10 SMA Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya

Penutup

40 contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka di atas tadi bisa, lho, kamu kerjakan bersama kelompok belajarmu.

Nantinya, kamu bisa menghitung berapa banyak soal yang kamu kerjakan dengan benar.

Jika menurutmu ada bagian yang belum dikuasai, kamu bisa kembali mengulang materi yang sudah diajarkan di sekolah.

Semoga contoh soal Biologi kelas 10 semester 2 kurikulum merdeka dari Mamikos bermanfaat, ya.

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta

The post Contoh Soal Biologi Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya appeared first on Blog Mamikos.